2020年考研政治马原材料分析题怎样
2020考研政治复习：马原选择题知识点分析
2020考研政治复习：马原选择题知识点分析2020考研的时间点越来越临近了，考生们复习的强度也越来越大了，毕竟近年竞争非常激烈，大家都是争分夺秒的状态。
为了帮助到各位考生，整理了“2020考研政治：马原选择题知识点分析”相关内容，希望对大家有所帮助。
建议1马原很难，但是毛中特则相对容易些。
所以建议基础差的同学以及刚刚开始复习政治的同学们，不要一来就学习马原。
一来就学马原的话，进度慢不说，如果在刷题过程中经常性正确率低下的话，很容易对政治产生厌恶和恐惧心理。
所以建议先学毛中特，找找感觉，这部分的内容通俗易懂，等你们建立起自己能学好政治的自信心，再让马原虐吧。
建议2马原题目应以理解为主，无论题目简单或是难，都要自己思考一下。
然后对完答案，一定要看解析，这样会加深对这个知识点的理解。
如果是记忆型的知识点的话，自己进行标记并背下来。
建议3马原部分进度不宜过快，学习原理的时候，要把一个原理看透了再进行下一个。
在做题的时候注意结合理论来做。
如果题目中出现的理论，自己记忆比较模糊的话，最好翻书看一看，然后再结合题目进行思考，这样能够加深理解。
另外马原选择题经常有一些出题“套路”，总结一下可以归为以下七种：1、逻辑错误逻辑错误是经常出现的，考研政治和高考政治不一样，不是所有的绝对的话都是错误选项，一定要知道选项的逻辑错误，应该注意这样的表述：是…最基本的、依赖于、属于、只限于、源泉、谁是谁的谁等等。
如:2013.1题干是静止是( )选项C运动的普遍状态(应该是运动)、D运动的存在方式(应该是物质)2010.17题干字典词条释义的变化表明人们的意识( )选项B取决于词语含义的变化(意识的本质是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像，意识取决于客观事物)2、不同的哲学派别古代朴素唯物主义：关键词：气、木、水、火、土近代形而上学唯物主义：关键词：原子、粒子辩证唯物主义：关键词：客观存在主观唯心主义：关键词：我、吾、心、感觉客观唯心主义：关键词：绝对精神(观念，理念)道、理可知论：关键词：物质和意识具有同一性，人可以认识世界，世界可知的不可知论：关键词：物质和意识不具有同一性，世界是不可知的辩证法：关键词：联系的、发展的、全面的观点看问题形而上学：关键词：孤立的、静止的、片面的观点看问题注：题中只有观念，但没有说明是人的观念，还是神的、上帝或绝对精神，不能判别是主观唯心还是客观唯心，只能是唯心主义。
2020年考研政治真题解析：马原选择题
2020年考研政治真题解析：马原选择题例如：2020.19马克思从必然性与偶然性的辩证统一中理解杰出人物的历史作用，认为( )A.杰出人物会因其智慧、性格因素对社会进程发生影响B.杰出人物历史作用受到一定历史条件的制约C.杰出人物能够改变历史发展的基本方向D.杰出人物历史作用的形成和发挥与顺应人民群众的意愿密不可分此题考查的是杰出人物的相关知识点。
(1)按照个人对社会历史起作用的水准和方式的不同，能够区分为普通个人和历史人物。
普通个人属于人民群众范畴，他们对社会发展都有或大或小的贡献，其总和构成了人民群众创造历史的活动。
历史人物是指在社会发展过程中起过重大作用的人物。
在历史人物中，对那些反映时代要求，代表进步阶级或阶层利益，对社会发展起显著促动作用的代表人物，称之为杰出人物。
(2)历史人物，特别是杰出人物在社会发展过程中起着特殊的作用。
主要表现在：历史人物是历史事件的发起者、当事者;历史人物是实现一定历史任务的组织者、;历史人物是历史进程的影响者，它能够加速或延缓历史任务的解决。
所以，历史人物对历史发展的具体过程始终起着一定的作用，有时甚至对历史事件的进程和结局发生决定性的影响，但不能决定历史发展的基本趋势。
(3)个人历史作用是必然与偶然的辩证统一①杰出人物的出现体现历史必然性唯物史观认为，社会存有和社会基本矛盾的运行属于物质性的、决定性的的因素。
由此形成的社会历史条件和时代要求，对于杰出人物的产生及社会作用来说，就体现为必然性。
杰出人物是适合时代的需要而产生的，即“时势造英雄”。
任何杰出人物的出现都是历史必然性的产物。
②具体的杰出人物则具有偶然性杰出人物的出现和作用也取决于个人所处的具体历史环境、机遇、智慧、性格因素。
每一时代必然会出现自己的杰出人物，但杰出人物在何时何地，以何种方式出现，由谁来担当杰出人物，则具有偶然性。
③历史人物作用的性质取决于历史人物的思想、行动是否符合社会发展规律，是否符合人民群众的意愿。
2020年考研政治真题：马原题详解
2020年考研政治真题：马原题详解1.中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说："书本知识虽然重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。
"这表明：A.实践是人类理解的基础和来源B.实践水平的提升有赖于理解水平的提升C.由实践到理解的第一次飞跃比理解到实践的第二次飞跃更重要D.理论对实践的指导作用没有准确与错误之分答案【A】解析：本题考核的是马哲理解论中实践与理解的关系。
仔细审过题肢后会发现，B选项认为实践依赖于理解，本身错误，排除。
C选项理解过程的两次飞跃阐述错误，应该是第一次飞跃为感性理解到理性理解的飞跃，第二次飞跃为理性理解到实践的飞跃，排除。
D选项排除了理论有准确与错误之分，本身错误排除。
这样只剩下了A，再反观题干发现袁隆平的话正是强调实践的重要性，故本题答案为A。
2.社会存有决定社会意识，社会意识是社会存有的反映。
