2017年度师德考核家长评价表
师德考核(家长评价)
学科教师
科目 任课教师 满意 基本满意 不满意 科目 任课教师
校本
地方
意见与建议
希望每位家长能够客观、公正地评价任课教师,以利于以后工作的改进。 杜来提乡寄宿制中心小学
家长评价教师工作情况调查表
学生所在班级 年 月 日
评价内容 1.热爱教育,关爱学生,对学生宽严有度,能做到有的放矢, 因材施教,注意学生个性发展。 2.上课不迟到、不早退、不拖堂,不在课堂上抽烟、不离开课 堂、不接打电话。授课通俗易懂,善于调动学生积极性,课堂气 氛活跃。 3、作业:题量适中,批改、讲评及时认真。 4、课堂管理严格,无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为 。 语文 数学 英语 科学 地方 信息 体育
师德考评表(学生家长评价)
关爱学生20
关心爱 护全体 学生, 尊重学 生人 格,平 等公正 对待每 一位学 生。 对学 生严 慈相 济, 做学 生良 师益 友。 保护学 生安 全,关 心学生 健康, 维护学 生合法 权益。 不讽 刺、 歧视 学 生, 不体 罚或 变相 体罚 学生 。
教书育人15
遵 循 教 育 规 律 , 实 施 素 质 教 育 。 循循 善 诱, 诲人 不 倦, 因材 施教 。 培养学生 良好品 行,激发 学生创新 精神,促 进学生全 面发展, 不以分数 作为评价 学生的唯 一标准。
为人师表20
坚守高尚 情操,知 荣明耻, 严于律 己,以身 作则,衣 着得体, 语言规 范,举止 文明。 关心 集 体, 团结 协 作, 尊重 同 事, 尊重 家长 。 坚 持 学 术 诚 信 , 不 弄 虚 作 假 。 自觉 抵制 有偿 家 教, 不利 用职 务之 便谋 取私 利。
终身学习
崇尚科 学精 神,树 立终身 学习的 理念, 拓宽知 识视 野,更 新知识 结构。 潜心钻 研业 务,勇 于探索 创新, 不断提 高专业 素养和 教育教 学水平 。
教书育人15
遵 循 教 育 规 律 , 实 施 素 质 教 育 。 循循 善 诱, 诲人 不 倦, 因材 施教 。 培养学生 良好品 行,激发 学生创新 精神,促 进学生全 面发展, Байду номын сангаас以分数 作为评价 学生的唯 一标准。
为人师表20
坚守高尚 情操,知 荣明耻, 严于律 己,以身 作则,衣 着得体, 语言规 范,举止 文明。 关心 集 体, 团结 协 作, 尊重 同 事, 尊重 家长 。 坚 持 学 术 诚 信 , 不 弄 虚 作 假 。 自觉 抵制 有偿 家 教, 不利 用职 务之 便谋 取私 利。
师德考核家长评价表
37.端正考风,严肃考纪,考试不徇私舞弊。
2
38.不搞有偿家教,节假日、寒暑假不组织学生违规补课、上新课。
3
39.在工作期间不参与经商、炒股票等。
1
为人师表
40.言行举止文明、规范,符合教师职业要求。
2
41.衣着服饰得体,打扮庄重。
2
42.坚持使用、推广普通话,使用规范汉字。
1
43.工作期间不玩扑克、搓麻将和电子游戏。
32.采用多种方式,加强与学生家长的联系,共同探讨教育孩子的方法。
2
33.尊重家长,平等对待每一位学生家长。
2
34.帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,提高教育艺术。
2
廉洁从教
35.不向学生及家长索要钱物,不利用职务之便搞“学钱交易”。
2
36.不向学生乱收费,不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等。
2
19.深入钻研教材,把握教材内容及相关联系,掌握教材重点和难点。
2
20.认真了解和分析学生的认知水平,善于运用教育科学知识和有效方法教育学生,不断改进教学方法。
2
21.加强业务学习,积极参加教研活动,不断拓展专业知识面。
1
22.有科研课题,并承担教研任务,开发校本课程,不弄虚作假,不抄袭剽窃他人学术、科研成果。
3
8.转化后进生有计划,实施过程有记录,效果明显。
3
