写作培训新闻稿
连队两委参加新闻写作培训新闻稿
连队两委参加新闻写作培训新闻稿一年一度的民兵训练活动，不仅是连队党支部加强组织建设、增强战斗力的需要，也是适应形势发展变化、开展思想政治教育的有效途径。
通过本次培训班学习，使我受益匪浅，对基层如何做好宣传报道工作又上升到一个新的理论境界。
从中，我体会到了怎样才能把新闻稿写得更具时代性、更贴近群众，这就迫切地要求每名新闻人员不断加强自身素质的提高。
此外，培训期间还邀请专家学者授课，讲解新闻采访方法与技巧等知识。
他们都结合各自实践经验给予精彩点评，在交流探讨的同时也开阔了视野、拓宽了思路。
尤其让我感触很深的是主办单位领导在开班典礼上对全体参训人员说的话：“新闻媒体作为一种重要舆论阵地，它以及社会公信力是社会健康发展的保证”！听完后我心里久久不能平静。
通过这次培训，我觉得只有掌握了扎实的业务功底，认真总结经验，积极进取，虚心向前辈学习，广泛涉猎相关知识，我们才能创造出符合时代特色、富有生命活力的作品来，推动我市新闻事业又好又快发展。
我想在今后的工作岗位上我会不断努力，勇于实践，力争早日成为一名优秀的新闻记者，在弘扬军威、鼓舞士气的同时，更好地树立军人和武警部队的良好形象，激励官兵为建设美丽宝鸡而奋斗。
为了提高新闻写作水平和工作能力，有效促进下连干部任职培训，确保培训取得预期目标。
7月11日至17日，五中队两委班子和机关干部共计30余人在九中队二分队营区举行了为期5天的新闻写作培训。
培训内容包括新闻写作基础知识、报纸编辑、网络写作、文字编辑处理、摄影照片制作、简讯写作、消息写作、图表处理等七大模块。
通过严格的理论考核、技术操作比赛、观摩交流等形式多样的培训方式，旨在帮助五中队两委班子成员熟悉掌握常用新闻写作软件，明确写作的重难点问题，并对相关材料进行整理，形成相互借鉴，共同提高的氛围，从而全面提升新闻宣传的策划、采写、审核能力，着力打造一支纪律严明、业务精湛、爱好广泛、素质全面的新闻宣传骨干队伍，充分发挥文化软实力作用，达到铸牢中国梦强军梦的最终目标。
04277_《新闻稿写作培训》PPT课件
01
02
03
04
导语的作用
概括新闻的主要内容，引导读 者进入正文。
突出亮点
将新闻中最有吸引力的部分放 在导语中。
简洁明了
导语要言简意赅，避免冗长和 复杂的句子结构。
与标题呼应
导语应与标题相互呼应，增强 新闻的整体吸引力。
2024/1/24
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案例分析：优秀标题与导语展示
案例一
案例二
案例三
标题《"逆行者"再出发：抗疫英雄重 返一线》，导语"他们曾在疫情最严 重的时候挺身而出，如今再次披挂上 阵，为了人民的健康和安全，他们义 无反顾地重返一线。"
2024/1/24
选定主题
每个小组从给定的热点话 题或事件中选择一个主题 ，进行新闻稿的模拟写作 。
限时完成
规定时间内，小组成员需 共同完成一篇新闻稿，培 养快速响应和团队协作能 力。
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学员作品展示及互评
作品提交
各小组将完成的新闻稿提交至展 示区，供其他小组和讲师查阅。
2024/1/24
互相评价
合作推广
与其他媒体、机构或意见领袖合作，共同推广新闻稿，扩大影响力。
2024/1/24
付费推广
通过投放广告等方式，增加新闻稿的曝光量和点击率。
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效果评估及反馈调整
收集读者对新闻稿的反馈意见，包括 评论、私信等，了解读者需求和意见 。
定期对新闻稿发布和传播效果进行总 结和分析，为后续工作提供参考和改 进方向。
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文字表达清晰、简洁、准确
使用简洁明了的语言 ，避免使用复杂的词 汇和句子结构。
对专业术语和行业背 景进行必要的解释和 说明，方便读者理解 。
培训新闻稿：送来新闻写作“及时雨”
培训新闻稿：送来新闻写作“及时雨”
11月15日，分公司邀请地市日报社开展一期新闻写作培训班。
本次培训针对公司目前新闻宣传工作中存在的新闻敏感度不强、写作水平不高等问题，邀请了在新闻采写方面有深厚功底和丰富经验的地市日报社新媒体拓展部主任前来授课，侧重从新闻写作的理论素养和采写实践等方面，对参训人员进行充实和提升。
培训从最基础的“新闻五要素”以及培养“新闻意识”入手，结合新闻稿的基本格式、常用结语以及写作方法，简单介绍了“倒金字塔”结构，以及新闻的特征和基本要求，深入讲解新闻稿撰写的入门教程，使参训人员有效掌握新闻稿撰写的要点及技巧。
面对不同场景，授课老师讲解了跟公司实际和工作需要息息相关的会议消息、活动类消息、人物通讯、工作通讯等多种不同新闻类型的写作方法和技巧，以帮助参训人员更好地完成不同情景下的新闻写作任务。