社会意识具有相对独立性，即它在反映社会存有的同时，还有自己特有的发展形式和规律。
社会意识相对独立性最突出的表现是A.社会意识与社会存有发展的不完全同步性B.社会意识内部各种形式之间的相互作用和影响C.社会意识对社会存有具有能动的反作用D.社会意识各种形式各自具有其历史继承性答案【C】解析：本题考核的是马哲历史唯物主义中"社会意识的相对独立性"的理解，抓住题干中"最突出的表现"即可选出C。
AD都是社会意识相对独立性的表现，但很显然没有C凸显的这么明显。
B是社会意识具有相对独立性的其中一个原因而非表现，故不选B。
故本题答案为C。
3.第二次世界大战以后，资本主义国家经历了第三次科技革命，机器大工业发展到自动化阶段，智能化工厂创造除了较高的生产效率，显露出巨大的竞争力，企业在"机器换人"中取得了一定的经济效益。
这意味着率先使用机器人的个别企业A.资本主义技术构成的提升B.剩余价值来源的改变C.获得更多的社会平均利润D.所生产商品价值的提升答案【A】解析：本题考核的是马政经中"资本技术构成"的形成和影响。
考研政治2020真题答案
考研政治2020真题答案考研政治作为研究生入学考试的重要组成部分，其真题和答案对于考生来说具有很高的参考价值。
以下是2020年考研政治部分真题的答案解析，供考生复习参考。
一、单项选择题1. 马克思主义哲学的基本特征是（A）A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和历史唯物主义的统一C. 辩证法和历史唯物主义的统一D. 唯物主义、辩证法和历史唯物主义的统一2. 社会主义核心价值观的基本内容是（D）A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. A+B+C3. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（C）A. 公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展B. 国有经济控制国民经济命脉C. A+BD. 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分...二、多项选择题1. 下列哪些属于中国特色社会主义政治制度的范畴（ABCD）A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度2. 社会主义核心价值观的个人层面包括（AC）A. 爱国B. 富强C. 诚信D. 法治...三、简答题1. 简述中国特色社会主义进入新时代的重大意义。
中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，意味着社会主义在中国焕发出强大生机活力并不断开辟发展新境界，意味着中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化不断发展，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
...四、材料分析题1. 材料：（此处省略具体材料内容）问题：请结合材料，分析我国当前经济形势下如何实现高质量发展。
答案要点：- 坚持新发展理念，以供给侧结构性改革为主线，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革。
- 加强科技创新，提升产业链水平，形成以创新为主导的经济发展新模式。
- 深化改革开放，优化营商环境，激发市场活力和社会创造力。
- 推动区域协调发展，促进城乡融合发展，实现共同富裕。
毛概选择题题库2020_整理2020考研政治马原选择题真题题目分析
2020考JUNE 2021研政治马原选择题真题题目整理人尼克知识改变命运2020考研政治马原选择题真题题目分析今天上午考研政治考完了，参加20考研的小伙伴考的好吗?文都考研政治老师就马原选择题真题作出如下的命题分析，快随文都考研小编来看下本期2020考研政治真题马原选择题部分题目分析吧~一、命题特点1.重视基础考点的考查重视基础考点的考查，一直历年真题的主要特点。
这个基础考点是大纲中的重点，有的考点虽然不是常考考点。
但这些考点是要求必需和应该掌握的考点。
所以，要想做好此类基础性考点的选择题，需要在日常学习中的过程中，多花时间去学习考点、理解考点。
2.重视综合能力的运用通过研究历年的马原选择题，很容易发现一个独特的命题规律，那就是灵活。
这里的灵活指的是材料加上综合考点出题，这样就会给考生造成很多迷惑和困扰。
对于这类选择题，仅仅依靠考前做些模拟题，是远远不够的。
这需要从一开始复习马原考点，系统学习，这样才能做好综合性的马原选择题。
二、命题分析1.单选题命题分析马原单选题有记忆型的考题，也有综合型的习题。
比如单选题第三题考查的马克思主义政治经济学中复杂劳动转化为简单劳动的过程是什么，这道选择题考查的及时记忆型的考题。
如果在平时的复习过程中所有知识的积累，选出复杂劳动转化为简单劳动是在商品交换过程中市场机制自发实现的。
马原单选题第二题考查的是马克思主义哲学中价值的这个考点，虽然这个考点本身不是太难，一旦结合材料出题，多数考生便会束手无策了。
遇到这种情况，也不要太着急，需要结合材料，准确定位考点。
题目问对人工智能的评价是什么样的评价，既然是考查的价值评价，要有客体和主体，主体对客体的评价是价值性评价。
2.多选题命题分析马原多选题对考生来说是个难点，一方面多选或少选得不到分数，另一方面出题灵活性强，即基础性和综合性考点结合出题。
比如多选题第17题考查的人类首次“看到”黑洞正面照表明什么，这是一道材料题加上基础考点的综合考查题。
