技术与设计2第二单元流程与设计PPT课件

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最新通用技术教学课件第二单元流程与设计第一节生活和生产中的流程新幻灯片课件

最新通用技术教学课件第二单元流程与设计第一节生活和生产中的流程新幻灯片课件

2小时10分钟
列车时刻表
浙江省兰溪市第三中学 陈永新
注射青霉素的流程
注射青霉素
不能注射青霉素
等待20分钟




药 物 过 敏 试 验
有 无
Y




N
如果随意改变环节的时序会发生什么?
浙江省兰溪市第三中学 陈永新
马上 行动
流程对于日常生活的意义
A 提高生活效率; B 使生活变得有序、合理; C 使生活更为安全; D 使生活质量更高; E 减少生活中的盲从、慌乱;
思考:为什么要设计生产流水线?
A 更好的控制每道工序的质量; B 控制每道工序的时间; C 减少人力; D 提高生产的安全性; E 提高工作效率,降低成本 ; ……
浙江省兰溪市第三中学 陈永新
连续式淬火的工艺流程
浙江省兰溪市第三中学 陈永新
李龙飞的庄稼为什 么颗粒无收?
流程在生产中的意义:
有效地组织生产、提高生产效率、保证 产品质量、保证生产安全。
y 4 1.75 0.39 0.04 0.004 0.0004 0.00004 ……
x
2.5 2.1 2.01 2.001 2.0001 2.00001 ……
y=x2 6.25 4.41 4.04 4.004 4.0004 4.00004 ……
y4
2.25 0.41 0.04 0.004 0.0004 0.00004 ……
通用技术教学课件第二单元流 程与设计第一节生活和生产中
的流程新
假如我们要泡茶喝,当时的情况是:热水瓶 里没有开水;烧开水的水壶要洗;茶杯也要洗; 茶叶也没有了。该怎么办?
1 认识流程
小黄骑自行车上学,突然发现车胎 一点气都没了,小黄送到修理部,如果 你是修理师傅该如何处理?

高中通用技术苏教版必修2 技术和设计2 第二章第一节 生活生产中的流程 (共31张PPT)

高中通用技术苏教版必修2 技术和设计2 第二章第一节 生活生产中的流程  (共31张PPT)
时序有可颠倒的,也有不可颠倒的。
请列举生活中时序不可颠倒的事例,并说明理由。
时序不可颠倒的实例
流程
1、小黄的自行车补胎
先拆开自行车的外胎,才能检查和修补漏气的内胎
2、煎鸡蛋
烧油-到鸡蛋
3、电路故障修理,
停电——维修
4、
不可颠倒的时序往往反映了事物或活动的内在规律或机理, 我们应尊重和遵循这些规律和机理。
时序和环节的特点:
思考:流程与时序和环节有什么相互的联系呢?
思考:流程与时序和环节有什么相互的联系呢?
任何流程反映了一定的时序,体现出 一定的环节。
流程: 流程是一项活动或一系列连续有规
律的事项或行为进行的程序。好流程可有效的 指导生产和生活活动。
课堂讨论:旅游、我们学校高二年级篮球赛的 比赛流程
2.流程的表达
为了使流程的描述清晰可见,我们一般采用流 程图(flow chart)来表达流程。
在流程图中,方框表示某个事项或活动,单向箭头 表示事项或活动的 顺序关系
流程图的表达方式是多种多样的,有最简方框 流程图、文字表达、表格表达、图示表达、模型表 达、动画演示等。
方框流程图
《技术与设计1》中产品的设计过程就是一个流程。用箭 头表达时序,方框表示某个事项或活动,单项箭头表示事项或 活动的顺序关系。
或行为进行的程序。 · 二 、流程的表达方式
方框图表达、文字表达、表格表达、图形表等
1)邮递一封信件给远方的朋友,信件从递出到对方收到的过 程。 2)为家里购置的房屋进行室内装修的过程。
3)自己动手做壁挂式简易书架的过程。
1)邮递一封信件给远方的朋友,信件从递出到对方收到 的过程。
邮局筛选、 盖章
传递
邮局接收 信件送达

高中通用技术苏教版必修2 技术和设计2 第二章第三节 流程的优化 (共26张PPT)

高中通用技术苏教版必修2 技术和设计2 第二章第三节 流程的优化  (共26张PPT)

