职高教师教学工作总结.doc
高职教学工作总结5篇
高职教学工作总结5篇篇1本学期，高职教学部门在学校领导的正确领导下，按照学期初制定的工作计划，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，团结一心，勇于探索，不断更新教育观念，优化课堂教学结构，积极开展教学教研活动，圆满地完成了本学期的教育教学工作，现将工作总结如下：一、强化理论学习，更新教育观念认真学习《国务院关于大力发展职业教育的决定》，贯彻党的教育方针，更新教育观念。
定期组织教师学习先进的教育理念，内容涉及教育的各个方面，使广大教师树立正确的人生观、教育观、质量观。
二、深化教学改革，提高教学质量1. 积极开展教学交流活动。
为提高广大教师的教学水平，本学期，我们继续开展了教学交流活动。
通过教学交流活动，使广大教师互相学习，互相促进，共同提高。
2. 进一步优化课堂教学。
在课堂教学生中，注重减轻学生的过重负担，培养学生的自学能力，提高教学质量。
同时，各学科之间互相渗透、互相融合，注重培养学生的综合素质。
3. 加强实践教学环节。
在高职教学中，实践教学是非常重要的环节。
因此，我们加强了实践教学环节的管理，注重培养学生的动手能力和实践能力。
通过实践教学，使学生更好地掌握所学知识，提高了教学质量。
三、加强师资队伍建设1. 强化教师的业务培训。
本学期，我们继续加强教师的业务培训工作。
通过组织教师参加各种培训和学习活动，使广大教师的业务水平不断提高。
2. 开展教师教学竞赛活动。
为提高广大教师的教学水平，我们开展了教师教学竞赛活动。
通过竞赛活动，使广大教师互相学习、互相促进、共同提高。
3. 加强教师的师德教育。
师德是教师的灵魂。
本学期，我们继续加强教师的师德教育工作。
通过组织教师学习相关文件和开展师德演讲比赛等活动，使广大教师树立正确的教育观和价值观。
四、加强学生管理工作1. 强化学生的思想教育。
本学期，我们继续加强学生的思想教育工作。
通过开展各种形式的主题班会和团日活动等，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
职高教学的工作总结(20篇)
职高教学的工作总结（20篇）职高教学的工作总结篇1本人从20xx年9月中旬开始，在学校教学第一线担任语文教学工作，回顾这几个月走过的路程，收益良多。
现将语文教育教学工作总结如下。
从教以来，我采用不同的教学方法，激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心和养成良好的学习习惯，为语文学习打下坚实的基础，培养学生的爱国主义精神，开发学生的智力，培养他们的想象力和创造力，增强他们的世界感，使学生初步形成健全的人格，为他们的可持续发展奠定良好的基础。
近年来，为了适应学生就业的需要，学校对全校的语文教学进行了改革。
立足实际，学习了其他教研工作者的新思路，培养和发展了学生的兴趣，拓展了他们的知识领域。
具体方法如下:1、认真备课，坚持提前备课，做到深入研究教材写教案，全面提高自身素质。
积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
2、提高教学质量，利用多媒体等直观教学，培养学生学习语文的兴趣。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
3、注重教学方法。
要求学生把课前预习、训练拓展等环节结合起来，形成良好的学习习惯。
课文学习与课后训练相结合，做到听、说、读、写协调发展。
在写作教学方面，将课堂作文和课下练笔结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又提高了学生的写作水平。
4.做好语文背诵。
总的来说，学生擅长背诵和记忆。
我利用学生在这方面的优势，加强背诵记忆能力，提高综合素质。
5、关心和改变差生。
一般来说，中等职业学校的学生语文基础一般。
当学生取得一点点进步的时候，我会给他们很大的鼓励，让他们对学习语文充满自信。
6.开展各种课外活动，为学生的全面发展打好基础。
总的来说，通过学校领导的'关怀指导以及师生的共同努力，本人语文教学取得了一点点进步，学生语文综合能力获得较大提高，但在工作中也还存在着许多不足之处：如我们年轻的语文教师在工作经验和教学方法上还存在较大不足，需要向优秀的老教师借鉴学习和改善提高，教师对中职生需要语文知识的把握还要在实践中加强，学生学习语文的自主性还有待进一步提高等等。
职校教师教学工作总结7篇
职校教师教学工作总结7篇篇1一、背景概述本学期的教学工作已经顺利结束，作为职业学校的教师，我深感肩负着重大的责任与使命。
在此，我将对本学期的教学工作进行全面的总结，以期总结经验、发现问题并不断提升自己的教学能力。
二、教学内容与目标完成情况1. 课程设置与教材选用本学期根据学校的教学计划和专业需求，我负责XX专业XX课程的教学工作。
在选用教材方面，我遵循行业最新标准，结合学生的实际情况，选择了具有实践性和前瞻性强的教材。
2. 教学目标制定与实施根据课程标准和学生实际情况，我制定了明确的教学目标和教学计划。
本学期，我注重培养学生的实践能力和职业素养，通过理论与实践相结合的教学方法，实现了教学目标。
3. 教学内容完成情况本学期，我严格按照教学计划进行授课，完成了所有课程的教学任务。
在课程内容上，我不仅注重基础知识的讲解，还加强了实践环节的教学，通过组织实验、实训和项目实践等方式，提高了学生的动手能力。
