幼儿园教案活动-小刺猬搬果子
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》3篇
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》精选3篇（一）一、教案概述本教案是为小班幼儿编写的体育课教案，教学内容为《小刺猬搬果子》。
通过本节课的学习，旨在培养幼儿的协作能力、动作协调能力和团队合作意识，提高幼儿的体能素质。
二、教学目标1.通过学习，幼儿能够理解故事内容，认识角色并进行模仿表演。
2.培养幼儿的协作能力和动作协调能力。
3.培养幼儿的团队合作意识。
三、教学重难点1.重点：幼儿的协作能力培养。
2.难点：幼儿在游戏中的角色认知和角色模仿。
四、教学准备1.教具准备：果子玩具、小刺猬道具。
2.教材准备：教案课件、故事书《小刺猬搬果子》。
五、教学步骤步骤一：引入活动1.引入教师出示故事书《小刺猬搬果子》。
2.教师讲述故事，引导幼儿进入角色。
步骤二：角色模仿1.教师分发果子玩具给幼儿，让幼儿们模仿小刺猬搬运果子的动作。
2.教师示范搬运果子动作，并引导幼儿模仿。
步骤三：角色扮演1.根据故事情节，教师分发小刺猬面具给部分幼儿，并让他们穿上小刺猬的道具。
2.组织幼儿分成小组，每个小组有一个小刺猬。
3.教师示范游戏规则：每个小刺猬都要搬运果子，其他幼儿可以帮助小刺猬把果子从一个地方搬到另一个地方。
4.让幼儿们分角色，进行角色扮演。
步骤四：游戏实施1.组织幼儿按照角色扮演的方式进行游戏。
2.教师在游戏过程中观察和引导，帮助幼儿发现合作和协作的重要性。
步骤五：游戏总结1.游戏结束后，教师与幼儿进行游戏总结，询问幼儿对游戏的感受以及发现的问题和困难。
2.教师引导幼儿总结团队合作的重要性，并对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
六、教学延伸1.教师可以让幼儿自由发挥，设计其他类似的角色扮演游戏，培养幼儿的想象力和创造力。
2.教师可以引导幼儿用自己的语言讲述故事，培养幼儿的表达能力和语言组织能力。
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》精选3篇（二）教学目标：1. 让学生通过表演和互动体验小鸭与狐狸的故事情节，培养他们的合作和表演能力。
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
一、教案基本信息1. 主题：《小刺猬搬果子》2. 年龄段：幼儿园小班3. 科目：体育4. 课时：1课时5. 教学目标：(1) 帮助幼儿认识小刺猬的特点，了解小刺猬搬果子的过程。
(2) 通过模仿小刺猬搬果子的动作，锻炼幼儿的手臂和腿部力量。
(3) 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
二、教学内容1. 小刺猬的特点介绍2. 小刺猬搬果子的过程演示3. 体育活动：模仿小刺猬搬果子4. 团队协作游戏：小刺猬运果子三、教学步骤1. 热身活动：带领幼儿做简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2. 教学基本内容：介绍小刺猬的特点，演示小刺猬搬果子的过程。
3. 体育活动：模仿小刺猬搬果子，幼儿分组进行，每组选出一个队长带领队员完成任务。
4. 团队协作游戏：小刺猬运果子，幼儿分组进行，每组合作将果子运送到指定地点。
四、教学评价1. 观察幼儿在体育活动中的参与程度和表现，评价他们对小刺猬搬果子动作的掌握程度。
2. 通过团队协作游戏，观察幼儿在团队合作中的表现，如分工、沟通、协作等。
3. 收集幼儿在活动中的作品，如画出小刺猬搬果子的过程，评价他们的创造力和表达能力。
五、教学反思1. 反思教学内容的设计是否符合幼儿的兴趣和认知水平。
2. 反思教学方法是否生动有趣，能否吸引幼儿的注意力。
3. 反思教学评价是否全面客观，能否准确反映幼儿在活动中的表现。
4. 针对本次教学活动的不足，提出改进措施，为下次教学活动做好准备。
六、教学准备1. 教具：小刺猬玩偶、果子模型、体育器材（如沙包、圈等）。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
3. 音乐：轻松愉快的背景音乐。
4. 准备工作：提前布置好活动场地，准备好教具和体育器材。
七、安全注意事项1. 确保活动场地安全，无杂物、障碍物。
2. 检查体育器材的安全性，避免幼儿在活动中受伤。
3. 提醒幼儿注意运动过程中的安全，如不要用力过猛、避免碰撞等。
4. 教师应全程关注幼儿的活动情况，及时制止不安全行为。
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思（通用10篇）在办理事务和工作生活中，我们要有一流的课堂教学能力，反思意为自我反省。
反思应该怎么写才好呢？以下是本店铺为大家整理的《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思 1【活动目标】1、在游戏中练习弯腰钻和手膝着地爬的基本动作，提高身体的协调性。
2、喜欢钻山洞、爬山路的游戏，体验小刺猬搬果子的快乐。
