2019年湖北大学教育学考研参考书
2019年湖北大学语文教育学考研真题
4.杜威的“教育本质论"
专业课：
1、名词解释
1.语文
2.语文教师制业上发展
3.群文类设
二、简答
1.对语文学任务群的理解
2.语文课堂提的的类型
3.简述教育容和教育方法的关系
4.如何理解您子的语文老师越不像老师
三、论述
1.指导学生进两文综合性学习的策略
2.新时期语文致师应如何正确定位自己的角色四实践说课稿
3.以韦应物的《滁州西涧》写说课稿，对象为九年级学生
2019年湖北大学语文教育学考研真题
教育综合专业：
一、名词解释
1.教育
2.全面发展
3.教育制度
4.道尔顿制
5.卢梭
二、简答
1.教育的基本要素
2.影响人发展的基本因素
3.陶行知的“生活教育论”内容
4.装斯泰洛齐的教育心理学化思想
三、论述
1.人的发展的规律性及教育学意义
2.教育目的的价值取向的基本类型及如何正确理解评价
2023教育学考研湖北大学333教育综合备考指南（含真题）
2023教育学考研湖北⼤学333教育综合备考指南（含真题）湖北⼤学333教育综合湖北⼤学333教育综合湖北⼤学，地处国家中部地区中⼼城市、湖北省省会——武汉市。
学校是湖北省⼈民政府与教育部共建的省属重点综合性⼤学，也是国家“中西部⾼校基础能⼒建设⼯程”⾼校、湖北省“国内⼀流⼤学建设⾼校”，⼊选“创建全国⽂明校园先进学校”，是湖北省属⾼校中综合办学实⼒最强、最具代表性的重点⾼校。
学科专业涵盖哲、经、法、教、⽂、史、理、⼯、农、医、管、艺等12个学科门类。
其中，材料科学、化学、⼯程学3个学科进⼊ESI国际学科排名全球前1%，材料科学和化学2个学科⼊选U.S.News世界最佳学科，纳⽶科学与技术、材料科学与⼯程、能源科学与⼯程、化学和⽣物⼯程5个学科⼊选ARWU（软科）世界⼀流学科，跻⾝世界⾼⽔平学科⾏列。
材料科学与化学、中国语⾔⽂学与哲学⽂化、⽣物学⼊选湖北省“国内⼀流学科建设学科”。
在全国第四轮学科评估中，学校有15个学科在湖北省属⾼校中排名第⼀，8个学科在湖北地区⾼校中排名前三。
现设有18个学科性学院，本科专业78个。
有9个博⼠学位授权⼀级学科、6个博⼠后科研流动站，27个硕⼠学位授权⼀级学科，19个硕⼠专业学位授权类别。
拥有16个“⼗⼆五”湖北省重点⼀级学科，2个“⼗三五”湖北省优势特⾊学科群，44个 “楚天学者计划”设岗学科。
校训：⽇思⽇睿笃志笃⾏校园精神：“习坎”精神：⾃强不息克难奋进333教育综合1. 《马克思主义理论研究和建设⼯程重点教材：教育学原理》；《教育学原理》编写组；⾼等教育出版社2019年版2. 《教育学》王道俊、郭⽂安⼈民教育出版社2016年版3. 《中国教育史》孙培青华东师范⼤学出版社2019年版4. 《外国教育史教程》吴式颖⼈民教育出版社2015年版5. 《当代教育⼼理学》陈琦、刘儒德北京师范⼤学出版社2019年版1、整体分析①《马克思主义理论研究和建设⼯程重点教材：教育学原理》《教育学原理》编写组⾼等教育出版社2019年版②《教育学》（第七版）王道俊、郭⽂安⼈民教育出版社2016年版③《中国教育史》（第四版）孙培青华东师范⼤学出版社2019年版④《外国教育史教程》（第三版）吴式颖⼈民教育出版社2015年版⑤《当代教育⼼理学》（第三版）陈琦、刘儒德北京师范⼤学出版社2019年版下表为湖北⼤学2022年真题的考试题型及分数分布（注：湖北⼤学333教育综合2019-2021年不考察教育⼼理学，2022年开始考察教育⼼理学，新增教育学原理书本、中外教书本更新）2、2022年真题特点（1）教育学原理分析从上表得知，2020年湖⼤333考试，教育原理占据的分值⾼达60分，是中外史加起来的数值，可谓是重中之重。
2019年湖北大学333教育综合[专业硕士]考研真题【圣才出品】
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4．裴斯泰洛齐的教育心理学化思想 三、论述题 1．人的发展的规律性及教育学意义。 2．教育目的的价值取向的基本类型及如何正确理解评价。 3．张之洞的“中学为体、西学为用”的教育思想。 4．杜威的“教育本质论”。
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2019 年湖北大学 333 教育综合[专业硕士]考研真题 一、名词解释 1．教育 2．全面发展 3．教育制度 4．道尔顿制 5．卢梭 6．科举制 二、简答题 1．教育的基本要素。 2．影响人发展的基本因素。 3．陶行知的“生活教育论”内容。
2019年湖北大学教育学(含学科教学)考研详情分析
