神秘的暗房

数字媒体艺术概论参考笔记

第一章数字媒体艺术设计概论5突出表现：“数字绘画艺术”或“电脑美术”。

应用表现形式：借助数字技术或数字媒体来创作的其他视觉艺术或设计作品。

6本质和内涵：是基于数字媒体的一门艺术，是视觉艺术、设计学、计算机图形图像学和媒体技术相互交叉的学科。

核心：艺术设计和计算机科学与技术的交叉表现形式：电子媒体或数字媒体表达内容：多是数字媒体形式的美术作品或设计作品媒体传播形式：借助于新媒体形式或数字载体研究重点：如何应用数字艺术创作工具（即图形图像软件），根据人的需求和艺术设计规律来创作和表现具有视觉美感的艺术作品或服务业产品，并基于数字媒体时空来延伸和发展人类的艺术创造力和想象力。

7．计算机图形学、视觉艺术和数字媒体技术三者的结合部分划为数字媒体艺术设计8．数字媒体艺术的科技依赖性（分形，描述生物有机体的特征或模拟自然界的山川河流、创作者和观赏者对硬件的依赖）人惊奇的异常神秘，迷一般的形象为特征——幻觉效应。

对这个复杂世界、社会以及自我心灵的全方位的解构，而且充满那可爱的“游戏”的感觉。

2.技巧难度即他称之为“炼金术”般神秘的暗房技术8．“人文画”特点是写意，散点透视法和线描塑造形象，作画时保留最能表现物我精神气质的形象特征。

“集锦派”摄影艺术大师朗静山摄影是形象逼真、传递迅速的一种艺术手段《红树青山》极像一幅国画立轴，远山近树都十分清晰，层次丰富而不失纵深感，融合画理、意境深远的集锦照片，由此奠定“集锦派”摄影理论基础。

9．数字媒体艺术美学思想起源达达主义的“异类合成”美学（多种异质美学的杂交，为其表征、形式、构成、分解、起源、过程、或结果）10．数字媒体艺术表现多样性①时空反转埃舍尔的时空幻觉艺术达利的多重合理空间组合的不合理性②意识和潜意识更重视潜意识的范畴，是一种超理性、超意识的艺术③气氛铺陈彩度明度制造特殊的气氛效果或怪异的空间环境④拼贴重组对达达主义的继承和扬弃，遵循非理性拼贴与矛盾并置的结构原则⑤制造矛盾和荒诞利用物体的比例、质感产生矛盾感⑥幻觉与真实视觉上产生真实的物体造型，实际是科技产生的幻觉影像（≈尤斯曼后期制作）⑦抽象的意象将有机和无机物重新组合形成超现实抽象意境11．互动性让不同的媒体形态相互联结，以其特性以求对观者有所吸引，给于自主权的控制，以观者为优先的控制模式，建立彼此的互动性。

三年级信息技术下册第三单元用金山画王作图第15课纸样与暗房《神秘的暗房》教案新人教版

（三）改进措施
针对时间分配问题，我计划在今后的教学中，更加精确地规划每个环节的时间，确保学生有足够的时间进行实践操作。对于教学方法，我打算引入更多直观的教学工具，如图示、动画等，帮助学生更清晰地理解复杂操作。同时，我也将考虑引入更多的动环节，让学生在课堂上就能及时反馈问题，以便我能够及时调整教学策略，提高教学效果。通过这些改进，希望能够更好地满足学生的学习需求，提升教学质量。
5. 教师评价与反馈：针对学生在课堂、讨论、测试和作业中的表现，我给予了积极的评价和反馈。对于表现优秀的学生，我给予了表扬和鼓励，对于存在问题的学生，我提出了具体的改进建议，并给予了必要的辅导和帮助。
九．课后拓展
《摄影艺术与暗房技术》：这本书详细介绍了摄影艺术中的暗房技术，包括其在摄影史上的地位和作用，以及不同暗房技巧在实际拍摄中的应用。通过阅读这本书，学生可以了解到暗房技术在摄影领域的重要性，以及如何将暗房技巧应用于自己的摄影作品中。
三年级信息技术下册第三单元用金山画王作图第15课纸样与暗房《神秘的暗房》教案新人教版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容为《神秘的暗房》，选自三年级信息技术下册第三单元“用金山画王作图”中的第15课。内容聚焦于纸样与暗房的基本概念和运用，通过金山画王软件，让学生了解暗房效果的制作方法。与学生已有知识的联系在于，学生已掌握金山画王的基本操作，如选取工具、涂鸦工具等，并学会了如何利用软件绘制基本图形。在此基础上，本节课将引导学生探索图像处理中的暗房效果，结合已学的绘图技能，创作具有神秘氛围的画作，激发学生对信息技术与艺术结合的兴趣。教学内容与教材紧密关联，旨在提升学生的实际操作能力和创新思维。

