作文思维导图之训练

评：文章从“细节成就大事”这一角度切入， 阐明“细节与成功”的关系，得出“成功之处， 开在细微处”这一结论，符合题意，观点明确； 内容较充实，论据准确，能结合材料；阐述较深 刻，有一定的启发性，有一定的文采。但有些语 句表述还不够准确流畅。 （得分：17+16+15=48）

旅人鞋底的一粒沙 读罢材料，思绪便像潮水般不断重复地拍打 我的大脑： 女孩为何能被录用？是笔试时拿的第一？ 不，经理应该知道，高分不一定高能；是她的诚 实，坦言自己唯一的经验只是掌管过学生会的财 务？不，没有经验的人是不符合经理的要求的。 是她的执着，“不管是否录用，都请给我打个电 话。”不，我想应该是她的那“两块钱”：“给 没有被录用的人打电话不属公司的正常开支，所 以我付话费。”两块钱，数目何其少哉！然而， 从两块钱中，我们可以看到的女孩的优秀，又何 其多哉！所以，我认为，是细节决定了女孩的成





要立足于时代的洪流，共同发光发热，我们便要 洗尽铅华，撷取光芒：伯乐不被浮华所限，勇汲光芒； 骐骥不为框条所阻，绽放智慧。我们方可到达一马平川 的境界。 珠藏川自媚，玉韫山含辉。洗尽铅华，不为浮华 的条文、经验所锢，伯乐才能升华，骐骥方能腾飞，彼 此才能在历史深处回眸浅笑。 评：此文是一篇较优秀的议论性散文。文章条理 清晰，过渡自然，衔接紧密，开头和结尾前后呼应，结 构严谨；作者能够较准确地理解材料，从“才华自然显 露”这一角度构思文章，以史为鉴，联系现实，符合题 意，中心突出；语言生动流畅，有一定的文采和意蕴。 全文展现出作者较好的思辩能力和较为深厚的语文功底， 虽然还存在材料单一、内容不够充实等不足，但作为考 场作文，此文也应属上乘之作。 （得分：16+18+16=50）

用公私分明打造靓丽人生 清清风，明明月。关于清风与明月的淡洁我 们无限的启示，有限的生命如何在无限的时空里 留下我们纯白的灵魂？这是一个值得深思的难题。 一位女大学生用自己的执著告诉我们，公私 的分明，是起码的道德标准，至少她和那位任用 她的经理都认同了她为回拨不录用的电话而付费。 最后她被任用了，或许这就是道德的力量，它弥 补了知识与经验的不足。这美好的品质将伴她美 好的一生。 公私分明，在任何的时刻都应提醒自己，不 贪公，不据私，才能无私无畏，明如明月，清如 清风。
正是有了“知否？知否？应是绿肥红瘦” 的细节，易安居士的词才如此凄婉动人；正是 有了“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的细 节，苏东坡的词才如此豪迈壮阔。细节是“红 杏枝头春意闹”的“闹”，细节是“僧敲月下 门”的“敲”，细节是“云破月来花弄影”的 “弄”，……细节的力量，何其美哉！ 日本的一位表演家曾用松开的鞋带来表现 旅途的艰辛，沙漠中的旅人也常常因为一粒掉 进鞋底的沙子而耽误了一天的行程。这些，都 是细节的力量。
开头
内容：简析 段（句）意
设置悬念，为下文 做铺垫
中 间
段落 位置
布局 谋篇 作用
承上启下 过渡作用
结尾
呼应前文，深化主题， 升华情感，卒章显志， 提出问题，发人深省
误会法 倒叙法
悬念法
情节曲折
抑扬法
夸张法
巧合法
记叙文写作与思维导图
明 确
材料既是审题的第一出发点，又是作文 符合题意的终极范围。
作文材料的三种基本形式： 一是有多个人物、故事情节的精短小故事 , 二是寓言诗、寓言， 三是几则贴近现实生活的言论或调查数据.