3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
4、能根据指令做相应的动作。
【活动准备】刺猬头饰、拱形门、爬行垫子、苹果树、香蕉树、小刺猬的家、筐子、音乐。
【活动过程】一、以“小刺猬做运动”导入，进行热身活动，引发幼儿兴趣。
1、教师扮“刺猬村长”，幼儿扮“刺猬宝宝”，进入游戏情境。
刺猬宝宝们，欢迎来到红太阳村，我是刺猬村长，跟我打个招呼好吗？今天村长有很多的任务要交给你们，愿意接受挑战吗？2、热身活动。
在做任务之前，村长要请小刺猬们一起来做做运动，给我们的身体加加油。
随音乐进行热身活动，主要活动头部、手腕、手臂、膝盖、脚踝等关节。
二、通过“小刺猬学本领”，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作。
；加完油了，该出发做任务了，我们一起来看看今天的任务是什么？（出示任务卡）在红太阳村里，有一大片果园，秋天到了，果园里的果子成熟了，请小刺猬们帮村长把果子摘下来运回家。
去果园的路上要钻过山洞，爬过山路。
1、幼儿自主探究、尝试“钻山洞”的方法。
鼓励幼儿尝试钻山洞，请个别能力强的幼儿示范。
教师小结：低低头、弯弯腰、蹲着走一走。
2、幼儿自主探究、尝试“爬山路”的方法。
鼓励幼儿尝试爬山路，请个别能力强的幼儿示范。
教师小结：小手撑地面、膝盖碰碰地，用力爬呀爬。
三、进行游戏“小刺猬搬果子”，综合练习钻爬的动作，发展动作的协调性。
1、第一次游戏——创设小刺猬钻过山洞、爬过山路搬苹果的情境，熟悉玩法和规则，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作，发展动作的协调能力。
幼儿园小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反思
幼儿园小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反思教案一：小刺猬搬果子一、教学目标1. 让幼儿了解基本的搬运技能，如提、抬、拖等；2. 提高幼儿的身体协调本领；3. 培育幼儿的团队合作意识；4. 加强幼儿的集中注意力和耐性；5. 促进幼儿的身体发育和健康成长。
二、教学内容1. 学习小刺猬搬果子的方法和技巧；2. 小组竞争，比赛哪个小组在规定时间内搬运更多的果子；3. 通过搬运果子，了解工作需要团队合作。
三、教学准备1. 果子（可以使用小球、棉花等替代）；2. 保龄球、运动环；3. 小愚人卡片、小小团队卡片；4. 屏幕或白板，用于放映教学视频或图片。
四、教学过程1. 热身运动（10分钟）通过简单的拉伸操、跳动、舞蹈等活动，热身准备体育活动。
在这个阶段，老师可以察看幼儿的身体状态和动作协调本领。
2. 游戏规定介绍（10分钟）老师首先向幼儿介绍“小刺猬搬果子”的游戏规定，并在白板或屏幕上用简单的图形演示搬运果子的方法。
幼儿们应当非常清楚搬运果子的要求和规定。
老师将演示一遍，告知幼儿们怎样搬运果子，例如用什么工具、什么姿势等。
这样，幼儿们可以自行探究，思考解决问题的方案。
3. 分组竞赛（30分钟）老师将幼儿分成若干小组，每组5人，为每个小组供给保龄球和运动环（相当于小小工具）。
每个组都需要团结一致，相互帮忙，来搬运果子。
在规定的时间内，小组必需搬运最多的果子并将其放入指定位置的篮子里。
老师会使用小愚人卡片引导幼儿解决问题，还会在指定时间让幼儿轮番使用小小团队卡片，这有助于促进幼儿之间的合作，加强团队意识。
4. 结课（10分钟）在活动结束后，老师将对幼儿进行总结，让他们看看哪些小组运输果子得多、哪些得少、哪些无条件地合作。
这个过程中的过失和胜利都需要被记录下来，以便下次游戏的进一步改进。
最后，老师还可以让幼儿共享他们的游戏阅历和感受，以及对以后游戏的建议。
五、教学反思和改善措施这个活动应当充足有趣味，以便让幼儿保持注意力，并相互协作。
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思1.1 设计意图：1.1.1 通过引入生动有趣的动物角色“小刺猬”，吸引幼儿的注意力。
1.1.2 结合小班幼儿的身体发展特点，设计简单有趣的体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣。
1.1.3 借助“搬果子”这一活动，锻炼幼儿的手臂和腿部力量，提高他们的动作协调性。
二、知识点讲解2.1 活动规则：2.1.1 讲解小刺猬搬果子的游戏规则，让幼儿明白如何在游戏中进行合作与竞争。
2.1.2 强调安全事项，如跑动时注意不要碰撞他人，搬果子时要小心手部动作等。
2.1.3 引导幼儿学会通过协商、轮流等方式处理游戏中可能出现的矛盾。
三、教学内容3.1 活动主题：3.1.1 以“小刺猬搬果子”为主题，让幼儿在角色扮演中体验体育活动的乐趣。
3.1.2 通过模仿小刺猬搬果子的动作，锻炼幼儿的手臂和腿部力量。
3.1.3 培养幼儿的团队协作能力和规则意识。
四、教学目标4.1 认知目标：4.1.1 让幼儿了解小刺猬的生活习性，认识到小刺猬搬果子的场景。
4.1.2 培养幼儿对体育活动的兴趣，激发他们参与体育活动的积极性。
4.1.3 引导幼儿学会在游戏中遵守规则，通过协商解决矛盾。