说一说:下列产品采用哪种加工工艺流 程制造的。(少切削、无切削、焊接)
• 六角螺母 • 铁制窗框 • 铸铁锅 • 塑料洗脸盆
• 目的:提高质量、节约能耗
工艺 优化
• 方法:改变制作工艺
• 条件:研究流程内在机理、重新设计 环节、时序、增加新设备、新 技术
流程优化是根据优化的目的从成本、工 期、工艺、质量等指标综合考虑的。
工序可以同时进行--并行工序
特点:可以同时进行生产,提高生产效率。
流程优化的概念
在流程的设计和实施的过程中,要对 流程进行不断的改进,以期取得最佳的效果, 对流程进行改进的过程称为流程的优化。--串行工序
特点:上一道工序完成之后才能进行下一道工序
工序可以同时进行--并行工序
原方案:
买电器
①—2—元小—件时—>② —焊2—小底—时座—> ③ —做4—小灯—时罩—> ④ —2组—小装—时—> ⑤ —1调—小试—时> ⑥
改进后的流程:(1) 买电器
①—2—元小—件时—>②
焊底座 —2—小—时—>

组装 —2—小—时—>

调试 —1—小—时—>

做灯罩 4小时
改进后的流程:(2)
优化内容 目的
方法
工期优化
提高工作效 率
串行工序改 为并行工序
条件 增加人力和物力
成本优化 降低成本
优化环节和 时序
研究流程内在机理
工艺优化
提高质量、 节约能耗
改变加工工 艺
研究流程内在机理、 重新设计环节、时序、 增加新设备、新技术
三、流程优化的条件
流程优化 的条件
外部条件:建立在设备和工艺 水平水平提高的基础上。

流程的设计 课件-2021-2022学年高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计2

流程的设计 课件-2021-2022学年高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计2

(二)流程设计的步骤
确定目标,明确任务
1、了解设计的目的,明确设计目标; 分析基本因素
2、分析流程的各种因素,确定流程的
各个环节;
确定时序,划分环节
3、根据各环节之间的关系,确定时序,
初步画出流程图;
画出流程图
4、模拟或测试流程的运行情况并进行

修改调整;
达到要求
5、写出说明书。
-7-
是 结束
修改方案
清理工段一般包括初清、除稗、去石等工序, 其工艺流程如下所示:
原粮→初清→除稗→去石→ 净谷
-10-
一、流程设计的基本因素和步骤
2.砻谷工段 砻谷工段的主要任务是,脱去稻谷的颖壳,
获得纯净的糙米,并使分离出的稻壳中尽量不含 完整粮粒。
砻谷工段的工艺流程如下所示: 净谷→砻谷→ 稻壳分离→净糙
-11-
一、流程设计的基本因素和步骤
3.碾米工段 碾米工段的主要任务是,碾去糙米表面的部
分或全部皮层,制成符合规定质量标准的成品米。 碾米工段工艺流程如下所示: 净糙→碾米→擦米→凉米→包装→成品
-12-
一、流程设计的基本因素和步骤
3、根据各环节之间的关系,确定时序,初步画出流程图。
1)最终的米有什么要求?
除去稻谷中的杂质,然后脱去稻谷的外壳获得糙米,最后 碾去糙米表面的部分或全部皮层,制成标准的成品米。 2) 整理出的流程图
稻谷
-13-
清理 砻谷
碾 米 成品大米
一、流程设计的基本因素和步骤
4、模拟或测试流程的运行情况并进行修改调整 5、写出说明书
稻谷加工流程设计说明
本稻谷加工工艺流程是根据稻谷加工的特点和行业要求, 为保证成品米质量,提高产品纯度,减少粮食在加工过程中的损 失,提高出米率而确定的方案,在此流程上,可根据实际的稻谷 加工数量和经济效益指标,选择合适的设备和加工组合中组成生 产作业线。

