跳棋活动方案
跳棋比赛活动方案
跳棋比赛活动方案一、活动背景。
跳棋是一种古老而受欢迎的棋类游戏，它不仅能锻炼智力，还能培养耐心和思维能力。
为了促进跳棋运动的发展，丰富人们的业余生活，我们计划举办一场跳棋比赛活动，让更多的人参与其中，享受游戏的乐趣。
二、活动目的。
1. 提高参赛者的跳棋水平，激发他们对跳棋运动的热爱。
2. 促进跳棋运动的普及和发展，增加人们对跳棋的了解和认识。
3. 丰富人们的业余生活，提高社区居民的文化素质和娱乐水平。
三、活动时间和地点。
时间，每周六下午2点-5点。
地点，社区文化活动中心。
四、活动内容。
1. 比赛分组，根据参赛者的水平和年龄分为不同组别，包括儿童组、青少年组、成人组等。
2. 比赛形式，采用淘汰赛制，每轮比赛设定一定的时间，比赛结束后根据比分确定胜负。
3. 比赛规则，参赛者需遵守国际通用的跳棋规则，裁判将全程监督比赛过程。
4. 比赛奖励，对每个组别的前三名进行奖励，奖励包括奖杯、奖金和荣誉证书等。
五、活动宣传。
1. 利用社区广播、社交媒体等渠道进行宣传，吸引更多的人参与。
2. 利用宣传海报、横幅等宣传资料在社区内进行宣传，提高活动知名度。
3. 邀请跳棋爱好者和专家学者参与活动，提高活动的专业性和吸引力。
六、活动保障。
1. 活动组织，设立组委会负责活动的策划和组织，确保活动顺利进行。
2. 比赛场地，租用宽敞明亮的活动场地，确保比赛的顺利进行。
3. 裁判和工作人员，招募专业的裁判和工作人员，保证比赛的公正和秩序。
4. 安全保障，制定安全管理措施，确保参赛者和观众的安全。
七、活动预算。
1. 场地租赁费用。
2. 奖杯、奖金和证书等奖励费用。
3. 广告宣传费用。
4. 工作人员和裁判费用。
5. 其他杂项费用。
八、活动效果评估。
1. 通过参赛者的反馈和比赛结果评估活动的效果，总结经验和不足，为下一次活动做好准备。
2. 观察社区居民对活动的反应和参与情况，评估活动对社区的影响和贡献。
通过以上方案的实施，我们相信这场跳棋比赛活动将会取得成功，为社区居民提供一个愉快的休闲娱乐场所，促进跳棋运动的发展，让更多的人加入到这项古老而美好的游戏中来。
跳棋比赛活动方案
跳棋比赛活动方案一、背景介绍跳棋作为一种古老而受欢迎的棋类游戏，具有简单易学、策略性强等特点，深受广大群众的喜爱。
为了推广跳棋文化，增进人们对跳棋的了解和兴趣，我们计划举办一场跳棋比赛活动。
二、活动目标1.推广跳棋文化：通过比赛活动，让更多的人了解跳棋的规则和技巧，以增加对跳棋的认识和兴趣。
2.增进社交交流：通过比赛活动，促进参赛选手之间的交流和友谊，搭建起一个互相学习和提高的平台。
3.培养思维能力：跳棋作为一种策略性游戏，能够锻炼人们的思维能力和决策能力，通过比赛活动提升参赛选手的思维水平。
三、活动时间和地点1.活动时间：预计于XX年X月X日举办。
2.活动地点：选择一个适合举办比赛的场地，确保比赛的流程和组织能够顺利进行。
四、活动规则1.比赛方式：采用单淘汰赛制，每个参赛选手进行1对1的对决，直到决出最后的冠军。
2.比赛规则：按照标准的跳棋规则进行比赛，包括棋子的移动方式、吃子规则等。
参赛选手需要遵守比赛规则，否则将视为违规行为。
3.裁判组成：设立专业的裁判队伍，负责对比赛过程进行监督和裁判工作，并确保比赛的公正性和公平性。
五、参赛资格和报名方式1.参赛资格：比赛面向所有对跳棋感兴趣的人群开放，无论年龄和性别，只需具备基本的跳棋知识即可。
2.报名方式：参赛选手需要在线填写报名表格，包括个人信息和联系方式等，以便组委会与参赛选手进行沟通和通知。
六、奖项设置1.冠军奖：颁发一份精美奖杯和奖金X元。
2.亚军奖：颁发一份奖牌和奖金X元。
3.季军奖：颁发一份奖牌和奖金X元。
4.其他奖项：根据比赛的结果设置其他奖项，如最佳进攻奖、最佳防守奖等。
七、活动宣传1.线上宣传：通过各大社交媒体平台、网站和论坛进行活动宣传，发布活动海报和相关信息，吸引更多的人参与到比赛中。
2.线下宣传：在社区、学校、企事业单位等地方张贴宣传海报，举办推广活动，吸引更多的人了解和关注跳棋比赛活动。
八、活动保障1.安全保障：确保比赛的场地和设施安全，减少参赛选手和观众的意外风险。
跳棋活动方案
跳棋活动方案跳棋活动方案一、活动目的和背景跳棋是一种经典的棋类游戏，既能够培养思维能力，又能够增强团队协作精神。
为了丰富员工业余生活，提升团队合作能力，公司决定组织一场跳棋活动。
二、活动时间和地点•时间：活动将于每周五的下午2点开始，持续4周。
•地点：公司内部休闲区。
三、活动参与方式1.将所有员工分为若干个小组，每个小组人数为2人。
2.每个小组由随机抽签确定，确保每个小组成员来自不同部门。
3.小组成员将在每周五的下午2点准时到达活动地点进行比赛。
四、活动规则跳棋活动采用国际标准规则进行比赛。
比赛规则如下：1.每个小组将进行5轮比赛，每轮比赛为一局。
2.每轮比赛的座位顺序由随机抽签确定，每位选手轮流执黑棋或白棋。
3.每位选手可以选择跳过对手的棋子，进一步占据空位。
4.当对手的棋子被跳过后，对手的棋子将被移除棋盘。
5.当一方无法跳过对手的棋子时，该方判负。
6.每局比赛结束后，计算双方积分，胜者得2分，平局各得1分，负者不得分。
7.所有比赛结束后，根据小组总积分排名，前两名小组晋级到下一轮。
五、奖励和惩罚为了激励员工积极参与，公司设计了以下奖励和惩罚机制：•奖励：–每周最佳小组将获得奖金100元。
–活动结束后，根据总积分排名，前三名小组将获得现金奖励和奖品。
•惩罚：–迟到或缺席的小组将扣除奖金20元。
–比赛中出现不正当行为或作弊的小组将被取消比赛资格。
六、活动宣传和报名公司将通过以下方式宣传活动并进行报名：1.在内部通讯和企业社交平台发布活动海报和宣传文案。
2.活动海报将被张贴在公司内部的公共区域。
3.在公司内部网站和员工手册中发布活动通知和报名链接。
员工可以通过扫描海报上的二维码或点击报名链接进行活动报名。
七、活动执行和监督为确保活动的顺利进行，公司将派出专门的活动执行小组来监督和管理活动。
活动执行小组的职责包括：1.确保活动场地的准备工作，包括设置棋盘、提供棋子等。
2.监督比赛流程，确保比赛规则的执行。
课后服务跳棋活动计划方案
一、活动背景随着教育改革的不断深入，课后服务成为了学校教育的重要组成部分。
为了丰富学生的课余生活，培养学生的团队协作能力和策略思维能力，特制定本跳棋活动计划方案。
二、活动目标1. 培养学生的逻辑思维能力和策略规划能力。
2. 增强学生的团队合作意识和竞技精神。
3. 提升学生的社交能力，促进学生之间的友谊。
