2020年部编版二年级语文上册《场景歌》课件
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部编版二年级上册语文《场景歌》说课教学课件说课
海鸥
理解词语
【鱼塘】养鱼的池子。 【小溪】原指山里的小河沟，现在泛
指小河沟里的小水流。 【翠竹】翠，青绿色,青绿色的竹子。 【红领巾】借指少年先锋队员。
红领巾
请圈画出表示数量的词？再说说哪个量词表示数量多？
一只海鸥
一条帆船
一艘军舰
一处港湾
描写的是一幅海港风景图。
请圈画出表示数量的词？再说说哪个量词表示数量多？
第二单元 · 第一课
场景歌
教育部组织编写 二年级
课文导入
识
字
上课前老师想和大家做个游戏，愿意吗？请 你给我招招手，（我就跟你招招手）、点点头、 笑一笑、去旅游。那今天老师就带大家跟随《场 景歌》中的一群少先队员去旅游，好不好？
初读课文
yì z 一 只 海 鸥, 一 片 沙 滩, yì 一 艘 军 舰, 一 条 帆 船。 yì qí yānɡmiáo yí kuài dào 一 畦 秧 苗， 一 块 稻 田, yì fānɡ yú 一 方 鱼 塘， 一 座 果 园。
1.课后习题。 2.内容拓展：
(1)量词歌 (2)拍手歌
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课后习题1
朗读课文。
老师来指导 全文描绘了4幅场景图，以儿歌的形式分4小节呈现，
语言整齐，节奏明快。朗读时，要特别注意“一”的变 调。 每一小节有4个短语，短语与短语之间要注意停顿， 同时略有节奏的快慢变化，以及语调的高低变化。
课后习题1
方法总结：“一”的变调情况如下表：
例词
读音规律
一、第一
单用或在词尾读yī
一处
在四声前读yí
一只、一群、一把
在一、二、三声前读yì
结构示图
场景歌
港湾风景 田园风光 公园景色 活动场面
(部编版)小学语文二级上册《场景歌》PPT上课课件
一条帆船
（部编版）小学语文二级上册《场景 歌》PPT 上课课 件
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。
一只海鸥，一片沙滩。 一条帆船，一艘军舰。
比一比，哪 样读得顺口？
（部编版）小学语文二级上册《场景 歌》PPT 上课课 件
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今天，我们跟着一（ ）“红领巾”去秋游。 你看，一个同学拿着一（ ）队旗，丁丁拿 着一（ ）铜号，路上留下了一（ ）欢 笑。来到海边，看到了一（ ）海鸥，一 （ ）沙滩，一（ ）军舰，一（ ） 帆船；
一把铜号
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铜号 圆号 长号
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小蝌蚪说：“我来给你当小逗号。”
池塘里的小泡泡说：“我来给你当小句
号。”
荷叶上的一串水珠说：“我来给你当省
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一面队旗，
一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢课课 件
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请你认真读读课文第1 自然段；想一想，这队“红 领巾”要带我们去哪？
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一艘军舰
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一艘军舰
叟见
左形右声
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部编版小学语文二年级上册场景歌ppt课件
几朵野花
野花
37
观察教室里的物 品，用上数量词说一 说。
38
三十九张桌子 七十七位同学 一把拖把 两块黑板 两扇门 一位老师 一百五十本书
七十七把凳子 九把扫帚 四盏电灯 两台电风扇 一张讲台 一个书架 一个水桶
39
回家观察家里的物 品，用上数量词说给 爸爸、妈妈听 。
40
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小学语文二年级上册
识字
场景歌
1
yí miàn duì qí