授课老师还不时穿插自身多年的新闻采编经历，授课生动而丰富，使学员很快掌握学习内容，也增强了其对新闻写作的兴趣和认识。
分公司管理人员、部分店员工代表共32人参加培训。
新闻稿编写及注意事项培训
新闻稿编写及注意事项培训尊敬的各位记者朋友：感谢各位能够参加今天的新闻稿编写及注意事项培训。
在这个数字化时代，新闻稿的编写质量和准确性对于传播信息至关重要。
我们希望通过本次培训，能够加强各位记者朋友们的专业能力，提高新闻稿的撰写水平。
首先，我们将会重点介绍新闻稿编写的重要性和基本结构。
新闻稿是新闻媒体最常用的一种文体，它通过简洁明了的文字，传递事实和信息。
因此，编写新闻稿必须注重准确性和客观性，避免主观判断和夸大事实。
同时，新闻稿的结构应包括标题、导语、正文、结尾等部分。
在编写新闻稿时，我们还需要注意以下几个方面：1. 确保准确性：新闻稿的内容应基于准确的事实和可信的来源。
记者朋友们需要进行深入调查和采访，确保所报道的内容真实可靠。
2. 简洁明了：新闻稿的语言应简洁明了，避免使用冗长的词语和复杂的句式。
读者需要能够迅速理解新闻的核心信息。
3. 公正客观：作为媒体人，我们必须做到公正客观。
新闻稿应该避免主观评论和情感色彩，用事实说话。
4. 注意用词：在撰写新闻稿时，我们应该选择准确的措辞，避免使用带有种族、性别歧视等负面意味的词语。
5. 标题吸引人：新闻稿的标题是吸引读者注意力的关键。
标题应简洁明了，具有一定的新意，能够概括新闻的核心内容。
最后，我们将结合实例进行新闻稿的编写练习，帮助大家更好地掌握新闻事实的呈现方式和写作技巧。
同时，我们也鼓励各位积极参与讨论，分享经验和观点。
感谢各位记者朋友的参与和支持。
让我们一起努力，提高新闻稿的质量，为读者提供准确、全面、客观的信息。
谢谢！（续写）在进行新闻稿编写时，除了注意准确性和客观性，我们还需注意以下几个方面：6. 呼应新闻价值：新闻稿需要具备一定的新闻价值，即这则新闻的重要性和吸引力。
我们要关注当前的热点话题和社会事件，选择那些有深度、有影响力的新闻主题来进行报道。
7. 适应读者需求：每个媒体机构都有自己的受众群体，记者朋友们需要了解自己所服务的读者需求。
《新闻稿写作培训》课件
新闻报道概述
1 新闻的特点和要素
2 新闻报道的种类
客观、准确、 采访等。
3 新闻媒体的分类
报纸、电视、广播、互联 网和社交媒体等。
新闻稿写作规范
常用新闻写作格式
倒金字塔结构和AB段落结构。
新闻稿的构成要素
标题、导语、正文、摘要、来 源和署名。
新闻稿撰写步骤
《新闻稿写作培训》PPT 课件
培训课程旨在教授新闻稿写作技能，包括新闻报道概述、新闻稿写作规范和 技巧、新闻价值和角度，以及新闻稿的修辞和编辑。
课程简介
课程目标
掌握新闻稿写作的基本知识 和技巧。
授课方式
结合理论和实践，通过案例 分析和讨论。
谁适合参加本课程？
新闻从业人员、公关人员以 及对新闻写作感兴趣的学生 和自媒体从业者。
编辑要点和注意事项
审查稿件的内容、格式和语 言，确保准确性和一致性。
实战演练
1
分组分配任务，演练新闻稿的撰写
通过小组合作，实践新闻稿写作技巧。
2
收集、整理、审核、修改和编辑稿件
对演练的新闻稿进行审核、修改和编辑，提供反馈。
课程总结
1 课程内容回顾
从新闻写作的基础知识到高级技巧的全面学习。
2 课程心得分享
揭示事实真相和社会影响力，注 重独家报道。
如何选择合适的新闻语言
准确简洁、符合专业规范，适应 不同媒体的风格要求。
新闻中的表述技巧
运用修辞手法、符号和引用，增 强新闻的表现力。
新闻稿的修辞与编辑
修辞手法在新闻稿中的 应用
比喻、夸张、排比等修辞手 法的使用。
新闻稿的修辞技巧训练
通过模拟案例和练习，提升 修辞表达能力。
新闻素材收集、材料筛选、结 构安排和语言修改。
公文写作培训班 新闻稿
公文写作培训班新闻稿
标题：公文写作培训班新闻稿
随着社会的发展，公文写作已成为办公室行政管理人员必备的技能之一。
为了提高行政管理人员公文写作能力，我们特别举办了实用性公文写作与规范化处理暨办公室行政管理人员技能提升专题培训班。
本次培训班于XXXX年XX月XX日至XX月XX日在大连举行，共有来自
全国各地的4654名行政管理人员参加。
培训内容涵盖了公文写作的基本知识、常用公文文种的撰写技巧、公文格式规范、行文规则等方面，旨在帮助学员掌握实用的公文写作技能，提高工作效率。
在培训过程中，我们邀请了经验丰富的讲师团进行授课，他们结合实际案例，深入浅出地讲解了公文写作的要点和难点。
同时，还通过现场互动、小组讨论等形式，让学员更好地掌握所学知识。
本次培训班的成功举办，得到了学员们的一致好评。
学员们纷纷表示，通过培训，他们不仅掌握了实用的公文写作技巧，还提高了自身的职业素养和工作能力。