4.2 技能目标：4.2.1 锻炼幼儿的手臂和腿部力量，提高他们的动作协调性。
4.2.2 培养幼儿的团队协作能力和规则意识。
4.2.3 帮助幼儿学会与他人合作，提高他们的社交能力。
五、教学难点与重点5.1 重点：5.1.1 掌握小刺猬搬果子的动作要领，锻炼手臂和腿部力量。
5.1.2 学会在游戏中遵守规则，与他人和谐相处。
5.1.3 积极参与体育活动，提高动作协调性。
5.2 难点：5.2.1 培养幼儿在游戏中处理矛盾的能力。
5.2.2 锻炼幼儿的团队合作精神，使他们能够主动与他人合作。
5.2.3 在活动中，让幼儿充分体验到体育活动的乐趣，激发他们持续参与的热情。
在教学过程中，观察幼儿对活动的参与程度，了解他们在活动中的需求和困难。
《小刺猬搬果子》小班体育教案
《小刺猬搬果子》小班体育教案《小刺猬搬果子》小班体育教案「篇一」活动目标1.学习用侧身滚动的方法带着纸箱滚动。
2.培养幼儿能够克服困难的良好品质，坚持把纸箱运到终点。
3.使幼儿在参与集体活动中获得愉快的情绪体验。
4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
5.培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备纸箱若干(去掉两头折盖)，背景音乐磁带，小刺猬头饰若干，地垫(户外用)等。
安全要求1.提醒在侧身滚动搬运纸箱时注意安全，避免幼儿拥挤或相互碰撞。
2.活动场地广阔充裕，无障碍物。
活动过程一、导入教师与幼儿随音乐进行简单的热身运动，活动身体。
教师出示小刺猬头饰激发幼儿活动兴趣，师幼一起伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等、活动身体。
二、展开1.组织幼儿分组练习侧身滚动动作。
教师提醒幼儿分三组在两处“草地”上练习侧身滚动动作，注意两人之间保持距离，不要碰到小朋友;幼儿自由玩滚动游戏，教师观察、指导幼儿注意侧身滚动时下巴要下压，两只手交叉放在胸前，双脚要绷直，全身绷紧向自己的侧边做翻滚。
2.组织幼儿游戏：小刺猬运纸箱。
出示纸箱，请幼儿帮忙运纸箱，不能用手、脚，引导幼儿说出用身体滚动的方法带着纸箱动。
幼儿分组练习用侧身滚动的方法带纸箱动。
运纸箱比赛：幼儿分三组，请每名幼儿拿一个纸箱，用侧身滚动的方法将纸箱运到终点，最先完成任务的组获胜。
三、结束教师进行总结，自然结束。
(重点在侧身滚动的方法和滚动过程中安全问题。
)教学反思：游戏是幼儿最喜欢的活动。
但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。
所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。
保护好自己的同时也要注意别碰伤别人。
尤其是在练习侧翻滚的时候有的幼儿的动作不够规范，以至于自己的纸箱摩擦到下巴或从脚下滚落。
但是终归幼儿玩的都很尽兴。
经过反复练习后，幼儿们都能熟练地完成侧身翻滚的动作。
最后，通过竞赛，让他们感受到了游戏的激情、魅力和快乐。
小刺猬搬果子教案(4篇)
小刺猬搬果子教案(4篇)小刺猬搬果子教案1一、活动目标1、熬炼幼儿行走滚爬协调等综合技能。
2、体验体育运动的乐趣。
二、活动预备为幼儿身上粘上双面胶，并于上课前撕开；枣、苹果或其它果子图片；布置一个场地：有桥、有洞、有树；起点和终点；小筐子；刺猬头饰或胸饰〔让幼儿知道自己扮演的是小刺猬〕；嘉奖品〔小红花，星星等〕三、活动过程〔一〕开始部分1、问好，〔刺猬宝宝们，你们好，我是你们的刺猬妈妈〕。
做动物仿照操，活跃气氛：今日天气真好，我们一起来熬炼身体吧！2、引入主题：秋天到了，果园里的果子熟了，妈妈带你们到果园里搬果子去。
可是呀，去果园的路不好走，妈妈看哪个宝宝最勇猛。
3、组织幼儿入场。
〔二〕基本部分1、老师讲要求，并作示范：过桥、钻洞、贴上果子、到终点、取下果子；2、对刚才的示范作一具体讲解，强调要求。
3、分组〔三组或两组〕4、活动开始，老师进行帮助。
〔留意不要过多地干涉幼儿〕5、老师小结，对幼儿进行鼓舞，奖奖品。
〔三〕结束部分带幼儿回家：天快要黑了。
宝宝，我们赶快回家吧！小刺猬搬果子教案2活动设计意图：小班幼儿喜爱钻爬活动，而钻爬可以提高幼儿四肢协作的协调性，促进幼儿大肌肉动作的进展。
但小班幼儿的手脚协调技能较差，还没有完全掌控钻爬的动作要领。
《指南》中强调要进展小班幼儿动作的敏捷性和协调性，鼓舞幼儿进行钻爬活动。
结合小班幼儿以详细形象思维为主、喜爱仿照的特点，我创设"小刺猬要过冬"的情境，通过小刺猬做运动、小刺猬练本事、小刺猬搬果子等好玩的游戏，让幼儿在自由、宽松、开心的环境中玩耍、尝试、探究、沟通，从而掌控弯腰钻和手膝着地爬行的动作要领，提高幼儿身体动作的协调性。
实施策略：1、创设游戏情境，激发幼儿活动爱好。
本活动针对小班幼儿的年龄特点，突出游戏性，将"小刺猬要过冬"这一情境贯穿于整个活动之中，通过小刺猬做运动、练本事、搬果子等游戏，由浅入深，层层递进，环环扣紧。
幼儿园小班体育教案《小刺猬搬果子》
幼儿园小班体育教案《小刺猬搬果子》教案简介
《小刺猬搬果子》是一款适合小班幼儿园体育课程的游戏。
游戏中，小刺猬需要搬运水果，需要跨过障碍物，爬上台阶，还需要和同伴合作。
通过这个游戏，能够锻炼幼儿的协作意识和运动能力。
