项目评估教案与作业2012
建设项目评估课程设计
建设项目评估课程设计
一、课程目标
1.了解建设项目评估的基本概念和方法。
2.掌握建设项目评估的工作流程和技术要点。
3.能够对建设项目进行全面的评估，提出合理的建议和意见。
二、教学内容
1.建设项目评估概论
2.评估的法律法规、政策和标准
3.评估的基本理论和方法
4.项目评估过程与技术要点
5.评估报告的编写和呈现技巧
三、教学方法
1.理论课: 讲授建设项目评估的基本理论和方法，分析评估流程和技术要点。
2.案例分析: 用具体的案例分析建设项目评估的实际操作流程和技术要点。
3.讨论课: 小组讨论思考，在教师引导下对评估案例进行分析和探讨，让学生深入理解建设项目评估的实践操作。
4.作业: 让学生在平时作业中，进行案例分析和评估报告的编写，提高其实践操作能力。
四、教学设备
计算机、投影仪、文件资料和案例，评估软件等。
五、考核方式
1.平时成绩: 包括平时作业、讨论课、实践操作等。
2.期末成绩: 包括期末考试和课堂总结等。
3.综合成绩: 平时成绩和期末成绩加权。
六、参考资料
1.《建设项目评估管理办法》
2.《建设项目评估指南》
3.《工程项目评估指导手册》
4.建设工程信息化管理软件
5.网络资料及案例
6.相关行业资讯。
大学生创新创业实践项目评估教学方案设计
大学生创新创业实践项目评估教学方案设计一、项目背景随着社会的发展和经济的进步，创新创业的重要性逐渐被大众所认可。
大学生创新创业实践项目评估教学方案的设计，旨在为大学生提供一种全面评估创新创业项目的方法和工具，帮助他们了解项目的潜力、风险以及可行性，培养其创新创业意识和能力。
二、教学目标通过本教学方案的设计，希望能够实现以下目标：1. 提供评估创新创业项目的基本理论和方法，培养学生的评估能力；2. 帮助学生了解项目的市场需求、竞争优势以及潜在风险，提高项目的成功率；3. 引导学生思考项目的可行性和创新性，培养学生的创新精神；4. 通过实践项目评估，让学生了解创新创业的实际操作过程，提高实践能力。
三、教学内容1. 创新创业项目评估的基本概念和理论知识，包括市场需求、竞争分析、商业模式等；2. 评估工具的介绍和使用，如SWOT分析、风险评估、市场调研等；3. 实践案例分析，通过分析成功创业项目和失败案例，让学生理解评估的重要性和方法；4. 学生分组进行创新创业项目评估实践，根据提供的项目情况进行评估和报告撰写；5. 评估结果的总结和讨论，分享学生的评估报告，让学生互相学习和改进。
四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲授的方式，介绍创新创业项目评估的基本概念和理论知识；2. 实践案例分析：通过分析实际案例，让学生了解评估的实际操作过程和方法；3. 小组讨论：学生进行小组讨论，共同完成创新创业项目的评估，提高学生的合作能力和判断能力；4. 实践项目评估：学生按照教学方案要求，选择一个创新创业项目进行评估，实践项目评估的方法和流程；5. 报告展示：学生撰写评估报告，并在课堂上进行展示和讨论，分享自己的评估成果。
五、评估方式1. 学生小组评估报告：每个小组根据指定的创新创业项目进行评估报告撰写，报告内容包括市场分析、竞争分析、商业模式、风险评估等，要求理论与实践相结合；2. 学生个人反思报告：学生针对整个评估过程进行反思，包括自己的学习成果、团队合作经验、改进意见等；3. 参与度和贡献度：评估学生在课堂讨论、实践项目评估等环节中的参与度和贡献度；4. 课堂表现：评估学生在课堂上的表现和互动。
项目评估课程设计 (2)
项目评估课程设计1. 课程目的本课程旨在培养学生对项目进行全面评估的能力，使其在未来的项目管理工作中能够准确判断项目的可行性、确定项目方向、制定项目计划、评估项目风险、管理项目过程、控制项目成本、评估项目成果等方面做出准确的决策。
2. 课程内容本课程主要包括以下内容：2.1 项目评估基础•项目评估的概念、意义、基本流程和方法。
•项目环境分析、项目意义和目标、项目发起人、项目利益相关者分析、项目可行性研究等内容。
2.2 项目规划和风险管理•项目规划目标和方法。
•项目管理计划编制，包括项目范围管理计划、项目时间管理计划、项目成本管理计划、项目质量管理计划等。
•项目风险管理的方法和工具，包括风险管理计划、风险识别、风险评估和风险应对。
2.3 项目执行和监控控制•项目执行的方法和指导原则。
•项目监控控制的方法和工具，包括项目进度控制、项目质量控制、项目成本控制、项目风险控制等。
2.4 项目完结和成果评估•项目完结的标志和条件。
•项目成果评估的方法和工具。
3. 课程教学手段本课程采用线上教学和线下实践相结合的方式进行教学。
具体包括：•线上讲授和互动讨论。
教师通过网络讲解相关知识点并开展课堂互动，如问题解答、案例分析等。
•线下案例分析和实践操作。
学生通过阅读相关案例及实践操作，深入理解和掌握项目评估的基本方法和实践技巧。
•课程论文撰写。
要求学生在课程学习结束后提交项目评估方案并进行评估报告撰写。
并进行课堂上进行展示讲解等交流活动。
4. 课程评价本课程的评价主要以课程论文撰写和展示讲解的方式进行，主要考察学生对项目评估方法和技巧的掌握程度，同时也考察学生的项目沟通能力和团队协作能力。
5. 总结项目评估课程是项目管理专业中的一门核心课程，无论是从理论还是实践层面，对于培养学生的综合素质和提高工作能力都具有重要意义。
通过本课程的学习，学生对项目评估的理论和实践知识有了更全面的了解，能够更加系统地进行项目评估，为未来的职业发展打下坚实的基础。
项目评估(2012)
