探望贫困山区儿童活动方案

探望贫困山区儿童活动方案
探望贫困山区儿童活动方案

篇一:《“献爱心为贫困山区儿童募捐”活动策划》

上海某某公共经济与管理学院团委学生会学术部

“献爱心为贫困山区儿童募捐”活动策划

一,活动背景

尽管随着中国社会的不断发展,人民生活水平有所提高,但贫困地区的贫困问题依旧是中国社会的一个重大问题。而在贫困问题中,贫困儿童问题更是尤为突出。在贫困山区的儿童中,有许多都是留守儿童。他们作为社会的弱势群体,面临着诸多困难。首先是温饱问题。这些孩子从来不知道什么叫餐厅,因为没有食堂,只能靠着教室的墙根吃饭。而且食物种类单一,直接导致他们营养不良。其次是就医问题。很多贫困儿童的身体抵抗力偏弱,一旦遇上恶性疾病,生命安全难以保证。最后是关于上学问题。虽然随着越来越多的希望小学的建立,已经解决了部分贫困地区儿童的上学问题,但在偏远地区,还是有许多贫困儿童辍学,失去了上学的机会,而且贫困山区的教学质量也是一个不可小觑的问题。总的来说,贫困儿童仍然是大学生应该关注的群体。二,活动意义

大学生可以算是即将进入社会最年轻的一代,也是社会发展的中坚力量。步

入社会之前,大学生应具有正确的社会观,关注社会的弱势群体,能够尽力为解决社会性问题贡献自己的一份力量。此次募捐活动有助于让大学生认识到自己应该时刻牢记社会责任,立志高远,并且乐于帮助他人。同时,通过此次募捐活动,希望能够筹集一定的物资,并捐助到相应贫困地区,切实解决贫困山区儿童的一些问题。三,活动时间和地点

活动时间9月24—9月26日(路展1天,募捐2天)活动地点绿叶步行街,各食堂门口四,活动对象

主办方公共经济与管理学院团委学生会学术部(此次活动可考虑与生活部,志愿者部合办)

参与者上海某某全体学生以及其他高校大学生五,活动内容

(一)活动前期宣传

1 飞信,微信,以及qq等平台宣传。

2 人人网公管主页发表宣传信息,进行转发。

3 海报张贴于海报栏。

4 路展发传单以及现场宣传。

(二)活动前期准备

1 募捐箱的准备(建议自己制作,用纸箱以及红纸)。

2 路展场地申请以及桌子使用申请。

3 采购纪念品以及明信片。

4 准备马克笔,爱心贴纸以及签名横幅若干。

5 制作KT板以及传单。

6 联系新传相关人员准备单反在路展现场进行拍照。

7 联系相关慈善部门,将募捐所得交予慈善部门。

(三)活动具体流程

1,现场布置

活动前一小时进行路展现场布置。摆放好桌椅,做好KT板的布置,将相关物品摆放合理,便于参与者使用。2,活动开展

路展人员在摊位前进行宣传,并且积极宣传并发放明信片让参与者现场写下对贫困儿童的祝福,以及使用募捐箱装爱心人士的善款。同时,照相人员认真记录下爱心人士捐款,捐物的画面。

路展以后,相关部门人员抱着募捐箱在校内奔走呼吁募捐,可向相关部门借取玩偶装,便于募捐。

(四)活动后期

1将募捐所得善款交予志愿者部,再由他们捐给相关单位,应用于贫困儿童身上,并且做好后期跟踪反馈工作。

2 学术部部员整理照片,将照片寄给贫困山区儿童。

3 负责活动总结的学术部部员做好总结工作。

六,活动预期

活动参与人员对于贫困地区儿童都献出了自己的一份爱心,且对于关注贫困儿童有了更深的认识,同时也激发了一些同学积极参与支教贫困山区,募捐到一定数目善款以及物品。募捐所得及时送到贫困儿童手中。七、

注意事项

1、摆摊时应有序,工作人员分工明确并应随时做好准备应对突发情况。

2、若天气原因不能举办路演,则推迟一天举办。

3,募捐时,相关人员需热情礼貌,要认真解释本次活动的意义。八、

人员安排负责人2人制作海报1人制作传单2人制作KT板1人拍摄照片2-3人明信片等物品采购2人场面控制若干人

活动小结1人现场募捐7人

九,活动所需物品

1,活动所需明信片,马克笔,横幅,爱心贴纸2,KT板,传单3,募捐箱7个十,活动预算

预算表RMB,单位元

篇二:《“阳关夏蕾·关爱贫困山区儿童”活动策划方案》

关爱贫困山区儿童·志愿者在行动

一、活动背景

当我们坐在明亮的教室里,游弋在知识的海洋里时;当我们在餐桌上分享着美味佳肴,将吃不完的食物随意倒入垃圾桶时;当我们和朋友们一起在商场购物,

选择自己喜欢的衣服时。我们可知,还有一群孩子,大山深处的孩子,他们缺衣少食,坐在黄泥巴垒成的教室里,夏季暴雨来临时,不得不坐在浸满雨水的地面上认真听着老师上课;冬季来临的时候,寒风凛冽,孩子们光着脚丫,颤抖着身体坐在没有窗户的教室里学习着。孩子是祖国的未来,大山里的孩子需要我们的关心和帮助。为了让山区孩子有更多的机会了解外面的世界,让他们对未来的生活有更加美好的憧憬。我们决定开展一次贫困山区助学活动。

二、活动目的

关爱贫困山区儿童,为山区儿童奉献出大学生的一片爱心,在定点小学开展特色助学活动,丰富孩子们的课外知识,让孩子们对外面的世界有更多的了解。同时能够使我们同学能够亲身感受山区教育落后的现状,树立同学们的危机意识,鼓励当代大学生投身到西部教育事业当中去。

三、活动主题

“阳光夏蕾〃关爱贫困山区儿童”

四、活动时间

2011年6月4日至6日

五、活动地点

四川省乐山市金口河区和平彝族乡血杠小学

六、活动对象

四川大学锦江学院青年志愿者

七、活动单位

四川大学锦江学院文传系、机械系、会计系青年志愿者分队

八、活动流程

(一)活动前期准备.

1、资金筹措

活动开始前一个月,通过定期回收各寝室楼、教学楼的废旧物品(易拉罐、矿泉水瓶、废旧书籍等),并将收集的废品定期出售,可作为一部分活动资金;活动开始前一个月,将倡议大家主动募捐活动经费,每周可定时按5元/人进行捐款。{探望贫困山区儿童活动方案}.