yì bǎ tónɡ hào
一面 队旗， 一把 铜号，
yì dui hónɡ lǐnɡ jīn yí piàn huān xiào
一队“红 领 巾 ”，一片 欢 笑。
队旗
tónɡ hào 铜号
2
tónɡ hào lǐnɡ 铜 号领
3
一 面 队 旗
yìqí yānɡ miáo yíkuài dào tián 一畦 秧 苗，一 块 稻 田,
yì fānɡ yú tánɡ yí zuò ɡuǒ yuán
一 方 鱼 塘，一 座 果 园。
yídào xiǎo xī yìkǒnɡ shí qiáo 一 道 小 溪，一 孔 石 桥，
yìɡān cuì zhú yìqún fēi niǎo 一 丛 翠 竹，一群 飞 鸟。
一道小溪 24
一丛翠竹
25
一群飞鸟
26
我会写：
yuán
qí
园旗
qún
群
lǐng
领
qiáo
桥
hào
号 27
识字1
yì zhīhǎi ōu yí piàn shā tān 一只 海 鸥, 一 片 沙 滩, yì sōu jūn jiàn yì tiáo fān chuán 一艘 军 舰, 一条 帆 船。
部编版二年级语文上册《场景歌》完整课件
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二年级上册语文课件《场景歌》人教部编版PPT课件(25张PPT)
课堂互动：教师组织学生进行小组讨论，分享对《场景歌》的理解和感受。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景 歌》。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景歌》。
词语理解：教师解释《场景歌》中的重点词语，帮助学生理解课文内容。
场景描述：教师引导学生描述《场景歌》中的场景，培养学生的想象力和语言表达能力。
教学难点：通过朗读、讲解、练习等 方式，帮助学生掌握生字词的读音、 字形、含义，理解课文中的场景描写。
《场景歌》的朗读指导
朗读技巧：掌握正确的发音、语调、停顿等技巧 情感表达：理解诗歌情感，通过朗读传递情感 情境创设：营造场景氛围，让学生更好地融入情境 互动环节：设置互动环节，让学生参与朗读过程
《场景歌》的背诵练习
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
标题：场景歌
教学目标：认识12个生字，会写6个字；正确流利地朗读课文；背诵课文；了解量词 的用法。
教学内容：通过朗读课文，了解场景歌所描述的不同场景。
教学目标
掌握《场景歌》中的生字词
掌握《场景歌》中 的生字词
正确、流利、有感 情地朗读课文
教学过程
导入新课：教师通过提问或情境导入，引导学生进入《场景歌》的 学习。
● 提问导入：教师可以通过提问学生与场景相关的内容，引导学生思考场景的意义和作用，进而引 入《场景歌》的学习。
● 情境导入：教师可以利用多媒体手段，展示与场景相关的图片、视频或音频，引导学生感受场景 的氛围和情感，进而引导学生进入《场景歌》的学习。 通过以上两种导入方式，教师可以帮助 学生建立对场景的初步认识，激发学生的学习兴趣和好奇心，为后续的学习打下良好的基础。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景 歌》。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景歌》。
词语理解：教师解释《场景歌》中的重点词语，帮助学生理解课文内容。
场景描述：教师引导学生描述《场景歌》中的场景，培养学生的想象力和语言表达能力。
教学难点：通过朗读、讲解、练习等 方式，帮助学生掌握生字词的读音、 字形、含义，理解课文中的场景描写。
《场景歌》的朗读指导
朗读技巧：掌握正确的发音、语调、停顿等技巧 情感表达：理解诗歌情感，通过朗读传递情感 情境创设：营造场景氛围，让学生更好地融入情境 互动环节：设置互动环节，让学生参与朗读过程
《场景歌》的背诵练习
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
标题：场景歌
教学目标：认识12个生字，会写6个字；正确流利地朗读课文；背诵课文；了解量词 的用法。
教学内容：通过朗读课文，了解场景歌所描述的不同场景。
教学目标
掌握《场景歌》中的生字词
掌握《场景歌》中 的生字词
正确、流利、有感 情地朗读课文
教学过程
导入新课：教师通过提问或情境导入，引导学生进入《场景歌》的 学习。
