道德与法治七年级下册第二单元 第四课 揭开情绪的面纱 第一框《青春的情绪》试题

道德与法治七年级下册第二单元第四课揭开情绪的面纱第一框《青春的情绪》试题

知识框架

一、情绪的种类

基本情绪：喜、怒、哀、惧

复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。

二、影响情绪的因素

个人的生理周期、对某件事的预期、周围舆论氛围、自然环境等。

三、情绪的作用：观念和行动（积极影响和消极影响）

四、青春期的情绪特点

情绪反应强烈、情绪波动与固执、情绪的细腻性、情绪的闭锁性、情绪的表现性。

五、青春期情绪特点带来的不同感受:正面感受；烦恼与担忧

4.1 青春的情绪课时训练

一、选择题

1.古语“欣喜若狂”、“怒发冲冠”、“乞哀告怜”、“草木皆兵”分别表达了怎样的情绪（） A.喜、惧、哀、怒 B.怒、惧、哀、喜 C.喜、怒、哀、惧 D.惧、怒、哀、喜

2.人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧等。下列属于“喜”的是（） A.开心、欣喜、扬眉吐气 B.气愤、盛怒、愤愤不平 C.哀伤、悲哀、伤心不已 D.害怕、心悸、不寒而栗

3.面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空，

遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”来反映自己愉悦之情。由此可见（）①人的情绪是复杂多样的②人的情绪反映着人对外界事物的态度

③人的情绪总的来说消极多于积极④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化 A.①② B.②④ C.③④ D.①③

4.北京时间2016年10月17日7时49分，执行与天宫二号交会对接任务的神舟十一号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道，顺利将2名航天员景海鹏、陈冬送上太空。这让我们每一个中国人欣喜若狂，所有参与的科研人员和工作人员完成任务后，也很喜悦、轻松……这些感受就是我们所说的（）

A.意志

B.情绪

C.情趣

D.情操

5.七年级学生小强在班级里是学习委员，尤其喜欢钻研数学，被同学们称为数学“小博士”。可在最近的一次测验中，小强的数学考得一塌糊涂，他也因此十分伤心、难过。此时影响小强的情绪的主要因素应该是（）

A.个人的生理周期

B.对某件事情的预期

C.自然环境

D.周围情况的变化

6.有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们（）

A.青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情，但情绪常常不稳定

B.青春期的情绪体验越来越细致，情绪体验完全由外部刺激引起

C.青春期的我们通常会产生复杂的情绪

D.青春期的情绪主要是负面的情绪

二、简答题

7.材料一项羽在垓下被刘邦围困。刘邦让士兵唱起楚歌(项羽故乡的歌)，项羽大惊，以为刘邦已攻占楚地。楚军原来的昂扬斗志突转为哀伤、悲凉、忧思、惊恐等消极情绪，军心大乱，最后惨败。

材料二美国作家卡森，曾患重病，医生预言他存活的可能性是1/500。卡森就常读幽默小说，看滑稽电影，坚持“笑疗”，结果病情不断好转，几年后竟恢复了健康。 (1)材料一和材料二分别体现了哪些情绪？

(2)影响情绪的因素主要有哪些？

(3)情绪的作用是怎样的？请运用所学知识加以说明。

三、分析说明题

8.情景一：某模拟考场，一个女同学在考政治时，因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来，她一怒之下把试卷撕了，并哭着离开了考场。

情景二：初一某班同学小B在期终考试时，本属自己强项的英语考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下来后，他冷静地分析了自己考试考砸的原因，认认真真地把试卷改正了一遍，并把做错题的原因记录在册，使这次的失败成为鞭策自己的动力。

（1）这两位同学的情绪表现有什么不同？

（2）你认为这两种不同的情绪状态各自会产生什么不同的行为后果？

参考答案

一、选择：1 -6 答案 C A B B B A

二、简答：7.(1)材料一体现了“哀”“惧”的情绪。材料二体现了“喜”的情绪。

(2)我们的情绪受多方面因素影响。例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。

(3)情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。

三、分析说明题

8.（1）材料一中女同学的情绪状态是消极的。材料二中同学小B的情绪状态是积极的。

（2）消极情绪会使人无精打采、萎靡不振，感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情，会影响人的智力的发展和正常水平的发挥。积极情绪会使人精神焕发、干劲倍增，充实人的体力和精力，提高个人的活动效率

和能力，有利于人的正常水平的发挥，促使我们健康成长。