2、人员限制

由于此次活动属于自发性质的活动,不受任何官方机构管辖,所以活动期间的人员筛选均由活动组织方自行安排决定。本次活动参与人数将根据具体援助学校确定,具体人数为15人。

3、活动分组

由于活动期间涉及到诸多问题,为保证整个活动能够顺利开展,特将对全体队员进行分组。分组情况见表1;

4、助学物资筹备

(1)、活动期间,我们将为山区儿童选购一些适合他们年龄段的教学读物以及课外书籍,同时可以选购一些常用文具,为任课老师准备一些常用的教具。

(2)、我团队将组织部分人员前往彭山境内各所小学进行活动宣传,号召同学们也能踊跃捐出一些教学物资。(书籍、文具、教具等)

5、交通方式及路线

彭山县距离金口河区约150公里,本次活动因考虑活动成本,同时为锻炼广大志愿者吃苦耐劳的精神,经活动主办方决定乘火车前往金口河。

乘车时间

早上(彭山站)08:32 -(金口河站)12:41;

·车票价格

全票14元(站票);

·途经车站

彭山-太和-眉山-鲜滩-思蒙-吴场-马村-乐山-双福-峨眉-燕岗-九里-沙湾-轸溪-刘沟-代湾-杨旋-共和-峨边-柏村-金口河;

·教学点交通情况

由于此次活动援助的学校地理位置较为偏僻,金口河城区通往学校的路况不容乐观,同时考虑到本次活动的人员安全问题,遂决定全队人员徒步前往血杠小学。(城区到血杠小学步行约2-3小时);

(二)活动教学方案

待定;

(三)人员招募

由于考虑本次活动路途遥远且需要承担相应安全责任,所以对活动人数进行了一定的限制,本次活动招募人数为15人。对于本次活动的人员选拔,采取报名面试的形式,并由文传、机械、会计各系负责人组织面试,确定参与人员。

后活动报名表(详见表2);

九、活动时间安排

活动时间总共为3天,分别是4、5、6日。

具体安排如下表所示

十、活动经费

本次活动中所涉及的经费全部由参与队员自己承担,包括食宿、

车费以及各类意外支出,请参与本次活动的同学身上自备相应的零钱。为确保旅途安全,建议同学们可以随身携带银行卡,以防不时只需。在此,做一个单人的全程消费预算

1、车费50元以内(往返火车);100元以内单边火车,返程汽车;

2、住宿双人标间50元/间,建议大家2人一间合住;

3、三餐原则上服从团队安排就餐;(可参照学校就餐消费标准)每日餐费估计约25 x 3天=75元;

4、请各位队员自备零钱,以应对各类紧急状况的发生。

合计:约200元

本次活动本着以体验贫困山区生活、倡导勤俭节约精神为目的来开展,请各位队员在活动期间合理安排自己携带的经费,避免出现铺张浪费的现象。

十一、特别注意事项

1、活动期间必须服从团队的管理,不得不假擅自离队;

2、活动期间必须注意个人安全,同时也要考虑他人的安全,不得做出危害集体的行为;

3、本次活动期间涉及的诸多费用,将由专人进行统一管理,并协调经费的开支,活动结束后多退少补;

4、本次活动期间禁止携带违禁物品,不得在外寻衅滋事,如出现任何违法行为,将由当事人自己承担全部责任;(具体请参看活动

篇三:《“让这个冬天不再冷”——关爱山区贫困儿童公益活动策划书(吴章波)》

“让这个冬天不再冷”

——关爱山区贫困儿童公益活动策划书

走进贫困地区,看到那些贫困的孩子,贫困的家庭,贫困学校的学习条件,再看到那些孩子渴望学习的眼神….

孩子是未来的希望,我们一点小小的善举将会被他们铭刻于心,激励他们努力学习,报效祖国,建设家乡。用我们的实际行动为贫困地区的孩子献出一点爱意、传递一份爱心。为此长沙标致508车友会和湘府华城创梦者书法美术艺术机

构组织这次“爱心之旅”—长沙标致508车友会自驾前往**,进行捐助贫困小学活动。

此次活动由长沙标致508车友会和创湘府华城梦者书法美术艺术机构组织和发起,由广大车友,亲友积极参与,部分组织和单位积极相应,自发购买和捐献捐赠物品并参与此次活动。

同时向广大车友们征集捐赠物品如下(1~6年级小学生使用),望各方爱心人士充分发扬爱心。举手之劳,您的一点爱心就能感化一份心灵。{探望贫困山区儿童活动方案}.

一、活动目的

让山区更多贫困学生过一个温暖幸福的寒冬

二、活动口号

为了孩子,我们在行动

三、捐助对象

待定

四、活动时间

待定

五、组织规模

长沙标致508车友会和爱心车友共10辆车,20余人六、活动内容

参观贫困小学校舍和教室;

向贫困小学捐赠物品仪式;

组织贫困家庭并成绩较为优秀孩子与车友相互交流;邀请小学师生与车友篝火晚会联欢。

七、捐赠内容

1、御寒衣物(尽量不要寄夏天的衣服)

衣服大小适合5岁——14岁左右、身高在90 cm——120cm之间的儿童穿着;衣物请不要有破洞,不要有明显的污渍,扣子、拉链、鞋带必须完整;不要太时髦,不要是吊带等;如是旧衣服请清洗、晾晒。所有衣物必须折叠整齐再装包。

篇四:《贫困山区儿童助学策划书》

贫困山区儿童助学策划书

【活动目的】

? 根本帮助贫困地区改善教育境遇,与山区学校建立友好情谊

? 推广通过爱心活动的宣传,让社会更了解某些黄冈地区的贫困,呼吁更多人的帮助,用行动去感动别人。

? 参与给学子一个表达爱的机会,让更多人可以参与到实实在在的助学行动中来。

? 教育爱心活动将启发同学们感恩生活,珍惜生活。

【活动主题】

本次活动主题是“奉献爱心,收获快乐”

【活动理念】

我们的力量虽然很小,但哪怕只能够改变一个小孩子的命运,我们就依然去努力!

【活动文化】

? 表达爱谢谢贫困地区的学校与孩子们给了我们一个表达爱的机会!? 奉献爱给贫困孩子一个机会,给自己一份快乐!

? 感受爱我们愿为爱心助学活动服务,让孩子们感受爱!

