最新高中生物_必修3期末综合测试题(二)(含答案)资料
20192020学年高中生物期末综合练习试卷2新课标人教版必修3.doc
2021-2021学年高中生物期末综合练习试卷 2 新课标人教版必修 3本试卷分选择题和非选择题两局部，总分值为150 分。
考试用时120 分钟。
第一卷〔选择题，共70 分〕一、选择题：26 小题，共52 分，每题只有一个正确选项。
．．．．1．关于生物多样性的保护，正确的选项是A.自然保护区的功能是采用各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B．激励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食C．迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护D．关于珍稀濒危物种，禁止所有形式的猎采并买卖2．酷暑季节，室外作业的工人应多喝A．盐汽水B．核酸型饮料C．贞洁水D．蛋白型饮料3．以下不同样于其他三个选项的一项为哪一项A．细胞外液B．细胞内液C．内环境D．血浆、组织液、淋巴4、以下不属于影响稳态的因素是A．酶B．温度C．酸碱度D．浸透压5．正常情况下，人体进食后血液内A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B ．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D ．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少6、以下关于人体激素的阐述，不正确的选项是A．是有机分子B．使靶细胞发生生理变化后自己被灭活C．是信息分子D．只运输给相应的靶器官、靶细胞7、以下关于内环境稳态的表达，错误的选项是A.内环境的理化性质是相对牢固的B．内环境稳态是由体内各种调治体系所保持的C．内环境的理化性质是恒定不变的D．内环境稳态不能够保持，机体的生命活动就会碰到威胁8、以下腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是〔〕A 、甲状腺B 、垂体C 、唾液腺D 、卵巢9．镇痛药其实不伤害神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经激动向感觉中枢的传导，它的作用部位在A ．细胞体B．轴突C．突触缝隙D．树突10．人体绝全局部神经元之间的愉悦传达是经过递质实现的。
以下关于突触和愉悦传达的表达，错误的选项是A．组成突触的两个神经元之间是有缝隙的B．愉悦在突触处只能单向传达C．突触前后两个神经元的愉悦是同时发生的D．愉悦经过突触时由电信号转变成化学信号，再转变成电信号11．在细胞免疫中发挥作用的主要细胞是A． T 淋巴细胞B．B淋巴细胞C．吞噬细胞D．血小板12、大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重结果，这主若是由于A. 体液大批损失B.特异性免疫能力减弱C. 非特异性免疫能力减弱D.营养物质得不到及时补充13、免疫是机体的一种重要的保护性功能，以下不属于免疫过程的是SARS病毒A．移植的器官被排斥B．抗SARS病毒的抗体去除C．青霉素消灭肺炎双球菌D．花粉引起体内毛细血管扩大14、以下关于顶端优势的表达中错误的选项是A、顶芽生长衰弱，促进侧芽生长B、除掉顶芽，侧芽生长被控制C、顶芽优先生长时，侧芽生长碰到控制D、切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长控制15、把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内，发现青香蕉不久会变黄。
生物必修三期末考试题及答案
必修三期末考试题1. 下列有关稳态的叙述中，正确的是A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C．正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D．正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但保持在适宜的范围内2．关于稳态的实现，下列叙述有误的是A．血液中的缓冲物质可以调节PHB．肾脏不时地排出内环境中多余的水、尿素、无机盐等C．将食物残渣形成粪便排出体外D．肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时分解并不断释放入血液3．下列物质中，不属于内环境成分的是 A．CO2、O2 B．H2O、Na+C．C6H12O6、尿素 D．血红蛋白、氧化酶4. 若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多？A．血浆 B．组织液C．淋巴 D．血液5. 下列关于血糖平衡调节的叙述，正确的是A．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖B．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高C．胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡D．高浓度的胰岛素会刺激肝糖原分解补充血糖6．右图为血糖调节模型，下列判断中正确的是A．激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞B．激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞C．激素乙是胰岛素D．缺乏激素甲可能患糖尿病7. 一个正常人从35℃的环境进入一室温只有18℃的空调房间，机体发生的变化是A．散热减少，产热随后增加 B．散热增加，产热随后减少C．散热减少，产热随后减少 D．散热增加，产热随后增加8．