教学目标
•培养幼儿的协作与团队精神；
•锻炼幼儿的体能，提高其敏捷速度；
•让幼儿在玩耍中学习，体验搬运物品的乐趣。
教学准备
•游戏道具：球、绳子、盆、水果模型等；
•教师需要在教室或者室外搭建游戏场地，搭建时要确保场地清洁、安全。
教学过程
第一阶段：游戏介绍
•让幼儿围成一圈，介绍游戏规则，告诉他们游戏的目的和游戏的规则；
•感性教育：试玩一遍游戏，让孩子们通过感受游戏内容，更好地了解游戏规则和操作方法。
第二阶段：游戏操作介绍
•介绍所有游戏道具以及怎样操作箱子，并让孩子们操作几遍，直到他们掌握操作方法。
第三阶段：游戏实践
•制作游戏道具：让幼儿制作游戏所需的球、盆、绳子等；
•游戏规则：将球放置在一个固定的位置，让小刺猬们合作来将球运输到盆中；
•难度逐渐增大：在游戏中加入障碍物，让幼儿通过跨过障碍物和爬上台阶来完成游戏任务；
•竞技比赛：将幼儿分成两组，让他们进行竞技比赛，比赛过程中通过合作来完成游戏任务并争夺胜利。
教学感想
通过《小刺猬搬果子》游戏的教学，幼儿能够在教师的引导下自主探索游戏规则和操作方法，锻炼他们的思维能力和协作精神。
通过引导幼儿在玩耍中学习，让他们在轻松愉悦的氛围中掌握知识，感受到学习的乐趣，同时还能帮助他们提升身体素质，在游戏中快乐成长。
幼儿园小班体育教案《小刺猬搬果子》
幼儿园小班体育教案《小刺猬搬果子》一、教学目标1、了解小刺猬的习性和外表特征；2、培养幼儿的体育兴趣和体育素质；3、能够在进球时做出正确的动作和姿势；4、集体合作意识和团队协作精神。
二、教学内容小班幼儿体育教案《小刺猬搬果子》三、教学步骤1、引入活动展示几张小刺猬的图片，让孩子们看看小刺猬是怎样的，他们的脚趾上有刺吗？我们怎样才能安全地接近小刺猬。
2、动作准备脚掌离地，跨出左脚，腰部向左旋转，左手打手，右手挥拍，作出侧身半俯卧后挥拍的姿势。
3、活动一准备两只球，让孩子们分成两组，每组各放一个球，让他们在场地上穿梭自如，拿球跑来跑去，当音乐停止时，算分，看哪一个小组拿到了更多的球，将分数记在黑板上。
4、活动二对孩子们进行简单的进门训练，让他们学习进入球门的姿势和动作，其中包括“鸟嘴姿势”、“游泳式进门”和“脚头顶高式进门”。
5、活动三实施集体合作的任务，将两组孩子组成一组搬运水果，一人搬运一个球，跑到终点就算成功，其他的孩子可以帮忙推球或者助跑，也可以一起来搬运大球。
在任务中，我们需要孩子们团结协作，完成任务能力，良好的团队合作能力也是我们训练的目标之一。
6、活动四通过场地使用不同的球和设备，让孩子们知道不同的体育运动，让他们发挥不同的球和设备，不同的场地，身体的特点，感受体育运动的魅力。
四、教学反思1、引导幼儿加强体育锻炼的意识和方法，培养他们欣赏、参与、体验、领受运动的乐趣、动力和熟练度；2、对不同球类和设备的运用、身体运动特点的发挥以及团队合作拓展了幼儿的运动技能和策略意识3、通过本次课的教学，通过不同的活动，让孩子们更好的掌握了橄榄球的基本技术、思路和战术，并且每一个孩子都乐在其中，积极参与，收获了切身体验和娱乐乐趣。
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解小刺猬搬果子的故事情节，认识到小刺猬的刺可以保护自己。
2. 技能目标：培养幼儿跑、跳、滚等基本动作，提高幼儿的协调性和灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，学会互相帮助和团队合作。
二、教学内容1. 故事导入：讲述小刺猬搬果子的故事，引导幼儿关注小刺猬的刺和搬运果子的过程。
2. 基本动作练习：模仿小刺猬的滚、跳、跑等动作，进行体育游戏。
3. 团队协作游戏：组织幼儿进行团队合作，搬运果子，体验合作乐趣。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握小刺猬的基本动作，如滚、跳、跑等。
2. 教学难点：培养幼儿的团队合作精神，学会互相帮助。
四、教学准备1. 教具：小刺猬玩偶、果子道具、体育器材（如跳绳、圈等）。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，活动身体关节，提高幼儿的兴奋度。
2. 故事导入（3分钟）：讲述小刺猬搬果子的故事，引导幼儿关注小刺猬的刺和搬运果子的过程。
3. 基本动作练习（5分钟）：模仿小刺猬的滚、跳、跑等动作，进行体育游戏。
教师示范，幼儿跟随模仿。
4. 团队协作游戏（5分钟）：组织幼儿进行团队合作，搬运果子，体验合作乐趣。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 总结与反思（3分钟）：让幼儿谈谈在游戏中的感受，总结团队合作的重要性。
教师进行教学反思，总结教学过程中的优点和不足，为下次教学活动提供改进方向。
教学反思：在本节课中，幼儿们对小刺猬搬果子的故事表现出浓厚的兴趣，积极参与到基本动作练习和团队协作游戏中。
在热身活动环节，幼儿们充分活动了身体，为后续教学做好了准备。
在故事导入环节，幼儿们注意力集中，对小刺猬的刺和搬运果子的过程有了清晰的认识。
在基本动作练习环节，大部分幼儿能够模仿小刺猬的动作，但在跳跃和滚动方面还有待提高。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》5篇