● 提问导入：教师可以通过提问学生与场景相关的内容，引导学生思考场景的意义和作用，进而引 入《场景歌》的学习。
● 情境导入：教师可以利用多媒体手段，展示与场景相关的图片、视频或音频，引导学生感受场景 的氛围和情感，进而引导学生进入《场景歌》的学习。 通过以上两种导入方式，教师可以帮助 学生建立对场景的初步认识，激发学生的学习兴趣和好奇心，为后续的学习打下良好的基础。
(部编版)小学语文二级上册《场景歌》PPT精选课件
一队“红领巾”
一把铜号 一片欢笑
（部编版）小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
熟悉场景。
一面队旗， 一把铜号， 一队“红领巾”， 一片欢笑。
（部编版）小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
（部编版）小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
朗读课文。
tān
一只海鸥，一片沙滩。
学写生字。
园孔桥群队旗铜号领巾
kǒng
（部编版）小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
组词：桥孔 孔隙 部首：子 结构：左右结构
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学写生字。
园孔桥群队旗铜号领巾
qiáo
（部编版）小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
组词：桥梁 过桥 部首：木 结构：左右结构
组词：队伍 部队 部首：阝 结构：左右结构
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学写生字。
园孔桥群队旗铜号领巾
qí
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组词：国旗 旗帜 部首：方 结构：左右结构
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学写生字。
读一读，认一认。
号 铜队
翠 孔 园 稻
帆
舰
军
艘
滩
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学写生字。
园孔桥群队旗铜号领巾
yuán
（部编版）小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
组词：花园 园林 部首：囗 结构：全包围结构
（部编版）小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
2020最新 部编版 小学语文 二年级 上册 识字1 场景歌 PPT课件
互动课堂
上节课我们学习了前三小 节，这节课，我们来学习第四 小节。
读第四小节：写到了哪些事物？
一面队旗 一把铜号 一队“红领巾” 一片欢笑
“队”在第四小节出现了两次，意思一样吗？
两个“队”的意思一样吗？
◇ 一面队旗
指少先队
◇ 一队“红领巾”
量词，用于成队的 人或事物。
举起你的小手，跟着老师来写一写“队”。
翠竹
飞鸟
连一连。
一只
军舰
一面
石桥
一艘
海鸥
一座
铜号
一丛 一处
港湾 翠竹
一把 一片
欢笑 队旗
课堂演练
一、轻松找朋友。
dào tián shí qiáo yì qún tónɡ hào
石桥 稻田 铜号 一群
二、我会扩词。
队( 队伍 ) 巾( 毛巾 ) 军( 军人 ) 园( 公园 )
( 大队 ) ( 枕巾 ) ( 军队 ) ( 花园 )
点击图片播放视频
文中写的场景有：
海边
田园
公园
“红领巾”活动
互动课堂
现在，让我们快乐出发！我 们先去海边看看，齐读第一小节， 说说这一场景中有哪些景物。
第一小节中的景物有：
一只海鸥 一条帆船 一艘军舰 一处港湾
数量词 • 表示事物多少的词语。由数词+量词组成。 • 如“一条鱼”中的“一条”。
学认字
一方砚台
一方手帕
一方水土
一行垂柳 还可以说是：一（ 排 ）垂柳
多么美丽的乡间风光，让我们想
象一画面方，鱼再来塘读，一读一这块一小稻节田。并。练 习一背诵行。垂柳，一片花园。
拍手歌
你拍一，我拍一，一只海鸥展翅飞。 你拍二，我拍二，一条帆船向前驶。 你拍三，我拍三，一艘军舰真好看。 你拍四，我拍四，一处港湾很温暖。 你拍五，我拍五，一方鱼塘许多鱼。
二年级语文上册1场景歌第一课时课件
提示：点击生字进入详细讲解。
课堂小结