未来，我们将继续举办类似的培训班，为广大行政管理人员提供更加全面、专业的培训服务，助力他们不断提升自身素质和工作能力。
《新闻稿写作培训》课件
简要介绍新闻事件，引起读者的兴趣。
引言
主体
结尾
详细阐述新闻事件的发展过程和相关情况，包括时间、地点、人物、事件等要素。
对新闻事件进行总结，提出观点或建议，也可以是对未来的展望。
03
02
01
某公司推出新产品
实例一
某城市发生交通事故
实例二
某明星参加公益活动
实例三
新闻稿的语言表达与风格
04
新闻稿应准确、客观地报道事实，避免主观臆断和偏见。
软新闻
硬新闻
新闻稿的发布与传播
05
传统媒体、网络媒体、社交媒体等。
发布渠道
文字、图片、视频等多媒体形式。
传播方式
制定新闻稿的推广计划，确定推广目标、预算和时间表等。
推广策略
利用搜索引擎优化（SEO）、社交媒体营销、媒体关系等手段提高新闻稿的曝光率和影响力。
技巧
版权保护
确保新闻稿的原创性和版权归属，防止侵权行为。
针对自己的不足之处，思考改进的方法和途径，如加强阅读、多写多练、寻求导师或资深记者的指导等。
总结学习成果
回顾本次培训课程所学的知识点和实践经验，总结自己在新闻稿写作方面的进步与不足。
制定学习计划
制定一个详细的学习计划，包括学习内容、时间安排和目标设定，以持续提升自己的新闻稿写作能力。
感谢观看
THANKS
准确客观
新闻稿应简练、明快，直接切入主题，避免冗长和复杂的句子结构。
简练明快
新闻稿可以使用生动的语言和形象的描述，使读者更容易理解和接受。
生动形象
以客观、简洁的语言报道事实，注重信息的传递。例如：“某国总统访问某国，两国签署了多项合作协议。”
以生动、形象的语言报道事实，注重情感和人文关怀。例如：“某地发生了一起感人至深的爱心故事，让人们感受到了人间的温暖和爱。”
培训会的新闻稿范文培训新闻稿写
培训会的新闻稿范文培训新闻稿写培训新闻和其他新闻没有明显区别,也不需要专业模板.新闻稿主体分三部分,其一是导语,你需要写的是培训的时间,地点,人员,原因和效果.其二是新闻主体,主要写培训的过程,包括内容,典型事件,学员学习情况.最后是结尾,通常写培训期间有哪些重要人物前来或者这次培训的积极影响.有时候刚开展完一个活动，需要写一篇新闻稿发布出来，那么，这个时候我们就得清楚活动新闻稿怎么写，熟知它的一些相关要求，这样才能写出一篇高质量的活动新闻稿。
活动新闻稿，从它的字面意思来简单理解的话就是讲述该活动的新闻稿。
对于活动新闻稿撰写，需要符合新闻的特征，在符合新闻的特点情况下进行活动的描述。
那么，活动新闻稿要怎么写呢？下面一起跟随来了解一下活动新闻稿的写作步骤介绍。
在这里我们就以“杨浦区五角场商圈办公写字楼出租新锐-同济晶度展开系列活动”为例来讲解活动新闻稿写作步骤具体介绍：活动新闻稿写作步骤一、标题写新闻稿首先自然是标题了，标题又分为几种类型：眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。
当然很多新闻发言稿都是采用了多行标题（囊括了其中的几种标题种类），像我们的活动新闻稿一般采取单行标题即可。
“杨浦区五角场商圈办公写字楼出租新锐-同济晶度展开系列活动”二、导语导语，就是新闻稿中的第一段话或者是第一句话，它是由新闻稿中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，只有好的开头才会吸引读者有继续往下读的欲望。
导语的写法一般分为：叙述式，提问式，引用式。
“你不理财，财不理你”，看似简单的一句话，其实是透漏出在理财这个事情上人们要主动。
“华人经营之神”李嘉诚说过，二十岁前靠双手勤劳赚钱，三十岁后投资理财的重要性逐渐提高，到中年时赚钱已不重要，如何管钱更重要。
主动学会理财这也是同济晶度想和众人分享的理财观念。
三、主体主体是新闻稿中的主要部分，它是新闻稿的核心。
首先要承接导语，阐述导语所揭示的主题（或者是回答导语中提出的问题），然后要对消息事实作具体的叙述与展开。
新闻稿写作技巧培训
新闻稿写作技巧培训【新闻稿写作技巧培训】日期：XXXX年 XX月 XX日在当今社会，新闻稿写作已经成为各行各业都需要掌握的一项重要技能。
为了帮助更多人提升新闻稿写作水平，XXXX培训机构特别举办了一场新闻稿写作技巧培训，旨在提供系统的专业指导，让学员们能够掌握新闻稿写作的核心要点和实用技巧。
本次培训将以理论结合实践的方式进行，由资深新闻工作者和专业写作培训师担任讲师，通过丰富的案例分析和实际操作，帮助学员们深入理解新闻稿写作的基本原则和技巧。
以下是本次培训的主要内容：1. 新闻价值判断：学习如何从大量信息中筛选出有价值的新闻素材，培养判断新闻价值的敏锐度，提升新闻素材的获取能力。
2. 标题与导语撰写：掌握撰写引人眼球的标题和简洁明了的导语的技巧，吸引读者的兴趣，提高新闻稿的点击率。
3. 信息组织与结构：学习如何在新闻稿中合理组织信息，构建清晰的故事框架，使读者能够更好地理解和接受新闻内容。