2019年湖北大学教育学（含学科教学）考研详情分析凯程考研会及时为同学们推送最新、实用的学习资料，经验分享，考研资讯以及徐影老师公众号分享，帮助2019考研的考生取得好成绩。
一、院校简介湖北大学教育学院现有教育学系、心理学系、教育技术学系、高等教育研究所4个教学科研机构，是一个涵盖文、理学科的综合型学院。
有教育学、教育技术学（含新一代信息技术产业方向）、心理学3个本科专业；有教育学和心理学2个一级学科硕士学位授权点、7个二级学科硕士专业方向和1个教育硕士（教育管理）专业学位授权点。
目前，学院在读本科生702人、全日制研究生118人、非全日制研究生（教育硕士）574人。
学院学科实力雄厚，专业优势明显，现有湖北省重点学科“教育学”，在课程与教学论、高等教育学、教育基本理论、教育技术学、发展与教育心理学等学科方向具有明显的优势和特色。
有湖北省高等学校人文社科重点研究基地“湖北中小学素质教育研究中心”、湖北省2011协同创新中心“信息化与基础教育均衡发展”、湖北省高等学校教师教育实训教学示范中心三个省级科研教学平台；有“四大名著与人生智慧”、“现代教育技术概论”等省级精品视频公开课、资源共享课；有智慧教室、智能教育物联网基础实验室、现代远程教育实验室、脑诱发电位实验室、生物反馈实验室、眼动实验室、心理咨询室等本科教学、科研实验室20余个。
二、研究方向及考试科目学术学位（1）0401教育学01教育学原理02课程与教学论06高等教育学初试科目：101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合复试科目：01教育哲学02课程与教学论06高等教育学（2）078401教育技术学初试科目：1101思想政治理论②201英语一③713教育技术学导论与教学系统设计④829数据库原理与C语言程序设计复试科目：计算机网络及教育应用专业学位学科教学（语文）1101思想政治理论②204英语二③333教育综合④901语文课程教学论学科教学（历史）1101思想政治理论②204英语二③333教育综合④902历史学科教学论学科教学（英语）1101思想政治理论②204英语二③333教育综合④904英语教学法教育管理1101思想政治理论②204英语二③333教育综合④905教育管理学科教学（思政）1101思想政治理论②204英语二③333教育综合④903思想政治学科教学论学科教学（数学）1101思想政治理论②204英语二③333教育综合④913数学教育学学科教学（物理）1101思想政治理论②204英语二③333教育综合④907物理学科教学论学科教学（化学）1101思想政治理论②204英语二③333教育综合④908化学学科教学论学科教学（生物）1101思想政治理论②204英语二③333教育综合④909现代生物学基础学科教学（体育）1101思想政治理论②204英语二③333教育综合④916体育教学论学科教学（地理）1101思想政治理论②204英语二③333教育综合④911地理学导论三、参考书目901语文课程教学论《语文课程与教学论新编》，张中原、徐林祥，江苏教育出版社，2003年版902历史学科教学论1.《中学历史教学法》（第4版），于友西、赵亚夫主编，高等教育出版社，2017年12月2.《历史教育学》，叶小兵等，高等教育出版社，2004年903思想政治学科教学论《思想政治学科教学新论》，刘强主编，高等教育出版社，2009年版904英语教学法1.《英语教学法教程》，王蔷主编，高等教育出版社，2006年2.《现代外语教学—理论、实践与方法》，束定芳、庄智象，上海外语教育出版社，2008年版905教育管理《教育管理学》，陈孝彬主编，北京师范大学出版社，2008年5月版913数学教育学《数学教育学导论》，张奠宙、李士骑、李俊，高等教育出版社，2003年4月907物理学科教学论《中学物理教学法》（第二版），许国梁主编，高教出版社，2003年908化学学科教学论《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，2004年909现代生物学基础《现代生物学基础》，靳德明主编，高等教育出版社，2009年5月第二版916体育教学论《体育教学论》（第三版），毛振明，高等教育出版社，2017年7月911地理学导论《地理科学导论》，白光润，高等教育出版社四、复试各学院根据学院招生计划数，按照不低于120%的比例确定复试名单，按照“公平、公正、公开”的原则进行差额复试。
湖北大学2017年教育学考研参考书
湖北大学2017年教育学考研参考书湖北大学设有教育学学硕和教育学专硕，其中教育学学硕是统考，教育学专硕由学校自己命题。