暗室_精品文档

暗室暗室，是一个神秘的空间，有着各种可能性和隐藏的真相。

无论是在小说中，电影中还是现实生活中，暗室都扮演着重要的角色，给人带来恐惧、探索和发现的机会。

它隐藏着秘密，埋藏着未解之谜，让人们不禁产生好奇心和探寻的欲望。

在文学作品中，暗室往往扮演着推动情节发展的关键角色。

作者巧妙地运用暗室的设置，让人物之间的秘密得以揭示，进而推动故事向前发展。

暗室也被用作探索人物内心深处的一种象征，将人物的心理状态与暗室的氛围相互呼应。

同时，暗室也可以成为作品中的重要场景，为故事增添神秘色彩和张力。

在电影中，暗室的运用同样引人入胜。

暗室可以成为打破过去的一种象征，让人们重新认识事物的本质。

通过在黑暗中探索，人们可以看到光明的一面，洞悉事物背后的真相。

暗室还可以用来展示人物的勇气和智慧，在黑暗的环境中找到光明的出路。

电影中的暗室经常呈现出诡异和恐怖的氛围，给观众带来紧张刺激的体验，让他们感受到未知的诱惑和恐惧。

在现实生活中，暗室也存在着各种各样的意义。

有些人认为，暗室是自我反省和思考的地方。

在这个快节奏的社会中，人们往往忙于各种事务，很少有时间静下心来思考自己的生活和未来。

而暗室给人们提供了一个安静的环境，让他们能够更好地反思自己的行为和决策，深入思考自己的内心世界。

在暗室中，人们可以减少外界的干扰，更加专注地思考问题，产生深度思考。

此外，暗室还可以代表人们内心深处的恐惧和困惑。

人们往往害怕黑暗，因为它代表着未知和无法预测的事物。

暗室中的沉寂和诡异会加深人们的恐惧感，使他们感到不安和紧张。

然而，正是通过面对恐惧和困惑，人们才能够成长和进步。

暗室可以成为一个试验人们勇气和智慧的场所，让人们超越自己的恐惧，不断向前。

对于探险者和科学家而言，暗室也承载着重要的意义。

他们会经常深入地下洞穴、森林深处或海底，探索未知的领域。

暗室成为他们发现新物种、解开谜题的场所，也是他们追寻知识和真理的起点。

暗室中的发现往往会对人们的认知产生重要的影响，改变他们对世界的理解和观念。

探索未知的恐怖领域最恐怖的鬼故事揭秘

探索未知的恐怖领域最恐怖的鬼故事揭秘探索未知的恐怖领域——最恐怖的鬼故事揭秘在黑夜如潮汹涌的起伏中，人们总喜欢讲述一些恐怖的故事。

这些鬼故事常常让人心生恐惧，但又不由自主地被吸引。

本文将带您深入探索未知的恐怖领域，揭秘一些被传为最恐怖的鬼故事，让您体验无与伦比的恐怖刺激。

一、幽灵屋中的诡异事件曾有一所名为“灵域别墅”的豪华别墅，被称为是最恐怖的鬼屋。

据传闻，这所别墅坐落在一片荒凉的山脚下，被一片黑暗笼罩，没有人敢靠近。

传说中，屋内常发生一系列诡异的事件，比如传来阴森的咒骂声，鬼魂的出现和血迹的出现等等。

一些不幸进入这所别墅的人，常常饱受恐怖的折磨，有的甚至没有再出来的机会。

二、禁忌之地的诅咒在某个偏远的村庄里，有一片被禁忌的土地，被称为“诅咒之地”。

据传说，这片土地上埋葬着一个恶魔，在夜晚会变成各种可怕的妖怪。

许多人试图进入这片土地，想要解开诅咒的谜题。

然而，每一个闯入这片土地的人都会失去踪影，再也没有人听到他们的消息。

这些失踪的人，都被认为是被恶魔吞噬了。

三、阴森的鬼村古老的鬼村“亡灵村”，地处一片荒凉的沼泽地，每到夜晚，就会听见阴森的声音。

据传说，这个村庄被鬼魂所占据，居民们从此消失不见，只留下了鬼魂的诡异笑声。

有胆量进入这个鬼村的人，很少能够活着离开。

那里充满了诡异的气息，丧尸一样的居民，尸骨无存的建筑，足以让人心生恐惧与寒意。

四、深邃的恐怖森林远离城市喧嚣的深山老林，有一片被称为“恐怖森林”的区域。

这里阴森恐怖，树木扭曲，迷雾弥漫，常有奇怪的声音传出。

据传，这片森林是由古代邪恶力量所掌控，任何人一旦进入，就会被困在这片恐怖的迷宫中，再也无法找到出路。

那些被困的人，在森林中会受到各种可怕的威胁，常常抱头痛苦地呼喊。

五、无尽的噩梦之镜某个神秘的古镇，传说着拥有一面“噩梦之镜”，能够让人看到恐怖的未来。

这面镜子曾被一位艺术家借用，但随着他画出的每一副恐怖画作，他自己就会受到可怕的厄运追逐。

后来，这面镜子被封存在一个古老的庙宇中，不再对外开放。

九年级英语北师大版全一册Unit5Lesson14TheDarkRoom(第二课时)优秀教学案例

（二）问题导向，培养学生思维能力
本案例以问题为导向，引导学生主动思考、探索和解决问题。教师设计了一系列有针对性的问题，涵盖故事情节、语法点、词汇短语等方面，有助于培养学生分析问题、解决问题的能力。同时，问题导向的教学策略也有助于提高学生的课堂参与度，促进师生互动。
