316工程工作汇报
靖边中学“316”工程汇报材料新
靖边中学“316工程”汇报材料(二○一三年七月八日)靖边中学校长郝学利一、学校基本概况靖边中学创建于1956年， 2004年7月，被省教育厅命名为“陕西省重点中学”。
2007年3月，靖边中学迁往新校区，校园占地200.6亩，建筑面积近57967平方米，总投资1.4亿元，生均占地33平方米，生均建筑面积14.3平方米，生均绿化面积9.45平方米。
学校现有教职工317人，其中专任教师276人，特级教师2人，高级教师60人，中级教师116人，研究生26人，专任教师的学历达标率100%。
学校现有66个教学班，在校生4048人。
靖边中学先后获得“陕西省绿色文明示范学校”、“陕西省文明校园”等50多项殊荣。
二、创新德育建设机制我校德育工作按照“一中心、二辅助、四支撑”的模式立体化、网络化、全员化展开，收到了良好的效果。
“一中心”是德育处以“践行八德、培养高素质的现代中国人”为主题的传统道德教育工作；“两辅助”一是社会、家庭、学校连成一体的德育网络；二是德育处、年级组、班级的常规管理。
“四支撑”一是学科教学中显性德育和隐性德育，二是教育科研针对学生进行的生命教育课题研究和实践，三是校本课程的实施，四是校园文化建设。
一是大力倡导“全员德育、处处德育”的工作理念，以实施践行“八德”教育，培养高素质的现代中国人为主线开展道德教育，“八德”是指“忠、孝、礼、义、信、智、健、勤”。
它具有普世的价值理念，对人格塑造有实用价值，对学生未来做事、做人、生活都将产生积极而深远的影响。
二是让学生走出校门考察革命圣地、红色旅游点，如靖边县烈士陵园、白文焕旧居、小河革命遗址、统万城遗址等进行革命传统教育；组织参观考察特殊地区、特殊行业，如榆林炼油厂、靖边天然气净化厂等进行国情教育；组织志愿者和学生会干部到社区、其它特殊实践活动基地，如牛玉琴造林基地、靖边县禁毒教育基地进行环保教育和法制教育。
并向社会散发传统道德教育传单，宣讲有关传统道德的思想，提升媒介素质教育，以学校为中心进行教育内容延伸，在社会、家庭中进行传统道德思想和行为教育，将友兄弟、敬老人、和邻里等这些传统道德教育内容植入人心，形成了社会、家庭、学校道德教育网络。
316工程督导评估工作汇报
316工程督导评估工作汇报1. 引言本次督导评估是针对316工程进行的，旨在对当前工程的进展情况和存在问题进行全面、客观地分析和评估，为进一步推动工程进展提供科学依据。
本文将就本次督导评估工作进行详细的汇报和。
2. 评估过程本次督导评估共涉及以下几个方面：1.工程安全生产状况评估2.工程进度评估3.工程质量评估4.工程造价评估评估采用听取汇报、查看相关资料、现场实地察看等多种方式进行，评估人员按照工程评估指标进行综合评估。
为确保评估结果的准确性和客观性，评估人员之间进行了相互核查和讨论。
3. 评估结果3.1 工程安全生产状况评估工程安全生产状况评估主要识别和评估工程建设中可能存在的安全隐患和风险，并提出安全生产管理建议。
经过评估，本次督导评估认为：目前工程建设安全生产管理严格，生产安全工作开展有序，安全防护设施齐备，不存在重大安全生产事故隐患和风险。
3.2 工程进度评估工程进度评估主要对工程建设周期和进展情况进行分析，评估工程建设是否按照预期计划完成。
经过评估，本次督导评估认为：当前工程进度整体运行稳定，工程建设未出现大的滞后和拖延情况。
但也有部分工程节点进展缓慢，因此建议加强按计划保障和催促工程建设进度。
3.3 工程质量评估工程质量评估主要对工程建设全过程中的质量控制情况进行分析，检查和评估工程质量是否符合国家相关标准和规定。
经过评估，本次督导评估认为：目前工程建设质量得到了严格控制和保证，符合国家相关标准和规定，不存在系统性和严重的质量问题。
3.4 工程造价评估工程造价评估主要对工程建设投资情况进行分析。
在保证工程建设的质量和进度的前提下，评估工程建设造价是否合理。
经过评估，本次督导评估认为：工程建设的投资控制和管理得到了严格落实，目前工程的造价基本符合预估水平；但在后期管理中还需注重控制投资成本和提高工程建设效益。
4. 改进建议综合分析和评估工作的结果，以及收集的各方面反馈和信息，本次督导评估提出以下改进建议：1.加强工程建设安全生产标准化管理，切实做好施工安全隐患和风险管控工作。
户县青阳小学督导评估316工程工作汇报
户县青阳小学督导评估316工程工作汇报材料户县青阳小学“316工程”实施情况自评根据县局教育督导室通知要求，我校及时组成了自查小组，3月10日起对我校“316工程”的实施情况进行了全面、认真的自查。
确认主要指标已基本达到评估的标准要求。
现将自查情况汇报如下：一、学校基本情况我校位于东西六号路，南北二号路西北角，解放前曾为私塾初级小学，1956年正式改制为全日制小学，学校建于道教遗址“青阳宫”故得名——青阳小学。
学校生源区覆盖了6个自然村。
学校占地13068平方米，建筑面积2130平方米，绿化面积4180平米。
学校教职工总数13人，其中专任教师14人，校长1人，副校长1人，主任1人，校长岗位培训1人，校长岗位培训合格的比例达到100％。
全校专任教师13人，学历合格比例为100%；学校高级教师职称5人，一级教师职称6人，二级教师职称2人。
