C语言程序设计教程 第五章 课后习题参考答案

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C语言程序设计课后各章节习题答案

C语言程序设计课后各章节习题答案
答include"math.h"
main()
{
float x,y,d;
printf("Input x,y:");
scanf("%f,%f",&x,&y);
d=sqrt((x-2)*(x-2)+(y-2)*(y-2));
if(d>1)printf(ntf("inside");
}
12有一函数
x-1 -5<x<0
y= x x=0
x+1 0<x<8
编写一程序,要求输入x的值,输出y的值。分别用不嵌套的if语句,嵌套的if语句,switch语句编写。
答使用不嵌套的if语句程序如下:
main()
{
int x,y;
printf("Input x:");
scanf("%d",&x);
答main()
{
int x,a,b,c;
printf("Input number:");
scanf("%d",&x);
a=x/100;/*变量a中记录x的百倍数字*/
b=x/10%10;/*变量b中记录x的十位数字*/
c=x%10;/*变量c中记录x的个位数字*/
if(a*a*a+b*b*b+c*c*c==x)
if(m==2)
d=28+f;
else
d=31-(m==4)+(m==6)+(m==9)+(m==11);
printf("%d-%d is %d days.\n",y,m,d);

C语言程序设计教程1-5章 课后答案

C语言程序设计教程1-5章 课后答案

第1章C语言概述一、简答题1.(1)语言简洁、紧凑,使用方便、灵活;(2)运算符丰富;(3)具有丰富的数据类型;(4)具有结构化的控制语句;(5)语法限制不太严格,程序设计自由度大;(6)C语言允许直接访问物理地址,能进行位(bit)操作,能实现汇编语言的大部分功能,可以直接访问硬件;(7)生成目标代码质量高,程序执行效率高;(8)用C语言写的程序可移植性好,基本上不作修改就能用于各种型号的计算机和各种操作系统。

2.顺序结构,分支结构,循环结构3.所谓算法就是为解决一个问题而采取的方法和步骤。

算法的特性:有穷性、确定性、输入、输出、可行性。

表示算法的方式:(1)用自然语言表示;(2)用流程图表示;(3)用N—S流程图表示;(4)用伪代码表示;(5)用计算机语言表示。

二、算法1.瓶子A里盛有醋瓶子B里盛有酱油有一个空瓶C将A中的醋倒入C将B中的酱油倒入A将C中的醋倒入B2.输入一个数放在a中max = a以下步骤重复9次:输入一个数放在a中如果a>max,max=a打印max的值3.如果a<btemp=aa=bb=temp如果c>atemp = aa=cc=temp否则如果c>btemp=bb=cc=temp打印a,b,c的值4.i=1sum=0以下程序循环100遍:sum=sum+ii=i+1打印sum 的值5.如果(n 除以3的余数为0 并且 n 除以5的余数为0)n 能够同时被3和5整除否则 n 不能够同时被3和5整除 6.i=101以下语句循环50遍: j=2 flag=1 当j<(i 除以2的整数部分)时循环以下语句: 如果i 除以j 的余数为零 flag=0 退出该循环 如果flag==1 打印i 的值 i=i+2 7.如果m<n temp=m m=n n=temp i=n做以下循环,直到m,n 能够被i 整除:如果m 能够被i 整除并且n 能够被i 整除 i 即是m 和n 的最大公约数 跳出循环 否则 i=i-1 打印i 的值8.data=b*b —4*a*c 如果data >0否则 如果data=0 x1=x2=—b/2 否则 无实数解 三、编程题 1.main () { printf (“##############################\n ”); printf (“ How do you do ? \n”); printf(“##############################\n”); }a datab x 2)(1+-=adata b x 2)(2--=2.main(){int a,b,c;scanf(“%d%d%d”,&a,&b,&c);printf(“sum=%d”,a+b+c);}第二章数据类型与表达式一、单项选择题1. B2. C3. A4. A5. D6. B7.A8.C9.D二、写出下列程序的运行结果1.aabb cc abcAN2.ab97983. 9,11,9,104.a=2,b=3,c=25.s1=2.500000s2=3三、编程题main(){char c1='c',c2='h',c3='i',c4='n',c5='a';c1=c1+4;c2=c2+4;c3=c3+4;c4=c4+4;c5=c5+4;printf("%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5);}第三章顺序程序设计选择题1)B 2)D 3)D 4)A 5)A 6)B 7)B 8)A 9)D 10)C 11)D 12)A填空题1)b 2)261 3)25 21 37 4)abc 5)5.0,4,c=3 6)3编程题#define PI 3.1415926main( ){float h, r, l, sv, sz ;printf(“请输入圆的半径r,圆柱高h:\n”) ;scanf(“%f,%f”,&r, &h) ;l=2* PI *r ;s= PI *r*r ;sv=3.0/4.0* PI *r*r*r ;sz= PI *r*r*h ;printf(“圆周长为:l=%6.2f, 圆面积为:s=%6.2f\n”, l, s) ;printf(“求体积为:sv=%6.2f, 圆柱体积为:sz=%6.2f\n”, sv, sz) ;}2、main( ){float c, f ;printf(“请输入一个华氏温度:\n”) ;scanf(“%f”, &f) ;c=5.0/9.0*(f-32) ;printf(“摄氏温度为:%6.2f\n”, c) ;}第四章循环程序设计一、选择题1.D2.D3.D4.C5.D6.A7.B8.B9.A 10.D.11.B 12.A 13.B 14.C 15.C 16.A 17.A 18.B 19.D 20.D21.A二、填空题1.5858582.03.184.89215.20,06.67.1,3,28.Year%400==0year%100!=0count++三、编程题1.main(){long a;scanf(“%ld”,&a);if (a>=10000&&a<=99999) printf(“这是个五位数”);else if (a>=1000&&a<=9999) printf(“这是个四位数”);else if (a>=100&&a<=999) printf(“这是个三位数”);else if (a>=10&&a<=99) printf(“这是个二位数”);else if (a>=0&&a<=9)printf(“这是个一位数”);elseprintf(“输入错误”);}3.main(){int a;int g,s,b;//个位、十位、百位printf("水仙花数有:\n");for(a=100;i<=999;a++){g=a%10;s=a/10%10;b=a/100;if (a==g*g*g+s*s*s+b*b*b) printf("%d ",a);}printf("\n");}4、main(){int i,n;printf("input n:");scanf("%d",&n);printf("\n%d=",n);for(i=2;i<=n;i++){while(i!=n)if(n%i==0){printf("%d*",i);n/=i;}else break;}printf("%d\n",n);}5、#include “stdio.h”main(){char c;int w,x,y,z;w=x=y=z=0;while((c=getchar())!=’\n’){if((c>’a’&&c<’z’)||(c>’A’&&c<’Z’))w++;else if (c==’’)x++;else if (c>’0’&&c<’9’)y++;else z++;}printf(“英文字母个数:%d\n”,w);printf(“空格个数:%d\n”,x);printf(“数字个数:%d\n”,y);printf(“其他字母个数:%d\n”,z);}6、main(){float h=100,t=100;int j;for(j=1;j<10;j++){t=t/2;h=h+t*2;}printf(“共经过:%f 米\n”,h);printf(“第十次反弹%f 米\n”,t/2);}第五章数组一、单项选择题1. B2. A3. C4. C5. D6. B7.C8.B9.C 10. B二、写出下列程序的运行结果1.S=3682.*************************3.S1=18S2=104.!margorP5.数字0的出现次数是:3数字1的出现次数是:2数字2的出现次数是:2数字3的出现次数是:2数字4的出现次数是:0数字5的出现次数是:1数字6的出现次数是:1数字7的出现次数是:1数字8的出现次数是:1数字9的出现次数是:1三、编程题1.#include "stdio.h"main(){int a[11];int i,j,t;printf("input 10 number:\n");for (i=1;i<11;i++)scanf("%d",&a[i]);printf("\n");for (i=1;i<=9;i++)for (j=1;j<=10-i;j++)if (a[j]<a[j+1]){t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;} printf("the sorted number is:\n");for (i=1;i<11;i++)printf("%4d",a[i]);}2.#include "stdio.h"main(){int a[11],i,b;printf("imput 10 sorted number:\n");for (i=0;i<10;i++)scanf("%d",&a[i]);printf("input an integer:\n");scanf("%d",&b);for (i=9;i>=0&&a[i]>b;i--)a[i+1]=a[i];a[i+1]=b;printf("sorted numbers:\n");for (i=0;i<11;i++)printf("%5d",a[i]);}3.#include "stdio.h"main(){int a[5],i,j,t;printf("input 5 integer:\n");for (i=0;i<5;i++) /*输入5个整数*/scanf("%d",&a[i]);for (i=0,j=4;i<j;i++,j--) /*逆序存放*/{t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t;}for (i=0;i<5;i++) /*逆序存放后重新输出*/printf("%5d",a[i]);}4.#include "stdio.h"main(){int i,j,a[10][10]={{1},{1,1}};for (i=2;i<10;i++) /*给二维数组每个元素赋值*/ {a[i][0]=1;for (j=1;j<=i;j++)a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];}for (i=0;i<10;i++) /*输出二维数组*/{for (j=0;j<=i;j++)printf("%-5d",a[i][j]);printf("\n");}}5.#include "stdio.h"{int a[3][4],i,j,max,row,col;printf("input 3*4 matrix:\n");for (i=0;i<3;i++) /*输入3*4矩阵*/for (j=0;j<4;j++)scanf("%d",&a[i][j]);max=a[0][0]; row=0; col=0;for (i=0;i<3;i++) /*寻找矩阵中的最大值及其行列号*/ for (j=0;j<4;j++)if (max<a[i][j]){max=a[i][j]; row=i, col=j;}printf("\n数组中最大的数是%d,其行号是%d,列号是%d\n",max,row,col);}6.#define N 3#define M 4#include "stdio.h"main(){int a[N][M],i,j,k,max,row,col;printf("input %d*%d matrix: \n",N,M);for (i=0;i<N;i++) /*输入二维矩阵*/for (j=0;j<M;j++)scanf("%d",&a[i][j]);for (i=0;i<N;i++) /*求鞍点*/{max=a[i][0]; row=i; col=0;for(j=1;j<M;j++) /*求矩阵中每一行的最大值及其所行列号*/ if (max<a[i][j]){max=a[i][j]; col=j;}for (k=0;k<N;k++) /*判断每一行的最大值在其所在列是否最大*/ if (a[k][col]<max)break;if (k==N) /*得到鞍点*/{printf("the point is %d,row=%d,col=%d\n",max,row,col);break;}}if (i==N) /*没有鞍点*/printf("no point\n");}7.#include "stdio.h"main(){int num=0,word=0;/*word=0表示未出现单词,如出现单词就置word为1.num用来统计单词个数*/printf("please input a string :\n");while ((c=getchar())!='\n')if (c==' ')word=0;else if (word==0){word=1; num++;}printf("There are %d words in the line\n",num);}8.#include "stdio.h"main(){int i,j,uppn,lown,dign,span,othn;/*uppn,lown,dign,span,othn分别存放英文大写字母、小写字母、数字、空格和其他字符的个数*/char text[3][80];uppn=lown=dign=span=othn=0;for(i=0;i<3;i++){gets(text[i]);for(j=0;j<80&&text[i][j]!='\0';j++){if(text[i][j]>='A'&&text[i][j]<='Z')uppn++;else if(text[i][j]>='a'&&text[i][j]<='z')lown++;else if(text[i][j]>='0'&&text[i][j]<='9')dign++;else if(text[i][j]==' ')span++;elseothn++;}}for(i=0;i<3;i++)printf("%s\n",text[i]);printf("uppn=%d\n",uppn);printf("lown=%d\n",lown);printf("dign=%d\n",dign);printf("span=%d\n",span);printf("othn=%d\n",othn);}9.#include "stdio.h"main(){int i,j;char str1[20],str2[20];printf("input two strings:\n");gets(str1);gets(str2);j=strlen(str1); /*求字符串1的长度*/for (i=0;str2[i]!='\0';i++,j++) /*字符串合并*/str1[j]=str2[i];str1[j]='\0'; /*加上字符串结束标志*/puts(str1);}10.#include "stdio.h"main(){int i,n;char str1[20],str2[20];printf("input two strings:(no more than 20 characters)\n");gets(str1); gets(str2);n=strlen(str1)<strlen(str2)?strlen(str1):strlen(str2); /*n中存放较短字符串的长度*/ for (i=0;i<n&&str1[i]==str2[i];i++);printf("%d\n",str1[i]-str2[i]);}11。

