小一班常规训练儿歌
实用的幼儿园课前律动和常规训练儿歌
页眉内容实用的幼儿园课前律动和常规训练儿歌1..一二三坐坐好，三二一请安静。
2..我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。
3.小嘴巴-----不说话小眼睛-----看老师，小耳朵------听好了4.请把小手放腿上--------我把小手放腿上5.请坐好-----我坐好6. 拍手儿歌：抓住,放开,小手拍一拍. 抓住,放开,小脑袋拍一拍. 抓住,放开,小脸蛋拍一拍.抓住,放开,小小肩膀拍一拍. 抓住,放开,大西瓜拍一拍. 抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍. 抓住,放开,藏到后面不出来.7. 1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
8．师:1 2 3 幼儿:我做端. 师:7 8 9 幼儿:我闭口.9。
师:12 幼:334 类推"34 556 56 778 78 9910小腰——挺直，小手——背后，小眼睛——看黑板，小嘴巴——闭上。
10. 坐坐好：教师弹琴：135 —531—（小朋友们请坐好）幼儿唱：老师我们坐好了。
（1351531）教师弹：1351（高音 1 ），幼儿起立。
教师弹：1531（低音 1 ），幼儿坐下。
教师弹：135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。
11. 小眼睛看老师，小耳朵听好了！伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！12. 小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来13．把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；幼儿排队时用：1.小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一……2.水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都指其他的小朋友,效果非常好)3. 做操前的整队，边念儿歌边踏步;师：手摆动幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。
小学生课堂常规儿歌
小学生课堂常规儿歌
为了让孩子快速适应小学生活，特找了各项常规儿歌，帮助孩子记忆。
1、课前准备儿歌：
上课铃，叮当响，
我们快步进课堂，
不挤不碰不吵闹，
静静坐在座位上。
书本文具放整齐，
等待老师把课上。
2、训练举手
上课发言先举手，老师批准再张口。
声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。
3、上下课师生问好
上课，起立！老师好！同学们好！请坐！
下课，起立！老师再见！同学们再见！
4、路队训练：
站路队，快静齐
走起路来真神气，
挺胸抬头甩开臂，
整整齐齐回家去。
5、做游戏儿歌：
做游戏，要注意，安全第一要牢记。
讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。
6、学习文明礼貌儿歌：
小朋友，进学校，
见到老师问声好，
见到同学问声早.
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一年级常规教育2
午间活动规定
1、在校就餐的学生，按顺序排队打饭 就餐。 2、回家午休的学生，迅速排队离校。 3、在校午休的学生，按规定时间午睡， 保持安静，不准中途离校。 4、下午学生进校后，迅速进课室写字、 听广播。不得在课室外逗留和吵闹。
下午放学规定
1、下午放学后，坐第一趟校车的 学生迅速到小操场集合，排队上车。 坐第二趟的学生听到下课铃声后迅 速到食堂排队等候校车。 2、放学后，所有学生迅速离开学 校，不准在校内逗留。
一年级常ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ训练儿歌
一二三，坐端正。
小眼睛，看黑板。 小嘴巴，不说话。 小耳朵，听老师。 小小手，放桌面。
常规要求： 铃声响，进教室。书放好，坐端正。
老师讲，专心听。要发言，先举手。 站起来，大声讲。同学讲，仔细听。 有问题，要补充。你做到，我做到，
我们都做好。
课堂常规“五到”
眼到、耳到、嘴到、 手到、心到。
集队上操
昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。 听音乐，做早操，天天锻炼身体好。
遇到困难怎么办？
• 生病发烧怎么办？ • 没带饭盒怎么办？ • 饭后的饭盒怎么处理？ • 遇到自己解决不了的事情怎么办？ • 坐校车没坐上怎么办？ • 放学父母没来接怎么办？
二十字要求
遵守纪律，行为规范， 勤奋学习，团结友爱， 尊敬师长。
写字方面
足放平，身子正。 头不歪，肩不耸。
口令：头正——背直、臂宽、足平
口令：双手捧书 —— 眼看书
口令：回答问题——先举手
课 中 点点头，伸伸腰，我们来 操 做课中操，动动手，动动
脚，开动脑筋勤思考。你一言 我一语，这样发言可不好，耳 要聪，目要明，文明守纪 我最行，棒！棒！棒! 我 最棒！争做班级的NO.1。 Year !
