南昊网上阅卷系统参数配置
网上阅卷系统
辽宁省建昌一高 辽宁省凌东中学 辽宁省锦州铁路高级中学 辽宁省阜新二高
辽宁省抚顺一中 辽宁省鞍山九中 辽宁省鞍山九中 辽宁省四方中学
网上阅卷系统、主客观题评判、厂家直销免费培训全国包邮信誉保证
一、产品介绍：
本机南昊网上阅卷系统的特点
三简：⑴老师操作简单 ⑵答题卡制作简单 ⑶纯B/S架构配置简单
两便：⑴成绩查询方便 ⑵打印报表方便
五能：⑴A、B卡能混读 ⑵有OMR校验功能 ⑶问题答题卡集中导出功能 ⑷标志试卷共享功能 ⑸监控能提升阅卷速度、标准、质量
……
为学生提供的报表：
个人综合成绩报表
人各科试卷卷面分析报表
个人历次考绩、名次曲线变化图
二、使用南昊扫描网上阅卷系统为学校带来的益处：
减轻教师负担，提高阅卷效率
使用网上阅卷省去了传统阅卷过程中装订、翻阅、传递等中间等待环节；省去了卷面各小题分的累加统计环节；省去了对手动合成学生整体成绩的环节；避免了漏评、错评的现象。据对学校实际阅卷的统计，以语文试卷为例，每位考试平均批阅2个班100名学生的试卷，传统手工阅卷从批阅到整理出报表需要20个小时以上的工作量，而采用扫描网上阅卷系统只需要6-8小时，比传统阅卷方式节省了60%以上的时间。
北京市八一中学 北京万寿寺中学 北京人大附中 上海市嘉定区教育局
上海市长宁区教育局 上海市嘉定二中 上海卢湾教师进修学院 深圳市滨河中学
深圳市石岩公学
河北省
河北省南宫中学 河北省鹿泉一中 河北省沙河一中 河北省邢台一中
河北省邢台二中 河北省邢台三中 河北省内邱一中 河北省高邑中学
河北省清河中学 河北省临城中学 河北省磁县一中 河北省武安一中
河北省郑口中学 河北省文安一中 河北省霸州四中 河北省南大港中学
南昊网上阅卷系统参数配置
南昊网上阅卷系统采购要求一、供应商要求1、在国内合法注册的企事业法人实体，且注册资本不低于500万元人民币；2、投标单位必须由生产厂家法定代表人或法定代表人授权的委托代理人参加投标；3、投标人所提供的软件均须有计算机软件著作权登记证书，提供复印件加盖公章；4、投标人需提供所投网上阅卷产品厂家国家高新技术企业、软件企业认定证书复印件并加盖鲜章；5、软件产品开发厂家和扫描仪产品制造厂家质量和环境管理体系认证证书（代理经销商提供复印件并加盖持证单位鲜章）；6、具备合同签订后十天内完成产品交付、安装调试及提供培训服务能力；7、▲非生产厂家供应商所投软件及硬件设备必须提供厂家的售后服务授权书原件。
8、投标人须具有独立完成设备（含软件）供货、安装、调试、集成及维护其正常运行的能力，中标后不允许分包、转包。
二、产品技术参数要求1、能够对印刷倾斜、考号填涂错误等纠错处理功能。
2、支持试卷与答卷设计与使用的题卡合一，题卡分离功能。
3、▲试卷图象处理使用物理切割法，支持对TIFF格式、png格式、JPG格式的黑白、灰度、彩色图片的识别切割。
对于同一题目答题区域不在卷子同一面，系统支持自动并接，可以上下拼接也可以左右拼接，也可以不在同一面的拼接，评卷老师可在同一页阅看。
切割图片必须具有图片质量（大小）随意调节功能（可以调节压缩率），以便更好地满足不同网络环境（局域网和互联网）的需求。
同一张卡不同题目图片可分别保存为灰度和彩色图片。
4、扫描与识别必须同步完成。
5、▲主观题网上评卷采用纯B/S架构，教师阅卷在WEB方式下进行，阅卷教师客户端无需下载任何插件，如ActiveX或Applet等。
系统可以在安装有还原卡、使用无线网络的局域网阅卷，并且也可以在广域网阅卷。
系统采用基于JAVA技术开发，数据库采用MYSQL数据库。
6、支持使用60克以上普通纸，以复印、速印或胶印方式双面印制答卷；7、▲支持答卷识别模板的自定义，即答卷识别模板设计不受预定格式限制。
南昊网上阅卷--快速手册A
数据录入—错误处理
通过对比可以看出，该考生在进行准考证号填
涂时，写的考号是正确的，但在涂的时候，错把 最后一位的7涂成了6，导致与其他考生的准考证 号相同，这时在左侧的考号后面改成该考生的正 确的准考证号，然后点击【正常保存】就可以了 。
选做题代表的题目数
数据录入—录入识别
点击数据录入--录入识别选择相应科目模板、原始图片 路径点击【开始扫描】开始录入数据 。
数据录入—错误处理
在扫描图片时，会因为学生填涂不清楚或者填涂错误，或者 试卷污损等原因，导致出现试卷扫描错误，如下图，此时需 要利用错误处理功能来单独处理这些出错试卷。