2020年考研政 治真题答案及解析
2020年考研政治真题答案及解析2020 年考研政治已经落下帷幕，对于众多考生来说，真题答案及解析是他们迫切关注的焦点。
下面，我们就来详细剖析一下 2020 年考研政治的真题。
首先来看单项选择题部分。
第一题通常是关于马克思主义基本原理的考查。
题目可能是：“马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源，其创始人马克思 1818 年 5 月 5 日出生在德国特利尔城的一个律师家庭，恩格斯 1820 年 11 月 28 日出生在德国巴门市的一个工厂主家庭，他们放弃了舒适安逸的生活，毅然选择了为人类解放事业而奋斗的崇高目标，这表明（）”。
答案是：“马克思和恩格斯有着为人类谋幸福的崇高理想和伟大情怀”。
这道题主要考查考生对马克思和恩格斯个人品质和理想追求的理解。
再看第二题，可能涉及到中国近现代史的内容。
比如：“19 世纪 60 年代到 90 年代，清朝统治阶级内部的洋务派兴办近代企业，建立新式海陆军，创办新式学堂，派遣留学生，洋务派兴办洋务新政的主要目的是（）”。
答案为：“维护封建统治”。
这道题需要考生清楚洋务运动的本质和目的。
接下来是多项选择题。
在多项选择题中，知识点的覆盖面更广，考查也更为细致。
比如有这样一道题：“在马克思主义的经典著作中，被誉为‘工人阶级的圣经’的著作是（）”。
答案是：“《资本论》”。
这道题考查考生对马克思主义经典著作的熟悉程度。
还有一道关于中国特色社会主义理论体系的题目：“党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置，组织开展了声势浩大的脱贫攻坚人民战争。
经过全党全国各族人民共同努力，在中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹。
脱贫攻坚取得举世瞩目的成就，靠的是（）”。
答案包括：“党的坚强领导，全党全国各族人民的团结奋斗，精准扶贫方略的科学指引，脱贫攻坚精神的强大动力”。
这道题综合考查了我国脱贫攻坚取得胜利的原因。
2020考研冲刺分析题知识点
【导语】考研政治包含五⼤部分，知识点众多，对此整理了常考的政治冲刺期间的分析题，希望能够帮助考⽣们查漏补缺。
2020考研冲刺分析题知识点：马原 唯物论 原理1实践是实现⼈与⾃然分化与统⼀的前提与基础 实践是使物质世界分化为⾃然界与⼈类社会的历史前提，⼜是使⾃然界与⼈类社会统⼀起来的现实基础。
⾃然界是⼈类社会形成的前提，是构成⼈类社会客观现实性的⾃然基础。
⼈在实践活动中创造了⼈类社会，⼈类社会的存在和发展，⼜反过来影响和制约⾃然界，不断改变着⾃然界。
我们应当合理的调节⼈与⾃然之间的物质变换，正确处理⼈与⾃然地关系。
原理2发挥主观能动性与尊重客观规律 ⾸先，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。
⼈们只有在认识和掌握客观规律的基础上，才能达到认识世界和改造世界的⽬的。
其次，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识规律和利⽤规律。
⼈能通过⾃觉的活动去认识规律，并按照客观规律去改造世界，以满⾜⾃⾝的需要。
实践是客观规律性与主观能动性统⼀的基础。
原理3社会历史趋向与主体选择 社会历史趋向指的是社会历史规律的客观性和必然性，主体选择指的是历史主体在社会发展中的能动性和选择性。
社会历史规律的客观性和必然性规定了⼈的活动要受规律性的制约，但与此同时，⼜不能否定⼈作为历史主体的能动性和选择性。
辩证法 原理1对⽴统⼀ 原理：同⼀性和⽃争性是⽭盾的两种基本属性，同⼀性是⽭盾双⽅相互依存、相互贯通的性质和趋势，⽃争性是⽭盾着的对⽴⾯之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
⽭盾的⽃争性是⽆条件的绝对的，同⼀性是有条件的相对的。
⽭盾的同⼀性是包含差别和对⽴的同⼀，⽭盾的⽃争性寓于同⼀性之中。
⽭盾的同⼀性和⽃争性是相互联结、相互制约的。
⽅*：⽭盾的同⼀性和⽃争性相互联结、相互制约的原理，要求我们在分析和解决⽭盾时，必须从对⽴中把握同⼀，从同⼀中把握对⽴。
原理2内因和外因 内因是事物存在的基础，是事物变化的根据，它是事物发展的根本原因。
2020考研政治真题解析：马原分析题
启航考研2020考研政治真题解析：马原分析题历年考研政治纵观整套试卷，题目总体难度适中稍易，主要是今年的重大热点几乎都被命题老师们收入囊中，而且，各大机构和老师都早已预测到了这些热点。
这些热点体现到分析题中就是：35题，中国特色社会主义新时代(十九大报告最新理论成果);中国共产党的诞生、中国共产党取得的伟大成就;理想信念的作用、放飞青春梦想(黄大年)“一带一路”的贡献。
只有马原理的分析题依然折射出它一贯的命题规律：马原理的常考点，依然是命题中永恒的重点。
下面我给大家展示一下今年马原理的分析题考题。
(1)如何理解“捉住了这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了”?(5分)(2)根据矛盾主要方面在事物发展中的地位和作用原理，说明为什么“发展是解决我国一切问题的基础和关键”。
(5分)看到这两个问题，是不是立马想到了老师经常提到的哲学重点，三大规律之一“对立统一规律”中的“主要矛盾”的考点呢?三大规律是唯物辩证法的重点内容，而其中的对立统一规律更是重中之重。