流程的探析 课件-苏教版2019通用技术必修《技术与设计2》

流程的探析 课件-苏教版2019通用技术必修《技术与设计2》
3. 图中各项操作如何 安排才能完成焊接任 务?
选择元器件
准备电烙铁 与锡纸
加热,移入 锡丝
持续加热
剪断引脚
检查焊接点
流程是一项活动或一 系列连续有规律的事 项或一种行为进行的 程序
装插元器件
移出锡 丝
反转印制电 路板
电烙铁插入 烙铁架
4. 元件有大有小,有 高有底,如何安排焊 接的时序?
应先焊接体积小的或矮的,再焊接体积大的或高的。
用户手机进入
用户电脑进入
网络终端登路
选择定制
选择款式 选择工艺 选择材料 选择创新点
用户确认 付款
形成订单 设计制作
售后服务
检验
进入物流 使用说明
鞋子的私人定制
思考:该流程与一般制
鞋企业从生产到销售过程中的
流程有什么不同?分析该生产
与销售流程对顾客与企业的意
义。 该流程比一般制鞋企业的流
程多了Βιβλιοθήκη 环节。该生产与销售流程对于企业和客户来说,
使供需双方明白了整个产销的过
程,做到心中有数,为企业带来
效益,为用户提供更好的消费体
验。
案例分析
用户手机进入
用户电脑进入
网络终端登路
选择定制
选择款式 选择工艺 选择材料 选择创新点
用户确认 付款
形成订单 设计制作
售后服务
检验
进入物流 使用说明
P50案例分析
P50案例分析
开学典礼活动安排
9: 00 开学典礼开始 9: 05 介绍与会的领导、
来宾及其他与会者
9: 10 来宾致词 9: 30 教师代表发言 9: 50 新同学代表发言
10:10 高年级同学代表发言 10:20 领导讲话

高二信息技术《第二单元第1节 流程与设计》课件

高二信息技术《第二单元第1节 流程与设计》课件

人们从蝙蝠利用
超声波判断物体的能
力,研制了雷达。
这座大桥本该是美国著名 魁北克大桥 设计师特奥多罗.库帕的一个真 正有价值的不朽杰作。库帕曾 称他的设计是“最佳、最省 的”。 库帕自我陶醉于他的设计, 而忘乎所以地把大桥的长度由 原来的500米加到600米,以成 为当时世界上最长的桥。 正当投资修建这座大桥的人士开始考虑如何为大桥剪彩时, 人们忽然听到一阵震耳欲聋的巨响--大桥的整个金属结构垮了: 19000吨钢材和86名建桥工人落入水中,只有11人生还。 由于库帕的过份自信而忽略了对桥梁重量的精确计算,导致 了一场悲剧。
用工具:(1)刀切开 (2)剪刀剪开 空手: (3)掰弯 (4)扭断 (5)拉断
物体的受力形式
一般的物体都受到多种力的同时作用
提问:梁只是由混凝土材料构成的吗?
〖探究活动〗
要在教室的墙壁上悬挂一盆吊兰, 请同学们设计一个悬挂吊兰的支架。
构件的受力基本受力形式:拉力(压力)、压力、剪切力、扭转力和弯曲力。
(一)、自然界事物的结构
案例分析: 1、苍耳子与尼龙搭扣
2、鸟与飞机 3、鹰眼与导弹跟踪系统
苍耳子
与尼龙搭扣
植物形态 一年生草本,三角状卵形,先端锐尖, 基部心形。边缘有缺刻或3~5浅裂,有不规则粗锯 齿,两面有粗毛;头状花序顶生或腋生,雌雄同株, 雄花序在上,球形,花冠筒状,5齿裂;雌花序在 下,卵圆形,外面有钩刺和短毛。花期7~10月, 果期8~11月。 生于荒地、山坡等干燥向阳处。分布于全国各地。
蜜蜂巢:一种平放着的六
棱柱形房间,每个房间的体积 都是0.25立方厘米,显的格外
整齐、经济、美观。房间的正
面是平整的六角形进出口,背 面是锐角为72º 32´的凌锥,六 面墙壁同时又是相邻的六个房 间的墙壁……它用最少的建筑

高中通用技术苏教版必修2 技术和设计2 第二章第一节 生活生产中的流程 (共17张PPT)

高中通用技术苏教版必修2 技术和设计2 第二章第一节 生活生产中的流程  (共17张PPT)

