人教版道德与法治七年级下册第三单元测试卷(含答案)

人教版道德与法治七年级下册第三单元测试卷

考试时间60分钟，满分60分

一、单项选择（每小题2分，共34分）

1、晓玲同学非常聪明，但却性格孤僻、不愿接近同学。老师要求班上同学要主动关心、帮助她。最终她融入了班集体，性格也开朗起来。晓玲的变化说明()

A．集体生活有利于提高我们的学习成绩

B．集体生活有利于培养我们的兴趣爱好和发展特长

C．集体生活有利于我们培养人际交往的基本态度和能力

D．集体生活有利于我们的身体健康、促使我们茁壮成长

2、没有规矩不成方圆”。进入初中的你是怎样认识校规的（）

A.这是对我们的基本要求，我们要自觉遵守

B.没有校规校纪什么都干不成

C.为了自己的发展，有的校规校纪可以不理会

D.束缚学生思想，应想办法摆脱

3、班集体是学生成长的摇篮，实践证明，美好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个美好班集体的形成，靠的是()

A．个别成员的团结与奉献

B．有共同的愿景和梦想，集体成员团结一致

C．各自都有奋斗目标并不懈努力

D．你争我夺互相攀比的竞争意识

4、李明和陈刚既是同桌，又是朋友，他俩在学习上互相鼓励，互相追赶，正因为如此，他俩的学习成绩进步都很快。下列认识中错误的是()

A．生活需要合作，也需要竞争

B．合理竞争能使竞争者获得进步和发展

C．竞争的唯一目的就是击败对手

D．合理竞争会促使集体成员的共同进步

5、集体建设有赖于每个成员的()

①自觉愿望②自主行动

③自主建设④自我管理

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.①②③④

6、学校“社团节”正式启动了，不同社团之间打起了“擂台”：“演讲赛开始了！看我们的精彩表现吧！”“对面的同学看过来，魔术表演开始了！”……学校举办这样的活动() A．会导致过度竞争，影响团结

B．只给有特长的同学提供了表现机会

C．有利于同学们培养兴趣、发展特长

D．并不适宜，会影响同学们的学习

7、下列能体现班级实行民主管理做法的是（）

①班上共同商定班规，民主制订各项规则

②协商确定评优、评先标准和要求

③民主选举班干部

④自习课时间每个同学“做好自己”来维护纪律

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

8、在班级的建设中，没有旁观者，人人都要积极参与。这句话说明要（）

①努力学习，为班级争光

②牢固树立主人翁意识

③自觉维护班集体的荣誉和利益

④学会参与，学会担当

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

9、人生而平等，没有高低贵贱之分，对此理解错误的是（）

A．人人都享有同等的社会地位，获得均等的报酬

B．每个人的生命都同样宝贵、同等重要

C．每个人的人格尊严都应得到同样的尊重

D．每个人都不应该因收入的多少，社会地位的高低而受到不平等对待

10、在集体生活中，我们面对矛盾、冲突，解决问题的过程是（）

①我们学习过集体生活的经历②不可取的

③会产生麻烦，影响学习，没必要④集体和谐发展、健康成长的过程

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

11、小群体关系在社会中大量存在。研究表明，规模小的群体比规模大的群体更有凝聚力和稳定性。小群体的积极作用有（）

①在小群体中可以相互接纳，相互欣赏②我们可以找到自己的位置③不再有矛盾和冲突

④我们可以体会到归属感和安全感⑤与同伴互学共进，增长才干

A.①②③④

B.②③④⑤

C.①③④⑤

D.①②④⑤

12、为树立学校正气，积聚正能量，表彰先进，树立典型，激励全体学生健康向上成长，某中学开展了“主人翁”先进人物评选活动。这需要我们（）

①关心同学、服务集体，有责任心

②自觉遵守并维护班级的荣誉和利益

③上自习课与同学讲话

④积极参加学校的各项活动，履行自己的责任

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

13、某校初一学生刘小鹏，每周轮到他值日时，总以各种借口逃避，作为组长的王丽想对刘小鹏提点意见。你认为王丽最合适的做法是()

A．严厉批评他，让其面对全班同学作检讨

B．向老师如实汇报，建议扣其品行评价分

C．为平息其他组员的怨言，代替他做值日

D．让他知道做值日是承担责任的表现，应主动做好

14、屠格涅夫说：“人需要一颗牺牲自己私利的心。”这句话说明了()

A．在集体生活中，个人的意愿都是与集体规则相一致的

B．人不应该有自己的个性化需要

C．面对个人意愿与集体要求的冲突，我们应该服从集体的共同要求

D．面对个人意愿与集体要求的冲突，我们应该忽视个人意愿的正当性

15、我们在努力建设美好集体的同时也促进个人的成长，这表明在集体生活中，我们应该做到（）

①与同学们共同制定班规，各种奖励制度

②与同学们共同商定参加运动会的人选

③民主选举班干部

④认可班长个人推选班级星级学生的行为

A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④

16、我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明（）

A．集体和个人相互影响、不可分割

B．集体和个人是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方

C．要充分尊重和保护个人的正当利益

D．必须坚持集体主义的价值取向

17、每个班级都会有一些小群体，他们在一起的原因可能有（）

①志趣相投②个性相似③学习成绩一样④生活背景类似

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

二、简答题（6分）

18、阅读材料，简要回答下列问题。

“包”字进学校——人人有事做，事事有人管。长春市新朝阳学校7年16班为加强班级管理，拟定了班务分工细则表。按照班里的40人，将班级管理列成40项，让学生自己进行抽签决定负责班级的一项事务，这样就在班里形成了各人都有自己具体负责管理的事务。

推行“人人有事做，事事有人管”的班级管理方式有什么重要意义？

三、材料分析题（10分）