45岁以下教师10人，青年教师比例71%。
学校现有教学班10个，在校学生242人。
下面我以《陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系》为对照基准，在深入自查的基础上，将我校方方面面的工作向评估组作以简要汇报。
一、办学方向我校始终坚持社会主义办学方向，努力贯彻党的教育方针。
我校的办学宗旨是：“健康青阳”“和谐青阳”“快乐青阳。
”我校的办学目标是：“一切为了孩子，为了孩子的一切。
”为了确保学校发展方向不偏离，我校在每一轮招聘之初都要制定一份三年发展规划。
三年发展规划中就三年的工作目标、工作任务都提出了明确的要求，并进一步结合学校实际提出年度实施方案。
教育教学中我校努力淡化应试教育，积极实施素质教育。
我校的素质教育主要从以下几方面抓起：一是克服一切困难开齐开足所有课程，保证学生全面发展。
二是开展丰富多彩的课外活动，为特长生提供广阔的空间。
三是要求所有教师在教育教学活动中必须坚持面向全体，分类推进。
不用一把尺子衡量学生，充分发现学生的闪光点。
学校在教师管理上实行制度管理和情感管理相结合。
竹峪中学实施素质教育316工程督导评估汇报材料
竹峪中学实施素质教育“316工程”督导评估汇报材料尊敬的各位领导：大家好！首先我代表竹峪中学全体教职员工热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。
下面就我校实施素质教育“316工程”督导评估情况向各位领导作如下汇报：一、办学方向1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，认真执行教育法律、法规，树立正确的教育观、人才观、质量观，依法办学，规范办学，诚信办学。
学校以办“让学生成人，让学生成才”为宗旨，以培养“会学习、会生活、会做人、会审美、会创造”的合格中学生为目标，秉承“以爱为源、因材施教、素质第一、培养新人”的办学理念，坚持以人为本、依法治校，实行科学民主管理，努力打造特色学校。
各项管理工作正逐步走向规范化、制度化、科学化。
把立德树人作为教育工作的根本任务，坚持德育为先，教育学生为国家的强盛和人民的富裕做贡献的理想。
教育学生为实现中国梦而努力学习。
办好竹峪人民满意的教育，教育教学质量逐年稳步提高，为学生成长成才创造了良好环境，为地方经济社会发展培养了大量有用人才，做出了积极的贡献！2、积极实施素质教育，深化教育改革，培养学生的创新精神和实践能力。
为了促进学生全面发展，提高学生综合素质，制定了教师及学生的考核评价机制，加大及格率比例系数。
使教师更多关注待优生，提高他们的学习成绩。
教给他们良好的学习、生活习惯。
促进了教育公平。
学校对学生成绩不排队，不设重点班。
3、消除了大班额，每班学生40人左右。
建立了科学的评价制度。
对学生的考核结合考试成绩和素质表现，对老师的考核，成绩和平时的备课、上课、作业、辅导、考勤等方面相结合。
对进步的学生和老师进行表扬奖励，充分调动学生和老师的积极性。
4、帮助家庭贫困的学生。
学校积极联系社会上的企业家及其他热心教育的人士，对于家庭贫困的学生予以经济上的帮助。
有的企业家已经答应将部分学生资助到大学毕业，甚至工作都可以帮助找。
解决了学生的后顾之忧。
使学生能安安心心的学习。
学校实施316工程情况工作汇报内容
“316”工程优秀学校单行材料为了落实区局的相关精神，迎接316评估组的评估，我校全面部署、积极准备，评估取得了令人满意的效果。
现将各项情况汇报如下：一、学校概况我校位于吝店街镇北段渭清路西侧，占地面积30亩，学校环境优美，是渭北农村一所寄宿制“花园式”学校。
学校建筑有教学楼、综合楼、宿办楼、学生公寓楼和餐厅。
建筑面积共7890平方米，总投资546万元。
现有教学班14个，教职工42人，学生782名，住宿生307人。
可容纳周边6个行政村的适龄儿童就学。
学校教学管理实行人性化与制度化相结合，引领教师专业成长，实现高效课堂。
学校依靠自身的优势资源，形成对周边学校的辐射和示范带动作用。
二、办学方向与办学经费近年来，我校坚持规范办学，全面贯彻党的教育方针，深化落实素质教育，坚持教育公平，促进学生健康、全面发展，合理使用学校经费，坚决杜绝了乱收费现象。
1、办学指导思想的确立和实施。
我校根据国家教育方针和学生发展规律，结合当前存在的问题，提出了学校的办学指导思想，即教育的根本是爱心和责任，教师的魅力是人格和学识，教学的关键是过程和方法，培养的目标是品质和习惯。
同时，根据办学指导思想来确定学校的各项工作，作为学校管理层决策的依据。
制定了学校三年发展规划和学年度发展规划，计划在三年内把吝小打造成一个农村的城市化小学。
2、义务教育实施情况首先确立对教师和学生的发展性评价和综合性评价，采用纵横结合的办法来评价，关注学困生，通过体音美课堂的强化来促进学生全面、健康、快乐的成长。
其次，通过控制外传生的办法来控制和抑制大班额，消除超大班额。
第三，通过排查摸底，掌握辖区适龄儿童的情况，确保每位学生能按时就学，同时，建立完整的学籍管理档案，建立控辍保学制度，落实责任，适龄儿童就学率达到100%,各班主任对学生动态都了如指掌，我校领导与各班签定了《控辍保学责任书》，并将这些工作纳入年终考评范围，因此在我校就读的学生没有辍学情况，巩固率达100%。