三、教学方法与手段创新1. 教学方法改革本学期，我尝试引入问题导向学习（PBL）方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
通过设计问题情境，引导学生自主解决问题，培养学生的批判性思维和创新能力。
2. 教学手段更新我积极运用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富了教学内容和形式。
同时，我还利用网络平台，为学生提供在线学习资源和学习指导，拓展了学生的学习时间和空间。
四、实践教学与社会服务1. 实践教学我积极组织学生参与实践活动，如实习实训、技能竞赛等。
通过实践活动，学生能够将理论知识与实践相结合，提高了解决问题的能力和职业素养。
2. 社会服务本学期，我参与了XX企业的技术培训和项目合作，将企业的实际需求与学校的教学相结合，促进了产学研一体化的发展。
同时，我还积极参与社会服务活动，为社会做出了贡献。
五、学生管理与支持服务1. 学生管理我注重学生的思想教育和管理，通过班会、个别谈话等方式，关注学生的成长和发展。
职校老师教学工作总结6篇
职校老师教学工作总结6篇第1篇示例：职校老师教学工作总结在过去的一学年里，我在职校担任教师工作，经历了许多挑战和成长。
在这段时间里，我不断努力提高自己的教学水平，提升学生的学习成绩和综合素质。
现就我在这一学年的教学工作进行总结如下：1. 教学目标明确，教学方法灵活多样在教学工作中，我始终坚持以学生为中心，树立正确的教学观念，努力营造积极的教学氛围。
我认真分析学生的学习特点和水平，灵活运用不同的教学方法，激发学生的学习兴趣，使他们积极参与课堂教学活动。
我还注重培养学生的实践能力，通过实验操作、课外活动等方式，增强学生的综合素质，提高他们的综合能力。
2. 课堂管理有序，学生表现优秀在课堂管理方面，我建立了严格而有序的管理制度，使学生养成良好的学习习惯和纪律约束。
我注重课堂纪律的教育和管理，通过丰富多彩的教学手段，使学生认真听讲，积极参与教学活动，取得了较好的教学效果。
我还针对学生的不同特点和情况，采取差异化教学方法，全面提高学生的自主学习能力，为他们的综合素质发展打下坚实基础。
3. 与家长沟通顺畅，学生家长满意度高在教学工作中，我重视与家长的沟通，及时向家长传达学生的学习情况、成绩表现等信息，并主动接纳家长建议，积极改进教学工作。
通过与家长的密切合作，有效提高了学生的学习动力和积极性，增强了学生对学校和教师的认同感和融入感，取得了学生家长高度满意的效果。
4. 教学成果显著，取得良好的评价在这一学年的教学工作中，我努力实施素质教育，严格课程要求，使学生在各方面都获得了较好的进步。
学生的学习成绩、学科竞赛成绩等方面都取得了显著的成绩。
我也积极参与教学观摩、教学研讨等活动，不断提高自己的教学水平，得到了领导和同事的一致好评。
二、教学工作存在的问题及改进措施在教学工作中，我也发现了一些问题和不足之处，主要表现在以下几个方面：1. 学生情绪管理不足，需要加强心理疏导在教学工作中，我发现有些学生存在学习压力过大、情绪管理不足的问题，需要加强心理疏导工作。
职高老师年度工作总结教学方面5篇
职高老师年度工作总结教学方面5篇篇1在过去的一年里，我作为一名职高老师，始终坚持以严谨的态度和饱满的热情投入到教学工作中。
在学校的领导下，在校领导的指导下，我圆满完成了本年度的各项教学任务，同时也取得了一定的成绩。
一、教学工作本年度，我主要承担了职高阶段的数学教学工作。
在教学过程中，我注重培养学生的逻辑思维能力和实践能力，帮助学生掌握数学基础知识和基本技能。
同时，我也注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过生动活泼的课堂氛围和多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
在教学内容方面，我严格按照教学大纲和学校的教学计划进行安排。
同时，我也会根据学生的实际情况和需求，适时调整教学进度和教学方法。
我会认真备课，编写教案，制作课件，确保每一节课都能够生动有趣，富有启发性。
此外，我还注重与学生的互动和交流。
我会在课堂上提问，引导学生思考和回答，同时也会在课后与学生进行交流和沟通，及时了解学生的学习情况和问题，并给予及时的指导和帮助。
二、成绩与收获通过本年度的努力，我取得了一定的教学成果。
首先，在期末考试中，我所教授的数学科目成绩优异，学生的平均分和及格率均达到了学校的要求。
其次，在学校的数学竞赛中，我的学生也取得了不错的成绩。
除此之外，我还注重学生的实践能力培养。
我会组织学生参加各种数学竞赛和活动，帮助学生拓展视野，增长知识。
同时，我也会鼓励学生积极参与社会实践和志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
三、不足与反思虽然本年度取得了不错的成绩，但我也意识到自己在教学工作中还存在一些不足和需要改进的地方。
首先，在教学方法上，我还需要进一步探索和创新，以更好地适应学生的需求和兴趣。
其次，在课堂管理上，我需要更加严格和规范，以确保每一节课都能够高效有序地进行。
此外，我也需要进一步加强学习和研究，提高自己的专业素养和教学水平。
虽然我已经具备了一定的教学经验和知识储备，但教育行业是一个不断发展和变化的行业，我需要不断学习和更新自己的知识和技能，以更好地为学生服务。
职校教师教学工作总结7篇
