小儿发热护理ppt课件
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发热患儿的护理ppt课件
同时，可采用物理降温的 方法—温水擦浴，水温应 微高于体温。但时间不宜 长，防止再次受凉。
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注意补充营养、水、维生素等
补充水分，以免脱水。 保证充足易消化食物， 包括维生素。 监护心血管功能，防 止休克的发生。
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精选PPT课件
对乙酰氨基酚：是世界卫生组织（WHO）推 荐2个月以上婴儿和儿童高热时首选退热药。
特点：产热大于散热。 表现：皮肤苍白、畏寒、寒战、皮肤干燥。
高热 持续期
特点：产热和散热在较高水平上趋于平衡。
表现：皮肤潮红、灼热；口唇、皮肤干燥。呼 吸深而快；心率加快；头痛、头晕、食欲不振、 全身不适、软弱无力。
特点：散热大于产热，体温恢复至正常水平。
退热期 表现：皮肤潮湿、大量出汗。由于大量出汗，
天后退热（脊灰） 不规则热：流感、结核、败血症、风湿热。
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新生儿期：由于新生儿棕色脂肪少，皮下脂肪 较薄，体表面积大，体温调节中枢发育又不完 善，故体温调节能力差，因此非感染性发热较 为多见。而当严重感染时，体温则往往不升。
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婴幼儿期：免疫力低，极易感染疾病，其早期 症状均为发热，并且该年龄期小儿大脑的兴奋 与抑制的动态平衡还处于不稳定状态，容易发 生高热惊厥，加之本年龄期小儿消化功能差， 易发生吐泻及食欲不振，造成体内液体不足。
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能量代谢的影响： 体温每升高1℃，基础代谢率升高13%。
水、电解质平衡的影响 蛋白质分解↑，负氮平衡。体温下降期：脱水
中枢神经系统的影响 兴奋性↑，小儿高热易引起惊厥。
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循环系统的影响 心率↑，心肌收缩力↑，心输出量↑。
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注意补充营养、水、维生素等
补充水分，以免脱水。 保证充足易消化食物， 包括维生素。 监护心血管功能，防 止休克的发生。
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对乙酰氨基酚：是世界卫生组织（WHO）推 荐2个月以上婴儿和儿童高热时首选退热药。
特点：产热大于散热。 表现：皮肤苍白、畏寒、寒战、皮肤干燥。
高热 持续期
特点：产热和散热在较高水平上趋于平衡。
表现：皮肤潮红、灼热；口唇、皮肤干燥。呼 吸深而快；心率加快；头痛、头晕、食欲不振、 全身不适、软弱无力。
特点：散热大于产热，体温恢复至正常水平。
退热期 表现：皮肤潮湿、大量出汗。由于大量出汗，
天后退热（脊灰） 不规则热：流感、结核、败血症、风湿热。
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新生儿期：由于新生儿棕色脂肪少，皮下脂肪 较薄，体表面积大，体温调节中枢发育又不完 善，故体温调节能力差，因此非感染性发热较 为多见。而当严重感染时，体温则往往不升。
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婴幼儿期：免疫力低，极易感染疾病，其早期 症状均为发热，并且该年龄期小儿大脑的兴奋 与抑制的动态平衡还处于不稳定状态，容易发 生高热惊厥，加之本年龄期小儿消化功能差， 易发生吐泻及食欲不振，造成体内液体不足。
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能量代谢的影响： 体温每升高1℃，基础代谢率升高13%。
水、电解质平衡的影响 蛋白质分解↑，负氮平衡。体温下降期：脱水
中枢神经系统的影响 兴奋性↑，小儿高热易引起惊厥。
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循环系统的影响 心率↑，心肌收缩力↑，心输出量↑。
小儿发热的处理ppt课件
药；（家庭用） 4、密切观察子在没有去医院前发生高热或 高热惊厥、抽搐时那么是先去医院还是先做 些退热处理？ 护士答：对于高热的℃孩子，家长最好先做一 些降温处理，等孩子体温有所下降后再去医 院，到医院后，把孩子在家中发热的情况及 处理情况告知医生即可，把体温降至38.5℃ 一下，对孩子才是安全的。