4. 丰富学生的课余生活，减轻课业压力。
三、活动时间每周五下午课后服务时间，共4周。
四、活动地点学校多功能教室五、活动对象小学三年级至六年级学生六、活动内容1. 跳棋基础知识教学：- 跳棋规则讲解，包括棋盘布局、棋子移动规则、胜利条件等。
- 跳棋基本技巧传授，如如何防守、进攻、利用规则等。
2. 跳棋比赛：- 每周进行一次跳棋比赛，采用循环赛制。
- 比赛分为小组赛和决赛，小组赛采用三局两胜制，决赛采用五局三胜制。
3. 跳棋活动日：- 每周安排一天为跳棋活动日，学生可以自由组队进行跳棋游戏，教师巡回指导。
4. 跳棋知识竞赛：- 在活动结束前，组织一次跳棋知识竞赛，检验学生对跳棋规则和技巧的掌握。
七、活动流程1. 前期准备：- 教师准备跳棋教学课件和比赛用棋。
- 活动前一周，向学生和家长宣传本次活动，鼓励学生报名参加。
2. 活动实施：- 每周五下午课后服务时间，进行跳棋教学和比赛。
- 教师负责讲解规则、指导技巧，并监督比赛过程。
3. 活动总结：- 活动结束后，进行跳棋知识竞赛，评选出最佳选手。
- 对参与活动的学生进行表彰，并收集反馈意见，为以后的活动提供改进方向。
八、安全保障1. 活动前对学生进行安全教育，确保活动期间人身安全。
2. 教师全程参与活动，随时关注学生情况，防止意外发生。
3. 活动场地设施符合安全标准，确保活动顺利进行。
九、预期效果通过本次活动，预计能够有效提升学生的逻辑思维能力、策略规划能力和团队合作意识，同时丰富学生的课余生活，为学生的全面发展奠定基础。
跳棋活动策划方案
跳棋活动策划方案一、活动背景与目的跳棋作为一种益智类游戏，具有简单易学、对策和计算能力的培养等特点，深受大众喜爱。
本次活动旨在通过举办跳棋比赛，增强参与者的智力、思维和沟通能力，提高他们对游戏的兴趣和参与度，同时促进大众休闲娱乐和交流。
二、活动时间和地点时间：选择一个周末进行比赛，为期一天。
地点：选择一个宽敞明亮的场地，要求能容纳参赛选手、观众和裁判员。
三、活动内容和规则1. 参赛选手：活动面向全市范围内的跳棋爱好者，不限制年龄和性别，参赛人数不超过100人，通过预报名报名参赛。
2. 比赛形式：个人赛和团队赛。
个人赛采用淘汰制，团队赛采用积分赛制。
3. 规则说明：(1) 比赛采用国际通用的跳棋规则。
(2) 个人赛分为两个阶段：预赛和决赛。
预赛采取轮流比赛的方式，每位参赛选手与其他选手进行一次对局，前16名晋级进入决赛。
决赛采取淘汰制，最后决出冠军、亚军和季军。
(3) 团队赛由三人一组组成，每组进行轮流比赛，比赛结果以胜负的形式计分。
总分最高的队伍获得团队赛冠军。
(4) 每局比赛的时间为15分钟，未能完成游戏的局面将根据双方棋子数进行计分。
(5) 比赛设有裁判员监督比赛过程，参赛选手应遵守比赛规则和行为规范，否则将被禁赛。
四、活动宣传1. 以市场推广为基础，结合社交媒体、互联网、校园宣传和户外广告等多种形式进行宣传。
2. 设立官方网站和社交媒体账号，发布活动信息、比赛规则、报名表格等。
3. 邀请当地的跳棋俱乐部和学校，通过宣传栏、官方网站和社交媒体等形式发起参与活动。
五、活动准备工作1. 确定活动预算：包括场地租赁费、奖品、宣传费用、裁判费用等。
2. 找到合适的场地：要求场地宽敞、明亮、通风，能容纳参赛选手和观众。
3. 筹备比赛用具：跳棋棋盘、跳棋棋子、计时器等。
4. 联系裁判员：根据比赛数量招募足够数量的裁判员，并进行培训，确保比赛的公正性。
5. 准备奖品：对于个人赛设立冠军奖、亚军奖和季军奖，对于团队赛设立团队冠军奖。
班级比赛跳棋活动方案
一、活动背景跳棋是一种简单易学、趣味性强的棋类游戏，不仅能够锻炼学生的思维能力和逻辑推理能力，还能增进同学之间的友谊，培养团队协作精神。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我们特举办班级比赛跳棋活动。
二、活动目的1. 培养学生的团队精神和合作意识。
2. 锻炼学生的思维能力和逻辑推理能力。
3. 增进同学之间的友谊，营造良好的班级氛围。
4. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
三、活动时间2022年X月X日（星期X）下午X点至X点四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校各年级学生六、活动组织1. 主办单位：学校团委2. 承办单位：各年级学生会3. 协办单位：各班级班主任七、活动流程1. 开幕式（X点至X点）（1）主持人介绍活动背景和目的；（2）校领导致辞；（3）比赛规则说明；（4）裁判员宣誓；（5）参赛选手宣誓。
2. 比赛环节（X点至X点）（1）比赛分为预赛、复赛、决赛三个阶段；（2）预赛采用分组淘汰制，每场比赛限时X分钟；（3）复赛采用单败淘汰制，每场比赛限时X分钟；（4）决赛采用三局两胜制，每场比赛限时X分钟。
3. 颁奖仪式（X点至X点）（1）宣布比赛结果；（2）颁发奖品和荣誉证书；（3）获奖选手代表发言；（4）主持人宣布活动结束。
八、比赛规则1. 每位选手需在规定时间内完成比赛；2. 比赛过程中，选手不得使用任何通讯工具；3. 选手需遵守比赛规则，尊重对手，保持良好的比赛风尚；4. 比赛过程中，如有争议，由裁判员作出最终决定。
九、奖项设置1. 冠军：1名，颁发奖杯、荣誉证书和奖品；2. 亚军：1名，颁发奖杯、荣誉证书和奖品；3. 季军：1名，颁发奖杯、荣誉证书和奖品；4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书和奖品；5. 最佳风尚奖：若干名，颁发荣誉证书和奖品。
十、活动经费1. 活动经费由学校团委提供；2. 各年级学生会负责活动的宣传和组织实施；3. 各班级班主任负责组织学生参加比赛。
十一、活动宣传1. 通过学校广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行宣传；2. 各班级通过班会、家长会等形式宣传比赛活动；3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
成人跳棋活动策划方案
成人跳棋活动策划方案一、活动目标1.增进团队合作：通过团队合作的成人跳棋比赛，增进团队成员之间的沟通和协作能力，培养团队精神。
2.锻炼思维能力：通过成人跳棋的比赛和训练，提高参与者的思维能力、决策能力和创造力。
3.促进休闲娱乐：成人跳棋不仅可以作为竞技项目，也是一种休闲娱乐活动，能够缓解工作压力，提升生活质量。