? 传播爱做了好事,请留下你的名字!这是我们的主张,除了鼓励自己,更重要的是为别人树立榜样,号召更多人加入爱心助学行列。

【活动原则】

? 自愿性由学生与社会人士自愿参与。

? 公益性旨在改善贫困地区孩子的教学境遇。

? 开放性爱心助学活动接受学校与社会的监督。

? 原则性志愿者们在保障自己学习生活的原则下参与活动。

【活动流程】

A. 前期准备工作(5月3日—10日)

全程规划爱心活动并写好相关文件

与受助学校取得联系,并得到校方的支持

确定参加此次活动人数及名单,适当分组;

利用周五下午第三节课时间在校内进行活动宣传利用校园广播并张贴海报B. 中期准备工作(5月10日—22日)

爱心跳蚤市场与校内募捐

街头义卖(周末)

联系相关赞助商及企业,准备活动资金。

从受助的校方获得一些家境贫寒的学生事迹和情况,整理成文档,志愿者根据对孩子们的了解后选择性的进行“一对一”捐助;

C. 活动实施阶段(xx月xx日—xx月xx日)

利用假期时间前往贫困学校予以帮助,一方面是捐赠物资,学习生活用品;另一方面进行助教活动;

物资方面包括在校内筹集的善款及学习用品等,以及学生会购买的一些学习生活用品;

助教方面主要包括义务课堂教育和义务心理教育。

D. 后期总结阶段

各受助学校的受助学生给提供帮助的企业及个人写感谢信,由学生会组织张贴出来,体现同学们爱心真诚奉献的回报;

参与活动的同学须通过任意一种方式(如在网上发布视频录像,或图片文字信息,或由学生会统一出展板等形式)记录自己的活动经历和体会

借助校园各媒体发布活动记录及各同学或各班集体的捐款名目去向,同时予以表扬。

【重要活动项目】义演...义买........

篇五:《情系贫困山区爱心捐赠活动策划案》

情系贫困山区爱心捐赠活动

兰州外语职业学院青年志愿者协会

二0一二年六月十二日

一、活动背景

灿烂的六月悄悄来临,大三的学长学姐们也将要离开这伴有美好回忆的大学校园,背起行囊却发现自己的很多东西不能带走而又不忍心丢弃,在青海玉树巴颜克拉山区居住着这样一群孩子,他们吃不饱、穿不暖、不怕冷,但是,他们很热爱学习,冬天他们居住在帐篷里学习,他们是祖国的花朵,却过着一个贫困的生活,就让我们伸出自己手,捐赠一些学生用品和被褥等,给他们送去一份关怀,送去我们兰外学子们给予他们的爱。

二、活动主题

情系贫困山区儿童,爱心募捐物资

三、活动目的

让同学们不用的物品能够得到充分利用,为贫困山区孩子捐物献爱心,在我们的力所能及的范围帮扶他们。

四、活动时间

2020年6月19日---6月22日

关爱困难儿童活动致辞-精品文案范文

关爱困难儿童活动致辞 关爱困难儿童活动致辞 同志们、同学们: 非常高兴参加县妇联、xx镇联合组织的这次“关爱困难儿童,牵手 结对帮扶”活动。首先我代表县委、县政府向多年来关心支持我县儿童事业,向资助困难儿童的各部门、各单位及自愿担当“爱心家长”的各位同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意!向受助孩子们表示亲切的问候和祝贺! 我县自XX年实施“春蕾计划”以来,弘扬扶贫济困的传统美德,倡 导助人为乐的时代风尚,唤起了全社会对贫困女童的广泛关注和扶持。几年来,全县共接受“爱心献春蕾”捐款60多万元,使1500多名贫困女童摆脱困境,重返校园,完成学业,为帮助贫困女童健康成长、推动我县义务教育事业发展、提高女性整体素质做出了积极贡献,得到了社会各界的广泛好评。对县妇联开展的救助困难儿童工作,县委、县政府是满意的,群众是欢迎的。 由于种种原因,目前我县还有一些贫困儿童在学习、生活上比较困难,尤其是孤儿、单亲家庭的孩子和留守儿童,这些孩子往往过早地承担起家庭的重担,生存环境、成长环境急需改善,他们渴望亲情、渴望温暖,迫切需要我们伸出援助之手,为她们营造一个幸福的摇篮、温馨的港湾。为此,县妇联在巩固好“爱心献春蕾”、“关爱女孩”等活动的基础上,不断丰富春蕾计划的内涵,拓展春蕾计划的领域,自XX年起开展了“关爱困难儿童,牵手结对帮扶”活动,组织爱心人 士与困难儿童结对帮扶,针对他们心里缺乏关爱、感情缺乏寄托、学习缺乏指教、生活缺乏支持、管理缺乏家教的现实问题,为困难儿童提供生活学习上的帮助、精神心理上的关怀,使她们得到父母般的亲情抚慰,享受到家庭般的幸福和温暖。今年又有一些爱心人士主动找到妇联,要求结对帮扶困难儿童,这充分体现了我县各界人士高度的社会责任感和助人为乐的传统美德。这是关注弱势群体,促进社会公平,改善社会关系,增强党和政府凝聚力的有效手段,也是促进未成年人思想道德建设,维护社会稳定、构建和谐社会的重要环节,是全社会的共同责任。

关爱贫困儿童公益活动倡议书

关爱贫困儿童公益活动倡议书 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 关爱山区贫困儿童公益活动倡议书【1】 尊敬的各位朋友: 大家好! 冬天是美丽的,同样也是无情的。每当冬天来临时,我们都是头戴漂亮的冬帽,颈围美丽的围巾,身穿厚厚的冬装,脚穿密不透风的鞋袜,全副武装享受着寒冬中的温暖与幸福。但是,在某些地方某个角落,还有一群近乎赤脚的孩子,身着单薄破烂的衣衫,寒风中,冻裂红肿的小手小脚、倦缩着的瘦弱身躯承受着无奈的沉重…… 年复一年,悲剧未曾停止过。今冬又将到来,我想谁都不愿意再看到这一幕幕悲凉的画面,谁也不想让这个冬天一如既往的寒冷,谁也不愿意生活在没有温暖的社会。 我们没有办法让气温不再低、让雪不再下。但是,我们有能力让他们享受到寒冬里的温暖与幸福。朋友们,收拾出衣柜里沉睡了多年的棉衣厚裤,变小变旧的毛衣毛裤,不再时髦的羽绒服,不合脚的棉鞋厚袜,送给他们一份温暖吧…… 我们诚挚邀请您踊跃参与让这个冬天不再冷。

关爱贫困儿童公益活动倡议书【2】 朋友们: 有这样一群孩子,他们出生在农村,正值天真烂漫的年龄,本该拥有生活的快乐、家庭的温馨,却因家庭的贫困,不得不用稚嫩的双肩,过早地担起生活的重任,过早地品尝着生活的离别。 有这样一群孩子,他们不敢奢望一件新衣,不敢渴求一份精致的礼物,不敢对爸妈说我也想要……他们总是努力让自己做一个乖巧懂事的孩子。他们有太多的害怕,害怕因为他们的一双袜子,年迈的爷爷又要起早贪黑在田间地头忙碌;害怕因为他们的一件新衣,让远在他乡的父母更加辛苦劳碌。他们只能偷偷地羡慕和等待:羡慕他人的新衣和书包,等待或许明天、或许明天的明天,能像其他小伙伴一样脸上绽放过节般的笑容。 朋友们,当我们的孩子坐在明亮的教室里,游弋在知识的海洋里时;当我们在餐桌上品尝美味佳肴,将吃不完的食物随意倒入垃圾桶时;当我们和朋友们一起在商场购物,选择自己喜欢的衣服时……我们可知,还有这样一群孩子,他们因为双亲离世、家境贫寒、单亲家庭等不幸的经历,不得不面对生活残酷的安排。 痛苦不是永恒,在这条坎坷的道路上,他们用并不强壮的身躯向所有人证明,命运的车轮碾不碎坚强的心。 如果有一天,他们的理想被风雨淋湿,你是否愿意回头扶他