数据录入—错误处理
数据录入—标准答案
数据处理--标准答案设置，打开需要设置的模版，选择填 涂好的答题卡进行识别，设置满分、部分分保存即可。
数据录入—字符查询
查询相应科目的学生字符，并将其导出，系统将自动 导入到项目下对应的科目object下。
至此，我们网上阅卷需要的 数据都准备好了，学生填涂的字符、 标准答案、主观题切割的文件。下 面进行主观题的配置。
南昊网上阅卷系统
快速上手手册
技术支持部
答 题 卡 制 作
答题卡制作 • • • • • • • • 安装系统自带的答题卡制作插件 安装完毕后，在word上面的工具栏显示 答题卡模版—客观题—主观题—作文 根据试卷情况制作相应的答题卡 点击答题卡模版设置相应的参数 点击客观题设置客观题数目 点击主观题设置主观题的个数 点击作文稿设置作文的字数
河北南昊网上阅卷操作说明
南昊网上阅卷操作说明河北南昊网上阅卷服务中心河北南昊网上阅卷操作说明一、阅卷计算机软件环境：1.操作系统：win2000/xp/Windows 7浏览器：版本以上二、登陆1.找到IE浏览器，双击打开。
（如图1所示）图1在地址栏（如图2标识处）中输入网上阅卷系统的登陆地址，如下：，然后回车，打开南昊网上阅卷系统的登录界面。
图22.登录阅卷在出现的登录界面中输入指定个人阅卷帐号及初始密码后点击登录。
(如图3所示)图3登录后主界面信息如图4，自己对照一下是否有误！如果不是自己的用户名请及时联系管理员！图4三、阅卷1.主界面工具栏如图5图5【试题列表】：系统自动向评卷教师发放试卷，让教师评阅。
【试题回评】：显示教师最近评阅过的几份试卷。
【试题试评】：前期配置试评的话，则教师登录后，点击【试题试评】即可进行试评阅，给分不计入考生成绩中。
（此功能暂不用）【进度查询】：显示试题的评阅进度。
【试卷点评】：在阅卷完毕后可导出教师阅卷过程中所提交的标志性试卷。
（此功能暂不用）。
2.试题评阅（1）阅卷界面介绍点击【试卷列表】，就会由系统自动向评卷教师发放一份试卷,并可根据屏幕的大小自动调整图片大小。
图6如图7为阅卷主界面：图7（2）三种打分方式a.功能区键盘打分在方框处输入此题得分，回车即可打分完毕，系统会自动保存此题分数，并自动发送下一题显示到阅卷显示区。
b.功能区鼠标打分显示区批注区打分板功能区用鼠标点击相应分数，超过9分可连续点击两个数字给出两位数的分数，点击【提交】后给分结束，例如本题为12分，则点击1、2两个键，然后点击【提交】按钮，此题打分完毕，系统自动跳入下一题。
c.打分板打分打分板可以清楚的显示这道题的满分（图示满分为6）以及给分步长（图示给分步长为1），鼠标点击绿色按键，即为给分完毕，系统自动显示下一题。
注：不用再点击【提交】按钮。
如果打分板用不习惯，可以在阅卷界面右击鼠标，则隐藏打分板。
【累加】选项适用于填空题或者英语改错题，勾选以后，点击一次小题得分，然后在阅卷时有一个正确答案就在图片上点击一次，多次点则功能区自动累加该题分值，例如，某填空题有5个空，每空为1分，则勾选【累加】选项，点击打分板的【1】键，然后在图片上正确的填空答案上点击，有3个正确的则点击3次，系统自动累加为3分。
评卷分析系统V12.0软件说明
前言南昊《通用评卷统计分析系统V12.0》是集报名信息录入，标准答案及分数设置、答题卡录入、主观分录入、读卡判分、综合分析、报表输出等功能于一体的综合性应用软件。
本说明书详细介绍了软件的安装及使用方法，可以帮助您尽快掌握并使用软件。
本说明按模块和操作流程具体讲解了如何科学地使用本软件。
初次使用的用户，一定要仔细阅读此说明书，并配以适当的练习，才能快速掌握本系统，达到事半功倍的效果。
另外，在说明书后还附有软件的系统文件说明及阅读机常见的故障排除说明。
让您可以清楚地了解软件的构成，同时对灵活使用软件很有帮助。
您可以参照说明调试您的机器和软件，达到最佳的应用效果。
希望尊敬的您在使用过程中多提宝贵意见，共同完善此阅卷系统。
在此，我们衷心的感谢您的合作与支持！本说明是作者随想随写，难免有疏漏和不当之后，请您及时发现并反馈给我们。
您也可以根据自己的操作经验对其进行补充和完善，使其更好地为您的工作提供支持和帮助。