杨河小学素质教育督导评估316工程整改情况汇报Microsoft Word 文档
素质教育督导评估316工程整改落实情况汇报石门镇杨河小学石门镇杨河小学素质教育督导评估316工程整改落实情况汇报根据县教育局督导室对我校素质教育“316”工程督导提出的问题和建议，学校高度重视整改工作，结合学校实际情况，多次组织校委会召开专题会议，制定了切实可行的整改方案。
并通过多种举措针对存在的问题扎实开展整改，层层落实、任务分解责任到人。
经过全校师生一个多月的努力，存在的问题已全部整改到位，现将整改情况汇报如下：一、为了确保整改工作的顺利实施，学校成立了以校长为组长的组织机构：组长：管正红（校长）成员：郑正军（教导主任）董花珍（教研组长）二、针对问题，整改到位，效果良好。
（一）文体活动规范完善，全员参与，有力的提升了师生的身体素质。
1、组织明确、氛围浓郁。
我校成立了以校长为组长的下午放学后课外文体活动领导小组。
少先队组织实施，各班主任通力协作。
只要走进我们的校园和班级，你就会为学校里浓浓的文体活动氛围所感染：干净绿色的校园与一个个活泼跳动的身影。
2、规范时间，认真实施。
为了保证每天一小时的活动时间以及活动的效果，学校规定，每天下午均开展不同形式的课外活动，要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为教师评优评先进的必备条件。
3、突出特色。
依据学校及教师的实际情况，为了在学生中全面扎实地开展活动，学校首先组织师生学习球类的基本技能及基本教学方法，并通过组织各类球赛提高师生对球类运动的兴趣及运动技能。
4、加强检查，保证效果。
学校教导处每天对活动的情况、指导等情况进行记载，对行动不积极者及时指导纠正。
使课外文体活动开展形成制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展，真正做到人人动手，全员参与。
5、系列活动丰富多彩，学生素质逐步提高。
学校因地制宜，每月开展小型多样集体体艺比赛。
如羽毛球比赛、普通话比赛、乒乓球比赛、跳绳、下棋等许多学生喜爱的群体活动，使你一进入我校就能感觉到热火朝天的群众体育艺术活动。
316工程督导汇报材料
严管理 创特色 谱写素质教育新篇章——雁塔区东仪路小学迎接“316工程”督导检查工作汇报雁塔区东仪路小学是区政府首批接管的企业子弟小学。
学校现有14个教学班，在校学生656人，平均班额46人。
有教职工40人，教师中具有大专以上学历37人，本科学历19人，学历达标率100%；中学高级教师职称1人，小学高级教师职称24人，占全校教师总数67%；40岁以下青年教师30人，占教师总数的76%，教师的平均年龄36岁。
学校现设有“一部十七室”（少先队大队部和科学实验室、音乐教室、微机室、仪器室、图书室、阅览室、保健室和心理咨询室、劳技室和科技活动室、电教资料室和远程教育室、网管室和电教器材室、档案室、教具室、体备室），拥有校园网站、教学资源库，电子图书库和纸质图书管理系统，班班配有液晶大电视、电脑和实物展台，人人配有笔记本电脑、优盘和电子教鞭，教室、办公室可以有线或者无线上网，为教师充分利用网络丰富备课资源和提高课堂效率奠定了基础，学校基本实现了网络资源应用广泛、教学资源整理共享、课堂教学有趣高效的现代化的氛围。
一、坚持办学方向，树立新型办学理念学校坚持以党的“科学发展观”重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，学校遵循“追求和谐，发展个性”的办学理念，以“理念率先，管理人文，质量一流，特色突出”为发展目标，以“博爱好学，健康进取，品学兼优，全面发展”为培养目标。
2022年初，赵新全同志担任学校新一届行政班子领头人，为我校树立了新型的教育管理的理念：用欣赏的眼光看学生，以尊重的态度待老师。
坚持以创新、发展为主题，用法规管理学校，以创新经营学校，用品牌打造学校，走特色发展之路。
坚持以人为本，关爱每一个学生，关心每一位教师，努力实现校以育人为本，师以崇业为荣，生以成功为志；坚持“让每一位学生开心、让每一位教师舒心、让每一位家长放心”；坚固树立“全心全意为学生服务，全心全意为家长服务，全心全意为社会服务”的办学意识；努力营造“尊师爱生、博学善思”的校风、“敬业专业、教书育人”的教风和“快乐学习、健康成长”的学风，逐步形成“学校有特色、教学有特点、学生有特长”的学校风格。
小学素质教育督导评估316工程自评工作汇报
小学素质教育督导评估316工程自评工作汇报尊敬的各位领导：你们好！近几年来，在县教育督导室和县教体局的正确领导下，我校素质教育工作扎实有效地开展，取得了一定的成效。
下面我代表东风小学主要从基本情况、办学思想、具体做法和办学成效、综合评价及实施素质教育过程中存在的问题和困惑五个方面进行汇报。
具体如下：一、基本情况我校是一所寄宿制普通完全小学，现有教师25名，12个教学班，在校学生560名，住宿生342人，学校具有100年的建校史。
近三年来，我校在上级领导的大力支持下，学校进行了一系列的改扩建。
目前，学校占地面积8243平方米，新建教学楼、师生餐厅、锅炉房、水厕各两栋，学校建筑面积4560平方米。