1关爱留守儿童实施方案

郸城实验小学 关爱留守儿童、孤儿、残疾儿童实施方案 为进一步做好关爱留守儿童和救助流浪乞讨未成年人工作,加强社会管理,巩固“两基”成果,有效降低辍学率,提高巩固率,使我县所有适龄儿童都能接受义务教育。结合学校实际,特制定实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,牢固树立以人为本、构建和谐校园、和谐社会的思想,切实加强对在校留守儿童、流浪乞讨儿童和进城务工农民工子女关爱、救助工作的组织领导,建立学校、家庭、社会三位一体工作机制,确保关爱、救助管理工作扎实有效地开展,使适龄儿童都能在爱的阳光下健康成长。 二、组织领导 组长:胡健康 成员:丁朝云王继明张家成晋娟陈娜于秀丽各班班主任 领导小组的职责:统一安排部署学校关爱、救助工作,督促检查工作的执行情况,协调解决工作中遇到的困难,强化职责领导,使关爱救助工作落到实处。 三、关爱救助范围和对象

义务教育阶段的留守儿童和进城务工农民工子女及其他孤残贫困儿童。 四、工作任务 1、加大对留守儿童和流浪乞讨儿童的排查力度,及时主动与社区、民政、司法、综治、公安、环卫、城管等部门联系,形成合力,按横道边,纵道底的要求,对留守儿童、失亲儿童、单亲儿童、流浪乞讨儿童、残疾儿童、贫困儿童及进城务工农民工子女进行全面深入细致的摸底排查,不留死角,摸清情况,做好登记。 2、加强控辍保学工作,实行“双线承包”责任制,学校要积极主动采取有力措施应对,确保该入学的适龄儿童全部入学,不出现一个辍学儿童、流浪乞讨儿童。 3、着力营造关爱留守儿童的良好舆论氛围和生活学习环境。(1)通过各种宣传途径,大力宣传关爱留守儿童的重要意义和典型事例,让大家都来关爱儿童,为儿童的健康成长做好事、解难事、办实事。 (2)建立留守儿童之家,开通亲情电话等,解决留守儿童与在外打工父母感情沟通难的问题,。让留守儿童在“爱”和“乐“的生活学习环境中健康成长。 (3)加强法制教育和安全教育。对寄宿制学生和在外租房居住学生强化用火、用电安全教育、交通安全教育,建立健全安全隐患排查整改制度,防患于未然。

关爱留守儿童活动方案(完整版)

关爱留守儿童活动方案 关爱留守儿童活动方案 1、通过开展这项活动,更深入地了解留守儿童的需求,为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让全社会都来关心和爱护留守儿童,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。 2、让更多的人来关爱留守儿童,走近留守儿童,让人人都献出一点爱,让留守儿童感受到家的温馨和社会的温暖。 三、活动11月4日 四、活动地点: 三年级三班教室 五、活动的对象: 三年级三班全体学生 六、活动记录 1.班主任讲话 班长讲话 3.学生代表郑晴心发言 4.文艺演出。 5.做游戏。例如角色扮演、老鹰捉小鸡、跳绳比赛、丢手绢等游戏 6.在班内征集爱心图书(无论新旧,所有适合小学生阅读的书籍,比如科普类、故事类、童话类、漫画类等) 7.进行社会呼吁。让更多的人来关爱留守儿童,走近留守儿童

第二篇: 开展关爱留守儿童行动的活动方案 为认真贯彻落实党的十七大精神,深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,帮助和服务我校留守少年儿童健康成长,进一步营造关心、重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围,陂头中学决定在全校范围内深入开展关爱留守儿童行动,具体方案如下: 一、活动背景和意义 留守儿童是城市化进程中出现的新的农村基层群体,近年来,随着外出务工人员的增多,我校留守儿童问题日益突出。根据调查显示,截至201X年7月,我校有留守儿童86名,主要分布在各镇农村。留守儿童由于长期得不到父母情感的呵护和思想认识的引导,在学习、生活、心理等方面存在较多问题,有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群体出现的问题是关系民生的热点问题,开展关爱留守儿童活动,有利于加强未成年人的思想道德教育,有利于加快农村家庭的脱贫致富,有利于维护和谐校园建设大局。 本次关爱留守儿童行动通过整合社会资源,以帮助留守儿童健康成长为宗旨,以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标,以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点,本着动真情、想实招、办实事、求实效的原则,营造良好氛围,动员全社会力量共同关心和爱护留守儿童,进一步促进我校留守儿童健康成长。 二、活动主题 爱心守护希望同行 三、活动内容

关爱贫困学生措施

燕塔花园小学关爱贫困学生措施 对于贫困学生的情况,从心理角度看,他们中容易出现了胆怯、懦弱、孤僻、任性、抑郁等不良现象;从德育角度看,容易出现自私自利、容易冲动等个性特征;从智育角度看,容易出现自控力差、目标秦家高小关爱贫困学生的措施对于贫困学生的情况,从心理角度看,他们中容易出现了胆怯、懦弱、孤僻、任性、抑郁等不良现象;从德育角度看,容易出现自私自利、容易冲动等个性特征;从智育角度看,容易出现自控力差、目标不明确、学习习惯不良、厌学情绪日益加深。对此,学校采取了一系列措施。 一、摸清他们的情况,用真诚去感化。各班班主任首先摸清学生情况,对本班学生的信息进行分类整理。单位的、农村的,单亲的、贫困的、留守的等都有个大概了解。然后再分类召开座谈会,或者个别谈话,做进一步详细的了解。充分利用周末时间,真心诚意的关爱他们,了解他们的愿望,了解他们的行为。经常走进他们的内心世界,让他们能真切地感受到对他的爱是无私的,是发自内心的。力是是相互的,爱也有相互的作用力,给予他们一份爱,他们回馈的将是爱的漫反射。让学生学会爱别人、爱自己才是我们教育的首要目标。 二、把教师特别的爱给特别的学生,关爱他们,用心与心去交流,让学生觉得老师是他们倾诉的人。留守儿童远离父母、贫困学生因家庭贫困或其他原因,时常会有孤独感,会有莫名其妙的烦恼,会有伤心时的热泪。他们渴望得到属于自己的各种权利,渴望得到他人的理解、认可和尊重。他们平常不愿与人交往,但如果有人无意触犯到他自身的利益,他们会立刻变得蛮横起来,甚至做出一些过激的行为。鉴此,教师采取“攻心”战术,倾听他们,帮助他们,关爱他们,用朋友式的信任对待他们。利用班会,让其倾诉自己的内心。让每个留守学生、贫困学生的情况向全班同学介绍,让同学们给贫困学生多一份友谊,让贫困学生在自己的群体中找到知心朋友,叫他们少一点掩饰,多一点倾诉;少一点漠视,多一份倾听;少一份冷漠,多一份帮助。并要求周围的学生多与他们交朋友,一起学习、一起玩耍,让他们感受到友情的珍贵,班集体的温暖,学校生活的快乐。耐心帮助,提高他们的自信心。他们中大部分都是后进生。正因为自己的学习成绩不好,得不到任课老师的关注,他们就显得有些自卑。针对这些问题,教师耐心地帮助他们,利用课余时间了解他们的学习情况,组织学