儿歌训练
一下课训练高高兴兴下课，上课用具备好；先去厕所不跑，回来再玩不闹，活动地点报道，小组游戏欢笑。
二站队训练1. 集体整队动作快；2. 列队做到静快齐；3. 列队走到校门口；4. 等待家长不乱走。
三课间训练课后不乱跑，有事慢慢走；垃圾不乱丢，看到要捡走；见面主动问好，团结友爱不追打。
四课堂训练1.上课铃响儿歌：铃声响，把嘴闭，立即走到座位上；腰挺直，坐端正，两脚平平放在地，向前看，头抬起，看谁坐得最神气。
2.教师进门：老师进教室，眼睛看老师，班长喊起立，大家齐说：老师好！3.课堂规矩：起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢，声音要洪亮，认真听人讲，人人守纪律，都是好榜样。
五晨练儿歌可爱的小嘴巴小小嘴巴用处大，唱歌讲话全靠她。
校园轻轻声，楼梯走廊不讲话。
阅读静悄悄，课堂发言顶呱呱。
礼貌用语都记住，文明守纪人人夸。
小小手掌真听话小小手掌真听话,读写做事全靠她。
校园杂物捡干净,墙壁脏了擦一擦。
果皮纸屑不乱扔,文明卫生不乱画。
学习用品摆整齐,小小巧手人人夸。
慢步轻声儿歌：小小脚丫真听话，时时刻刻想着他，走进校园静悄悄，走廊教室轻轻走，上下楼梯不跑跳，可敬可爱的“小脚丫”。
写字姿势儿歌学写字，要牢记，头正肩平脚着地，三个“一”字要牢记。
眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。
大指二指对齐捏，三指在下来托起，四指五指往里卷，笔杆离开虎口处，拳心要空腕用力，提笔就是来练字。
写字坐姿：头正、身直、肩平、臂开、足安读书姿势歌读书时，要做到：眼离书本要一尺脚放平，背挺直胸离桌子约—拳书本稳稳手中拿还要稍稍向外斜书本用具放有序条条要求须牢记还要天天坚持练1、汉魏故都二（2）班：袁艺菡三国故都是我家，汉魏文化人人夸。
西子湖畔叹七子，钟王并称王羲之。
古典楼台今犹存，千年文明许昌魂。
辅导老师：李艳芳2、画妈妈二（2）班和子瀚小画笔，手中拿。
今天我来画妈妈，画个太阳当脸庞，画个大海当胸膛，画个大山当身躯，画个草原当头发。
一—六年级学生好习惯养成童谣
市善耕实验小学一年级常规训练儿歌课前预备歌上课听讲歌读书姿势歌上课铃声响，一二三、快坐正，读书要注意，赶快进课堂，手放桌上向前看，书本拿端正，座位上坐好，小嘴巴，闭上它，身子要坐直，学具按序放，认真听讲不说话，声音要洪亮。
等着教师把课上。
小眼睛，看黑板，耳朵听、脑袋想，举手发言声洪亮，教师讲的记心上。
上课发言歌路队集合歌上下楼梯歌要发言，先举手，集合铃声响，脚步轻轻，教师许可才开口，快速进队伍，小嘴闭紧，声音洪亮讲得清，两眼朝前望，上下右行，别人发言仔细听。
两手贴腿旁，不推不闹，队列排整齐，互相让行。
安静莫要忘。
组织课堂对口令〔辅以动作〕：写字姿势歌〔师〕一、二、三，〔生〕请安静。
学写字，重姿势：〔师生双手成端坐姿势〕；眼离书，约一尺；〔师〕三、二、一，〔生〕看教师！胸与桌，离一拳；〔学生眼睛看教师，教师巡视班级离笔端，约一寸。
每个学生，用眼神唤回注意力分散臂肩脚，要放平；的小朋友。
〕用左手，轻按纸。
市善耕实验小学二年级学生好习惯养成童谣课前准备歌下课休息歌课堂作业歌上课铃声叮铃响，文明休息不喊叫，课堂作业认真做，我和同学进课堂，上下楼梯往右靠，抓紧时间不能拖，文具课本放整齐，教学楼不奔跑，字迹端正且规，静候教师把课上。
互助友爱不争吵。
反复检查少过失。
环境卫生歌爱惜公物歌上课听讲歌课桌椅，排整齐，爱公物，做模，专心听讲纪律好，废纸杂物不乱扔，课桌椅，轻轻搬，积极发言勤思考，值日劳动认真做，桌面墙面不乱画，不懂难题举手问，干净环境要爱惜。
物归原处好习惯。
课堂知识当场了。
写字姿势歌早晨上学歌写字时，要记住，按时上学不迟到，头要正，肩要平，衣着整齐讲仪表，身子坐直纸放正领巾戴好莫忘掉，眼离本子有一尺，问早问好有礼貌。
手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
市善耕实验小学三年级学生好习惯养成童谣课前准备歌值日生歌卫生保洁歌上课铃声响，赶快进课堂。
值日生，起得早，校园真美丽，书和文具盒，摆在桌子上。
一年级班级管理儿歌
一年级班级管理儿歌【课前】：（1）上课铃响起，站队快静齐。
轻声进教室，身体坐坐直。
（2）小小手，放放好。
小眼睛，看老师。
小嘴巴，闭紧了。
小腰板，挺直了。
（3）点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
YEAR！师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ）生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ）【课上】：（1）双脚平平放，两眼向前望（2）一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）（3）小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。
