部编版八年级历史上册 第13课 五四运动

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二、五四运动的扩大
中心转变
后期
6月5日后
时间：6月5日 主力：工人阶级
运动中心： 北京
上海
形式：学生罢课、商人罢市、工人罢工
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上海学生和工人举行
支持北京学生的集会
商人罢市后的上海南京路
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上海人民大示威
天津学生举行示威
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扬州人民在焚烧日货
各地工人罢工的消息不断
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结果
1、北洋军阀被迫释放被捕的学生 2、免去三个卖国贼的职务 3、中国代表拒绝在对德和约上签字
导火线 爆发 口号 结果 意义
4
一、五四运动的爆发
5
导火线
巴黎和会上中国外交的失败
6
爆发
时间：1919年5月4日， 地点：北京 主力：学生在天安门前集会，并 举行示威游行。
前期
6月5日前
7
北大学生天安门前集合游行
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五四运动的口号是:
•“外争主权,内除国贼”“誓死力争，还我青岛” •“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等。
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• 1、1919年5月，五四爱国运动以
巴黎和会中国外交失败 为导火索，首先在
•
爆发。6月5日以后，斗争的主力开始
从北青京年学生转为
。
工人阶级
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2、1919年5月4日爆发了中国近代史上著名的五四爱国运动。与
这场运动爆发密切相关的是（ C ）
A．三国协约的成立
B．三国同盟的成立
C．巴黎和会的召开
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一、五四爱国运动 ⒈导火线：1919年，巴黎和会上中国外交的失败。 ⒉爆发：⑴时间：1919年5月4日。⑵地点：北京。⑶口号：“外 争主权，内除国贼”、“废除二十一条”等。⑷主力：学生。 ⒊发展：⑴中心：由北京转移到上海。⑵主力：工人阶级。 ⒋结果：取得初步胜利 ⑴释放被捕学生。⑵罢免曹汝霖等卖国贼的职务。⑶拒绝在对德 “和约”上签字。 ⒌意义： ⑴性质：是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。 ⑵标志：是中国新民主主义革命的开端。
B．戊戌变法
C．五四运动
D．开国大典
5、下列哪一事件标志着中国从旧民主主义革命转变为新民主主义革命
（）
A．五四运动
C. A中国共产党的成立
B．辛亥革命 D．中华人民共和国的成立
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第13课
五四运动
1
每年的5月4日是什么节日？
青年节
为什么将5月4日定为青年节？ 纪念五四运动
2
教学目标
• 1.了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、 地点、口号、领导者、主力、结果及意义。
• 2. 认识五四运动是一次以爱国为宗旨的救亡 运动。
• 3、弘扬五四精神，激发学生强烈的爱国主 义情感。
3
五四爱国运动应掌握的问题
D．华盛顿会议的召开
ห้องสมุดไป่ตู้
3、下列口号或言论出现在反帝反封建爱国运动中的是（ ）
A.“还我青岛” B.“自强”、“求富”
A
C.“师夷长技以制夷”
D.“物竞天择、适者生存”
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4、周恩来总理曾经说过，新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。
你认为前一个“天安门”是指哪一重大历史事件（ ）
C
A．鸦片战争
五四运动 取得胜利
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三、五四运动的历史意义
分析五四运动的三个阶段:
从地点看 北京
上海
全国各地
从人员看 学生
工人商人
工商学 联合
先锋
主力
工人阶级登上历史的 舞台
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口号
最能反映 五四运动 的性质
还我青岛 废除二十一条
外争国权 内惩国贼
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意义
（性质）：一次彻底地 反帝反封建的爱国运动
划时代的意义：标志着 新民主主义革命的开端。