河北南昊信息产业有限公司软件说明书软件安装 (3)考试管理 (3)阅读机型号及联机 (3)年级管理 (4)科目管理 (5)考号定义 (5)分数线设置 (6)报名信息 (6)录入标准答案 (7)录入学生卡 (9)导入主观分数 (13)单科成绩分析…………………………………………………………………… (15)多科成绩处理 (16)正答率统计 (17)班级综合报表 (18)班级平均分 (19)单题答错学生 (20)分题段统计 (20)学生涂卡情况 (22)分数段统计 (22)清除成绩 (23)格式文件 (24)机器数卡 (25)机器校准 (25)历次成绩…………………………………………………………………… (26)系统启动1、软件安装：软件安装过程较简单，按向导进行即可。
默认安装路径是：C:\南昊评卷V12\ ，我们可以对其进行更改，但不可以直接安装到磁盘根目录，如：C盘。
安装完成后，会自动在桌面和程序组中添加程序的快捷方式。
网上阅卷产品操作流程
谢谢！
评阅
下一页
阅卷信息配置：启动进程
主观题阅卷信息配置完成 后可以启动进程，教师阅卷
点 击 启 动
完成
第四讲：教师阅卷
1.评卷教师阅卷
2.科目组长监控
教师阅卷：教师登陆
教师进IE登录地址 http：//服务器IP/exam 教师登录号
点击【登陆】 888888
教师阅卷：试题列表
点击【试题列表】
教师阅卷：阅卷
模板制作
主客观题区域块全部设计完成后，须保存模板，点击【保存此页】 即可，如果试卷多页，选择第二页，先做定位点，再做主观题，保存模 板。
模 板 设 计 完 成
点击
完成
数据录入 模板制作完成后，开始通过模板采集学生答题卡上阅卷所 需的信息。 • 标准答案设置 • 录入试卷 • 错误处理 • 数据导出
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阅卷信息配置：增加试卷
增加新试卷，设置好科目、年级、文/理、主观题的分值、评 卷教师的人数。
阅卷信息配置：增加试卷
增加新试卷,设置每道题的分值，评卷标志（单评、双评）， 如果双评，误差阀值又是多少？是否有小题。
key_picture文 件夹中配置的标准答案 多评误差阀值设置，单 默认100，多评满分的20%
南昊扫描网上阅卷系统使用流程
河北南昊信息产业有限公司
• 尊敬的老师： 您好！ 欢迎您了解南昊网上阅卷系统
开始
•
南昊网上阅卷系统使用方法的培训共六讲：
1. 2. 3. 4. 5.
答题卡设计 答题卡扫描、图片处理 阅卷信息配置 教师阅卷 成绩统计
开始 开始
开始
开始
开始
第一讲：答题卡设计
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为了帮助制卷教师方便快捷的设计出标准正规的答题 卡南昊网上阅卷系统设计了答题卡制作软件。 安装答题卡设计软件后任意打开一个WORD文档会看 到：
网上阅卷系统建设方案.
具体方案 (2)项目组成 (3)技术关键和系统优势 (4)重要技术参数 (7)成功案例 (8)全通网上系统详细介绍 (10)（一）系统组成结构 (10)（二）系统技术优势 (10)（三）扫描识别子系统介绍 (11)（四）网上评卷子系统 (13)（五）统计分析子系统 (18)（六）系统功能概述 (20)（七）系统主要作用 (21)（八）应用效益分析 (22)（九）系统实施环境 (22)网上阅卷系统建设方案目录具体方案1.系统配置A.软件系统配置网上阅卷系统（包含扫描识别软件、网上阅卷服务器平台软件、网上阅卷客户端软件）；用户许可：并发用户数为30-300并发用户数是指同时在网上阅卷的评卷人数，实际可以使用系统的人数则没有限制（即全区教师均可拥有合法的用户帐号及密码，并在不超过系统用户人数的前提下随时使用系统）。
B.硬件设备配置高速文挡扫描仪：设备型号：高速扫描仪1台主要参数：每分钟60-110页，可同时双面扫描。
2.网络架构(1) 信息中心部分网络结构⏹数据中心为一台专业服务器，设立在信息中心内部；⏹试卷的扫描工作可统一在数据中心所在的地点完成，也可在下面各阅卷点完成；⏹数据中心分发给各阅卷点的待评数据，直接通过网络完成传送，返回的得分、批注等数据，也由网络直接传回。
(2) 学校部分网络结构学校部分网络没有过多要求，只要各客户端能够使用IE，并能访问到信息中心阅卷服务器的IIS服务器即可。
项目组成技术关键和系统优势1.扫描识别部分技术关键与系统优势实现主客观题一体化网上阅卷的技术关键在于识别算法。
不同的扫描识别算法识别的机理不同，因而对答题卡的设计、印制上有着各自特殊的要求。