（要求做到三个一并拿起课本）【学拼音】：（1）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。
住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。
（2）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。
看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。
（3）声母b和韵母a,猛的一碰变成ba。
b-a（带调号）爸，爸爸。
【组织教学】：（1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。
（2）同学们，我问你，上课应该怎么做？身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。
（3）小火车在哪里，小火车在这里。
（4）师：小火车，开起来生：咕噜咕噜开起来师：火车头在哪里生：火车头在这里师：这排火车开起来爱学习】1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
”【一年级常规训练儿歌集】1、一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）2、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静3、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操。
常规培训儿歌
师:12幼:334类推"34 556 56 778 78 9910
集中注意力：
小眼睛看老师，小耳朵听好了！伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，
向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！
课前让孩子安静：
师：1.2（教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话）幼：1.2.3.（可重复几次，等到幼儿安静下来）
安静：
师;1 2 3幼儿;我做端.师;7 8 9幼儿;我闭口.师;4 5 7幼儿;我静息
关于吃饭的儿歌：
大白米饭，豆腐鸡蛋，青菜肉汤，喷香喷香．我来扮个大老虎，啊呜！啊呜！全吃光！
关于午睡的儿歌：
小手拍拍放枕边，身体转向右侧卧，风不吹，树不摇，幼儿园里静悄悄，我是一个乖宝宝，规规矩矩睡午觉
winddy4 2012-03-05 08:56
幼儿园常规训练的口令
1..一二三坐坐好，三二一请安静。
2..我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。
3.小嘴巴-----不说话
4.请把小手放背后--------我把小手放背后
5.请坐好-----我坐好
幼儿排队时用：
小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一……
2、洗手歌
搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头甩三下，一二三。
3、漱口
手拿小茶杯，喝口清清水，抬起头，闭上嘴。咕噜咕噜吐出水，牙齿变的白又美。
4、漱口歌
小嘴巴，鼓鼓圆，小小水滴藏里边。咕噜、咕噜把歌唱，帮我漱口保健康。
5、漱口
小花杯，装清水，“咕噜咕噜”漱漱嘴。要想牙齿好，吃过东西快漱嘴。
常规儿歌(1)
一年级常规训练儿歌
一、课前：
上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。
书本文具放整齐，静候老师把课上。
师：一二三四生：坐好姿势。
师：五六七八生：闭上嘴巴。
二、课堂：
1、上课问候语：老师，您好！（鞠躬礼）
2、文具摆放：
师：书本放在生：左上方，
师：文具盒生：靠边上。
师：轻轻拿，轻轻放，生：不出声音才最棒。
3、学习姿势：
师：胸离桌面生：一拳远，
师：眼离书本生：一尺远
师：手离鼻尖生：一寸远
4、课中操：
点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，小白兔，蹦蹦跳；小鸭子，嘎嘎叫；小金鱼，游啊游；小朋友，拍拍手；安安静静齐坐好。
5、组织教学：
谁的小手放得好，我的小手放得好
谁的眼睛最闪亮，我的眼睛最闪亮 谁的耳朵认真听，我的耳朵认真听 谁的表现最最好，我的表现最最好6、下课：老师，再见！
下课三部曲：收拾书本摆正桌椅捡净垃圾。
三、课间：教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。