5. 多饮水，给宝宝喂流质饮食，以保证机体足够的能量及水 分。多喝水以助发汗，并防虚脱。水有调节体温的功能，可 使体温下降并补充宝宝体内的失水。
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2.药物降温
若孩子发烧38.5℃以上,或者物理降温无效果时就要 用一些退热药，常用的有对乙氨基酚，布洛芬，双 氯芬酸，尼美舒利等。
体温达到39℃以上时，要在医生指导下退热。有 4%~12%的孩子在高热时会发生惊厥，惊厥反复发
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我们应该怎么处理
4、药物降温：口服退烧药，或将退热栓塞于 肛门。（家庭用）
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我们应该怎么处理
第五步：及时就医
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注意事项
1、当孩子意识丧失，全身对称性强直性阵发 性痉挛或抽搐时，家长不要着急抱往医院， 而是要等孩子意识恢复再送医院；
2、经处理，孩子惊厥停止，也要送医院查明 原因；
毛巾或贴降温贴；
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我们应该怎么处理
2、温水擦浴：用温水毛巾反复擦浴大静脉行 走处颈部、腋窝、腹股沟、肘窝等处，使之 皮肤发红，以利散热；
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我们应该怎么处理
3、温水浴：水温以32-36°为宜，水量至躯 干为宜，拖起患儿头肩部，身体卧于盆中， 时间以5-10分钟为宜，多擦洗皮肤，帮助汗 腺分泌。
3
如何定义小儿发烧
4
降温的方法
1.物理降温
发热38.5℃以下最好选择物理降温，物理降温方法很多。 1. 温水擦浴。全身温水拭浴或泡澡：将宝宝衣物解开，用温
5. 多饮水，给宝宝喂流质饮食，以保证机体足够的能量及水 分。多喝水以助发汗，并防虚脱。水有调节体温的功能，可 使体温下降并补充宝宝体内的失水。
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2.药物降温
若孩子发烧38.5℃以上,或者物理降温无效果时就要 用一些退热药，常用的有对乙氨基酚，布洛芬，双 氯芬酸，尼美舒利等。
体温达到39℃以上时，要在医生指导下退热。有 4%~12%的孩子在高热时会发生惊厥，惊厥反复发
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我们应该怎么处理
4、药物降温：口服退烧药，或将退热栓塞于 肛门。（家庭用）
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我们应该怎么处理
第五步：及时就医
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注意事项
1、当孩子意识丧失，全身对称性强直性阵发 性痉挛或抽搐时，家长不要着急抱往医院， 而是要等孩子意识恢复再送医院；
2、经处理，孩子惊厥停止，也要送医院查明 原因；
毛巾或贴降温贴；
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我们应该怎么处理
2、温水擦浴：用温水毛巾反复擦浴大静脉行 走处颈部、腋窝、腹股沟、肘窝等处，使之 皮肤发红，以利散热；
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我们应该怎么处理
3、温水浴：水温以32-36°为宜，水量至躯 干为宜，拖起患儿头肩部，身体卧于盆中， 时间以5-10分钟为宜，多擦洗皮肤，帮助汗 腺分泌。
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如何定义小儿发烧
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降温的方法
1.物理降温
发热38.5℃以下最好选择物理降温，物理降温方法很多。 1. 温水擦浴。全身温水拭浴或泡澡：将宝宝衣物解开，用温
发热患儿的治疗及护理ppt课件
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护理措施
4、降低体温，腋表温度＞38.5℃时可遵医嘱给予 物理降温或药物降温，常用物理降温方法有冰枕、 冰敷、温水浴、醇浴、冰垫等。行降温措施30分 种后应复测体温。
5、休息及环境护理：应特别重视患儿的休息,提供 患者合适的休息环境，如果发热时间过久,温度 过高,会使患儿体内营养物质及氧的消耗大大增 加,影响神经系统功能,应让患儿多卧床休息。室 温维持在18～22℃左右保持室内温、湿度适宜， 环境安静，空气新鲜，定时开窗通风。