《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案

《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案

《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案C语言程序设计教程第三版课后习题参考答案第一章:C语言概述1.1 C语言的特点答案:C语言是一种通用的、面向过程的程序设计语言,具有高效、简洁、灵活等特点。

它提供了丰富的程序设计元素和功能,适用于各种不同的应用领域。

1.2 C语言程序的基本结构答案:C语言程序由预处理指令、函数声明、函数定义、变量声明和语句组成。

其中,预处理指令用来引入头文件或定义宏,函数声明用来声明函数的名称和参数,函数定义用来实现函数的功能,变量声明用来声明变量的类型和名称,语句用来表达具体的计算过程。

1.3 C语言的数据类型答案:C语言提供了多种数据类型,包括基本类型(整型、浮点型、字符型等)和派生类型(数组、指针、结构体等)。

每种数据类型在内存中占据一定的存储空间,并具有特定的取值范围和操作规则。

1.4 C语言的运算符和表达式答案:C语言支持各种运算符和表达式,例如算术运算符(+、-、*、/等)、关系运算符(>、<、==等)、逻辑运算符(&&、||、!等)等。

通过运算符和表达式可以进行各种数值计算和逻辑判断。

第二章:基本数据类型与运算2.1 整型数据类型答案:C语言提供了不同长度的整型数据类型,包括有符号整型(int、long等)和无符号整型(unsigned int、unsigned long等)。

整型数据类型可以表示整数值,并具有不同的取值范围。

2.2 浮点型数据类型答案:C语言提供了浮点型数据类型(float、double等),用来表示带小数部分的实数值。

浮点型数据可以表示较大或较小的数值,并具有一定的精度。

2.3 字符型数据类型答案:C语言提供了字符型数据类型(char),用来表示单个字符。

字符型数据可以用于表示各种字符(包括字母、数字、符号等)。

2.4 布尔型数据类型答案:C语言不直接支持布尔型数据类型,但可以使用整型数据类型来表示布尔值(0表示假、非零表示真)。

C语言程序设计(科学出版社)第5章 课后习题参考答案

C语言程序设计(科学出版社)第5章 课后习题参考答案

第5章习题参考答案2填空题(1)32(2)4(3)str1[7]= '\0';(4)for(i=0;i<6;i++) gets(a[i]);(5)strcpy(web, "");(6)int *p=a;(7)5(8)1(9)*(p+6)或*(s+6)4程序阅读题(1)6(2)str(3)60(4)bcdefgacdefgabdefgabc(5)a1e25程序填空题(1)# include <math.h> scanf("%f", &a[i]) s=0; x=a[0] fabs(a[i]-s) (2)scanf("%d",&n) a[i][i]=1 a[i-1][j-1] printf("\n")(3)b[i]!='\0' strcpy puts(b)(4)p=a[0]; 或p=&a[0][0]; *p六、编程题1、使用数组和指针2种方法来处理。