9.注重德育教育,把德育渗透在各科教学之中,培养学生良好的思想品德和行为习惯。
2
10.不向学生传播不健康的思想,不宣扬封建迷信和歪理邪说。
2
11.在课堂中不使用通讯工具。
2
热爱学生
12.关心爱护学生,平等对待每一个学生。
家长对教师师德评价表 (1)教学文案
家长对教师师德评价表(1)宫前学校初中部教师师德师风建设情况调查表(家长填写)1、您怎么看待您孩子的现任老师?()A、喜欢并信任B、一般,接触少,不了解C、不喜欢D、其他2、您喜欢教师的类型是怎样的?(可多选,请按您喜欢的程度排序)()A、热爱本职工作,工作严谨、认真负责B、礼貌待人,作风正派,语言规范健康,以身作则,注重身教C、遵守教育规律,不断改进教学方式方法D、其他3、有教师曾经利用职务之便主动从您身上获取私利吗?()A、有,经常性B、以前有,现在没有C、从来没有D、其他4、您希望教师家访,了解学生的家庭生活吗?()A、欢迎,很好B、没所谓,电话沟通也行C、不方便,没时间D、其他5、您认为影响教师在您心目中形象的因素有哪些?()A、教学水平B、责任心C、言行举止D、方式方法E、其他6、您怎么看待在职教师从事第二职业?()A、赞成B、反对C、无所谓,前提是先做好本职工作D、其他7、您认为以下哪些您已经做到?()A、和教师保持密切联系,关心孩子在学校每个阶段的成长B、对学校或教师有意见和疑问时,能及时向学校或教师反映,从不单靠孩子的片面之词判断是非C、理解并支持教师的辛勤劳动,在孩子面前维护学校和教师的尊严D、对教师的教育方式方法不认同时,能主动跟教师沟通,说出自己的建议E、工作忙,以上几点都没做到8、您对我校目前教师德职业道德素质满意吗?()A、很满意B、较满意C、一般D、不太满意E、非常不满意9、您认为教师最重要的素质是什么?()A、道德品质B、工作能力C、其他10、对当前的师德师风,您最不满意的是什么?()A、工作敷衍B、效率低下C、散漫随意D、品行不端E、态度粗暴 G、其他11、请您用三个词描述教师最不该有的缺点:12、您认为造成某些教师师德水平不高的最主要原因是什么?()A、个人能力水平有限B、学校制度不健全C、个人思想认识不够D、学校、部门不重视E、社会环境因素影响F、其他13、您认为师德师风建设家长有哪些责任?()A、目的都是为了孩子的成长,加强与教师的沟通,积极配合B、教师也是普通人,体谅他们的劳动C、及时向教师提出意见,帮助教师改进教育方式方法D、家长没责任,是否进行师德师风建设都没所谓14、您对进一步提高我校师德师风水平有哪些建议?。
教师师德师风考核表
爱
岗
敬
业ห้องสมุดไป่ตู้
1.自觉遵守学校作息时间,按时上下班,不迟到、早退。
5
2. 做好教育教学工作,教书育人,工作责任心强。
4
3.认真做好教学常规工作,确保教学常规工作规范、有序、高效开展。
4
4. 用正确的心态处理人事关系,建立良好的人际关系,集体荣誉感强。
4
关
爱
学
生
1.以学生发展为本,尊重学生,爱护学生,平等、公正地对待学生。
4
4.注重激发学生创新精神,促进学生全面发展。
4
为
人
师
表
1.遵守社会公德,为人师表、积极参与有关慈善活动。
4
3.衣着整洁得体,仪容朴素大方。
4
4.不在教室内吸烟,饮酒后不进教室。
5
5.不参与黄、赌、毒,不参与和非法组织封建迷信活动和传销活动。
5
6.不信谣、不传谣。
4
7.不乱收费、不乱订教辅资料及其他物品。
5
8.经常进行家访,与家长平等相处,不训斥家长。
4
9.不接受家长馈赠。
4
得分合计
教师师德师风考核表
(家长评价教师)
教师: 任教学科:评价时间: 年 月 日
考核项目
目 标 要 求
分值
自评
级组评
学校评
爱
国
守
法
1.拥护党的方针政策,贯彻国家教育方针。
5
2.自觉遵守并学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。
5
3.遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工作安排。
4
2. 尊重学生人格,不歧视、谩骂、讽刺、挖苦侮辱学生,不体罚或变相体罚学生。