冷盐水灌肠:婴幼儿用冷盐水150～300ml,儿童
用300～500ml,冷盐水温度为20℃左右。
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退热药
布洛芬
对乙酰氨基 酚
阿司匹林
安乃近
柴胡注射液
复方氨基比 林
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如何选择退热药？
阿司匹林
是一种古老的退热药，1899年开始使用，其退热作用较强，但副作用大， 主要为胃肠道出血，血小板减少，其最严重副作用是瑞氏综合征，病死率 为30%。英国明确规定，16岁以下儿童禁用阿司匹林。目前该药在国内 儿科也趋于淘汰。
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病因
• 引起小儿发烧的原因有很多，大体而言可分为以 下三大类：
• 一、外在因素： 小儿体温受外在环境影响，如天热时衣服穿太多、 水喝太少、房间空气不流通。
• 二、内在因素： 生病、感冒、气管炎、喉咙发炎或其他疾病。
• 三、其他因素： 如预防注射，包括麻疹、白喉、百口咳、破伤风 等反应。
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如何选择退热药？
对乙酰氨基酚
是一种比较安全的退热药，其退热效果与剂量成正比，但剂量过大会 引起肝毒性。该药是世界卫生组织推荐2个月以上婴儿和儿童高热时 首选退热药。4-6小时服一次。 代表药如小儿美林糖浆、小儿百服宁滴剂等。
《小儿发热的护理》PPT课件
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4、婴幼儿血液循环受环境温度 影响较成人大，所以外界温度对 他特别敏感。天气热时，他会满 脸通红；天气冷时，他会手脚冰 冷，嘴唇青紫。
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以上四个特点，使得婴幼儿体温 变动幅度比成人剧烈，但是自然 界也有相对的因应保护措施，婴 幼儿可能发烧到40摄氏度还活动 如常，因为他神经系统发育不完 善，体温调定中枢的体温设定点 相对成人来说要高，所以，就是 通常人们所说的小孩比较耐烧。 成人往往到39摄氏度就头痛欲裂， 甚至胡言乱语。
5）体温调节中枢功能失常（特点 是高热无汗）
a.物理性如中暑，日射病
b.化学性如安眠药中毒
c.机械性如脑出血，脑震荡等颅 内损伤
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6）自主神经功能紊乱：此类多 为功能性的低热，可持续数月至 数年，热型较规则，波动范围较 小，多在0.5度以内。
病理机制：（略）由于各种原因 导至产热大于散热。
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发热的临床过程：
1）体温上升期：皮温下降，皮肤 苍白，疲乏无力，畏寒或寒战。此 时量体温不高甚至低于正常范围。 我们的护理措施要注意保暖如多加 衣服，多喝开水。
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2）高热期：达高峰之后就会保 持一定时间，此时的护理措施要 解开衣服加快散热或根据医嘱进 行物理降温或药物降温。
由于婴幼儿的免疫系统发育不完善， 3-5个月的婴儿从母体获得的IgG渐消 失，加之此时分泌型IgA水平不足，因 而，易患呼吸道和胃肠道的疾病。一 般要到6-7个月小儿自行合成的IgG的 能力才达到成人水平，机体抵抗力才 渐渐提高。
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四，病理反应与年龄有着很大的 关系
也就是说，同样的致病因素因为 年龄不一样而出现不同病症。 例 如，肺炎球菌所到致的肺部感染， 在小婴儿表现为支气管肺炎，而 在成年儿和成人则表现为大叶性 肺炎。
儿童发热的处理PPT课件
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精品ppt LogoFra bibliotek对于高烧的孩子，家长最好先对孩子做一些降温处理，等孩子体温 有所下降后再去医院。到医院后把孩子在家中发烧情况及处理情况告知医 生即可。
有些家长怕降温后会影响医生对病情的判断，但一般情况下不会影响。
把体温降至38.5℃以下对孩子才是安全的。
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孩子发烧千万不能“捂”
对乙酰氨基酚
是一种比较安全的退热药, 其退热效果与剂量成正比，但剂 量过大会引起肝毒性。该药是世界卫生组织(WHO) 推荐2个月以 上婴儿和儿童高热时首选退热药。4~6小时服一次.