方法一(使用数组)#include <stdio.h>void main(){ int i=0,a[10],t;printf("Enter the 10 number=\n");for(i=0; i<10; i++)scanf("%d",&a[i]);for(i=0;i<5;i++){ t=a[i];a[i]=a[9-i];a[9-i]=t;}for(i=0; i<10; i++)printf("%d ",a[i]);printf("\n");}方法二(使用指针)#include <stdio.h>void main(){ int i=0,a[10],t,*p,*q;printf("Enter the 10 number=\n");for(p=a; p<a+10; p++)scanf("%d",p);p=a;q=a+9;for(;p<q;p++,q--){ t=*p;*p=*q;*q=t;}for(p=a; p<a+10; p++)printf("%d ",*p);printf("\n");}2、方法一(使用数组)#include <stdio.h>main(){int i, j, t, n, a[11]={0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10};for(i=0;i<10;i++)printf("%d ", a[i]);printf("\n");printf("Enter the Move n=?");scanf("%d", &n);for(i=1; i<=n; i++){t=a[10];for(j=9;j>=0;j--) a[j+1]=a[j];a[0]=t;}for(i=0; i<=10; i++)printf("%d ", a[i]);getch();}方法二(使用指针)#include <stdio.h>void main(){ int i,t, n, a[11]={0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10},*p=a;for(;p<a+11;p++)printf("%d ", *p);printf("\n");printf("Enter the Move n=?");scanf("%d", &n);for(i=1; i<=n; i++){p=a+10;t=*p;for(;p>a;p--) *p=*(p-1);*p=t;}for(p=a;p<a+11;p++)printf("%d ", *p);}3、#include <stdio.h>#include <stdlib.h>main(){int a[100], b[100], i, j, p, n=0, t;randomize();for(i=0; i<100; i++){a[i]=random(100);if(a[i]%2==0) b[n++]=a[i]; }for(i=0; i<n-1; i++){p=i;for(j=i+1; j<n; j++)if(b[j]>b[p]) p=j;t=b[p]; b[p]=b[i]; b[i]=t; }for(i=0; i<n; i++){printf("%d ", b[i]);if(i%10==9) printf("\n"); }getch();}4、#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#define N 50main(){int a[N], i, j,p,t; randomize();for(i=0; i<N; i++){a[i]=random(100);for(j=0;j<i;j++)if(a[i]==a[j]){ i--;break;}}for(i=0; i<N-1; i++){p=i;for(j=i+1; j<N; j++)if(a[j]>a[p]) p=j;t=a[p]; a[p]=a[i]; a[i]=t;}for(i=0; i<N; i++){printf("%d ", a[i]);if(i%10==9) printf("\n");}}5、#include <stdio.h>#define N 10void main(){int i;float a[N],s=0.0,x0=0.0;for(i=0;i<N;i++){ scanf("%f",&a[i]);x0+=a[i];}x0/=N;for(i=0;i<N;i++)s+=(a[i]-x0)*(a[i]-x0);printf("%10.6f", s);}6、#define N 4#define M 3void main(){ int i,j,sum,a[N][M+1],max,p;printf("input score\n");for(i=0;i<N;i++) /*i代表学生序号*/{ sum=0; /*每位学生成绩输入前,其总成绩赋初值0*/ for(j=0;j<M;j++) /*j代表课程代号*/{ scanf("%d",&a[i][j]); /*输入第i号学生第j门课程的成绩*/ sum=sum+a[i][j]; /*累加求总成绩*/}a[i][M]=sum; /*求第i个学生的总成绩放到a[i][M]*/ }max=a[0][M];p=0;for(i=1;i<N;i++) /*查找总成绩最高的学生*/if(a[i][M]>max) p=i;printf("No.%d Total score:%d\n",p+1,a[p][M]);}7、#include <stdio.h>void main(){int a[5][6];int i, j, mi, mj;for(i=0; i<5; i++)for(j=0; j<6; j++){printf("input a[%d][%d]:", i, j);scanf("%d", &a[i][j]);}mi=0; mj=0;for(i=0; i<5; i++){for(j=0; j<6; j++){if(a[i][j]<a[mi][mj]) { mi=i; mj=j; }printf("%d ",a[i][j]);}printf("\n");}printf("min=%d ",a[mi][mj]);}8、#include <stdio.h>#include <math.h>void main(){float a[5][6];int i, j, max;printf("Enter array a=?\n" );for(i=0; i<5; i++)for(j=0; j<6; j++)scanf("%f", &a[i][j]);for(i=0; i<5; i++){ max=a[i][0];for(j=0; j<6; j++) /*查找第i行中绝对值最大的元素*/if(fabs(a[i][j])>fabs(max)) max=a[i][j];for(j=0; j<6; j++) /*第i行中所有元素除以绝对值最大的元素*/{ a[i][j]=a[i][j]/max;printf("%8.4", a[i][j]);}printf(" -----max =%8.4\n",max);}}9、#include <stdio.h>#include <string.h>#define N 20main(){char str[N][15],st[15],*p=st;int i, j;for(i=0; i<N; i++)scanf("%s", str[i]);for(i=0; i<N; i++)for(j=0; j<N-i-1; j++)if(strcmp(str[j],str[j+1])>0){strcpy(p,str[j]);strcpy(str[j],str[j+1]);strcpy(str[j+1],p);}for(i=0; i<N; i++)printf("%s\n", str[i]);}10、程序如下:#include <stdio.h>main(){int a[10], b[10], t;int n=0, m=0, i, j, f;printf("Input Array a, end with –1:");scanf("%d", &t);while(n<10 && t!=-1){ a[n++]=t; scanf("%d", &t); }printf("Input Array b, end with –1:");scanf("%d", &t);while(m<10 && t!=-1){ b[m++]=t; scanf("%d", &t); }for(i=0; i<n; i++) /* 打印只在数组a中出现的元素*/{f=1;for(j=0; j<m; j++)if(a[i]==b[j]) {f=0; break;}if(f) printf("%d", a[i]);}for(i=0; i<m; i++) /* 打印只在数组b中出现的元素*/{f=1;for(j=0; j<n; j++)if(b[i]==a[j]) {f=0; break;}if(f) printf("%d", b[i]);}}11、#include <stdio.h>main(){char str[81];int i=-1;printf("Input:");scanf("%s", str);while(++i<80 && str[i]!= '\0')if(str[i]== '$') str[i]= 'S';puts(str);}12、#include <stdio.h>void main(){ char x[80],y[26]; int i,j,ny=0;gets(x);for(i=0;x[i]!='\0';i++)if(x[i]>='A'&&x[i]<='Z') {for(j=0;j<ny;j++)if(y[j]==x[i]) break;if(j==ny) { y[ny]=x[i]; ny++; }}for(i=0;i<ny;i++)printf("%c ",y[i]);printf("\n");}13、#include <stdio.h>void main(){ int m, bin[32],j;scanf("%d",&m);for(j=0;m!=0;j++){bin[j]= m%2;m=m/2;}for(;j!=0;j--)printf("%d", bin[j-1] );}14、#include <stdio.h>#include <string.h>#include <ctype.h>void main(){ char s[80];int i=0;gets(s);while(s[i]!='\0')if(isdigit(s[i])) strcpy (s+i,s+i+1);else i++;puts(s);}15、void main(){int a,b,c;int *p1,*p2,*p3,*t;printf("\nPlease input three integers:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);p1=&a,p2=&b,p3=&c;if(*p1>*p2)t=p1,p1=p2,p2=t;if(*p1>*p3)t=p1,p1=p3,p3=t;if(*p2>*p3)t=p2,p2=p3,p3=t;printf("new order:\n");printf("%d,%d,%d",*p1,*p2,*p3);}16、void main(){char st[80],ss[20],sp[20],*a=st,*b=ss,*t=sp; int i,n,m,p=-1;printf("\nPlease input two string:\n");gets(a);gets(b);n=strlen(a);m=strlen(b);for(i=0;i<=n-m+1;i++){a=st+i;strncpy(t,a,m); /*将字符指针a指向的字符串取前m个字符复制到t所指的字符串中*/if(strcmp(b,t)==0){p=i;break;}}if(p==-1)printf("%d",p);elseprintf("%d",p+1); /*因数组下标从0开始,所以输出p+1*/getch();}17、#include <string.h>void main(){char st[80],*p=st,ch;printf("Enter a string\n");gets(p);while(*p!='\0'){ ch=*p;if(ch>='A' && ch<='Z')ch='A'+('Z'-ch);else if(ch>='a' && ch<='z')ch='a'+('z'-ch);*p=ch; /*转换后的字符替换原字符*/p++; /*指针指向下一个字符*/} /*指针指向字符串首字符*/p=st;puts(p);getch();}18、#include <string.h>void main(){char st[80],*p=st,ch;long k=0;printf("Enter a string\n");gets(p);strupr(p);while(*p!='\0'){ ch=*p;if(ch>='0' && ch<='9' || ch>='A' && ch<='F')p++;elsestrcpy(p,p+1); /*滤去所有的非十六进制字符*/ }p=st;while(*p!='\0') /*将十六制数转换成十进数*/{ ch=*p;if(ch>='0' && ch<='9' )k=16*k+(ch-'0');else if(ch>='A' && ch<='F')k=16*k+(10+ch-'A');p++;}printf("%ld\n",k);}。