这节课，我们在认识事物，认识表示事物的 汉字的同时，感受到了景色的美丽、生活的美好。
当堂检测
完成《点拨》小册子中的豆点写字。
课后作业
建议完成《典中点》第1课时的练习题。
一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
说说你看到了什么。 小溪、石桥、翠竹、飞鸟
一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
观察公园中的小桥，你能说一说它的样子吗？ 石桥的桥洞是半圆形的，和水中的倒影形成 了一个大大的圆。我们通常形容横跨在小溪 上的石桥是“一座石桥”。另外, 我们还可 以说“一(孔) 石桥”。
港湾
说说这两个字 的相同之处？
sōu
jiàn
艘舰
比较这两个字的相同点。
这两个字都是三点水， 这两个字都有“舟”字旁，
都和水有关。
都和船有关。
一只海鸥，一条帆船。一艘军 舰，一处港湾。
这种船是什么样子的？
fān
左边是 “巾”
帆
“帆”是指利用风力使船前进 的布篷。
一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。
“帆船”和“军舰” 都指的是船，它们的
区别是什么？
“军舰”是有武器装备能执行作战任务的军用舰艇的统称，如 航空母舰、驱逐舰等。“帆船”是利用风力张帆行驶的船。
一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。
jūn
“一条、一艘”可以
军
倒换位置吗？
你还知道哪些和“军” 有关的事物？ 军队、军装、军营……
不可以。“一条”一般和较 小的船只搭配，“一艘”一 般和大型船只搭配。
一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
你怎样理解“一道 小溪”这个词语？
课堂小结
这节课，我们在认识事物，认识表示事物的 汉字的同时，感受到了景色的美丽、生活的美好。
当堂检测
完成《点拨》小册子中的豆点写字。
课后作业
建议完成《典中点》第1课时的练习题。
一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
说说你看到了什么。 小溪、石桥、翠竹、飞鸟
一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
观察公园中的小桥，你能说一说它的样子吗？ 石桥的桥洞是半圆形的，和水中的倒影形成 了一个大大的圆。我们通常形容横跨在小溪 上的石桥是“一座石桥”。另外, 我们还可 以说“一(孔) 石桥”。
港湾
说说这两个字 的相同之处？
sōu
jiàn
艘舰
比较这两个字的相同点。
这两个字都是三点水， 这两个字都有“舟”字旁，
都和水有关。
都和船有关。
一只海鸥，一条帆船。一艘军 舰，一处港湾。
这种船是什么样子的？
fān
左边是 “巾”
帆
“帆”是指利用风力使船前进 的布篷。
一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。
“帆船”和“军舰” 都指的是船，它们的
区别是什么？
“军舰”是有武器装备能执行作战任务的军用舰艇的统称，如 航空母舰、驱逐舰等。“帆船”是利用风力张帆行驶的船。
一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。
jūn
“一条、一艘”可以
军
倒换位置吗？
你还知道哪些和“军” 有关的事物？ 军队、军装、军营……
不可以。“一条”一般和较 小的船只搭配，“一艘”一 般和大型船只搭配。
一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
你怎样理解“一道 小溪”这个词语？
部编小学语文二年级上册《场景歌》PPT课件
滩 艘军 舰 帆 稻园 孔 翠 队铜 号
滩 艘军 舰 帆 稻园 孔 翠 队铜 号
号
hào háo
铜号 口号
号叫 寒号鸟
说一说，看谁说得多。
我能说：“一只海 鸥、一群海鸥……”
一（
）鱼塘
一（）稻田ຫໍສະໝຸດ 一（ ）石桥 一（ ）海鸥
一（ ）翠竹 一（ ）帆船
一头牛，两匹马， 三杯牛奶 ，四碗茶， 五双鞋，六顶帽， 七种颜色，八幅画， 九棵树，十朵花。
一只海鸥
一片沙滩
一艘军舰
一条帆船
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。
一畦秧苗
一块稻田
一方鱼塘
一座花园
一畦秧苗，一块稻田。 一方鱼塘，一座花园。