代表药如小儿美林糖浆、小儿百服宁滴剂等。
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如何选择退热药 ？
布洛芬
具有明显的解热镇痛作用，副作用少，适用于感染性疾病所致高热 每6~8小时服一次。代表药为托恩口服溶液等。
孩子发热如何处理？
治疗发热的目的
1、降低高热，减少机体消耗。
2、防止宝宝发生 高热惊厥。
3、对某些危重病例（如中毒型痢疾、重症肺炎） 积极的退热处理对稳定病情有一定作用。
需要注意的是：不是一有发热就要作退热处理，一般只在腋下
体温38.5度以上 才作退热处理。
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问题 1
儿科门诊病人中，发烧病人占很大比例，尤其是晚上来医院 的病人更是如此，多数由于高烧不退，家长非常着急，有些孩子 在去医院的途中或在医院就诊过程中出现高热惊厥，抽搐，那么 孩子高烧是先去医院还是先做些退烧处理呢？
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如何选择退热药 ？
柴胡滴丸或注射液
为中药柴胡提取物，副作用少, 但该药退热作用较慢且弱，可作为 退热的辅助药物, 单独使用效果不佳.
小儿发热 完整ppt课件
• WHO规定，肛温在39°C以上、腋温38.5℃时应用 解热剂。
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不同情况小儿退热方法不同
• 新生儿期发热不宜采用药物降温，可以松开包被，降低温 箱温度。因为新生儿体温调节功能尚未发育完善。婴幼儿 一般感染所致的发热最好先采用适当的物理降温措施。
• 3个月以下婴儿肛温大于38.5°C时均应认为有感染或严重 感染存在，应首先进行抗感染治疗，而不主张先用解热剂。
• 但对麻疹等出疹性疾病的患儿不宜采用冷敷和酒精擦浴降 温，以免刺激皮肤，影响皮疹透发。药物降温需注意剂量 不要太大，以免使患儿出汗过多引起虚脱或电解质紊乱。
• 易发热惊厥或肛温在39℃以上时，可用非甾体类解热药物 如对乙酰氨基酚、布洛芬等。
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一、物理降温法
辐射降温法 温水降温法 冷敷降温法
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橙色警戒（中毒症状）
皮肤、嘴唇 和舌颜色正常
苍白（家长主诉）
苍白，花纹，仓灰和发绀
反应正常、 清醒、正常 哭声或微笑
对周围环境无正常反应、常刺激方能清 醒、动作减少和无微笑
对外界事物无反应，病态面 容、各种刺激不能唤醒、虚
弱、哭声尖或持续哭叫
鼻翼扇动，
呻吟
气促：6-12个月呼吸频率为＞50/min， 气促：呼吸频率＞60/min
• 可根据临床症状或体征来预测发生严重疾病的危险性。 一般情况下，可根据患者的皮肤颜色、活动情况、呼吸 状态及有无脱水等表现对发热进行警示分级评估。同时 可根据心率、血压和毛细血管充盈时间预示严重疾病的 存在可能。
6
临床评估
严重细菌感染的临床症状和体征包括:嗜睡、吸 气性凹陷、呼吸频率增快、鼻翼扇动、痰鸣音、 湿啰音、肿块>2 cm和面色苍白或前囟饱满。
➢ 发热的分度(以口腔测量为准)可分为:
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不同情况小儿退热方法不同
• 新生儿期发热不宜采用药物降温，可以松开包被，降低温 箱温度。因为新生儿体温调节功能尚未发育完善。婴幼儿 一般感染所致的发热最好先采用适当的物理降温措施。
• 3个月以下婴儿肛温大于38.5°C时均应认为有感染或严重 感染存在，应首先进行抗感染治疗，而不主张先用解热剂。
• 但对麻疹等出疹性疾病的患儿不宜采用冷敷和酒精擦浴降 温，以免刺激皮肤，影响皮疹透发。药物降温需注意剂量 不要太大，以免使患儿出汗过多引起虚脱或电解质紊乱。
• 易发热惊厥或肛温在39℃以上时，可用非甾体类解热药物 如对乙酰氨基酚、布洛芬等。
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一、物理降温法
辐射降温法 温水降温法 冷敷降温法
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橙色警戒（中毒症状）