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》精选5篇（一）教案概述：本节课是一节小班优秀体育课，通过游戏活动的方式巩固学生对运动技能的掌握，并培养学生的合作意识和团队精神。
本次课程以小刺猬搬果子为主题，通过模拟小刺猬搬运果子的情景，让学生在游戏中锻炼身体，培养协作能力。
教学目标：1. 通过游戏活动，复习巩固学生已学习的运动技能。
2. 培养学生的合作意识和团队精神。
3. 提高学生协调能力和反应能力。
教学重点：1. 学生能够按要求正确运用已学技能。
2. 学生能够紧密配合，完成任务。
教学准备：1. 按比例制作小刺猬和果子。
2. 确保教室内有足够的空间供学生活动。
教学过程：1. 游戏准备阶段a. 引导学生坐在教室中央，介绍游戏内容和目的。
b. 将教室分为两个区域，一侧是小刺猬的树洞，另一侧是果子的园子。
c. 将学生分为小组，每组由5-6名学生组成，其中一个学生扮演小刺猬，其他学生扮演果子。
d. 让学生在各自的角色区域内分别排队就绪。
2. 游戏进行阶段a. 教师示范搬运果子的姿势和技巧。
b. 告诉学生，他们需要紧密配合，通过小刺猬将果子搬运到树洞中。
c. 要求学生注意安全，不要发生摔倒和碰撞等意外情况。
d. 将学生按顺序一组一组地进行游戏，每组游戏时间为3-5分钟。
e. 通过游戏过程中的表现，教师可以夸奖学生的合作和努力。
3. 游戏总结阶段a. 教师引导学生回到教室中央，总结游戏的过程和体验。
b. 提问学生：你们觉得游戏中最困难的部分是什么？怎样才能更好地配合？c. 给予学生反馈，鼓励他们合作的努力和进步。
教学延伸：1. 探索果子搬运的不同方式，并比较它们的效果。
2. 尝试增加障碍物，增加游戏的挑战性。
3. 让学生设想其他搬运任务，继续进行游戏。
教学评估：观察学生在游戏中的表现和参与程度，检查学生是否能够正确运用已学的技能，以及是否能完成任务。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》精选5篇（二）一、教学内容游戏名称：玩椅子教学目标：1. 能够了解游戏规则，并根据规则参与游戏；2. 发展孩子们的协作能力和团队合作精神；3. 发展孩子们的身体协调能力和反应速度。
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿通过故事和活动，了解小刺猬搬果子的过程，认识到小刺猬的身体特征和搬运方式。
2. 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。
3. 情感目标：培养幼儿对动物的喜爱之情，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿通过模仿小刺猬搬果子的动作，锻炼身体协调能力。
难点：让幼儿在集体活动中，学会与他人合作，共同完成任务。
三、教学准备：1. 教具准备：小刺猬玩偶、果子道具、音乐播放设备。
2. 场地准备：宽敞的草地或室内活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 故事导入（5分钟）：教师讲述《小刺猬搬果子》的故事，引导幼儿关注小刺猬搬运果子的过程，让幼儿了解小刺猬的身体特征。
3. 模仿练习（5分钟）：教师示范小刺猬搬果子的动作，让幼儿模仿练习，注意动作要领。
幼儿可分组进行练习，互相纠正动作。
4. 团队合作（5分钟）：将幼儿分成若干小组，每组合作搬运果子。
教师观察幼儿在合作过程中的表现，及时给予指导和鼓励。
5. 总结与反思（5分钟）：教师带领幼儿总结本次活动，让幼儿分享自己的收获。
教师针对活动中的不足，进行教学反思，为下次活动提供改进方向。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿对体育活动的兴趣。
2. 观察幼儿在团队合作中的表现，评价幼儿的合作意识和协调能力。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学内容和方法。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同培养幼儿的健康意识。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置与小刺猬相关的主题墙饰，引导幼儿自主观察、讨论，拓展幼儿的知识面。
七、教学内容二：1. 认知目标：让幼儿通过观察和操作，了解果子的不同形状和颜色。
幼儿园小班体育游戏教案《刺猬宝宝搬果子》含反思
1. 学习刺猬宝宝搬果子的游戏，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
2. 通过游戏，锻炼幼儿的跳跃、奔跑、翻滚等基本动作，提高幼儿的动作协调性。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿的体育活动兴趣。
二、教学内容：1. 游戏名称：刺猬宝宝搬果子2. 游戏规则：幼儿扮演刺猬，将果子（小球或水果）搬回家，期间需完成一系列动作任务。
3. 动作任务：跳跃、奔跑、翻滚、转圈等。