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗
一把铜号
一队“红领巾” 一片欢笑
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
）鱼塘 ）稻田 ）石桥 ）翠竹 ）海鸥 ）帆船
方 块 孔 丛 只 只
块 亩 座 行 群 条
片 片 棵 对 艘
园 孔 桥 群 队 旗 铜 号 领 巾
园 孔 桥 群 队 旗 铜 号 领 巾
一根蜡烛，两盏灯， 三条金鱼，四只鸭， 五本书，六支笔， 七张白纸，八杯水， 九架飞机，十辆车。
选一张你喜欢的照片或图画，
仿照课文，说说上面都有什么。
复习导入： 1、认读《场景歌》一课的生字词； 2、指名背诵《场景歌》
一只海鸥 一群海鸥 一对海鸥
一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（
方
块 孔 丛 只 条
二年级上册优秀课件-《1场景歌》(共23张PPT)人教部编版
二年级上册优秀课件-《1场景歌》(共 23张PP T)人教 部编版
一孔石桥
二年级上册优秀课件-《1场景歌》(共 23张PP T)人教 部编版
二年级上册优秀课件-《1场景歌》(共 23张PP T)人教 部编版
一丛翠竹
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拓展阅读
1.文中描写了哪个地方？ 看到了哪些景物？
2.用上合适的数量词。 一（ ）高粱
一（ 一（ 一（
）豆荚 ）玉米 ）芝麻
二年级上册优秀课件-《1场景歌》(共 23张PP T)人教 部编版
一面队旗，一把铜号。 一群“红领巾”，一片欢笑。
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“队”“对”
（ ）号入座 （ ）员 （ ）不起 排（ ）
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写字指导
旗
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部编版二年级上册语文场景歌-课件PPT
我发现：垂柳都是笔直地从 树枝上倒挂下来。
你想到了哪 句和描写柳 树的古诗呢？
识字1 场景歌
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
高高的柳树长满了翠 绿的新叶，轻柔的柳枝垂 下来，就像万条轻轻飘动 的绿色丝带。
识字1 场景歌
你来用自己的话把这幅场景图 的美景描述一番吧，记得给这 幅图起个名字哦！
识字1 场景歌
海滩风景 → 海鸥 帆船 军舰 港湾
场 田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园 景 歌 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
识字1 场景歌
本文运用了一系列的 数量词为我们介绍了 四组风景图： 大海风景 图、山村田园风光图、 公园景色图和少先队员活动图，这些图使我们感受 到了美好的生活。
艘
两艘
造句：大海中航行的军舰真威武。
识字1 场景歌
jūn
军
军舰 军人
造句：军人保家卫国很英勇。
jiàn
军舰
舰
舰队
造句：海洋上的舰队正在奔赴战场。
识字1 场景歌
dào
稻田
稻
水稻
造句：稻田里的稻子熟了。
yuán
园
果园 园林
造句：果园里有许多苹果树。
识字1 场景歌
图文对照
识字方法
“稻”是禾类作物，通常指去掉皮壳称作大米 的水稻。“稻”中的“禾”表义。
识字1 场景歌
小朋友们，图中的场景美丽吗？你想不 想到这些地方去旅游呢？快打开课本走进今 天的课文《场景歌》，这里有很多美景等着 我们呢！
人教识版字1语场文景歌二年级 上册
第一课时 第二课时
识字1 场景歌
第一课时
朗读课文 扫清障碍
你想到了哪 句和描写柳 树的古诗呢？
识字1 场景歌
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
高高的柳树长满了翠 绿的新叶，轻柔的柳枝垂 下来，就像万条轻轻飘动 的绿色丝带。
识字1 场景歌
你来用自己的话把这幅场景图 的美景描述一番吧，记得给这 幅图起个名字哦！
识字1 场景歌
海滩风景 → 海鸥 帆船 军舰 港湾
场 田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园 景 歌 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
