八年级语文下册综合测试题

八年级语文下册综合测试题姓名：

一、积累与运用（20分）

1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）

厉精图治谱新曲，浓墨重采书华章。

2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）

襄阳民间传说既有阳刚挺拔之气，又有纤（）柔婉转之美，寄托着人们对美好生活的无限向往，同时蕴藏着对真、善、美的追求和对假、丑、恶的唾（）弃。

3．下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（2分）

A.诸葛亮青年时以师礼对待庞德公，更是为后人津津乐道。

B.篝火晚会上掌声雷动，笑语连连，同学们聚在一起尽情地享受天伦之乐。

C．多宝佛塔的设计者真是别出心裁，建造的格局与众不同，令人叫绝。

D．自“四个襄阳”活动开展以来，古城面貌焕然一新。

4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A．不但他的学习成绩优异，而且思想品德优良。

B．“全国文明城市”称号的获得，取决于市民文明程度的高低。

C．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

D．如果我们以积极的态度对待人生，那么我们生活的每一天都沐浴着明媚的阳光。

5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）（2分）

①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。

A. ③①⑤②④

B. ③⑤①②④

C. ①⑤③②

④ D. ③⑤①④②

6．名著阅读。（2分）

约在四分之一海里的空间内，我没有停步，几乎不断地看到这些珍品。尼摩船长向我招手，我跟着他走。

这段话出自（作者）的《》。这部作品之所以拥有广大的读者，一个很重要的原因是该作品是结合的成果，因而作者被誉为。

7．古诗文默写。（每空1分，共8分）

（1），儿女共沾巾。

（2）抽刀断水水更流，。

（3）行到水穷处，。（4）《赤壁》中以假设咏史，借史倾吐心中抑郁之气的名句

是，

（5）月光下，思念远方的朋友，希望他年年平安，我们就不禁想起了苏东坡《水调歌头明月几时有》中的词

句，

。

（6）不戚戚于贫

贱，。。

二、口语交际与综合性学习（10分）

8．在“学雷锋活动月”中，班长倡议大家利用星期天去福利院为孤寡老人献爱心，可小刚以星期天准备去郊游为理由不想参加活动。假如你是班长，你将怎样劝说他参加？（2分）

9中国是一个诗的国度，诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为壮观。阅读古诗，可以了解中华民族灿烂的文化历史；欣赏古诗，可以感受诗歌文化独特的魅力。现在，你所在的班级要开展“古诗苑漫步”的综合性学习活动，请你参与。（8分）

【标语拟写】如果你是本次活动的策划者，为鼓励更多的同学参加活动，请你设计一条宣传标语，张贴在教室里。（2分）

【活动设计】本次活动要成功举行，离不开大家的分工合作。班长张华已经拟定了两个活动形式，请你仿造示例，再设计两个活动形式。（2分）

活动一：分门别类辑古诗

活动二：声情并茂诵古诗

活动三：

活动

四：

【拟写过程】请你为活动一写过程，至少三步。（2分）

【对联重创】诗的王国群星灿烂，风流人物各领风骚。小明拟写了一副对联，但下联不符合对联要求，请你修改下联。（2分）

上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊

下联：狱中书志留取丹心文天祥

改为：

三、阅读与欣赏（40分）

（一）阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成10—11题。（4分）

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

10．这首诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想，同时也表现了诗

人。（2分）11请简析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”为什么会成为千古名句（2分）

（二）古文阅读。（10分）

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

【乙】时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然③师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南④矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐⑤，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。（选自《宋史·杨时传》）

【注释】①属：撰写。②进士第：考取进士，又叫进士及第。③翕然：形容一致，翕，也

可以讲聚集。④南：意思是向南。⑤瞑坐：闭着眼睛坐着。

12 解释下列句中加点的词语。（2分）

（1）无从致．书以观：（2）时闻．之：

13下列各组加点词意义相同的一项是（）（2分）

A 时闻之．每假借于藏书之家

B 从乡之先达执经叩问当余之从师

也

C 其．归也俟其．欣悦

D 又患无硕师名人与游洛之士翕然师之

14用现代汉语翻译下列句子。（2分）

（1）手自笔录，计日以还。

（2）以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。

15 两文在写作内容和表达情感上有什么相同之处？（2分）