家长对教师的评价表
班级______所任教师______________
评价项目
评价标准
标准达成情况
师德情感态度
尊重家长,与家长交往、沟通时,态度和气、语言亲切有礼貌。
好
中
差
尊重学生
关心、爱护每一个学生,获得学生的喜爱、信任。
好
中
差
与家长的联系
通过电话、书信、家访、请您到校等形式与家长沟通交流,及时反映学生在校情况。
经常
一般
不经常
布置作业批改作业情况
作业适量,没有以增加作业量的方式惩罚学生的行为。
得当
过多
偏少
作业形式多样化
有书面、口头和实践性作业
是
一般
不认真
昨业与试卷批改
认真、规范,反馈及时,且形式多样
认真
一般
不认真
学习习惯养成
在老师的辅导下,学生生活习惯有无明显进步,如;写字姿势是否正确,能否及时完成作业、关爱父母、尊敬老师,礼貌待人、关心社会、爱护公物、保护环境、在发现学生没来上课,老师是否及时打电话通知您。
经常
一般
不经常
综合评价:
您对该教师的合理化建议
有进步
不明显
不如前
教学效果
教学效果好,学生参与、探究、动手能力,收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析稳问题解决问题的能力以及合作交流的能力有提高。
效果好
一般
不好
安全教育
老师是否经常要求您的孩子,绝对不能私自到江,河,湖,海戏水,游泳,老师是否经常教育您的孩子必须注意安全,如交通安全、饮食安全等,是否经常教育孩子不能去网吧、游戏厅等不良场所
教师职业道德考核家长评价表学校商店镇友谊略幼儿园班级中班24
教师职业道德考核家长评价表学校商店镇友谊略幼儿
园班级中班24
考核单位:考核对象:考核时间:
分
值考核主要内容
自
评
分
互
评
分
考
核
分
依法治学
2
分
自觉遵守《教师法》等法律法规,拥护党的基本路线,全面
贯彻党的教育方针,树立正确的
世界观、人生观和价值观,遵守
学校的各项规章制度。
爱岗敬业
2
分
热爱教育事业,有强烈的事业心,服从工作安排,努力工作,
教书育人,认真履行岗位职责。
积极投身课程改革,实现专业成
长。
关爱幼儿
2
分
关心爱护全体幼儿,尊重幼儿的人格,公平、公正对待每一
个孩子。
对孩子严慈相济,耐心
教导,不讽刺、挖苦、歧视幼儿,
不体罚或变相体罚幼儿,保障幼儿安全,维护幼儿权益,促进幼儿全面发展。
团结协作
2
分
尊重同志,善待他人,同事间相互支持、相互帮助。
正确处
理与幼儿家长之间的关系,虚心
听取幼儿家长的意见和建议,积
极争取社会各界人士的配合、支
持和理解。
为人师表
2
分
模范遵守社会公德,举止文明礼貌,作风正派。
衣着整洁得
体,语言规范健康。
注重身教,
以身作则,以高尚的人格塑造人
格,以优良的品德陶冶幼儿。
自
觉抵制以教谋私的不良倾向,教
风清正廉洁。
考核结果考核对象
签名:。
师德师风家长测评表
洪绪镇苗庄小学学生家长对任课教师民主评议测评表班级:项目分值评价内容语文数学英语品社科学音乐美术体育遵纪守法方面20分有无法制观念弱化,执教行为不规范,在网上乱发贴、跟贴,散布不当言论等问题。
得分得分得分得分得分得分得分得分爱岗敬业方面20分有无不备课、课堂效果差,不批改作业、不辅导学生,擅自停课、缺课、调课,违反工作纪律,拒不服从上级调动安排等问题得分得分得分得分得分得分得分得分关爱学生方面20分是否了解每一个学生,相信每一个学生,尊重每一个学生,友爱每一个学生,学习每一个学生,教好每一个学生,依靠每一个学生,是否爱教育事业,并为之奋斗终身而无怨无悔;是否爱学生,做到平等对待每个学生,不以分数作为评价学生的唯一标准,对每个学生都充满期望,奉献无私。
得分得分得分得分得分得分得分得分教书育人方面20分有无加重学生课业负担,导致学生厌学,单纯以学习成绩评价学生、管理学生简单、粗暴,教育学生不讲究方法等问题。
得分得分得分得分得分得分得分得分为人师表方面20分有无不尊重同事、不关心集体、不主动合作,与家长沟通不主动、不及时、无故指责、埋怨家长,强制学生家教,违规乱收费、乱补课,向家长索请索物,要求办私事等问题。