职校教师教学工作总结7篇第1篇示例：职校教师教学工作总结一、教学内容的备课与质量二、教学方法和手段的创新与实施在课堂教学中，我采用多种教学方法和手段，注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过讲解、实例分析、案例讨论、小组讨论等多种方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
我还注重利用多媒体等现代化教学手段，如电子课件、教学视频等，使教学内容更加直观、生动，增强学生的学习体验。
三、学生学习情况的跟踪与分析在教学工作中，我一直注重对学生学习情况的跟踪和分析，及时了解学生的学习进度和学习困难，帮助他们解决学习问题。
通过课堂讨论、作业批改、个别辅导等方式，我不断了解学生的学习情况，及时指导学生，帮助他们解决学习中的难点和疑惑。
我也根据学生的学习情况，不断调整教学内容和方法，提高教学效果。
四、课外辅导和学业指导除了课堂教学，我还积极参与学生的课外辅导和学业指导工作，帮助学生解决学习和生活中的问题。
我经常与学生进行面对面交流，倾听他们的需求和困难，给予他们适当的指导和帮助。
通过课外辅导和学业指导，我促进了学生的全面发展，提高了学生的学习能力和自我管理能力。
五、教学工作的感悟与展望在教学工作中，我不断总结经验，不断完善自己的教学方法和手段，力求做到更好。
我也认识到教学工作是一个不断探索和创新的过程，需要与时俱进，不断学习和提高自己。
在未来的工作中，我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量，做到更好的教师。
第2篇示例：回首职校教师教学工作一年来的点滴，不禁让我感慨万千。
在这一年里，我经历了成功和失败，成长了不少，也遇到了很多有趣的学生。
通过这样一份总结，我希望能够回顾自己的工作，找出不足之处，并为未来的工作做好准备。
我要感谢校领导们对我的信任和支持。
在过去的一年里，我在教学工作上遇到了不少困难和挑战，但在校领导的帮助下，我成功地克服了这些困难，并取得了一定的成绩。
校领导们给了我很多自由发挥的空间，并且在我遇到问题时给予了及时的帮助和指导，让我能够更好地发挥自己的专业水平。
职校教师教学工作总结8篇
职校教师教学工作总结8篇篇1本学期，我担任了职校某班级的教学工作，负责教授数学、计算机基础以及职业规划等课程。
经过一个学期的努力，我取得了一定的教学成果，同时也获得了一些宝贵的教学经验。
一、教学工作1. 数学课程在数学教学中，我注重培养学生的数学思维和解题能力。
通过讲解例题和布置作业，让学生掌握基本的数学概念和运算方法。
同时，我还引导学生运用数学知识解决实际问题，提高了学生的数学应用能力。
2. 计算机基础课程在计算机基础课程中，我注重培养学生的计算机操作能力和编程思维。
通过讲解计算机的基本原理和操作方法，让学生掌握计算机的基本应用。
同时，我还引导学生学习编程思维，培养学生的逻辑思维能力和创新能力。
3. 职业规划课程在职校教育中，职业规划是一门重要的课程。
我注重引导学生了解自己的兴趣和优势，制定合理的职业规划。
通过讲解职业规划的基本概念和制定方法，让学生了解职业发展的基本规律和趋势，为未来的职业发展打下基础。
二、教学成果经过一个学期的努力，我取得了一定的教学成果。
在数学课程中，学生的数学成绩有了明显的提高，及格率和优秀率均有所上升。
在计算机基础课程中，学生的计算机操作能力和编程思维得到了锻炼和提高。
同时，在职校规划课程中，学生也受益匪浅，了解了自己的兴趣和优势，并制定了合理的职业规划。
三、教学经验1. 注重学生个体差异在教学过程中，我注重学生的个体差异，针对不同学生的特点进行因材施教。
对于基础薄弱的学生，我采用讲解加练习的方式，帮助他们逐步提高数学和计算机基础能力。
对于基础较好的学生，我则注重引导他们深入学习和探索，提高他们的思维深度和广度。
2. 培养学生的实践能力在职校教育中，培养学生的实践能力是非常重要的。
因此，在教学过程中，我注重引导学生将所学知识应用于实际问题中。
通过布置实践性的作业和开展实践活动，让学生在实际操作中锻炼和提高自己的能力。
3. 加强师生互动在教学过程中，加强师生互动是非常重要的。
职校老师工作总结（模板11篇）
职校老师工作总结（模板11篇）职校老师工作总结篇1我校安全教育日活动。
现已圆满结束，特作总结如下：一、领导重视。
安全责任重于泰山，安全无小事，校委会高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。
我校专门召开校务会议部署安全日活动。
由校长亲自抓，分管副校长牵头，由德育处具体落实，各处室通力配合，校长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性，并亲自在3月27日国旗下安全教育日活动动员大会上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。
二、全员发动。
安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次安全教育日活动，由德育处具体操作，全体教职员工的积极参与。
举办了消防知识讲座与逃生、自救演练活动，全体教职工都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。
尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出，不仅按照学校部署，如期落实各项工作，积极撰写安全教育教案，做到计划、课时、教材、教师四落实。