湖北大学教育学学硕和专硕的考试科目以及参考书都不同，博仁教育老师整理出湖北大学教育学学硕和专硕考研参考书，如下：注：2017年招生信息一般在2016年9月左右发布，所以对于备考湖北大学2017年教育学学硕或者专硕研究生的同学们来说，现阶段的复习可以以2016年招生信息为准。
一、教育学学硕湖北大学教育学学硕招收方向很多，专业课都是311教育学专业基础综合。
考试科目：①101思想政治理论、②201英语一、③311教育学专业基础综合。
311教育学专业基础综合是统考，有全国版大纲，但是并没有全国版大纲，博仁教育根据统考大纲以及历年统考真题推荐以下参考书目，备考同学可参考：教育学原理：《教育学基础》（第2版）教育科学出版社十二所重点师范合编；《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安；教育心理学：《当代教育心理学》北师大出版社陈琦、刘儒德；中外教育史：《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青；《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖；教育研究方法：《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜；《教育研究导论》北京师范大学出版社，宁虹主编；二、教育学专硕湖北大学教育学专硕考察四科政治、外国语、专业课一、专业课二。
不同研究方向第四科目考察不同，所以同学在备考前要先决定好专业方向，如果还没有决定前可以先复习专业课一，湖北大学教育学专硕对于专业课一的考察是一样的。
考试科目：①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④专业课二根据报考专业方向而定。
湖北大学没有指定333教育综合参考书，但是学校是根据全国版大纲命题，博仁考研的老师根据历年统考大纲以及湖北大学333教育综合真题，推荐以下参考书：王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育参考书是教育学考研必备资料，知道了院校参考书之后我们就可以根据院校大纲和历年真题总结考察重点进行复习。
湖北大学-2019 年硕士研究生招生考试自命题科目参考书目
620 文学理论基础 622 古代汉语 445 汉语国际教育基础 802 中国古典文献学 822 现代汉语及语言学理论
中国现当代文学史专题
■1708 档案学基础 808 档案管理学 710 世界通史 902 历史学科教学论 中国通史 历史文献学 中国文化史 中国古代史 中国近代史 专业外语 信息管理学基础 管理学原理 参 考 书 《档案学概论》 ，冯惠玲、张辑哲主编，中国人民大学出版社，2001 年版 1.《档案管理学基础》（第三版），陈兆祦等，中国人民大学出版社，2005 年版 2.《电子文件管理教程》 ，冯惠玲主编，中国人民大学出版社，2001 年版 《世界史》 ，吴于廑、齐世荣主编，高等教育出版社，2011 年第二版 1.《中学历史教学法》 （第 4 版） ，于友西、赵亚夫主编，高等教育出版社，2017 年 12 月 2.《历史教育学》 ，叶小兵等，高等教育出版社，2004 年 不指定参考书 《中国历史文献学》 ，杨燕起等主编，北京图书馆出版社，2005 年版 《中华文化史》 ，冯天瑜、何晓明、周积明，上海人民出版社，各版次均可 《中国古代史》 （上、下） ，赵毅、赵轶峰主编，高等教育出版社，2010 年版 《近代中国社会的新陈代谢》 ，陈旭麓著，中国人民大学出版社，各版次均可 《世界史》 ，吴于廑、齐世荣主编，高等教育出版社，2011 年版和相关外文历史文献 《信息管理学基础》 （第 2 版） ，马费成、宋恩梅编著，武汉大学出版社 《管理学原理与方法》 （第五版） ，周三多、陈传明、鲁明泓编著，复旦大学出版社 2011 年版
复试 科目
■104 政法与公共管理学院
考试科目代码及名称 704 法理学 707 公共管理学 参 考 书 《法理学》 ，张文显主编，高等教育出版社、北京大学出版社，2011 年版 《公共管理学》 （精编版） ，21 世纪公共管理系列教材， 王乐夫、 蔡立辉主编， 中国人民大学出版社，2012 年 3 月第一版 1.《宪法》 （第 5 版） ，许崇德主编，中国人民大学出版社，2014 年版 2.《中华人民共和国宪法》 ，人民出版社，2018 年 3 月版 《公共政策分析》 （第二版） ，普通高等教育“十一五”国家级规划教材，陈庆云主编，北京大学出版社， 2011 年 4 月第 2 版 《土地经济学》 （第七版） ，毕宝德，中国人民大学出版社，2016 年 1 月版 《政治学基础》 （第三版） ，王浦劬，北京大学出版社，2014 年版 《公共管理学》 （第二版） ，陈振明主编，中国人民大学出版社，2017 年 4 月版 1.《民法》 （第 5 版） ，魏振瀛主编，北京大学出版社、高等教育出版社，2013 年版 2.《刑法学》 （第 6 版） ，高铭暄、马克昌主编，北京大学出版社、高等教育出版社，2014 年版 1.《行政管理学》 (第五版)，夏书章，中山大学出版社/高等教育出版社，2013 年 6 月版 2.《中国古代行政管理思想史》 ，葛荃主编，天津人民出版社，2016 年 9 月版 《土地管理学总论》 （第 6 版） ，陆红生主编，中国农业出版社，2015 年 7 月版