例如，有的要求有时标（同步头）、检测线/检测点等定位方式，也有的需要在答题卡模板中加入特殊标记，以便于算法的识别。
还有的算法自己提供答题卡设计工具，将答题卡的设计过程信息、定位信息、区域信息等进行格式化，作为识别算法快速准确识别的依据。
网上阅卷系统操作手册
网上阅卷系统操作手册第一篇：网上阅卷系统操作手册网上机器阅卷操作手册一、制作试卷答题卡：双击行编辑修改打印。
，安装字体；打开试卷，根据试卷题目内容，题量，和参考答案对答题卡进二、制作模板：1.双击桌面上的“网络版模板编辑器”。
2.点击“文件”-“图像编辑”-“扫描新的模板图像”-将试卷的第1页面朝内放入扫描仪，设置“模板图像设置”，选择保存路径，命名“1”，“确定”，完成扫描试卷的第1页。
3.点击“文件”-“图像编辑”-“扫描新的模板图像”-将试卷的第2页朝内放入扫描仪，设置“模板图像设置”，选择保存路径，命名“2”，“确定”，完成扫描试卷的第2页。
4.打开“网络版模板编辑器”-“文件”-“图像编辑”-“打开”文件“1”，消除周围污渍；不能保存。
5.用鼠标左键选中考生学号栏下面的某一个[A],点击“T”,显示“填涂字符区域大小测量成功”，用鼠标左键选中考生学号栏下面的所有填涂区域, 点击“A”。
6.逐行对齐：用左键选中每一行，点击菜单栏上的正中间；逐列对齐：用左键选中每一列，点击菜单栏上的中间；7.点击菜单栏上的后选中考生学号下的填涂区域，点击菜单栏上的，左键点击选中的考生学号下的，用上下左右键微调，使得黑矩形位于填涂区域的正，用上下左右键微调，使得黑矩形位于填涂区域的填涂区域，点击键盘上的delete键，消除底色。
8.重复步骤5-7，将选择题，判断题编辑完毕，保存，显示“图像编辑修改成功”。
9.打开“网络版模板编辑器”-“文件”-‘“新建模板”，给模板命名为“大学物理A1”-“确定”-“图像”，选择文件“1”，勾选“双面扫描”，点击“添加定位框”，在右上黑块处拉成一个矩形；点击“添加定位框”，在右下黑块处拉成一个矩形；点击“添加定位框”，在左下黑块处拉成一个小矩形；再点击“添加定位框”，在左下黑块处拉成一个大矩形，然后点击“填涂块”；点击“添加定位框”，在“1”处拉成一个矩形，然后点击“标记块”，“确定”。
南昊网上阅卷终端管理软件系统用户手册v7.0
南昊网上阅卷终端管理软件系统V 7。
0用户手册南昊（北京）科技有限公司感谢您购买并使用南昊（北京)科技有限公司的软件产品。
在使用本产品之前，请仔细阅读下面的许可协议。
软件使用许可协议这是一份最终用户与南昊（北京）科技有限公司（以下简称本公司）之间根据中华人民共和国法律制定的软件使用许可协议.在最终用户安装软件前请仔细阅读本协议，如您不同意接受协议中的条款，请您将软件及所有附属物品（包括外包装盒）在购货后20 天内（含邮寄时间)退回软件经销处。
否则将意味着您同意接受协议中的各项条款。
一、对协议中某些关键用语的定义软件：本协议中所指软件系指包装内的软盘或光盘上含有的计算机运行程序及与该程序有关的其他磁盘或光盘文件、与程序相关的不能单独使用的加密附件(加密狗）以及与该程序有关的资料（印刷品及资料性磁盘或光盘文件)。
二、权利的归属本软件的所有权及著作权属于本公司，并受中华人民共和国著作权法及有关法律和国际条约的保护。
因此，您必须象对待其他受著作权法保护的作品（如书籍或音乐制品)一样对待它.除了按协议规定的方式行使本协议授予的权利之外，最终用户不得以其它任何方式行使本软件的其它权利.三、对最终用户的授权及限制在本协议有效期间，本公司授权最终用户以对被许可软件非独占的、不可转让的使用权，最终用户有权：1、根据使用的要求把软件装入计算机内，单机版在同一时间只能在—台机器上运行，不得同时在多台机器上使用。
在网络或多用户环境使用软件，可以合法运行软件的客户端（终端)数最多不得超过购买该软件时所许可使用的客户端（终端）数；2、为了系统备份、测试、维护或恢复的目的制作不超过两份的备份复制品,并在该复制品上标注本公司著作权标记，但这些复制品不得通过任何方式提供给第三方使用，一旦最终用户失去对软件的使用权利时,这些复制品必须全部销毁；3、为学习软件的操作，复制用户使用手册，或将随盘的有关资料打印输出，但其数量最多不得超过购买该软件时所许可的客户端(终端）数。
河北南昊网上阅卷操作说明