关爱留守儿童活动方案

关爱留守儿童活动方案 近来,关爱留守儿童成为了大家比较关注的焦点,那么,下面是给大家整理的关爱留守儿童活动方案,供大家参考。 关爱留守儿童活动方案1 为了认真贯彻落实党的十七大精神,落实三关工程的实施,切实开展关爱留守儿童的工作,做好留守儿童的心理健康教育工作,结合我校的实际,制定以下实施方案: 一、指导思想 坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,全面实施素质教育,认真贯彻党的十七大精神和国务院《关于解决农民工问题的若干意见》,围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼,探索农村留守儿童

教育及管理机制,努力营造留守儿童健康成长的良好氛围,促进留守儿童身心全面发展,为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。 二、组织领导 为加强对关爱留守儿童工作的领导,学校成立关爱留守儿童工作领导小组,组成人员如下: 三、对留守儿童实行三个优先: 1。学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

2。生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。 3。活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式,丰富留守儿童的文化生活,接受中华优秀传统文化的熏陶。 四、活动内容及安排: 1.启动关爱留守儿童主题教育活动,学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校每个办公室开通一部亲情电话,为留守儿童在课间、休息时与家长联系、沟通提供方便,增进学生与家长的感情。 结合校教务处开展的辅导学生活动,在师生之间开展手拉手、同成长为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。并结合学校开展的《学中外名人,做成功少年》活动,引导留守儿童做一件

关爱贫困儿童公益活动倡议书

关爱贫困儿童公益活动倡议书 关爱山区贫困儿童公益活动倡议书【1】 尊敬的各位朋友: 全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性、紧迫性和现实意义,要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、服务新农村建设,维护社会稳定的大局和高度出发,扎实抓好关爱留守学生工作。 大家好! 每次,随便往地上一看,就能看到垃圾,而且有些同学看到地上有垃圾,但就是不捡起来,假如看到座位旁边有垃圾,就踢到别人的座位上。我在想,垃圾桶就放在教室门口,几步路就能走到那儿去,为什么大家都不愿意扔到垃圾桶里呢? 冬天是美丽的,同样也是无情的。每当冬天来临时,我们都是头戴漂亮的冬帽,颈围美丽的围巾,身穿厚厚的冬装,脚穿密不透风的鞋袜,“全副武装”享受着寒冬中的温暖与幸福。但是,在某些地方某个角落,还有一群近乎赤脚的孩子,身着单薄破烂的衣衫,寒风中,冻裂红肿的小手小脚、倦缩着的瘦弱身躯承受着无奈的沉重…… 评选名额,本年度将评出 3名“最美医生”、3名“最美护士”。届时将于XX年元月份将候选人的先进事迹在微信平台展示,让社会各界及微友们点赞投票,院评委会审核后

产生。 XX年12月19日-20日华联电器辉煌20周年庆,向中卫市沙坡头区伤残军人、“三属”、带病回乡、1945年10月之前入伍的在乡老复员军人、参战退役士兵、涉核退役士兵、60岁以上退役士兵家庭发放“拥军拥属爱心基金”。XX年12月19日-20日持卡人凭爱心基金卡、退伍证、伤残证、抚恤证、身份证等有效证件到中卫市鼓楼东街华联电器(长虹美菱专卖店)选购拥军拥属献爱心指定家电产品,可享受爱心基金补贴:电视机、冰箱补、全自动洗衣机补贴500元;(所有家电产品免费送货,免费安装,免费调试,享受国家售后三包规定服务)。预计爱心基金100万元(此次预计名额:XX 人*500元基金=100万) 年复一年,悲剧未曾停止过。今冬又将到来,我想谁都不愿意再看到这一幕幕悲凉的画面,谁也不想让这个冬天一如既往的寒冷,谁也不愿意生活在没有温暖的社会。 我们没有办法让气温不再低、让雪不再下。但是,我们有能力让他们享受到寒冬里的温暖与幸福。朋友们,收拾出衣柜里沉睡了多年的棉衣厚裤,变小变旧的毛衣毛裤,不再时髦的羽绒服,不合脚的棉鞋厚袜,送给他们一份温暖吧…… 拥军爱民是中华民族的传统美德,也是构建和谐中卫的一项重要内容。在推进我市经济建设的同时,我公司和全市

关爱帮扶困难学生 活动方案

“关爱帮扶困难学生”活动方案 单位:卧龙区王村乡第三中心小学 部门:政教处教务处 时间:2016年1月11日

“关爱帮扶困难学生”活动方案 为构建和谐教育,进一步体现教育公平性,加快教育改革与发展步伐,为了充分关爱困难学生,真正解决各类困难学生生活和学习上的问题,按照上级通知要求,我校决定开展“关爱帮扶困难学生”教育活动,特制定本活动方案: 一、指导思想 为贯彻党的十八大一系列工作精神,进一步落实上级文件精神,弘扬中华民族扶危济困的美德,进一步加强对我校对困难学生的帮扶工作,实现“不让一个生活上有困难的学生失学,不让一个思想上有困难的学生落伍,不让一个学习上有困难的学生掉队,不让一个身体行为上有困难的学生少乐。”的教育目标,为困难生提供物质上、精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力,促进困难学生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量。 二、工作措施 1、加强领导,强力推进 为加强对对困难学生帮扶工作的组织领导,特成立帮扶工作领导小组,领导小组全面负责困难学生帮扶的方案、协调和总体部署。 组长:李绍军 副组长:董家厚方良中 成员:方宏伟吕玉顺学校全体教师 2、强化宣传,提高认识 围绕“关爱帮扶困难学生”这一主题,开展“三个一”活动,即开展一次“国旗下讲话”主题宣传活动,组织一次主题班会,召开一