识字1 场景歌
本文运用了一系列的 数量词为我们介绍了 四组风景图： 大海风景 图、山村田园风光图、 公园景色图和少先队员活动图，这些图使我们感受 到了美好的生活。
艘
两艘
造句：大海中航行的军舰真威武。
识字1 场景歌
jūn
军
军舰 军人
造句：军人保家卫国很英勇。
jiàn
军舰
舰
舰队
造句：海洋上的舰队正在奔赴战场。
识字1 场景歌
dào
稻田
稻
水稻
造句：稻田里的稻子熟了。
yuán
园
果园 园林
造句：果园里有许多苹果树。
识字1 场景歌
图文对照
识字方法
“稻”是禾类作物，通常指去掉皮壳称作大米 的水稻。“稻”中的“禾”表义。
识字1 场景歌
小朋友们，图中的场景美丽吗？你想不 想到这些地方去旅游呢？快打开课本走进今 天的课文《场景歌》，这里有很多美景等着 我们呢！
人教识版字1语场文景歌二年级 上册
第一课时 第二课时
识字1 场景歌
第一课时
朗读课文 扫清障碍
新版二年级上册语文课件-场景歌｜人教部编版(共24张PPT)演示课件
tónɡ hào hónɡ lǐnɡ jīn
铜 号队红 领巾
旗
tónɡ hào duὶ
铜号队
yί duὶ hónɡ lǐnɡ jīn
yí piàn huān xiào
铜 红 领 巾
一队“红 领 巾 ”, 一 片 欢 笑。
hónɡ lǐnɡ jīn 一丛翠竹， 一群飞鸟 。 教室 老师 小朋友
一丛翠竹， 一群飞鸟 。
yí miàn duì qí
yì bǎ
语文课 读书声 美好时光
一道小溪 ，一孔石桥，
教室 老师 小朋友
语文课 读书声 美好时光
一丛翠竹， 一群飞鸟 。
一丛翠竹， 一群飞鸟 。
语文课 读书声 美好时光
军舰 帆船
一丛翠竹， 一群飞鸟 。
教室 老师 小朋友
语文课 读书声 美好时光
一队“红 领 巾 ”, 一 片 欢 笑。 教室 老师 小朋友
一丛翠竹， 一群飞鸟 。
一道小溪 ，一孔石桥，
2、小区里飞来一只鸟。 教室 老师 小朋友
教室 老师 小朋友
一队“红 领 巾 ”, 一 片 欢 笑。 军舰 帆船
hónɡ lǐnɡ jīn 教室 老师
小朋友
tónɡ hào
一丛翠 竹
xī
一道小溪 ，一孔石桥，
cuὶ
一丛翠竹， 一群飞鸟 。
语文课 读书声 美好时光
教室 老师 小朋友
一队“红 领 巾 ”, 一 片 欢 笑。
语文课 读书声 美好时光 军舰 帆船 一道小溪 ，一孔石桥，
沙
一队“红 领 巾 ”, 一 片 欢 笑。
军舰 帆船
2、小区里飞来一只鸟。
教室 老师 小朋友
一道小溪 ，一孔石桥，
铜 号队红 领巾
旗
tónɡ hào duὶ
铜号队
yί duὶ hónɡ lǐnɡ jīn
yí piàn huān xiào
铜 红 领 巾
一队“红 领 巾 ”, 一 片 欢 笑。
hónɡ lǐnɡ jīn 一丛翠竹， 一群飞鸟 。 教室 老师 小朋友
一丛翠竹， 一群飞鸟 。
yí miàn duì qí
yì bǎ
语文课 读书声 美好时光
一道小溪 ，一孔石桥，
教室 老师 小朋友
语文课 读书声 美好时光
一丛翠竹， 一群飞鸟 。
一丛翠竹， 一群飞鸟 。
语文课 读书声 美好时光
军舰 帆船
一丛翠竹， 一群飞鸟 。
教室 老师 小朋友
语文课 读书声 美好时光
一队“红 领 巾 ”, 一 片 欢 笑。 教室 老师 小朋友
一丛翠竹， 一群飞鸟 。
一道小溪 ，一孔石桥，
2、小区里飞来一只鸟。 教室 老师 小朋友
教室 老师 小朋友
一队“红 领 巾 ”, 一 片 欢 笑。 军舰 帆船
hónɡ lǐnɡ jīn 教室 老师
小朋友
tónɡ hào
一丛翠 竹
xī
一道小溪 ，一孔石桥，
cuὶ
一丛翠竹， 一群飞鸟 。
语文课 读书声 美好时光
教室 老师 小朋友
一队“红 领 巾 ”, 一 片 欢 笑。
语文课 读书声 美好时光 军舰 帆船 一道小溪 ，一孔石桥，
沙
一队“红 领 巾 ”, 一 片 欢 笑。
军舰 帆船
2、小区里飞来一只鸟。
教室 老师 小朋友
一道小溪 ，一孔石桥，
部编版二年级语文上册识字1《场景歌》-ppt课件
35
随情境学文、识字 一只海鸥，一片沙滩， 一艘军舰，一条帆船。
fānchuán 帆船
jūn jiàn 军舰
hǎiōu 海鸥
shātān 沙滩
36
随情境学文、识字
“铜”是金字旁，跟什么有关？ “号”是口字头，跟什么有关？ “领”是页字旁，跟头有关。
37
随情境学文、识字
一只海鸥
38
随情境学文、识字
tān
滩
易错提示：
组词：沙滩 海滩 滩涂
jūn
军
