部编人教版小学语文四年级上册语文期末测试卷【含参考答案】

部编人教版小学语文四年级上册语文期末测试卷

（满分 100 分 时间 90 分钟）

一、积累与运用。（37 分）

1.看拼音，写词语（5 分）

tuī jiàn lěng kù rèn píng háo bù kě xī (

) (

) (

) (

)

2. 辨字组词。 (8 分)

浆（ ） 裁（ ） 昂（ ） 愉（ ） 桨（

）

载（

）

仰（

）

偷（

）

3.选择题。（6 分）

（1）对生字笔画、笔顺说法正确的一项是（ ）

A 、“脾”字共有 11 画，第 10 笔是撇折。

B 、“梅”字共有 11 画，第 9 笔是横。

C 、“餐”字共有 16 画，第 5 笔是点。

D 、“砖” 字共有 10 画，第 9 笔是竖折折。

（2）爸爸的朋友要去国外工作，在送别的宴席上，爸爸举杯吟诗：“ 。 ”

填入横线上恰当的一项是（

）

A 、绿树村边合，青山郭外斜。

B 、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

C 、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

D 、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（3）下列旅游胜地的宣传语运用了比喻手法的一项是（ ） A 、东方古都，长城故乡。（北京） B 、天涯芳草，海角明珠。（海南三亚）

C 、夏威夷是微笑的群岛，这里阳光灿烂！（夏威夷）

D 、美丽的颐和园，欢迎您的到来！

4.按要求写句子。(9 分)

①我们必须做到边读书边思考的好习惯。（修改病句）

②李博士不得不停止工作。（改为肯定句）

③真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们。（缩句）

5、日积月累.（6 分） ①没有大胆的猜测就做不出 。（牛顿）

②

，不求富贵。《礼记·儒行》

③莫笑农家腊酒浑，

。

…………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………………………

6.口语交际。（3 分）

感恩让我们的生活更美好。生活中有许多关心、帮助我们的人，请你选择其中一个，向他（她）表达你对他（她）的感谢吧。

二、阅读。（33 分）

（一）那片绿绿的爬山虎(节选)（16 分）

叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我

好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15 岁时的那个夏天意义

非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

1、写出下列词语的近义词。（3 分）

蕴含（）质朴（）楷模（）

2、用波浪线划出文中的一个比喻句。这句话把比作。

(4 分)

3、在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。这句话的含义是（）(3 分)

①爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。

②叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。

4、你如何理解“作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的” 这句话？(3 分)

5、作者认为15 岁时的那个夏天意义非凡，意义非凡的原因是什么?(3 分)

（二）短文（17 分）

短文《抬起头来做人》

那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，

每个学生都要叫人捐钱。”

对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。

小男孩的妈妈取出5 块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”

小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100 块、50 块。”

小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。

那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想

把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。

妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5 块钱，其实比他们的500 块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”

第二天，小男孩抬起头，精神奕奕地从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹

款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。

妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运就在这第一次他学习到捐的意义以及别人所不能捐到的自己独一无二的价值

1、照样子，写词语。（2 分）

精神奕奕(ABCC): 、

2、在文中的空白处加上标点符号。（3 分）

3、在文中找出下列词语的反义词。（3 分）

落后（）倒霉（）骄傲（）

4、小男孩是怎样把筹款卡交给老师呢？当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩的表现又是怎样的

呢？请在文中用“”画出来。（3 分）

5、男孩的妈妈说：“我们所捐的5 块钱，其实比他们的500 块钱还要多。”这句话你是怎样理解的？（3 分）

6、文章说，小男孩学到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么？（3 分）

三、作文。（30 分）

题目：我尝到了的滋味

要求：在横线上填上恰当的词语，如：成功、胜利、失败、失望、后悔、伤心、孤独……成长中，每一次

喜怒哀乐，都有原因，都有一个故事。在生活中我们尝到了许多滋味，好好回忆一下，把你印象最深的一件事

写下来。