开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。
并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。
三、工作落实。
根据校务会议部署，德育处制订了切实可行的安全教育日活动方案，并召开全体班主任会议予以贯彻实施，自3月30日到4月3日，我们完成了以下工作：1、如期举行安全教育日活动的起动仪式，校长作了动员报告，对安全教育日活动的开展提出了具体要求。
2、召开了班主任会议，部署落实具体工作。
3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》，利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》。
4、以班为单位举行一次安全教育主题班会。
5、学校举办了一次消防安全知识讲座。
6、组织了一次逃生自救演练和灭火演练。
7、各班出好安全教育黑板报，学校红领巾广播站集中播出安全主题广播稿。
8、组织了一次全校性的安全知识竞赛，评出一等奖3名、二等奖9名、三等奖16名。
9、和学生家长签订了安全教育责任书。
10、各班对安全教育日活动进行了书面工作总结。
高职教师教学工作总结7篇
高职教师教学工作总结7篇第1篇示例：高职教师教学工作总结一、教学工作回顾本学年，我在高职院校承担了《计算机网络原理与应用》、《数据库原理与应用》等课程的教学工作。
在教学过程中，我注重结合学科理论和实际应用，尽可能让学生接触最新的技术。
在课堂教学中，我采用了多媒体辅助教学，结合案例分析和项目实践等方式，提高学生的实际动手能力和解决问题的能力。
在教学内容上，我根据课程设置和学生实际水平，进行了全面的教学准备和调研，确保教学内容能够贴合学生的实际需求。
在课程内容的安排上，我坚持理论联系实际，注重培养学生的实际操作能力。
在课程设计上，我尽可能使课程内容更加丰富多彩，提高学生对课程的兴趣和理解。
通过这样的教学方式，学生对相关专业知识的掌握得到了提高，学生的实际技能也得到了锻炼。
二、教学方法改进在本学年的教学中，我尝试了一些新的教学方法和手段，以期提高教学效果。
在课堂教学中引入了更多的案例分析和实际项目，让学生与真实的问题和案例接触，从而增强他们的问题解决能力。
在课程设计上，我更加注重引导学生进行自主学习和独立思考，鼓励学生打破传统的知识壁垒，主动获取和应用新知识。
我还更加重视与学生的互动，鼓励学生提出问题和建议，以促进课堂氛围的活跃和互动。
三、学生成绩和评价通过本学年的教学工作，我的学生在相关课程的学习成绩有了明显的提高。
学生的期末考试成绩整体较往年有了一定程度的提升，表现出了较好的学习态势。
学生的课程评价中也反映出了他们对我的教学工作的认可和肯定。
学生对我的教学风格和教学内容都表示了较高的满意度，部分学生还特别提到了我在教学中运用的案例分析和项目实践的方法。
四、教学心得和感悟在本学年的高职教师教学工作中，我深切感受到了教学工作的重要性和使命感。
教师不仅需要有扎实的专业知识和丰富的教学经验，更需要不断更新教学理念，探索创新教育方法，不断提高自己的教学水平。
在以后的教学工作中，我将继续努力，不断学习和尝试新的教学方法，为学生的学习和成长贡献自己的力量。
职高教师工作总结(优秀11篇)
职高教师工作总结（优秀11篇）职高教师工作总结（篇1）为了适应新时期的教学工作的要求，从个方面严格的要求自己，积极学习，认真备课，以及结合本校的实际情况，使教学工作和学生的情况，有组织、有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
这一学期,我担任08电子商务《广告实务和基础》与09电子商务《经济法基础》的任课老师。
工作中，我认真负责，兢兢业业。
教学上，我认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业、讲评作业并作好课后辅导工作，坚持每课写教学反思，同时，广泛地阅读大量的课外知识，与校内外同仁交流经验，向资深教师请教学习，形成一套比较完整的知识体系。
我坚持“学高为师，身正为范”，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，不断进步，从而不断地提高自己的教学水平，不断地完善自己的师德修养，并且顺利地完成教学任务。
备好课做到每一课都“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，我认真专研教材，对教材的基本思想、基本概念、每句话、每个都弄清楚，了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能做好，并制作各种有利于吸引学生的教具，课后及时总结，写好教学反思，认真收集教学要点。
同时，了解学生原有的知识技能和他们的兴趣、需求、方法和习惯，设想他们在学习新知识时，可能会出现哪些困难，做好相应的预防措施。
然后，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，解决如何把已掌握的教材授给学生，并对教学过程的程序及时间都作好详细的记录，认真写好教案。
备好课堂增强上课技能，提高教学质量。
组织好课堂教学，使讲解条理化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别关注学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，做到老师讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时充分考虑每个学生的学习需求和能力，让每个层次的学生都有所提高。