南昊网上阅卷操作说明河北南昊网上阅卷服务中心河北南昊网上阅卷操作说明一、阅卷计算机软件环境：1.操作系统：win2000/xp/Windows 72.IE浏览器：版本6.0以上二、登陆1.找到IE浏览器，双击打开。
（如图1所示）图1在地址栏（如图2标识处）中输入网上阅卷系统的登陆地址，如下：http://【阅卷服务器IP地址，待定】/exam，然后回车，打开南昊网上阅卷系统的登录界面。
图22.登录阅卷在出现的登录界面中输入指定个人阅卷帐号及初始密码后点击登录。
(如图3所示)图3登录后主界面信息如图4，自己对照一下是否有误！如果不是自己的用户名请及时联系管理员！图4三、阅卷1.主界面工具栏如图5图5【试题列表】：系统自动向评卷教师发放试卷，让教师评阅。
【试题回评】：显示教师最近评阅过的几份试卷。
【试题试评】：前期配置试评的话，则教师登录后，点击【试题试评】即可进行试评阅，给分不计入考生成绩中。
（此功能暂不用）【进度查询】：显示试题的评阅进度。
【试卷点评】：在阅卷完毕后可导出教师阅卷过程中所提交的标志性试卷。
（此功能暂不用）。
2.试题评阅 （1）阅卷界面介绍点击【试卷列表】，就会由系统自动向评卷教师发放一份试卷,并可根据屏幕的大小自动调整图片大小。
图6如图7为阅卷主界面：图7（2）三种打分方式 a.功能区键盘打分在方框处输入此题得分，回车即可打分完毕，系统会自动保存此题分数，并自动发送下一题显示到阅卷显示区。
b.功能区鼠标打分用鼠标点击相应分数，超过9分可连续点击两个数字给出两位数的分数，点击【提交】后给分结束，例如本题为12分，则点击1、2两个键，然后点击【提交】按钮，此题打分完毕，系统自动跳入下一题。
c.打分板打分打分板可以清楚的显示这道题的满分（图示满分为6）以及给分步长（图示给分步长为1），鼠标点击绿色按键，即为给分完毕，系统自动显示下一题。
注：不用再点击【提交】按钮。
如果打分板用不习惯，可以在阅卷界面右击鼠标，则隐藏打分板。
网上阅卷系统技术参数及要求
网上阅卷系统技术参数及要求一、项目需求：网上阅卷系统序号名称型号规格型号配置单位数量单价合价推荐品牌1教学质量监测系统平台（含网上阅卷、跟踪监测、素质评估、题库应用等）详见技术参数要求套 1 全通、德普、华育2扫描识别软件（扫描与识别同步）套 1 全通、德普、华育3用户并发数(同时在线阅卷教师人数)个100 全通、德普、华育4 彩色高速文档扫描仪台 1 松下、佳能、富士通5 阅卷平台专用服务器台 1 DELL、惠普、联想6 扫描终端台 1 DELL、惠普、联想7 条码打印机台 1 斑马、惠普、三星8 总计为避免采购单位前期投资浪费、降低采购成本、提高扫描阅卷效率。
本项目重要说明如下：1、因本次采购的阅卷系统须与溧水区教育局现有阅卷系统兼容使用，在区统一考试时实现“分散扫描、集中发布、分散阅卷”的组织形式，网上阅卷及教学质量监测系统软件、客观题扫描识别软件须与溧水区教育局现有的1套扫描识别软件在同一模板下进行联网扫描，扫描后的数据能够直接导入溧水区教育局现有的阅卷系统平台进行阅卷；2、主观题网上阅卷核心软件能够在阅卷过程中将阅卷数据库随时导入溧水区教育局现有阅卷系统平台中进行阅卷；3、所有报价含原厂提供的标配部件及集成服务。
最迟在签定合同后10工作日内在指定地点安装集成调试完毕。
4、系统运行一月内不能满足用户教学需求且不符合招标文件和投标文件承诺的，用户有权退回设备和系统，由此产生的一切损失由中标方承担，质保期从设备安装调试合格后开始计算。
5、报价中含：设备—标准配件—专用工具—辅材附件—运输仓储—包装—安装调试—集成—保险—税金—人员培训—原厂三年售后服务等一切费用。
二、技术参数要求：（★项不接受负偏离）1、网上阅卷系统技术指标要求1、扫描识别系统部分要求（1）★客观题扫描识别软件须与溧水区教育局现有的1套扫描识别软件在同一模板下进行联网扫描，扫描后的数据能够直接导入溧水区教育局现有的阅卷系统平台进行阅卷（2）支持使用50克以上普通纸，以复印、速印或胶印等方式双面印制答卷，且无需在答卷的正面或反面增加固定的定位点、定位线或同步头，也不需要以答题区域的边框、转角等作为定位识别符，以确保不因答题区域的线框偏移、变形、模糊或断线等因素影响扫描识别的稳定性及准确率；（3）答卷扫描与考生考号及客观题填涂答案识别同步完成，无需扫描后再二次识别或出现明显的异步处理。
南昊扫描阅卷产品功能简介
河北南昊信息产业有限公司
内容介绍
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产品介绍