（三）小组合作，促进学生互动交流
小组合作是本案例的一大亮点。教师组织学生进行小组讨论、角色扮演等活动，使学生在合作中互相学习、共同进步。这种教学策略不仅有助于提高学生的沟通能力，还培养了团队协作精神，使学生在轻松愉快的氛围中收获知识和友谊。
1. What did the teacher find in the dark room?
2. How did the teacher feel when he/she entered the dark room?
3. Can you describe the surprise party in the past tense?
接着，教师提出问题：“Can you guess what happened in the dark room?”让学生自由发表观点，为接下来的课堂学习做好铺垫。此时，教师趁机引出本节课的学习目标，即运用一般过去时态描述故事情节。
（二）讲授新知
在讲授新知环节，教师首先引导学生阅读课文，让学生在阅读过程中注意一般过去时态的运用。在阅读过程中，教师适时讲解课文中的重点词汇和短语，如：flashlight, dark room, surprise party, mysterious等。
九年级英语北师大版全一册Unit5Lesson14TheDarkRoom（第二课时）优秀教学案例
一、案例背景
在九年级英语北师大版全一册Unit 5中，Lesson 14 "The Dark Room"通过一个充满悬疑和惊喜的故事，引导学生运用过去时态描述事件经过，培养他们的阅读理解能力和语言表达能力。本节课作为第二课时，旨在进一步深化学生对过去时态的掌握，并在此基础上，提高他们的听说读写综合技能。

暗房真实存在吗

暗房真实存在吗
暗房其实是不存在的，暗房backrooms（后室）是由国外的不同创作者所创造的类似都市传说一样的怪谈集，中文名称为后室，类似于scp，与现实世界无关，其定义为一个关卡和区域的合集，有数以千计的层数。

Backrooms（后室）的起源是从2019年4chan上的一篇帖子开始的，有人发了个互动贴，说大伙来点让人感到不安的图，一名网友发布了一张图片，在众多讨论声中，一名匿名网友脱颖而出，他说这地方确实不存在于现世，它叫做Backroom，当我们在真实世界中偶遇某种错误空间时才能进入。

更多人打开脑洞，原创了几个关于Backrooms的惊悚小故事，再加上各路梗图的助攻Backrooms成功吸引了一大批粉丝，最后干脆成立了一个官方性质的BackroomsWiki，中文名叫后室百科，里面有网友们共同构建的Backrooms的世界观。

目前网站设立了level，实体，故事，团体，理论、百科规范，道具等版块。

信息技术三年级上完整教案

小学信息技术三年级上学期教学计划陈旭珍一、教学思路小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响；负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

阶段的教学目标主要有：1．了解计算机的外部组成，熟悉鼠标和键盘的操作。

2．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

3．建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

4、会用正确的姿势进行指法练习，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

二、教材分析本册是浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》系列教材的第一册。

本册共15课，其中心内容是在金山画王的基础上，让学生来体会在计算机中画画的乐趣，提高学生学习的积极性，并潜移默化的让学生熟悉鼠标和键盘的操作，从而达到教学目标。

本册从内容上来分可分为三单元。

第一单元共有4课，“与新朋友见面”主要介绍信息技术在生活中的应用，让学生认识常见的信息技术工具，对电脑作简单介绍；接着教材在“可爱的鼠标”中向学生介绍鼠标的各种操作方法；然后在“鼠标陪我玩一玩”中用两个小游戏让学生练习鼠标的操作；最后用“计算器帮你忙”让学生初步体验电脑在生活、学习中的应用，同时让学生学会使用小键盘。