二、活动准备1.场地选择：选择一个宽敞的室内场地作为比赛场地，要保证地面平整，没有障碍物。
2.比赛器材：准备一些符合比赛标准的跳棋棋盘，跳棋棋子，计时器和裁判用的计分表。
3.宣传推广：制作宣传海报和宣传册，将活动信息发布在社交媒体和相关论坛上，并邀请媒体进行报道宣传。
三、活动流程1.报名阶段（1）确定报名时间和方式，并设立报名费用。
（2）提前准备好报名表格，以便参赛者填写个人信息。
（3）开展线上和线下两种报名方式，方便参赛者选择。
2.选拔赛阶段（1）组织参赛者进行跳棋知识的学习和技巧训练。
（2）分组进行初赛，每组选出排名前几名的选手晋级。
3.决赛阶段（1）组织参赛选手进行正式比赛。
（2）设置裁判和计时员，确保比赛的公平性和公正性。
（3）比赛采取循环制，每个选手与其他选手进行对局，根据比赛结果计分。
4.颁奖仪式（1）根据比赛结果，颁发冠军、亚军、季军和最佳人气奖等奖项。
（2）准备精美的奖品作为奖励，并逐一宣读得奖名单。
（3）组织颁奖仪式，并邀请嘉宾为获奖选手颁奖。
四、活动注意事项1.安全措施：在活动场地设立安全警示标志，确保参赛者的人身安全，避免发生意外。
2.活动保障：保证活动期间的食品、饮料供应和医疗急救设施。
3.赛事规则：制定详细的成人跳棋比赛规则，确保比赛的公平进行。
4.评选流程：确定评选流程，确保比赛结果公正透明。
5.活动后续：活动结束后，进行活动总结和反馈收集，并准备下一次活动的策划。
五、活动的衡量指标1.参与人数：统计活动的报名人数和参赛人数，以此判断活动的受欢迎程度。
2.参与度：根据活动期间的观众人数和互动情况，评估活动的参与度。
跳棋活动方案
跳棋活动方案篇一：跳棋比赛策划书天津现代职业技术学院宿管会跳棋比赛策划一、活动名称：天津现代职业技术学院宿管会跳棋比赛二、活动目的：1.通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；2.为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息；3.培养同学们的个人爱好，提高学生的跳棋水平；4.促进宿管会各部干事交流，增加同学之间的感情。
三、活动原则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，棋德，赛出风格,赛出水平。
四、比赛规则：(一)时间规定：每方各走一步的时间不得超过20秒(二)比赛规则：1.比赛开始五分钟以后未到者视为放弃参赛资格，对手直接胜出；2.在对局时,由抽到“先走”一方先走,双方轮流各走一着；3.只能移动一颗棋子，移动方式为：走动一格，或跳跃数格。
棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法，并且落子无悔；4.本次比赛实行一局定胜制，属于淘汰赛，若出现平局现象，再进行比赛；5.最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜；(三)比赛要求1.在比赛中禁止离座与他人交谈。
2.禁止以任何形式干扰对方，分散对方注意力。
五、活动步骤(一)报名方式：院宿管会各部干事向部长报名，每部报2人。
(二)比赛时间：_____________________(三)比赛地点：_____________________(四)比赛赛制：1.参赛12名选手以抽签方式（1对1、2对2……），两两对对决，胜者进级；2.由上次胜出的6名选手再以抽签方式对决（1对1、2对2……），两两对对决，胜者进级；3.比赛只剩三人时，争夺第一名，第二名，第三名。
六、前期准备(一)宣传方式：海报进行宣传（宣传部）(二)职责分工：1.活动物品：3人，所需物品：跳棋八盘、桌椅若干；（文体部）2.现场组织：5人，负责维持秩序及其他服务事项；（治安部）3.裁判员8人：裁判有宿管会干部担当，裁判应遵守公平公正原则；七、由院宿管会向优秀选手颁发奖品，奖状，本次活动结束。
跳棋活动方案计划
跳棋，作为一种古老的棋类游戏，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
它不仅能锻炼人的思维、培养人的耐心和毅力，还能增进人与人之间的友谊。
为了丰富我校学生的课余生活，提高学生的综合素质，特制定本次跳棋活动方案。
二、活动目的1. 培养学生的逻辑思维能力、判断能力和策略意识；2. 增进同学之间的友谊，提高团队协作能力；3. 丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围；4. 弘扬传统文化，传承民族精神。
三、活动主题“智慧与友谊的碰撞——跳棋争霸赛”四、活动时间2023年4月15日（星期六）上午8:30-12:00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校师生七、活动内容1. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的、规则及注意事项；2. 抽签分组：参赛者根据抽签结果分成若干小组；3. 小组赛：各小组进行小组赛，每小组派代表进行比赛；4. 决赛：小组赛胜出的代表进行决赛，争夺冠、亚、季军；5. 颁奖仪式：对获奖选手进行表彰，颁发奖品；6. 活动总结：主持人对本次活动进行总结，并宣布活动结束。
1. 活动场地：多功能厅需提前布置，摆放好比赛桌椅；2. 活动器材：准备足够的跳棋、棋盘、计时器等；3. 活动人员：主持人、裁判员、工作人员等；4. 宣传工作：通过海报、广播、微信群等方式进行宣传。
九、活动规则1. 比赛采用三局两胜制，每局限时30分钟；2. 比赛过程中，参赛者需遵守比赛规则，不得有作弊行为；3. 裁判员负责监督比赛过程，确保比赛的公平、公正；4. 如遇特殊情况，由裁判员根据实际情况进行处理。
十、活动经费1. 活动器材费用：约500元；2. 奖品费用：约1000元；3. 其他费用：约300元。
十一、活动总结1. 活动结束后，对本次活动进行总结，包括活动效果、存在的问题及改进措施等；2. 对活动中的优秀选手和工作人员进行表彰；3. 将活动成果进行宣传，扩大活动影响力。
通过本次跳棋活动，旨在激发学生对棋类游戏的兴趣，提高学生的综合素质，为校园文化注入新的活力。
少年宫跳棋比赛活动方案
一、活动背景跳棋作为一种简单易学、寓教于乐的智力游戏，深受广大青少年喜爱。
为了丰富少年宫学生的课余生活，提高他们的智力水平，培养团队协作精神，特举办本次少年宫跳棋比赛活动。