右图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是 A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管9．若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是A．②→①→②→③ B．②→③→②→① C．③→②→①→② D．③→②→①10．镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在A．细胞体 B．轴突 C．突触间隙 D．树突11．下列关于神经调节与体液调节的表述，哪一项是不正确的 A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C．内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节D．内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育12．下列结构中存在突触的是①一个神经元内 ②脊髓 ③大脑皮层 ④树突 轴突 ⑤轴突 胞体A．②③⑤ B．①②③ C．①②⑤ D．②③13．如果缩手反射的反射弧中的传出神经受损，用针刺指尖，正确的判断是A．能缩手，感觉疼痛 B．不能缩手，感觉疼痛C．能缩手，无感觉 D．不能缩手，无感觉14．短跑运动员在比赛中能准确理解裁判员的指令，主要依靠 A．大脑皮层视觉中枢 B．大脑皮层言语区C．大脑皮层躯体运动中枢 D．下丘脑15．下列关于抗体的说法，正确的是A．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNAB．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有C．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原D．浆细胞和记忆细胞都能分泌抗体16. 在细胞免疫中起主要作用的淋巴细胞是A．T细胞 B．B细胞 C．吞噬细胞 D．造血干细胞17．B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是A. 产生记忆细胞B.产生抗体C.导致靶细胞裂解D.与抗原特异性结合18．切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 B．细胞免疫、体液免疫功能均正常C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降19．下列关于激素的阐述不正确的是A．激素具有微量高效的特点 B．激素是信息分子C．激素直接参与细胞内多种生命活动 D．激素作用于相应的靶细胞、靶器官20．右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是A．不同的生长素浓度对同一器官影响不同，A点促进芽的生长，D点抑制芽的生长B．A、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度，其中茎对生长素最敏感C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不太灵敏21．用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是A．胚芽鞘类端、尖端下面一段、向光弯一侧B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段22．分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是23. 扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能A．迅速生长 B．进行光合作用C．产生生长素 D．储存较多的有机物24．在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中(尖端以下)生长素含量的相对浓度(如右图所示)，测定结果可以说明 A．光照抑制生长素的合成B．光照促使生长素向下运输C．单侧光照引起生长素向背光侧运输D．光照可破坏已合成的生长素25．关于植物激素作用的叙述，正确的是A．生长素可用于果实催熟 B．脱落酸能够促进种子萌发C．赤霉素能够促进茎的伸长 D．乙烯可用于诱导产生无籽果实26. 右图是某研究小组进行的“某除草剂对玉米幼苗及玉米地杂草生长影响研究”的结果图。
高中生物必修三期末试题答案
23.(8分）⑴提前解除南方红豆杉种子休眠期的技术的研究.或探究人工处理南方红豆杉提高发芽率的技术的研究. ⑵机械破损种皮,植物激素,温度等外因能解除种子的休眠期,提高发芽率. ⑶a.将南方红豆杉种子分为四等组 b.按上表要求对各组种子进行处理 c.播种在相同,适宜条件下,并分别记录各组在相同时间内的发芽情况 ⑷机械破损,赤霉素浸泡,适当提高温度对解除南方红豆杉种子休眠都有促进作用； 机械破损后,再用40℃的赤霉素液浸泡效果最好,机械破损和适当提高温度对解除休眠有正相互作用. (评分要求:根据该研究目的,应得出以下结论:影响因素,不同因素的影响作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理，其中不合理的是 （ ） A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B．瓶内各种生物的数量搭配应合理 C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸 D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应 30、线虫与昆虫病原体被联合用于害虫的防治。线虫首先感染宿主昆虫，然后细菌从线虫中逃出、繁殖，并杀死宿主，最后线虫以分解中的虫体为食。这一事实说明 A．可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫 B．有害生物的天敌包括捕食者和寄生物 C．同一宿主同时可被多种寄生物危害，寄生物本身又可被另一寄生物所寄生 D．生物防治可以避免害虫的抗性进化，防止环境污染