皮肤、嘴唇 和舌颜色正常
苍白（家长主诉）
苍白，花纹，仓灰和发绀
反应正常、 清醒、正常 哭声或微笑
对周围环境无正常反应、常刺激方能清 醒、动作减少和无微笑
对外界事物无反应，病态面 容、各种刺激不能唤醒、虚
弱、哭声尖或持续哭叫
鼻翼扇动，
呻吟
气促：6-12个月呼吸频率为＞50/min， 气促：呼吸频率＞60/min
• 可根据临床症状或体征来预测发生严重疾病的危险性。 一般情况下，可根据患者的皮肤颜色、活动情况、呼吸 状态及有无脱水等表现对发热进行警示分级评估。同时 可根据心率、血压和毛细血管充盈时间预示严重疾病的 存在可能。
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临床评估
严重细菌感染的临床症状和体征包括:嗜睡、吸 气性凹陷、呼吸频率增快、鼻翼扇动、痰鸣音、 湿啰音、肿块>2 cm和面色苍白或前囟饱满。
➢ 发热的分度(以口腔测量为准)可分为:
小儿发热护理培训医学知识培训PPT课件
小儿的正常体温可以因性别、年龄、昼夜及季节变化、 饮食、哭闹、气温以及衣被的厚薄等因素影响有一定 范围的波动。体温稍有升高，并不一定有病理意义。 在小儿体温升高时，要注意观察患儿的神态和举止。 体温在38℃，神情呆滞的孩子，和体温在40℃，但仍 然顽皮的孩子相比，前者更值得关注。而机体抵抗力 低的孩子，纵使患了严重的疾病，很可能也不会发热。
3、补充液体量:发热时呼吸快,蒸发的水分多,容易造成脱水， 也因服退热药大量出汗时体内丧失水分。脱水不仅使退热 困难，还会影响新陈代谢和血液循环，发生酸中毒等。因 此，高热患儿可适当增加输液量，并嘱多饮水。维持水、 电解质平衡。多喝水还可促使多排尿,通过排尿有利于降温 和毒素的排泄。 4、有谵妄、意识障碍时应加床栏或适当约束，注意安全； 高热惊厥时注意防舌咬伤，立即配合医生予以镇静等处理。
小儿高热的护理措施
5、降低体温，腋表温度＞38.5℃时可遵医嘱给予物 理降温或药物降温，常用物理降温方法有冰枕、冰 敷、温水浴、醇浴、冰垫等。行降温措施30分种后 应复测体温。
6、休息及环境护理：应特别重视患儿的休息,提供 患者合适的休息环境，如果发热时间过久,温度过高, 会使患儿体内营养物质及氧的消耗大大增加,影响神 经系统功能,应让患儿多卧床休息。室温维持在18～ 22℃左右保持室内温、湿度适宜，环境安静，空气 新鲜，定时开窗通风。
在多数情况下，发热 是身体对抗入侵病原 的一种保护性反应， 是人体正在发动免疫 系统抵抗感染的一个 过程。
体温的异常升高与疾病的 严重程度不一定成正比， 但发热过高或长期发热可 影响机体各种调节功能， 从而影响小儿的身体健康， 因此，对确认发热的孩子， 应积极查明原因，针对病 因进行治疗。
发热概述
状态
正常
低热
3、补充液体量:发热时呼吸快,蒸发的水分多,容易造成脱水， 也因服退热药大量出汗时体内丧失水分。脱水不仅使退热 困难，还会影响新陈代谢和血液循环，发生酸中毒等。因 此，高热患儿可适当增加输液量，并嘱多饮水。维持水、 电解质平衡。多喝水还可促使多排尿,通过排尿有利于降温 和毒素的排泄。 4、有谵妄、意识障碍时应加床栏或适当约束，注意安全； 高热惊厥时注意防舌咬伤，立即配合医生予以镇静等处理。
小儿高热的护理措施
5、降低体温，腋表温度＞38.5℃时可遵医嘱给予物 理降温或药物降温，常用物理降温方法有冰枕、冰 敷、温水浴、醇浴、冰垫等。行降温措施30分种后 应复测体温。
6、休息及环境护理：应特别重视患儿的休息,提供 患者合适的休息环境，如果发热时间过久,温度过高, 会使患儿体内营养物质及氧的消耗大大增加,影响神 经系统功能,应让患儿多卧床休息。室温维持在18～ 22℃左右保持室内温、湿度适宜，环境安静，空气 新鲜，定时开窗通风。
在多数情况下，发热 是身体对抗入侵病原 的一种保护性反应， 是人体正在发动免疫 系统抵抗感染的一个 过程。
体温的异常升高与疾病的 严重程度不一定成正比， 但发热过高或长期发热可 影响机体各种调节功能， 从而影响小儿的身体健康， 因此，对确认发热的孩子， 应积极查明原因，针对病 因进行治疗。
发热概述
状态
正常
低热
宝宝发热的健康宣教PPT课件
长期健康管理计划制定
建立健康档案
为宝宝建立健康档案，记录生长发育、疾病史等信息，方 便医生了解宝宝身体状况。
制定个性化管理计 划
根据宝宝具体情况，制定个性化的健康管理计划，包括饮 食、运动、作息等方面的建议。
定期随访和评估