C语言程序设计(第3版)第5章习题参考答案

C语言程序设计(第3版)第5章习题参考答案
printf(" 1: input 2:find 3:sort \n");
printf(" 4: insert 5:delete 6:exit \n");
while(1)
{ printf("\nplease input a menu option:");
scanf("%d",&iMenu);
switch(iMenu)
break;
case 4: printf("\nplease input the data to be inserted:");
scanf("%d",&iInsert);
for(i=0;i<10;i++)
{
if(iInsert>iScore[i])
{
iFlag=i;
break;
}
}
for(i=10;i>iFlag;i--)
{
if(iScore[j]<iScore[j+1])
{
iTemp = iScore[j];
iScore[j] = iScore[j+1];
iScore[j+1] = iTemp;
}
}
}
printf("\nthe sorted datas :");
for(i=0;i<10;i++)
printf("%d ",iScore[i]);
printf("%d\t",s[i][0]);
for(j=1;j<=i;j++)

C语言程序设计教程 清华大学出版社 陈明主编 第5章答案

C语言程序设计教程 清华大学出版社 陈明主编 第5章答案

第5章习题解答一、选择题1.以下叙述中错误的是。

A)对于double类型数组,不可以直接用数组名对数组进行整体输入或输出B)数组名代表的是数组所占存储区的首地址,其值不可改变C)在程序执行中,当数组元素的下标超出所定义的下标范围时,系统将给出“下标越界”的出错信息D)可以通过赋初值的方式确定数组元素的个数解析:对于double类型数组,不能直接用数组名对数组进行整体输入或输出。

所以选项A的说法是正确的。

数组名代表数组所占内存区的首地址,是一个固定指针,其值不可改变,因此选项B也是正确的。

在C语言一维数组定义时可以不指定数组长度,由赋初值的初值个数决定数组的长度。

因此选项D也是正确的。

C语言程序在执行时,不检查数组元素的下标是否越界,如果出现越界,可能会引起系统死机,因此选项C不正确。

答案:C2.有以下程序:/* 文件路径名:ex5_1_2\main.c */#include <stdio.h> /* 标准输入/出头文件*/int main(void) /* 主函数main() */{char s[] = "abcde"; /* 定义字符数组*/s += 2; /* s自加2 */printf("%d\n", s[0]); /* 输出s[0] */return 0; /* 返回值0, 返回操作系统*/}执行后的结果是。

A)输出字符a的ASCII码B)输出字符c的ASCII码C)输出字符c D)程序出错解析:数组s[]的首地址值s是不可改变的,故该程序编译时会出错。

答案:D3.有以下程序:/* 文件路径名:ex5_1_3\main.c */#include <stdio.h> /* 标准输入/出头文件*/int main(void) /* 主函数main() */{int a[10] = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}, *p = &a[3], *q = p + 2; /* 定义数组及变量*/printf("%d\n", *p + *q); /* 输出*p + *q之值*/return 0; /* 返回值0, 返回操作系统*/}程序运行后的输出结果是。

《C语言程序设计教程》(第三版)李凤霞 主编——第五章习题答案

《C语言程序设计教程》(第三版)李凤霞 主编——第五章习题答案
else printf(“%d\n”,(w>x?w:z>y?z:x));
}
A)1 B)2 C)3D)4
7、下面的程序段所表示的数学函数关系是( )。
y=-1;
if(x!=0){if(x>0)y=1;}
else y=0;
A) -1 (x<0)B) 1(x<0)
y= 0 (x=0)y= -1(x=0)
1 (x>0)0(x>0)
else printf(“$$$ a=%d\n”,a);
}
9.下列程序的输出结果是__________。(a=2,b=1)
#include“stdio.h”
main()
{int x=1,y=0,a=0,b=0;
switch(x)
{case 1:switch(y)
{case 0:a++;break;
case 1:b++;br
=1
6.下列程序段的输出是__________。(k=1)
int i=0,k=100,j=4;
if(i+j)k=(i=j)?(i=1):(i=i+j);
printf(“k=%d\n”,k);
7.下列程序段当a的值为014和0x14时的执行结果分别是________。
if(n>10){printf("%d",n%10);n=n/10;}printf("s=%ld\n",s);
printf("%d\n",n); }
}
3、有一个函数:
分别用:(1)简单if语句,(2)嵌套的if语句,(3)if…else语句,(4)switch语句编写程序,要求输入x的值,输出y的值。

