团结就是力量PPT课件
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团结就是力量ppt课件
集体智慧
团结能够汇聚集体的智慧 和力量,克服困难和挑战 ,取得更大的成绩。
团结在历史中的体现
国家建设
在国家建设中,团结是实现民族复兴和国家富强的必要条件。例如,中国在抗 日战争和改革开放时期,全国人民团结一心,最终取得了胜利和繁华。
文化传承
在文化传承中,团结是保持文化多样性和创新的重要因素。例如,世界各地的 文化节庆活动,通过团结合作,共同传承和发展了各种文化传统。
凝聚力。
团结能够促进合作
团结能够使团队成员更加积极地参 与合作,共同为团队的成功而努力 。
团结能够提升士气
在团结的团队中,成员之间可以相 互激励、鼓励士气,提高团队的战 斗力。
03
如何实现团结
建立共同的目标
明确共同目标
确保团队成员对团队目标有清楚 的认识,并认同其重要性。
制定具体计划
为实现共同目标制定具体的计划 和步骤,使团队成员能够明确自
在团结的团队中,成员之间可以相互 启示、碰撞思想,产生更多的创新点 子。
团结能够实现目标
团结能够超出个人能力
在团结的团队中,成员之间可以相互 补充、协作,从而超出个人的局限。
通过团结合作,人们可以汇聚智慧和 力量,共同实现看似不可能的目标。
团结可以增强团队凝聚力
团结能够培养信任
在团结的团队中,成员之间更容 易建立起信任关系,增强团队的
全球化带来的冲击
全球化使得各国之间的联系更加紧密,但也带来了文化冲突、经济 不平等和环境问题等挑战,需要各国团结合作共同应对。
科技发展的不确定性
科技的发展给人类带来了巨大的便利,但同时也带来了许多不确定性 ,如人工智能的伦理问题、网络安全等,需要人们团结协作解决。
团结在未来的机遇
七年级《团结就是力量》主题班会ppt课件
天时不如地利,地利不如人和。——孟子 单丝不成线,独木不成林。——俗语 二人同心,其力断金。——《易语》 上下同欲者胜。——孙武 唯宽可以容人,唯厚可以载. 物。——薛宣
谁的木桶能装最多的水?
假设每个小组都有一个木桶,请 分组讨论一下:
怎样才能让我们小组的木桶装最 多的水?
.
著名的“木桶理论”:
团
结
量
就
力
是
. 初一226班主题班会
.
有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱。它对外 面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处, 刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情 景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它 陶醉了,没想到空中的景色这么美!
小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这 时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳 会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再 玩会,这儿太美了……” 话音未落,小水珠便消失了。
.
1、为什么小水珠离开大海的怀抱 后,会马上消失 ? 2、如果小水珠不想在这个世界上 消失,它该怎么办 ?
.
.
《蝼蚁壮歌》
.
在南美洲一个森林边缘发生的故事:那一天,由于游客的 不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走着的火舌活像 一只红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。这时,一位明眼 的巴西向导忽然向我们叫道:“一群蚂蚁被火包围了!”我们随 着他指点的方向看去,可不是,被火舌缩小着的包围圈里已经 变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。
"我心里惋惜地想着。火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚
烧而发出的焦臭气味。可万万没想到,这区区的弱者并没有束
手待毙,竟开始迅速地扭成一团,突然向河岸的方向突围滚去。
谁的木桶能装最多的水?
假设每个小组都有一个木桶,请 分组讨论一下:
怎样才能让我们小组的木桶装最 多的水?
.
著名的“木桶理论”:
团
结
量
就
力
是
. 初一226班主题班会
.
有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱。它对外 面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处, 刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情 景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它 陶醉了,没想到空中的景色这么美!
小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这 时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳 会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再 玩会,这儿太美了……” 话音未落,小水珠便消失了。
.
1、为什么小水珠离开大海的怀抱 后,会马上消失 ? 2、如果小水珠不想在这个世界上 消失,它该怎么办 ?