老师在讲课中经常提到这一知识点，因为对立统一规律是唯物辩证法的根本规律，是唯物辩证法体系的实质和核心，它揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题。
对立统一规律在2007年—2012年连续6年命题，然后在2013年让位于认识论，紧接着，2014—2016年又连续三年命题，在2017年又让位于认识论。
今年这个永恒的重点内容又回归到真题试卷中，可以说实至名归，根据这样命题的曲线来看，2019年考研政治中马原理的分析题应该还是回归到唯物辩证法的内容中来。
唯物辩证法的基本框架：两大特征(联系、发展)三大规律(对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律)五对范畴(原因和结果、现象和本质、内容和形式、必然性和偶然性、可能性和现实性)掌握了唯物辩证法的重点内容，可以说就是掌握了马原理哲学部分的核心。
考研政治论述题评析之马原部分
考研政治论述题评析之马原部分考研政治中马原的论述题(第34题)难度较去有所降低。
[真题答案]考研政治真题及答案 [在线估分]考研政治真题在线估分 [名师点评]考研政治真题答案视频解析 [打包下载]考研政治真题及答案下载 考研政治中马原的论述题(第34题)难度较去有所降低，整个论述题全部落脚在大纲中马克思主义基本原理概论中第二章的唯物辩证法部分，两问均为“显性提问”，考生可以迅速发现考点完成定位。
第一问“从唯物辩证法的角度分析巧在哪里”，核心考察辩证法中的”联系”。
联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
联系有客观性，事物的联系是事物本身所固有的;联系有普遍性，事物间的联系是普遍存在的;联系还有多样性，事物多样，因而联系多样。
如果能够善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性的观念，从动态中考察事物的普遍性，会给我们认识世界和改造世界带来巨大的指导作用。
当然，有的同学答对立统一规律或意识的能动作用，主观能动性的发挥也可酌情给分。
第二问“在生活中遇到难题和矛盾时，应该如何去做”是近常见的开放式提问。
需要综合应用“联系”的方法论、“两点论”、“重点论”的辩证统一、主观能动性的发挥和对客观规律的认识等考点综合回答。
而在答完相应的理论点后，最完整的写法是再加一段自己的看法并结合材料加以阐述，即我们说的“两段答题法”。
这样才能比较完整的回答这个开放性问题。
第一，题量分值情况 考研马原总共考了24分，单选4个，多选5个，分析题1个。
整体来讲哲学部分考了4个选择题共6分，政治经济学考了4个选择题，共6分，科学社会主义考了1个选择题，共2分，哲学部分分析题共计10分。
第二，试题难度情况 整体来讲，马原今的考查难度下调。
在政治经济学中我们可以看出来，但是更加侧重于基础知识的考查，比如在政治经济学中考察的货币的职能，资本主义新变化的原因，经济危机形态的变化等都是在考查大家的基础知识，所以建议考研的同学要重视基础知识的复习。
2020考研政治：马原矛盾分析法
2020考研政治:马原矛盾分析法下面我们从历年命题的角度来复习一下马原矛盾分析法：一、历年命题总结(1999文-35(3))通过材料3，说明该企业是怎样运用辩证法分析、解决矛盾，来增强产品的市场渗透力的?(4分)(2008-34(3))你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾，按照矛盾辩证法该如何对待和处理?(4分)(2011-34(2))运用矛盾分析方法说明“没有退路就多想出路”。
(5分)考点归纳：①题目明确了考查范围——“矛盾分析法”;②作答以上试题重在理解矛盾分析法，不能生搬硬套矛盾分析法的5种具体体现;③解题的关键在于“矛盾”——同一性与斗争性、普遍性与特殊性。
二、模板原理(1)态度：矛盾普遍性。
矛盾是普遍存在的，矛盾是事物的普遍本质。
我们要正视矛盾、承认矛盾，应该全面而客观地分析事物的矛盾。
(2)方法：同一性;矛盾特殊性。
矛盾双方具有同一性。
矛盾双方可以相互依存、相互贯通以实现共同发展，在条件具备的情况下，矛盾双方能够实现协调统一从而推动事物的发展。
矛盾具有特殊性。
要如实地分析矛盾的特殊性，具体问题具体分析，采取针对性的方法有效地解决不同问题。
三、真题考证(1)(2008-34)结合材料回答问题：最近，四川省搞了一次“医患换位体验”活动，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药……结果，医生跑前跑后，既受累又受气，一名全程体验了“患者”的医生感慨道：“医生就像拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。
”美国医生爱德华·罗森邦行医50年，忽然患上了喉癌，当他重新审视医学、医院和医生时，感慨地说：“站在我病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同”。
他后来在《亲尝我自己的药方》一书中写道：“如果我能从头来过的话，我会以完全不同的方式行医，很不幸的是，生命不给人这种重新来过的机会。
”多年前，有位年轻医生患上甲状腺病，当中国医学科学院著名头脑外科专家屠规益为他主刀。
当手术结束时，屠教授低下身来说：“对不起，让您受苦了!”这是屠教授术后经常对病人说的一句话，虽然简短，却让这位年轻医生深感震撼。
马原分析题总结
马原分析题总结____年，作为一个关键的历史节点，不仅标志着世界的发展进入了一个新阶段，也标志着我国在全球舞台上的重要地位不断提升。