C程序设计第五章课后习题答案

C程序设计第五章课后习题答案

循环结构程序设计P115 5.1 用while计算1至100的合.#include<stdio.h>int main(){int i=1,sum=0;while(i<=100) //对于需要运算的值,要么在运算前可以赋值,要么一开始要指定.{sum=sum+i;i++;}printf("The sum is %d .\n",sum);return 0;}P117 5.2 用do-while来做1至100的合.#include<stdio.h>int main(){int i=1,sum=0;do// do-while可以做的事,用while都可以做到.{ //do-while先做一次执行,再判断条件,而while却是先做一个条件,再执行.sum=sum+i;i++;}while(i<=100);printf("The sum is %d .\n",sum);return 0;}P118 5.3 比较do-while与while的差别.#include<stdio.h>{int i,sum=0;printf("Please input a number :");scanf("%d",&i); //输入10以内,正常,11的话,则sum仍然是0.while(i<=10){sum=sum+i;i++;}printf("The sum of 1-10 is %d .\n",sum);return 0;}#include<stdio.h>int main(){int i,sum=0;printf("Please input a number :");scanf("%d",&i); //输入10以内,结果一样.输入11的话,先做操作,所以sum=11.do{sum=sum+i;i++;}while(i<=10); //此重点在于理解二者的差别.printf("The sum of 1-10 is %d .\n",sum);return 0;}P126 5.4 break的例子.#include<stdio.h>int main(){int i,b=0,a,c;for(i=0;i<=1000;i++){printf("Please input amount :"); //循环体内套有输出语句以及跳出语句.scanf("%d",&a);b=b+a;if(b>=100)break; //break是用于跳出循环,对if无效,对while for switch 这一类.}}c=b/i;printf("conut is %d , aver is %d ",i+1,c); //注意%号后的形式,否则可能输出错误.return 0;}P127 5.5 continue的例子.#include<stdio.h>int main(){int i;for(i=1;i<20;i++){if(i%3!=0){continue; //跳过本次I,执行下一个i.}printf("%d ",i);}printf("\n");return 0;}P128 5.6 形成一个4*5的矩阵.#include<stdio.h>int main(){int i,j,a=0; //没有给初值,会出现警告: 使用了未初始化的局部变量“a”.for(i=1;i<=4;i++){for(j=1;j<=5;j++,a++) // a用来控制换行.{if(a%5==0){printf("\n");}printf("%d\t",i*j);}}printf("\n");return 0;}P131 5.7 用一个交错的式子求哌的近似值.#include<stdio.h>#include<math.h>int main() //四分之哌等于(1)-(1/3)+(1/5)-(1/7)+(1/9)-(1/11).{float s=1,n=1,m,sum=0,t;for(m=1;;m=m+2) //不确定哪项才会小于等于十的负六次方,所以不指定,无限下去.{ //不指定第二项,执行语句中应该有控制跳出的句子,否则死循环.t=(s)*(n/m); //这是第一项,s是符号,if(fabs(t)<=1e-6) //应该写在这里,题目要求这一项不累加进去.{break;}sum=sum+t; //因为累加项在这里,所以,一旦跳出就不会累加进来了.s=s*(-1); //变号一次.}printf("四分之一哌的值是%f.\n",sum);printf("一个完整哌的值是%f.\n",sum*4);return 0;}//下面这段小代码用来验证关于数值型数据类型的关系.去掉注释,可运行.//如果出现类似值为全1或是全零的话,一般可以考虑数据类型赋值或是定义错了的问题.//#include <stdio.h> //这是关于int float double三者关复杂关系的,乱啊,如果看不懂,可以通过实验自己明白来.////int main() //在C语言中,1.0认为是实数,即是double型,所以,如果你把它用float输出的话,会有警告:警告 1 warning C4305: “=”: 从“double”到“float”截断.//{// float m,a,b,c; //一旦定义了是这种类型的话,输出或是赋值的时候只能扩展不能截断,意思就是能变成double型,不能变成int型啦.而且后面的赋值会跟着它变成相应的类型.比如下面的m=1,其实得到的是m=1.0.// int d,e,f;// m=1;// a=1.0/3;// b=1/3;// c=m/3;// d=1.0;// e=1/4;// f=1.0/4;// printf("%lf(float用double的%lf来输出是可以的.)\n%f\n%f\n%f\n",m,a,b,c); //不管上面定义什么,这边写的输出类型是什么,就按相应的类型输出,有可能会出错,所以建议按定义的类型来输出.当然扩展的是不会错的,截断的是会错的,比如float可以用%lf来输出,而不能用%d来输出.// printf("%d\n%d\n%d\n",d,e,f); //但是,不相应的int型不可以用%f来输出的.因为int float就不同种类,一个是整数,一个是小数,float double同样是有小数点的!!!!// return 0;//}#include<stdio.h>int main() //这个就是著名的Fibonacci(费波那契数列问题){int f1=1,f2=1,f3,i;printf("%12d\n%12d\n",f1,f2);for(i=1;i<=38;i++) //注意,这是个基础问题,(i=1;i<=5;i++)这里其实进行了次运算,因为有f1,f2,要求有个,所以要有个.要么写<=38,要么写<39,边界问题一定要注意,不可以太随意!!!!{f3=f1+f2;printf("%12d\n",f3); //这个问题同样适用于"一对兔子一个月生一对"的问题.,f1=f2; //f1=f1+f2;此时它们各是,所以,现在的f1是.f2=f3; //f2=f2+f1;此时的f1已经是最先二者之和了.可以不用到f3.}return 0;}#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){double num;int i;printf("Please input a number :");scanf("%lf",&num); //因为sqrt要求是浮点型,那就给它浮点型,需要时再强制转换.for(i=2;i<=sqrt(num);i++) //这边是<=号没错.{if((int)num%i==0) //如果在这期间有任何一个可以为零的话,则不是素数.{break; //当然跳出.}} //执行到这里的时候,i=5,已经变成了!!if(i<=sqrt(num)){printf("Not %d",(int)num);}else//如上所述,i=5,超出了求根的值,所以是素数.{printf("Yes %d",(int)num);}return 0;}P137 5.10 求100至200间的素数.#include<stdio.h>//不解释,HOHO>>>>...#include<math.h>int main(){double j;int i,k=0;for(j=100;j<=200;j++){for(i=2;i<=sqrt(j);i++){if((int)j%i==0){break;}}k=k+1; //这里是布局的开头.学习一下,有助逻辑.if(i<=sqrt(j)){printf("Not %d ",(int)j);if(k%5==0) //5个换一次行.{printf("\n");}}else{printf("Yes %d ",(int)j);if(k%5==0){printf("\n");}}}return 0;}P139 5.11 密码转换.#include<stdio.h>int main(){char c;c=getchar();while(c!='\n') //这也可以用数组来实现.{if((c>='a'&&c<='z')||(c>='A'&&c<='Z')){if((c>='w'&&c<='z')||(c>='W'&&c<='Z')){c=c-22;}else{c=c+4;}printf("%c",c);c=getchar(); //套在循环里,依次得到字母,而while中判断回车为结束.}}printf("\n"); //这是布局问题.return 0;}P140 0.3 最大公约数和最小公倍数.#include<stdio.h>//最大公约数用累除法,除到无余数时的被除数是最大公约数.main (){int m, n, c, d;int gcd(); //这是最大公约数的缩写,此处调用函数,可以不写里面的实参.int lcm(); //这是最小公倍数的缩写,此处调用函数,可以不写里面的实参.printf("Please input two number :\n");scanf("%d %d",&m,&n);c=gcd(m,n); //c获取最大公约数d=lcm(m,n); //d获取最小公倍数printf("The GCD of %d and %d is : %d !\n", m, n, c);printf("The LCM of %d and %d is : %d !\n", m, n, d);return 0;}int gcd(int x, int y) //最大公约数Greatest Common Divisor{int temp;while(x%y!=0){temp=y; //y在下一轮中作为除数,即是下一轮中的X,所以先闪一边去.y=x%y; //x,y的余数作为下一轮中的Y,由x%y来取得.x=temp; //刚才temp中存储了y的值,现在拿出来作为下一轮中的X使用.}return y; //这是每一轮中的被除数,按原理来,这就是最大公约数,即累除法的原理. }int lcm(int x, int y) //最小公倍数Lowest Common Multiple{int i, temp;if(x<y) //此段代码结果是保证二者大的数在X上,小的数在Y上.即小于号降序.{ //以下为经典三行码,实现两个数的互换.temp=x;x=y;y=temp;}for(i=1; i<=y; i++) //设定一个区间,从1至大的数之间的循环.{if(!((x*i)%y)) //此式子如有余数,加上"!"号,会是假,则不返回,进行下一轮.{ //如此往复,直到取模无余数,那么小的数X乘以区间当前的I值,就是最小公倍数.return x*i;}}}P140 0.4 判断一串输入的字符.#include<stdio.h>int main(){char ch;int a=0,b=0,c=0,d=0,e=0;printf("Please input the string\n");while((ch=getchar())!='\n') //直到回车.{if(ch<='z'&&ch>='a'){a++;}else if(ch==' '){c++;}else if(ch<58&&ch>47){d++;}else if(ch<='Z'&&ch>='A'){b++;}else{e++;}}printf("大写%d 小写%d 空格%d 数字%d 其它%d\n",a,b,c,d,e);}#include<stdio.h>//不理解时可以百度或是谷歌更多的信息.int main() //想办法既快速做完,又要消化理解!!!{int temp,i,a,n,sum=0; //主逻辑,友好性暂时放松.scanf("%d %d",&a,&n); //a是数字,n是要乘的个数.temp=a; //先把第一阶的值存起来.for(i=0;i<n;i++){sum=sum+a;printf("%d + ",a); //事关布局.a=a*10+temp; //重点是每次乘,然后加上上一个数.}printf("= %d .",sum);return 0;}P140 0.6 1!+2!+3!+4!.....的值. #include<stdio.h>int main() //1!+2!+3!+4!.....{int i,j,k,sum=0,m=1;scanf("%d",&k); //比如设定为,值为.for(i=1;i<=k;i++) //第一层循环,指定到.{for(j=1;j<=i;j++) //第二层循环,指定至当前数.{m=m*j;} //到此是阶乘的结构.sum=sum+m;m=1;}printf("%d",sum); //完全不理解时,搜索并参考.return 0; //尝试自己做,第一次做出来就是自己的东西了. }#include<stdio.h>int main(){int a,b;double c,asum=0,bsum=0,csum=0;for(a=1;a<=100;a++) //三个块分别注释验证结果.{asum=asum+a;}for(b=1;b<=50;b++) //在VS运行中,注意*.cpp为C++语言.{bsum=bsum+b*b; //为了避免语言差别,请注意文件名为*.c.}for(c=1;c<=10;c++) //c作浮点运算,所以定义在double类型中.{csum=csum+1/c;}printf("%lf",asum+bsum+csum);return 0;}PP#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){int j,k,s[6],x=100,y,sum=0;for(j=153;j<=154;j++){for(k=2;k>=0;k--){s[k]=j%(int)pow(10,k+1)/(int)pow(10,k);y=pow(s[k],3);sum+=y;printf("%d-%d--%d\t",k,s[k],j);}printf("%d\n",sum);}return 0;}P140 0.8 水仙花数.//#include <stdio.h> //一步步的发现问题.////int main() //在%和/号之间,以前pow.以后再做.//{// int i,j,k,a,b,c,sum=0; //这里逻辑对,算出来却错了.// for(i=2;i<=4;i++) //计算机在想什么,看来它的大脑难以模拟.// {// for(j=pow(10,i);j<=pow(10,i+1)-1;j++) //我不完全明白它遵守的逻辑. // {// for(k=0;k<=i;k++)// {// sum+=pow((j%pow(10,i+1)/pow(10,i)),3);// }// if(sum==j)// {// printf("%d 是水仙花数!\n",j);// }// sum=0;// }// }// return 0;//} //为什么还是无法实现?!#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){int a,b,c,i,sum=0; //这里只计算三位数的.for(i=100;i<1000;i++){a=i/100;b=i%100/10;c=i%10;sum+=a*a*a+b*b*b+c*c*c;if(sum==i){printf("%d 是水仙花数.\n",i);}sum=0;}return 0;}P141 0.9 完数.#include<stdio.h>int main(){int i,j,r;for(i=1;i<=1000;i++) //零是个临界值,不能包括它.{r=0; //每次清零重来.类似水仙中的sum.for(j=1;j<i;j++){if(i%j==0) //除得尽即是因子.{r=r+j; //然后累加进去.}}if(r==i) //若相等.{printf("%d 是完数.\n",i);}}return 0;}P141 0.10 2/1+3/2+5/3+8/5+13/8…#include<stdio.h>int main() //10.007051{double i,a=2,b=1,c,s=0; //a是分子,b是分母.for(i=0;i<6;i++) //二十可以用户指定.{s+=a/b; //中间储值变量.c=a+b;b=a;a=c;}printf("%lf\n",s);return 0;}#include<stdio.h>int main() //从一百开始,减一半再自加两次,下降一次,反弹一次.{double sum=100,high=100,up,donw,i;for(i=1;i<10;i++) //不管指定到哪个数,都不会超过三百.{up=high/2;donw=up;high=donw; //自咬尾巴问题.sum+=donw*2;}printf("%lf %lf\n",donw,sum);return 0;}P141 0.12 猴子吃桃子.#include<stdio.h>int main() //从一百开始,减一半再自加两次,下降一次,反弹一次.{int i,sum=1;for(i=1;i<=10;i++) //临界要清楚,结果要与手算的前几个实例相匹配.{printf("倒数第%d天还剩有%d个桃子.\n",i,sum);sum=(sum+1)*2;}//printf("%d\n",sum);return 0;}#include<stdio.h>#include<conio.h>main() //只关注左半部分.右半部分无视空格.{int i,j,k,m=6; //m可指定,指定中心点位置.可任意奇偶.for(i=1;i<=m;i++) //上半部分.其实也是正三角.{for(j=1;j<=m-i;j++) //一到中心点前i个位置填充空格.printf(" ");for(k=1;k<2*i;k++) //空格后向前填充星号的个数.是奇数.一,三,五... printf("*");printf("\n");}for(i=m-1;i>0;i--) //下半部分.其实也是倒三角.{ //减一是因为行数问题.这是中心行以下的.for(j=m-1;j>=i;j--)printf(" ");for(k=1;k<2*i;k++)printf("*");printf("\n");}getch(); //用户反应后结束.但,没必要.}。