.
.
《蝼蚁壮歌》
.
在南美洲一个森林边缘发生的故事:那一天,由于游客的 不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走着的火舌活像 一只红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。这时,一位明眼 的巴西向导忽然向我们叫道:“一群蚂蚁被火包围了!”我们随 着他指点的方向看去,可不是,被火舌缩小着的包围圈里已经 变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。
"我心里惋惜地想着。火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚
烧而发出的焦臭气味。可万万没想到,这区区的弱者并没有束
手待毙,竟开始迅速地扭成一团,突然向河岸的方向突围滚去。
经典传唱团结就是力量ppt主题班会课件
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团结就是力量
目录
01
添加目录标题
02
团结的意义
03
团队合作游戏环节
04
团结故事分享
05
班级团结实践
06
团结的益处与展望
07
总结与反思
01
添加章节标题
02
团结的意义
什么是团结
团结的定义
团结的重要性
团结的体现
团结的力量
团结的重要性
扩大人脉:在团队中,可以结交到更多的朋友和合作伙伴,从而扩大自己的人脉网络。
增加机会:团队合作可以带来更多的机会和资源,从而让个人有更多的发展空间。
团结对班级发展的益处
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
增强凝聚力:团结可以增强班级成员之间的联系和互动,提高班级凝聚力
共同进步:团结可以促进班级成员共同成长和进步,提高整体水平
游戏目的:培养团队合作意识,增强彼此之间的信任和默契。
游戏效果:通过游戏,大家更加团结一心,学会了相互扶持和信任的重要性。
游戏二:人字拼图
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
规则:每组需在规定时间内将拼图板拼完整,拼完后需将拼图板举起展示
准备:将团队成员分成两组,每组分配一个拼图板和拼图碎片
目标:通过合作与沟通,让每个团队成员都能参与到拼图中,共同完成任务
不足与改进:对本次班会的不足之处进行反思,提出改进意见,为下一次班会做好准备
对个人在团结方面的反思与实践Biblioteka 对个人在团结方面的反思与实践
团结的重要性与意义
如何提高团队协作能力
七年级语文下册 第二课第3课时 团结就是力量课件
回顾竞争无处不在。
下列的竞争正当吗 ? 竞争的意义是什么 ?
南京冠生园月饼遭禁
背 后 铲 球
服用兴奋剂
对竞争的认识:
那些借助不正当手段而获胜的竞争 不是真正意义上的竞争,因为它不是实 力的较量,其最终的结果有可能是两败 俱伤。
对竞争的认识:
敢于竞争意味着对自己有信心; 真正的竞争是在承认别人的长处、为 他人喝彩的同时,努力发挥自身的潜力, 争取超越他人,最终实现共同进步。 竞争意味着“双赢”。
关于不团结的成语或谚语:
支离破碎 拉帮结派 各奔东西
一:几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查 问是谁干的,没有人站出来承认,全班同学都默不作声。 谁都不想“出卖”同学,破坏班里的“团结”气氛。 二:小组学习中,小组长为了怕给小组扣分,没有 把小组检查的真实情况反映给老师,怕影响自己小组的 团结和成绩。
复习旧知
集体的利益靠大家的共同维护。要 坚持集体利益为重,反对个人主义和 小团体主义。
请你欣赏:力量
上述片段说明了什么的集体力量大?
团结的集体力量大!
团结就是力量!团结就是力量! 这力量是铁,这力量是钢。 比铁还硬,比钢还强! 向着法西斯蒂开火, 让一切不民主的制度死亡! 向着太阳,向着自由, 向着新中国发出万丈光芒! 请大家齐唱并于同学们交流体会。
讨论:你认为这是团结吗?什么是真正的团结? 我们班是否遇到过类似的事情?遇到这样的情况, 我们应该怎么办?