在这一年里，国际局势、经济发展、科技创新以及社会变革等方面出现了许多重要的变化和事件，这些变化既给我们带来了机遇，也给我们带来了挑战。
在这____字的马原分析题总结中，我将从政治、经济、科技、社会等多个角度对____年的重要问题进行深入分析和总结。
第一部分：政治方面的分析____年，在全球政治格局发生了重大变化的背景下，我国的政治地位和影响力进一步提升。
一方面，我国始终坚持独立自主的外交政策，积极参与国际事务，推动构建人类命运共同体。
另一方面，我国积极推动经济全球化和多边主义，主张建设开放型世界经济，为全球治理提供了新的思路和方案。
在区域合作方面，____年，我国积极参与和推动亚太地区经济合作组织（APEC）、上海合作组织（SCO），以及东盟地区论坛（ARF）等机制的建设和发展。
在全球治理方面，我国积极参与联合国事务，提出一系列全球治理的倡议，推动解决全球性挑战和问题。
在国内政治方面，____年，中国共产党取得了新的历史性成就。
在中共中央的领导下，我国始终坚持中国特色社会主义道路，坚持稳中求进、积极进取的发展思路。
在政治体制改革方面，我国进行了一系列重要的改革措施，进一步完善和发展了中国特色社会主义政治制度。
第二部分：经济方面的分析____年，作为全球第二大经济体，我国的经济发展依然保持良好势头。
一方面，我国坚持稳中求进的经济发展思路，推动高质量发展，实现了经济转型升级。
另一方面，我国加强了创新驱动，推动科技创新和产业升级，为经济的可持续发展提供了强大的支撑。
在经济结构方面，____年，我国加快了农业现代化的步伐，深化了农村改革，实现了农业供给侧结构性改革。
在工业发展方面，我国继续推动制造业向高端、绿色、智能方向发展，创新发展新兴产业，实现了经济发展模式的转型升级。
2020考研政治：马原矛盾分析法.doc
2020 考研政治 : 马原矛盾分析法下面我们从历年命题的角度来复习一下马原矛盾分析法：一、历年命题总结(1999 文-35(3)) 通过材料 3，说明该企业是怎样运用辩证法分析、解决矛盾，来增强产品的市场渗透力的 ?(4 分)(2008-34(3)) 你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾，按照矛盾辩证法该如何对待和处理 ?(4 分)(2011-34(2))运用矛盾分析方法说明“没有退路就多想出路”。
(5 分)考点归纳：①题目明确了考查范围——“矛盾分析法”; ②作答以上试题重在理解矛盾分析法，不能生搬硬套矛盾分析法的 5 种具体体现 ; ③解题的关键在于“矛盾”——同一性与斗争性、普遍性与特殊性。
二、模板原理(1)态度：矛盾普遍性。
矛盾是普遍存在的，矛盾是事物的普遍本质。
我们要正视矛盾、承认矛盾，应该全面而客观地分析事物的矛盾。
(2)方法：同一性 ; 矛盾特殊性。
矛盾双方具有同一性。
矛盾双方可以相互依存、相互贯通以实现共同发展，在条件具备的情况下，矛盾双方能够实现协调统一从而推动事物的发展。
矛盾具有特殊性。
要如实地分析矛盾的特殊性，具体问题具体分析，采取针对性的方法有效地解决不同问题。
三、真题考证(1)(2008-34)结合材料回答问题：最近，四川省搞了一次“医患位体”活，医生以患者的身份挂号、排、看病、拿⋯⋯ 果，医生跑前跑后，既受累又受气，一名全程体了“患者”的医生感慨道：“医生就像拿着个遥控器，把患者指得，当患者确很苦。
”美国医生德· 森邦行医 50 年，忽然患上了喉癌，当他重新医学、医院和医生，感慨地：“站在我病床和躺在病床上所看到的角度完全不同”。
他后来在《我自己的方》一中写道：“如果我能从来的，我会以完全不同的方式行医，很不幸的是，生命不人种重新来的机会。
”多年前，有位年医生患上甲状腺病，当中国医学科学院著名外科家屠益他主刀。
当手束，屠教授低下身来：“ 不起，您受苦了 ! ” 是屠教授后常病人的一句，然短，却位年医生深感震撼。
20考研政治马原真题解析
20考研政治马原真题解析新东方在线哲学第一道题新东方在线是直接原题命中。
第一题，和以往的题一样，都是总论，依然遵循以往的套路，考地是马克思主义的创立和产生。
这道题很简单，恩格斯全面阐述马克思主义理论体系的著作，是C《反杜林论》。
第二题，对人工智能的社会效能认识，如何判断呢？考的是认识论的东西，我们来判断什么东西的时候，要坚持真理原则和价值原则的统一，就说这个东西既要满足人的主观性，同时又要遵循客观规律，这个在讲课的过中反复强调过，2019年考过，那天考地是基因技术的问题，这几年考的都是这个问题，2015年考的是互联网技术，是阿里巴巴宝库还是潘多拉的魔盒，2017年是人工智能，如何用人工智能取决人类社会。
2019年考试是基因技术，那个题和这个题有很大的相似性，基因技术好还是不好，最后的选择是既要遵循客观规律又要满足人的需要，他的评价应该是既符合主体需要又要满足客观规律，所以答案是D。
第三题，阐述的是商品价值的确定，第一种情况是不同部门内，分为简单劳动和复杂劳动，你想一下不同部门之间在干什么，不同部门之间在交换，因为交换会形成一个对比关系，在这个对比关系确定数量比的关系。
在交换中确立的。
第四题，今年特别的是科学社会题放到了单选题考。
为什么得出了社会主义首先在少数甚至在单独一个资本主义中获得胜利。
因为在垄断资本阶段资本主义发展是不平衡的，有发达国家，有不发达国家，而且发达国家产生了激烈的竞争，敏锐地感受到机会到了，我们称之为这个国家狗咬狗的时候打开一个缺口，提出在一国取得胜利。
毛泽东取得胜利就可以看到，城市力量非常强大，可以在薄弱的地方先打开一个会，就是沿袭列宁这个思想。
我们可以在落魄的薄弱环节先打开缺口。