大家都知道电话的发明者——贝尔。可是电 话的模型早在贝尔之前就已有人制造出来。他便 是莱斯。你或许会疑惑，为什么更早发现电话模 型的莱斯，却未能取得“电话的发明者”这一光 荣的称号，仅因莱斯的电话中声音不清晰，而他 未曾想过，把电话中的一颗螺丝钉多拧进5毫米， 而恰恰是贝尔，注意到了这一细节，于是成功之 花在5 毫米处为贝尔绽放，仅仅是少了那么一点 细心，莱斯失败在距离成功5 毫米处。 细微之处，窥视成功秘密。大海的每一次涌 动，来源于不起眼的小水滴共同奔腾；春天的姹 紫嫣红，离不开只有一种色彩的花儿齐心开放。 大海能够演绎惊涛拍岸的画面，离不开细微之 处——水滴的跳跃；春天能够如此五彩缤纷，又 怎能少得了细微之处——野花们的绽开笑脸？

于是，清冽的夜风拂起历史泛黄的史册，其 中不乏二人伟岸身影，隆隆的胜利鼓声亦不绝于 耳。 将脚步再一次踏上现实的堤岸，我们惊喜地 觅得这如炬的眼光：那位经理将一位毫无经验却 内蕴才华的女生纳入自己旗下。他发现了女生如 玉般的内在，他知道，女生不是一个小土丘，而 是一座藏珠的宝川。 当然，这一切也得益于女生自己，她洗尽了 铅华，不让经验的框架禁锢了自己的光芒，而是 将如玉的光寓于一言一行之中，于是她能遇得伯 乐。 展望他们的未来，不难发现万丈的光芒。

那是王者的火焰，燃尽了浮于表面的铅华。 即使曹刿无作战的经验，即使曹刿非尊贵的“肉 食者”，王上仍能看到其如白玉般的才华。一双 睿智的眼为他洗尽铅华，一双有力的手携他上战 车，一颗灵动的心给予他永恒的信任。 于是，长勺之战，齐师败绩。王上与曹刿撷 取了胜利的果实。那一份如蜜的芬芳从那个战火 纷飞的年代一直萦绕，缓缓流连于千秋万代。 他们芳香，因为他们都能洗尽铅华，吐露于 华般的灵光：王上不为表面所限，不拘于经验， 不拘于背景，智慧地选择了曹刿；曹刿亦能洗尽 铅华，将自己的内才蕴于一言一行中，让自己白 玉般的才能得以显露。


一花一世界，一叶一菩提。一颗眼泪可以反 映心中的酸甜苦辣，一朵浪花可以代表大海的宏 伟壮阔，一枚枫叶可以收藏秋天的美丽和悲伤。 当一颗（个）苹果掉在牛顿的头上，他将它拾起， 几年后，《自然科学的数学原理》颠覆了传统； 当一只流萤飞过泰戈尔的窗前，他静静地沉思， 几年后，《飞鸟集》流传了整个世界；当一股蒸 气冲开壶盖呼啸而出，瓦特注意到了，几年后， 一场伟大的革命解放了生产力，创造出前所未有 的财富。细节的力量，何其壮哉！






⑵ 从诚信的品格切入。明知外企要招聘的是“资深 会计”，她却能坦言自己没有工作经验，这种诚信的品 格对搞财务工作尤为重要。 ⑶ 从直面不足的勇气和敢于承担责任的精神切入。 即使没被录用，她也勇于直面不足，敢于承担责任，要 求听到别人对她的批评意见。 ⑷ 从公私分明的良好品德切入。女孩自掏电话费，这 公私分明的良好品德更是财务工作不可或缺的。 当然，也还可以从人事经理善当伯乐，善于见微知著， 从一个个细节发现一个优秀的人才切入来构思作文，等 等。 总之，要认真推敲材料内容及其含意范围，选择适 合自己的一个或几个侧面、角度构思作文。注意作文必 须符合所选文体的要求，标题要切合文章内容主旨、鲜 明生动。