对真正团结的正确的认识
勇于开展批评与自我批评,不掩饰 自己的缺点,对别人的缺点敢于提出诚 恳的批评,正确对待同学间的矛盾。
私下几个同学议论纷纷,小明的好 友王刚主动找到他,建议还是主动找老 师承认错误。男子汉要敢于承担自己的 责任,敢于改正自己的错误。王刚愿意 与小明共同前往……
团结就是力量-课件
同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天
同舟嘛共济,海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
众人划桨开大船
一支竹篙呀,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁 寒 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连
同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天
同舟嘛共济,海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
众人划桨开大船
一支竹篙呀,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连
同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天
同舟嘛共济,海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
众人划桨开大船
一支竹篙呀,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连
同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震 天
一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天
同舟嘛共济,海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
众人划桨开大船
一支竹篙呀,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁 寒 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连
同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天
同舟嘛共济,海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
众人划桨开大船
一支竹篙呀,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连
同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
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同舟嘛共济,海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
众人划桨开大船
一支竹篙呀,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连
同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震 天
七年级政治上册第四单元第三节团结就是力量课件湘教版
学会倾听,善于沟通
倾听他人的意见和想法
01
认真听取他人的观点,理解他人的立场和情感。
善于表达自己的观点和想法
02
清晰、准确地表达自己的想法和感受,避免产生误解和冲突。
掌握沟通技巧
03
学习有效的沟通技巧,如倾听、反馈、表达等,提高沟通效率
和质量。
关心他人,乐于助人
关注他人的需要和感受
留意他人的情感和需求,主动提供帮助和支持。
乐于助人,无私奉献
尽自己所能为他人提供帮助和支持,不计较个人得失。
培养团队协作精神
积极参与团队活动,发挥个人优势,为团队的成功贡献力量。
05
校园内的团结现象及案例分 析
班级内部的团结现象
学习小组互助合作
班级内部分成不同学习小组,同 学们在小组内互相交流学习经验 和方法,共同解决学习难题,提
升学习效果。
合作是人们在追求共 同目标时,通过相互 配合、协作来达成目 标的行为。
合作能够激发人们的 积极性和创造力,为 团结提供强大的动力。
在合作中,人们能够 相互了解、信任和支 持,形成紧密的团结 关系。
团结促进合作的深化
团结是一种精神力量,能够凝 聚人心、鼓舞士气,推动合作 的深入发展。
在团结的氛围中,人们更容易 形成共同的目标和信念,从而 加强合作的意愿和行动。
分享个人学习心得和体会
深刻认识到团结的重要性
通过学习,我更加深刻地认识到团结对于个人和集体的重要性, 只有紧密合作,才能取得更大的成功。
学会尊重和理解他人
为了实现团结,我需要学会尊重和理解他人的观点和立场,积极沟 通,消除误解。