硬化、软化了操场，完成了校园绿化、美化、亮化等文化建设工作，办学条件得到极大改善。
二、办学思想思想上高度重视素质教育工作。
作为第二轮督导评估被评估单位，为迎接县素质教育316工程督导评估并最终实现“双高双普”省级达标县创建目标，我们始终坚持边学习、边自评、边自纠、边整改。
使整个办学过程成为进一步端正办学思想、全面贯彻党的教育方针的过程，成为进一步规范办学行为、促进学校硬软件建设、全面提高办学水平的过程。
以此次评估为契机，将我校“以发展为主旨，以育人为根本，以质量为核心，以队伍为关键，以科研为先导，以管理为基础，以特色为追求，以改革为突破，全面提升教育教学质量，创办人民满意的教育。
”的办学理念落到实处，要求“诚实做人和谐共勉，踏实做事拼搏奋进”的校训深入每一位学生的心中，让他们真正学会做人和做事，形成以促进学生长远发展为目标的校风、学风和教风。
以各种教育活动为载体，全面渗透素质教育理念，探索素质教育的有效途径，健全教书育人、管理育人、环境育人、服务育人机制，逐步形成了以德育、课程和学科改革为主体的具有学校特色的素质教育途径。
办学理念始终贯穿于学校的各项工作之中，促进各项工作有序开展，为学生的全面发展奠定坚实基础。
第四轮316工程高质量发展汇报材料
第一部分：项目概况1. 项目名称：第四轮316工程高质量发展2. 项目背景：316工程是指“三高一新”产业项目，即高技术、高附加值、高品质和新兴产业。
2019年，国家提出了推动第四轮316工程高质量发展的要求，以促进产业结构升级，推动经济发展转型升级。
3. 项目目标：本项目旨在促进第四轮316工程高质量发展的落地实施，提高产业技术水平和产品质量，推动相关领域的创新发展，实现经济高质量发展和持续增长。
第二部分：工作进展1. 产业布局优化：通过对各行业产业链的梳理和研究，针对不同行业的特点和市场需求，对第四轮316工程相关产业进行了布局优化，确定了重点发展方向和重点项目。
2. 技术创新推进：本项目积极推动技术创新，开展了一系列研究和实验工作，涉及先进制造技术、智能制造技术、新材料应用等领域，在多个领域取得了重要突破。
3. 产业协同发展：项目组积极促进产业间的合作与协同发展，推动产业链上下游及相关产业的融合发展，形成了一批产业联盟和集裙，提升了整个产业链的竞争力和影响力。
第三部分：成果展示1. 产业效益提升：通过项目推动，相关产业取得了显著的效益提升，包括产值增加、利润提高、产品质量提升等方面的成果。
2. 技术创新成果：本项目取得了多项技术创新成果，包括专利申请、科研成果转化、技术标准制定等方面的成果，为行业的发展提供了重要支撑。
3. 产业协同效应：项目推动了相关产业间的协同发展，形成了一定的产业生态效应，为相关产业的健康发展提供了重要保障。
第四部分：下一步工作展望1. 持续优化产业布局：下一步将着重优化产业布局，深入挖掘各个行业的发展潜力，确定重点项目和发展方向，为产业的高质量发展提供有力支撑。
2. 深入推进技术创新：下一步将继续深入推进技术创新工作，加大研发投入，加强与高校科研院所的合作，提升技术水平和核心竞争力。
3. 拓展产业合作领域：下一步将进一步拓展产业合作领域，加强产业联盟和集裙建设，促进产业间的深度融合，推动产业链上下游的共同发展。
316汇报材料(正式)
汉滨区关庙中学“316工程”汇报材料三年来，我校始终坚持科学发展观，走内涵发展之路，全面推进素质教育，不断深化教育教学改革，学校各项事业有了长足的发展，教学质量稳步提高，学校各方面的工作呈现出健康、良好、积极向上的态势。
为了做好此次“316工程”评估工作，我校成立了专项领导小组，对照《陕西省学校发展水平督导评估316工程高中指标体系》的要求，逐项进行了认真自查、自评和完善工作，力求达到上级要求，现将情况汇报如下：一、自查过程1、组织领导机构。
成立了由校长、书记为组长，副书记、副校长为副组长，中层领导、教研组长、年级组长、部室负责人为成员组成的自评工作领导小组并设立领导小组办公室，主任由徐义华副校长担任。
在校长统一指挥下开展自评工作。
2、分工自查。
由校长、书记、总务主任以及校委会成员负责办学方向、办学经费、学校规划、部室建设方面的自查工作；由工会主席、政教主任负责班主任，校园文化、德育方面的自查工作；由教研室主任负责教师培训方面的自查工作，由教务主任及教研组长负责，学校教育教学管理教育教学质量方面的自查工作。
3、划分阶段，认真自评学习宣传阶段：2009年9月——2009年10月组织实施阶段：2009年10月——2011年1月自查整改阶段：2011年2月——2011年5月二、学校概况我校占地面积19333平方米（生均18㎡），校舍建筑面积8809平方米（生均8㎡）。
学校共有23个教学班，共有学生1103人，寄宿382人，其中男617人，女486人，教职工984人，专任教师94，大专以上98人，学历全部达标，中、高级职称67人。
学校配有远程教育卫星接收室等一部二十三室，均达到省颁II类标准。
三年来，学校坚持“以德治校，科研兴校”的办学方略，以信息技术发展为载体，以抓教师队伍建设为核心，以加强学校内部管理为主线，以课程改革和校本教研为重点，积极丰富学校教育内涵，不断提升办学品位，学校先后获得省级示范家长学校、省级文明校园、省级交通安全示范单位、市级农村远程教育应用示范学校、市级素质教育优秀学校、市级高中教育先进单位、市级卫生先进学校多项称号，连年被评为区级先进集体。