次座谈会,教育学生学会关爱,学会帮扶。 三、建立困难生档案 1、先由各班主任推荐名单,详细写清楚困难生姓名、性别、家庭住址、家庭收入、困难原因等。 2、学校调查审批后确定帮扶的对象。 3、困难生填帮扶申请书。 4、学校建立困难生档案 四、帮扶方式 1、国家和社会帮扶项目优先照顾; 2、学校结合自身实际在生活、学习上给予多方照顾,在思想、心理上进行科学引导。 3、如果遇到特大困难问题,需要资金时,采取募捐的形式,筹集善款。 附:1、家庭人均年收入在1100元以下的学生应享受救济。 2、单亲家庭且年人均收入低于1000元的学生应享受救济。 3、烈士子女。 4、残疾学生。 6、经民政部门确认的农村低保子女。 7、因受灾、疾病等困难的子女。 四、帮扶内容 1、思想上解惑 鉴于困难学生的家庭特殊,他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的

学校关爱残疾儿童工作实施方案

学校关爱残疾儿童工作实施方案 当同学们每天健康成长时,还有一部分残疾儿童由于身体原因不能接受正常的学校教育,为了给这些孩子送去一些温暖,为能让这部分儿童健康快乐成长,我校特制定此方案。 一、基本情况分析 我校共有1名适龄残疾儿童。精神三级残疾的李世香同学是我校六年级一名学生。 李世香同学由于精神残疾,虽一直到校就读,但不能接受系统的教学。为此我们开展了此次活动,希望能帮助她快速成长。 二、领导机构: 组长:李世银 副组长:王发中 组员:班主任潘延花 三、工作计划: 积极探索、创新残疾儿童教育管理模式,把学校建成残疾儿童的温馨家园和成长乐园。组织全体教职工认领受助学生,分析研究,找到影响这些学生健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,为残疾学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,实现残疾儿童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”目标。 四、主要措施: 1、建立帮扶学生档案,签订承诺书。认真调查研究,摸清残疾儿童的底数,建立每残疾儿童的专门档案。学校与党员教师签定帮扶残疾儿童工作承诺书。 2、建立健全教职工与帮扶学生的谈心制度。教职工要经常与结队学生谈心,随时掌握学生的思想动态,引导他们健康成长。教职工要不时与帮扶互相交流、沟通,掌握被帮扶残疾儿童的思想、学习、生活情况,并给予一定的指导和帮助;定期家访与临时监护人交流,及时反馈学生的情况,帮助做好学生的思想工作。定期召开教职工、受助学生、监护人或委托监护人座谈会。 3、开展人文关爱活动。注重对帮扶学生的心理健康教育。对少数学习严重滑坡、思想上出现问题、违反校规校纪的学生,结对教职工要制定个别教育管理方案,多与学生交流,作到细致入微,动之以情、晓之以理。可以充分利用我校的心理咨询室,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。让他们体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人

“帮扶贫困儿童-携手奉献爱心”活动方案

“帮扶贫困儿童-携手奉献爱心” 活动方案 一、活动背景 随着社会发展,越来越多的外来务工人员成为了“新上海人”,他们的子女获得了留在上海接受教育的权利。他们为地方的建设和发展做出了巨大的贡献。他们的子女也将成为这座城市未来的建设者和新主人。我园是金山区的一所乡镇幼儿园,近几年,外来务工人员子女急剧增多。当把目光投向我们的教育对象——幼儿的时候,悄然发现,其结构已发生了巨大的变化,外来务工人员子女的数量已占全园的60﹪以上。上海市对和谐社会的打造,频频有新貌,不断有新效,的确,让务工的新市民感受到上海市政府、上海人民的关爱,使他们更有热情投入到建设之中。然而,在关爱建设者的同时,是否更需要把目光投向他们的后代,特别是3-6岁幼儿的发展呢?因为3-6岁幼儿是弱势群体中的弱势,如果把这些孩子的问题放在首位,那么,我们在和谐社会建设中的人性化、人文化理念不就落到了实处,由此带来的新面貌是可想而知的。作为城市中的我们,有责任和义务关注社会问题并尽己所能帮助困难人群,所以我们组织开展“关注贫困儿童,携手奉献爱心”主题活动,为山阳幼儿园的孩子送去关怀和温暖。二、活动主题 “关注贫困儿童,携手奉献爱心”

三、活动目的 1、让贫困儿童感受到社会对他们的关注和爱心。 2、呼吁更多的人们关注贫困儿童,加入到帮助行列中来。 3、发扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神,展现现代人的风采。 四、活动参与方 (一)、主办方 金山区山阳幼儿园 五、活动参与单位 金山区杨家村 六、活动时间 2014年2月——2014年12月 七、活动对象 山阳幼儿园困难家庭孩子 八、活动安排 1、事先与参与单位联系,说明我们此次活动的目的和预制方案,与其洽谈后根据其情况对方案再作修改。整理一份贫困幼儿的名单。 2、2014年2月进行启动仪式:对贫困儿童进行资助,资助数目再定,施行一对一结对帮扶。 3、在春节、端午、中秋等传统节日到来时,结合节日节点,上门走访,为困难家庭孩子送上节日问候及一些学习用品和衣物等。 4、定期了解这些孩子的情况,有无需要帮助。

中学关爱留守儿童工作方案(20210121203023)

中学关爱留守儿童工作方案 为进一步贯彻关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项要求,结合我校的详尽实际,更好地发挥学校、社会、共青团的实践育人功能,深入推进留守儿童心理康健教育,改善农村留守儿童生存发展状况,促进农村留守儿童康健、喜悦、全面成长,特制定关爱农村留守儿童实施工作计划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”严重思想为指导,坚持科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的优良氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、工作目标 通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童康健成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造康健、喜悦、同等、调和的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广漠未成年人的综合素质。 1、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%; 2、留守儿童入学率、巩固率均达100%; 3、对涉及留守儿童的案件,符合法律援助规定的,100%给予法律援助; 4、关爱留守儿童,在学校班级实行结对帮扶活动。 三、主要措施 ㈠康健机制,发挥班级主阵地的作用 制订详尽工作计划,实施“留守儿童”教育工作计划,加强领导,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。 1、成立辅导班级领导机构,明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组,

加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。 组长:肖建军 副组长:叶剑李星明夏立刚王流胜组员:杨青丁新华黄孟龙董仕新纪万飞朱杰刘惠 谭婷赵来各班班主任 2、建立留守儿童档案和联系制度 要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和 联系卡。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加强班级与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留守儿童亲情电话,电话号码:03731-82085487 3、真情关爱,“三个优先” (1) 学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师详尽分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。 (2) 生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导学生学会生活自理,养成文明康健的生活习惯。 (3) 活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其喜悦身心,又培养独立生活能力。 4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度 在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师和要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们康健成长。建立教师关爱留守儿童成