4.社会效益评估 社会效果包括劳动就业效果、收入分配效果、环境 保护效果、节能效果、创收效果、技术进步和获取 技术决窍效果等。评估时应逐一分析比较。特别要 评估项目能否起改善地区经济结构、劳动就业结构、 行业经济结构、城市规划、生产力布局及提高人民 的物质和精神生活水平的效果。 5.综合评估 通过上述四方面的分析比较和评估后，再从社会和 国民经济的宏观效果出发，结合建设项目微观经济 的优缺点进行综合评估，提出意见或修改方案。
净现值法在理论及计算方法上比内含报酬率法更完 善, 主要在于二者在以下方面存在差异： 其一, 对财富增长的揭示形式。尽管净现值和内含 报酬率都是衡量投资项目盈利能力的指标, 但净现 值能直接揭示投资项目对企业财富绝对值的影响, 反映投资效益, 使投资决策与股东财富最大化目标 保持一致； 内含报酬率与企业财富之间的联系不如净现值明显, 在互斥投资项目决策中甚至有能得出与股东财富最 大化目标不一致的结论, 因为内含报酬率高的方案 净现值不一定大； 如果企业能以现有资金成本获得所需资金, 净现值 法能帮助企业充分利用现有资金, 获取最大投资收 益。
难点（一）：贴现率如何选择? 常规方法 是以企业的加权平均资本成本( WACC) 作 为贴现率。实际上, 用企业的WACC 作为评 估投资项目的贴现率暗含的假定是：项目 的风险与企业的风险一致；企业的资本结 构不因投资项目的改变而改变。但现实中 往往项目的风险与企业的风险不一致, 资 本结构也可能因投资项目而改变。因此建 议采用资本资产定价模式来确定。
项目投资评估的基本方法及其特点
一、财务评价方法 单纯的财务评价方法是微观静态分析方法，即从企业的角 度出发，通过投资项目的收入和支出的比较，从项目自身 来判别项目优劣。具体有： 投资回收期法：投资回收期是指以项目的净收益收回项目 总投资的时间。投资回收期越短，表明项目的赢利能力和 抗风险能力越强，该方法计算简便。但是，投资回收期的 判别标准是基准投资回收期，其取值参考行业水平和投资 者的心理预期，主观性较强。同时，该方法没有考虑资金 的时间价值，也没有考虑项目周期内的赢利能力和赢利水 平。所以，投资回收期法只可以作为辅助手段用于项目的 初选。 投资收益率法：将项目在典型年度的收益额与项目总投资 进行比较，并与基准投资收益率对比，投资收益率越高越 好。投资收益率法计算简便，易于理解。但是，对于年度 利润总额波动较大的项目，典型年度难于选择。因此，投 资收益率法也只作为辅助手段用于项目的初选。
项目评估第二版课程设计
项目评估第二版课程设计一、课程背景随着现代经济的迅速发展和竞争压力的日益增大，越来越多的企业和组织开始意识到项目管理的重要性。
项目管理不仅可以提高项目管理效率，缩短项目周期，降低成本，还可以提高竞争力和客户满意度。
然而，对于一个项目是否值得投资，需要进行全面详细的评估和分析，以确定项目是否符合商业战略和盈利目标。
因此，项目评估成为项目管理中至关重要的一环。
二、课程目标本课程旨在为学生提供识别和诊断项目中的潜在问题、准确评估项目的客观价值和风险、选择并维护适宜的项目组合和提高监控度。
学生将能够研究并识别项目类型，建立可行性分析模型以实现项目评估活动的总体目标。
此外，本课程还将教授如何通过商业分析、市场分析、竞争分析和组织分析等方面开展项目评估活动，并为学生提供以实践为基础的项目评估技能。
三、课程大纲3.1 项目评估基础概论•项目评估的定义和目的•项目评估中的关键性能指标•项目评估的类型和范围•项目评估的主要流程和方法3.2 商业和市场分析•商业和市场分析的定义和目的•商业和市场分析中的数据来源和处理方法•商业和市场分析的主要流程和方法•商业和市场分析的案例分析和实践3.3 竞争分析•竞争分析的定义和目的•竞争分析中的数据来源和处理方法•竞争分析的主要流程和方法•竞争分析的案例分析和实践3.4 组织分析•组织分析的定义和目的•组织分析中的数据来源和处理方法•组织分析的主要流程和方法•组织分析的案例分析和实践3.5 风险管理•风险管理的定义和目的•风险管理中的数据来源和处理方法•风险管理的主要流程和方法•风险管理的案例分析和实践3.6 实践项目评估案例•基于实际案例进行项目评估•完成项目计划和项目分析报告•分享和讲解项目评估结果四、课程教学方式本课程采用“学以致用”的教学方法，将理论知识与实践应用相结合，通过案例模拟、团队讨论和实践课堂等方式，让学生了解主流项目评估方法和工具，掌握相关技能和知识。
教师将运用离线和在线教学模式，让学生在课堂上进行项目评估的实践和讨论。
项目评估与可行性研究教案(本12)
课程教案学期：2012-2013-2分院金融分院课程名称项目评估与可行性研究学时36+12教材《投资项目可行性研究与项目评估》授课教师王旭程授课对象10经本3、4、5、6、7上课地点上课时间教案授课日期：2013年2月27日教案编号：1教学安排课型：理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明理论教学方式：讲授、讨论、指导、其它请注明讲授教学资源多媒体、板书、音像、其它请注明多媒体授课题目（章、节）导论教学目的与要求：做好课前沟通，使学生树立为自己学习的理念，注重学习过程训练和学习能力的培养。
形成对本门课的基本认识。
了解投资、项目的内涵及类别等。
首先是互相认识；课前沟通；明确基本要求等；包括了解同学们的大学生活规划。
重点是引导学生树立起为自己学习的理念，注重学习过程训练和学习能力的培养。
【30分钟】接下来是对本门课的基本认识：简介课程的性质、研究对象、目的和任务；内容体系与计划学时；课程学习的作用和意义；先修课程及预备知识；本课程的学习方法；使用教材；参考书目；考核方式及成绩评定方法。