316工程工作汇报
努力实施“316工程”全面提升教育质量——吕关完小“316工程”迎验工作总结根据《陕西省关于学校发展水平督导评估“316工程”实施方案》和市县的有关要求，结合我校实际，按照县局的统一安排和中心学校的实施方案，我们对学校工作进行了全面认真的安排部署，现总结如下：一、学校基本情况我校占地面积1292㎡，总建筑面积796.8㎡，校园满目青翠，窗明几净，宽敞整洁。
我们用绿色学校的理念建设学校，做到校园绿化，美化，净化，亮化。
学校现有5个教学班，112名学生，9名在岗教师，其中本科学历1人，专科学历4人。
二、立足高远，理清思路，端正办学思想。
我校全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以“为学生的终身发展奠基”为办学理念，坚持“工作高起点、环境高品位、师资高素质、教学高质量、教研高层次”的办学策略；端正依法治教，依法办学的思想；坚定让“读书成为孩子的习惯，让学习成为孩子的兴趣，让学校成为孩子的乐园”的办学宗旨；树立“争取项目强硬件，以人为本抓管理，扭住质量不放松，科研提高培名师，品学兼优当三好，内涵发展创特色，打造品牌建名校“的工作目标。
为了确保学校发展方向不偏离，我校制定了一份三年发展规划。
三年发展规划中就三年的工作目标、工作任务都提出了明确的要求，并进一步结合学校实际提出年度实施方案。
教育教学中我校努力淡化应试教育，积极实施素质教育。
我校的素质教育主要从以下几方面抓起：一是克服一切困难开齐开足所有课程，保证学生全面发展；二是开展丰富多彩的艺体活动，为特长生提供广阔的空间；三是要求所有教师在教育教学活动中必须坚持面向全体，分类推进。
三、以人为本，追求卓越，加强队伍建设。
我校在中心校的带动下，基本形成了一支素质较高、业务较好的教师队伍。
我校一直重视强化教师队伍建设这一关键工作。
一是我们是不断强化师德教育，每学期初坚持组织教师学习教师职业道德规范，并把师德教育贯穿整个育人过程之中，使教师的素质得到了提高；二是重视岗位培训，通过任职资格、课改通识培训、计算机技术培训、学科教材培训等形式，提高教师的业务素质。
XX小学316工程工作汇报
“316”工程工作汇报XX学区XX小学 XXX尊敬的各位领导、各位老师：大家好！欢迎莅临我校检查指导工作！在上级有关部门的大力支持下，在教育主管部门的正确领导下，按照《陕西省教育质量提升督导评估316工程指标体系》的有关要求，我校不断扩大办学规模，改善办学条件，全面推进素质教育,努力提高教育教学质量。
现将牛寨小学“316”工作情况汇报如下：一、学校基本情况XX小学是一所全日制农村义务小学，始建于1962年，占地面积6578㎡平方米，建筑面积约2500㎡平方米。
学校配备校长、副校长、教导主任各1人, 现有教师数15人，学历达标率和岗位合格率均为100%。
现有6个教学班，学生183人，服务XX村、XX村及XX街道。
二、努力改善学校办学条件。
在经费有限的情况下，2019年10月，投资3000余元改造了学校内的排水设施；2019年11月，对师生灶投资3万余元进行了升级改造；同月，投资2万余元新建餐厅120平方米，并购置了餐桌25套；2020年7月，投资1.5万余元对师生灶进行了亮化美化升级改造；同月，投资2.5万余元新建彩钢瓦，对学校宿办楼进行了防水处理；为师生创设了比较理想的工作学习环境。
三、学校教育教学质量与管理1、学校严格按照义务教育课程方案开齐开足课程，对于体音美、英语、计算机、科学等学科一律配备兼职教师。
对备课、上课、作业批改、学困生辅导等方面进行定期和随机检查。
坚持推门听课制度，关注青年教师的课堂教学，对教师的课堂教学情况进行动态化管理。
2、健全校本研修制度，实行集体备课制度，加强教研活动的检查力度。
积极组织教师参加各级各类培训，立足教学实际，边学习、边研究、边实践、边积累，使校本研修得以深化。
3、学校以“高效课堂”的实施为载体，开展课堂模式的改革，通过教学教研，充分探索学生的认知规律，深入研讨课堂教学各个环节的有效途径。
开展青年个人展示课赛教等活动，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学模式。
316工程检查工作校长汇报材料
陕西省学校发展水平督导评估316工程检查工作庙坪九年制学校汇报材料2014年10月尊敬的评估组各位领导：2010年10月12—13日县教育督导组对我校进行了第一轮督导评估，肯定了4个方面11个工作成绩和亮点，指出了存在的6点问题，提出了7条督导建议。
近几年来，我校结合2010年的督导意见，按照316评估细则标准，认真开展工作，现将工作情况汇报如下，不妥之处请批评指正：一、学校基本情况：我校地处秦岭南麓，旬阳东北部，距县城80公里，东临蜀河古镇，西与革命老区红军镇毗邻，是一所全日制农村寄宿制学校。
创建于1952年,以后逐步发展为七年制、八年制，1988年改为单设初级中学和中心小学，在2011年全县布局调整中，将庙坪初级中学和庙坪中心小学合并为九年制学校。
学校现服务学区半径15公里，8个村。
校园占地面积8508平方米，生均用地面积16.1平方米，建筑面积5777平方米，生均用房10.9平方米。