定期对宝宝进行随访和评估，了解宝宝身体状况的变化， 及时调整管理计划。
THANKS
深呼吸、冥想等放松技巧
有助于家长缓解紧张、焦虑情绪。
积极心态培养
鼓励家长保持乐观、自信的心态，以更好地照顾宝宝。
合理安排作息时间
保证家长有充足的休息和睡眠时间，避免过度疲劳。
亲子沟通技巧分享
倾听与理解
耐心倾听宝宝的诉求，理解宝宝的感受和需求。
鼓励与赞美
及时给予宝宝肯定和鼓励，增强宝宝的自信心。
有效沟通方式
家庭成员共同参与育儿
鼓励爸爸、妈妈等家庭成员共同参与宝宝的照顾和教育，增强家 庭凝聚力。
家庭环境优化
保持家庭环境整洁、温馨，为宝宝提供一个良好的成长环境。
避免家庭矛盾冲突
妥善处理家庭矛盾，避免在宝宝面前争吵或发生冲突，以免给宝宝 带来不良影响。
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预防复发及长期管理
增强宝宝免疫力措施
合理饮食
保证宝宝饮食均衡，摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质，增强身 体免疫力。
发热分类
根据体温高低，可分为低热（37.5℃～38℃）、中热（38.1℃～39℃）、高热 （39.1℃～40.4℃）、超高热（＞40.5℃）。
常见原因及危险因素
常见原因
感染（如病毒、细菌、支原体等）、 非感染（如结缔组织病、肿瘤等）因 素均可引起发热。
危险因素
宝宝年龄越小，体温调节能力越差， 发生高热惊厥的风险越高；同时，长 期发热可能导致宝宝消耗增加，出现 营养不良、免疫力下降等问题。
小儿发热护理PPT课件
测试时间：觉察到孩子发热时，可以每4小时测一次体温，这样一天测量6次，把测试结果绘成坐标图，这样有助于细致、准确地掌握病情。如果就医的话，这也是提供给医生的绝好第一手资料。
测试位置
宝宝的体温测量可以有以下几种方式：腋温、口温、耳温、肛温。其中肛温的测量温度最准确，但大多数妈妈都不喜欢用这种方法，因为宝宝不容易配合。
玻璃体温计示值准确，稳定性高，但易碎。
01
电子体温计读数清晰，便于携带，但易受干扰。
02
耳式体温计快速测温，但不便于掌握用法。
03
各种体温计的优缺点
能测得准确温度。
测体温。
要等待３０分钟以后测量。
下有汗要擦干后再测。
耳温：必须耳内无阻塞物或过多耳垢堆积才
新生儿太小，禁止用口表像大人一样
口温：应注意刚吃或喝完东西时不要测温，
孩子发烧不超过38.5℃，建议只用物理降温，但如超过38.5℃或孩子有惊厥史，要及时用退烧药。
父母最好选用对乙酰氨基酚（百服宁、泰诺林等）、布洛芬（美林等）这两款儿科医生使用最广，临床安全性较高的药物。
如果宝宝发烧超过38.5℃
小儿高热的预防
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1
3
Step1 保持宝宝呼吸通畅
Step2 控制惊厥：捏、按压宝宝的人中、合谷、内关等穴位两三分钟
Step3 降低体温：物理降温加退热药、镇静药。
紧急应对高热惊厥
谢谢！
202X
汇报人姓名
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不超过38.5℃的处理措施
温水洗澡：水温调节在27～37摄氏度。注意不要给宝宝洗热水澡。
01
热水泡脚：泡脚可以促进血液循环，缓解不适。宝宝发烧时泡脚的另一妙处在于能帮助降温。
02
小儿发热的护理ppt课件
2023-2026
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小儿发热的护理
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 发热的定义及分类 • 发热的病因及发病机制 • 发热对机体的影响及处理原则 • 发热的护理措施及注意事项 • 发热的预防及健康教育
PART 01
发热的定义及分类
发热的定义
发热是指体温高于正 常值的情况，通常以 37.5℃为标准。
补充水分
发热会导致宝宝体内水分蒸发增加， 应多喂水或稀释的果汁，以补充身体 所需的水分。
饮食调整
给予清淡、易消化的食物，避免油腻 、辛辣等刺激性食物，以免加重宝宝 肠胃负担。
观察病情
密切关注宝宝的体温、呼吸、精神状 态等变化，如出现高热不退、呼吸困 难等症状，应及时就医。
发热的注意事项
避免过度用药
注意脱水症状
如宝宝体温不超过38.5℃，一般不需要使 用退热药物，可采取物理降温措施。