【15分钟】第一章总论第一节投资及项目概述首先需要明确最基本的概念：什么叫投资？什么叫项目？可行性研究和项目评估分别研究哪些内容？有什么区别和联系？一、投资概述（一）投资的内涵（提问）投资：一定的主体为了获取预期的不确定的经济利益而将现期的一定收入通过特定的方式转化为资本的行为和过程。
投资：也指投资主体为了获取预期收益而投入的、不断转化为资产的一定量的货币资金。
引导学生自己总结出投资活动包含的主要特点：有意识的、目的性、手段和方式多种多样、收益性和风险性并存。
【5分钟】（二）投资的类别按用途的不同：生产性投资、非生产性资金（主要用于满足人们的物质文化生活需要） 按性质不同：固定资产投资（使用期限一年以上或长于一个生产周期；单位价值达到规定的标准）、无形资产投资（长期为使用者发挥作用但不具备实物形态）、流动资金（生产过程中，垫支在流动资产上的资金。
《投资项目评估》教案(可编辑修改word版)
投资项目评估教案院（系）经济管理系课程名称投资项目评估授课专业工程管理主讲教师职称职务投资项目评估Investment project evaluatulation课程代码：0300024总学时：68 学时开课对象：全日制财经类、管理类专业本科学生。
一、课程的性质、目的与任务（一）课程性质《投资项目评估》课程是财经类、管理类全日制本科专业的一门专业基础课。
对项目决策、管理、技术、经济合理性进行全面论证和评价，并在此基础上进行投资选择和做出投资决策。
（二）教学目的理论联系实际方法，提高分析问题和解决问题的能力，以科学态度，从实际出发，分析项目建设的必要性，进行可行性评估，能够运用所学理论知识对项目做出前期策划和评估论证。
（三）教学任务通过本课程的学习，要求学生掌握项目评估的基本概念、基本原理和实用的评估方法，理论联系实际方法，提高分析问题和解决问题的能力，以科学态度，从实际出发，分析项目建设的必要性，进行可行性评估，能够运用所学理论知识对项目做出前期策划和评估论证，对项目决策、管理、技术、经济合理性进行全面论证和评价，并在此基础上进行投资选择和做出投资决策。
二、教学基本内容与基本要求（一）教学基本内容投资项目可行性研究、市场研究与项目规模的选择、项目的生产建设条件与技术评估、竞争性投资项目的财务评价、投资项目的不确定性分析、投资项目的财务状况分析（二）基本要求在教学过程中，应注重理论联系实际，处理好定性分析与定量分析的关系，加强对学生分析和解决实际能力的培养，以培养符合要求的高级专业人才三、教学内容及学时分配四、建议实验项目及学时分配按照教学计划，本课程安排 68，均为课堂讲授，暂不安排实验。
五、教学方法与教学手段教学方法本课程以课堂面授为主，考虑到目前条件的限制，暂不专门安排实验课。
但教师在教学过程中，应注重理论联系实际，将实际的投资项目评估案例引入课堂教学，采用分组讨论的方式进行，注重培养和提高学生实际分析问题和解决问题的能力。
项目评估教案与作业2012
项目评估教案与作业2012一、教案概述项目评估是指对项目的整体情况进行全面、系统的评估，以确定项目的可行性、效果和价值。
本教案旨在介绍项目评估的基本概念、方法和步骤，并提供相关的作业，以帮助学生巩固所学知识。
二、教学目标1. 了解项目评估的定义、目的和重要性；2. 掌握项目评估的基本方法和步骤；3. 能够运用所学知识进行实际项目的评估。
三、教学内容1. 项目评估的概念和目的- 项目评估的定义；- 项目评估的目的和意义。
2. 项目评估的基本方法- 定性评估方法：文件分析、观察法、访谈法等；- 定量评估方法：问卷调查、统计分析等。
3. 项目评估的步骤- 确定评估目标和指标；- 收集评估数据；- 分析评估数据；- 提出评估结论和建议。
四、教学步骤1. 导入（5分钟）- 引入项目评估的概念和目的，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解项目评估的基本方法（15分钟）- 介绍定性评估方法和定量评估方法的基本原理和应用场景。
3. 分组讨论（20分钟）- 将学生分成小组，让每个小组选择一个实际项目进行评估，并讨论选择合适的评估方法。
4. 教师点拨（10分钟）- 教师对每个小组的选择进行点评和指导，帮助学生理解和运用评估方法。
5. 作业布置（5分钟）- 布置作业：要求学生根据所选项目，设计一个完整的项目评估方案。
六、作业要求1. 选择一个实际项目进行评估；2. 设计一个完整的项目评估方案，包括评估目标、评估指标、评估方法和评估步骤；3. 使用定性和定量评估方法进行数据收集和分析；4. 提出评估结论和建议。
七、作业提交方式1. 将作业以电子文档形式提交至指定邮箱；2. 作业提交截止日期为XX年XX月XX日。
八、评分标准1. 评估方案的完整性和合理性（30%）；2. 数据收集和分析的准确性和全面性（30%）；3. 评估结论和建议的合理性和可行性（40%）。
九、教学反思通过本教案的设计和实施，学生能够全面了解项目评估的基本概念、方法和步骤，并能够运用所学知识进行实际项目的评估。
投资项目技术及方案评估教案