四、卫生：见到垃圾便拾起，爱护环境我的事。
五、公物：桌面墙面不乱画，爱护公物顶呱呱。
六、排队：集合队伍快静齐，前后左右对整齐。
七、放学：排好队伍离学校，安全第一要记牢。
幼儿常规手指游戏儿歌
<幼儿常规儿歌>手指游戏** 关于“保持安静”的常规训练：（1）一二三坐坐好，三二一请安静。
（2）我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。
** 小嘴巴-----不说话** 请把小手放背后--------我把小手放背后请坐好-----我坐好** 拍手歌师:12幼:334类推"34 556 56 778 78 9910** 是一个拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮谁的小手藏的好——我的小手藏的好谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧** 走走走，跟着老师走，走走走，跟着朋友走** 坐坐好教师弹琴：135 — 531—幼儿唱：老师我们坐好了。
（1351531）教师弹：1351（高音 1 ），幼儿起立。
教师弹：1531（低音 1 ），幼儿坐下。
教师弹：135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。
** 幼儿排队时用：小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一……** 小腰——挺直，小手——背后，小眼睛——看黑板，小喇叭——闭上。
** 小眼睛看老师，小耳朵听好了！伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！** 课前让孩子安静~师：1.2（教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话）幼：1.2.3.（可重复几次，等到幼儿安静下来）师：手放下幼：坐坐好** 做操：用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的师：手摆动幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。
手摆动）师：谁最神气幼：我最神气师：立正幼：立二** 小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来** 水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好)** 这是一首拍手儿歌:抓住,放开,小手拍一拍. 抓住,放开,小脑袋拍一拍. 抓住,放开,小脸蛋拍一拍.抓住,放开,小小肩膀拍一拍. 抓住,放开,大西瓜拍一拍. 抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍.抓住,放开,藏到后面不出来.** 1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
课堂常规儿歌
课堂常规儿歌1、坐坐好1、2拍拍手;3、4点点头;5、6伸伸手;7、8不讲话;9、10快坐好..2、小手拍拍小手小手拍一拍;我把小手伸出来..小手小手拍一拍;我把小手举起来..小手小手拍一拍;我把小手藏起来..3、拍手拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响；谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮；谁的小手藏的好——我的小手藏的好；谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧..4、上课老师说话认真听;小耳朵;竖起来;小眼睛;看老师;举小手;学老师..提出问题多动脑;举手发言懂礼貌;回答问题声音响;学会倾听才真好..看谁上课表现好一、二、三;我最好..5、看书歌小图书;真好看..有小猴;有大象；还有汽车和轮船；轻轻翻;静静看；爱护图书人人夸..6、玩具;玩具;我爱你小玩具;我爱你;天天跟我做游戏..轻轻拿;轻轻放;脏了给你洗一洗..玩具玩具我爱你;做完游戏放整齐..7、安静歌谁安静;我安静..谁听话;我听话..眼睛向前看;嘴巴闭起来;我们要上课了课间常规儿歌1、课间安全歌遵守秩序进校门;不拥不挤不奔跑;上下楼梯靠右行;先后有序不争抢;走廊通道慢慢走;奔跑打闹太危险;进了教室要文明;不踩桌椅不攀高..2、下课下课了;要休息;别忘书本准备好..捡纸屑;擦黑板;摆桌椅;保整洁;上厕所;散散步;有益游戏要多玩;追逐打闹有危险..你帮我;我帮你;团结友爱要发扬..3、走路小兔小兔;轻轻跳..小狗小狗;慢慢跑..小朋友轻轻走;小草向你问声好4、说话歌小鸡说话：”叽叽;叽叽．”小鸭说话：”呷呷;呷呷．”小猫说话：”妙妙;妙妙．”小青蛙说话：”呱呱;呱呱．”