316工程工作汇报

柏峪寺镇王塬小学“ 316 工程” 工作总结

根据《陕西省关于学校发展水平督导评估“ 316 工程”实施方案》和市县的有关要求，结合我校实际，按照县局的统一安排，我们对学校工作进行了全面认真的自查。现将我校“ 316 ” 工程开展情况总结如下：

一、学校基本情况

我校占地面积1800川，总建筑面积900 m2,校园宽敞整洁。学校现有 6 个教学班，8 名在岗教师，其中本科学历 2 人，大专 4 人，中专 2 人。

二、立足高远，理清思路，端正办学思想。

我校全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以“为学生的终身发展奠基”为办学理念，坚持“师资高素质、教学高质量、教研高层次”的办学策略；端正依法治教，依法办学的思想；坚定让“读书成为孩子的习惯，让学习成为孩子的兴趣，让学校成为孩子的乐园”的办学宗旨；树立“一流的创新意识，一流的教师队伍，一流的学生群体”的办学目标。

为了确保学校发展方向不偏离，我校制订了三年发展规划。三年发展规划中就三年的工作目标、工作任务都提出了明确的要求，并进一步结合学校实际提出年度实施方案。教育教学中我校努力淡化应试教育，积极实施素质教育。我校的素质教育主要从以下几方面抓起：一是克服一切困难开齐开足所有课程，保证学生全面发展；二是开展丰富多彩的艺体活动，为特长生提供广阔的空间；三是要求所有教师在教育教学活动中必须坚持面向全体，分类推进。

三、以人为本，追求卓越，加强队伍建设。

我校一直重视强化教师队伍建设这一关键工作。一是我们是不断强化师德教育，每学期初坚持组织教师学习教师职业道德规范，并把师德教育贯穿整个育人过程之中，使教师的素质得到了提高；二是重视岗位培训，首先是校长严格按照校长任职要求参加岗位培训，其次对教师进行岗位培训，通过任职资格、课改通识培训、计算机技术培训、学科教材培训等形式，提高教师的业务素质。三是不断强化政治、业务学习，始终坚持每周日政治业务学习日，组织教师学习有关文件，学校还征订了报刊杂志，以供教师学习；四是坚持开展向全国优秀教师学习活动，从而使教师乐教敬业，无私奉献，增强使命感、责任感；尽可能创造条件让教师进修，重视学历再教育、教师的继续教育。六是重视感情投资，关心教师，为他们排忧解难，充分调动他们的积极因素，化不利因素为有利因素。七是认真落实教师奖励性绩效工资实施办法，实现了量化考核的现代化管理，年度考核等工作。

四、抢抓机遇，改善办学条件。

1．我校办学经费全部来自财政拨款，学生连年增加，经费

也逐年增长，公用经费2009 年达到60 万元

2．全体教工团结协作，忘我奉献，利用节假日，加班加点规范档案439 卷，分类、分项、分柜设档，完善了档案管理。规范图书15626 册，重新分类编号建帐设册，完善了图书管理。校园基本建设有了较大的改观，在资金严重不足的前提下，自筹资金刷新部分墙壁桌凳；整修了花园，重新布局美化使花园面貌焕然一新；校园地面全部硬化成水泥地面

或彩砖铺面；投资近三十万元，按一流学校标准装修了教师办公室和现有教学主楼，使办公、办学条件迈上新台阶，得到较好的改善。

3 ．自力更生、力争外援，筹建综合楼。随着我校生源的不断增加和学校所处的位置，原按市颁一级口类标准配备的设施已远远难以适应教育事业的飞速发展，为了彻底改变办学条件层次低的现状，提升学校品位，我们自力更生，多方争取外援，凭借这次“ 316 工程督导评估”验收之劲风，在原有的基础上高要求，按市颁一级I类标准要求配备设施，已建成一座综合教学楼面积为2600川，并完善了市颁一级I类学校标准所需的所有部室。

4．学校总建筑面积8100 M 2，桌凳完好率为100% ，有教室31 个，设一部二十四室：少队部、图书室、阅览室、仪器室、实验室、美术室、科技室、体育器材室、音乐室、舞蹈室、音乐器材室、电教室、卫生保健室、教工活动室、会议室、接待室、多功能教室、微机室、电子备课室、校园网总控室及心理咨询室、广播室、文印室、保管室、档案室，各室设施配备齐全。目前，学校无危漏房舍，生均校舍面积和各项教学设施、卫生设施设备基本达标。普及了信息技术教育工作，三至六年级开设信息技术课，建立了“校校通” ，互联网络，办学条件得到了进一步改善。

五、健全制度，扎实措施，规范学校管理。

学校现有领导8 名，老、中、青结合，结构合理，经验丰富、业务精良、责任心强。领导班子的口号是：质量是生命，敬业是天职，成绩是价值。党支部能有效监督、支持学校的各项工作，并积极发挥先锋和堡垒

作用，连年被局党委授予先进党支部。今年9 月16 日中央学俭办、陕西省学俭办同时对我校学俭工作进行了检查，并给予了高度评价。

在学校管理方面我们树立“人本”的管理思想。形成“人文管理、民主管理、制度管理、情感管理、科学管理”的管理机制。使管理尽量达到科学优化，制订完善和健全了各种规章制度并汇编成册。例：班主任量化考核细则、教学量化考核细则、学习制度、请假制度等，这些制度的实行，有效地保证了学校工作的正常开展。

在教育方面，我们狠抓德育工作，建立健全了小学德育工作网络。以《公民道德基本规范》和“五爱”为内容，爱国主义教育为主线，培育和弘扬民族精神为重点，重视五个结合，坚持开展全方位多角度、多层次的教育活动。在教学教改方面，我们重点抓了常规教学管理和新课程的教学改革，坚持开展省级“心理健康实验” 、市级“艺术特色教育” 、国家级“十五规划”等课题实验；我们还实施了长短课时改革、开发校本课程，一、二年级增设了英语口语训练课，3—6 年级每周增添了 2 节英语课时，1— 6 年级每周增设了一节欣赏课，“启动式作文” 试验初见成效。这些活动的开展，推动了学校的教改教研工作，促进了教学质量的提高，进而使学生的整体素质得到了提升。体卫工作，我们认真贯彻“两个条例” ，坚持上好“两课” 、“两操”、“三活动”，抓好达标锻炼，坚持常规性的一年一度的运动会、体操、跳蝇等比赛。开展健康教育，重视学生常见病的预防和近视的防治，坚持培养学生讲卫生的良好习惯，提高了学生的健康水平。树立安全第一的意识，建立健全确保师生安全的各项规章制度，并能有效的实施。