文字 表达
表格
表达 图示 表达
模型 表达
动画
表达 其他 表达
文字表达
表格表达
模型表达
图示表达
螺杆式空气压缩机系统流程图
动画 演示
在编制计算机程序时,经常要用程序流程图来表示算 法,流程图中的方框、菱形框表示一定的环节,箭头表 示程序流动的方向。
小结:
在本节课中,我们学习了流程的基本概念, 和流程的两个主要特征:时序和环节。除此之 外,我们还学习了流程的各种表达形式。
实践探究
一、任务:拆装电话,调换#键和*键
二、要求: 1.组长记录拆装过程。 2.拆装中注意顺序,螺丝要收集在一起。 3.时间为6分钟。 4.完成后,组长展示、汇报
理论提升
我们把实践过程中的操作顺序,称为时序 一、时序:
活动步骤在时间上的先后顺序。 两种时序: 1、没有严格先后顺序的称之为可颠倒时序。 2、有严格先后顺序的称之为不可颠倒时序。
请举出生活 中时序不 可颠倒的 事例。 P39
马上行动
时序不漏气的内胎
2、煎鸡蛋时,先放油, 后放鸡蛋
内胎被保护在外胎 之内
高温下,在锅与鸡 蛋之间没有油的润 滑,会烧焦鸡蛋
3、浓把硫浓酸硫稀酸释倒时入,水是中。
稀释浓硫酸时会放 出大量的热。
流程广泛存在于人们的生活之中。
请大家说出嫦娥二号的发射流程:
流程的表达
为了使流程的描述清晰可见,我们一般采用流程图 来表达流程。
例如,《技术与设计1》中产品的设计过程就是一个流程。用箭头表 达时序,方框表示某个事项或活动。
发现与 明确问题
制定设 计方案
制作模型 或原型
编写产品 说明书
优化方案
流程的表达方式

高中通用技术苏教版必修2 技术和设计2 第二章第三节 流程的优化 (共30张PPT)

高中通用技术苏教版必修2 技术和设计2 第二章第三节 流程的优化  (共30张PPT)
做灯罩 4小时
通过分析各个环节之间的关系,在 人手(3人)足够的情况下,将串 行环节改为并行环节,进行工期优 化,周期缩短为7小时。
10
优化方案B
买电器元件 焊底座


2小时
2小时

组装 2小时
④ 调试 ⑤ 1小时
做灯罩
4小时
பைடு நூலகம்
通过分析各个环节之间的关系,在人手 (2人)足够的情况下,将串行环节改为 并行环节,进行工期优化,周期变缩短7 小时。
11km B
A 10km
18km
14km
15km 12km
C
13km
D 9km
配送线路图
配送线路的方案与路程
方案 1 2 3 4 5 6
线路 ABCDA ABDCA ACBDA ACDBA ADCBA ADBCA
路程(km) 51 46 59 47 51 58
17
3、成本优化
• 优化的目的—— 降低成本
28
流程优化实例:
有一道菜几乎所有人都有吃过,一般作为主食,大部分中餐馆都有 卖,从沙县小吃到五星级酒店都可以吃到,它的价格可以是几块钱或是 几十块,甚至上百。制作它的主要材料我们每天都在吃?请写制作的流 程图并优化,优化需要哪些条件?
29
课堂小结
一、流程优化的主要内容:
工期优化 技术优化 工艺优化 成本优化 质量优化 ……
二、流程优化的条件
30
21
网络购物流程的优化
电子商务发展的初期,网络购物的特点是:款到发货 或货到付款,流程如下:
22
流程优化:
23
利用技术手段对”买家选择商品”这一环节再优化:
24

最新苏教版《技术与设计2》中第二单元第二节《流程的设计》课件课件PPT

最新苏教版《技术与设计2》中第二单元第二节《流程的设计》课件课件PPT
④飞鸿影下:雁影掠过。飞鸿:天空中的鸿雁。
太阳渐渐西沉,黯淡的晚霞映照着远处安 静的村庄,一片孤寂,一片冷清。
炊烟淡淡飘起,几只天寒归来的乌鸦栖息 在老树上,不时发出几声令人心酸的啼叫。
这时,一只大雁飞掠而过,晚霞照映中, 它的影子被投射下来。
顺着大雁飞去的方向远远望去,那边,山 峦青翠,河水碧绿;河边,霜白的小草、火红的 枫叶、金黄的菊花,在风中一齐摇曳着,显得格 外美丽。
杂剧,宋代以滑稽搞笑为特点的一种表演形式,元代发展成 戏曲形式。每本以四折为主,在开头或折间另加楔子,每折 用同宫调同韵的北曲套曲和宾白组成。如关汉卿的《窦娥冤》 等。流行于大都(今北京)一带。明清两代也有杂剧,但每 本不限四折。
散曲,盛行于元、明、清三代的没有宾白的 曲子形式。内容以抒情为主,有小令和散套 两种。
❖ 以此可以感受作者所追求的远离仕宦、悠游 于山水的理想生活。
理解难点
❖ 这些景物中“飞鸿”是比较特别的? ❖ 画面中的“一点飞鸿”暗喻作者本人。 ❖ 白朴不愿意在朝廷中谋职,只希望自己像一
只展翅高飞的鸿雁,飞离那种萧瑟、冷清、 没有生气的地方,寻找到自己感到满意、有 生机的乐土
中心
❖ 本诗通过描绘一幅景色从萧瑟、寂寥到明朗 、清丽的秋景图。抒发了作者寄情于山水, 在孤寂中享受美景的情致,表达了作者积极 向上、乐观开朗的处世态度。
❖ 本曲运用寓情于景的手法,将十二个意向自然地黏 合到一起,仿佛信手拈来。开首的两个分句“孤村 落日残霞,轻烟老树寒鸦”渲染出一种宁静、寂寥 的氛围,衬托出人们悲凉的心境。“一点飞鸿影下 ”这一幕极富动感,打破了先前画面的沉寂。而后 两个分句“青山绿水,白草红叶黄花”则以多种颜 色+名词的组合渲染了一种明朗清丽、色彩绚丽的 画面,以写秋天极其美好的事物与先前的宁静、寂 寥形成对比,更突出了主旨。