三、教学准备：1. 教学场地：宽敞的户外活动场地2. 教学器材：小球、水果、刺猬头饰、音乐播放设备四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、奔跑、翻滚等，提醒幼儿注意动作的舒展和协调。
2. 游戏讲解（5分钟）：向幼儿讲解游戏规则和动作任务，示范动作，让幼儿明白游戏的要求。
3. 游戏进行（10分钟）：分组进行游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，缓解疲劳。
1. 本次教学活动幼儿参与度高，兴趣浓厚，教学目标基本达成。
2. 在游戏过程中，大部分幼儿能够完成动作任务，但部分幼儿动作协调性仍有待提高。
3. 针对动作协调性较差的幼儿，应在今后的教学中加强基本动作的训练，提高他们的动作水平。
4. 教学活动中，注重了团队合作精神的培养，幼儿在游戏中能够互相帮助、鼓励。
5. 在的教学工作中，继续关注幼儿的个体差异，因材施教，提高教学效果。
六、教学评价：1. 对幼儿在游戏中的表现进行评价，关注他们的动作协调性、团队合作精神等方面的进步。
2. 鼓励幼儿积极参与游戏，对他们在游戏中的努力和进步给予肯定和表扬。
3. 对幼儿的动作任务完成情况进行记录，分析他们的优点和不足，为今后的教学提供参考。
七、教学拓展：1. 结合本次教学活动，开展关于刺猬的生活习性、果实种类的主题活动，让幼儿了解更多关于自然生态的知识。
2. 组织幼儿进行户外观察，寻找大自然的果实，培养幼儿的观察力和探索精神。
儿童体育教案：小刺猬搬果子
儿童体育教案：小刺猬搬果子小刺猬搬果子一、活动目的通过小刺猬搬果子的游戏，让幼儿充分动用身体各部分，锻炼幼儿的动手能力、协调能力、反应能力、观察能力等，并激发幼儿兴趣，提高幼儿体育素质。
二、活动准备1.准备10个大大小小的水果图案（例如：苹果、香蕉、梨子等），并在每个水果图案上贴上10个相同颜色的小圆形标志。
2.在场地两侧各准备一个篮子。
3.准备音乐。
三、活动步骤1.幼儿分成两组，随机站队，每组之间的距离大于2米。
2.教师在场地上随机放置已标志着色的水果图案。
3.教师示范：一组的小刺猬代表搬果子，另一组的小刺猬代表数数。
4.小刺猬代表搬果子负责将场地上面所有已标志着色的水果图案放在篮子里，并在此过程中将每个篮子里的水果数目报给数数小刺猬代。
5.数数小刺猬代表负责报数，并将篮子里的水果数目记录下来。
6.小刺猬代表搬果子必须在1分钟的时间内完成任务，并尽可能多的搬到篮子里。
7.教师放音乐，小刺猬代表搬果子开始搬果子，数数小刺猬代表数数并记录。
8.音乐停止后，小刺猬代表搬果子停止，并开始清点某个篮子里的水果数目。
9.数数小刺猬代表报出篮子里的水果数目，小刺猬代表搬果子返回原来的队列。
10.教师清点已搬走的水果图案，同时统计两组小刺猬代表搬走的物品数目。
11.教师宣布哪一组整体的表现最好，并对小刺猬代表发奖品。
四、教学重点1.培训小刺猬代表的动手能力及协调能力。
2.计算小刺猬代表搬到篮子里的物品数目。
3.提高小刺猬代表反应能力及观察能力。
五、教学改进1.教师可以在此活动的基础上：加大篮子的面积，加大水果标记，让小刺猬代表感受更大的运动量。
2.教师可以增加更多小刺猬代表，让小朋友们不断地感受并学习到协作的重要性。
3.教师可以针对小朋友的素质因材施教，难度逐渐加大，保证每个小朋友都能得到锻炼。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》一、活动目标：1.了解小刺猬的生活习性，知道小刺猬是如何搬果子的。
2.发展幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3.培养幼儿的模仿能力和创造力。
4.提高幼儿的节奏感和协调性。
二、活动准备：1.教具：小刺猬头饰、果子道具、音乐CD、绳子。
2.场地：宽敞的草地或室内活动场地。
三、活动过程：1.热身活动（5分钟）1.1教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
1.2幼儿分组进行热身活动，教师巡回指导。
2.主题活动（10分钟）2.1教师向幼儿介绍小刺猬的生活习性，演示小刺猬如何搬果子。
2.2幼儿模仿小刺猬的动作，尝试搬果子。
2.3教师组织幼儿进行小刺猬搬果子的比赛，鼓励幼儿积极参与。
3.团队协作（10分钟）3.1教师将幼儿分成小组，每组合作搬运果子。
3.2教师巡回指导，提醒幼儿注意团队合作和协调。
3.3幼儿完成任务后，教师给予鼓励和评价。
4.放松活动（5分钟）4.1教师带领幼儿做放松运动，如呼吸练习、肌肉放松等。
四、活动延伸：1.家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长参与幼儿的体育锻炼，共同培养幼儿的健康意识。
2.环境创设：教师将活动中的场景布置成主题墙，让幼儿观赏和回忆。
五、活动注意事项：1.确保活动场地安全，避免幼儿受伤。
2.关注幼儿的参与程度，鼓励每个幼儿积极参与活动。
3.调整活动难度，满足不同能力水平幼儿的需求。
4.注重培养幼儿的团队合作精神，引导幼儿相互帮助、相互尊重。
六、活动评价：1.教师观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的手眼协调能力、团队合作精神和创造力。