易错提示： 一声。
组词：军舰 军队 军纪
sōu
艘
易错提示： 组词：一艘 两艘
jiàn
舰
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
组词：军舰 舰队 舰艇
9
字词乐园—会认字
fān
帆
cuì
翠
易错提示： 组词：帆船 帆板
白矾
易错提示： 不要读成“chuì”。
dào
稻田 垂柳 花园 鱼塘
56
课文延伸
一间教室， 一位老师， 几十个小朋友， 一节语文课， 一片读书声， 一段好时光。
57
课文延伸
旅游日记
四月五日
星期三
晴
今天，老师领着我们吹着铜号去旅游。在 海滩，我们看见了军舰、帆船和海鸥。在乡村， 我们看见稻田里有秧苗，旁边有鱼塘和花园。 在公园，我们看见小溪边有一竿竿翠竹。我们 玩得真高兴！
7
字词乐园—会写字
lǐng
吃领
笔顺：
书写提示：第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。 组词：红领巾 领带 领头 带领 巧记：令＋页＝领
造句：红领巾们正在植树。
jīn
叫巾
笔顺：
随情境学文、识字 一只海鸥，一片沙滩， 一艘军舰，一条帆船。
fānchuán 帆船
jūn jiàn 军舰
hǎiōu 海鸥
shātān 沙滩
36
随情境学文、识字
“铜”是金字旁，跟什么有关？ “号”是口字头，跟什么有关？ “领”是页字旁，跟头有关。
37
随情境学文、识字
一只海鸥
38
随情境学文、识字
tān
滩
易错提示：
组词：沙滩 海滩 滩涂
jūn
军
易错提示： 一声。
组词：军舰 军队 军纪
sōu
艘
易错提示： 组词：一艘 两艘
jiàn
舰
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
组词：军舰 舰队 舰艇
9
字词乐园—会认字
fān
帆
cuì
翠
易错提示： 组词：帆船 帆板
白矾
易错提示： 不要读成“chuì”。
dào
稻田 垂柳 花园 鱼塘
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课文延伸
一间教室， 一位老师， 几十个小朋友， 一节语文课， 一片读书声， 一段好时光。
57
课文延伸
旅游日记
四月五日
星期三
晴
今天，老师领着我们吹着铜号去旅游。在 海滩，我们看见了军舰、帆船和海鸥。在乡村， 我们看见稻田里有秧苗，旁边有鱼塘和花园。 在公园，我们看见小溪边有一竿竿翠竹。我们 玩得真高兴！
7
字词乐园—会写字
lǐng
吃领
笔顺：
书写提示：第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。 组词：红领巾 领带 领头 带领 巧记：令＋页＝领
造句：红领巾们正在植树。
jīn
叫巾
笔顺：
小学二年级语文上册 人教版(部编版) 场景歌 (8) 【教学课件PPT】
一（ 座 ）房子 一（ 条 ）小路 一（ 群 ）奶牛 一（ 片 ）草地
谢谢大家
一方鱼塘
一块稻田
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
一行垂柳Βιβλιοθήκη 一座花园仿照课文说一说。
一方（ 山水 ） 一行（ 大雁 ）
一块（ 饼干 ） 一座（ 房子 ）
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
仿照课文说一说。
一道（ 彩虹 ） 一丛（ 花草 ）
一孔（ 洞穴 ） 一群（ 孩子 ）
一面队旗
一把铜号
部编版 小学语文.二年级上册
场景歌
广西玉林市陆川县乌石镇中心学校
执教者:李静
2020年8月
难点名称:学习数量词的运用。
1.场景歌
自由读课文,读准字音,想一想,每一 节分别描写了什么场景。
场景歌
海滩 一只海鸥,一片沙滩。 美景 一艘军舰,一条帆船。
田园 一方鱼塘,一块稻田。 风光 一行垂柳,一座花园。
山间 景色
校园 景色
一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。
说一说:每一节里各出现了哪些量词?
一只海鸥
一片沙滩
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
一艘军舰
一条帆船
仿照课文说一说。
一只（ 小鸟 ） 一艘（ 轮船 ）
一片（ 树叶 ） 一条（ 小鱼 ）
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
一队“红领巾”
一片欢笑
指的是什么?