二、活动目的1. 增强学生的团队协作意识，培养良好的竞技精神；2. 提高学生的智力水平，丰富课余生活；3. 增进同学之间的友谊，营造和谐校园氛围；4. 展示少年宫学生的风采，树立良好的形象。
三、活动主题“智慧少年，快乐跳棋”四、活动时间2022年X月X日（星期六）上午9:00-12:00五、活动地点少年宫活动室六、活动对象少年宫全体学生七、活动规模预计参赛人数：100人八、活动流程1. 报名阶段（1周）（1）通过班级、宣传栏等形式告知学生活动时间和地点；（2）学生自行组队，每队3人，报至班主任处；（3）班主任汇总后，报至少年宫活动室。
2. 初赛阶段（1周）（1）根据报名情况，将参赛队伍分为若干小组；（2）每组进行小组赛，每场比赛采用三局两胜制；（3）每组胜出的前两名晋级决赛。
3. 决赛阶段（1周）（1）决赛采用淘汰制，每场比赛采用五局三胜制；（2）决赛胜出的队伍将获得本次比赛的冠军、亚军和季军；（3）决赛过程中，评委将对参赛队伍的表现进行评分，作为评选奖项的依据。
4. 颁奖仪式（1周）（1）对获得冠军、亚军、季军的队伍进行表彰；（2）颁发奖品和荣誉证书；（3）合影留念。
九、活动组织1. 主办单位：少年宫2. 承办单位：少年宫活动室3. 协办单位：各班级班主任十、活动经费1. 活动奖品：冠军奖杯、奖状、奖品；亚军、季军奖状、奖品；2. 活动用品：跳棋、奖品、奖状、证书等；3. 其他费用：场地租赁、宣传费用等。
十一、活动宣传1. 通过校园广播、宣传栏等形式宣传本次活动；2. 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置；3. 邀请校报、校刊等媒体进行报道。
十二、活动注意事项1. 活动期间，参赛学生需遵守比赛规则，服从裁判；2. 参赛队伍需提前10分钟到达比赛场地，做好准备工作；3. 比赛过程中，如遇特殊情况，可暂停比赛，待问题解决后再继续；4. 活动结束后，参赛队伍需将场地清理干净。
跳棋活动方案计划中班下册
一、活动背景跳棋作为一种简单易学的桌面游戏，不仅能够锻炼幼儿的手眼协调能力，还能培养他们的逻辑思维和策略意识。
中班下册的幼儿已经具备了一定的认知能力和动手能力，开展跳棋活动有助于促进他们的全面发展。
本活动旨在通过跳棋游戏，让幼儿在游戏中学习，在学习中成长。
二、活动目标1. 知识与技能目标：（1）了解跳棋的基本规则和玩法。
（2）学会使用跳棋，进行简单的对弈。
2. 过程与方法目标：（1）通过观察、操作、游戏等方式，提高幼儿的观察力和动手能力。
（2）培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的沟通能力。
3. 情感态度与价值观目标：（1）激发幼儿对跳棋游戏的兴趣，培养幼儿的竞技精神。
（2）让幼儿在游戏中学会尊重对手，体验胜利和失败。
三、活动准备1. 物质准备：（1）跳棋一副（每人一套）。
（2）棋盘若干。
（3）计时器。
2. 经验准备：（1）教师提前了解跳棋的基本规则和玩法。
（2）幼儿在活动前进行简单的跳棋游戏体验。
四、活动过程1. 导入（1）教师向幼儿介绍跳棋游戏的起源和特点。
（2）引导幼儿观看跳棋游戏的视频，初步了解跳棋的玩法。
2. 学习与练习（1）教师讲解跳棋的基本规则和玩法，重点讲解跳棋的走法、吃子规则等。
（2）幼儿分组进行跳棋游戏，教师巡回指导，帮助幼儿解决游戏中遇到的问题。
3. 比赛与评价（1）组织幼儿进行跳棋比赛，每组选出一对选手进行比赛。
（2）比赛过程中，教师记录比赛时间，确保比赛的公平性。
（3）比赛结束后，教师对比赛结果进行评价，鼓励幼儿总结经验教训。
4. 总结与反思（1）教师引导幼儿总结本次活动的收获和不足。
（2）幼儿分享自己在游戏中的快乐和成长。
五、活动延伸1. 教师可以组织幼儿进行跳棋比赛，让幼儿在比赛中提高自己的技能。
2. 教师可以将跳棋游戏与其他学科相结合，如数学、英语等，让幼儿在游戏中学习知识。
3. 家园合作，让幼儿在家庭中也能进行跳棋游戏，提高幼儿的动手能力和思维能力。
六、活动注意事项1. 教师在讲解规则时要耐心，确保幼儿理解。
国际跳棋特色活动计划方案
随着社会的发展，教育逐渐注重培养学生的综合素质。
国际跳棋作为一项历史悠久、富有智慧的益智游戏，不仅能够锻炼学生的思维能力，还能培养学生的团队协作精神。
为了进一步丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校拟开展国际跳棋特色活动。
二、活动目标1. 培养学生良好的逻辑思维能力和空间想象力；2. 增强学生的团队协作精神和竞技意识；3. 提高学生的心理素质和抗压能力；4. 丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围。
三、活动内容1. 国际跳棋知识讲座：邀请专业教练为学生讲解国际跳棋的历史、规则、基本技巧等，帮助学生了解和掌握国际跳棋的基本知识。
2. 国际跳棋培训班：针对不同年级的学生，开设不同层次的国际跳棋培训班，由专业教练进行一对一或小班制教学，帮助学生提高棋艺。
3. 校内国际跳棋比赛：定期举办校内国际跳棋比赛，为学生提供一个展示自己棋艺的平台，激发学生的学习兴趣。
4. 校际交流比赛：与其他学校开展国际跳棋交流比赛，提高学生的竞技水平，拓展学生的视野。
5. 国际跳棋社团活动：成立国际跳棋社团，定期开展社团活动，为学生提供更多的学习和交流机会。
四、活动实施步骤1. 准备阶段：成立活动筹备小组，制定活动方案，确定活动时间、地点、内容等。
2. 宣传阶段：通过校园广播、海报、班级群等多种渠道，广泛宣传国际跳棋特色活动，提高学生的参与度。
3. 实施阶段：按照活动方案，有序开展国际跳棋知识讲座、培训班、比赛等系列活动。
4. 总结阶段：对活动进行总结，收集学生反馈意见，为今后开展类似活动提供借鉴。
五、活动保障1. 人员保障：成立专业教练团队，负责培训、比赛等工作。
2. 场地保障：提供宽敞、舒适的场地，确保活动顺利进行。
3. 经费保障：学校将给予活动经费支持，确保活动顺利进行。
4. 奖励保障：对在比赛中表现优异的学生进行奖励，激发学生的积极性。
六、预期效果通过开展国际跳棋特色活动，预计达到以下效果：1. 提高学生的综合素质，培养良好的学习习惯；2. 增强学生的团队协作精神，提高学生的心理素质；3. 营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活；4. 为学校培养一批具有国际跳棋特长的优秀学生。
高中跳棋比赛活动方案