阅卷功能
报表功能
产品服务
产品介绍
最近几年，各省市纷纷实行网上阅卷， 最近几年，各省市纷纷实行网上阅卷，随着高考网上阅卷的 普遍推行，网上阅卷系统也受到越来越多大中学校的推崇。 普遍推行，网上阅卷系统也受到越来越多大中学校的推崇。 南昊网上阅卷系统是我公司在总结了多年以来教育行业服务 经验的基础上，为了实现纸笔考试的电子化管理，一次性解 经验的基础上，为了实现纸笔考试的电子化管理， 决所有考务管理事务（包括答题卡智能设计、试卷扫描、 决所有考务管理事务（包括答题卡智能设计、试卷扫描、客 观题自动识别、 观题自动识别、主观题网上阅卷以及自动生成考试成绩评价 报告），而开发的一套阅卷服务系统。 ），而开发的一套阅卷服务系统 报告），而开发的一套阅卷服务系统。 南昊网上阅卷校园版不仅完全按照高考模式开发， 南昊网上阅卷校园版不仅完全按照高考模式开发，同时也包 括试题点评和成绩分析功能， 括试题点评和成绩分析功能，来方便教师讲评以起到指导教 学的目的。 学的目的。
报表功能-报表的形式 为任课教师提供的报表： 为任课教师提供的报表： 科目综合报表 各班成绩对比报表 各科分段统计报表 优秀学生偏科报表 试卷分析报表 单科历次考试成绩对比表 ……
报表功能-报表的形式 为学生提供的报表： 为学生提供的报表： 个人综合成绩报表 个人各科试卷卷面分析详表 个人历次考绩、 个人历次考绩、名次曲线变化图 ……
系统特点
答题卡制作简单、印刷方便。采用60克以上纸张复印、 答题卡制作简单、印刷方便。采用60克以上纸张复印、速印均可 60克以上纸张复印 正常使用。 正常使用。 提供MS-Word答题卡制作插件，仅需输入相关参数， 提供MS-Word答题卡制作插件，仅需输入相关参数，系统即可自动 MS 答题卡制作插件 生成A4 A3、B5、B4、 A4、 16开等各种标准答题卡模板 开等各种标准答题卡模板。 生成A4、A3、B5、B4、8开、16开等各种标准答题卡模板。 可兼容使用省市统一考试答题卡及其他厂家的答题卡。 可兼容使用省市统一考试答题卡及其他厂家的答题卡。 对于涂错、涂重考号、 对于涂错、涂重考号、书写不规范的答题卡系统自动生成填涂情 况报表，针对性纠正考生作答问题，规范高考答题。 况报表，针对性纠正考生作答问题，规范高考答题。 A、B卷答题卡混乱放置，准确识别，不必分卡扫描。 卷答题卡混乱放置，准确识别，不必分卡扫描。 支持识别各类条形码， 39码 交叉25码和128码等不受方向及位 支持识别各类条形码，如39码、交叉25码和128码等不受方向及位 25码和128 置限制，可任意粘贴。 置限制，可任意粘贴。 系统完全按照高考网上阅卷模式设计，并提供模拟投档功能。 系统完全按照高考网上阅卷模式设计，并提供模拟投档功能。
一、阅卷机系统
一、阅卷机系统（一）、阅卷系统的软件、硬件性能指标及参数1、系统总体要求1）校园网上评卷系统：提供系统操作用户的增、删、改、查等功能；2）用户组权限可按功能设置，同时可按照科目设置，同一用户可在不同科目中担任不同角色；3）可实现用户组管理模式，系统默认提供“系统管理员”、“采集用户”、“采集组长”、“评卷教师”、“评卷组长”、“评卷质检员”等组别；4）用户组权限可按功能设置，同时可按照科目设置，同一用户可在不同科目中担任不同角色；5）★支持学生学籍库管理，一次性导入学生、班级信息后，历次考试不再需要重复导入学生名单；6）★可对学生设置扩展属性，包括系、队、专业、教学班、行政班等，同时可自定义增加扩展属性；7）★科目管理：可对考试所使用到的科目进行管理，科目信息一次录入，可重复使用；8）可添加综合考试项目，综合考试下可设置多科目的考试；9）★可直接从学籍管理库中选择参加考试的年级、班级中的学生，无需重复导入学生名单，并支持对考生名单做出微调；10）可指定各科目的科目考试管理员；11）★可进行考场编排，管理考生考场数据，同时具备桌贴打印的功能，为考务工作带来便利；12）单卡多科的评卷处理流程，在题目管理处可指定题目、指定考生进行拆分科目，以做到整体扫描、分科评卷；13）在添加综合考试项目后，项目参数及项目考生自动推送到相应的科目中，无需用户再手工进行同步。