2.家长反馈：教师与家长沟通，了解家长对活动的看法和建议。
3.幼儿自评：鼓励幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
通过本次活动，幼儿不仅了解了小刺猬的生活习性，还锻炼了手眼协调能力和团队合作精神。
在轻松愉快的氛围中，幼儿积极参与活动，展现了自己的模仿能力和创造力。
教师注重培养幼儿的节奏感和协调性，为幼儿的全面发展奠定了基础。
小班小刺猬运果子教案6篇
小班小刺猬运果子教案6篇教案的修改应该基于对学生实际学习情况的观察和分析，通过认真准备好教案，我们可以更好地把握学生的学习进度，及时调整教学策略，以下是作者精心为您推荐的小班小刺猬运果子教案6篇，供大家参考。
小班小刺猬运果子教案篇1活动目标：１、乐意参与活动，体验活动的乐趣。
２、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增强身体的协调性。
活动准备：１、经验准备：了解小刺猬的生活习性。
２、材料准备：（1）红色尼龙搭扣剪成“果子”若干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”。
（2）录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。
活动过程：1、开始部分“刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做准备运动。
２、基本部分（１）练习手膝着地向前爬要求：双手双膝都着地向前爬行。
（２）练习侧身滚要求：双脚并拢，全身直直地向侧翻滚。
３、游戏《小刺猬背果子》经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家。
４、结束部分表演：我们真快乐。
在游戏中结束活动。
小班小刺猬运果子教案篇2设计意图：小班幼儿由于才开始接触美术，他们更多是利用画笔来表现他们的感受。
为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外，还可以借助很多工具来表现，如幼儿最熟悉的身体器官。
因此我选择了幼儿的身体器官#手指来作为绘画工具，设计了这节手指画#《小刺猬背果子》的美术活动，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。
活动目标：1．掌握手指点画的方法，以点的形式让小刺猬背果子。
2．用颜料时，能保持衣服的整洁。
3．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5．体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
活动准备：1．红、黄、蓝颜料2．画有刺猬的纸活动过程：1、出示刺猬，引起幼儿兴趣。
小朋友看看，谁来到我们班上了？谁来告诉老师小刺猬有什么本领？到底小刺猬有什么本领呢？请小朋友听好故事。
小刺猬来到树林里，看到树上有许多果果，可是它不会爬树，正在这时风姑娘帮助它把果果吹了下来，小刺猬想把果果背回家，你们说说该怎么背回家。
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思一、教学目标1. 了解小刺猬搬果子的故事，培养幼儿对动物的喜爱之情。
2. 学习小刺猬搬果子的动作，发展幼儿的身体协调能力和灵活性。
3. 通过游戏活动，培养幼儿的团队合作意识和分享精神。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿学会模仿小刺猬搬果子的动作，培养幼儿的身体协调能力。
2. 教学难点：让幼儿在游戏中能够与他人合作，共同完成任务。
三、教学准备1. 教具：小刺猬玩偶、果子道具、音乐播放设备。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 故事导入（5分钟）教师讲述小刺猬搬果子的故事，引导幼儿关注小刺猬搬果子的动作，激发幼儿的学习兴趣。
3. 动作学习（5分钟）教师示范小刺猬搬果子的动作，让幼儿模仿学习。
幼儿可以相互交流、合作，一起完成动作。
4. 游戏环节（5分钟）将幼儿分成若干小组，每组有一个小刺猬玩偶和一些果子道具。
小组成员合作，将果子道具搬到指定地点，比一比哪个小组搬得最快。
5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时给予鼓励和指导，帮助幼儿克服困难，完成任务。
2. 在游戏环节，教师要观察幼儿的合作情况，引导他们学会分享、互相帮助，培养团队精神。
3. 针对不同幼儿的身体状况，教师可以适当调整教学内容和难度，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
4. 教师要关注幼儿的安全，确保活动场地的安全整洁，避免发生意外事故。
六、教学评价1. 观察幼儿在动作学习环节中是否能够准确地模仿小刺猬搬果子的动作，以及他们在游戏环节中是否能够积极参与、与他人合作。
2. 关注幼儿在活动中的情绪和态度，是否表现出积极、乐观、自信的一面。