《技术与设计2》 流程与设计

《技术与设计2》 流程与设计

1、①是生产准备环节 2、②是加工环节 3、③是组装、检验和包装环节 4、①②③里又细分出各个小环节 5、这些环节间的时序安排,有的串 行、有的并行
生产与流程
案例分析
连续式淬火的工艺流程
生产与流程
案例分析
李龙飞的庄稼为什么颗粒无收 ? 播种 田间管理 收成
准备
耕地
强调按照流程中环节和时序的要求的 重要性。
A 提高效率
B 使生活变得有序、合理 C 使生活更为安全 D 有利于环境保护
科学合理的流程,可以指导我们正确做事, 提高效率,使我们的生活变得有序、合理, 为我们的安全提供保障。
生产与流程
案例分析
软皮椅的生产流程
生产准备环节
加工环节
组装、检验和包装环节
生产与流程
案例分析
软皮椅的生产流程
这个生产流程图表达的具体内容是什么
环节
1.报名 2.注册
具体事项
向班主任报道 凭录取通知书向学校注册
3.缴费
4.领取物品
学校收取学杂费,并开发票给学生
住校生领取生活学习用品,安置寝室
环节是一个相对的概念,依据问题的性质的不同和不同 人的理解,环节的划分可能有所不同
认识流程
时序和环节的特点
认识流程
流程的表达 一般采用流程图(flow chart)来表达流程
认识流程
时序 自行车前轮装圈上轴的一系列步骤都是 按一定的先后顺序进行的。我们把这种 时间上的先后顺序叫做时序。
时序体现了具体活动内容的先后关系。
在这种先后关系中,有些可以颠倒, 有些不可以颠倒。
认识流程
案例
小黄骑自行车上学,突然发现车 胎没气了,送到修理部,修理师傅该如 何处理?

高中通用技术苏教版必修2 技术和设计2 第二章第三节 流程的优化 (共20张PPT)

高中通用技术苏教版必修2 技术和设计2 第二章第三节 流程的优化 (共20张PPT)
以提高产品的质量为目的
一、工期优化——节约时间
案例 机械设备修理的工期优化
工期优化总工期18天(串行)
零件加工8天
电器修理3天






零件修
2 天

理5天



试车

1天

工期优化工期15天(并行)
电器修理3天
拆卸
1 2天
机件
检修
2 1天
零件加工
3 8天
组装
3天


流程优化思路:将串行 零件修
4 (1:2)
中马 : 上马 下马 : 下马
上马 : 下马
6 (1:2)
中马 : 中马 下马 : 上马
在以上各方案中,齐王与田忌的赛马结局只有一种情况是 田忌以2:1取胜于齐王的,孙膑正是把这种方案推荐给了田忌, 就是上述方案3。
流程的优化
在流程的设计和实施过程中,经常需要进行
不断的修改和完善,以期取得最佳的效果。
加工方法 1个法兰 实际用料 质量
切削法
9.2kg 少切削法
材料利 用率
40%
90%
1万个法兰 浪费总金
浪费钢材

的质量
138000kg524400元
10222kg 38844元
(3)无切削法
特点:工艺流程非常简单。 通常用来加工:塑料、铸铁材料。 先制做模具然后在注塑机上直接加热 一交注塑成型。成品的精度取决于模 具的精度。
这种对流程改进的过程,叫做流程的优
化(optimization)。
整体改进
部分改进
环节改进 时序改进
流程的优化根据目的可划分为以下种类:

高中通用技术第二单元流程与设计流程的设计(第1课时)2课件

高中通用技术第二单元流程与设计流程的设计(第1课时)2课件
12/11/2021
12/11/2021
确定目标 明确任务
分析基本因素
明确主要事项
确定环节和时序序
画出流程图
修改方案
否 是否达到要求

结束
流程设计步骤
流程设计举例 • 请同学们阅读课本第052页“小铁锤的加工流程”,
思考课本提出的问题。
12/11/2021
• 一些洗涤机理 : • 洗衣机的标准洗涤程序(流程)是:选择洗涤模式(洗
涤要求)——进水和加洗涤剂——洗涤——脱水(先放 水,后甩干)——进水——漂洗——脱水(同前)—— 进水——漂洗——脱水。
12/11/2021
流程设计的基本要求:
• 提高效率。经常是通过节省时间来完成的。 • 提高质量。主要是合理地安排环节。 • 保证安全。在每个环节上都要对可能出现的安全隐患做
详尽的考虑,并要有保证安全的可靠措施。 • 节省资源。 • 提高管理水平。 • 提高经济效益。 • 其他还有如注意环保等。
12/11/2021
流程设计应考虑的基本因素:
1. 能提供什么样的材料? 2. 有什么样的工艺条件? 3. 有什么样的加工设备? 4. 有什么样水平的技术人员? 5. 有什么的样的资金实力? 6. 过程是否对环保有影响,如果有影响,就得安排相应的
• 流程可以用多种不同的方式来表达。 • 流程不是自然成就的,而是人们经过设计,并经过实践
检验而形成的。这其中不乏血和生命的代价。
1Hale Waihona Puke /11/2021全自动洗衣机流程的确定
• 洗衣机流程决定的基本依据是:如何能将衣服洗干净。 为此,我们必须了解洗衣机的洗涤原理。洗衣机洗衣物 主要是依靠水流的渗透、冲刷等机械作用和洗涤剂的润 湿、分散作用将污垢从衣物上分离到水中,而实现洗净 衣物的目的。
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• 时序有时可以颠倒。 • 环节中内含时序。 • 任何流程都反映一定的时序,体现一定的环节。
3
4
5
光盘生产流程图6Leabharlann 加气混凝土生产流程图7
8
流程的表达
• 文字表达。 • 表格表达。 • 图示表达。 • 模型表达。 • 动画演示。
• 用箭头、数字、时间表示时序。 • 流程图的序号、方框反映了环节或
You Know, The More Powerful You Will Be
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
16
流程优化内容(★★★★★ )
• 工期优化、工艺优化、成本优 化、技术优化、质量优化等。
• 在进行流程优化时,要综合平衡, 以取得整体优化的成效。
17
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
13
流程设计的基本因素(★★★★★ )
• 材料、工艺、设备、人员、 资金和环境等。
• (请熟记)
14
流程设计的步骤
• 首先 • 其次 • 第三 • 第四 • 第五
• 请看资料,能理解就行。
15
三、流程的优化
• 优化:在流程的设计和实施过程中,对 流程进行不断的改进以期取得最佳效果 的过程。
• 意义:提高工作效率、降低成本、降低 劳动强度、节约能耗、减少环境污染、 保证安全生产等。
技术与设计2 第2单元 流程与设计
1
流程与设计章节概要
•生活与生产中的流程 •流程的设计 •流程的优化
2
一、生产与生活中的流程
• 1.时序:时间上的先后顺序。 • 2.环节:组成某项生产或某个活动过程的若干阶
段和小的过程称为环节。 • 3.流程:是一项活动或一系列连续有规律的事项
或行为进行的程序。
工序的具体情况。(所以方框中要 填写精简明了,也是考试关键)
9
生产与流程的作用
• 有效地组织生产、提高生产效 率、保证产品质量、保证安全 生产、保护环境等。
• 并行:几项工作同时进行。 • 串行:上一道工序完成之后才
能进入下一道工序。
10
流程的识读
• 1.找流程的环节,明确每个环节 的功能与作用。
19
• 2.弄清流程中的时序的体现与 特征。
11
二、流程的设计(★★★★★ )
12
流程设计过程考虑要素
• 对生活方面的流程设计主要考虑: • 节省时间,提高生产效率,提高工件质量。
• 对生生方面的流程设计主要考虑: • 提高效率,提高质量,保证安全,节省资
源 ,提高管理水平,提高经济效益,环保 等。
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