一、活动背景跳棋作为一种历史悠久、简单易学的棋类游戏，不仅能够锻炼学生的思维能力，还能培养他们的团队协作精神。
为了丰富高中学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，特举办本次高中跳棋比赛。
二、活动目的1. 增进学生之间的交流与友谊，营造良好的校园氛围。
2. 提高学生的逻辑思维能力和应变能力。
3. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
4. 传承和弘扬中华民族优秀的棋类文化。
三、活动时间2022年10月15日至10月17日四、活动地点学校体育馆五、活动对象全校高一、高二、高三学生六、活动组织1. 主办单位：学校团委、学生会2. 承办单位：校棋类协会3. 协办单位：各班级团支部七、活动流程1. 报名阶段（10月10日-10月12日）（1）各班级通过班级团支部组织报名，每班选拔5名学生参加比赛。
（2）报名方式：各班级将报名表于10月12日下午5点前交给校棋类协会。
（3）报名费用：免费。
2. 初赛阶段（10月15日）（1）初赛采用单循环赛制，每组5人进行比赛，共进行8轮。
（2）每组前两名晋级复赛。
3. 复赛阶段（10月16日）（1）复赛采用淘汰赛制，8名选手进行比赛，共进行3轮。
（2）获胜的4名选手晋级决赛。
4. 决赛阶段（10月17日）（1）决赛采用三局两胜制，最终获胜者获得冠军，亚军和季军分别产生。
（2）比赛结束后，举行颁奖典礼。
5. 活动总结（10月18日）（1）校棋类协会对本次活动进行总结，并评选出“优秀组织奖”、“最佳选手奖”等荣誉称号。
（2）邀请获奖选手分享心得体会。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于学校教学楼、食堂、宿舍等公共场所。
2. 利用学校广播、微信公众号等平台进行宣传。
3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
九、活动奖品1. 冠军：奖杯、证书、奖品2. 亚军：奖杯、证书、奖品3. 季军：奖杯、证书、奖品4. 优秀组织奖：奖品5. 最佳选手奖：奖品十、活动注意事项1. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，不得作弊。
跳棋比赛活动比赛策划方案
跳棋比赛活动比赛策划方案一、背景分析跳棋是一种古老而受欢迎的棋类游戏，通过移动棋子在棋盘上实现吃掉对方棋子并占领对方位置的目标。
跳棋游戏可以培养参与者的思维能力、计划能力和判断能力，同时也可以增加与他人的互动和竞争。
基于这样的背景，我们计划举办一场跳棋比赛活动，旨在提供一个平台，让参与者能够展示自己的技巧、交流经验和结识更多跳棋爱好者。
二、目标和意义1. 激发跳棋爱好者的参与热情，培养他们的思维能力和竞争意识。
2. 提高参与者的跳棋技巧，推动跳棋的传播和发展。
3. 增进交流，促进跳棋爱好者之间的交流和互动。
4. 为参与者提供一个共同成长、共同进步的平台。
三、活动内容1. 比赛形式本次比赛采用个人赛和团体赛相结合的方式，个人赛为主，团体赛为辅，旨在保证比赛的准确性和公正性，同时也提供团队协作和合作的机会。
2. 报名参赛参赛者需要通过线上或线下方式进行报名，在规定的时间内缴纳报名费，并提交相关的个人信息。
3. 赛前培训为了保证比赛的公平性和竞争性，我们将为参赛者提供赛前培训的机会，包括规则讲解、基本技巧介绍和战术分析等。
培训可以通过线上或线下形式进行。
4. 开幕式比赛开幕式将举行盛大的仪式，宣布正式比赛开始，并邀请知名棋手和专家进行致辞和开球仪式。
5. 比赛规则本次比赛将采用国际通用的跳棋比赛规则，确保比赛的公平性和公正性。
比赛将分为预赛、半决赛和决赛三个阶段，根据参赛人数和组别的不同设定对阵轮次。
6. 裁判和评委比赛将聘请专业的跳棋裁判和评委，他们将负责执法和裁定比赛过程中的争议和纠纷。
评委将根据参赛者的表现和技巧进行评分，并评选出最佳棋手、最佳团队等奖项。
7. 比赛场地和设备比赛场地将提供标准的跳棋棋盘和棋子，并配备计时器和摄像设备以确保比赛的公平性和透明度。
8. 奖励设置本次比赛将设立一、二、三等奖和优秀组织奖、最佳团体奖等多个奖项，并颁发奖杯、奖品和证书以奖励参赛者的优异表现和成绩。
9. 赛后活动比赛结束后，我们将组织一场闭幕式，颁发奖项并举行庆功晚宴，同时安排丰富多彩的文艺表演，为参赛者和观众带来一场欢乐的夜晚。
学校跳棋社团活动方案
学校跳棋社团活动方案
1. 宗旨
跳棋是一种富有智慧和乐趣的棋类运动,通过组建跳棋社团,旨在培养学生们的逻辑思维能力、专注力和决策力,同时提供一个良好的校园文化活动平台,丰富校园生活。
2. 社团架构
- 指导老师:由校方聘请一名热爱跳棋并具有相关专业知识的老师担任社团指导老师,负责社团的整体运营和指导。
- 社长:由社员选举产生,负责社团的日常事务管理和活动组织。
- 副社长:协助社长工作,在社长缺席时代理其职务。
- 其他职能部门:根据需要设立宣传部、活动策划部等职能部门,由社员自愿报名担任。
3. 社团活动
- 定期举办跳棋比赛,分为初级组和高级组,设有奖品。
- 邀请校外专业跳棋爱好者进行讲座和现场指导。
- 组织观看跳棋赛事直播,分析高手对局。
- 定期组织户外活动,增进社员之间的友谊。
4. 社员管理
- 社员须为在校学生,具有一定的跳棋基础知识。
- 新社员需经过一个月的见习期,并通过基础知识考核。
- 社员需遵守社团纪律,积极参与社团活动。
- 设立社员积分制度,根据社员的表现进行积分奖惩。
5. 经费来源
- 申请校方活动经费拨款。
- 举办跳棋比赛时收取适当的报名费。
- 校外赞助。
通过本社团活动方案的实施,将为同学们提供一个充满乐趣和智慧的校园文化活动平台,促进校园文化的多元发展。
跳棋活动实施方案
跳棋活动实施方案一、活动背景。
跳棋是一种古老而又经典的棋类游戏，它不仅能够锻炼智力，提高思维能力，还能培养耐心和毅力。
为了丰富员工的业余生活，增进同事之间的交流与合作，我们计划开展一次跳棋活动，让大家在轻松愉快的氛围中享受游戏的乐趣。
二、活动目的。
1. 提高员工的团队合作意识，增进同事之间的沟通交流；2. 增强员工的思维能力和智力素质，培养耐心和毅力；3. 丰富员工的业余生活，缓解工作压力，增强身心健康。
三、活动时间和地点。
时间，活动将于每周五下班后举行，持续一个月。
地点，公司会议室。
四、活动形式。