C语言第五章习题带答案

C语言第五章习题带答案

练习5-1答案一、选择题1.合法得数组说明语句就是( B )。

A.int a[]="string";B.int a[]={0,1,2,3,4,5};C.char a="string";D.char a[5]={'0', '1', '2', '3', '4', '5'};2.以下对一维整型数组a得说明正确得就是( D )。

A.int a(10);B.int n=10, a[n];C.int n;D.#define SIZE 10scanf("%d", &n); int a[SIZE];int a[n];3.已知:int a[10];,则对a数组元素得正确引用就是( D )。

A.a[10]B.a[3、5]C.a(5)D.a[10-10]4.以下对一维数组a进行正确初始化得语句就是( C )。

A.int a[10]=(0, 0, 0, 0, 0);B.int a[10]={};C.int a[]={0};D.int a[2]={10, 9, 8};5.对以下说明语句得正确理解就是( B )。

int a[10]={6, 7, 8, 9, 10};A.将5个初值依次赋给a[1]至a[5]B.将5个初值依次赋给a[0]至a[4]C.将5个初值依次赋给a[6]至a[10]D.因为数组长度与初值得个数不相同,所以此语句不正确二、填空题6.求所有不超过200得N值,N得平方就是具有对称性质得回文数。

所谓回文数就就是将一个数从左到右与从右到左读都就是一样得,例如:34543与1234321都就是回文数。

例如:满足题意要求得数有:N=1,11*11=121;N=111,111*111=12321。

#include <stdio、h>main(){int m[16], n, i, t, count=0;long a, k;printf("Result is:\n");for (n=10; n<200; n++){ k=0;t=1;a=n*n;for (i=1; a!=0; i++){ ①;a/=10;}for (; i>1; i--){ k+=m[i-1]*t;②;}if ( ③) printf("%2d:%10d %10d\n", ++count, n, n*n);}}则①为( m[i]=a%10; )、②为( t*=10; )、③为( k==n*n )。