职高教学工作总结免费(共8篇)
职高教学工作总结免费〔共8篇〕第1篇：职高教学工作总结眨眼之间，一学期的时间又这样完毕了。
光阴飞逝，学生在变，环境在变，教学工作也应随之发生相应的变化，如今的我除了拥有的满腔热情外，在教学上和对待学生的一些突发问题上，更多的会使用相应的方法和技巧，假如说跟人沟通是一门学问的话，那么跟学生相处更应是一门学问，而且是一门永远没有确切的答案，永远没有止境的学问。
如今我能感觉到自己比之前明显的成熟很多，可以很自如的对待学生的一些突发问题和意外状况，也可以很灵敏的运用一些合适不同学习程度的教学方法，这都使我可以更好地驾驭课堂，可以更好地与学生们相处。
现将这学期的教学工作心得体会总结如下：政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。
教育教学方面：在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。
要进步教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：首先要课前准备：要备好课就要做到认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
其次还要理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
职业学校教师教学工作总结(3篇)
职业学校教师教学工作总结（3篇）职业学校教师教学工作总结（精选3篇）职业学校教师教学工作总结篇1都说时光如梭，转眼__年最新的工作又接近尾声了。
在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的`青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步，在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。
下面我从思想、工作和生活方面加以总结：一、思想政治方面作为一名共产党员，我积极要求进步，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
在党的帮助教育下，我深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识和科学发展观。
另外，我积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、恪尽职守，认真做好本职工作，积极投身于学校其他工作我担任物理教学工作，作为青年教师，我能够深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持写详案。
我运用“任务型”教学法、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。
我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。
所以，平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。
我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功；积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。
在我工作有缺点的时候，有许多领导给予我很大的帮助；在我工作进步时给予我认可和鼓励。
职高教学工作总结(优质3篇)
职高教学工作总结（优质3篇）1.职高教学工作总结第1篇为了适应新时期的教学工作的要求，从个方面严格的要求自己，积极学习，认真备课，以及结合本校的实际情况，使教学工作和学生的情况，有组织、有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
这一学期,我担任xx电子商务《广告实务和基础》与09电子商务《经济法基础》的任课老师。
工作中，我认真负责，兢兢业业。
教学上，我认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业、讲评作业并作集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
总之，在备课中，我认真钻研教材、学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验。
职业高中教师工作总结范文(7篇)
职业高中教师工作总结范文本年度的工作即将结束，在这逝去的一年中，在学院领导的正确领导下，在各位同事的紧密配合下，我积极配合学校按照总计划和教科室的工作部署，开展各项工作，目前接近尾声，现在将一年的情况总结如下：一、思想方面热爱本职工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。
能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。