该食物网有 条食物链
C
C
21.（8分） （1）② ③ ④ （2）③ 渗透到毛细淋巴管内 （3）〔 ③ 〕组织液 （4）下丘脑 抗利尿 （5）甲状腺 垂体和下丘脑 反馈调节 22.（8分) (1)效应器 感受器 传出神经纤维 传入神经纤维 (2)单向 神经冲动在突触中的传导是单向的 （3）脊髓 （4）电信号 化学信号 电信号
26.（1）C（2）ABCD（3）增长 稳定
(完整)高中生物必修三期末综合测试题(2)
高中生物试题A本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷 6 页，第Ⅱ卷2页，满分100分，考试用时100分钟。
第Ⅰ卷选择题（共60分）注意事项：第Ⅰ卷共40小题，每小题1.5分，共60分。
每小题只有一个选项符合题意，选出每小题答案后，将对应的答案标号涂写在“答题卡”上。
1．下列关于内环境稳态的叙述，错误的是A．内环境的理化性质是相对稳定的B．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C．内环境的理化性质是恒定不变的D．内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁2．下列关于人体内环境的描述中，错误的是A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B．免疫对内环境稳态具有重要作用C．HCO3－、HPO42－等参与维持血浆pH相对稳定D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等3．研究发现：①B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。
则这两种物质中A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体4．某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。
这一事实说明A.不同的神经纤维是以不同的递质传导B.不同神经元之间的递质可能不同C.所有的神经之间的递质可能相同D.麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊5．下列关于机体免疫调节的叙述，正确的是A．B细胞受到淋巴因子的作用后，可增强清除靶细胞的能力B．吞噬细胞摄取和处理病原体后，可将抗原传递给浆细胞C．婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后，体内可产生抗体和记忆细胞D．HIV攻击人体T细胞后，可使人体完全丧失体液免疫能力6．下列关于生物多样性的说法正确的是A．生物圈内所有的生物构成了生物的多样性B．外来物种的入侵能够增加生物的多样性c a b 插条平均生根数目 NAA 浓度 C ．红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值D ．生物多样性的潜在价值就是其生态功能7．将一株植物水平放置，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。
高中生物_必修3期末综合测试题(二)(含答案)
高中生物_必修三期末综合测试题（二）一、选择题1．右图为人体环境示意图，图中A 、B 、C 、D 表示结构，①、②、③、④表示液体，下列有关叙述不正确．．．的是 A ．①②④均参与了体温的调节B ．组织水肿与①②③中积累过多的液体有关C ．一般情况下，②中的CO 2不能向③中扩散D ．B 结构中葡萄糖氧化分解的终产物是乳酸2．关于人体环境中PH 调节的叙述中，不正确．．．的是 A ．人体血液的PH 通常在7.35～7.45之间B ．血液中乳酸过多时，就与NaHCO 3反应，生产乳酸钠和H 2CO 3C ．血液中的Na 2CO 3过多时，就与H 2CO 3结合形成NaHCO 3D ．PH 的相对平衡只由血液中的缓冲物质调节，与神经—体液调节无关3．细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递（如下图所示）。
下列说法错误．．的是A ．若信号物质是神经递质，当其作用于突触后膜后一定使突触后膜兴奋B ．如果信号物质是性腺分泌的性激素，则其靶细胞可能是生殖器官上的细胞C ．信号物质的受体分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用D ．若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等4．下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c 点，检测各位点电位变化。
下列说法错误．．的是A ．电表①不偏转，电表②偏转两次B ．a 处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质C ．兴奋由c 传到e 时，发生电信号一化学信号—电信号的转换D ．若检测到b 、d 点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的5、在对某动物的跟踪研究中，科学家发现，该动物性成熟时间明显提前，则种群的出生率 （ ）A ．下降B ．升高C ．动态平衡D ．绝对不变6、一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质以后，能避免被消化，并进而生活在草履虫的大核。
结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件，而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。
高中生物选择性必修三 高二年级生物下学期期末测试卷(北京专用)02(全解全析)