14）★可对相同考试主体的考试进行项目复制（如高三的一、二、三模考试的考生基本一致、科目一致、评卷教师也基本一致，为提高效率可对一模项目进行复制，只对个别地方进行修改即可）15）提供向导式题卡生成工具，自动生成所需题卡；16）支持A3三栏、A3双栏、A4等多种题卡排版方式及纸张尺寸；17）支持单面、双面印制题卡；18）★提供考生条码信息管理，可按多种方式自动生成考生条码信息，可实现考生条码加密管理；19）★系统可与通用条码打印软件关联，打印考生条码；20）扫描用户管理：可从“系统用户”中直接选取用户，实现单用户多科扫描；21）光学分辨率：600dpi；22）★传感器：CMOS；23）★光源：LED（红/绿/蓝）；24）扫描文件尺寸≥305mm×432 mm，加长模式3000mm；25）★对开扫描：可直接对折扫描A1幅面文稿；26）扫描长度：3000mm；27）★ADF连续扫描纸张重量和厚度：20-209g/㎡，0.04-0.25mm；28）★送纸器容量：≥500张80g/㎡；29）★扫描速度（A4横向200dpi彩色）：单面≥100ppm，双面≥200ipm；30）处理文件类型:多页表格、厚薄混合文稿，铜版纸等；31）★重要走纸特点：高分离、低分离、无分离三种模式可选，以适应特殊文档；32）色彩自动检测、对开扫描、阴影校正、移除边框、扫描面选择、Addon 设置、噪点移除、字符增强、仅技术模式、验证扫描、缺口移除、高级文本增强、订书针检测、多流输出；33）最大能耗：95，休眠模式：1.7W；34）★附带软件：CapturePerfect扫描软件；35）★支持链接同品牌高速A3和A4平板配件（LED光源），可分离，主机和平板自动切换，一体式管理。
南昊评卷分析系统v10.0说明书
-前言南昊评卷分析系统V10.0是集报名信息录入，标准答案及分数设置、答题卡录入、主观分录入、读卡判分、综合分析、报表输出等功能于一体的综合性应用软件。
本说明书详细介绍了软件的安装及使用方法，可以帮助您尽快掌握并使用软件。
说明书概要介绍如下：第一章：简要介绍阅卷系统的基本情况。
第二章：本章是说明书的主要部分。
按模块和按操作流程具体讲解了如何科学的使用本软件。
初次使用的用户，您在仔细阅读此说明书并配以适当的练习，一定能快速掌握本系统，达到事半功倍的效果。
另外，在说明书后还附有软件的系统文件说明及阅读机常见的故障排除说明。
让您可以清楚地了解软件的构成，同时对灵活使用软件很有帮助。
您可以参照说明调试您的机器和软件，达到最佳的应用效果。
希望尊敬的您在使用过程中多提宝贵意见，共同完善此阅卷系统。
在此，我们衷心的感谢您的合作与支持！南昊（）科技XX客服：3软件说明书-.可修编.-一、软件基本情况说明 (03)二、操作说明........................... ................... .. (06)1.功能模块 (06)2.初始设置 (06)3.报名信息 (10)4.阅卷录入 (11)、5.成绩分析 (22)6.其它功能 (35)7.测试 (38)8.格式编辑 (39)10 帮助 (40)附录1：软件的系统文件 (40)-.可修编.-第一章软件基本情况说明一、系统概述标准化考试教学是现代化学校中最主要的一种教学形式，因此各学校对标准化考试的教学工作都非常重视。
利用标准化考试教学可以对学生的学习情况进行全面的评测、管理，进一步提高学生学习的积极性。
本应用软件正是从此目的出发，利用光标阅读机快速准确地把学生的答案等信息录入计算机，再由计算机进行相关数据处理，把原始数据进行统计分析的原理，使评卷分析工作简单易行。
二、开发环境本系统是在标准Microsoft Windows 2000操作平台下，利用数据库软件开发工具Visual Foxpro9.0开发而成。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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南昊网上阅卷系统采购要求
一、供应商要求
1、在国内合法注册的企事业法人实体，且注册资本不低于500万元人民币；
2、投标单位必须由生产厂家法定代表人或法定代表人授权的委托代理人参加投标；
3、投标人所提供的软件均须有计算机软件著作权登记证书，提供复印件加盖公章；
4、投标人需提供所投网上阅卷产品厂家国家高新技术企业、软件企业认定证书复印件
并加盖鲜章；
5、软件产品开发厂家和扫描仪产品制造厂家质量和环境管理体系认证证书（代理经销
商提供复印件并加盖持证单位鲜章）；