有无歧视、冷落、不赡养老人,殴打、辱骂、恐吓孩子,忽视、冷淡孩子的教育问题和其他与和谐家庭建设标准相悖的、影响恶劣的行为。
得分得分得分得分得分得分得分得分综合得分备注:1、本表采用无记名方式评价,请认真行使你家长的权利,依据你对任课教师的了解,客观地填写每一项。
2、可以针对上面每一项先打分,再得一个总分,也可以给每位任课教师直接打一个总分。
师德师风(教师、家长、学生)测评表
第 1 页,共 1 页田坎小学师德师风量化考核评价表(教师)学校:A 级指标A1A2A3A4A5合计分值B120B2B3B420B5B6B7 20B8B9 20B10B1120B12100廉 洁 从 教团 结 协 作关 爱 学 生为 人 师 表爱 岗 敬 业第 1 页,共 1 页考核教师姓名: 考核时间:B 级指标忠诚于人民的教育事业认真教书,精心育人。
崇尚科学真理,宣传科学知识。
关心、爱护全体学生尊重学生的人格,平等、公正对待学生。
加强教师间的交流与协作正确处理个人与他人、个人与集体的关系关心集体,维护学校荣誉。
不利用职权谋取私利。
正确处理学生及家长的礼物。
分值88461477615C 1 C 2C 3 C 4C 5 C6 C7 C 8C 9C 10 C 11C 12C13 C 14 C 15 C 16 C 17 C 18 C 19 C 20 C 21 C 2C 级指标 贯彻国家教育方针,遵守学校规章制度,执行学校的教学计 划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。
不从事第二职业,不违规在校外兼课、补课及办班。
不置学生和教学任务于不顾,不任意摔课和随意调课。
精心设计教案,认真上好每一堂课,认真批改学生作业,积极 组织开展课外活动,加强对学生的思想品德教育。
不断更新教育观念,积极探索和改进教法,努力培养学生创新 精神和实践能力, 无课堂上敷衍,课后收费补课现象。
自觉做崇尚科学真理、宣传科学知识的典范。
不向学生传播封建迷信等有害学生身心健康的思想对每一个学生(不分相貌、性别、个性、先进、后进、无论来自什么样的家庭)都给予热爱、关怀、尊重、理解和期待,特 别要做好关爱留守儿童工作。
做好保学控辍工作,不排斥后进生,努力转化后进生,并取得 一定成绩。
平等、公正对待学生,在教育教学活动中,发扬教学民主,给 予每一个学生均等的机会。
尊重学生个性,积极与学生沟通和交流,体验、理解学生情 感,引导学生健康成长。
家长对学校师德状况满意度调查表
家长对学校、教师师德状况满意度调查表尊敬的各位家长:
为切实加强行风建设和师德教育,全面推进“家长满意工程”,我校决定进行“学校满意度”和“教师满意度”调测活动。
请您结合平时的观察、感受,以客观、公正的态度,实事求是地在下列表格中,在您认为恰当的栏目中打“√”,并在“意见、建议”栏中写上您的宝贵意见,您的参与是对我们学校工作的最大支持。
谢谢!
家长对学校师德状况满意度调查表
意见、建议:
家长对教师师德状况满意度调查表
意见、建议:
家长签名:面对强大的对手,明知不敌,也要毅然亮剑,即使倒下,也要化成一座山。
家长对学校师德状况满意度调查表
家长对学校、教员师德状况称心度调查表之青柳念文
创作
尊敬的各位家长:
为切实加强行风建设和师德教导,全面推进“家长称心工程”,我校决议停止“学校称心度” 和“教员称心度”调测活动.请您连系平时的观察、感受,以客观、公正的态度,实事求是地在下列表格中,在您认为恰当的栏目中打“√”,并在“意见、建议”栏中写上您的贵重意见,您的参与是对我们学校工作的最大支持.谢谢!
家长对学校师德状况称心度调查表
意见、建议:
家长对教员师德状况称心度调查表
意见、建议:
家长签名:。
家长对学校师德状况满意度调查表
家长对学校、教师师德状况满意度调查表之五兆芳芳
创作
尊敬的列位家长:
为切实增强行风扶植和师德教育,全面推进“家长满意工程”,我校决定进行“学校满意度”和“教师满意度”调测勾当.请您结合平时的不雅察、感触感染,以客不雅、公道的态度,实事求是地在下列表格中,在您认为恰当的栏目中打“√”,并在“意见、建议”栏中写上您的宝贵意见,您的介入是对我们学校任务的最大支持.谢谢!