我家小宝宝;刚刚学说话;一会儿叫爸爸;一会儿叫妈妈..就餐常规儿歌1、吃早餐小宝宝吃早餐;椅子小手都放好..吃早餐;身体好..一口一口吃个饱..2、吃饭歌吃饭时;坐端正;右手拿调羹;左手扶着碗..细细嚼;慢慢咽;不剩饭;不挑菜;自己吃饭真能干..3、擦嘴巴小手绢;四方方;拿起它;擦嘴巴;一二三;左右擦;嘴巴乐得笑哈哈..4、就餐礼仪歌要做文明好宝宝;就餐礼仪不能少..筷子勺子不乱敲;讲话嬉笑就不好..不挑食也不剩饭;细嚼慢咽肠胃好..餐后收拾少不了;比比谁是好宝宝..集合排队常规儿歌1、排队歌小朋友;快快来; 我们大家把队排..队伍一条线;立正挺胸向前看;对准伙伴后脑勺;不乱歪头不走动..2、站立歌站像一棵松;小小青松青又青;天天挺立在山顶；风吹雨打都不怕、青松越长越精神..3、排队走小朋友;排队走;你在前来;我在后;不说话;不回头;老师夸我真优秀..4、排排队小宝宝;排排队..你在前;我在后..一个跟好一个排;整整齐齐排好队..5、走走走小小手—摆摆动；小小脚—踏起来；小胸脯——挺起来；一二一;一二一……、常规幼儿园常规训练的口令幼师必备课前纪律儿歌1.一二三坐坐好;三二一请安静..2.我们都是机器人;一不许动;二不许笑;三不许露出大门牙..3.小嘴巴-----不说话4.请把小手放背后--------我把小手放背后5.请坐好-----我坐好幼儿排队时用：小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一;一二一……水萝卜;水萝卜;切切切.包饺子;包饺子;捏捏捏.好孩子;好孩子;顶瓜瓜.坏孩子;坏孩子;就是他....这时候所有的小朋友都提醒其他的小朋友;效果非常好拍手儿歌抓住;放开;小手拍一拍.抓住;放开;小脑袋拍一拍.抓住;放开;小脸蛋拍一拍..抓住;放开;小肩膀拍一拍.抓住;放开;大西瓜拍一拍.抓住;放开;小屁股蛋拍一拍..抓住;放开;藏到后面不出来..1、2拍拍手3、4点点头5、6伸伸手7、8不讲话9、10快坐好师:1 2 3 幼儿:我做端..师:4 5 7 幼儿:我休息..师:7 8 9 幼儿:我闭口..孩子们说完趴桌子上休息了师：请你跟我这样做拍手幼：我就跟你这样做拍手师：请你跟我这样做跺脚幼：我就跟你这样做跺脚教师可随意变换动作;此游戏带有很强的随意性;灵活性手指儿歌1.两个拇指;弯弯腰;点点头；两个食指;变公鸡;斗斗斗；两个小指;钩一钩;做朋友；两个手掌;碰一碰;拍拍手..2.把你的左手举起来;摆一摆;摆一摆;小手藏起来；把你的右手举起来;摆一摆;摆一摆;小手藏起来；把你的双手举起来;摆一摆;摆一摆;小手藏起来；把你的左脚跺一跺;跺一跺;小脚藏起来；把你的右脚跺一跺;跺一跺;小脚藏起来；把你的双脚跺一跺;跺一跺;小脚藏起来；用手把小脚挡住3、小手小手拍拍拍;小手小手藏起来;变变变出来小手小手拍拍拍;小手小手学小猫;喵喵喵小手小手拍拍拍;小手小手学小狗;汪汪汪小手小手拍拍拍;小手小手学小猪;噜噜噜小手小手拍拍拍;小手小手学小鸡;唧唧叽小手小手拍拍拍;小手小手学小鸭;呷呷呷小手小手拍拍拍;小手小手学青蛙;呱呱呱小手小手拍拍拍;小手小手学小兔;嘣嘣跳4、师:我的小手拍一拍幼: 拍拍拍拍拍师:我的小手勾一勾幼: 勾勾勾勾勾师:我的小手弹一弹幼: 弹弹弹弹弹师:我的小手捏一捏幼: 捏捏捏捏捏师:我的小手握一握幼: 握握握握握师:握的小手放放好幼: 我的小手不见了放后面或放腿上5.一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀两根手指头呀变变变变成小白兔呀三根手指头呀变变变变成金孔雀呀四根手指头呀变变变变成大花猫呀五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀六根小指头呀变变变变成小黄牛呀七根手指头呀变变变变成小老鼠呀八根小指头呀变变变变成小手枪呀九根小指头呀变变变变成小挂钩呀十根小指头呀变变变变成十字架呀走路训练一二三;小脚抬起来;小手摆起来;一二三.闭上眼睛找一找;这里有没有转过身去找一找;后面有没有拍手歌：谁的小手拍的响——我的小手拍的响谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮谁的小手藏的好——我的小手藏的好谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧走走走;跟着老师走;走走走;跟着朋友走20首经典幼儿园开学常规儿歌—快乐上学去1、上下楼梯：好宝宝;上下楼梯;小手扶着小栏杆;你不推;我不挤;一步一步往上下走..2、漱口：手拿花花杯;喝口清清水;抬起头、闭着嘴;咕噜咕噜吐出水..3、做操1：小朋友真欢喜;排好队不拥挤..操场上把操做;锻炼身体争第一4、做操2 ：小朋友;队排好;大家一起来做操;伸伸腿;弯弯腰;天天锻炼身体好5、学本领：小朋友坐端正;认认真真学本领不打闹不说话;样样都能顶呱呱6、穿衣服：小朋友起床啦先穿褂子再穿裤穿上袜子把鞋拿;左脚右脚要分清;否则小脚要打架7、穿衣歌：抓领子;盖房子;小老鼠;出洞子;吱溜吱溜上房子..8、叠衣歌：关关门;关关门;抱抱臂;抱抱臂;弯弯腰;弯弯腰;我的衣服叠好了..9、脱衣歌：缩缩头;拉出你的乌龟壳;缩缩手;拉出你的小袖口..10、小牙刷：小牙刷;手中拿;上上下下刷刷牙..