2020–2021学年下学期期末测试卷02高二年级生物全解全析一、单选题1．下列实验中，有关注意事项错误．．的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】D【分析】1、把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩。
由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。
当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。
2、观察有丝分裂实验的原理：高等植物的分生组织有丝分裂较旺盛，有丝分裂各个时期细胞内染色体的形态和行为变化不同，可用高倍显微镜根据各个时期内染色体的变化情况，识别该细胞处于那个时期，细胞核内的染色体易被碱性染料（如龙胆紫）染成深色。
3、植物组织培养依据的原理是细胞的全能性；培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽最终形成植物体，影响植物细胞脱分化产生愈伤组织的一个重要因素是植物激素，植物激素中细胞分裂素和生长素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素，生长素和细胞分裂素的比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的生长。
4、探究酵母菌种群数量的变化注意事项：（1）由于酵母就是单细胞微生物，因此计数必须在显微镜下进行；显微镜计数时，对于压线的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌；（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡数次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差；（3）每天计算酵母菌数量的时间要固定；（4）溶液要进行定量稀释；（5）本实验不需要设置对照和重复，因为该实验在时间上形成前后对照，只要分组重复实验，获得平均值即可。
人教版高中生物必修3期末考试题及答案
K 种群大小高中生物必修3期末考试题一、选择题（每题只有一个选项最符合题目要求）1．在人体内，神经冲动的传导不可能由（）A．轴突→树突→细胞体B．轴突→细胞体→树突C．树突→细胞体→轴突D．细胞体→树突→轴突2．当细菌外毒素再次侵入人体后，主若是体液免疫发挥作用，其“反映时期”和“效应时期”的免疫进程别离是A．B细胞→效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素B．效应B细胞→产生抗体、特异性抗体外毒素结合C．经历细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素D．经历细胞→效应B细胞、产生特异抗体与外毒素结合3．在反射活动中能够起分析综合作用的部份是（）A．传出神经 B．传入神经C．神经中枢 D．感受器4在特异性免疫中发挥作用的要紧细胞是（）A．淋巴因子B．吞噬细胞C．淋巴细胞D．抗体5.以下物质中不该该出此刻内环境中的是（）A．神经递质B．氨基酸C．呼吸氧化酶D．组织胺6．以下各项中不属于阻碍稳态的因素是（）A.温度B.酶C. pH值D.渗透压7．大面积烧伤护理不那时，易发生感染而引发严峻后果，这主若是由于A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充八、将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔周围放一光源（如图），一段时刻后，该植物茎的生长方向是A．背地（心）生长B．向水平方向生长C．向光生长D．无法确信九、如右图表示有限环境中某一种群增加的曲线。
以下有关表达正确的选项是①K值是环境条件所许诺达到的种群数量最大值②在K值时，种群的增加率最大③若是不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时诞生率等于死亡率④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续取得最高产量A．①②B．①④C．①③D．③④10、在小麦地里施用必然浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无阻碍，对此现象的错误．．说明是A．双子叶杂草对2，4-D的灵敏性强 B．小麦对2，4-D的灵敏性差C．2，4-D对小麦的生长无作用 D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同1一、将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，那么曲线上P 点最可能对应于乙图中的位置是A．a B．b C．c D．d1二、手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的缘故是A．大脑功能异样B．缺乏促性腺激素C．缺乏促甲状腺素D．垂体与甲状腺之间的神经被切断13、要使一生态系统长期存在，除非生物的物质和能量外，至少必需具有A．消费者和分解者B．生产者和消费者C．生产者和分解者D．生产者和人14、一个自然群落中的一条一般食物链的顺序是A．自养生物→食草动物→异养生物B．自养生物→食草动物→次级消费者C．异养生物→食草动物→次级消费者D．自养生物→次级消费者→异养生物1五、以下关于生态系统的能量流动的表达中，哪一项为哪一项不正确的A．能量流动是单向的、不循环的B．食物链越短，可供终级消费者取得的能量越多C．低级消费者越多，次级消费者取得的能量越少D．营养级越多，散失的能量越多1六、在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”的这条食物链中，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是A．猫头鹰和食虫昆虫B．青草和猫头鹰C．食草昆虫和猫头鹰D．食草昆虫和青草17、以下关于种群和群落的表达中，不正确的选项是A．种群是物种进化的单位B．群落老是处在不断进展转变当中C．种群是群落的组成单位D．种群内各类生物老是斗争猛烈1八、紫茎泽兰是外来入侵种，若是让其自然生长繁衍假设干年后，与原产地紫茎泽兰相较A．基因库转变彼此阻碍B．性状始终维持一致C．专门快产生生殖隔离D．进化方向发生转变1九、丝瓜为雌雄同株的异花植物，某同窗将刚萌发的丝瓜种子别离泡在下表列出的5种溶液中24 h，种植后长成植株。