3. 通过家长反馈和观察幼儿在日常生活中对身体协调能力和团队合作意识的应用，评估教学效果。
幼儿园小班健康教育《小刺猬搬果子》教案
幼儿园小班健康教育《小刺猬搬果子》教案一、教学目标1.认识各种水果，包括苹果、香蕉、橙子等。
2.培养幼儿对水果的兴趣和意识。
3.锻炼幼儿的动手能力和动作协调能力。
4.提高幼儿的合作与沟通能力。
5.引导幼儿养成良好的卫生习惯和饮食习惯。
二、教学准备1.水果道具：苹果、香蕉、橙子等各种水果。
2.儿歌音乐：搬果子的儿歌配乐。
3.故事道具：小刺猬模型或图片。
4.盆、水桶等用具。
三、教学过程1. 游戏引入老师播放搬果子的儿歌，引导幼儿跟着节奏摆动身体。
2. 故事讲解老师通过讲述《小刺猬搬果子》故事，引导幼儿了解小刺猬在搬运水果时的故事情节。
3. 角色扮演将故事中的角色分配给幼儿，老师扮演小刺猬，幼儿扮演各种水果，一起体验故事情境。
4. 互动游戏安排幼儿分组，在老师的指导下进行模拟搬运水果的游戏，培养幼儿的合作精神和团队意识。
5. 水果品尝组织幼儿品尝各种水果，并与故事中的水果进行对比，引导幼儿对水果的认识和兴趣。
6. 制作水果拼盘让幼儿动手参与，将不同水果切成小块，一起制作水果拼盘，锻炼幼儿的动手能力。
7. 结束活动播放放松的音乐，引导幼儿放松身心，感受活动的快乐。
四、教学反思本次活动注重了幼儿的参与性和互动性，通过故事情节和角色扮演激发了幼儿的兴趣，同时结合实际操作，培养了幼儿的动手能力和团队意识。
在今后的实践中，可以进一步丰富教学内容，增加实践操作的环节，使幼儿更好地理解健康教育的重要性。
五、延伸活动1.水果摊位游戏：设置水果摊位，让幼儿扮演卖水果的角色，体验水果交易的乐趣。
2.水果描红：准备水果描红图片，让幼儿进行填色，加深对水果的认识。
3.水果切割：教授幼儿正确使用水果刀，让他们亲自切割水果，锻炼操作能力。
以上是本次活动教案的详细内容，通过《小刺猬搬果子》主题的健康教育活动，希望能够为幼儿的健康成长和认知发展带来正面的影响。
幼儿园小班体育游戏活动小刺猬搬果子教案带教学反思
幼儿园小班体育游戏活动小刺猬搬果子教案带教学反思教案：一、活动目标：1.培养幼儿良好的团队合作意识和合作精神；2.培养幼儿掌握简单的果子搬运技巧；3.培养幼儿运动技能和体能的发展；4.增强幼儿对规则的理解和遵守能力。
二、活动准备：1.活动场地：室内或室外空旷的场地；2.材料准备：果子模型（可以用彩色纸或布料做成），小篮子或盒子，音乐播放器。
三、活动流程：1.引入活动（5分钟）教师向幼儿介绍今天的活动内容：“今天我们要一起玩一个有趣的游戏，叫做《小刺猬搬果子》。
我们要组成一个团队，帮助小刺猬把果子搬到目标地点，你们准备好了吗？”2.组织活动（15分钟）a.游戏规则介绍：教师向幼儿介绍游戏规则：“我们需要分成两个团队，一方扮演刺猬，一方扮演果子搬运工。
首先，果子搬运工用篮子或盒子将果子搬到起点线边；然后，刺猬们将果子一个一个托住，转移的时候不得双手接触篮子或盒子；最后，将果子安全地放到目标地点，就算胜利。
但是，如果果子从刺猬手上掉落，就要重新开始哦。
”b.活动操作：将幼儿分成两个团队，一方扮演刺猬，一方扮演果子搬运工。
开始游戏时，播放音乐，果子搬运工将果子搬到起点线边，然后刺猬们将果子一个一个托住，转移到目标地点。
刺猬可以用手臂和身体来托住果子，但不能使用双手直接接触篮子或盒子。
如果果子从刺猬手上掉落，需要重新开始。
游戏结束后，进行团队的交换。
3.活动总结（10分钟）教师引导幼儿回顾活动内容，询问他们在游戏中的感受和体会：“你们在游戏中遇到了哪些困难？是如何解决的？你们觉得自己在游戏中有进步吗？怎么在游戏中更好地合作？”四、教学反思：通过这个游戏活动，幼儿能够培养团队合作意识和合作精神。
在游戏中，幼儿需要相互配合，在规定的规则下完成任务，这样能够锻炼幼儿合作的能力，培养他们的集体荣誉感和责任感。
此外，游戏中需要幼儿运用身体技能，掌握简单的果子搬运技巧，这可以促进幼儿的运动技能和体能的发展。
同时，游戏中要求幼儿对规则的理解和遵守能力，这有助于幼儿发展自我控制、遵守规则的能力。
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【精品】
【幼儿园活动教案】
小刺猬搬果子
活动目标：锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力
活动准备：为幼儿身上粘上双面胶，并于上课前撕开；枣、苹果或其它果子图片；布置一个场地：有桥、有洞、有树；起点和终点；小筐子；刺猬头饰或胸饰，（让幼儿知道自己扮演的是小刺猬）；奖励品（可以是美人字、漂亮的小图片等）。
活动过程：
一、组织教学
1、问早问好，（刺猬宝宝们，你们好，我是你们的刺猬妈妈），做互动小游戏（点头、摇头、抬头、低头、伸手等），活跃气氛。
2、引入主题，秋天到了，果园里的果子熟了，妈妈带你们到果园里搬果子去，可是呀，去果园的路不好走，妈妈看哪个宝宝最勇敢。
3、组织幼儿入场
二、基本部分
1、教师讲要求，并作示范：过桥、钻洞、打滚、贴上果子、到终点、取下果子；
2、对刚才的示范作一详细讲解，强调要求，（还可请大班的小朋友进行示范）
3、分组（三组或两组）
4、活动开始，教师进行辅助，（但注意不要过多地干涉幼儿）
5、教师小结，对幼儿进行鼓励，发奖品。
三、结束部分
带幼儿休息。