第二单元共有7课，先通过“参观网络画廊”让学生初步感知电脑画的特点，然后用“初识画图程序员”、“多变的形状”、“多彩的图画”、“复制与变换”、“晒晒我的作品”这5课重点介绍“画图”软件中各个工具的使用，最后让学生完成一个相对完整的电脑画作品“美丽的校园”。

第三个单元是在学习完“画图”软件后，教材又安排了四课“金山画王”，让学生进一步学习用电脑画画。

在“金山画王”教学单元中，教材首先让学生学习不同效果的画笔，熟悉“金山画王”的界面，然后安排第二课，让学生利用贴图进行创作。

探案神秘房间最简单处理方法

探案神秘房间最简单处理方法嘿，朋友们！今天咱就来聊聊探案神秘房间这档子事儿，还有那最简单的处理方法哟！你想想，要是你突然走进一个神秘房间，那感觉是不是有点像走进了一个充满未知的小宇宙啊？里面可能有各种各样奇奇怪怪的东西，也许有隐藏的线索，也许有让人摸不着头脑的布置。

那咋办呢？别急，咱有招儿！首先啊，你得让自己冷静下来，别像个没头苍蝇似的乱撞。

就好比你去钓鱼，你得耐着性子等鱼儿上钩，不能着急忙慌地把鱼竿甩来甩去对吧？你得好好观察这个房间，从每一个角落到每一件物品。

看看有没有什么特别显眼的东西，或者是看起来不太对劲的地方。

比如说，一个摆在桌子上的花瓶，它为啥要摆在那儿呢？是不是有啥特别的意义？或者是墙上的一幅画，它的颜色、图案会不会隐藏着什么秘密呢？这就跟咱平时找东西一样，得细心，得有耐心。

然后呢，你可以试着从一些常见的地方入手。

比如说抽屉啊，柜子啊，这些地方一般都容易藏着点什么。

你可别小看这些抽屉和柜子，它们就像是一个个小宝藏盒，说不定里面就有解开谜题的关键呢！你就大胆地去打开它们，别怕弄乱了，反正咱是来探案的，又不是来做客的，对吧？再就是，注意那些看起来不太起眼的细节。