人教版高中生物必修三期末检测试卷(附答题卡及参考答案)
人教版高中生物必修三期末检测试卷(附答题卡及参考答案)人教版高中生物必修三期末检测试卷一、单项选择题（每题只有一个最符合的选项。
每题2分，共30分）1.哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是：A。
血液B。
体液C。
组织液D。
细胞内液2.下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是：A。
利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B。
种群密度是种群最基本的数量特征C。
预测种群数量变化的主要依据是④D。
春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②3.以下关于人体免疫的叙述正确的是：A。
浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原B。
泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫C。
二次免疫反应主要由记忆细胞快速产生抗体D。
HIV侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程4.物2，4-D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。
根据表得出的正确结论是：A。
2，4-D浓度超过25 mg/L，对果实的发育起抑制作用B。
2，4-D与生长素的作用效果相同C。
2，4-D可以促进扦插枝条生根D。
2，4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20-25mg/L5.下列有关顶端优势的叙述，错误的是：A。
除去顶芽可促进侧芽生长B。
顶端优势现象表明了生长素作用的两重性C。
在林业生产中常需要保持顶端优势D。
切除顶芽，切口处涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势6.右图是人体内环境示意图。
若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分液体增多？A。
细胞外液B。
细胞内液C。
血浆D。
淋巴液7.在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。
下列各项，与植物生长素应用无关的是：A。
培育无籽番茄B。
棉花保蕾、XXXC。
延长种子寿命D。
促进插枝生根8.下图表示三个通过突触连接的神经元。
现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是：A。
a和b处B。
a、b和c处C。
b、c、d和e处D。
a、b、c、d和e处9.一个自然群落中的一条普通食物链的顺序是：A。
自养生物→食草动物→异养生物B。
自养生物→食草动物→次级消费者C。
最新人教版高中生物必修三配套文档：期末检测卷(教师备用资料)含答案
期末检测卷(教师备用资料)(时间：90分钟满分：100分)第Ⅰ卷(选择题，共60分)一、选择题(本大题共20小题，每小题3分。
每小题只有一个选项符合题意)1.人体内细胞生活的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生活必需的。
下列说法错误的是( )A.渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱B.酸碱度和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件C.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制D.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位答案 D解析内环境稳态是神经—体液—免疫调节共同作用的结果，其中神经调节占主导地位。
2.下列有关神经兴奋的叙述，正确的是( )A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.组织液中Na＋浓度增大，则神经元的静息电位减小C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导答案 D解析静息状态时神经细胞的生命活动正常进行，膜内外都有离子进出；组织液中Na＋浓度增大，则神经元的静息电位增大；突触间隙中的神经递质经突触后膜上的受体识别，将化学信号转化成电信号而传递兴奋；神经纤维上兴奋以电信号的形式传导。
3.下列有关神经调节的表述，不正确的是( )A.轴突末端可释放神经递质在神经纤维上传导，也可通过突触传向下一个神经元细胞B.反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目C.兴奋沿神经纤维向前传导时，膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位D.某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，能写字能看书看报，其受损部位是语言中枢的S区答案 A解析轴突末端释放的神经递质只能在突触间传递兴奋。