4. 语言表达与修辞技巧：讲解如何运用准确、简练、生动的语言表达方式，以及修辞手法的运用，使新闻稿更富有感染力和艺术性。
5. 内容规范与编辑要点：介绍新闻稿写作的规范要求，包括事实客观性、真实性、准确性等方面，同时讲解编辑要点，确保新闻稿质量优秀。
本次培训开设丰富的实践环节，学员们将有机会亲自动手撰写新闻稿，经过讲师的指导和评估，不断提高自己的写作水平。
培训结束后，学员们将获得培训结业证书，以表彰他们的努力和成就。
有兴趣参加本次培训的同学们，请及时报名并缴纳培训费用。
培训地点为XXXX培训机构，地址位于XXXX。
如有任何疑问，请拨打以下联系方式：XXXX-XXXXXXX。
在这个信息爆炸的时代，掌握优秀的新闻稿写作技巧无疑是赋予自己更多机会和竞争优势的关键。
不论您是从事新闻传媒行业，还是其他领域，学习本次培训将为您的职业生涯带来巨大的帮助与提升。
敬请期待并积极参与！XXXX培训机构日期：XXXX年 XX月 XX日【新闻稿写作技巧培训】(续篇)新闻稿写作技巧培训是一个与时间同步并紧跟潮流的活动。
关于社工写作能力提升培训新闻稿
关于社工写作能力提升培训新闻稿
标题：社工写作能力提升培训：助力社区工作更上一层楼
日期：XXXX年X月X日
社区工作者是社区建设的重要力量，他们的写作能力对于社区工作的开展至关重要。
为了提升社工的写作能力，我们于近日举办了一场专门的培训活动。
在这次培训中，我们邀请了写作领域的专家，他们不仅具有丰富的写作经验，而且对于社区工作也有深入的理解。
专家们首先讲解了写作的基本原则和技巧，包括如何构建清晰的文章结构、如何使用生动的语言以及如何有效地传达信息等。
此外，专家们还针对社区工作的特点，讲解了如何撰写社区新闻稿、如何编写社区活动策划书以及如何制作社区报告等实用的写作技能。
他们通过具体的案例分析，让社工们深入了解了不同类型写作的特点和要求。
除了理论知识的传授，专家们还组织了互动环节，让社工们在实际操作中提升自己的写作能力。
社工们积极参与，通过撰写小作文、修改稿件等活动，不断锤炼自己的写作技巧。
这次培训得到了社工们的高度评价。
他们纷纷表示，这次培训不仅提高了他们的写作能力，而且让他们更加深入地理解了社区工作的要求和特点。
他们将把所学知识运用到实际工作中，为社区的发展贡献自己的力量。
我们相信，通过这次培训，社工们的写作能力将得到显著提升，他们将更好地服务于社区，为社区的繁荣和发展做出更大的贡献。
公文写作培训新闻稿
公文写作培训新闻稿公文写作培训新闻稿如何写好气象新闻【1】1.根据受众选择角度新闻的受众不同,选取的新闻的角度便应有所调整。
比如**网站:要更突出部门、领导的行动、业务领域的研究和成果。
在语言表达上更正式,书面用语、专业术语较多。
天气网则是面向公众的专业网站,要更突出事件、趣味性、民生领域。
在语言表达上更活泼,更贴近大众。
2.寻找素材的技巧主要是从四个方面入手一,从总结、简报中挖掘写作题材;二,从会议、活动中寻找写作题材;三,从老百姓日常生活中发现写作题材 ;四,媒体上获得写作题材。
抓住其中最有亮点深度挖掘。
在选取素材同时需要注意实用性、服务性、科普性、时效性(灾害天气)、趣味性(有趣的天气现象,或者天气现象造成的趣事)、揭秘性(气象背后的故事)深度性。
3.选取恰当的标题一个好的标题是成功的一半。
常用的消息标题的种类主要有2种:一是完全式标题,既有主标题,又有副标题。
完全式标题多用于报道重大事件,重要因素较多的消息。
二是主标式标题,只有一个主标题,这是短讯、快讯采用最多的标题形式。
4.习惯写导语导语:以简要的文句,突出最重要或最富有个性特点的事实,吸引读者阅读全文的消息的开头部分导语的写法:一种是直接式的写法,是直接交代时间、地点、会议、活动;另一种是迂回式的写法,先把会议、活动最精彩的内容,或者会议、活动参与者的话写出来,再交代会议、活动的时间、地点。
5.确定结构后再动笔写作时先分好层次,做好小题目,分块去写。
公文写作培训新闻稿【2】课程大纲：第一部分：公文的概述一、公文的含义及特点公文的含义二、公文的特点公务性规范性法定性程序性**性权威性实效性三、公文的作用规范和约束作用领导和指导作用沟通和合作作用宣传和教育作用四、公文的分类第二部分：公文写作的基本要求主题突出，观点正确结构完整，格式规范实事求是，讲求实效准确表达，简明生动第三部分：公文写作的步骤确立主题，明确目的收集材料，调查研究拟写提纲，安排结构撰写初稿，征求意见润色加工，修改定稿第四部分：常用公文的格式、写作规范以及日常写作中常出现的问题1、请示与报告的区别2、请示(1)请示的规范格式、请示的`写法(2)请示日常写作中要注意的问题(3)实战案例分析3、报告(1)报告的规范格式(2)各种报告、总结的写法(文字报告、PPT报告)(3)报告日常写作中写作要注意的问题(4)实战案例分析4、会议纪要(1)会议纪要的写作规范和写作要求(2)各种会议纪要中常出现的问题(3)实战案例分析5、通知、通告、公告(1)通知、通告、公告的区别(2)通知、通告、公告的写作规范及日常写作中要注意的问题(3)实战案例分析6、函(1)函的写作格式、写作要求(2)函在写作中要注意的问题(3)实战案例分析7、简单介绍授权委托书、决定的写作注意事项和写作方法第五部分：公文写作与处理常见病例分析一、标题拟制中的常见病例文种使用不当标题冗长烦琐主要内容表达不清二、正文写作中的常见病例一文多事内容残缺结构混乱语法错误随意省略和建成引用不当标点符号使用不规范数字、计量单位使用不规范三、公文写作中其他方面常见病例第六部分：公文写作培训总结。