也许是地上的一小片纸屑，也许是桌子上的一个浅浅的痕迹。

这些小细节就像是拼图的小块儿，把它们拼凑起来，说不定就能还原出整个真相呢！这就好像你在拼一幅拼图，每一块都很重要，少了哪一块都不行。

还有啊，别忽视了自己的直觉。

有时候你的直觉会告诉你一些东西，可别不当回事儿。

就像你走在路上，突然觉得有人在看你，那说不定真有人在看你呢！直觉这玩意儿，有时候可准了。

咱再来打个比方，这探案神秘房间就像是走迷宫。

你得找到正确的路径，才能走出去。

你得不断地尝试，不断地探索，才能找到答案。

这可不是一件容易的事儿，但只要你有耐心，有细心，有决心，就一定能找到出路。

要是遇到实在解不开的谜题咋办呢？那也别慌，咱可以换个角度思考嘛。

就像你遇到一堵墙，你可以绕过去，也可以找个梯子翻过去。

惊悚恐怖故事阴暗地下室中的不速之客

惊悚恐怖故事阴暗地下室中的不速之客阴暗地下室中的不速之客故事一：血色的月光透过破旧的窗户，映照在阴暗的地下室里，空气中弥漫着一股腐臭的味道。

这个地下室隐藏在一个废弃的建筑物中，已经被岁月和遗忘所吞没。

故事二：凌晨三点，深夜的死寂中传来了脚步声，随后是钥匙转动的声音。

一个高大的身影进入了地下室，刺破了夜晚的宁静。

故事三：地下室里笼罩着一层神秘的氛围，墙上挂满了尘封已久的画作，画里的人物却似乎透着诡异的生气。

故事四：曾经是一个家族的隐藏之地，地下室中被封印着一只古老的棺材。

然而，在黑暗中，有什么东西悄悄地正在苏醒...故事五：一个年轻的女子被囚禁在地下室中，她努力挣扎着寻找逃生的方法。

但地下室似乎有着无形的力量，让她陷入了无尽的恐惧中。

故事六：某个风雨交加的夜晚，一个失踪多年的音乐家重返地下室。

北风呼啸，他的琴声如魔鬼的呢喃，传遍整个地下室，唤醒了沉睡的恶魔...故事七：地下室中的一只黑色猫，步伐轻盈，眼神中透着诡异的智慧。

它在黑暗中穿梭，似乎在寻找着什么...故事八：一对年轻夫妇搬进了一座老旧的别墅，地下室成为他们最初的好奇心所驱使的探险场所。

然而，他们并不知道，那个地方是那么的恐怖和阴郁。

故事九：在一个风雨交加的夜晚，散步归来的男子看到地下室的门敞开着。

他忐忑不安地走进去，发现了一个他从未见过的恐怖景象...故事十：地下室中的不速之客并不是一个人，而是一群亡灵的鬼魂。

他们流浪在黑暗中，静悄悄地观望着上面的世界，等待着寻找他们的目标。

这些故事中都渗透着阴森诡异的氛围，地下室成为了故事的背景，隐藏了各种不为人知的秘密。

在这黑暗的地下室中，无论是人类还是超自然存在，都隐藏着令人闻风丧胆的力量。

或许，我们身边的地下室也存在着类似的故事与秘密，只是我们尚未发现罢了。

相信这些故事足够吓坏你，同时也能满足你对惊悚恐怖故事的期待！。

医院神秘黑暗实验楼,揭露恐怖真相!