2019年湖北大学教育学院硕士研究生招生拟录取名单
专业
代码
专业名称研究方向姓名考生编号初试成绩
复试
总成绩
总评
成绩
就业
类别
录取学习形式
备注
政治
理论
外国语
业务课1
业务课2
初试
总分
教育学院
040100
教育学
教育学原理
王艳芳
106359305040973
73
51
248
0
372
83.47
78.03
非定向
全日制
教育学院
040100
教育学
教育学原理
吴亚军
106359305041197
040100
教育学
高等教育学
汪娟
102859210403244
64
75
237
0
376
86.57
79.75
非定向
全日制
教育学院
040100
教育学
高等教育学
陈静
105129210467740
63
77
189
0
329
89.85
75.42
非定向
全日制
教育学院
040100
教育学
高等教育学
罗冠群
105429530202998
教育学院
045100
教育
教育管理
黄雪梅
105129210465336
51
47
116
129
343
88.35
76.50
定向
非全日制
教育学院
045100
教育
教育管理
杨小芳
105129210465400
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2019年湖北大学教育学考研参考书
(本文根据18年考研院校专业目录整理，仅供参考)
凯程教育学考研教研组整理
湖北大学教育学考研专业课参加全国统考的311教育学综合考试，考试内容随同311大纲，其参考书是：
教育学原理
1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写（凯程推荐必读）
311必考的参考书，内容新颖，介绍了当代的教育学的最前沿的学术动态和知识，大多数的考试题均来自这本书，但这本书不是所有章节都考，只考大纲中介绍到的知识点。
2.《教育学》王道俊，人民教育出版社
311必看的参考书，内容稍有陈旧，但是知识体系最接近311大纲。
3.《当代教育学》袁振国，教育科学出版社
作为补充读物，重在理解教育学原理，是前两本书的重要补充。
教育史
4.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社（凯程推荐必读）
孙培青的中国教育史是中国最权威最详实，也是体系最完善的教材，并且，这本书与311大纲完全吻合，除此之外，如有时间，还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物，如果没有时间，孙培青的一本书就足够了。
5.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社（凯程推荐必读）
吴式颖的这本书是中国最权威最详实，体系最完整的外国教育史教材，与311大纲的体系完全吻合。
这本书内容已经很多了，涉及各地区，各国家，史料详实，建议读这一本即可。
教育心理学
6.《当代教育心理学》刘儒德，陈琦，北京师范大学出版社（凯程推荐必读）
这本书是中国最权威的教心教材，也是教育学、心理学考研的必读教材，专业词汇很多，理论介绍也多，但是由于专业词汇多，所以初次读书有点难理解，往
往很多考生读书到第2-3轮才能理解，但是这本书的介绍深层次，全方位，虽然有点小难，但是却是教育学考研最应该读的书，这本书理解好了，教心考试一定可以过关。
7.《教育心理学》冯忠良、姚梅林、伍新春、王健敏等著，人民教育出版社
这本书也是很有名的教心教材，体系与311大纲很有不同，但是和陈琦的教心教材相比较，知识介绍深入浅出，易于理解。
可以作为陈琦著作的补充读物。
教育研究方法
8.《教育研究方法》裴娣娜，安徽教育出版社（凯程推荐必读）
裴娣娜老师的教研教材写的很好，与311大纲略有不同，但是是目前我们能使用的最好的教研参考书。
缺点，理论介绍深刻，案例有点少，理解不易。
优点，知识介绍全面，深刻，几乎覆盖我们考试的所有考点。