写作培训的新闻稿
写作培训的新闻稿
为了提高员工的写作能力和提升公司的品牌形象，本公司于近日举办了一场写作培训。
此次培训由知名写手担任主讲，专门针对公司业务和行业特点进行了深入浅出的讲解。
在培训过程中，主讲人通过案例分析、实践演练等方式，帮助员工们更好地理解如何撰写一篇优秀的新闻稿。
同时，还重点介绍了新闻稿的撰写流程、注意事项和常见错误，使员工们在今后的写作中能够避免这些问题。
此次培训的收获不仅仅是提高了员工的写作能力，更重要的是增强了员工对公司品牌的认知和归属感。
员工们表示，通过这次培训，他们更加深入地了解了公司的业务和发展，同时也更加清晰地认识到自己在其中的角色和责任。
本公司将继续组织各类培训活动，努力提高员工的综合素质和能力，为公司的持续发展提供有力的保障。
- 1 -。
新闻稿写作培训
一、普及根本知识，估计大家都知道，简单介绍一下1、新闻的定义：是新近发生事实的报道〔时效性、真实性〕2、六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
问题：六要素是否都要在导语中出现？答：最早时，要求要素必须在导语中全部出现。
在实践过程中人们逐渐认识到，对有些新闻来说，要素全部写进导语里没有必要，个别要素可以在导语之后的主体中再出现。
我们要求：时间、地点、人物必须写全，对事件进行简要介绍，比方：我们新闻稿最常见的开头模式：为了。
，军需科技学院XX部于X年X月X时举办。
比赛，莅临比赛的评委有。
只是这样写略显单调，后面会详细讲解3、五个结构：标题、导语、主体、背景和结语二、逐个结构分析：1、标题：学部网黑体写在最上，搜索新闻时显示，地位比拟重要作用：突出重点，美化版面；强调和评价核心内容要求：准确、鲜明、简练、生动#拓展# 构成：标准新闻稿有正题、引题、副题人民日报举例：引题多为一句或大致对偶的两个分句，排列在正题上像一对眉毛，因此也叫眉题。
目的在于强调意义、渲染气氛、交代背景，起铺垫和引导作用。
正题，表达主题思想和核心内容，在标题中地位最为重要。
副题，对正题内容进行补充，表现为做出评价、交代详情、强调特征。
我们一般不要求如此复杂，一般我们军需学生会新闻稿常用的标题：活动报道〔学习部辩论赛、宣传部励志之春、秘书处主持人大赛〕：军需科技学院XXX大赛拉开帷幕、顺利进行、圆满结束成绩报道〔体育部〕：军需科技学院在XXX比赛中喜获XXX成绩工作报道〔生活心理部查寝〕：学生会生活心理部组织第100次查寝活动根据这三种类型的标题做一下总结：〔1〕一般只要求写正题，主谓宾结构的一个整句〔2〕写军需科技学院，〔3〕参考往年同类型新闻稿2、导语：位于第一段的文字，虽短，但短小精悍，是新闻的精华，表达新闻中最为鲜明、最为重要的内容，需要用最少的语言传达尽可能丰富的信息。
作用：美新闻学者麦尔文：“一是要抓住事物的核心；二是要能吸引读者看下去〞专业点说：直接导语、延缓性导语，不需要那么多理论，只讲讲学院新闻稿导语的要求。
培训新闻稿范文
培训新闻稿范文
培训新闻稿。
近日，我公司举办了一场精彩纷呈的员工培训活动，吸引了众多员工的参与。
此次培训活动旨在提升员工的专业技能和团队合作意识，为公司的发展注入新的活力。
此次培训活动历时三天，内容涵盖了销售技巧、沟通技巧、团队合作等多个方面。
我们特别邀请了来自知名企业的专业培训师，为员工们带来了一场精彩的课程。
培训师们以生动有趣的方式展示了销售技巧和沟通技巧，让员工们在轻松愉快的氛围中学习到了实用的知识和技能。
同时，我们还组织了团队合作游戏和案例分析，让员工们在实践中感受团队合作的重要性，提升了他们的团队合作意识和能力。
在培训活动中，员工们积极参与，踊跃发言，展现出了良好的学习态度和团队
合作精神。
他们在培训课程中学到了许多新知识，也结识了新的朋友，增进了彼此之间的交流和了解。
通过培训活动，员工们不仅提升了自身的专业技能，也增强了团队凝聚力，为公司的发展打下了坚实的基础。
此次培训活动的成功举办，离不开公司领导的大力支持和员工们的积极参与。
我们相信，通过这次培训活动，公司的员工将更加专业化、团队化，为公司的发展贡献自己的力量。
我们也将继续举办更多类似的培训活动，为员工们提供更多学习和成长的机会，共同推动公司的发展。