如宝宝出现口渴、尿量减少、皮肤干燥等 症状，应及时就医，以防脱水。
预防交叉感染
及时就医
发热期间尽量避免带宝宝去公共场所，减 少交叉感染的风险。
如宝宝发热持续时间较长或伴有其他症状 ，应及时就医，以便医生根据病情给予相 应的治疗建议。
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适当锻炼
鼓励孩子进行适当的户外活动， 增强体质，提高免疫力。
对小儿发热的健康教育
发热定义及症状 发热原因
发热处理方法 及时就医
向家长介绍发热的症状、体征及可能的发展过程，以便家长能 够及时发现并处理。
解释引起发热的原因，包括感染、炎症、过敏等，以帮助家长 了解孩子发热的原因。
指导家长如何正确使用退热药、物理降温等方法来帮助孩子降 低体温。
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小儿发热的护理
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目 录
• 发热的定义及分类 • 发热的病因及发病机制 • 发热对机体的影响及处理原则 • 发热的护理措施及注意事项 • 发热的预防及健康教育
PART 01
发热的定义及分类
发热的定义
发热是指体温高于正 常值的情况，通常以 37.5℃为标准。
补充水分
发热会导致宝宝体内水分蒸发增加， 应多喂水或稀释的果汁，以补充身体 所需的水分。
饮食调整
给予清淡、易消化的食物，避免油腻 、辛辣等刺激性食物，以免加重宝宝 肠胃负担。
观察病情
密切关注宝宝的体温、呼吸、精神状 态等变化，如出现高热不退、呼吸困 难等症状，应及时就医。
发热的注意事项
避免过度用药
注意脱水症状
如宝宝体温不超过38.5℃，一般不需要使 用退热药物，可采取物理降温措施。
如宝宝出现口渴、尿量减少、皮肤干燥等 症状，应及时就医，以防脱水。
预防交叉感染
及时就医
发热期间尽量避免带宝宝去公共场所，减 少交叉感染的风险。
如宝宝发热持续时间较长或伴有其他症状 ，应及时就医，以便医生根据病情给予相 应的治疗建议。
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适当锻炼
鼓励孩子进行适当的户外活动， 增强体质，提高免疫力。
对小儿发热的健康教育
发热定义及症状 发热原因
发热处理方法 及时就医
向家长介绍发热的症状、体征及可能的发展过程，以便家长能 够及时发现并处理。
解释引起发热的原因，包括感染、炎症、过敏等，以帮助家长 了解孩子发热的原因。
指导家长如何正确使用退热药、物理降温等方法来帮助孩子降 低体温。
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测试位置
宝宝的体温测量可以有以下几种方式：腋温、 口温、耳温、肛温。其中肛温的测量温度最准 确，但大多数妈妈都不喜欢用这种方法，因为 宝宝不容易配合。
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各种体温计的优缺点
玻璃体温计示值准确，稳定性高，但易碎。 电子体温计读数清晰，便于携带，但易受干 。 耳式体温计快速测温，但不便于掌握用法。
孩子发烧不超过38.5℃，建议只用物理降温，但如 超过38.5℃或孩子有惊厥史，要及时用退烧药。
父母最好选用对乙酰氨基酚（百服宁、泰诺林等）、 布洛芬（美林等）这两款儿科医生使用最广，临床安 全性较高的药物。
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小儿高热的预防
1.衣着要凉爽，切忌采用捂被子发汗的办法。 2.居室空气要流通，必要时用电扇来回吹风，千万不 可关窗闭户不让孩子见风。 3.鼓励饮水，保持口舌滋润，小便通畅。 4.注意营养，不要随意忌口，无明显咳嗽的可多吃点 水果，尤其西瓜，既能补充水分、糖分和维生素，又 有清热的功效，此外还应注意大便通畅。 5.在小儿高热时要注意及时清洁口腔，最好在每次进食 后用盐水漱口。
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假性发烧
• 1. 估测错误所致：如以大人的手掌或额头去触 摸宝宝的身体或额头，来感觉其温度。
• 2.温度计使用方法错误 • 3.测温仪器故障
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疾病性的