4.如图为人体内体温调节的示意图，有关叙述不正确的是( )A.当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加B.上图可反映出激素具有分级调节的特点C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位D.c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加答案 C解析当机体受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加，图中甲状腺激素的分泌可反映出激素具有分级调节的特点，下丘脑是体温调节中枢，形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层。
2017-2018学年高中生物必修3期末综合检测二 含答案 精品
期末综合检测(二)(时间60分钟满分100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。
下列说法正确的是( )A．④是人体内新陈代谢的主要场所B．毛细血管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤C．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处解析：选D 新陈代谢的主要场所是细胞质基质；毛细血管壁细胞生活的内环境是组织液和血浆；淋巴只能进入血浆，不能与组织液进行物质交换。
2．以下关于动物内环境和稳态的叙述，错误的是 ( )A．葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分B．若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D．人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH显著下降答案：D3．如图是毒品可卡因对人脑部神经冲动传递干扰的示意图，下列有关说法错误的是( )A．结构①将多巴胺释放到突触间隙的方式为胞吐B．多巴胺能与结构②特异性结合后在突触间隙内降解而失去作用C．可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加，从而增强并延长对脑的刺激，以产生“快感”D．“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，可能是由于体内甲状腺激素的含量减少解析：选B 据图可知，①是突触小泡，②是神经递质的受体，突触小泡中的神经递质是通过胞吐的方式释放到突触间隙的，A正确。
多巴胺释放到突触间隙后，与突触后膜上的特异性受体结合，发挥作用后，在突触间隙内被“回收”到突触小体中，B错误。
由图可知，可卡因能与多巴胺转运体结合，从而减缓了多巴胺通过多巴胺转运体重新进入突触小体的速率，因此，当可卡因存在时，能导致突触间隙中的多巴胺含量增加，从而增强并延长对脑的刺激，以产生“快感”，C正确。
甲状腺激素的作用是促进神经系统的兴奋性，D正确。
4．如图为人体对体温与水平衡的调节示意图，下列叙述错误的是( )A．当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强B．③与④分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增加，产热量增加C．由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果D．⑤是由下丘脑神经细胞产生的解析：选C 人在寒冷的环境中，冷觉感受器产生兴奋并将兴奋传至下丘脑，下丘脑一方面通过合成和分泌促甲状腺激素释放激素①作用于垂体，促进垂体前叶合成和分泌促甲状腺激素②作用于甲状腺，促进甲状腺激素③的合成和分泌；另一方面，下丘脑又通过有关神经将兴奋传至肾上腺，促进肾上腺产生肾上腺素④，A正确。
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高中生物_必修三期末综合测试题（二）一、选择题1．右图为人体内环境示意图，图中A 、B 、C 、D 表示结构，①、②、③、④表示液体，下列有关叙述不正确．．．的是 A ．①②④均参与了体温的调节B ．组织水肿与①②③中积累过多的液体有关C ．一般情况下，②中的CO 2不能向③中扩散D ．B 结构中葡萄糖氧化分解的终产物是乳酸2．关于人体内环境中PH 调节的叙述中，不正确．．．的是 A ．人体血液的PH 通常在7.35～7.45之间B ．血液中乳酸过多时，就与NaHCO 3反应，生产乳酸钠和H 2CO 3C ．血液中的Na 2CO 3过多时，就与H 2CO 3结合形成NaHCO 3D ．PH 的相对平衡只由血液中的缓冲物质调节，与神经—体液调节无关3．细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递（如下图所示）。
下列说法错误．．的是A ．若信号物质是神经递质，当其作用于突触后膜后一定使突触后膜兴奋B ．如果信号物质是性腺分泌的性激素，则其靶细胞可能是生殖器官上的细胞C ．信号物质的受体分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用D ．若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等4．下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c 点，检测各位点电位变化。
下列说法错误．．的是 A ．电表①不偏转，电表②偏转两次B ．a 处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质C ．兴奋由c 传到e 时，发生电信号一化学信号—电信号的转换D ．若检测到b 、d 点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的5、在对某动物的跟踪研究中，科学家发现，该动物性成熟时间明显提前，则种群的出生率 （ ）A ．下降B ．升高C ．动态平衡D ．绝对不变6、一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后，能避免被消化，并进而生活在草履虫的大核内。