建有理化生实验室、微机室、音乐舞蹈室、校园电视台等22个部室，仪器设备达到省级Ｉ类标准。
2014-2015学年度在校学生530人，教学班12个。
其中小学285人，初中245人，住宿生298人，留守儿童259 人。
学校领导班子成员现为12人，其中35岁以下1人，35—45岁9人，45岁以上2人，均为本科学历，高级职称2人，中级职称9人。
二、主要作法及取得的成绩。
（一）做好安排部署和督导整改工作，规范办学。
1、第一轮督导评估报告出来后，立即向全体老师进行了通报，并对督导意议进行了研究,成立了整改领导小组，分工负责，落实了整改提高工作。
2、新的评估细则出台后，组织全体老师进行了学习，以此来规范决策层的办学行为，指导教师的日常工作。
3、2011年随着机构改革，按上级统筹部署，原初中和中心校合成一家。
但与此同时也有很多难题需要破解，诸如人事、资源、管理和制度等方面。
在没有经验的情况下，积极探索，集广大教师集体的智慧，多次召开班子会议，制定了切实可行的方案，整合了资源配置，做了人事调整，以最快的速度恰当地确立了管理方案，没有因机构合并影响到正常的教育教学秩序。
素质教育督导评估316工程工作汇报
素质教育督导评估316工程工作汇报各位领导、督学、教育同仁及全体教师们：为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，充分发挥教育督导在实施素质教育中的导向、激励、监督和保障作用，进一步推动我校各项工作的全面健康可持续发展，根据县督导室文件要求，我校于4月26日至9月20日客观细致地进行了自查自评，现就我校自评实施工作情况汇报如下：关于学校自评工作的基本做法（一）广泛宣传动员，积极筹备谋划1、县督导室召开会议后，我校当日下午立即召开了全体教师会传达了此次会议精神，一是强调了素质教育督导评估316工程的积极意义和重要性，二是初步确定了学校自评工作思路。
2、次日，通过悬挂倒计时牌、召开学生大会，利用校园广播，政务公开栏，电话通知村组干部，加强宣传力度，扩大宣传面，营造了浓厚的自评工作氛围。
3、通过多次学校领导班子筹备会议及教师会，学校及时制订了《自评工作实施方案》、《自评工作任务分配表》、《自评工作进度表》，为自评工作有序、顺利开展奠定了良好基础。
（二）学习文件，解读《标准》，领会精神由学校领导班子反复学习文件，研读《指标体系》，通过再学习《教师法》、《义务教育法》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，进而利用全体教师会议，运用分组讨论、分歧意见辩论等形式，集思广益，对照指标要素，逐条解读，全面深入领会文件精神，系统化的明晰了《指标体系》标准。
（三）加强领导，明确责任，合理安排，规范实施1、学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、教研组长为成员的自评工作领导小组，具体专项负责本次自评工作的部署、实施和督导。
在自评工作实施细节上，成立四个工作小组，由班子成员牵头包抓负责，将指标体系分块到组，分工到人，负责到底。
2、由于本次自评时间紧，任务重，学校明确划分了工作地点，灵活安排了自评工作时间，对照工作进度表按时开展自评，完成当日自评任务。
3、在自评工作的各个环节中，坚持组长负责制、程序规范化。
316工作汇报
东阳中学“316工程”工作汇报依据县政府、县教育局关于认真落实“陕西省学校发展水平评估316工程”的有关文件精神，我校积极组织全体教职工认真学习《陕西省学校发展水平督导评估316工程实施方案》，领悟其实质及基本要求，结合我校实际，做了以下大量工作：一、组建领导机构我校于2009年8月初，由“校委会、教代会、校团委”联合推举，成立“316工程”领导机构。
具体如下：组长：雷选民副组长：王正仓支早红成员：王旭韩颖飞王晓文支永生何正宽魏友民王俊鹏杨龙二、认真宣传，制定方案2009年8月25日～2009年12月9日，我校利用暑期培训、政治学习会、业务学习会，不间断地组织全体教职工，认真学习省、市、县关于“316工程”的有关文件精神，旨在提高广大教职工的思想认识，使每一名教职工明白“316工程”的重要意义、指导思想、主要内容、特征、原则等，明白“316工程”对我校学校长远发展的意义，开创我校“上下一心，迎接评估，共同努力”的工作局面。
2009年9月20日，我校制定了《华县东阳乡东阳初级中学关于学校发展水平督导评估316工程实施方案》，方案将“316工程”中，初中指标体系所涉及的“学校办学方向、办学经费、办学条件、教师队伍、学校管理、教育教学质量6大方面，24小项，84个积分点”的分级要求，进行合理分工，细化到人，并明确目标，夯实责任。
其中校长雷选民同志负责“办学思想、教育水平、校园规划”，副校长王正仓同志负责“校园文化、管理制度、创新精神”，副校长支早红同志负责“队伍建设、教师培训、教育教研”，王旭同志负责“部室建设、教学工作”，韩颖飞同志负责“师德建设、班主任、学生思想品德素质”，王晓文同志负责“领导班子”，支永生同志负责“经费落实、经费管理、产权”，何正宽同志负责“校舍建设”，魏友民同志负责“体卫艺劳、学生身体心理素质”，杨龙同志负责“档案管理”，王俊鹏同志负责“团队工作”。