那是一个钢筋水泥蔓延，如同巨兽伸展四肢般的医院，它庄重而古老，像一座巨大的黑暗城堡悄然矗立于城市的角落。

这座医院被称为“神秘黑暗实验楼”，内部藏着无数令人胆寒的真相。

进入这座医院，仿佛步入另一个世界。

昏暗的灯光穿过回廊，散发出微弱的光芒，照亮了走廊两旁的崭新白色墙壁。

空气中弥漫着一股刺骨的消毒水味道，让人感到窒息。

而那些穿着白大褂的医生和护士，他们的脸庞都透露出一种冷漠和阴郁的气息，仿佛他们身上背负着某种无法启齿的秘密。

楼梯间的墙壁上贴满了通告和海报，上面是一些诡异的实验内容和让人不寒而栗的照片。

这些照片中有着变异的生物、扭曲的人体以及恐怖的血淋淋场景。

人们莫名其妙地消失，再也没有回来。

这里到底是治愈疾病的圣地，还是一处恶魔的巢穴？有人传闻，实验楼地下深处隐藏着一个巨大的实验室，黑色的走廊里散发着令人窒息的恶臭。

那里秘密地进行着各种荒谬而变态的实验，无数的生命在那里被扭曲和牺牲。

有人曾经逃离，却精神崩溃，无法言语。

他们只能嘶声呼喊着那些触目惊心的景象。

医院里，每当夜幕降临，行尸走肉般的病人就会自动从病房中走出，他们的眼睛空洞而恐怖，仿佛被洗脑了一样。

他们不紧不慢地在走廊中徘徊，发出阴森的低吟声，像是在诅咒着这个地方。

在深夜，实验楼的顶部常有诡异的光芒闪烁，仿佛一道通往地狱的门户被打开。

据说，那里是一些医生进行禁忌实验的地方，他们试图超越人类的界限，寻找某种无法解释的力量。

然而，这些实验并没有给他们带来神秘的力量，只有更加可怕的后果。

那些幸存者回忆起他们在实验楼内的经历时，眼神中充满了恐惧和无助。

他们描述了被利器割断肢体、被注射奇异药物的恶梦，以及身处黑暗房间内无尽的恐怖折磨。

他们变得不再是人类，而是某种被诅咒的存在，他们的灵魂被束缚在这座医院的阴影之中。

“神秘黑暗实验楼”隐藏着太多无法言说的真相，它是一个堕落的象征，是恐怖和死亡的代言人。

走进这个地方，你会看到人性的扭曲和崩溃，你会感受到绝望和恐惧的力量。

2012 年浙江省小学信息技术新教材

2012 年浙江省小学信息技术新教材“疑难问题解决”专题研训活动小学信息技术三年级备课资料浙江摄影出版社目录三年级上1第一单元和计算机交朋友1第1课初识计算机 2第2课可爱的鼠标 3第3课玩转鼠标5第4课巧用计算器 6第二单元有趣的“画图”8第5课参观网络画廊9第6课初识“画图”程序11第7课多变的形状12第8课多彩的图画13第9课复制与变换14第10课使用“帮助”15第11课晒晒我的作品16第三单元神奇的画王17第12课有趣的画板18第13课丰富的图库19第14课神秘的暗房20第15课制作贺卡21三年级下22第一单元Windows小秘密22第1课指挥窗口22第2课装扮桌面24第二单元键盘小能手25第3课键盘一家25第4课接触上排键27第5课体验下排键28第6课键盘指法练习29第7课感受双符号键30第8课大小写字母巧输入31第三单元计算机小作家32第9课多样的输入法32第10课拼音输入法33第11课词语输入速度快34第12课连词成句变化多36第13课串句成文巧修饰37第14课编辑科普短文39第15课制作宣传海报411·三年级上·第一单元和计算机交朋友揖单元内容简介铱本单元内容是“和计算机交朋友”，本单元是学生接触信息技术课的第一个单元，教科书用4 课的内容让学生初步认识计算机，介绍信息技术在生活中的应用，学习基本的计算机操作方法———使用鼠标，掌握鼠标的各种操作方法（移动、指向、单击、双击、右键单击）；在此基础上，小游戏和小键盘的使用，既让学生熟练了计算机的操作方法，又使学生对计算机在生活、娱乐、学习上的帮助有一定的了解。

本单元的主要目标是认识计算机，并掌握用鼠标来操作计算机，并会使用键盘录入简单的数字。

共4 课。

揖单元教学目标铱本单元是学生初次接触计算机，要对计算机形成一个初步的概念，对操作系统界面有一个初步的认识，知道用鼠标和键盘操作计算机，学习要达到以下几个具体目标：1. 计算机始业教育，重点培养学生良好的计算机课堂的常规及使用计算机的习惯。

艺术摄影论文开题报告范文

艺术摄影论文开题报告范文艺术摄影是拍摄者运用摄影器材对被拍摄对象进行的拍摄，不同题材的摄影需要采用不同的用光方式，会产生不同的艺术摄影效果。

下面是店铺为大家整理的艺术摄影论文开题报告范文，供大家参考。

艺术摄影论文开题报告范文篇一提起黑白照片，人们首先想到的就是泛黄的老照片。

在数码相机非常普及的今天，缤纷靓丽的色彩已充斥着我们的世界，时尚前卫的彩照好象更受到人们的青睐，可我一直固执的认为只有黑和白才能最好的反映出光与影的交汇，才能还原出事物最真实、最本质的东西。

黑白照片总是能带给你最简单却强烈的感觉，意境深远回味无穷。

当你处在神秘的暗房中，看着自己所拍摄的东西在自己的控制下一点一点的显影出来，那种感觉是一种无法表达的喜悦。

1、黑白摄影的诞生1800年，T?韦奇伍德将树叶放在涂有硝酸银的皮革上，在太阳下曝晒，皮革上未被复盖部分即逐渐变黑，取下树叶时，留下白色的影子，不幸的是，韦奇伍德未能防止这些仍有感光能力的白色部分变黑.直至1805年他去世，也未能在这方面取得任何进展。

1816年，尼埃普斯用氯化银感光纸记录了一个非永久性的黑白相反的影像影像的明亮部分成为白色，在黑色金属板的衬托下，显现为影调与原物相似的正像。

1826年，他成功地将一块铅锡合金板置于一个暗箱中，从他房子的顶楼工作室，把窗外的景物记录下来.曝光8小时.这幅样子粗糙的影像，是用暗箱拍摄的第一幅永久性照片，至今仍存在。