一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。
“红领巾”借指少先队员。
仿照课文说一说。
谢谢大家
一方鱼塘
一块稻田
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
一行垂柳Βιβλιοθήκη 一座花园仿照课文说一说。
一方（ 山水 ） 一行（ 大雁 ）
一块（ 饼干 ） 一座（ 房子 ）
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
仿照课文说一说。
一道（ 彩虹 ） 一丛（ 花草 ）
一孔（ 洞穴 ） 一群（ 孩子 ）
一面队旗
一把铜号
部编版 小学语文.二年级上册
场景歌
广西玉林市陆川县乌石镇中心学校
执教者:李静
2020年8月
难点名称:学习数量词的运用。
1.场景歌
自由读课文,读准字音,想一想,每一 节分别描写了什么场景。
场景歌
海滩 一只海鸥,一片沙滩。 美景 一艘军舰,一条帆船。
田园 一方鱼塘,一块稻田。 风光 一行垂柳,一座花园。
山间 景色
校园 景色
一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。
说一说:每一节里各出现了哪些量词?
一只海鸥
一片沙滩
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
一艘军舰
一条帆船
仿照课文说一说。
一只（ 小鸟 ） 一艘（ 轮船 ）
一片（ 树叶 ） 一条（ 小鱼 ）
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
一队“红领巾”
一片欢笑
指的是什么?
一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。
“红领巾”借指少先队员。
仿照课文说一说。
部编版二年级语文上册识字1《场景歌》优质课件(共113张PPT)
课堂演练
一、轻松找朋友。
xiǎo kǒnɡ shí qiáo yì qún tónɡ hào
石桥 小孔 铜号 一群
二、我会扩词。
队 ( 队伍 ) 巾 ( 毛巾 ) 军 ( 军人 ) 园 ( 公园 )
( 大队) ( 带队 )
(枕巾) (红领巾)
( 军队 ) ( 花园 )
( 军旗 ) ( 果园 )
字词听写
什么特点？
随文识字
艘
舰
都是形声字，都 是“舟”字旁， “舟”表意， “艘”是量词， “舰”是战船。
发挥想象：你能用上刚才的数量词看图说话吗？ 海边风光图
大海上行驶着一艘威武的大 军舰，一条白色的小帆船在 漂游着。一只雪白的海鸥从 海面飞过，无数游客在一片 美丽的沙滩上玩耍。
第一节：海边的美丽景色 第二节：平原地区的田园风光 第三节：山区的优美环境 第四节：同学们活动的场景
海 边 的 美 丽 景 色
一只海鸥
一片沙滩
一艘军舰
一条帆船
仿照课文说一说。
一只（ 小鸟 ） 一片（ 树叶 ） 一艘（ 轮船 ） 一条（ 小鱼 ）
平 原 地 区 的 田 园 风 光
一方鱼塘
部首：羊 结构：左右结构 组词：羊群 一群 造句：草地上有一群绵羊。
duì
部首： 结构：左右结构 组词：部队 一队 造句：红军的部队过来了。
qí
部首：方 结构：左右结构 组词：红旗 国旗 造句：五星红旗慢慢地升起来了。铜壶 铜钱 造句：他拿出几枚铜钱去买 东西。
一把铜号
一队“红领巾”
一片欢笑
思考：为什么说一队“红领巾”？ “红领巾”指的是什么？
借代的修辞手法，用红领巾代指 戴红领巾的小学生，所以说一队“红 领巾”。“红领巾”指的是少先队员。
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识字
① 场景歌
我会读
海鸥 秧苗 小溪 队旗
沙滩 稻田 石桥 铜号
军舰 鱼塘 翠竹 红领巾
帆船 花园 飞鸟 欢笑
我会认
tān sōu
滩艘
jiàn fān
舰
帆
dào cuì duì tóng hào
稻 翠队 铜号
军
舰
帆
船
小火车，动起来！
稻
号
铜
翠
孔
我会写
海鸥
一只海鸥 一片沙滩
一艘军舰
一条帆船
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一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
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一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
一把铜号 一面队旗
一片欢笑 一群“红领巾”
说一说
一（ 方 ）鱼塘 一（ 座）石桥 一（ 只 ）海鸥
一（ 片 ）稻田 一（ 丛 ）翠竹 一（ 条 ）帆船
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