二、教学方面1、教学计划____情况学期初，和教研室教师一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合教研室工作的现状和特点，按照要求，完成了本学期开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求，坚持思想教育和技能教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
2、教学情况：本人在____-____学年第二学期承担了两门课程的教学工作，按照学校及学院要求，严格按照教学计划的要求,完成教学任务,基本未出现教学方面的差错。
采用多种教学方法相结合的方式进行教学，收到了较好的教学效果。
在教学过程中培养学生的创新意识。
鼓励学生结合专业特点进行创新。
三、教研室工作方面除了教学工作以外，还担任了教研室主任的工作，在教研室工作方面，积极配合领导及其它教研室同事的工作，把教研室工作任务完成，联合全体教研室老师共同完成本学期的教学工作及学院安排的日常工作，受到了学院领导的肯定。
本学期旅游教研室成功申请了《现代礼仪》的省级精品课程，本人主要负责精品课程的课件制作及录像课程的讲授工作，与其它的精品课程组成员合作，共同完成了课程的初步工作。
由于自己年轻，工作经验不足，工作的过程中得到了领导和本教研室教师们的指点和帮助，教研室工作顺利开展，在以后的工作中，发扬成绩，纠正不足，争取做出更大的成绩。
职业高中教师工作总结范文（二）本学期来，在学校领导的引导和大力支持下，我在教学工作中与全体老师一道勤勤恳恳，认真负责，全面实施素质教育，更新教学理念，促进学生素质全面发展，顺利地完成各项教学工作任务，取得一定成绩。
职业高中教学工作总结8篇
职业高中教学工作总结8篇篇1一、引言在本学期的教学工作中，我们职业高中的教师团队秉持着敬业、专注、创新、务实的教育理念，致力于培养学生的职业技能和综合素质。
本总结报告旨在回顾本期教学工作的实施情况、成效与不足，并对未来的教学工作进行规划和展望。
二、工作内容与成效1. 课程开发与实施本学期，我们根据职业高中的教育定位和人才培养目标，优化了课程结构，强化了实践教学环节。
具体工作如下：（1）根据行业需求与岗位特点，调整课程设置，确保课程内容与职业需求紧密结合。
（2）引入信息化教学手段，更新教学方法，推动线上线下混合式教学，提高课堂效率。
（3）加强实践教学，通过校企合作、实训课程等方式，提升学生的实践操作能力。
成效：经过一学期的努力，学生的职业技能水平得到了显著提升，各项技能考核通过率均有所提高。
2. 师资队伍建设教师队伍是教学质量的关键。
本学期，我们在师资队伍建设方面采取了以下措施：（1）引进高素质教师，优化教师队伍结构。
（2）加强教师培训，提高教师的教育教学能力。
（3）推行教师评价制度，激发教师的工作热情和创新精神。
成效：本学期，我们的师资队伍得到了明显优化，教师的教育教学能力得到了提高，为教学质量的提升提供了有力保障。
3. 学生管理与德育工作学生管理与德育工作是职业高中教育的重要组成部分。
本学期，我们在学生管理与德育工作方面取得了以下成效：（1）加强班级管理，建立健全学生管理制度，确保良好的教学秩序。
（2）开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、志愿服务等，提高学生的职业道德素养。
（3）关注学生的心理健康，提供心理辅导服务，帮助学生解决心理问题。
成效：经过一学期的努力，学生的纪律意识、道德素质得到了明显提高，形成了良好的校风学风。
三、存在问题与改进措施1. 实践教学资源不足。
尽管我们已经加强了校企合作和实训课程建设，但仍有部分专业的教学资源不足，难以满足学生的实践需求。
对此，我们将进一步拓展校企合作渠道，增加实践教学投入，完善实践教学体系。
职业中学教学工作总结（3篇）
职业中学教学工作总结____年是全体员工乘势而上，再攀高峰，喜获丰收的一年，是在局和省市教育、建设主管部门的正确领导和大力支持下，努力实践____和____、____，谋求学校稳步发展的一年。
一年来的工作可以概括为：指标在稳步增长，形象在迅速提升，定位在日渐清晰，管理在不断强化，硬件在明显改善，人气在有效聚集。
一、指标在稳步增长全年招收中专、高职学历生____人，录取函授学历生____人，两项指标分别比上年度增长____%和____%。
各种培训、鉴定____人次，净利润较上年度有明显增长。
全年财务收支相抵小有赢余，同比增长____%。
全年基建、设备投入超过____万元，人均收入上涨了____%。
二、形象在迅速提升上半年，取得了“长沙市建设行业起重作业人员操作培训及鉴定”资质，组织进行了首次培训，获得长沙市建设局技能鉴定部门的好评。
下半年，迎接长沙市教育局组织的就业工作检查和函授站的年检评估，分别被评为先进单位。
组织两个大型歌舞参加____年长沙市职业学校(院)文艺汇演，其中集体舞蹈《希望》荣获二等奖。
另外，学校还邀请了局领导参加今年的招生工作总结大会，邀请局和省市教育部门领导参加学校第二____届校运会，也借此机会进一步地宣传了学校，上级领导对我们的工作给予了高度肯定。
今年，还申办了事业单位法人资格。
学校影响进一步扩大，形象在迅速提升。
三、定位在日渐清晰今年，中专、高职学历生招生工作再获丰收，学校规模得以巩固;函授教育进一步根据市场需要调整教学安排，并和南华大学签定了办学协议，成为了南华大学长沙函授站，为函授教育进一步发展打下了基础;培训工作注重服务质量，加大了与政府主管部门的联系和沟通，取得了的支持。
在局领导的重视和支持下，成为了所属局教育培训中心，为进一步打开培训市场，做大做强提供了很好的平台。