细微之处，孕育人性的闪光点，那是高尚品 格的缩影，发现它，你便能够借着一枝红杏，让 满园春色跃入眼帘。看到激烈赛跑场上，有人不 慎摔倒，却又迅速爬起，直冲终点，你是否能看 到了那坚定眼神的背后，有一种叫执著的精神在 闪光？看到了有人将脚下的纸屑拾起，你是否意 识到了他的内心也如同大地一样，保持一分洁白？ 女大学生为公司付出两块钱，你是否能看到，她 的心灵如此高尚，她懂得了为公司着想？ 正因细微之处，如同水滴一样能折射出眼光 的七彩，我们才能透过它，去找到成功所在。 把握细微，注重细微，揭开它，背后将会是 一幅色彩斑斓的人生画卷。谨记，成功之处，开 在细微之处。

女孩用“两块钱”这一细节取得了一个优秀的 职位，这是意料之外，而又在情理之中的。而在 人生路上，又会有多少意料之外的事呢？只要我 们注意好每一个细节，这些细节就一定会在情理 之中的。相反，如果不注意好每一个细节，那么， 它们就会像掉进旅人鞋底的一粒沙，因为脚底不 舒服而耽误我们的行程的。 评：文章从“细节决定成败”这一角度切入， 阐明“细节与成败”的关系，得出“成功之处， 在于细节的力量”这一结论，符合题意，观点明 确；内容较充实，论据准确，阐述较深刻；材料 丰富，有文采，语言功底好。 （16+16+17+2=51分）

作文审题提示： 从材料我们可以看到，这位刚毕业的女大学 生尽管没有工作经验，但是面试细节反映了她具 有一个财务人员所应当具有的良好素质和人品。 我们可以从“良好的素质和人品，有时比资历和 经验更为重要”切入来构思作文。 另外，我们也可以从女大学生应聘之所以成功 的原因，选择某方面切入来构思作文： ⑴ 从坚毅的品格切入。她应聘一开始便遭拒绝， 但却毫不气馁一再争取。财务是十分繁杂的工作， 没有足够的耐心和毅力是不可能做好的。
教学目的: 学会运用思维导图实现快速审题 立意谋篇
【知识回顾】
1.思维导图在诗歌鉴赏中的运用
照应
铺垫
修辞 手法
动静
虚实
结构
统领 总结
炼字炼句
转化
虚实 哀乐 情感 画面、 氛围
远近
抓住意象
描绘画面
意境
营造氛围表达情感【知识顾】２.思维导图在现代文阅读中的运用
统摄全篇，领起下 文；渲染气氛，为 全文奠定感情基调
成功之花，开在细微处 拾起飘落于脚下的一片枯叶，我们能够窥视 秋天的万木枯零，看到那硕果累累；掬起一泓清 泉，我们能够读懂了湖泊的纯洁与澄明。撷取人 生中的一个小细节，我们能感受到隐蔽在细节中 的高尚品格，如同珍珠般熠熠生辉。 在大学生没有工作经历，徘徊在聘用与不被 聘用的交叉口，然而，是什么让已经失望的经理 作出了留下女大学生的选择？你是否注意到了， 是女大学生的一个小小举动——为公司给自己打 电话而付两块钱——这一学习细节？是的，正是 这一个不经意的细节，让女大学生的前途有了峰 回路转的变化。有时，成功的花，往往绽放在细 微之处。
【沙场阅兵之题意作文篇】
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 某著名外企要招聘一名资深会计，一位女大学生去应聘， 因为没有工作经历被拒绝了，可她却坚持参加笔试并且拿了 第一。于是人事经理亲自复试，女孩坦言唯一的工作经验只 是在学校掌管过学生会财务。经理失望了：“以后有消息我 会打电话通知你。”女孩点点头掏出两块钱双手递给经理： “不管是否录用，请都给我打个电话。”“如果没被录用， 你想知道些什么呢?”“请告诉我，哪些方面我没有达到你们的 要求，我好改进。”“那两块钱……”女孩微笑道：“给没有 被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付话费。 请您一定打。”经理笑了：“你把两块钱收回。我现在就通 知你：你被录用了。” 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。 自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或 其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。