这里大概讲了黑洞，这是一个多选题，黑洞说明什么？说明物质世界的客观存在与人的实践认识水平有关，AC是类似的，A说物质世界的客观与存在，就说物质客观存在是与人的实践认识是有关的，肯定是错的及。
这里关键词句是观念思想，肯定会随着认识的发展而发展。
2020年考研政治备考：马原分析题答题技巧
2020年考研政治备考：马原分析题答题技巧【真题演示】2020年第34题(1)从实践是人和自然关系的基础的角度说明为什么“垃圾是放错地方的资源?”(2)使用矛盾分析方法说明“没有退路就多想出路”2020年第34题(1)从打碎花瓶这个现象中所概括出的“碎花瓶理论”为什么能协助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体?(2)如何理解“这个世界上没有真正的错误，只有被忽略的智慧”?(3)上述两例对我们增强创新意识有何启示?2020年第34题(1)分析“用孩子的眼睛看世界”和“设计前把自己想象成老人”两事例所体现的理解主体的能动作用。
(2)“用自己的设计改变生活，让生活更加美好”对我们从事实践活动有何意义?2020年第34题(1)从唯物辩证法的角度分析“巧用大循环，处理不再难”中“巧”在何处?(2)当你在生活中遇到难题和矛盾时，上述事例对你有何启示?【解题思路和复习策略】第一问是对一个具体的事例实行哲学上的解释，是从具体到抽象的思维过程。
答案是该事例反应的哲学原理。
答题就是罗列和阐述原理。
有可能成为答案的原理应在世界的物质性、唯物辩证法和理解论范围内。
需要调用历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义范围内原理的可能性极小。
从近4年真题来看，理解论部分的原理考查的比唯物辩证法多。
如果第一问的题干中给定了原理所在的范围，比如2020年第34题第一问“从实践是人和自然关系基础的角度说明为什么‘垃圾是放错地方的资源’?”规定了原理应在“自然界和人类社会的分化与统一”、“人与自然关系”范围内，答题时就不要调用此范围外的原理。
如果第一问不但规定了原理所在的范围，而是直接给出了原理，比如2020年第34题第一问“分析‘用孩子的眼睛看世界’和‘设计前把自己想象成老人’两事例所体现的理解主体的能动作用。
”那么答题除了要将原理阐述清楚，还需要将原理中涉及的概念定义答出。
这个题就需要答出“理解”和“理解主体”的定义。
如分析题设置三问，其中的第二问与第一问一样，也是从具体到抽象。
2020年考研政治解析：马原材料分析题
2020年考研政治解析：马原材料分析题(1)联系自身实际，分析为什么“到底是阿里巴巴的宝库，还是潘多拉的魔盒”取决于互联网的“命运共同体”?同一性和斗争性是矛盾的基本属性。
斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性;同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
同一性和斗争性相互联结，相互制约。
同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性。
斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。
矛盾的同一性和斗争性相互联结、相互制约的原理，要求我们在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握同一，从同一中把握对立。
互联网既可以作为宝库存在，也可以作为魔盒存在，说明我们在看待互联网的时候要全面的看问题，坚持一分为二。
认识是主体在实践的基础上对客体的能动反映主体反映客体的过程是主体获取、加工、处理客体信息的过程。
在认识过程中，主体自身的价值取向、思维方式和知识背景等因素影响着主体对客体信息的选择和重构，从而造成不同的认识结果。
上述材料中是宝库还是魔盒，是因为不同的认识主体站在不同的认识角度上去认识的，所以会有“宝库”和“魔盒”之分。
实践决定认识，认识对实践具有指导作用。
正确的认识指导实践会使实践顺利进行，达到预期效果，错误的认识指导实践往往会导致实践的失败，达不到预期的效果。
所以在对互联网的利用上，如果人类在充分发挥主观能动性和尊重客观规律的基础上去指导实践去利用互联网，便可以使得互联网能够于人类，成为“阿里巴巴的宝库”，反之如果人类不能正确发挥主观能动性，做事情不能尊重客观规律，往往会出现“信息安全，网络犯罪”等，使得互联网成为“潘多拉的魔盒”。
价值价值是揭示外部世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。
具有主体性的特征，互联网在应用的时候要求人们能够站在广大人民群众的立场上去思考问题，去利用互联网，这样才使得互联网为人类造福成为“阿里巴巴的宝库”，反之如果是站在自私为我的角度上去应用互联网往往会使得互联网成为“潘多拉的魔盒”(2)世界是普遍联系和永恒发展的，所以我们要用联系和发展发展的观点看问题。
2020届考研政治马原理选择题分析
2020届考研政治马原理选择题分析
时间飞逝，今天上午2020届研究生政治考试已经结束，考研政治试题也揭开神秘面试，下面就对2020届考研政治马原理这部分内容做一个简单解析。
今年从宏观上讲，考研政治这个科目难度同以往相比，总体而言难度适中，没有出先怪题难题，都是常见的难度适中的题目，总体平稳。
从命题方式上讲，题目出题角度更加灵活新颖，多与时政热点内容结合比价紧密。
从考查内容上讲，考查的都是基本内容，考的是考生理解应用能力。
就马原理这门课来说，命题形式更加新颖，不会直接问考的是什么原理，而是结合较新的时政热点新闻考其背后涉及到的马克思主义基本原理。
就选择题而言难度不大。