在未来的工作中，我们将继续发扬培训活动的精神，不断提升员工的专业素养
和团队合作意识，为公司的长期发展奠定坚实的基础。
我们相信，在全体员工的共同努力下，公司一定会迎来更加美好的明天。
让我们携手并进，共同创造更加美好的未来！。
新闻稿写作技巧培训
避免使用陈词滥调或过于平淡的词 汇，以免让读者产生疲劳感和厌倦 感。
03
主体内容写作技巧
精选素材与组织结构的方法
素材选择
选取与新闻主题相关的最新、最具代表性的素材，包括现场采访、当事人访谈、专家评论等。
组织结构
采用金字塔结构，从导语到主体，从概述到细节，层次分明，逻辑清晰。
突出重点与简洁表达的技巧
注意语言的准确性和流畅性， 避免使用生僻词汇或过于复杂 的语句。
05
新闻稿写作常见问题与对 策
语言不准确、表达不流畅问题
总结词
语言准确、表达流畅是新闻稿的 基本要求，若出现这方面问题会
严重影响读者阅读体验。
详细描述
使用模棱两可或含糊不清的词汇 ，语法和拼写错误，句子结构单
调等。
对策
写作时注重用词精准，表达清晰 ，使用简单易懂的词汇和句式， 避免使用生僻词汇和复杂的句子
实际案例分析与讨论
1 2 3
案例选择与介绍
选择具有代表性的实际案例，涵盖不同领域、不 同情境的新闻事件，以便学员了解实际应用中的 新闻稿写作技巧。
小组讨论与交流
分组进行案例分析和讨论，让学员从不同角度思 考问题，提出自己的见解和解决方案，同时听取 他人的意见和建议。
总结分析与反思
对案例进行总结分析，让学员认识到在实际应用 中如何运用所学知识解决问题，同时反思自己的 不足之处。
个人写作实践与总结
写作任务布置
01
根据培训目标和实际需求，布置个人写作任务，让学员在实践
中运用所学知识。
写作指导与点评
02
对学员的写作进行指导，提出建议和意见，帮助学员改进自己
的作品。
总结与反思
培训会议报道新闻稿【优秀9篇】
培训会议报道新闻稿【优秀9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高校学生公文培训新闻稿
高校学生公文培训新闻稿各位小伙伴们！在高校的学习生活中，公文写作可是一项超实用的技能呢。
最近，[高校名称]就为同学们精心准备了一场别开生面的公文培训活动，快跟着记者的脚步来一探究竟吧。
活动当天，教室里坐满了来自各个专业的学生，大家眼神里都充满了对公文知识的渴望。
培训一开始，主讲老师就以一种超级接地气的方式开场：“同学们，想象一下，以后你们进入职场或者参加各种社团活动，要是能熟练掌握公文写作，就像手握一把超级钥匙，各种大门都能轻松打开哦！”这样幽默的开场，一下子就拉近了与同学们的距离。
在培训过程中，老师可没有一上来就讲那些枯燥的理论知识。
而是先给大家展示了一些错误百出的公文范例，同学们看了都忍不住偷笑。
老师笑着说：“可别笑，说不定你们以后也会犯类似的错误呢。
”然后，就从这些错误中，引出了公文格式、语言规范等重要知识点。
比如说公文的标题，老师形容它就像是一个人的脸蛋，得简洁明了又吸引人，“你不能写个标题长得像裹脚布，又臭又长吧。
”这种幽默的比喻让同学们对标题的重要性有了深刻的印象。
关于公文的语言，老师更是强调要严谨又不失活泼。
“别整那些花里胡哨的网络流行语，但是也不能写得像老古董说话一样生硬。
”老师还现场给大家做示范，把一些普通的表述改得既规范又生动。
同学们都聚精会神地听着，不时地做着笔记，那认真劲儿就像在挖掘宝藏。
除了理论讲解，培训还设置了有趣的互动环节。
老师抛出一些公文写作中的小问题，让同学们分组讨论。
同学们立刻热火朝天地讨论起来，有的小组为了一个观点争得面红耳赤。
在这个过程中，大家不仅学到了知识，还锻炼了团队协作能力。
参与培训的小李同学兴奋地说：“以前觉得公文写作特别神秘，又很无聊。
但是今天这个培训，让我发现原来公文也可以这么有趣。
我感觉自己收获满满，以后再也不怕写公文啦。
”此次公文培训活动，就像是一场及时雨，滋润了同学们在公文写作方面的知识荒漠。
它让同学们认识到公文写作并不是遥不可及的难事，只要掌握了正确的方法，就能轻松驾驭。
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写作培训新闻稿篇一:新闻稿写作培训(打印)社联新闻中心培训一、标题导语主体结尾报道稿常出席的人物准确地点1、字体字号间距等标题:黑体小二eg:xx活动成功举办、圆满告罄,xx会议顺利召开副标题----- 暨xx 字体:正文:仿宋 4号页面:上下15cm左右:25cm行间距固定值23磅2、常出席的人物注意活动或会议出席的人物同等或并列职务的用顿号其余用逗号主持人写出来,有职位的老师或学生干部,名字后不能出现老师二字导员:学生工作办公室***大四辅导员梁佳煦大三辅导员刘祥朝大二辅导员王朝大一辅导员王军政助理李志雨党总支书记 :任来成党总支副书记:王军政院长:董良杰副院长:朱凤武王景力分团委书记:刘祥朝分团委副书记:单庆伟学生会主席:张程大学生社团联合会:主席姜立民3、准确地点导办:学生工作办公室工院二阶工院三阶 22教大会议室小会议室综合楼:中心教学楼团委:学工楼主楼:一号楼一楼国报:学术报告厅二楼国报:国际报告厅4、学院 12个全称动物科学技术学院食品科学与工程学院5、落款:社联新闻中心 ***,人名,第一段:时间、地点,专业术语～要全称,、人物,注意主次,、事件、目的,可省略,第二段:活动内容,适当形容词描述～可借鉴优秀的新闻稿,第三段:意义,看下文～不同新闻稿有不同的要求～注意高度,活动新闻稿怎么写活动新闻稿～顾名思义～讲述活动的新闻稿～既然是新闻稿～那么就需要符合新闻的特征～在符合新闻的特点的情况下进行活动的描述～这才是真正的活动新闻稿～那么活动新闻稿应该怎么写呢,活动新闻稿写作步骤标题:首先自然是标题了～标题又分为了几种类型:眉题,又称引题、肩题,、正题,又称主题、母题,和副题,又称辅题、子题,。
当然很多新闻发言稿都是采用了多行标题,囊括了其中的几种标题种类,～像是我们的活动新闻稿一般采取单行标题即可。
导语:所谓的导语～就是新闻稿中的第一段话或者是第一句话～它是由新闻稿中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成～只有好的开头才会吸引读者有继续往下读的欲望。
导语的写法一般分为:叙述式～提问式～引用式。
主体:顾名思义～就是新闻稿中主要部分～它作用不容忽视～首先要承接导语～阐述导语所揭示的主题,或者是回答导语中提出的问题,～然后要对消息事实作具体的叙述与展开。
书写主体时候需要注意:主题突出～内容充实～结构严谨～层次分明。
背景:所为背景～就是指活动发生的历史环境和原因～它的意义就是为了说明活动发生的具体条件、性质和意义～为了内容的充实而存在～它出现的位置并不是固定的～可以根据自己的情况书写。
背景材料一般分为对比材料～说明材料和诠释材料。
结语:看名字就知道～新闻稿中的最后一句或者最后一段话～它就是用来阐明消息所述事实的意义～加深读者对新闻稿的理解、感受加深～从而从中得到更多的启示。
新闻稿中的结尾方式分为小结式、评论式、希望式等。
当然有的新闻稿并没有特意结尾～因为结尾就在事实之中。
篇二:新闻稿写作培训---必看新闻稿写作培训采编:1. 最好能～向活动负责人或相关志愿者理解活动的内容～背景以及意义～适当做些有用于新闻稿报道的笔记2. 全程活动的记录以及3. 活动出席者～特别是领导和老师的一定要写清楚～并注意根据职位高低写出场顺序4. 活动结束后～可以采访一下参加活动的志愿者有什么感受～也就是交流一下聊聊天 O(?_?)O注意稿件中这部分应放在结尾段～而且要尽量反应积极的感受,例如你聊的志愿者觉得活动很辛苦但是他还是坚持下来了～你就可以写“尽管志愿活动并不是那么轻松～有些还会比较辛苦～但是志愿者们都以饱满的精神坚持到活动结束。
”,布局:1. 用写新闻稿2. 一定要有一个能,不花哨～不过长～不隐晦～如果能有诗意一些更好～实际上能让人一看就明白了志愿者又参加或举办了什么活动就行了,3. 开头第一段:5W,when why who where what,通过简洁清楚地告诉读者:什么时间出于什么目的谁在哪里干了什么,有时why可以省略,4. 第二段:如有重要领导出席～此处要介绍一下5. 正文:或过程?挖掘活动价值所在,eg: "志愿者面向大众活动～社会时刻需要志愿者"等,6. 内容的写作注意事项:情节的选取要取精去糟～写出客观概括领导老师讲话的内容?整体风格:新闻稿不同于会议记录那样死板～也不是记日记那样叙事抒情～也不是作文～而是按一定模板把活动要素及内容客观地介绍清楚～并且能点明事件的重要性和意义。
因此要注意用词简洁明了～语言大气～以及专业化7. 结尾:在很多活动中都必不可少～可以采访领导、活动组织者、负责人和参加的志愿者等,个人认为这部分的总结概括可以感性些, 如果没有个人采访～可用几句话对活动进行总结升华～不宜太长。
可以用发言人的一两句精彩的发言点明活动的意义～也可以直接说明活动的效果或意义～志愿者以后继续努力服务更多人等等8. 字数要求:写作新闻稿的能力如何提高,1. 每次参加需要写稿的活动时～充分～写作时根据培训的要求做取舍～注意用词达意简洁明了～写完后检查一遍～看看用词是否合适以及是否通顺2. 平时多多地关注上的新闻报道以及上的报道和文章～赏析他人的写作优劣势希望大家认真地学习～将其理解吸收运用在以后的稿件中～相信只要做到了以上这些～你的能力将能得到巨大的提高～以后能从中长久受益,嘿嘿~~~上面的写作要求有点高～但我们相信有志者事竟成～加油:FIGHTING ~~O(?_?)O~~ , 篇三:校园新闻稿件写作培训教程为了做好新闻报道工作～现结合学校实际制订了校园在线新闻稿件写作与编辑规范～将逐步完善～欢迎大家提出意见和建议～以便进一步修订。