合理的分工，提高了效率，有力地促进了我校“316工程”方案的实施。
316工程工作总结
316工程工作总结
经过一年的不懈努力，我们的316工程项目终于圆满完成。
在这个过程中，我
们经历了无数的挑战和困难，但是通过团队的协作和努力，最终取得了成功。
在这篇文章中，我将对316工程的工作进行总结，回顾我们的成果和经验，希望能够为今后的工作提供一些借鉴和启示。
首先，我们在项目的规划和设计阶段就做了充分的准备工作。
我们充分了解了
客户的需求和要求，与各个相关部门进行了充分的沟通和协调，制定了详细的工作计划和时间表。
这为后续的工作奠定了坚实的基础，确保了项目的顺利进行。
其次，在项目的实施阶段，我们充分发挥了团队的协作精神和专业技能。
每个
人都尽职尽责，积极主动地完成自己的工作任务，同时也积极地与其他团队成员进行沟通和协作，及时解决了各种问题和困难。
在这个过程中，我们学会了相互信任、相互支持，形成了良好的工作氛围和团队精神。
最后，在项目的验收和总结阶段，我们对整个项目进行了全面的检查和总结。
我们及时发现了项目中存在的问题和不足之处，并进行了及时的改进和完善。
同时，我们也总结了项目中的成功经验和教训，为今后的工作提供了宝贵的经验和借鉴。
通过这次316工程项目的工作总结，我们不仅取得了丰硕的成果，也积累了丰
富的经验和教训。
我们相信，在今后的工作中，我们将更加努力，更加专注，为客户提供更优质的服务，为公司创造更大的价值。
让我们携手并进，共同开创美好的未来！。
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柏峪寺镇王塬小学“ 316 工程” 工作总结
根据《陕西省关于学校发展水平督导评估“ 316 工程”实施方案》和市县的有关要求，结合我校实际，按照县局的统一安排，我们对学校工作进行了全面认真的自查。
现将我校“ 316 ” 工程开展情况总结如下：
一、学校基本情况
我校占地面积1800川，总建筑面积900 m2,校园宽敞整洁。
学校现有 6 个教学班，8 名在岗教师，其中本科学历 2 人，大专 4 人，中专 2 人。
二、立足高远，理清思路，端正办学思想。
我校全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以“为学生的终身发展奠基”为办学理念，坚持“师资高素质、教学高质量、教研高层次”的办学策略；端正依法治教，依法办学的思想；坚定让“读书成为孩子的习惯，让学习成为孩子的兴趣，让学校成为孩子的乐园”的办学宗旨；树立“一流的创新意识，一流的教师队伍，一流的学生群体”的办学目标。
为了确保学校发展方向不偏离，我校制订了三年发展规划。
三年发展规划中就三年的工作目标、工作任务都提出了明确的要求，并进一步结合学校实际提出年度实施方案。
教育教学中我校努力淡化应试教育，积极实施素质教育。
我校的素质教育主要从以下几方面抓起：一是克服一切困难开齐开足所有课程，保证学生全面发展；二是开展丰富多彩的艺体活动，为特长生提供广阔的空间；三是要求所有教师在教育教学活动中必须坚持面向全体，分类推进。
三、以人为本，追求卓越，加强队伍建设。
我校一直重视强化教师队伍建设这一关键工作。
一是我们是不断强化师德教育，每学期初坚持组织教师学习教师职业道德规范，并把师德教育贯穿整个育人过程之中，使教师的素质得到了提高；二是重视岗位培训，首先是校长严格按照校长任职要求参加岗位培训，其次对教师进行岗位培训，通过任职资格、课改通识培训、计算机技术培训、学科教材培训等形式，提高教师的业务素质。
三是不断强化政治、业务学习，始终坚持每周日政治业务学习日，组织教师学习有关文件，学校还征订了报刊杂志，以供教师学习；四是坚持开展向全国优秀教师学习活动，从而使教师乐教敬业，无私奉献，增强使命感、责任感；尽可能创造条件让教师进修，重视学历再教育、教师的继续教育。
六是重视感情投资，关心教师，为他们排忧解难，充分调动他们的积极因素，化不利因素为有利因素。
七是认真落实教师奖励性绩效工资实施办法，实现了量化考核的现代化管理，年度考核等工作。
四、抢抓机遇，改善办学条件。
1．我校办学经费全部来自财政拨款，学生连年增加，经费
也逐年增长，公用经费2009 年达到60 万元
2．全体教工团结协作，忘我奉献，利用节假日，加班加点规范档案439 卷，分类、分项、分柜设档，完善了档案管理。
规范图书15626 册，重新分类编号建帐设册，完善了图书管理。
校园基本建设有了较大的改观，在资金严重不足的前提下，自筹资金刷新部分墙壁桌凳；整修了花园，重新布局美化使花园面貌焕然一新；校园地面全部硬化成水泥地面
或彩砖铺面；投资近三十万元，按一流学校标准装修了教师办公室和现有教学主楼，使办公、办学条件迈上新台阶，得到较好的改善。
3 ．自力更生、力争外援，筹建综合楼。
随着我校生源的不断增加和学校所处的位置，原按市颁一级口类标准配备的设施已远远难以适应教育事业的飞速发展，为了彻底改变办学条件层次低的现状，提升学校品位，我们自力更生，多方争取外援，凭借这次“ 316 工程督导评估”验收之劲风，在原有的基础上高要求，按市颁一级I类标准要求配备设施，已建成一座综合教学楼面积为2600川，并完善了市颁一级I类学校标准所需的所有部室。