投资项目技术及方案评估教案第一章：投资项目技术及方案评估概述1.1 投资项目技术及方案评估的定义和重要性1.2 投资项目技术及方案评估的目标和原则1.3 投资项目技术及方案评估的基本流程和方法1.4 投资项目技术及方案评估的主要内容和指标第二章：投资项目技术评估2.1 技术评估的定义和重要性2.2 技术评估的目标和原则2.3 技术评估的基本流程和方法2.4 技术评估的主要内容和指标2.5 技术评估的案例分析第三章：投资项目方案评估3.1 方案评估的定义和重要性3.2 方案评估的目标和原则3.3 方案评估的基本流程和方法3.4 方案评估的主要内容和指标3.5 方案评估的案例分析第四章：投资项目技术及方案评估的实施4.1 技术及方案评估的实施流程和步骤4.2 技术及方案评估的团队组建和管理4.3 技术及方案评估的数据收集和分析4.5 技术及方案评估的总结和改进第五章：投资项目技术及方案评估的案例分析5.1 案例选择和背景介绍5.2 技术及方案评估的过程和结果5.3 评估结果的分析和总结5.4 评估过程中的问题和挑战及解决方案5.5 案例的启示和借鉴意义第六章：市场分析与预测6.1 市场分析的概念和内容6.2 市场预测的方法和技术6.3 投资项目市场分析与预测的流程6.4 投资项目市场分析与预测的指标和工具6.5 市场分析与预测的案例分析第七章：财务分析与评价7.1 财务分析的概念和内容7.2 财务评价的方法和技术7.3 投资项目财务分析与评价的流程7.4 投资项目财务分析与评价的指标和工具7.5 财务分析与评价的案例分析第八章：风险评估与管理8.1 风险评估的概念和内容8.2 风险管理的方法和技术8.3 投资项目风险评估与管理的流程8.4 投资项目风险评估与管理的指标和工具8.5 风险评估与管理的案例分析第九章：环境影响评估9.1 环境影响评估的概念和内容9.2 环境影响评价的方法和技术9.3 投资项目环境影响评估的流程9.4 投资项目环境影响评估的指标和工具9.5 环境影响评估的案例分析第十章：投资项目技术及方案评估的沟通与决策10.1 投资项目技术及方案评估的沟通技巧10.2 投资项目技术及方案评估的决策方法10.3 投资项目技术及方案评估的汇报与交流10.4 投资项目技术及方案评估的反馈与修正10.5 投资项目技术及方案评估的决策案例分析第十一章：投资项目技术及方案评估的合规性与道德考量11.1 合规性的概念和重要性11.2 投资项目技术及方案评估的合规性要求11.3 道德考量在投资项目评估中的作用11.4 合规性与道德考量的实施方法和工具11.5 合规性与道德考量的案例分析第十二章：投资项目技术及方案评估的持续性与发展12.1 持续性的概念和重要性11.2 投资项目技术及方案评估的持续性要求12.3 可持续发展目标在投资项目评估中的应用12.4 持续性评估的方法和工具12.5 持续性评估的案例分析第十三章：投资项目技术及方案评估的创新与改进13.1 创新在投资项目评估中的重要性13.2 投资项目技术及方案评估的创新方法13.3 改进投资项目评估效果的策略13.4 创新与改进的实施工具和技术13.5 创新与改进的案例分析第十四章：投资项目技术及方案评估的总结与展望14.1 评估过程的总结和反思14.2 投资项目技术及方案评估的成果和影响14.3 评估中的挑战与机遇14.4 未来投资项目技术及方案评估的趋势和展望14.5 投资项目技术及方案评估的改进方向第十五章：投资项目技术及方案评估的综合案例分析15.1 案例选择和背景介绍15.2 投资项目技术及方案评估的全面流程和结果15.3 案例中的评估挑战和解决方案15.4 案例的评估成果和影响15.5 案例的启示和教学意义重点和难点解析重点：1. 投资项目技术及方案评估的基本概念、目标和原则。
《项目评估》课程教学大纲
重点：总结全课程知识点、可行性研究报告写作
难点：实操可行性研究报告
思政融入点3：梳理国内可行性研究的发展阶段，让学生熟悉国内可行性研究的发展历程，掌握可研报告的主要内容与编写流程，培养学生爱国情操。要求学生处理实验数据必须坚持实事求实、严谨的科学态度；要求学生实验过程中主动思考理论原理，在实验过程中去验证实验原理，使理论与实践相辅相成。
4-5
第4讲建设和生产条件和技术评估
4
重点：厂址选择条件评估、技术评估的原则和内容；设备选择评估。
难点：厂址选择策略、拟选设备的配套性评估，设备的经济合理性评估。
课堂讲授
小组讨论
复习
预习
5-6
第5讲财务评估
3
重点：财务评估步骤、方法、财务评价静态与动态指标。
难点：财务评价方法与投资方案估算。
课堂讲授
查阅东莞当前相关规划、产业行业政策
3
第3讲生产规模的确定
3
重点：制约和决定生产规模的各种因素，确定生产规模的方法。
难点：确定生产规模的方法。
思政融入点2：案例分析中国家用电器品牌格兰仕微波炉的规模经济理论的运用，梳理国内相关品牌企业做法，培养学生的社会责任感与家国情怀。
课堂讲授
小组讨论
课程思政作业：要求学生结合课堂所学知识，阅读和理解格兰仕企业成功做法
难点：项目的确定
设计
课外实验，5人一组，每小组选定一个项目，明确项目的各个阶段及主要内容，结合课堂要求展开调研。
10-11
项目调研汇报
6
重点：学生分组PPT汇报项目实验情况
难点：点评与归纳
验证/综合
实验，5人一组，组内分工明确，推选一人PPT汇报调查实验结果。汇报须有详细的项目阶段及内容纪录。
移动应用开发实战项目评估教案
移动应用开发实战项目评估教案移动应用开发实战项目评估教案一、课程目标通过本课程，学生将学习如何评估移动应用开发项目的可行性、技术需求、成本和时间表。
掌握项目评估的技巧和方法，为今后在移动应用开发领域开展实战项目奠定基础。
二、课程内容1.项目背景与目标•介绍项目的来源、目的和意义•明确项目的目标和预期成果2.需求分析•收集用户需求，整理并筛选有效信息•制作需求文档，明确功能需求和非功能需求3.技术评估•分析项目所需技术，评估技术的可行性和优缺点•确定技术方案和开发工具4.项目计划与时间表•制定项目计划，明确阶段性目标和时间节点•估算项目成本和时间表，考虑人员、资源、风险等因素5.风险评估与对策•识别项目中可能存在的风险，如技术难点、人员变动等•制定风险应对策略，如备选方案、应急预案等6.项目评估方法•介绍常见的项目评估方法，如成本效益分析、风险评估、SWOT分析等•学生分组进行项目评估，提交评估报告7.项目总结与展望•总结项目的收获和不足，反思经验教训•对未来可能的改进和拓展进行展望三、教学方法1.理论讲解：介绍项目评估的基本概念和方法论。
2.案例分析：通过分析真实案例，让学生了解项目评估的实际应用。