关爱三残儿童实施方案

关爱三残儿童活动实施方案 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,全面实施素质教育,认真贯彻党的十七大精神和国务院《关于解决农民工问题的若干意见》,围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼,探索农村三残儿童教育及管理机制,努力营造三残儿童健康成长的良好氛围,促进三残儿童身心全面发展,为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。 二、组织领导 为加强对关爱三残儿童工作的领导,学校成立“关爱三残儿童”工作领导小组,组成人员如下: 组长: 成员: 三、对三残儿童实行三个优先: 1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对三残儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个三残儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。 2、生活上优先照顾。学校对三残儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡,有益身体发育。三残儿童患病时,要及时诊治,悉心照要指导三残儿童学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。 3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织三残儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式,丰富三残儿童的文化生活,接受中华优秀传统文化的熏陶。 四、活动内容及安排: 9月份,启动关爱三残儿童主题教育活动,学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校开通一部亲情电话,设立

专线,将电话号码公开(68586990),为三残儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便,增进学生与家长的感情。结合校教务处开展的“教学管理月”辅导学生活动,在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。并结合学校开展的学雷锋活动,引导三残儿童做一件有意义的事。 10月份,各班教师每周与3—5名三残儿童谈一次心, 了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况,交流感情,培养学生良好的心态和健康的心理。 11月份,打开三残儿童心灵之窗,为三残儿童进行心理健康教育和辅导,学校开设心理咨询,让学生说说自己的心里话。 12月份,教师组织班级学生和三残儿童一起参加校艺术节展演活动,并优先让三残儿童参加书法,手抄报等到系列比赛活动,让他们感受到集体的关心和温暖。 1月份,教师在班上要大力开展赠一张生日贺卡、写一 篇生日感言、送一句生日祝福,逢假日还可以举行生日party、卡拉ok、讲故事等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动,让每位留守学生过一个快乐的生日。 五、活动要求 1、全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性、紧 迫性和现实意义,要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、服务新农村建设,维护社会稳定的大局和高度出发,扎实抓好关爱留守学生工作。 2、各年级各班要结合本方案制定相应的活动计划,确 保活动有序进行。 3、广大教职工要积极配合,创造性地开展工作,确保 活动收到实效,不走过场,不流于形式,让我校所有留守学生都得到温馨的关爱,和其他孩子一样健康成长。

关爱贫困山区儿童——爱心捐赠活动策划书

关爱贫困山区儿童——爱心捐赠活动策划书 一、活动背景 随着我国经济的高速发展,人们的生活水平逐渐步入小康社会,人们的新衣服是年年增加,月月增加,日日增加。大学生为了最求时髦,新衣服更是天天买。因此,每年的留下来的旧衣服数不胜数,旧衣服的处理成为难题。为了帮助贫困地区的人们,为此我们举办此次募捐活动。作为一支“奉献爱心,服务社会,传播文明”的志愿者队伍,我们应该用我们的行动,宣传构建和谐社会,号召更多的人去关注,去帮助贫困山区的孩童。 二、活动的目的和意义 1、通过爱心捐赠活动,让生活困窘的孩子们感受到社会的关爱; 2、唤起全校师生的爱心,积极参与到社会公益活动中来,全体师生的社会责任感; 3、提高我院的社会认知度,打响我专业品牌,传递正能量,并促进我院师生团结互助的精神。 三、活动时间: 七月一日开始筹备并对内宣传,七月八日正式开展活动(错开七月一日的“建党节”和七月七日的“七七事变纪念日”)。 四、地点: 待定。 五、捐赠要求及流程: 1、文具、棋类、体育用品等此类学校基础设施是目前贫困山区学校普遍较紧缺的物资,捐赠时请附上使用说明书,上述物品如果不是新的,请清洗后再上交,望大家积极响应; 2、捐赠的书籍,内容务必积极向上,中外名著、科技图书、识字卡片、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、字典(包括新华字典、成语字典、歇后语字典、英汉字典,等工具书); 3、捐赠衣物请保持干净整洁,不要有破洞和明显的污渍,扣子、拉链、鞋带必须完整无缺,贫困山区基本上难以买到这些服装配件,贴身衣物禁止捐赠; 4、生活用品,如香皂、洗衣粉之类寄宿学校可以用上的日用品。 六、实施细则 1、宣传

“关爱帮扶贫困学生”活动方案

“关爱帮扶贫困学生”活动方案 为进一步形成关爱留守儿童教育事业的良好氛围,按照上级通知要求,我校决定开展“关爱帮扶留守贫困学生”教育活动,特制定本活动方案: 一、指导思想 为贯彻党的十八大精神,弘扬中华民族扶危济困的美德,进一步加强对我校对贫困学生的帮扶工作,实现“不让一个生活上有困难的学生失学,不让一个思想上有困难的学生落伍,不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标,为贫困生提供物质上、精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力,促进学困生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量。 二、工作措施 1、强化宣传,提高认识 围绕“关爱帮扶贫困学生”这一主题,开展“三个一”活动,即开展一次“国旗下讲话”主题宣传活动,组织一次主题班会,召开一次座谈会,教育学生学会关爱,学会帮扶。 2、加强领导,强力推进 为加强对对贫困学生帮扶工作的组织领导,特成立帮扶工作领导小组,领导小组全面负责贫困学生帮扶的方案、协调和总体部署。 组长: 副组长: 组员: 三、帮扶方式 1、国家和社会帮扶项目优先照顾; 2、学校结合自身实际在生活、学习上给予多方照顾,在思想、心理上进行科学引导。 四、帮扶内容

1、思想上解惑 鉴于贫困学生的家庭特殊,他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。 许多贫困学生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 贫困学生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,每学期开学都要给贫困生购买学习用品及课外读物,帮助他们渡过难关,使他们安心地投入学习。 3、学习上帮助提高 一部分贫困学生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状,提高成绩,为未来人生打好底色,就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此党员要发挥“先锋岗”作用,要从学习上去帮助,利用课余时间帮助他们学好功课,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。

小学关爱留守儿童工作实施方案

小学关爱留守儿童工作实施方案 为促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长,加快社会主义新农村建设步伐,特制定明德小学关爱农村留守儿童工作实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。我们将力求通过教师对留守儿童的关爱、激励,引导同学对其帮助、关心等促进留守儿童的学习进步,以达到使留守儿童身心健康发展。 二、基本情况 改革开放以来,农村剩余劳动力以进城务工的形式大规模的进入城市,当这成为农民脱贫致富的一个最重要的途径、给城市创造了较高的经济增长率的同时,也给农村带来了一些重大的社会结构变化,特别是由于父母双方或一方外出打工,而被留在农村家里需要其他亲人或委托人照顾的处于义务教育阶段的儿童——即“留守儿童”(6—16岁)成倍的增加。目前,学校所辖六个村中有留守儿童的学生共132人,其中女生76人。 三、目标要求 1、提高留守儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力,促进学生全面