规范修订的有关情况～我们将随时在信息员工作QQ群,群号:18962873,发布。
校园在线新闻稿件写作与编辑规范一、写作和编辑新闻稿件～首先应检查新闻的基本要素是否正确:时间、地点、人物、什么事、为什么、怎么样。
必要时应与相关信息报送单位核实该信息是否真实、准确。
避免出现同一篇新闻内前后矛盾～或者最新发布的新闻与近几日的新闻自相矛盾。
时间要素一般只写几月几日～一般情况下不写年、上午、下午、几点几分～除非特别需要。
活动地点只写到办公楼会议室、某学院会议室、资料室或教学楼即可。
二、新闻报道要让客观事实来说话～通过一定的技巧～把真实的事实表达清楚～让读者明白你要传达什么信息～信息的传达过程～本身就是表达作者立场的过程。
除非必要～一般尽量避免在新闻末尾增加阐述和总结性质的语言～例如“通过这次活动～如何如何”。
一般也应该避免在导语中上来就是“为了……为了……为了……”诸多活动宗旨的罗列～活动是否达到好的宗旨～应该以新闻事实说话、让新闻人物说话。
例如很多学生活动都写“为了丰富同学们的业余生活”～这种表达宗旨的语句没有任何意义～因为绝大部分学生活动都是为了丰富业余生活。
三、新闻报道要客观～一般使用第三人称。
单位名称第一次在稿件正文中出现～应使用准确的全称～之后可以使用规范的简称。
一般不要在稿件中使用“我校”、“我院”、“我部”如何如何～需特别使用时除外。
学校名称规范用法为:青岛农业大学、青岛农大。
例如:正文中首次提到学校应使用“青岛农业大学”～之后可用“青岛农大”。
不用学校名称时～可表述为学校如何如何。
标题受字数限制时～“青岛农大”可简化为“农大”。
四、报道学校各级领导讲话的～一般应避免使用“重要讲话”、“指示”等词汇。
主要使用“指出、强调、**说”等中性词汇。
在对外交流或就某一事项表达意见～也可用“表示”。
五、报道学校各级领导活动的～不要使用“亲自”、“亲临”等形容词,报道学校领导与来访客人的见面～避免使用“接见”～而应为“会见”。
六、除全校大型会议外～一般会议避免使用“隆重、热烈”之类的词汇。
七、报道群众,学生,活动或其他新闻事实～不得使用“普遍”、“(转载于:www.cSSyq.co m 书业网:写作培训新闻稿)一致”、“最佳”、“最好”、“最著名”、“极大”等带有强烈、主观评价的色彩的词汇。
如“同学们一致表示如何如何”此类语句应删除。
如稿件确需评价性质的文字～可具体采访某同学～如“某某专业2008级某某同学表示～如何如何”～学生姓名应真实完整。
尊重受访者的个人意愿～如受访者不希望出现全名～只出现姓氏也可。
八、报道某一新闻事实～一般不要使用“首次”、“第一次”、“首例”等评价和判断性质的词汇～除非经过权威部门、权威专家认定。
写作稿件时～要保持客观立场～通过权威部门和专家来说出“首次”如何如何～而不是编辑记者自己认为的“首次”。
九、全校性重要活动和重要工作的新闻～人物姓名一般只写到校级领导。
专项工作新闻可酌情出现相关部门负责人正职或关系重要的人物姓名。
如无必要～部门负责人一般只提“××部,处,负责人”即可。
特殊情况除外～如校外来宾出席的会议～可根据需要介绍人物姓名。
十、院部、处级单位的活动～单独介绍人物时～一般只写到正处级,在活动中涉及相关人物可写到副处级。
十一、参加会议的人物～一定要区分清楚“出席”和“参加”两个概念的不同含义。
出席:有发言权和表决权的成员参加会议。
参加:加入某种组织或活动。
十二、参加活动的人员～要注意点清各个身份层次～不要造成误解。
全体学生还是部分学生～全体教师还是教研室主任及学科负责人～要表达清楚。
十三、活动主办方、承办方、协办方:一般不要全写到导语中～应根据不同的情况灵活调整～或可以在行文中写明～或放到文中作为背景。
十四、部门组织的一般会议～如有校领导在会上讲话～部门正处级负责人部署工作可提及姓名～其他人布置工作则一律使用“会议要求、会议对****进行了部署、会议安排了***等工作”等词句。
十五、新闻的行文顺序不必完全按照时间顺序进行～要考虑何为重点内容和主要内容。
如某会议先传达上级文件精神～后面多位领导讲话提出要求～应抓住重点～按重要程度排列先后顺序。
十六、关于人物称谓～一般只在新闻前面首次出现时介绍职务,或职称,、姓名～后面再出现时只写姓名即可。
需提及职务的一般应在文稿前部提一次～其后再出现时直称姓名,一般应采取“职务称谓 + 姓名”的方式～如“校党委书记××、校长××、校党委副书记××、副校长××、××学院党总支书记××、××处长××、中科院院士××、××学院教授××”等～尽量避免“姓名 + 职务称谓”和“姓 + 职务称谓”的方式,特定事件需涉及某人物两个职务称谓时～一般可酌情使用“主职务称谓 + 兼职务称谓 + 姓名”的方式,社会知名人士、文教界人士等～在文稿中出现时可适当在姓名后加“先生”、“院士”、“教授”等,军界人士姓名后可加“将军”、“少将”、“大校”等,如无必要～新闻稿中一般不在姓名后加“同志”称呼。