1. 分组比赛，将员工分成若干小组进行比赛，每组进行多轮比赛，最终决出胜负；2. 个人赛，在分组比赛的基础上，还可以设置个人赛，让每个员工都有机会展现自己的棋艺；3. 比赛规则，采用国际通用的跳棋比赛规则，确保公平公正。
五、活动准备。
1. 赛事规则，制定详细的赛事规则，包括分组比赛和个人赛的具体规则，确保比赛的公平公正；2. 裁判团队，组建裁判团队，保证比赛的公正和规范；3. 奖品准备，准备丰富的奖品，激励员工参与比赛，并在比赛结束后进行颁奖；4. 宣传推广，通过公司内部通知、宣传栏、企业微信等渠道，宣传活动的具体安排和参与方式，鼓励员工积极参与。
六、活动实施。
1. 分组比赛，按照事先制定的赛程安排，进行分组比赛，每组产生小组排名；2. 个人赛，在分组比赛结束后，安排个人赛，让每个员工都有机会进行个人比赛；3. 决赛和颁奖，根据分组比赛和个人赛的成绩，进行决赛并颁发奖品。
七、活动效果评估。
1. 通过员工的参与度、活动氛围、比赛结果等方面进行评估，总结活动的成功经验和不足之处；2. 收集员工的意见和建议，为今后类似活动的开展提供参考。
八、活动总结。
通过本次跳棋活动，不仅丰富了员工的业余生活，增进了同事之间的交流与合作，更重要的是提高了员工的智力素质和团队合作意识。
我们将继续举办类似的活动，为员工营造更加和谐、积极向上的工作氛围。
趣味跳棋活动方案
趣味跳棋活动方案以下是 7 条趣味跳棋活动方案：方案一：嘿，咱们来一场疯狂的跳棋大作战吧！就像战士们在棋盘上奋勇拼杀一样，每个人都要努力跳过对手的棋子，冲向胜利的彼岸。
比如，小明和小红对战，小明刚走了一步妙招，小红就着急地喊：“哎呀，不能这样啊！”然后赶紧思考对策，这多有意思啊！大家分组对抗，看谁是真正的跳棋之王！方案二：哇塞，搞个跳棋接力赛咋样？一个接一个地上阵，把胜利的火苗传递下去。
就好像接力赛跑一样刺激！想象一下，小李先上，他费了好大劲取得了优势，然后传给小张，小张紧张又兴奋地接着战斗，多带劲呀！这样的跳棋活动保证让大家嗨翻！方案三：嘿呀，来个跳棋寻宝游戏吧！在棋盘上设置一些小惊喜，找到就有奖励哦！这不就跟寻宝探险一样充满未知和期待嘛！当小王找到了隐藏的“宝藏”时，他高兴得跳起来，大喊：“我找到了！”大家也会被他的兴奋感染，都迫不及待地想要参与进来，多好玩儿！方案四：咱们玩跳棋淘汰赛呀！每一轮都有人出局，紧张感爆棚啊，就像在角斗场一样！比如说，小刘和小陈在激烈角逐，旁边的人都在紧张地看着，小刘一个疏忽，哎呀，被淘汰了，那表情，真的是懊悔极了。
最后剩下的那个就是王者，谁不想成为那个王者呢？方案五：搞个创意跳棋怎么样？可以自己制定规则，想怎么玩就怎么玩！这多自由啊，就像在创作一幅属于自己的艺术作品。
小刚就提出了一个超有趣的规则，大家都觉得新奇极了，跃跃欲试，真的是充满无限可能啊！方案六：来个家庭跳棋大混战吧！一家人围在一起，嘻嘻哈哈地玩跳棋。
那场面，多温馨欢乐呀，就跟过年一样热闹！爷爷和孙子对战，奶奶在旁边加油助威，一家人的感情在这小小的棋盘上变得更亲密了，多好啊！方案七：哎呀，跳棋障碍赛听起来不错吧！在棋盘上设置各种障碍，增加难度和挑战。
这好比爬山时遇到的那些难走的路，但我们就是要克服呀！小周就被一个障碍难住了，大家纷纷给他出主意，最后成功突破，那种成就感简直爆棚！我的观点结论就是：趣味跳棋活动有这么多种有趣的方案，还等什么，赶紧选一个开始开心地玩起来吧！。
跳棋教学计划(共4篇)
跳棋教学方案〔共4篇〕第1篇：跳棋教学方案2023-2023学年第一学期跳棋教学方案指导老师本学期我们兼任校本课程〔跳棋〕教学。
根据学生年龄教小，知识还比拟粗浅等特点，制定方案如下：一、教学内容：会两个孩子单跳，知道简单的跳棋技巧。
二、教学目的：1、培养孩子学习跳棋的兴趣。
兴趣是第一位的，没有兴趣，就无法学下去，更谈不上学好了。
2、会两个孩子单跳，知道简单的跳棋技巧。
3、培养孩子动脑、动手的才能。
三、教学方法：讲授法动手操作法演示法四、教学时间：周二下午第七节、周四下午第七节五、教学中措施及教学中应注意的问题：1、重在兴趣培养。
教学中最重要的一点。
不管什么年龄段的孩子，兴趣是第一位的。
没有兴趣，就无法学下去，更谈不上学好了。
2、尽快缩短间隔。
前几节课上课前点名，目的是认识孩子，尽快叫出每个孩子的名字。
孩子刚到时，主动用热情的语言跟他们打招呼、问好。
课前、课间、课后尽量多和孩子交谈。
课后主动跟他们道别，告诉他们你今天跟他们在一起很愉快。
跟一些兴趣不浓的孩子有一些约定〔如下次来了我要跟你比赛等〕。
3、掌握课时节奏。
以每周两节课，每节40分钟。
每课主题内容不超过20分钟。
组织孩子下棋前需讲明要求，克制一些不良行为〔如炒子、用子敲棋盘、拿子姿势、胳膊放在棋盘上、说话等〕。
根据孩子的掌握情况，及时调整内容。
尽量做到让每个孩子都学会。
个别学得慢的孩子，要注意个别指导，使其尽快跟上。
4、概念表达清楚。
根据定义、棋理，用简单准确的语言、形象的比喻表达明晰完好。
如：------- 要分步、反复讲解，反复练习，不要急于求成。
比喻。
讲一些生动有趣的小故事来说明，用一些小动物来比喻。
如棋子就是小袋鼠，小袋鼠喜欢跳，棋盘上的白格是水空，黑格是草地，小袋鼠只能在草地上活动、游戏、5、时刻注意孩子当你到达授课地点后，你的全部注意力就都应在孩子们身上。
课前，跟每一个刚进来的孩子打招呼、互相问候，表现出见到他们非常快乐。
课中，注意每个孩子的听课情况，是否注意力集中，认真听课，是否听得明白。
跳棋兴趣小组活动计划方案
一、活动背景跳棋作为一种具有悠久历史的棋类游戏，不仅能够锻炼人们的思维能力，还能丰富课余生活，提高团队协作能力。
为了培养同学们的智力，丰富校园文化生活，我校决定成立跳棋兴趣小组，通过组织相关活动，提高同学们的跳棋技能，培养他们的兴趣爱好。
二、活动目标1. 培养同学们对跳棋的兴趣，提高他们的跳棋水平；2. 锻炼同学们的思维能力，培养他们的逻辑思维能力和应变能力；3. 增强同学们的团队协作精神，提高集体荣誉感；4. 丰富同学们的课余生活，提高他们的综合素质。
三、活动时间每周三下午第三节课后，共10周。
四、活动地点学校多功能厅五、活动内容1. 跳棋基础知识讲解：邀请专业跳棋选手或教师，对跳棋的基本规则、走法、技巧等进行讲解，让同学们对跳棋有一个全面的认识。
2. 实战练习：分组进行跳棋对弈，让同学们在实际操作中提高跳棋技能。
3. 比赛环节：设置不同级别的比赛，如小组赛、年级赛等，激发同学们的竞争意识，提高他们的实战水平。
4. 经验分享：邀请优秀选手分享下棋心得，为其他同学提供借鉴。
5. 互动环节：设置趣味问答、猜棋子等环节，活跃现场气氛。
