(完整word版)扩写句子方法练习

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扩写句子

扩句就是给句子添枝加叶,即把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充,给其添加一些修饰、限制的词语,使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。

扩句的基本步骤:

要先找出句子的主干词语,在句子的主干词语(主、谓、宾)前

添加合适的修饰、限制词语。还可以抓住句子的主干词语,自己提一些问题,如果回答了提出的问题,也就是在进行扩句。(什么样的、怎么样地、得怎么样)

扩句要注意:在句子中的四个地方扩:“谁”之前扩,“怎么样”之前扩,“什么”之前扩,“是怎么样”之后扩。

句式为:“(扩)谁(扩)怎么样(扩)什么[补充怎么样(扩)]。例①老班长钓鱼。(扩句)(分析)这句话的意思表达不具体。如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。

方法:先提出问题,什么样的老班长?在什么地方?怎样地钓

鱼?然后填上适当的词语,这就是扩句的过程。

瘦得只剩下皮包骨头的老班长在草地的水塘边专心致志地钓鱼。

扩句的注意事项:

1、扩句不能另加主干,如:主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。

2、不能改变原句的基本意思和句型。

3、增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。

4、添加的成分要注意排列顺序。

5、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。

的+名词;地+动词;得+形容词如:1、我看着这一幕。(扩句)瘦小的我呆呆地看着这感人的一幕。

2、雪花飘落下来。

鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。

我会扩句(练一练)

1、母亲注视护士。(扩句)

2、沙滩上有贝壳。(扩句)

3、战士们冲向阵地。(扩句)

4、同学们打篮球。(扩句)

5、阳光照耀田野。(扩句)

6、溪水流过村庄。(扩句)

7、小蝌蚪游着。(扩句)

8、黑熊表演节目。(扩句)

9、太阳升起来了。(扩句)

1、天下着雨

2、去散了。

3、我去动物园。

4、心情激动。

5、比赛正在进行。

6、我想念叔叔。

7、太阳发出亮光。

8、体育馆有运动员。

9、红旗飘扬。

10、同学们听课。

二、扩句。

体育健儿取得了成绩。__________________

列车奔驰。_______________

小蜜蜂飞来飞去。______________ 黑熊表演节目。_________________

浪花跳跃。________________

猫捉老鼠。_________________ 鲜花盛开了。_________________ 小华做操。_________________ 秧苗生长。___________________ 船开得快。__________________

星星眨眼。_______________

枝叶展开。___________________ 13、小蝌蚪游着。_____________

1、蜜蜂穿过草地。

2.孩子们捡到贝壳。

3.母亲看着我。

4.夏明翰唱起《国际歌》。

5.同学们回家去。

扩句就是给句子的主干添枝加叶,加上修饰的成分。如,“鱼钩闪烁着光芒。”长满了红锈的鱼钩永远闪烁着金色的光芒。

2,保留原来的意思。

3,不能改变句子的结构。4,内容力求丰富。

附:练习题。

一,扩写句子。

1,天空布满乌云。

2,我们要遵守纪律。3,比赛在进行。

4,雨下起来。

5,列车通过大桥。

6,心情激动。

7,学校开展活动。8,老师批改作业。9,他笑。

10,深山有人家。

扩写句子。

例:崭新的机器日夜不停地制造零件。

1、喜讯传到学校。

2、列车穿过山谷。

3、春风吹遍大地。

4、人们挥舞着鲜花。

5、爸爸是工人。

6、我制订学习计划。

7、柳条拂动着水面。

8.同学们回答问题。

7、太阳升起来。

体育健儿取得了成绩。__________________

列车奔驰。_______________

小蜜蜂飞来飞去。______________ 黑熊表演节目。_________________

浪花跳跃。________________

猫捉老鼠。_________________ 鲜花盛开了。_________________ 小华做操。_________________ 秧苗生长。___________________ 船开得快。__________________ 星星眨眼。_______________

枝叶展开。___________________ 13、小蝌蚪游着。_____________

六年级

蜜蜂穿过草地。

母亲看着我。

例:崭新的机器日夜不停地制造零件。

1、喜讯传到学校。

2、列车穿过山谷。

3、春风吹遍大地。

4、人们挥舞着鲜花。

5、爸爸是工人。

6、我制订学习计划。

7、柳条拂动着水面。

8、巨人跑进花园里。鸟儿向山谷里飞去。

六年级

行为感动了我。树叶飘落。

学校开展活动。地里种着西瓜。

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