4．学校总建筑面积8100 M 2，桌凳完好率为100% ，有教室31 个，设一部二十四室：少队部、图书室、阅览室、仪器室、实验室、美术室、科技室、体育器材室、音乐室、舞蹈室、音乐器材室、电教室、卫生保健室、教工活动室、会议室、接待室、多功能教室、微机室、电子备课室、校园网总控室及心理咨询室、广播室、文印室、保管室、档案室，各室设施配备齐全。
目前，学校无危漏房舍，生均校舍面积和各项教学设施、卫生设施设备基本达标。
普及了信息技术教育工作，三至六年级开设信息技术课，建立了“校校通” ，互联网络，办学条件得到了进一步改善。
五、健全制度，扎实措施，规范学校管理。
学校现有领导8 名，老、中、青结合，结构合理，经验丰富、业务精良、责任心强。
领导班子的口号是：质量是生命，敬业是天职，成绩是价值。
党支部能有效监督、支持学校的各项工作，并积极发挥先锋和堡垒
作用，连年被局党委授予先进党支部。
今年9 月16 日中央学俭办、陕西省学俭办同时对我校学俭工作进行了检查，并给予了高度评价。
在学校管理方面我们树立“人本”的管理思想。
形成“人文管理、民主管理、制度管理、情感管理、科学管理”的管理机制。
使管理尽量达到科学优化，制订完善和健全了各种规章制度并汇编成册。
例：班主任量化考核细则、教学量化考核细则、学习制度、请假制度等，这些制度的实行，有效地保证了学校工作的正常开展。
在教育方面，我们狠抓德育工作，建立健全了小学德育工作网络。
以《公民道德基本规范》和“五爱”为内容，爱国主义教育为主线，培育和弘扬民族精神为重点，重视五个结合，坚持开展全方位多角度、多层次的教育活动。
在教学教改方面，我们重点抓了常规教学管理和新课程的教学改革，坚持开展省级“心理健康实验” 、市级“艺术特色教育” 、国家级“十五规划”等课题实验；我们还实施了长短课时改革、开发校本课程，一、二年级增设了英语口语训练课，3—6 年级每周增添了 2 节英语课时，1— 6 年级每周增设了一节欣赏课，“启动式作文” 试验初见成效。
这些活动的开展，推动了学校的教改教研工作，促进了教学质量的提高，进而使学生的整体素质得到了提升。
体卫工作，我们认真贯彻“两个条例” ，坚持上好“两课” 、“两操”、“三活动”，抓好达标锻炼，坚持常规性的一年一度的运动会、体操、跳蝇等比赛。
开展健康教育，重视学生常见病的预防和近视的防治，坚持培养学生讲卫生的良好习惯，提高了学生的健康水平。
树立安全第一的意识，建立健全确保师生安全的各项规章制度，并能有效的实施。
重视艺术教育，坚持开展丰富多彩的艺术教育活动，成立了各科兴趣小组，做到时间、地点、内容、制度、人员“五落实”，坚持开展一年一度重大节日的庆祝活动，或进行文艺汇演，或进行书画展览，使学生在艺术教育活动中受到美的感染陶冶。
学校管乐团、舞蹈队、书画小组等兴趣小组坚持训练，水平不断提高，在参加社会文艺活动中曾先后多次受到省、市、县的表彰。
六、凝聚合力，与时俱进，提升教育教学质量。
近几年来，我校教育教学质量稳步上升，连续多年在小学毕业会考中名列全县前茅而受奖，教育教研成果较为显著，所承担的多项实验项目曾多次受到表彰。
教育教学工作得到了和谐持续的发展。
截止目前教师九十人次曾先后分别获得国家、省、市级教学论文奖、评优课奖。
学校在国、省、市以上获集体奖30余项。
学校曾先后被命名为市“文明单位”、市国家七•五课题、八•五、十•五课题实验先进单位，省少年科技活动先进集体、少先大队部被团中央授予先进集体。
曾承担国家、省、市、县等九项课题实验，先后被确定为“陕西省基础教育科研实验学校”、“省教育科研名星学
校” 、“省心理教育工作者课题研究与实验学校” ，荣获“学习科学研究与学习指导实验”省级先进集体，授予“西安市艺术教育示范学
校” 、市“电教实验学校” 、市“素质教育工作者目标体系与评价实验校” 、市“绿色示范学校”、市“红领巾示范校” 、市“示范家长学校” 、省级“课改先进集体”、市、县“课改示范校” 、省、市级“校本教研示范校”、市科技教育活动先进集体等100 余项荣誉称号。
学生近两年来先后有200 人次获得“青少年爱国主义教育读书活
动” 、“书信大赛活动” 、“文学创作大赛活动” 、“诗词楹联大赛”、“乒乓球比赛” 、“书画展” 、“校园集体舞” 、“人文校园、活力校园、和谐校园”合唱比赛等国家、省、市、县级奖励。
翻开东小的辉煌史册，写满了一代又一代东小人的创业艰辛和无私奉献。
要创建一流学校，既有种种发展机遇，又有现实的重重挑战。
作为一所具有悠久历史及优良办学传统、取得
骄人业绩的示范小学，如何更好地实践科学的发展观，更稳地
走好可持续发展之路，更快地增强学校的综合竞争力，值得每一个人审视和思考。
我们认为，由于诸多原因，学校发展尚存以下问题：
1.经费紧张，拨付的少，支出过大，至今尚有部室建设没有到位。
2.由于是国拨经费，统管的很死，学校原有的教师福利不能落实，真正调动不了教师的工作积极性。
3.班大人多，班额过大，超出国家规定，老师负担重。
我们坚信，有党的教育方针指引，有户县教育局的正确领导和支持，有各位专家的莅临指导，有东小两千余名师生的齐心协力，我们存在的问题一定会早日妥善解决，我们跻身全县一流、办人民满意的教育目标一定会早日实现。
户县东关小学
2009 年10 月12 日。