六、活动组织1. 成立跳棋兴趣小组，选拔组长和副组长，负责组织协调活动；2. 邀请专业跳棋选手或教师担任指导老师，对活动进行指导；3. 联系学校后勤部门，保障活动场地、设备等需求；4. 活动前进行宣传，鼓励同学们积极参与。
七、活动评价1. 参与度：通过报名人数、活动出勤率等指标，评价同学们的参与热情；2. 技能提升：通过比赛成绩、实战表现等指标，评价同学们的技能提升情况；3. 团队协作：通过团队比赛成绩、互动环节等指标，评价同学们的团队协作能力。
八、活动总结活动结束后，对本次活动进行总结，包括活动亮点、不足之处等，为今后类似活动的开展提供借鉴。
同时，对在活动中表现突出的同学进行表彰，激发他们的积极性。
通过本次跳棋兴趣小组活动，相信同学们能够在欢声笑语中提高跳棋技能，培养团队精神，丰富课余生活，为学校文化建设贡献一份力量。
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跳棋活动方案跳棋活动方案篇一：跳棋策划方案跳棋大赛活动方案一、【活动主题】共同携手，绽放美丽——棋盘上跳动的智慧二、【活动目的】为了丰富业余生活，增进班组成员之间的交流，并为她们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，电话经理班组决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。
跳棋是一项益智类游戏，它除能丰富大家的业余生活，又可以锻炼大家逻辑思维和统筹全局的能力。
我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则。
以棋会友，让我们的生活更加有活力，望广大跳棋爱好者踊跃参加。
三、【活动时间】：201X 年3 月20 日四、【活动地点】：客服中心会议室五、【工作人员】裁判员：1人现场组织的人：未参与当组比赛其他人员监督参赛成员六、【比赛器材】跳棋七、【报名人员】客服中心全体员工八、【报名时间】201X-3-10 至201X-3-15 九、【报名方式】各班组员工统一到班组长处报名十、【比赛规则】1、遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
2、在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。
棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。
最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。
3、本次比赛实行一局定胜制，属于淘汰赛，若出现平局现象，再进行加赛。
4、每位选手每走一步的时间定在30 秒之内。
5、每组参赛人数为四人，每人负责1 个对角，要求走向对角者为获胜。
6、首盘比赛四人抽签决定下棋顺序，由于先走方有先手优势，故后走方如晚一轮到达目的地则为平局。
7、每组第一名进入复赛。
参加复赛的6 名选手依然由抽签决定分组及下棋顺序。
8、由复赛最后决出冠军。
十一、【比赛流程】检录T宣读规则T抽签T选手入座T开始第一轮比赛T第一轮比赛结束T第二轮抽签（如有多余选手则有一组3人）T开始第二轮比赛T第二轮结束（根据情况加赠轮数）T决赛结束宣读比赛成绩T比赛结束十二、【注意事项】1、公平竞争，友谊第一，比赛第二，以棋会友。
2、比赛过程中行为不礼貌的选手出局比赛资格，对手直接晋级，不予抵抗。
3、参与者与参赛者必须接受活动组织者的统一指挥，协调合作。
4、本次活动要求组织者，参与者，协助单位等之间相互配合，相互支持，以保障活动各环节顺利完成。
十三、【奖项设置】冠军：1名亚军：2名季军：3名参与奖: 18 名跳棋活动方案中药材学院棋牌大赛——跳棋一、活动主题爱我中华，发展中国棋牌类事业，弘扬民族棋类奋勇拼搏精神，挖掘民间棋类艺术，同时普及棋牌类文化。
在甲流排山倒海来袭之际，秀我农大，智勇双全之才；展我中药，愈挫愈勇之力使我农大精神在这次棋牌类比赛的斗智斗勇中得以沉淀升华。
二、活动意义：通过组织这次棋牌大赛提高同学们棋牌竞技水平，弘扬中华传统文化，提高逻辑思维能力，丰富课余生活，陶冶情操，提高综合素质，增强大学生的竞争意识，从而促进棋牌事业的可持续发展，促进体育自身的和谐发展，为构建和谐社会服务。
三、活动目的1、弘扬精神文明，传承校园文化；2、为参赛选手提供一个展示才能的舞台；3、培养同学们的思索力，创造力。
四、活动亮点1、竞技点：提供平台给各路高手切磋的机会，第一名将获得“棋王”美誉，一场场巅峰对决和棋王的产生值得期待；2、宣传点：借举办活动之机弘扬精神文明，传承校园文化，并通过活动为主办方提升影响力；3、魅力点：棋牌，一种高雅、文明、竞技性很强的游戏，因靠数字、逻辑学的知识以及记忆来赢得胜利而乐趣无穷。
五、活动可行性分析经过调查，同学们对举办棋牌类大赛反映很好，兴趣很高。
此届棋牌类大赛的举行对提高学生文化素质，丰富文化生活很有意义。
此活动必将提升学生文化品位。
主办方有信心办好这次活动。
六、活动内容1.游戏人数：2人对战2.走子规则棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接跳到该空位上，跳的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。
谁最先把正对面的阵地全部占领，谁就取得胜利。
3.分数计算按照棋类游戏的标准记分方法，每局棋结果, 胜者1 分, 负者0 分, 和棋各记0.5 分。
4.附加规则1、禁止进入他人大营。
这一点在2 人对战中几乎起不到什么作用，在多人跳棋中如果允许进入他人大营容易引起很多纠纷，考虑到进入他人大营的必要招法并不多，还是全部禁止的好。
2、允许等着，即忽略走棋，选择pass 。
从棋理上讲，围棋和跳棋最为接近，其完善的规则可以借鉴。
围棋允许一方认为无棋可走时选择等着，对手可连走2 步，跳棋也应如此。
3、禁止重复走棋，3 次重复后必须变招。
国际象棋3 次重复作和，中国象棋禁止长捉，围棋将重复走棋视为打劫，停一手棋以后才可以走。
跳棋在这一方面和围棋更为接近，考虑到棋手的思考时间，给予3次重复的机会，棋子在2 手棋后回到原点视为重复一次，3 次重复后不得再回到原点。
4、死局的处理。
10 个回合以上双方棋子的整体距离没有前进，可强制判为死局。
此时先向前移动最后一子做出让步者可减半步之后计算胜负，如果在5 步之内不向前移动，最后一子判负。