里里外外真干净;牙齿白白不生病..11、老师微微笑：幼儿园里静悄悄;小朋友们睡午觉;不吵不闹真安静;老师见了微微笑..12、吃饭1 ：大米饭;喷喷香;小宝宝;快来尝;快快长;不把饭粒掉地上..13、吃饭2：吃饭坐端正;左手拿碗;右手拿勺..一口一口慢慢咽;不说话呀;不挑饭;好孩子吃饭"真能干"..14、洗手：洗手、洗澡;爱吃、泡泡;我们大家勤洗手;讲好卫生身体好..15、摆鞋：一对好朋友;头对头;脚对脚;安安静静睡觉觉..16、睡觉：小小床;一排排;床单干净白又白;小宝宝;要睡觉;先脱衣;再脱裤;还有什么没做好;想一想;别着急;我的鞋子要放齐;小朋友;盖花被;安安静静把觉睡..17、讲故事：小朋友;坐神气;大家一起听故事;认真听;仔细想;好听的故事真精彩..18、滑滑梯：滑滑梯;滑滑梯;你先我后别着急;上去好象爬高山;下来好象坐飞机..19、洗脸：小毛巾四方方;我把小手放中央;擦擦脸;擦擦嘴;擦擦鼻子;擦擦手;手脸变的真干净;擦完毛巾放盆里..20、离园：叮叮铃;时间到;爸爸、妈妈都来了;小朋友们排好队;等着老师把名叫;我跟老师说"再见";老师说我"好宝宝"..。
幼儿常规训练小儿歌22首-1
幼儿常规训练小儿歌22首一、一个小朋友，出门走走走，碰到大石头，摔个大跟头；两个小朋友，出门走走走，碰见老奶奶，扶着慢慢走；三个小朋友，出门走走走，看见红绿灯，停下不忙走；二、拍着手说的：谁的小手拍的响――我的小手拍的响；谁的眼睛最漂亮――我的眼睛最漂亮；谁的小手藏的好――我的小手藏的好；谁的小嘴闭的紧――我的小嘴闭的紧。
三、小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来四、1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
五、两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗；两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。
六、两手相握说：大门开开（两个大拇指伸出来）；老师进来（两个食指伸出来）；全体起立（手指全部伸出来）；一二一，一二一，（两手手指交替一张一合）；解散（两臂张开）；集合（两臂相抱）；上课（两手背后）。
七、金锁银锁咔嚓一锁，大门开了（两个拇指打开）；老师来了（两个食指打开）；全体起立（十个手指一起直起来）；做早操，一二、一二、一二、一（两只手交差在一起左右摆动）；跑步走（两只手摆动的频率加快）；立定（两手停住）；全体解散！（两手打开）。
八、拇指歌(首先伸大拇指)大拇指头是爸爸,爸爸旁边是妈妈(伸出食指); (伸出中指)个子最高是爷爷,爷爷旁边是奶奶(伸出无名指);(最后伸小指)小小指头就是我。
九、土豆土豆（双手握拳敲击2次）心心（拍手心2次）；土豆土豆（双手握拳敲击2次）背背（拍手背2次）；土豆（双手握拳敲击）心（拍手心）；土豆（双手握拳敲击）背（拍手背）；土豆（双手握拳敲击）心心（拍手心2次）；土豆（双手握拳敲击）背（拍手背）。
注：孩子们熟悉后，可以两个两个，或者更多的一起玩十、大拇指哥哥点点头，小拇指弟弟拉拉钩，食指、中指姐姐跳个舞呀（兔耳朵），无名指妹妹碰碰头！十一、大拇指是爷爷（也可是姥爷）；食指是奶奶（姥姥）；中指是爸爸；无名指是妈妈；小手指是我；我家五口人。
幼儿常规手指游戏儿歌
<幼儿常规儿歌>手指游戏** 关于“保持安静”的常规训练：（1）一二三坐坐好，三二一请安静。
（2）我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。
** 小嘴巴-----不说话** 请把小手放背后--------我把小手放背后请坐好-----我坐好** 拍手歌师:12幼:334类推"34 556 56 778 78 9910** 是一个拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮谁的小手藏的好——我的小手藏的好谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧** 走走走，跟着老师走，走走走，跟着朋友走** 坐坐好教师弹琴：135 — 531—幼儿唱：老师我们坐好了。
（1351531）教师弹：1351（高音 1 ），幼儿起立。
教师弹：1531（低音 1 ），幼儿坐下。
教师弹：135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。