3.分组讨论：学生分组进行头脑风暴，收集和分析项目相关信息。
4.实战演练：学生按照课程要求，完成项目评估报告。
5.汇报展示：每组学生展示评估报告，接受其他小组的提问和评价。
四、考核方式1.项目背景与目标：撰写项目背景和目标文档，重点考察学生对项目理解能力。
2.需求分析：收集用户需求并整理成文档，考察学生的需求收集和整理能力。
3.技术评估：针对项目所需技术进行可行性分析，考察学生的技术分析和评估能力。
4.项目计划与时间表：制定详细的项目计划和时间表，考察学生的计划制定和时间管理能力。
5.风险评估与对策：识别项目中可能存在的风险并制定应对策略，考察学生的风险识别和应对能力。
6.项目评估方法：运用所学方法进行项目评估，撰写评估报告，考察学生的综合评估能力。
项目评估学教学设计
项目评估学教学设计前言在当今大数据时代，数据驱动已经成为了各行各业的共同追求。
在这个背景下，项目评估学也被越来越多的人所关注。
然而，现实是很多人对于这门学科的理解还停留在表面，甚至不知道如何进行实际的项目评估工作。
因此，为了更好地教授这门学科，本文将探讨项目评估学教学设计方案。
课程概述课程名称项目评估学课程目标通过本课程的学习，学生将了解项目评估学的基础理论和实际操作方法，进而能够在项目中合理运用评估方法，为决策提供支持。
课程大纲模块一：项目评估学基础•项目评估学的概述和定义•项目评估学的理论基础•项目评估学的方法和步骤模块二：项目评估实际操作•项目评估的目的和意义•项目评估的基本原则•项目评估的实际操作流程模块三：项目评估案例分析•实际项目评估案例分析•对项目评估结果的解读和分析•对项目评估结果的应用和推广课程设计本课程旨在培养学生掌握项目评估学基本理论，及其在实际项目中的操作技能。
因此，课程设计包括课堂理论教学、案例分析以及实践操作三个部分，具体分为以下几个环节：环节一：课堂理论教学课堂理论教学是对项目评估学基础部分进行的；主要涉及项目评估学的概念、理论、方法和步骤等。
教学形式为讲授、互动、讨论等，旨在让学生充分了解和掌握基本理论，为后续案例分析和实践操作打下基础。
环节二：案例分析案例分析部分是对实际项目评估案例进行分析和探讨。
以典型项目为例子，引入实际场景，通过讨论和解析，展示项目评估应用中的理论和方法。
通过分析不同的项目，学生可以更加深入地理解项目评估的实际应用过程，并可以在案例分析中与别人交流分享心得和经验。
环节三：实践操作实践操作是课程的重头戏，学生将要针对项目实际评估需求，运用所学理论和方法进行实践操作，最终形成科学的评估报告；是整个课程的核心部分，也是考核的重要依据之一。
操作过程中将加强对学生的指导，提供评估操作的细节和注意事项的指导意见。
总结本课程提供了一种全面、系统、实践性强的项目评估学教学设计方案。
项目评估教案(投资、造价、财经类)(0财富值免费下载)
项目评估教案(投资、造价、财经类)(0财富值免费下载)投资、造价、财经类第一章项目评估概述I、教学目的和要求：学习本章，要求明确投资、投资项目、项目评估的概念与分类，掌握项目评估与可行性研究的区别和联系及项目评估的原则及其评价指标。
Ⅱ、教学重点和难点：项目评估与可行性研究的关系。
III、教学时数：3学时。
Ⅳ、教学内容：大纲：第一章项目评估概述第一节投资项目评估涉及的概念1．投资及项目投资2．投资项目管理与周期3．投资项目评估与可行性研究第二节投资项目评估的特点与原则1．投资项目评估特点2．投资项目评估原则第三节项目经济效果评估指标体系第四节投资项目技术经济评估程序1.1项目评估涉及的概念投资项目评估是一门实用性很强的学科，它主要针对拟建项目从技术性、经济性和社会性等不同的方面进行分析和评估，为项目决策提供理论和方法论基础。
一.投资及项目投资（一）什么是项目？让我们先看几个例子。
白医生明天将给一个心脏病人做心脏移植手术杨老师准备申请一项有关知识产权保护方面的国家自然科学资金项目某设计院准备申请世界银行贷款项目某企业准备生产一种新产品大堂电信准备开发新的CDMA手机等这些例子所具有的共性——都包含以下四个基本要素：（1）项目的总体属性项目实质上是一系列的工作。
（2）项目的过程任何一个项目都是必须完成的、临时的、一次性的、有限的任务。
它的完成都需要一定的时间和过程。
（3）项目的结果项目都有一个特定的目标，（产品或服务）（4）项目的共性任何一个项目，在实施过程中都会受到资源、时间、资金等的约束，并在这些约束下进行。
定义：2项目就是以一套独特而相互联系的任务为前提，有效地利用资源，为实现一个特定的目标所做的一次性的努力。
（二）.什么是投资和投资项目？１、投资：为了将来获得更多现金流入而现在付出现金的行为。
２、投资分类（按照性质、对象、期限、用途等分类）a、性质不同固定资产投资（厂房、设备）无形资产投资（专利、商标）流动资产投资（原材料、燃料）b、期限不同短期投资（一年以内）长期投资（一年以上）c、用途不同生产性投资（生产、建设）非生产性投资（文化、教育、卫生、体育）d、按投资对象分类营运资金管理／短期投资长期资本投资／资本预算／项目投资３、项目投资特征：发生频率低投资额度大变现能力差影响时间长如果说投资是促进生产力发展、国民经济增长和社会文明进步的基本推动力，也是资源配置和使用的重要手段。
项目评估教学大纲
《项目评估》教学大纲课程名称：项目评估课程编码：B0431112适用专业及层次：会计专业本科层次课程总学时：32课程总学分：2理论学时：32实践学时：0先修课程：会计学原理、公司理财等一、课程的性质、目的与任务项目评估是会计学专业的专业方向课。
它研究拟投资项目的必要性、可行性、合理性以及效益、费用之间关系的一门技术与经济评价相结合的交叉学科。