5、死局分数的计算：领先半步者为优势死局，介于胜和平之间，得分为0.75 ，落后半步者为劣势死局，介于负和平之间得分，为0.25 。
篇三：跳棋比赛方案1.3 跳棋活动小组比赛方案一年三班一、活动主题青春盛典，绽放美丽——棋盘上跳动的智慧二、活动目的为了丰富学生的课余生活，增进同学之间的交流，并为他们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。
跳棋是一项益智类游戏，它除能丰富同学们的课外生活，又可以锻炼同学们的逻辑思维和统筹全局的能力。
我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则。
以棋会友，让我们的生活更加有活力，提高学习跳棋的兴趣三、活动时间201X 年6月10日下午四、活动地点富锋小学一年三班教室五、比赛器材跳棋15盘，桌子15个，凳子30 个。
六、比赛规则遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。
棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。
最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。
七、比赛安排：初赛：本次比赛实行一局定胜制，属于淘汰赛，若出现平局现象，再进行比赛。
1．每位选手每走一步的时间定在30 秒之内。
2．每组参赛人数为两人，每人负责1 个对角，要求先走向对角者为获胜。
3．首盘比赛两人抽签决定下棋顺序，由于先走方有先走优势，故后走方如晚一轮到达目的地则为平局。
4．每组第一名进入复赛。
复赛：复赛胜出15 人进入决赛，决出前8 名。
在进行决赛决出前三名，最后决出冠亚季军，给以奖励。
八、比赛流程：宣读规则T抽签T选手入座T开始第一轮比赛T第一轮比赛结束-第二轮抽签（如有多余选手则有一组3人）-开始第二轮比赛- 第二轮结束（根据情况加赠轮数）—决赛结束宣读比赛成绩—比赛结束。
九、注意事项：1.公平竞争，友谊第一，比赛第二，以棋会友。
2.比赛过程中行为不礼貌的选手出局比赛资格，对手直接晋级，不予抵抗。
3.参与者与参赛者必须接受活动组织者的统一指挥，协调合作。
4．本次活动要求组织者，参与者，协助者等之间相互配合，相互支持，以保障活动各环节顺利完成。
奖项设置：冠军：1名亚军：1名季军：1 名篇四：跳棋策划方案跳棋策划方案一. 【活动主题】青春盛典，绽放美丽——棋盘上跳动的智慧二. 【活动目的】为了丰富财院女生的课余生活，增进同学之间的交流，并为她们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，宿管会决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。
跳棋是一项益智类游戏，它除能丰富同学们的课外生活，又可以锻炼同学们的逻辑思维和统筹全局的能力。
我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则。
以棋会友，广交校友，让我们的生活更加有活力，望广大跳棋爱好者踊跃参加。
三.【活动时间】201X年5月18日16:30-18:30四.【活动地点】AB楼DE区二层第208大厅五.【宣传方式】板报宣传、展板宣传、广播站宣传、宿管会人员口碑宣传。
六.【工作人员】管理负责人：2人裁判员：13 人主裁判：1 人裁判员：10 人现场组织的人：2人维持秩序，引导选手就坐。
裁判员：执行比赛规则，递交比赛结果予主裁判检录人员：2 个后勤主负责人：1 人（主要负责场地布置，器材的准备等）七. 【比赛器材】跳棋12 盘，桌子16 个，凳子52 个。
八. 【报名人员】财院全体公寓女生（棋艺好的优先）九.【报名时间】201X-5-10 至201X-5-15 十.【报名方式】由各栋楼层层长在晚上查宿时进各宿舍进行报名表的填写. 十一. 【比赛规则】遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。
棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。
最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。
赛制：本次比赛实行一局定胜制，属于淘汰赛，若出现平局现象，再进行比赛。
1 、每位选手每走一步的时间定在30 秒之内。
2 、每组参赛人数为四人，每人负责1 个对角，要求走向对角者为获胜。
3、首盘比赛四人抽签决定下棋顺序，由于先走方有先手优势，故后走方如晚一轮到达目的地则为平局。
4、每组第一名进入复赛。
5、复赛胜出12 人进入决赛，最后决出前六名给予奖品奖励十一. 【比赛流程】检录T宣读规则T抽签T选手入座T开始第一轮比赛T第一轮比赛结束T第二轮抽签（如有多余选手则有一组3人）T开始第二轮比赛—第二轮结束（根据情况加赠轮数）T决赛结束宣读比赛成绩T比赛结束跳棋争霸赛主裁判区主裁判区注意事项：1.公平竞争，友谊第一，比赛第二，以棋会友。
2.比赛过程中行为不礼貌的选手出局比赛资格，对手直接晋级，不予抵抗。
3.参与者与参赛者必须接受活动组织者的统一指挥，协调合作。
4. 本次活动要求组织者，参与者，协助单位等之间相互配合，相互支持，以保障活动各环节顺利完成。
奖项设置：冠军：1 名亚军：2 名季军：3 名优秀奖：6 名参与奖: 150 名奖品颁发：冠军证书：1x2.5=2.5 元笔记本：1x8=8 元亚军笔记本：2x6=12 元季军：洗衣粉：3x5=15 元优秀奖：洗衣粉（小）6x3=18 元参与奖：笔或一元笔记本：1x150=150 元合计：205.5 元十三：总结小小跳棋，跳出了陕财职院的风采，小小棋盘，展现着青春的活力，带着激动，带着欢呼，201X年5月xx日，跳棋比赛活动终于画上了一个圆满的句号，在此历程中，不仅感受到同学们那份热情，也感受到同学们那般永不言弃的拼搏精神，篇五：跳棋比赛策划书天津现代职业技术学院宿管会跳棋比赛策划一、活动名称：天津现代职业技术学院宿管会跳棋比赛二、活动目的：1.通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；2.为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息；3.培养同学们的个人爱好，提高学生的跳棋水平；4.促进宿管会各部干事交流，增加同学之间的感情。