** 幼儿排队时用：小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一……** 小腰——挺直，小手——背后，小眼睛——看黑板，小喇叭——闭上。
** 小眼睛看老师，小耳朵听好了！伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！** 课前让孩子安静~师：1.2（教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话）幼：1.2.3.（可重复几次，等到幼儿安静下来）师：手放下幼：坐坐好** 做操：用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的师：手摆动幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。
手摆动）师：谁最神气幼：我最神气师：立正幼：立二** 小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来** 水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好)** 这是一首拍手儿歌:抓住,放开,小手拍一拍. 抓住,放开,小脑袋拍一拍. 抓住,放开,小脸蛋拍一拍.抓住,放开,小小肩膀拍一拍. 抓住,放开,大西瓜拍一拍. 抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍.抓住,放开,藏到后面不出来.** 1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
常规训练儿歌
常规训练儿歌（一）1、人有五件宝,眼耳口手脑. 要想学习, 配合最重要.2、我是小学生,儿歌记在心,照着这样做, 争戴红领巾（二）1、预备上课铃声响,赶快进课堂.座位上坐好，用具放恰当。
静息等老师，认真把课上。
2、上课一二三，请坐端。
小嘴巴，闭紧它。
小眼睛，看黑板。
耳朵听，脑袋想。
手放桌上向前看，举手发言声洪亮。
上课积极勤思考，老师讲的记心上。
3上课读书要注意，书本放端正。
身子要坐直，离眼远一尺。
4、发言要发言，先举手。
老师许可才开口，声音洪亮讲得清。
别人发言仔细听。
5、集合集合铃声响，快步到操场。
两眼朝前望，两手贴腿旁。
队列排整齐，安静莫要忘。
6、做操点点头，拍拍手。
一二一二跑步走。
伸伸臂，弯弯腰。
锻炼锻炼身体好。
7、放学学校放学后，立即往家走。
路上不逗留，安全随左右。
按时回家习惯好，人人夸我好宝宝。
8、上下楼手脚步轻轻，小嘴闭紧。
上下楼梯，都靠右行。
不推不闹，我最文明。
小学生一日生活常规三字经穿整洁，上学去，戴领巾，多神气。
见同学，问声好，见老师，有礼貌。
晨读书，巧记忆，排好队，做早操。
铃声响，进教室，摆好书，加文具。
听口令，就起立，学知识，专心记。
要发言，先举手，不插嘴，守纪律。
做两操，快静齐，听音乐，动作准。
下课了，做游戏，不吵嘴，不逗闹。
果皮纸，不乱抛，放学了，离学校。
值日生，忙清扫，关门窗，别忘了。
一年级习惯养成常规训练儿歌
细入心田润物无声-------世纪学校入学常规儿歌数首1、礼貌歌讲文明、讲礼貌，小朋友，要做到。
遇师长，先敬礼，见长辈，问声好。
爱树木，爱花草。
对同学，要友好。
小动物，要爱护。
助同学，讲团结。
不骂人，不打架，文明之花处处开。
口号：自我约束，互相帮助，好好学习，天天进步。
2、吃饭歌小学生，要记牢。
吃饭前，手洗好。
不挑食，不吵闹，健健康康身体好。
3、睡觉歌到寝室，需安静。
洗脸、洗脚讲卫生，早睡早起精神好，学习知识记得牢。
4、走路歌甩起手，靠右走。
抬头挺胸一二一。
看前方，冲整齐。
不乱队，一二一。
5、课前歌铃声响，速站齐，进教室，有秩序。
准备好，书和笔，静候老师，领学习。
6、起立歌上课起立，老师到，立正站好问师好。
轻轻坐下，凳不响，两脚踏地，脚放平。
7、课歌身做正，听仔细，读书写字“三个一”，眼离书本一尺远，胸离课桌一拳眼。
手离笔尖约一寸，回答问题声音响。
8、下课歌下课轻轻出教室，先到厕所不忘记，不追逐，不打闹，走廊看书或休息。
9、礼貌歌见到老师问声好，见了同学把手招。
见到客人有礼貌，分别“再见”别忘了。
好学生要做到，讲文明，有礼貌。
称呼长辈要用“您”，与人见面问声“好”。
要人帮助先说：“请”，得到方便“谢谢您”，分手告别讲“再见”，向人道歉“对不起”，人家说声“麻烦您”，你要回答别客气，对人说话有礼貌，相亲相爱真欢喜。
10、卫生歌进教室，先开窗。
见纸屑，捡拾忙。
擦桌椅，摆整齐。
爱劳动，比一比。
11、握笔歌拇指、食指弯成圆，指尖相对不相连。
中指顶在笔杆后，四指、五指抱成团。
三寸握笔腕平放，头正身直眼不斜。
握笔正确视力好！12、结束语实现梦想，世纪启航。
学会做人，尊敬师长。
同学之间，互相谦让。
学会学习，天天向上。
课中操1、前后后，左左右右，上上下下，一二三做好啦。
2、伸伸胳膊，压压手，抖抖手腕，转转肘。
伸伸懒腰，活动活动肩，扭扭脖子点点头，拍拍小手做好啦。