在哲学这部分，结合黑洞考到了世界物质统一性原理、结合区块链技术人工智能考到了认识论的内容，通过不同地区会形成不同文化考到了社会意识的相对对立性，这些都需要考生能深入把握对应知识点，并能通过材料探究到其背后真正想考的知识点，这就要求考生对知识点有灵活运用的能力。
在政治经济学这部分考查的题目就比价简单，单选题考查的是复杂劳动向简单劳动的转化，多选题考的是资本循环过程中资本的三种形式，还有就是国际协调组织的作用，这三道题目就比较简单，对知识点熟悉的考生直接就可以选出来。
在科学社会主义这里考到了列宁提出“社会主义革命可以先在一个或者几个国家获得胜利”的理论依据，这些都是课上老师强调过的内容。
所以总体来看
就选择题来看，不论是单选题还是多选题都是围绕基本内容出的题，只是结合的材料比较新颖，题目都是常见题目，而且难度不大。
这就给下一届考生提供信息，就是马原理这部分内容的学习还要以课本讲义为主，不仅要熟练掌握知识点，更要做到能灵活运用。
2020考研思想政 治理论真题
2020考研思想政治理论真题2020 年的考研思想政治理论考试已经落下帷幕，对于众多考生来说，这是一场知识与思维的较量。
回顾这次考试的真题，我们可以发现其中蕴含着丰富的知识点和深刻的思想内涵。
首先，从选择题部分来看，涵盖了马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础以及形势与政策等多个板块的内容。
题目既考查了考生对基础知识的掌握程度，又注重对考生理解和运用能力的检验。
比如，在马克思主义基本原理部分，有关于哲学基本问题、剩余价值理论等经典内容的题目。
这些题目要求考生对马克思主义的核心概念和原理有清晰的理解，能够准确地辨别和运用。
同时，也有一些结合现实情境，要求考生运用马克思主义原理进行分析和解决问题的题目。
这就考验了考生是否真正理解了马克思主义的方法论价值，能否将其灵活运用到实际问题的思考中。
在中国近现代史纲要部分，真题涉及了近代中国的社会性质、重要历史事件的意义和影响等。
通过对这些内容的考查，检验了考生对中国近现代历史发展脉络的掌握程度，以及对历史经验和教训的总结能力。
思想道德修养与法律基础部分的题目，侧重于考查考生的道德观念、法律意识以及在实际生活中的行为准则。
例如，关于公民的权利和义务、职业道德等方面的题目，引导考生树立正确的价值观和行为规范。
形势与政策部分则紧密围绕当前国内外的政治、经济、文化等热点问题展开。
考生需要关注时事，了解国际国内的最新动态，才能准确回答这部分的题目。
再看分析题部分，其命题特点更加突出了对考生综合分析和论述能力的要求。
在马克思主义基本原理的分析题中，往往要求考生结合具体的哲学观点，对现实问题进行深入的思考和分析。
这不仅需要考生熟练掌握哲学原理，更要具备将抽象理论与实际问题相结合的能力。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的分析题，通常围绕中国特色社会主义的建设和发展展开。
考生需要运用相关理论，对我国在经济、政治、文化、社会、生态文明等方面的实践进行分析和评价，展现对中国特色社会主义事业的全面理解和把握。
2020年考研政治分析题预测：马原
2020年考研政治分析题预测：马原马原一、试题特点马原分析题只考马哲部分，马哲重点考辩证法和理解论两大模块，而今年的重点是理解论，因为2020年考了辩证法。
近几年真题基本是在这两个模块之间轮流考查。
二、答题方法马哲的分析题说白了就是考原理，你能够说它是难度的，因为概念太抽象，不容易理解，但是你也能够说它是最简单的，因为只要原理找准了，分数就到手了。
答题步骤如下：先写材料体现了什么原理（一定要注意题干是不是限定了范围，如限定了范围，要看是用辩证法相关原理来回答还是理解论相关原理来回答，如无限定，用哪个原理都能够），然后结合材料稍加论述（一定要有论述，否则扣分），最后回答方法论意义，也就是说我们应该怎么做，对我们实际生活有什么启示。
注意一点：马哲分析题一般不只体现一个原理，在不确定的情况下，能够多写几个原理，重点展开一个自己认为最符合题意的原理，不要全部展开，否则写不下。
三、重要原理马哲对于热点的体现不是那么明显，所以大家重点把握原理即可，主要是辩证法和理解论，辩证法是传统重点，虽然2020年考过了，但是我们仍然不能大意。
（一）辩证法1.矛盾的同一性和斗争性及其辩证关系矛盾是指事物或事物之间的对立和统一及其关系。
简言之，矛盾即对立统一。
要区分逻辑矛盾与辩证矛盾。
同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，是矛盾双方相互联系的两个方面。
（1）定义和特点同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
矛盾的同一性是相对的、有条件的；矛盾的斗争性是绝对的、无条件的。
（2）辩证关系矛盾的同一性和斗争性是相互联结、相互制约的。
同一性不能脱离斗争性而存有，没有斗争性就没有同一性，因为矛盾的同一性是以差别和对立为前提的，是包含差别和对立的同一；斗争性也不能脱离同一性而存有，斗争性寓于同一性之中。
矛盾的斗争性是无条件的绝对的，同一性是有条件的相对的。
无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性相结合，构成事物的矛盾运动，推动事物的发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年考研政治马原材料分析题怎样答题出国留学考研网为大家提供2018年考研政治马原材料分析题怎样答题，更多考研资讯请关注我们网站的更新!