C语言第五章课后答案

C语言第五章课后答案
return 0;
}
xt5-5
#include <stdio.h>
int main()
{
int a,n,i=1,sn=0,tn=0;
printf("a,n=:");
scanf("%d,%d",&a,&n);
while (i<=n)
{
tn=tn+a; /*赋值后的tn为i个a组成数的值*/
sn=sn+tn; /*赋值后的sn为多项式前i项之和*/
if (n>8) printf(",%d",k9);
if (n>9) printf(",%d",k10);
printf("\n");
}
}
return 0;
}
xt5-9-2
#include <stdio.h>
int main()
{int m,s,i;
for (m=2;m<1000;m++)
{s=0;
for (i=1;i<m;i++)
count++; // count累加1
}
pi=pi*4; //多项式的和pi乘以4,才是π的近似值
printf("pi=%10.8f\n",pi); //输出π的近似值
printf("count=%d\n",count); //输出循环次数
return 0;
}
xt5-3
#include <stdio.h>
{x0=x1;
x1=(x0+a/x0)/2;

《C语言程序设计》教材习题答案第5章

《C语言程序设计》教材习题答案第5章

《C语言程序设计》教材习题答案第5章一、选择题1.设有程序段”int k=10;while(k=0)k=k-1;”,则下面叙述正确的是D 循环体语句一次也不执行2.设有程序段”int x=0,s=0;while(!x!=0)s+=++x;printf(“%d”,s);”则A 运行程序段后输出13.若有语句”int x=3;do{printf(“%d\n”,x-=2);}while(!(--x));”,则该程序段C 输出的是1和-24.下面循环语句中,错误的是D int a=1,b=2;do b--while(b= =0);5.已知”int i=5;”,下列do…while循环语句的循环次数为C 5do{printf(“%d\n”,i--);}while(i!=0);6.循环语句”for(int i=0,j=10;i=j=10;i++,j--)”的循环次数是D 无限7.循环语句”while(int i=0;)i--;”的循环次数是A 08.下述有关break语句的描述中,不正确的是C break语句用于if 语句的内嵌语句内,它结束该if语句9.下面关于循环语句的描述中,错误的是B 循环体内必须同时出现break语句和continue语句10.以下不是死循环的是 D for(;(c=getchar()!=’\n’);)printf(“%c”,c);11.执行语句”for(i=0;i++<3;);”后,变量i的值为C 412.语句”for(x=0,y=0;y!=1&&x<4;x++);”是C 循环4次13.与语句”while(!x);”等价的语句是A while(x= =0);14.执行下列程序段后a的值为B 2int a=1,b=10;do{b-=a;a++;}while(b--<0)二、编程题1.读入用户输入的6个整数并显示其平均值。

#includemain(){float sum=0;int tmp;int i;for(i=0;i<6;i++){printf("输入第%d个数:",i+1);scanf("%d",&tmp);sum=sum+tmp;}printf("平均值是:%f",sum/6);}2.先读入一个正整数n,然后计算并显示前n个偶数的和。

c语言选择程序设计(第五章)习题答案

c语言选择程序设计(第五章)习题答案
printf("the final bonu is:%f\n",bonus);
}*/

//*****采用switch语句编写*****//
void main()
{
long i;
float bonus;
scanf("%ld",&i);
int g=i/100000;
switch(g)
else if(i<=1000000)
bonus=(i-600000)*0.015+200000*0.03+200000*0.05+100000*0.075+100000*0.1; //bonus=(i-600000)*0.015+bonus6;
else
bonus=(i-1000000)*0.01+400000*0.015+200000*0.03+200000*0.05+100000*0.075+100000*0.1; //bonus=(i-1000000)*0.01+bonus10;
bonus=(i-200000)*0.05+100000*0.075+100000*0.1; //bonus=(i-200000)*0.05+bonus2;
else if(i<=600000)
bonus=(i-400000)*0.03+200000*0.05+100000*0.075+100000*0.1; //bonus=(i-400000)*0.03+bonus4;
case 9:
bonus=(i-600000)*0.015+200000*0.03+200000*0.05+100000*0.075+100000*0.1;//bonus=(i-600000)*0.015+bonus6;

C语言程序设计教程 第五章 课后习题参考答案

C语言程序设计教程 第五章 课后习题参考答案

C语言程序设计教程第五章课后习题参考答案一、选择题1. B2. A3. C4. B5. D二、填空题1. while2. binary3. 164. 35. continue6. global三、判断题1. 错误2. 正确3. 错误4. 错误5. 正确四、编程题1.```c#include<stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数:"); scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("%d是偶数\n", num); } else {printf("%d是奇数\n", num); }return 0;}```2.```c#include<stdio.h>int main() {int num1, num2;printf("请输入两个整数:");scanf("%d %d", &num1, &num2);printf("%d与%d的和为%d\n", num1, num2, num1 + num2); return 0;}```3.```c#include<stdio.h>int isPrime(int num) {int i;if (num <= 1)return 0;for (i = 2; i <= num / 2; i++) {if (num % i == 0) {return 0;}}return 1;}int main() {int num;printf("请输入一个整数:");scanf("%d", &num);if (isPrime(num)) {printf("%d是素数\n", num); } else {printf("%d不是素数\n", num); }return 0;}```4.```c#include<stdio.h>int factorial(int num) {int i, result = 1;for (i = 1; i <= num; i++) {result *= i;}return result;}int main() {int num;printf("请输入一个整数:");scanf("%d", &num);printf("%d的阶乘为%d\n", num, factorial(num)); return 0;}```五、简答题1. C语言逻辑与运算符(&&)短路特性是什么?答:C语言逻辑与运算符(&&)具有短路特性,即在进行逻辑与运算时,如果前一个表达式的值为假(0),则后面的表达式将不会被计算,整个逻辑与表达式的值直接为假(0)。

c语言程序设计第五版课后答案谭浩强第五章课后答案

c语言程序设计第五版课后答案谭浩强第五章课后答案

c语⾔程序设计第五版课后答案谭浩强第五章课后答案c语⾔程序设计第五版课后答案谭浩强1.请画出例5.6中给出的3个程序段的流程图流程图1:流程图2:流程图3:2.请补充例5. 7程序,分别统计当“fabs(t)>= le- 6”和“fabs(t)> = le- 8”时执⾏循环体的次数。

fabs(t)>= le- 6 ,⽰例代码# include <stdio.h># include <math.h>int main(){int sign = 1;double pi = 0.0, term = 1.0;int n = 0;while (fabs(term) >= 1e-6){n++;term = 1.0 / (2 * n - 1)*sign;pi += term;sign = -sign;}pi *= 4;printf("pi的近似值是%lf\n", pi);printf("循环体循环了%d次\n", n);return 0;}运⾏截图:fabs(t)> = le- 8,⽰例代码# include <stdio.h># include <math.h>int main(){int sign = 1;double pi = 0.0, term = 1.0;int n = 0;while (fabs(term) >= 1e-8){n++;term = 1.0 / (2 * n - 1)*sign;pi += term;sign = -sign;}pi *= 4;printf("pi的近似值是%lf\n", pi);printf("循环体循环了%d次\n", n);return 0;}运⾏截图:3.输⼈两个正整数m和n,求其最⼤公约数和最⼩公倍数答案解析:该题题⽬直接使⽤“辗转相除法”来求解最⼤公约数,以除数和余数反复做除法运算,当余数为 0 时,就取得当前算式除数为最⼤公约数。