3、你拍一，我拍一，小鸡捕蝶j j j,你拍二，我拍二，z c s长得真可爱。
幼儿园常规小儿歌
幼儿园常规小儿歌在幼儿园里，小儿歌是孩子们最喜欢的活动之一。
通过欢快的歌曲和活动，孩子们能够培养语言能力、动手能力以及社交能力。
在这篇文章中，我们将介绍一些幼儿园常规小儿歌，帮助孩子们更好地学习和成长。
一、《小星星》《小星星》是一首非常受孩子们喜爱的小儿歌。
这首歌的歌词简单易懂，旋律欢快动听。
孩子们在唱这首歌的时候可以边做动作边唱，例如伸出双手模拟星星，或者转动身体模仿星星的旋转。
这样的活动可以帮助孩子们锻炼身体协调能力，并且培养音乐感知能力。
二、《世上只有妈妈好》《世上只有妈妈好》是一首表达孩子们对母亲深深爱意的小儿歌。
这首歌的歌词表达了孩子们对妈妈的爱和感激之情，旋律抒情而温馨。
孩子们可以在唱这首歌的时候表达自己的情感，并且通过模仿唱歌的方式来提高自己的语言能力。
三、《拔萝卜》《拔萝卜》是一首非常受欢迎的互动小儿歌。
这首歌的歌词讲述了拔萝卜的过程，并伴随着相应的动作。
孩子们可以模仿歌词中的动作，如“拔、拔、拔萝卜”，然后做出拔起萝卜的动作。
通过这样的互动活动，孩子们可以培养自己的动手能力和协作能力。
四、《小兔子乖乖》《小兔子乖乖》是一首活泼可爱的小儿歌。
这首歌的歌词讲述了小兔子在妈妈的关爱下成长的故事。
孩子们可以模仿小兔子的动作，如扭动身体、耳朵等。
通过这样的活动，孩子们可以培养自己的动作协调能力，并且通过歌曲了解小动物的生活。
五、《小鸭子》《小鸭子》是一首让孩子们在音乐节奏中学习动物声音的小儿歌。
孩子们可以模仿歌曲中的动物声音，并且通过歌曲了解不同动物的特点。
例如，模仿鸭子的“嘎嘎嘎”声音，或者模仿鱼的“唧唧”声音。
通过这样的活动，孩子们可以培养自己的观察和模仿能力。
六、《小毛驴》《小毛驴》是一首富有趣味性和韵律感的小儿歌。
这首歌的歌词讲述了小毛驴外出旅行的故事。
孩子们可以在唱这首歌的时候模仿着小毛驴的行走姿势，或者做出小毛驴的声音。
这样的活动可以帮助孩子们锻炼自己的语言表达能力，并且通过歌曲了解动物的特点。
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小一班常规训练儿歌
洗手：（1）小朋友，来洗手，洗手先要挽袖口，洗手心，洗手背，洗手缝，洗手腕，看谁洗得最干净。
（2）搓搓搓搓手心，搓搓搓搓手背，换只手再搓搓，冲一冲，甩三下，一二三。
吃饭：（1）白米饭，香喷喷，右手拿好小勺子，左手扶助小饭碗，大口大口吃饭饭，看谁吃得最最快。
（2）吃饭时坐端正，左手扶着碗，右手拿着小调羹，一口一口往下咽，不剩饭不挑菜，自己吃饭真能干。
课前组织：
（1）一二三坐坐好，三二一请安静。
（2）我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。
（3）小眼睛——望老师，小小脚——并并拢，小小手儿——放腿上，小嘴巴-----不说话。
（4）坐坐好 *教师弹唱：小朋友请坐好135 — 531—幼儿唱：老师我们坐好了。
（1351531）
*教师弹：1351（高音 1 ），幼儿起立。
*教师弹：1531（低音 1 ），幼儿坐下。
*教师弹：135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。
（5）小眼睛看老师，小耳朵听好了！
伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！
（6）小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来。
（7）谁安静，我安静；谁听话，我听话眼睛向前看，嘴巴闭起来，（我们要上课了）
排队走路：
（1）走走走，跟着老师走，走走走，跟着朋友走
（2）小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一……
（3）小手甩起来－－甩起来，小脚抬起来－－抬起来，眼睛向前看－－向前看，一个跟着一个走－－
做操：师：手摆动幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。
手摆动）师：谁最神气幼：我最神气师：立正幼：立二
拍手：（1）抓住，放开，小手拍一拍；抓住，放开，小脑袋拍一拍；
抓住，放开，小脸蛋拍一拍；抓住，放开，小小肩膀拍一拍；
抓住，放开，大西瓜拍一拍；抓住，放开，屁股蛋蛋拍一拍；
抓住，放开，藏到后面不出来。
（2）师：请你跟我这样做（拍手）幼：我就跟你这样做（拍手）
师：请你跟我这样做（跺脚）幼：我就跟你这样做（跺脚）可随意变换动作， (3）谁的小手拍的响——我的小手拍的响谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮
谁的小手藏的好——我的小手藏的好谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。