“中专、函授、培训”三大块协同发展的良好态势已初步形成。
四、管理在不断强化(一)强化了员工管理。
今年____月，修订了学校机构调整方案，进一步明确了职责。
最新高职教师教学工作总结(精选8篇)
最新高职教师教学工作总结(精选8篇)在总结中，可以借鉴他人的经验和教训，吸取有益的启示。
总结应该具备逻辑性和条理性，清晰明了，易于理解。
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高职教师教学工作总结篇一作为一线教师，就得刻苦专研教育教学，才能提高自我的业务水平，才能在课堂上有的放矢，游刃有余。
所以在暑假里学习了《有效教育教学理论》。
有效教育就是提高课堂质量，解决负担轻质量低、负担重质量低、负担重质量高的问题，经过教师水平到达负担轻质量高的教育教学，有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。
有效教学，通俗地说就是经过课堂教学活动，使学生在学业上有所收获、提高和提高。
具体表此刻：认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会;情感上，从不喜欢到喜欢，从不感兴趣到感兴趣，从厌学到乐学。
那么，如何才能使学生乐学且有收获呢？以下几点体会作抛砖引玉之用：一、教师要活用材教。
众所周知，教学是教与学双方面的活动，要进行有效的教学，在思考如何把知识传授给学生的同时，更重要的还要从学生的角度去思考学生是否能够理解、掌握、应用。
这就需要教师在对学生的认知发展需要以及学生的认知规律有足够的了解的基础上，采用换位思考的方法，全面而充分地研究到课堂上学生可能的发言，可能遇到的困难，对课堂有足够的预测。
有备而来，有备无患，这样做能够有效避免教师在课堂上为了实现教学预设而越俎代疱。
三、教师要打动学生。
在教育中，教师要用自我的行动去感染学生，要用自我的言语去打动学生，使师生间产生心灵的共鸣。
教师要抓住机会，适时地把自我的进取的态度传达给学生，进而到达感染学生的目的。
教师的语言要有魅力，有幽默感，同时又富有理性。
这样的语言才能让学生愿意理解，到达教育的目的。
正所谓亲其师，信其道，暖人话语，滋润心田。
温暖的的话语，能够使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离，学生仅有感受到教师的真诚爱心，才乐于听从教师的教诲。
高职教师工作总结通用(精选5篇)
高职教师工作总结通用(精选5篇)高职教师工作总结通用（篇1）一、思想品德和个人修养方面我坚持四项基本原则，树立正确的世界观和人生观，与人为善，有礼有节，不做有损于国家、有损于单位、有损于个人形象的事。
在教学工作之余，我努力提高自己的政治思想水平，积极培养观察问题、分析问题的能力，关注社会时事，与时俱进，全面发展。
在个人品行方面，我尊敬领导，团结同事，爱护学生，维护集体荣誉，和大家打成一片，在广大师生中赢得了较好的评价。
二、教学方面本年度讲授的课程有：概率论与数理统计A，数理统计，贝叶斯统计推断，并指导6名学生毕业论文，完成工作任务。
同时，积极参与教研活动，暑假集体备课，并讲概率论与数理统计4学时，参与统计专业人才培养方案修订;指导学生参加大学生统计建模竞赛，获得优秀奖。
三、科研方面认真学习贝叶斯计量经济学，并阅读相关书籍和*，自学贝叶斯统计软件winbugs和R软件，以期自己在贝叶斯计量经济学方面有所成绩。
一年时间倏忽而过，我深知，我取得的所有成绩是和诸位领导、老师的关心、帮助和支持，各位同学们的积极配合分不开的。
我更深知，自己的成绩和进步离学院和领导的.要求还有相当距离，我的知识和技能都还有待很大的提高。
尤其是在科研方面，由于种种原因我没能集中时间和精力去做，这是很大的遗憾，我希望自己以后能在这方面多下下功夫，也希望领导和老师们提供必要的方便。
在此我向各位领导、老师保证，我会在以后的工作中尽自己最大的努力，争取更大的进步，同时也希望各位领导、老师能继续给我以关心、帮助和支持。
高职教师工作总结通用（篇2）一年来，本人在单位领导的带领下，在同志们的大力支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，在政治思想觉悟和业务工作能力等方面都取得了一定的进步，现就本人20_年工作作如下汇报：一、加强自身建设，不断提高思想政治素质和决策水平。
一年来，我始终把加强理论学习放在重要位置，特别是到办公室工作以后，更加注重理论学习，丰富知识，提高认识。
职校教师教学工作总结_教师教学工作总结范文
职校教师教学工作总结_教师教学工作总结范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：职校教师教学工作总结教学工作总结是每位教师在教学工作结束之际进行的一次总结性反思和回顾。
通过总结教学工作，可以发现教学中存在的不足，加强教学内容和方法的改进，提高教学质量，为下一阶段的工作做好准备。
本文将对我在职校教师的教学工作进行总结，反思自己的教学方法和教育理念，为以后的教学工作提出改进和补充。
一、教学内容在本学期的教学工作中，我主要负责教授职校中的专业课程，包括XXXXX。
在教学内容方面，我认真准备教材，结合学校教学大纲，对每堂课进行细致的分析和准备。
我会提前研读教材内容，结合实际工作经验，为学生讲解课程中的重点和难点，帮助学生理解和掌握知识。
二、教学方法在教学方法上，我注重理论与实践相结合，采用多种教学手段，如讲解、示范、案例分析、小组讨论等，激发学生学习兴趣，提高他们的学习热情。