很多疾病会造成发烧，如各式病毒、细菌感染 发炎、肿瘤癌症、自体免疫疾病、脱水等，这 些都需经过各式检查才能确知。
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37.5℃—38℃ 体温预警 1、婴幼儿的神经系统发育不完备，体温调节功
能不健全。 2、一部分孩子在接种过疫苗后一段时间会发生
低热现象。 3、婴幼儿抵抗力弱，常会因感染而引起发热。 4、长期的低热也可能是由肺结核或慢性淋巴细
胞白血病引起的。
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宝宝发烧的原因有哪些？
• 非疾病性的 • 1.运动过度，暂时的体温提高。 • 2.预防针注射后的短暂发烧。 • 3.婴幼儿包裹衣物过多，体热无法散去。 • 4.刚喝过温热的水(测量口温)。 • 5.刚洗完热水澡。
小儿发热的护理
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宝宝发烧-热度分级（腋温）
• 发热指标：腋温超过37.4℃，且一日间体温波 动超过1℃以上。
• 低热：37.5℃～38℃ • 中度热：38.1～39℃ • 高热：39.1～40℃ • 超高热：则为41℃以上
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给宝宝测体温的最佳方法
测试时间：觉察到孩子发热时，可以每4小时 测一次体温，这样一天测量6次，把测试结果 绘成坐标图，这样有助于细致、准确地掌握病 情。如果就医的话，这也是提供给医生的绝好 第一手资料。
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紧急应对高热惊厥
• Step1 保持宝宝呼吸通畅 • Step2 控制惊厥：捏、按压宝宝的人中、合谷、
内关等穴位两三分钟 • Step3 降低体温：物理降温加退热药、镇静药。
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谢谢！
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体温测量不准确的原因
腋温：不要在孩子刚洗浴完进行体温测量腋 下有汗要擦干后再测。
口温：应注意刚吃或喝完东西时不要测温， 要等待３０分钟以后测量。 新生儿太小，禁止用口表像大人一样 测体温。
耳温：必须耳内无阻塞物或过多耳垢堆积才 能测得准确温度。
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小宝宝为什么容易发烧？
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不能这样给宝宝降温！
不能用热水给宝宝洗澡降温，否则易导致 缺血缺氧，加重病情。
用冰袋或冰枕时，要包上毛巾再用，避免 过冷刺激伤害宝宝。
用冰枕时，要用水把冰块棱角冲去，以免 刺伤割伤宝宝。
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如果宝宝发烧超过38.5℃
如果宝宝体温超过了38.5℃，我们可能得需要一些 退烧药的帮助，让我们来了解一下适合宝宝的退烧药：
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发热的物理降温方法
1.温水洗澡：水温调节在27～37摄氏度。 注意不要给宝宝洗热水澡。
2.热水泡脚：泡脚可以促进血液循环，缓 解不适。宝宝发烧时泡脚的另一妙处在于能帮 助降温。
3.冰袋冷敷：如果觉得冰块太冰的话，可 以在冰袋半冰半水的状态就取出，包上毛巾给 宝宝冷敷。
4.冰枕：宝宝高烧时可以做个冰枕给宝宝 枕着，既舒服效果又好。
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不超过38.5℃的处理措施
发热是人体对致病因子的一种重要的防御反应。
炎症引起发热时血管扩张，血液加快，局部和全身 新陈代谢加强；肝脏解毒能力增强可以抑制致病微生 物在体内生长繁殖；血液中的白细胞和其他淋巴细胞 消灭病原微生物的能力提高，可以促使炎症消退。
因而，对于38摄氏度以下的发热，不必匆匆降温 退热。见烧就退，可能掩盖病情，不利于疾病的诊断 和治疗。