c程序设计第五章课后答案

c程序设计第五章课后答案
space++;
else if (c>='0' && c<='9')
digit++;
else
other++;
}
printf("字母数:%d\n空格数:%d\n数字数:%d\n其它字符数:%d\n",letters,space,digit,other);
return 0;
}
5-5
#include <stdio.h>
{s2=s2+k*k;}
for (k=1;k<=n3;k+&3+1/k;}
printf("sum=%15.6f\n",s1+s2+s3);
return 0;
}
5-8
#include <stdio.h>
int main()
{
int i,j,k,n;
printf("parcissus numbers are ");
n=m;
m=temp;
}
p=n*m;
while(m!=0)
{
r=n%m;
n=m;
m=r;
}
printf("它们的最大公约数为:%d\n",n);
printf("它们的最小公约数为:%d\n",p/n);
return 0;
}
5-4
#include <stdio.h>
int main()
{
char c;
return 0;
}
5-7

c语言第五章选择结构程序设计(习题册答案)

c语言第五章选择结构程序设计(习题册答案)

c语言第五章选择结构程序设计(习题册答案)第五章选择结构程序设计基础练习(A)一、填空题1、关系表达式的运算结果是逻辑值。

C语言没有逻辑型数据,以1代表“真”,以0代表“假”。

2、逻辑运算符!是单目运算符,其结合性是由右结合性。

3、C语言提供的三种逻辑运算符是&&、|| 、!。

其中优先级最高的为!,优先级最低的为| | 。

4、逻辑运算符两侧的运算对象不但可以是0和1,或者是0和非0的整数,也可以是任何类型的数据。

系统最终以0 和非0 来判定它们属于“真”或“假”。

5、设y为int型变量,请写出描述“y是偶数”的表达式(y%2==0)。

6、设x,y,z均为int型变量,请写出描述“x或y中有一个小于z”的表达式x<z||y<="">7、条件“2<x<3或x<-10”的c语言表达式是x<-10||x>2&&x<3。

</x<3或x<-10”的c语言表达式是x<-10||x>8、判断char型变量ch是否为大写字母的正确表达式是(ch>=‘A’)&&(ch<=‘Z’)。

9、当a=3,b=2,c=1时,表达式f=a>b>c的值是0。

10、当a=5,b=4,c=2时,表达式a>b!=c的值是1。

11、已知A=,B=2,C=,表达式A>B&&C>A||A<b&&!c>B的值是0。

</b&&!c>12、若a=6,b=4,c=2,则表达式!(a-b)+c-1&&b+c/2的值是1。

13、有int x,y,z;且x=3,y=-4,z=5,则表达式(x&&y)==(x||z)的值为1。

14、有int x,y,z;且x=3,y=-4,z=5,则以下表达式的值为1。

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printf("%d\t",f);
k++;
if(k%5==0)
printf("\n");
f1=f2;
f2=f;
}
printf("\n");
return 0;
}
P124 3统计一个整数的位数
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,k=0;
printf("请输入n的值:");
int main()
{
int x,y,z,i=0;
for(x=1;x<=20;x++)
{
for(y=1;y<=33;y++)
{
for(z=3;z<=99;z=z+3)
{
if((5*x+3*y+z/3==100)&&(x+y+z==100))
i++;
}
}
}
printf("共有%d种买法:\n",i);
c语言程序设计教程第五章课后习题参考答案
P1242古典问题:兔子总数(斐波那契数列)
#include<stdio.h>
int main()
{
int f1=1,f2=1,f,i,k=0;
printf("%d\t %d\t",f1,f2);
k=k+2;
for(i=3;i<=20;i++)
{
f=f1+f2;
do
{
printf("请输入第%d个整数x=",i);
scanf("%d",&x);
if(x%2==0)
{
n=n+x;
i++;
}
else
{
m=m+x;
i++;
}
}while(i<=10);
printf("奇数之和m=%d,偶数之和n=%d\n",m,n);
m=0,n=0,i,x;
for(i=1;i<=10;i++)
}
P384
#include<stdio.h>
int main()
{
int i=1;
while(1)
{
i++;
if(i*i>=15)
{
printf("%d\n",2*i-1);
break;
}
}
return 0;
}
int main()
{
int i;
double m=1,e=1;
for(i=1;i<=30;i++)
{
m=m*1/i;
e=e+m;
}
printf("e=%lf\n",e);
m=1,e=1,i=1;
while(fabs(1/m)>=1e-7)
{
m=m*i;
e=e+1/m;
i++;
}
printf("e=%lf\n",e);
{
int m=0,n=0,i=1,x;
while(i<=10)
{
printf("请输入第%d个整数x=",i);
scanf("%d",&x);
if(x%2==0)
{
n=n+x;
i++;
}
else
{
m=m+x;
i++;
}
}
printf("奇数之和m=%d,偶数之和n=%d\n",m,n);
m=0,n=0,i=1,x;
#include<stdio.h>
int main()
{
int i;
for(i=100;i<=999;i++)
{
if(i%9==0&&i%10==5)
break;
}
printf("第一个能被9整除且个位数是5的数为:\n%d\n",i);
return 0;
}
P383百钱百鸡问题
#include<stdio.h>
t=t/10;
}
if(n==m)
{
printf("%d\t",n);
k++;
if(k%9==0)
printf("\n");
}
}
printf("\n");
return 0;
}
判断回文数
#include<stdio.h>
int main()
{
int m=0;
long int n,t;
printf("请输入一个整数:");
{
printf("请输入第%d个整数x=",i);
scanf("%d",&x);
if(x%2==0)
{
n=n+x;
}
else
{
m=m+x;
}
}
printf("奇数之和m=%d,偶数之和n=%d\n",m,n);
return 0;
}
P333求e值
#include<stdio.h>
#include<math.h>
scanf("%d",&n);
t=n;
while(t>0)
{
m=m*10+t%10;
t=t/10;
}
if(n==m)
printf("%d是回文数\n",n);
else
printf("%d不是回文数\n",n);
return 0;
}
实验指导书
P33 1求奇偶数和
#include<stdio.h>
int main()
scanf("%d %d",&x,&y);
m=x*y;
if(x<y)
{
t=x;
x=y;
y=t;
}
while((r=x%y)!=0)
{
x=y;
y=r;
}
n=m/y;
printf("最大公约数%d:\n",y);
printf("最小公倍数%d:\n",n);
return 0;
P382求第一个能被9整除且个位数是5的数
{
n=a%10;
printf("%d",n);
a=a/10;
}
return 0;
}
P1245输出回文数
#include<stdio.h>
int main()
{
int m,k=0;
long int n,t;
for(n=10;n<=2000;n++)
{
m=0;
t=n;
wh+t%10;
scanf("%d",&n);
while(n)
{
n/=10;
k++;
}
printf("%d\n",k);
return 0;
}
P1244求逆序数
#include<stdio.h>
int main()
{
int a,n;
printf("请输入一个整数:\n");
scanf("%d",&a);
while(a>0)
x,y,z,i=0;
for(x=1;x<=20;x++)
{
for(y=1;y<=33;y++)
{
for(z=3;z<=99;z=z+3)
{
if((5*x+3*y+z/3==100)&&(x+y+z==100))
printf("公鸡只数:%d,母鸡只数:%d,小鸡只数%d\n",x,y,z);
}
}
}
return 0;
m=1,e=1,i=1;
do
{
m=m*i;
e=e+1/m;
i++;
}while(fabs(1/m)>=1e-7);
printf("e=%lf\n",e);
return 0;
P335求最大公约数和最小公倍数
#include<stdio.h>
int main()
{
int t,x,y,r,m,n;
printf("please input two numbers:");
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