其实质内容是对投资项目的技术与经济效益进行评估，通过评估来决定投资项目方案的优劣或选择最佳投资方案。
通过该课程的教学，使学生掌握投资项目的可行性研究、市场调查与预测、项目生产条件的评价、项目的财务状况分析与评价、项目的国民经济评价以及项目的不确定性分析等基本理论和评估方法，初步学会项目可行性研究、项目评估等实务操作，具备投资项目可行性研究和投资项目经济评估的综合能力。
在教学中，贯彻理论联系实际的教学原则，采用课堂教学与案例讨论、案例习作相结合的方式，并加深对评估理论和方法的认识，提高对项目“三性”的分析能力，为学生以后工作中涉及到的投资项目、贷款项目的经济评估打下较扎实的基础。
二、教学内容、教学要求及教学重难点（一）理论课时教学内容、教学要求及教学重难点第1章导论【教学内容】本章阐述了投资项目评估这门学科的总体结构框架，使学生在学习过程中能正确理解投资与投资活动，项目与投资项目及其形成过程的客观依据，以及项目周期的基本概念。
【教学要求】第一节投资项目与投资决策了解：项目的含义理解：项目的主要特征；投资项目；投资项目决策程序投资决策方法第二节项目评估的概述了解：项目评估的含义、作用理解：项目评估特点；项目评估的基本原则；掌握：项目评估的工作内容；项目评估与可行性研究的关系第三节项目贷款与项目周期了解：世界银行的项目贷款；项目周期【教学重难点】掌握：项目评估的工作内容；项目评估与可行性研究的关系第二章市场分析及生产规模的确定【教学内容】本章要求了解市场调查的内容；掌握市场预测的基本方法；理解制约生产规模的主要因素；掌握保本规模、合理规模、经济规模确定的方法。
建设项目评估—电子教案
教案二级学院：工学院课程名称：建设项目评估任课教师：徐强授课班级：2010级建筑工程技术授课时间：2011 ——2012 学年第 1 学期北京科技职业学院教务处制教案编写说明一、编写原则1.教案编写要依据教学大纲和教材，从学生实际情况出发，精心设计。
一般要符合以下要求：（1）明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能、发展能力以及思想政治教育的任务。
（2）合理组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识。
（3）恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀学生和提高后进生，使全体学生得到发展。
2.教师应提前一周备课，并在每次授课时携带教案授课。
3.教案按每次授课单元填写，一般以2～4学时为宜。
二、编写说明1.“授课时间”、“章节名称”必须填写。
2. “教学目的”：依照教学大纲要求，本课程学生应掌握、熟悉、了解的要点。
“教材版本”包括教材系列、教材名称、主编、出版社、版本及出版时间。
3. “教学重点”是依据教学目标，在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容，一般是一门学科所阐述的最重要的原理、规律，是学科思想或学科特色的集中体现。
它的突破是一节课必须要达到的目标，也是教学设计的重要内容。
4. “教学难点”是指学生不易理解的知识，或不易掌握的技能技巧。
难点不一定是重点，也有些内容既是难点又是重点。
5．“教学方法”是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段，包括讲授法、现场演示法、讨论法、练习法、案例分析法等。
6.“课程资源准备”：包括教室条件说明、教具准备、多媒体或电子教案准备、教学参考资料等内容。
7.“教学设计”：主要包括本次授课的主要教学内容（板书设计）、时间分配、教学模式（如理论教学、实践教学、讨论式教学等）、教学方法等设计内容。
教案授课时间 2011年 9月 7日星期三第 3-4 节课章节名称第一章：建设项目可行性论证与项目评估1.1项目发展周期与项目前期研究；1.2建设项目可行性研究。
项目评估课程设计
编号：山东建筑大学商学院·课程设计课程名称：项目评估课程设计班级：财务081（或2）指导教师：高培涛学生姓名：学号：时间进度：所属学期： 2011－ 2012学年第 1 学期第 14 周2011 年11 月27 日资料目录1.课程设计指导书2.课程设计任务书3.课程设计报告书4.个人总结5.成绩评定表山东建筑大学商学院《项目评估》课程设计指导书一、课程设计的性质、地位和任务项目评估课程设计是财务管理专业的一门专业必修课程，是在学生学习完项目评估课程之后，为加强和提高学生的实际应用能力而设置的。
本课程设计，通过对项目市场分析与建设规模评估、项目投资估算与评估、项目融资方案评估、项目财务效益评估、项目国民经济评估、项目投资方案比较评估、项目不确定性分析等一系列项目评估活动理论与案例的分析，可以培养学生综合运用项目评估基础理论、基本技能分析、解决问题的能力；并可以进一步巩固所学知识，加深对基础理论的理解，扩大专业知识面，完成教学计划规定的基本理论、基本方法和基本技能的综合训练，实现所学知识向能力转化。
二、课程设计的内容（一）项目市场分析与建设规模评估（二）项目投资估算与评估（三）项目融资方案评估（四）项目财务效益评估（五）项目国民经济评估（六）项目投资方案比较评估（七）项目不确定性分析三、课程设计的要求1．请按照课程设计的具体题目及每一项要求详细解答，学生可讨论，在规定的时间提交要求完成的工作量；2．请统一用课程设计专用纸规范书写；3．课程设计完成后，请同学们写500字的总结。
（总结内容包括过程、心得体会，在那些部分遇到困难等，对项目评估教学及课程设计内容的意见、建议等）。
四、设计时间1周，1学分五、成绩评定结合学生实习期间的态度表现、学习能力、报告书完成质量、设计能力等方面进行综合评定。