6、具备合同签订后十天内完成产品交付、安装调试及提供培训服务能力；
7、▲非生产厂家供应商所投软件及硬件设备必须提供厂家的售后服务授权书原件。
8、投标人须具有独立完成设备（含软件）供货、安装、调试、集成及维护其正常运行
的能力，中标后不允许分包、转包。
二、产品技术参数要求
1、能够对印刷倾斜、考号填涂错误等纠错处理功能。
2、支持试卷与答卷设计与使用的题卡合一，题卡分离功能。
3、▲试卷图象处理使用物理切割法，支持对TIFF格式、png格式、JPG格式的黑白、
灰度、彩色图片的识别切割。
对于同一题目答题区域不在卷子同一面，系统支持自动并接，可以上下拼接也可以左右拼接，也可以不在同一面的拼接，评卷老师可在同一页阅看。
切割图片必须具有图片质量（大小）随意调节功能（可以调节压缩率），以便更好地满足不同网络环境（局域网和互联网）的需求。
同一张卡不同题目图片可分别保存为灰度和彩色图片。
4、扫描与识别必须同步完成。
5、▲主观题网上评卷采用纯B/S架构，教师阅卷在WEB方式下进行，阅卷教师客户端
无需下载任何插件，如ActiveX或Applet等。
系统可以在安装有还原卡、使用无线网络的局域网阅卷，并且也可以在广域网阅卷。
系统采用基于JAVA技术开发，数据库采用MYSQL数据库。
6、支持使用60克以上普通纸，以复印、速印或胶印方式双面印制答卷；
7、▲支持答卷识别模板的自定义，即答卷识别模板设计不受预定格式限制。
可兼容使
用省市统一考试答题卡及其他厂家的答题卡，答题卡主客观题可以混排，支持题卡合一的答题卡类型。
)
8、答卷扫描与考生考号、客观题涂点识别同步完成，无须行进行二次识别操作；
9、支持单选、多选的客观题任意混排，不限制客观题答案选项的数量（原则上不少于
26个）以及不限制答案的组合方式，同时支持客观题的题目和涂点混排；
10、支持试卷印刷异常的特殊情况处理功能，确保在出现例如：试卷页码漏印、试卷印
刷有倾斜、客观题涂点印刷不完整、试卷有小幅褶皱等情况下的正常扫描识别功能；
11、支持A、B卷的答题卡及常用条形码考生考号的自动识别，同时支持题卡合一和题
卡分离的模式；
12、支持当单科答卷多于一页时，无需在每页答卷上重复填涂考号的功能；
13、▲试卷扫描采用256级灰度扫描，扫描保存的图像必须是256级以上灰度图像，答
卷图像以256级灰度图片显示，图像清晰，降低评卷教师眼睛疲劳度。
14、支持100%使用文字编辑软件（如MS-Word）完成答卷设计，答题卡模板设计无须进
行代码编程；
15、支持考生答卷个人信息自动校对，并自动检测错填的考生信息；
16、支持答卷扫描模板的自定义（即答卷模板不受预定格式的限制）；
17、不需要增加额外的图形加速卡，并且对答卷的扫描识别速度不低于扫描仪的标称值，
实时性达到100%（即：正确识别的答卷扫描识别量≧扫描仪标称速度X 实际扫描时间）。
18、支持在局域网、广域网或互联网上应用，并提供B/S和C/S结构的可选系统；
19、支持在试卷上做类似于人工判分；判分的痕迹能以图像的方式保存在计算机系统中，
并与阅卷过程中的标记及得分进行合成；
20、支持评卷题目按照题组分组阅卷功能以及统计分析评价功能；
21、具有数据自动备份以及系统日志管理功能，确保系统管理的规范和数据安全；
22、▲支持家校互通功能，学校领导及教师可以根据学生近期表现和考试成绩进行点评
并对家长及学生发布公告信息；家长可与学校领导及教师进行在线沟通，意见反馈等；
教师可与家长进行在线沟通以及在线查询学生及家长的反馈意见等。
23、评卷系统吞吐量大，性能稳定，用户有权限实行大用户量（≥100）同时评卷。
三、高速扫描仪要求：
高速扫描仪技术及性能要求：本项目采购的高速扫描仪应达到的指标要求，具体的参考指标如下表所示：
带▲部分为重要参数，投标人必须无条件满足；如果投标人有不响应、不满足的地方，或存在虚假响应的，均作废标处理。
为了保障供货系统的性能和各项指标都能达到用户要求,开标后预中标供应商必须先到***中学对网上阅卷系统各项功能进行测试，测试合格的将直接签订供货合同；如果测试有功能不符合招标文件要求的将由***中学出具相关报告，该招标项目将按照预中标供应商顺序类推，继续进行测试，直至成功为止。
并将没收不合格预中标供应商的投标保证金，同时
进行废标处理，按国家相关法律法规，将提供虚假信息骗取中标的预中标供应商列入政府采购供应商黑名单，并追究其相关法律责任和经济损失。