2018年考研政治马原材料分析题怎样答题
一、唯物论部分
(一)实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础
【原理内容】实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。
人在实践活动中创造了人类社会，人类社会的存在和发展，又反过来影响和制约自然界，不断改变着自然界。
【方法论】马克思认为，应当合理地调节人与自然之间额物质变换，在最无愧于和最适合人类本性的条件下进行这种物质交换。
(二)主观能动性和客观规律性的统一
【原理内容】尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识规律和利用规律。
【方法论】想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
二、辩证法部分
(一)事物联系的普遍性原理
【原理内容】事物是普遍联系的，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，任何事物都不是孤立存在的，整个世界是相互联系的统一整体，世界的普遍联系是通过中介实现的。
【方法论】要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。
(二)事物联系的条件性原理
【原理内容】事物的联系是有条件的，条件是可以改变的。
人们经过努力可以创造出事物发展所需要的条件，但改变和创造条件不是任意的，必然尊重事物发展的客观规律。
【方法论】要立足现实，既要尊重事物发展的客观规律，又要善于利用有利条件，化不利条件为有利条件，创造事物发展的条件。
(三)事物发展的过程原理
【原理内容】事物的发展是一个过程。
一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展。
【方法论】坚持事物发展是过程的思想，用历史的眼光看问题，把一切事物如实地看做是变化、发展的过程，既要了解它们的过去、观察它们的现在，又要预见它们的未来。
(四)现象和本质辩证关系原理
【原理内容】现象是事物的外部联系和表面特征，本质则是事物的内在联系和根本性质。
任何本质都是通过现象表现出来，没有不表现为现象的本质;任何现象都从一定的方面表现着本质，即使假象也是本质的表现。
【方法论】不能停留于现象而必须透过现象看本质。
(五)矛盾的同一性、斗争性辩证关系原理
【原理内容】同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势，斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
矛盾的同一性是以差别和对立为前提的，是包含差别和对立的同一，斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。
【方法论】要求我们在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握同一，从同一中把握对立。
(六)矛盾的普遍性原理
【原理内容】矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程始终，即矛盾无处不在，无时不有。
【方法论】承认矛盾的普遍性，善于运用矛盾分析法去分析事物。
(七)矛盾的特殊性原理
【原理内容】矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。
【方法论】具体问题具体分析。
(八)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
【原理内容】矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。
任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。
【方法论】要求我们要坚持从认识个别上升到认识一般，，再由一般到个别的辩证发展过程。
(九)矛盾不平衡性原理
【原理内容】1.构成事物的诸多矛盾各有不同的性质、地位和作用。
主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，次要矛盾是处于从属地位、不起决定作用的矛盾。
2.每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。
矛盾的主要方面是处于支配地位、起主导作用的一方，矛盾的次要方面是处于被支配地位、不起主导地位的一方。
【方法论】解决矛盾时要坚持唯物辩证法的“两点论”与“重点论”的统一，要看到主次矛盾和矛盾的主次方面，但要抓重点、抓关键、看主流。
三、认识论部分
(一)实践在认识中的决定作用
【原理内容】实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识是否具有真理性的唯一标准，是认识的目的。
【方法论】首先要坚持实践第一的观
点，树立实践应有权威，尊重实践，一切从实际出发;其次要重视认识的作用，发挥科学理论对实践的指导作用。
(二)认识过程的反复性和无限性
【原理内容】认识过程的反复性是指，人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。
认识过程的无限性是指，人类认识是永无止境、无限发展的，她表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环，由低级阶段向高级阶段不断推移的永无止境的前进运动。
【方法论】要求我们必须反复认识事物，并推动认识的不断发展。
(三)真理与谬误(成功与失败)的关系
【原理内容】真理和谬误是相比较而存在，没有真理也无所谓谬误，没有谬误也无所谓真理，真理中包含着某种以后会暴露出来的错误的方面或因素，谬误中也隐藏着以后会显露出来的真理的成分或萌芽;在一定条件下，真理和谬误可以相互转化，真理和谬误在一定范围内的对立是绝对的，但超过一定范围，它们就会相互转化，真理变成谬误，谬误变成真理。
【方法论】坚持真理，修正谬误，善于分析失败的原因，化不利条件为有利因素，变失败为成功。
四、唯物史观
(一)社会基本矛盾是社会发展的根本动力
【原理内容】生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾，这两对矛盾贯穿于人类社会发展过程的始终，并制约其他社会矛盾的存在和解决，社会基本矛盾是社会发展的根本动力。
【方法论】要求我们坚持社会基本矛盾分析法，全面认识和分析生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动。