山东建筑大学商学院课程设计任务书指导教师（签字）：教研室主任（签字）：年月日年月日一、项目市场分析与建设规模评估1．通过市场分析，某拟建项目产品销售收入模型为E(x)=100x-(1/4)x2，市场对该产品绝对饱和量为200件，在市场饱和量范围内产品生产成本函数为C(x)=50x+1000。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
单项选择题（２０分，每题２分）1. 投资项目按照性质分类包括（）A. 政府投资项目B. 工业投资项目C. 建设项目D. 大型项目参考答案：C2.在采用分步法确定生产规模时，在拟定的比较方案中，起决定作用的是（）A. 最大生产规模B. 管理水平C. 起始生产规模D. 设备能力参考答案：D3. 某产品的上期实际销量为10万件，预测数为9.8万件，平滑系数为0.8，则本期销量预计为( )A. 9万件B. 9.96万件C. 9.5万件D. 10.02万件参考答案：B4. 市场预测近期需求的预测方法有（）A. 时间序列预测法B. 购买力估算法C. 产品寿命周期预测法D. 回归预测法参考答案：B5. 耐用消费品根据经验数据，产品普及率在10%-30%之间的，处于（）A. 导入期B. 衰退期C. 成熟期D. 成长期参考答案：D6. 需求的价格弹性，是指（）A. 两种产品需求量变化之比B. 一种产品需求量变化的相对值与其价格变化的相对值之比C. 需求量的变化与价格变化之比D. 需求与价格之比参考答案：B7. 市场预测近期需求的方法有（）A. 回归预测法B. 购买力估算法C. 时间序列预测法D. 产品寿命周期预测法8. 某产品的上期实际销量为20万件，预测数为19.8万件，平滑系数为0.9，则本期销量预计为（）A. 20.18万件B. 19.5万件C. 19.96万件D. 19.98万件参考答案：D9. 项目评估与可行性研究的相同之处是（）A. 服务主体相同B. 目的一致C. 所起作用相同D. 研究侧重点一致参考答案：B10. 设立项目需要考虑项目的宏观经济环境和微观经济环境，则下列是宏观经济环境的有（）A. 市场潜力和市场发展趋势预测B. 项目建设是否符合区域经济的需要C. 项目建设是否能将科研成果转化为生产力D. 项目产品是否符合市场的要求参考答案：B多项选择题（２０分，每题２分）1. 近期需求的预测方法包括（）A. 相关因素法B. 最终用途法C. 购买力估算法D. 简单平均法参考答案：A B C D2. 设立项目的宏观经济环境有（）A. 项目建设是否符合国民经济均衡发展的需要；B. 项目建设符合国家的产业政策C. 项目建设是否符合国家的产业政策D. 项目建设是否符合企业发展的要求参考答案：A C3. 在市场预测方法中，发展趋势预测法又可分为（）A. 时间序列预测法B. 回归预测法C. 产品寿命周期分析D. 相关因素法参考答案：A B C4. 市场预测按项目评估要求可分为（）。
A. 市场潜量预测B. 专项预测C. 市场发展预测趋势D. 综合性预测5. 投资时期需要完成项目工程实体的建设，形成实际生产能力，按其工作程序可分为（）A. 初步设计阶段B. 施工阶段C. 竣工验收阶段D. 施工图设计阶段参考答案：A B C D6. 项目评估的内容主要是（）A. 财务效益评估B. 生产建设条件评估C. 社会效益评估D. 国民经济效益评估E. 项目建设必要性评估参考答案：A B C D E7. 项目生产规模的决定因素有（）A. 资金、资源的供应状况以及其他生产建设条件B. 项目产品的市场需求C. 国民经济发展规划，战略布局和有关政策D. 项目所处行业的技术经济特点参考答案：A B C D8. 设立项目的宏观经济环境有（）。
A. 项目建设是否符合国民经济均衡发展的需要；B. 项目建设是否符合国家的产业政策C. 项目建设是否符合区域经济的需要D. 项目建设是否符合企业发展的要求参考答案：A B C9. 项目评估的原则为（）A. 投入与产出相匹配B. 客观公正性C. 资金时间价值D. 科学性E. 适应需求参考答案：A B C D E10. 回归预测法主要有（）A. 因果分析B. 指数平滑C. 移动平均D. 趋势预测参考答案：A D判断题（２０分，每题２分）1.可行性研究的内容不论项目是否相同而没有差异。
（）参考答案：错误2.项目按照内容的不同，分为工业性项目和农业项目。
（）3.对于一个企业来讲，如果他的项目目标是利润，那么最佳的方案就是那个将产出最大利润的方案。
（）参考答案：正确4.贷款项目管理周期在管理的时间间隔上与投资项目管理周期存在着不一致现象。
（）参考答案：错误5.项目评估主要从建设必要性、生产建设条件、财务效益和国民经济效益四个方面对项目进行全面的技术经济论证。
（）参考答案：错误6.确定项目规模应本着利润最大化、占领市场为原则。
（）参考答案：错误7.产品需求的收入弹性系数为需求量与收人之比。
（）参考答案：错误8.项目的产品有无市场需求是决定项目能否存在的前提，市场需求的大小是决定项目生产规模的基础。
参考答案：正确9.当产品的销售增长率介于0—10%之间，产品处于成长期，说明可以投资建设生产该产品的项目。
（）参考答案：错误10.不同的部门和行业对项目生产规模的要求是相同的。
（）参考答案：错误1.某工业项目投资生产A产品，据预测A产品的单位变动成本为300元，销售单价拟为500元，企业的固定成本总额为100000元，则项目的生产能力至少为多少时此项目方可投资？参考答案：解：Q=F/（P-V）=100000/500-300=500则项目的生产能力至少为500时此项目方可投资。