1839年8月19日，法国科学院与美术学院的联合会议上，法国政府公布了达盖尔发明的摄影术――银版摄影术。

这种银版摄影术既是一种黑白摄影术。

2、摄影中的黑白魅力2.1黑白摄影的特点黑白照片，除了黑白色以外，还有一个中间调-灰。

黑、白、灰是一种极美的色调，它们能与所有的色彩组合成协调的色调，给视觉带来的美感。

黑白照片的特点，主要是改变景物的颜色，通过光的作用减弱非主要部分，使拍出的画面简洁，有助于表现物体的主体和神貌。

当然这不是随便拿起照相机就可以获得的，我们必须具有熟练的摄影技巧，在构图和光的运用上要恰到好处。

暗房主题酒店设计方案

暗房主题酒店设计方案暗房主题酒店设计方案一、背景介绍暗房主题酒店是一种具有创意和独特性的酒店设计理念，它的设计灵感来自于摄影术中的暗房。

二、整体设计概念1. 营造神秘感：通过黑暗色调、昏暗灯光和柔和音乐营造出神秘浪漫的氛围，让客人感受到浓厚的暗房文化。

2. 引入摄影元素：在酒店的各个区域设置摄影作品展示墙、相机装饰和摄影器材等元素，增加摄影爱好者的互动体验。

3. 创新房间设计：将客房设计为仿照暗房的样式，墙面采用黑暗色调，利用透明玻璃墙将洗印区与卧室分隔，并配备暗房设备供客人使用。

4. 特色体验项目：提供摄影培训课程、暗房体验活动等，让客人能够亲身参与到摄影及暗房的制作过程中。

5. 餐饮区域设计：设计一个与摄影相关的餐厅，提供以暗室为主题的特色菜单。

同时，在餐厅内设置一面大型投影屏幕，与顾客分享摄影作品或纪录片。

三、各功能区设计1. 大堂区：采用明暗交替的设计，增加神秘感。

墙面悬挂着摄影作品，展示着摄影的魅力。

同时，设立一个接待台，方便客人办理入住手续。

2. 客房设计：客房墙面呈现出黑暗色调，床头或餐桌上放置摄影相关的书籍和摄影作品，墙上挂着摄影装饰画。

透明玻璃墙将洗印区与卧室分隔，让客人可以观看洗印的过程。

3. 休闲区：设置一个摄影器材展示区，展示各种经典和稀有的相机、镜头等器材，提供给客人欣赏和拍照。

同时，设置一个小型咖啡厅，提供咖啡和小吃，供客人休闲和交流。

四、酒店运营方式1. 酒店与摄影机构合作：酒店可以与当地的摄影机构合作，提供摄影培训课程，吸引摄影爱好者。

2. 参观团体合作：与当地的摄影爱好者团体合作，邀请他们参观酒店，并举办摄影展览和作品分享会，增加酒店的知名度。

3. 体验活动：酒店可以定期举办暗房体验活动，让客人可以亲自动手洗洗照片，体验摄影的乐趣。

4. 社交媒体推广：通过社交媒体平台，定期发布酒店的摄影作品和活动信息，吸引更多摄影爱好者关注和参与。

五、结语暗房主题酒店设计方案以暗房为原型，利用黑暗色调、摄影元素和特色体验等方式，创造出独特的酒店体验，吸引摄影爱好者和追求独特体验的人群，为他们提供一个与众不同的住宿选择。

后室暗房作文500字

后室暗房作文500字英文回答：In the darkroom, I find solace and creativity. It is a space where I can escape from the outside world and focus solely on my passion for photography. The darkroom is a place where magic happens, where I can transform a simple negative into a beautiful and captivating image. It is my sanctuary, my haven.Inside the darkroom, the air is thick with the smell of chemicals. The red safelight casts an eerie glow, adding to the mysterious atmosphere. As I carefully handle the film and immerse it in the developer, I can feel the excitement building up. Watching the image slowly appear on the paperis like witnessing a miracle unfold before my eyes. The anticipation of seeing the final result is both nerve-wracking and exhilarating.Working in the darkroom requires patience and precision.Each step in the developing process must be executed with care. From developing the film to making prints, every decision I make affects the outcome of the final image. It is a delicate dance between science and art, wheretechnical knowledge and artistic vision intertwine.One of the aspects I love most about the darkroom is the ability to control every aspect of the image. With the use of dodging and burning techniques, I can selectively lighten or darken certain areas of the print. This allows me to emphasize certain details or create a sense of depth and dimension. It is a process that requires skill and practice, but the results are worth it.Another advantage of the darkroom is the opportunity to experiment and push the boundaries of traditional photography. Through various manipulation techniques, such as double exposures or solarization, I can create unique and surreal images that cannot be replicated with digital editing. The darkroom allows me to explore my creativity and challenge the conventional norms of photography.中文回答：在后室暗房里，我找到了心灵的宁静和创造力的源泉。

浙教版三年级上册信息技术教学计划

来更正错误；能去除选定的区域；能在档案管理中找到自己的画；熟悉不同风格的背景图库；使用倒色工具添颜色，用底纹填色；会使用角色图库，调整角色图库中图片的大小、位置等；学会使用仙女袋工具；学画几何图形；认识变形工具，并能使用它来修改图片；认识暗房，并能调整颜色；认识图库中的动画；学会选取工具；学用操纵器；能复制、粘贴图形。

四、教学重难点1.解计算机的用处，激发学生学习信息技术的兴趣。

2、鼠标的指向、单击、双击、拖动操作。

3、能通过关闭按钮关闭窗口。

4、通过游戏，使学生有兴趣地掌握鼠标的根本操作。

5、画图工具的使用。

6、前景色、背景色的使用。

7、用不同绘图工具绘画。

8、文字工具的使用。

9、选定、填充工具的使用。

11、利用图库中的贴图进行创作。

12、认识图库中的动画并修改。

13、几何图形使用。

五、教学措施1、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。

3、对班级的学生进行比拟深入细致的了解。

4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。

5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。

6、对自己班级的优等生与后进生确实定要谨慎，特别是潜力较大的学生,应安排重点辅导。

7、认真确定辅导对象, 坚持每周至少2次的辅导, 辅导要有针对性和可行性，对每次辅导的内容要做好记录。

8、请优生介绍学习经验，差生加以学习。

10、采用鼓励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立典范，给时机表现，调动他们的学习积极性和成功感。