我也尝试一些新的教学方法，比如引入多媒体课件、实践操作等，让学生在亲身实践中学习，提高他们的动手能力和实际应用能力。
三、教学效果在教学效果方面，我注重学生的学习情况和学习进步。
通过平时的课堂讲解、作业批改、考试成绩等多方面的数据，我能够了解到学生在学业上的情况，及时发现和解决学生在学习中的问题。
我也关注学生的综合素质培养，通过个别辅导和班级活动，促进学生的综合素质的提升。
四、教育理念在教学工作中，我秉持着“因材施教，因时制宜”的教育理念，注重学生个体差异，根据不同学生的特点和需求，采取个性化教学方法，帮助他们全面发展。
我也重视学生的创新能力、团队合作和社会责任感的培养，通过多种教学活动和课外实践，引导学生全面发展。
五、工作展望在以后的教学工作中，我将进一步丰富自己的教学内容，提高自己的教学水平，不断学习和探索新的教学方法。
我也会加强与学校和家长的沟通，及时了解学生在学习和生活中的情况，以便更好地帮助他们成长。
我也会积极参与学校和专业的教研活动，与同事们共同研讨教学问题，提高整个团队的教学水平。
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职高教师教学工作总结
一转眼，又过了一个学期。
以下是我为您整理职高教师教学工作总结,供您参考，希望对你有所帮助，。
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行"三个代表"精神，积极用科学发展观指导工作，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一直担任我校全年级的专业课的教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重
视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
专业课教学最忌照本宣科，容易使学生厌烦。
如果千篇一律地教学，既费时又费力，学生学习完一门课程也不知自己这学多少东西。
在教学中，我一般一半讲理论一半学实践性内容。
最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，知道哪些解决问题的方法。
这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。
通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。
养成良好的学习习惯。
这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。
养成学生良好的学习习惯。
5、多开展实践教学活动。
利用课堂时间或课余时间进行实践教学活动，要有手把手的教学生才有一点效果。
6、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的专业基础知识。
同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
平时，自己还注意"两手抓"：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
7、课题研究工作。
在课题研究工作中我所做的工作有：1、提高课前准备工作有效性。
(1)提高备课的有效性。
我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。
一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。
没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。
课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
(3)教学结构：
课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。
我在教学时根据不同专业课的特点来选择教学方式。
(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。
教学过程是师生共同开发课程资源的过程。
课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。
b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。
c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。
一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。
另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三、遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面：
随着课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。
这学期，学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，而且自己对自己所研究的关于"自主学习的有效性"也有了一定的理解。
在学校组织下参加全区中职优质课比赛。