2.甲企业2005年某产品的预测产销量为50000件，实际产销量为51000件，2006年产销量实际为55000件，2007年实际产销量为60000件，若采用平滑指数预测法，预测2008年产销量为多少？（平滑系数A=0.8）解：由公式Ｆt+1＝Ｆ+a（Ｍt－Ｆt）得：Ｆ2006＝50000+0.8×（51000-50000）=50800(件)Ｆ2007＝50800+0.8×（55000-50800）=54160(件)Ｆ2008＝54160+0.8×（60000-54160）=58832(件)则2008年产销量为58832(件).某种产品的本期实际数与预测数分别为20万件和19.5万件，平滑系数α为0.9，则下期预测数为多少？解：Ｆt+1＝19.5+0.9×(20-19.5)=19.95(万件)单项选择题（每题2分，共计20分）1. 项目技术条件评估的要求为（）A. 合法合规性B. 可靠性C. 先进性D. 适用性E. 经济性参考答案：B2. 不需计提折旧的固定资产有（）A. 融资租入的机器B. 经营租入的机器C. 因大修理而停工未用的机器D. 不需用的仓库参考答案：B3. 根据同类项目实际固定资产投资额来估算拟建项目固定资产投资额的一种估算方法称为（）A. 指数估算法B. 详细估算法C. 比例估算法D. 扩大指标估算法参考答案：A4. 下列费用应计入当期损益的为（）A. 直接材料费B. 广告展览费C. 直接人工费D. 制造费用参考答案：B5. 项目技术条件评估的目标为（）A. 合法合规性B. 经济性C. 先进性D. 适用性E. 可靠性参考答案：B6. 对可再生的资源开发利用要注意保证资源的（）A. 数量性B. 再生性C. 质量性参考答案：B7. 项目所采用的技术能够在一定的消耗水平下获得最好的经济效益是指项目技术条件的（）A. 技术的适用性B. 技术的可靠性C. 技术经济性D. 技术先进性参考答案：C8. 一般采掘项目多采用（）进行流动资金估算A. 总成本资金率法B. 扩大指标计算法C. 固定资产价值资金率法D. 单位产量资金率法参考答案：A9. 下列消费品不征消费税的是（）A. 进口高级自行车B. 卷烟C. 珠宝玉石D. 粮食白洒参考答案：A10. 不可单独辩认的无形资产是（）A. 商标权B. 专利权C. 土地使用权D. 商誉参考答案：D多项选择题（每题2分，共计20分）1. 项目技术条件评估的原则为（）A. 可靠性B. 合法合规性C. 适用性D. 经济性E. 先进性参考答案：A B C D E2. 建设投资包括（）A. 无形资产投资B. 建设期资本化利息C. 开办费投资D. 流动资金投资参考答案：A B C3. 融资租赁在我国的主要形式有（）A. 自营租赁B. 直接租赁D. 回购租赁参考答案：A B C D4. 设备评估应注意的问题是（）A. 与生产能力和生产工艺相适应B. 设备的经济性C. 保证产品的质量D. 设备的使用寿命与维修的前景参考答案：A B C D5. 固定资产折旧方法中，属于加速折旧的有（）A. 年数总和法B. 工作量法C. 平均年限法D. 双倍余额递减法参考答案：A D6. 对资源的开发利用要注意资源的事项有（）A. 服务年限B. 开采方式C. 利用条件D. 质量E. 供应数量参考答案：A B C D E7. 无形资产的特点有（）A. 不存在实物形态B. 与特定企业或者企业的有形资产不可分离C. 其所提供的未来经济效益具有不稳定性D. 无偿取得性参考答案：A B C8. 生产领域里的流动资金可以划分为（）A. 库存现金B. 结算资金C. 储备资金D. 生产资金参考答案：C D9. 技术的先进性具体表现为（）A. 项目的设计方案先进B. 项目的资源条件C. 项目技术基础参数先进D. 项目的设备先进参考答案：A C D10. 项目建设条件评估包括（）等几个方面A. 项目的资源条件评估B. 技术条件评估C. 项目的机构条件评估D. 项目收益评估参考答案：A B C判断题（每题2分，共计20分）1.企业所发生的期间费用直接计入当期损益。
（）参考答案：正确2.建设期借款利息在投资计划中单独列项，不计入固定资产原值。
（）参考答案：错误3.在项目的设备评估中，生产能力的吻合度一般都能达到。
（）参考答案：错误4. 由出口方银行直接向进口商或进口方银行所提供的信贷，称为买方信贷。
（）参考答案：正确5.作为一般项目，各种税收必须全部缴纳。
（）参考答案：错误6. 对项目资源条件的评估，是项目能够按正常生产能力生产和获得预期投资效益的重要保证。
（）参考答案：正确7.在对工艺评估时，对生产工艺方案进行分析所采用的方法主要是对比方法。
（）参考答案：正确8.技术的经济性主要看所采用的技术是否能够给企业带来一定的经济效益。
（）参考答案：错误9. 固定资产投资估算法是套用原有同类项目的固定资产投资额进行拟建项目固定资产投资额估算的一种方法。
（）参考答案：错误10.在项目技术条件评估的原则中，先进性是选择技术的前提，经济性是选择技术的条件，法律法规是对采用技术的一种规范。
（）参考答案：错误1.某企业为增值税一般纳税人，本年销售收入为1000万元（含税），年外购原材料燃料与动力等为419万元（含税），则本年该企业应纳增值税为多少？解：本年该企业应纳增值税＝【(1000-419)/(1+17%)】×17%=84.42(万元)2.某企业采用年数总和法计提固定资产折旧，该企业固定资产原值为77000元，预计净残值为2000元，预计使用5年，则每年应计提折旧额为多少？解：年数总和＝5+4+3+2+1=15各年折旧率和折旧额计算如下：某工业项目预计生产能力为180万吨，已知同类项目生产能力为150万吨，固定资产投资额为1500万元，物价换算系数为1.08,估算拟建项目的固定资产投资额？参考答案：解：I2=P2 (I1/P1) C F = 180×（1500/150）×1.08=1944（万元）单项选择题（每题2分，共计20分）1. 影子工资主要应以劳动力的（）来度量。