健康成长。 2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作,在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动”工作机制。 3、进一步加强和推进德育处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度,为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。 三、具体安排 1、倡导全校师生,为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上,为贫困留守儿童进行助学基金的捐助活动,让他们感受到家的温暖。 2、各班教师每周与3—5名留守儿童谈一次心,了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况,交流感情,培养学生良好的心态和健康的心理。 3、建立留守儿童,当案和联系卡制度。我校对所有学生进行了认真的调查研究,摸?至肆羰囟?童的底数,建立了每个留守儿童的档案和联系卡,通过联系卡制度的建立,加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成了以学生为中心的关爱网络。建立留守儿童档案和联系卡制度,其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加强学校、班级与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的

关爱贫困儿童措施 (1)

关爱贫困生措施 马庄乡唐营小学 2017年秋

关爱贫困生措施 背景: 我们每个人来到这世上都希望生活的丰衣足食,幸福和快乐,每位父母,更是无微不至的呵护着自己的孩子,除了让他们吃饱吃好,穿暖穿美,并出资供他们上学读书,在知识的海洋汲取丰富得知识,以期待他们成为国家有用的人才。让孩子吃饱穿暖并上学读书,这对于一个健全的家庭,有稳定收入的家庭来说,这并不算什么难事。但对于贫困儿童来说,他们因为父母离异或父母双亡跟着年迈的爷爷奶奶、父母有病,没有劳动能力或单亲家庭,贫困等等原因,处在及其贫苦的状态下。同在一片蓝天下,同在地球一方国土,每个儿童都是父母的宝贝,是祖国的花朵,未来的希望,因为贫困、偏远,他们到现在都没有到城里来过一次,在他们天真无邪的眼中,流落出渴望,失望,无奈,无助。为了让孩子们感受到更多形式的关爱,也更让孩子们感受到他们接收到不仅仅是物资上的帮助,精神激励的帮助亦更可贵! 二、目的: 1、关爱贫穷儿童,为他们提供力所能及的帮助 2、通过活动,给贫困孩子带去新知识、新的思想、新的理念,给他们送爱心,送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。 3、让孩子从小心灵充满爱,从小培养他们的责任心,为他们将来做国家的合格接班人而打好结实的基础。

三、意义: 1、是维护社会稳定的需要,是化解矛盾、促进和谐的很好举措。 2、是农村贫困儿童作为祖国未来的特殊群体,必须特殊关爱。 四、期望效果: 使他们得到关爱,接受心理方面的辅导,学习上取得进步,心理上健康,行为上端正,成为一个独立,自强,自信的人。五、主题: 手拉手关爱贫困儿童,心连心呵护祖国花朵 六、口号: 情寄儿童,爱暖童心

贫困儿童帮扶方案

庆“六一”关爱贫困学生活动方案 一、活动目的 通过开展这项活动,旨在让贫困学生感受到关爱与温暖;为贫困学生共同创建学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,用爱心浇铸孩子成长的道路,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。 二、扶助对象: 1、遵纪守法,品行优良 2、诚实谦逊,好学上进 3、经济困难,并迫切需要资助的 三、扶助方式: 1、由学校全体教师与家庭经济条件特困生结对帮扶,每班报一名特别需要帮助的贫困生一名; 2、具体活动由工会组织进行,扶助学生名单由所在班级班主任上报工会统一安排; 3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。 四、扶助内容: 1、思想上解惑 鉴于贫困生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的

困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。 许多贫困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 贫困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,帮助他们渡过难关,使他们安心地投入学习。 3、学习上帮助提高 一部分贫困生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状,提高成绩,为未来人生打好底色,就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因 五、扶助要求: 1、扶助工作由广大教职工积极参与此项活动,并落实到具体行动上; 2、扶助工作应保持持续性、稳定性; 3、由教导处、工会、少先队、班主任联合推荐贫困生名单,对照帮

关爱留守儿童工作实施方案

戈主小学关爱留守儿童工作实施方案 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,树立“以人为本”的教育理念。营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、工作目标 通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。 三、主要措施 (一) 健全机制,发挥学校主阵地的作用 1.成立领导机构,明确职责分工 成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。学校各部门要结合各自工作职能,加强上下联系和沟通,做到相互配合和协作,切实做好关爱农村留守儿童工作。 组长:邓金平 副组长:王文林 成员:各班班主任及任课教师 -1-

2.建立留守儿童档案和联系卡制度。 认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加强学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留守儿童亲情电话。 3.真情关爱,“三个优先”。 (1)学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。 (2)生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。 (3)活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。 4.实施教师结对帮扶留守儿童制度。 -2-

关爱贫困儿童倡议书_倡议书

关爱贫困儿童倡议书_倡议书 贫困的儿童应该得到社会的一份关爱,一份帮助,下面是由范文大全小编为大家带来的关于关爱贫困儿童倡议书,希望能够帮到您! 关爱贫困儿童倡议书一 阳光明媚,莺飞草长,同一片蓝天下,我们共同享受着和风、细雨、花香,大自然给了我们同样的厚爱,然而生活却给了人们不同的境遇。 “幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸!”当我们坐在明亮的教室里聆听知识时,当我们在父母温暖的怀抱里撒娇时,当我们在肯德基、必胜客里享受美味时,当我们伴随着优美的音乐翩翩起舞时……你是否感受到幸福,是否想到珍惜和感恩?你是否知道,在你我身边,有这样一群孩子,或是生在农村家境贫寒,或是父母外出寂寞孤单,或是至亲不在,或是病魔缠身……这群孩子,他们不敢奢望一件新衣,一个新书包,一把零食,不敢对爸妈说出“我也想要……”甚至不知对谁说出这样的话,他们总是努力让自己做一个乖巧懂事的孩子。 一样的天真烂漫,一样的豆蔻年华,本该拥有一样的阳光,一样的快乐,一样温馨的家,可是他们却不得不用稚嫩的双肩过早地扛起生活的重担,过早地感受活着的艰辛,过早地体味别离的滋味,不得不咬紧牙关,过早地把酸辛吞咽,只在没人的地方偷偷掉几回眼泪。他们有太多的害怕,太多很平凡的渴望,一个发卡都成了一种奢望,在爸妈怀里打一回滚也成了一种奢求一种等待,等待明天,或许后天,或许哪一天,就能像其他小伙伴一样脸上绽放着快乐满足的笑靥。 这样的一群孩子,因为贫困,他们的衣衫可能单薄,甚至三餐得不到保证,因为不幸,命运可能折断了他们的船桨,但他们勤奋努力从不失望,对生活的热爱与渴望是他们最坚强的翅膀。 当我们知道了这些,我们为他们感动。让我们为他们驻足一回,凝望一次,扶他们一把,陪他们一会儿-……-每一份温暖都是一束灿烂的阳光,每一次回眸都会让他们不再彷徨,每一份爱心都能点燃一个希望,每一滴甘泉都能汇聚成一片海洋,每一个善举都可能改变一生的航向!

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