家长对学校师德状况满意度调查表
意见、建议:
家长对教师师德状况满意度调查表
意见、建议:
家长签名:。
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19.深入钻研教材,把握教材内容及相关联系,掌握教材重点和难点。
2
20.认真了解和分析学生的认知水平,善于运用教育科学知识和有效方法教育学生,不断改进教学方法。
2
21.加强业务学习,积极参加教研活动,不断拓展专业知识面。
1
22.有科研课题,并承担教研任务,开发校本课程,不弄虚作假,不抄袭剽窃他人学术、科研成果。
2
44.遵守社会公德,弘扬家庭美德。
2
45.不参加赌博、迷信等活动。
1
合 计(满分100分)
备注
有违反第1条、第10条、第14条、第17条、第35条、第36条、第37条、第38条、第39条、第45条中的任何一条者,师德考核为不合格。
3
27.顾全大局,主动为学校排忧解难,工作服从分配。
2
28.既关心自己所教的学科,又关心学生其他学科的学习。
2
29.正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事,不说有损团结的话,不做有损团结的事情。
3
尊重家长
30.主动家访,对本班学生每学年度家访一次以上。
2
31.任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。
2
2
23.善于总结、不断积累经验(每学期有教育教学工作总结、班主任工作总结)。
2
24.按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动,每年读一本教育理论专著、做读书笔记、撰写一篇教育教学论文,按要求提高学历层次。
2
25.掌握并运用现代教育技术,提高教学效果。
2
团结协作
26.正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克已为人。
3
8.转化后进生有计划,实施过程有记录,效果明显。
3
9.注重德育教育,把德育渗透在各科教学之中,培养学生良好的思想品德和行为习惯。
2
10.不向学生传播不健康的思想,不宣扬封建迷信和歪理邪说。
2
11.在课堂中不使用通讯工具。
2热爱学生Fra bibliotek12.关心爱护学生,平等对待每一个学生。
2
13.注重研究、分析每个学生的特点,掌握每个学生个性特征,做到因材施教。
32.采用多种方式,加强与学生家长的联系,共同探讨教育孩子的方法。
2
33.尊重家长,平等对待每一位学生家长。
2
34.帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,提高教育艺术。
2
廉洁从教
35.不向学生及家长索要钱物,不利用职务之便搞“学钱交易”。
2
36.不向学生乱收费,不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等。
3
3.运用法律武器保护受教育者的合法权益。
3
4.加强学生法制教育,通过各种有效途径,向学生传授必要的法律基本常识,自觉地遵纪守法。
2
5.严格执行教学计划,有计划地组织实施教育教学。
4
爱岗敬业
6.在规定的时间内完成教学任务,不延长学生课堂时间和在校时间,不超量布置家庭作业。
3
7.认真实施教育教学工作的每一个环节。
2
37.端正考风,严肃考纪,考试不徇私舞弊。
2
38.不搞有偿家教,节假日、寒暑假不组织学生违规补课、上新课。
3
39.在工作期间不参与经商、炒股票等。
1
为人师表
40.言行举止文明、规范,符合教师职业要求。
2
41.衣着服饰得体,打扮庄重。
2
42.坚持使用、推广普通话,使用规范汉字。
1
43.工作期间不玩扑克、搓麻将和电子游戏。
教师师德考核家长测评表
被考核人姓名任教年级年级学科考核时间:2017年12月5日
基 本 要 求
分值
爱国守法
1.认真贯彻党和国家的方针、政策。树立社会主义荣辱观、努力践行“八荣八耻”。积极参加政治理论学习。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3
2.认真学习法律法规,特别是与教育相关的法律法规,增强法律意识。为创建和谐社会做出自己应尽的公民义务和责任。
2
14.不损伤学生的人格尊严,不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生,不透露学生的个人隐私。
3
15.制订合理评价目标体系,科学使用评价方法,公正、客观、全面地评价学生。
2
16.不单纯以考核成绩评价学生,不按成绩排座位。
3
17.不因教师教育教学和管理原因出现学生流失现象。
3
严谨治学
18.认真研究教学大纲(课程标准),明确所教学科的目标要求、内容标准及学科结构,积极参与课程改革。