结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件，而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。
它们的生物学关系为（ ）A ．种内互助B ．种间互助C ．寄生D ．互利共生7、东北某林区，山顶是冷杉林，中部是红松林，山底是落叶阔叶林，影响这种分布状况的主要因素是A ．阳光B ．水分C ．温度D ．土壤8、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。
引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要原因分别是 （ ） 信号物质靶细胞a b c d e① ②A ．温度、食物和空间B ．温度、光照C ．温度、温度D ．光照、食物和空间9、枯枝落叶是土壤有机物的主要来源，下表为三地区森林枯枝落叶量和土壤有机物现存量的调查数据，则分解者的作用由强至弱依次为 （ ）北方森林 温带落叶林 热带雨林 枯枝落叶量（单位：t/ha ）7.5 11.5 30 土壤有机物现存量（单位：t/ha ） 35 15 5A ．北方森林、温带落叶林、热带雨林B ．热带雨林、温带落叶林、北方森林C ．温带落叶林、北方森林、热带雨林D ．温带落叶林、热带雨林、北方森林10、如图所示成分可构成一个 （ ）A ．食物网B ．捕食C ．种间关系D ．生态系统11. 下面为人体生命活动调节示意图，有关叙述错误．．的是A. 饭后血糖升高时，可以通过“刺激→A →C →D ”，促进胰岛素的分泌B. 体内的甲状腺激素可以完成H 过程C. 寒冷时，可以通过“刺激→A →C →D ”，使肾上腺素分泌增加D. 当手被针刺时，可以通过“刺激→A →C →D ”，使手缩回12．下图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是13．右图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是： A.在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长 B.若在t2时种群的数量为N ，则在t1时种群的数量为N/2 C.捕获该鱼的最佳时期为t2时 D.在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势14.下列有关右图的叙述中，正确的是A ．图中有二条捕食链B ．狐与鸟之间既捕食又竞争C ．细菌占有第二、三、四、五营养级D ．体内含重金属最多的生物是草15．在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草，据图分析下列叙述正确的是A ．农田中的各种杂草都可用生长素类似物除去 t 0 t 1 t 2 时间 种群数量增长率B．生长紊类似物的浓度最好控制在D点C．B点时对杂草起抑制作用对农作物起促进作用D．除草剂作用原理与植物向光性的原理相同16. 不列关于内环境稳态的相关叙述正确的是A. 神经-激素－免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制B. 血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关C. 冬季暖气温度过高影响体内酶的活性，导致稳态失衡易患“暖气病”D. 内环境的体温调节、血糖调节、水盐调节均受下丘脑控制17．下图表示种群的年龄结构，其中为增长型的是18．在调查一块方圆2 hm2的农田中田鼠的数量时，放置150个捕鼠笼，一夜间捕获了54只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。
数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了48只，其中有上次标记的个体18只，则该农田中田鼠的种群数量最接近A．54只 B．48只 C．120只 D．144只19．如下图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。
下列属于图示细胞间信息交流方式的是( )A．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合B．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流20．关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是( )A．下丘脑具有内分泌功能 B．调节产热和散热，维持体温的相对恒定C．感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡D．分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌21．下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述，不正确的是( )A．寒冷时人体可通过骨骼肌不自主地颤栗来增加产热B．受寒冷刺激，皮肤毛细血管收缩，这是一个非条件反射C．寒冷环境中，人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关D．寒冷环境中正常人体的产热速率大于20 ℃的产热速率，散热速率小于20 ℃的散热速率22．下列关于调节人体血糖平衡的叙述，正确的是A．血糖含量升高使胰岛A细胞分泌胰岛素B．胰岛素能抑制肝糖原和血糖的分解C．下丘脑的某一区域可通过肾上腺和胰岛调节血糖含量D．胰高血糖素可促进肝糖原的分解和血糖转化为非糖物质23．下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是A．眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌B．体液中的吞噬细胞可吞噬病原体C．免疫球蛋白与病菌结合可抑制病菌繁殖D．体液中的可溶性免疫活性物质——干扰素可抵抗病毒感染24．能够识别抗原的细胞是①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤效应B细胞⑥效应T细胞⑦抗体⑧淋巴因子A．②③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑥⑦C．①②③④⑤⑥⑦⑧ D．②③④⑥⑦25．有关右图的说法不正确的是A．该图可表示体液免疫的过程B．2上可以连接特殊的药物用以杀死癌细胞C．浆细胞产生的2主要吸附在细胞表面D．预防接种的原理是通过注射疫苗使人体产生丙26．下列情况下发生的演替，不属于次生演替的是A．水灾过后的草原 B．光秃的裸岩C．弃耕的农田 D．过量砍伐的森林27．人体稳态的调节能力是有一定限度的。
下列现象属于内环境稳态失调的是( ) A．寒冷时出现寒颤 B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化 D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加28．下图表示信号传导的一种方式。
甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。
下列对应关系合理的是( )A．甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化B．甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素C．甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解D．甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢29．一位学生以一种类似大白菜的外来物种蔬菜饲养三只大白鼠，一个月之后，他在一位研究人员的协助下，测量这三只大白鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果甲状腺激素仅是正常鼠的一半，促甲状腺激素却比正常鼠增多。
则有关这三只大白鼠体内生理变化的叙述正确的是( )①下丘脑分泌的促甲状腺激素过多而促使甲状腺组织增生②食物中含碘量过低，从而影响甲状腺激素的合成③甲状腺组织萎缩导致整个腺体功能降低④甲状腺激素分泌过少，从而对促甲状腺激素的反馈作用减弱A．①② B．①③ C．②④ D．③④30．人体内多种激素之间表现为协同作用。
下列是某同学所作的归纳，其中有误的是( )A．① B．② C．③ D．④31．如图表示三个神经元及其联系。
其中“—○—<”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。
下列有关叙述正确的是( )A．用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B．图中共有4个完整的突触，神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋C．在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化D．在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化32．为验证生长素对果实发育的影响，将黄瓜雌花在开花前套袋，平均分为1号、2号两组后作如下处理：①1号开花后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素，再套袋；②2号开花后人工授粉。
此设计的缺陷是( )A．2号花未涂一定浓度的生长素 B．1号未进行人工授粉C．缺乏自然传粉的雌花 D．缺乏只作套袋处理的雌花33．关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是( )A．非特异性免疫是能够遗传的 B．过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C．机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D．非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用34．少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状，严重者发生休克。
以下有关叙述，正确的是( )A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应35．甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，如图是该病毒侵入人体细胞后，机体发生免疫反应的某个阶段的示意图，下列相关的叙述正确的是( )A．因为有吞噬细胞参与，所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫B．①病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性C．③是溶酶体，③处理病原体的过程无特异性，处理的目的是暴露抗原D．物质④最有可能是细胞膜上的信号分子36．下图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是( )A．细胞③为B细胞 B．细胞①～⑤均能识别抗原细胞C．细胞⑤为靶细胞 D．阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的效应阶段37．在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条。