12．作业练习既要面向全体学生，又要兼顾提优补差。

六、教学进度表。

神秘的地窖隐藏着恐怖的秘密

神秘的地窖隐藏着恐怖的秘密地下室，长久以来一直被认为是隐藏着各种秘密和神秘之处。

当我们脚步踏入一片黑暗，我们的心中会充满着探索的欲望，渴望揭开地下室中隐藏的恐怖秘密。

然而，在这片黑暗中到底隐藏了什么样的秘密呢？从地下室阴森的角落开始，透出一股阴冷和恐怖的气息。

墙壁上的水珠滴落下来，发出阵阵沉闷的声响，仿佛在默默地讲述着某种黑暗的故事。

四周陈旧的家具和尘土弥漫的空气，让人感受到岁月的沉淀和背后故事的厚重。

当我们慢慢挪步进地下室更深处时，一个巨大的门突然出现在眼前。

这扇门散发着阴冷的气息，仿佛隐藏着恐怖的秘密。

门上的锁链叮咚作响，暗示着它曾经保护过的东西非凡而珍贵。

谜一般的门背后到底会是什么样的秘密？打开门时，令人害怕和好奇同时涌上心头。

门后，是一个巨大而空旷的地下室。

昏暗的灯光投射下来，映照出散乱无章的物品。

我慢慢地走进地下室，脚下的木板发出嘎吱嘎吱的声音，让人不禁提高警惕。

透过尘封的石柱和发黄的墙纸，我发现地下室似乎曾经是一个供人居住的地方。

破旧的家具、残损的照片和朽烂的书籍点缀在空气中，无声地诉说着过去的岁月。

突然，一阵凉意袭来，让我浑身发颤。

我感觉到有什么东西在靠近我，却又看不清它的真面目。

它静静地站在那里，仿佛在注视着我。

不禁，我心中充满了恐惧和惊慌，感受到那份来自地下室的恐怖秘密。

然而，当我静下心来，开始仔细观察周围时，我意识到这个地下室并非恐怖的场所，而是一个埋藏着记忆和历史的空间。

散乱的物品、破旧的家具，无一不在默默地述说着曾经的故事。

这个地下室曾经是人们的栖息之地，是他们欢笑、哭泣、团聚和离别的见证。

它承载着回忆的沉淀，宛如一本记载着岁月故事的秘密手札。

对于大部分人而言，地下室代表着恐怖和未知。

然而，当我们真正地深入其中，去探索他们隐藏的秘密时，我们可能会发现它们并非如我们所想的那般可怕。

在逐渐清晰的认知中，我们可以发现地下室中的故事和秘密，并从中汲取到更多珍贵的人生智慧和启示。

无论是恐怖的地下室还是充满秘密的地窖，背后都可能隐藏着我们不为人知的故事。

三年级信息技术下册第三单元用金山画王作图第15课纸样与暗房《神秘的暗房》参考课件新人教版-

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四、作品展示
现在请大家将你修改的认为最好的作品打开，然后离开座位去看看别人的作品，如果认为谁的作品好，就将你手中的小红花放在他的桌子上。
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五、延伸拓展
老师将会把小红花较多的同学的作品交给原作者参考一下，希望能帮他在这次比赛中取得好成绩。同时，你们也可以利用今天所学的本领，去创作更优秀的作品，也可以参加这次的电脑绘画比赛。
“金山画王”打开作
3
品的方法和”画图”
2
程序不一样，可要看
清楚！
4
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我想做成蜡笔画的
效果。
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二、暗房特效
自学秘笈： 1.打开作品； 2.选择“暗房”按钮，找到“暗房特效”并单击，在默认的 “效果”选项里找到“效果16”并单击。 3.水彩画已经忘了保存哦！暗房特效图层管理作品展示
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打开文件
经暗房处理后，文字看不清了！暗房特效图层管理作品展示
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三、图层管理
只要将文字和图片分别放在不同的图层里，在设置暗房特效时，只要对有图片的图层进行设置就行了。
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参赛作品欣赏
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一、打开文件
自学提示：
1.打开金山画王，单击“档案管理”按钮；
2.单击“输入图档”按钮，在弹出的“输入档案”窗口左侧选
择“桌面”，接着在右侧窗口中找到“绘画作品”文件夹，选