积极参与集体活动
我将更加积极地参与集体活动,为团队贡献自己的力量,同时增强 自己的团队合作能力和集体荣誉感。
团结就是力量ppt课件
怎样爱我们的集体
纪律 卫生 学习 师生关系
成有凝聚力的班级
纪律
纪律是自由的保证
纪律是学习的保班级
卫生
你愿意在干净的教室学习 吗?你愿意在干净的家生 活吗?如果愿意请不要让 洁白的墙壁惨遭涂鸦如果 愿意,那么请你不让让你 的座位下出现纸屑
净
成有凝聚力的班级
学习
要求:不能讲话;不能 传纸条与任何物品;不 能回头;第一位同学得 到信息后立即将答案写 到黑板上。
无与伦比的凝聚力
关心·帮助·鼓舞·照顾
班级就像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹 般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照 顾着一起长大了,成熟了,便离开这个家 庭走向了社会。
团结就是力量
无与伦比的班级凝聚力团结就是力量
游
是性格特征等) 2. 收集所有的纸张,放在一起。每次请一位同学
戏
上讲台抽贴纸并念上面的内容,给一次机会猜出该纸张的主人如
规
不正确,可请另一个同学帮忙,若正确,则由该同学可继续抽纸
则
张猜人名;若不正确,则纸张主人主动站出来承认后,由其继续
抽纸张猜人名。
CONTENTS
目 01 录 02
03
什么是班级凝聚力 成有凝聚力的班级 无与伦比的凝聚力
什么是班级凝聚力
怎样才能增强凝聚力呢? 请大家思考一下
提高班级凝聚力最重要的是靠我们大家我们要认真对
提 高 凝
待为班级做的每一件事你每一次跑操都认真去做了吗 ?每次喊口号都用力去喊了吗?每次打扫卫生你都去
聚
认真完成了吗?每次听到班里卫生排名和跑操排名在
力
年级前列或倒数的时候,你是喜悦和自豪,难过,还
Incomparable class cohesion unity is strength Incomparable class unity is strength Incomparable
主题班会课件《团结就是力量》
4. 奖励机制:最先到达终点的团队获胜。
活动二:团队游戏——盲人摸象
总结词:通过信任和沟通,使团队成员之间互相理解,培 养解决困难的能力。
2. 任务:一个成员戴上眼罩或布条,充当“盲人”,其 他成员通过语言和动作指引“盲人”走过一条设有障碍的 路线。
详细描述
3. 规则:在“盲人”行走过程中,其他成员不得拉扯或 推动,只能通过语言和动作指引。
03
案例篇
案例一:班级篮球赛
总结词:篮球赛是体现团队协作的最佳方式之一,通过比 赛可以让学生们更好地理解团结的重要性。
详细描述
• 组织篮球比赛,让学生们感受到团队合作的力量。
• 在比赛前,老师可以讲解比赛规则和团队合作的重要 性,提醒学生们在比赛中要互相配合、互相支持。
• 在比赛中,老师可以及时给予指导和鼓励,让学生们 感受到团结的力量。
06
实践篇
在日常生活中体现团结精神
家庭中的团结
在家庭中,成员之间要互 相尊重、理解和支持,共 同营造和谐的家庭氛围。
学校中的团结
在学校中,学生应该互相 帮助、友好相处,共同进 步。
社会中的团结
在社会中,人们应该尊重 他人、关注弱势群体,共 同建设和谐社会。
在学习中发挥团结力量
合作式学习
在合作学习中,同学们可以互相 交流、互相帮助,共同提高学习
1. 准备道具:眼罩或布条。
4. 奖励机制:成功完成任务的团队获胜。
活动三:团队游戏——过河
总结词:通过合理的分配资源和团队协作,使团队成员 共同完成任务,培养团队协作和创新能力。
1. 准备道具:绳子、椅子或其他可用的物品。
3. 规则:全队成员必须通过这个“桥”过河,过程中不 能有任何成员掉落。
团结就是力量主题班会PPT演示课件
25
23
通过本节课的学习,你 有哪些收获?结合自身实 际谈一谈。(可以回想过 去发生的事,也可以畅谈 明天)
24
拉起手
拉起手,拉起手,友谊让我们拉起手 拉起手,拉起手,团结需要我们拉起手
拉起手,拉起手,和平让我们拉起手 拉起手,拉起手,世界需要拉起手
快快拉起手,快快拉起手 我们是未来的世界 快快拉起手,快快拉起手 我们友谊天长地久
18
火海逃生
小口瓶代表一间失火的 房子,你们要用五秒钟的时 间迅速从房子里出来,不然 很快就会被大火吞噬。
19
时刻为他人着想, 团结就是力量!
20
众人划桨开大船
一支竹篙耶,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树耶,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
于是,第二只老鼠狠心地放开第一只老鼠的尾巴, 第三只老鼠也迅速放开第二只老鼠的尾巴,它们争先恐 后地跳到缸里去了。最后,三只老鼠都无法爬出,死在 油缸里了。
6
相互信任、真诚合作, 团结起来有力量!
7
在南美洲的草原上,发生过这样一件令人惊心动 魄的事。一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火, 顺着风游走的火舌像一条红色的项链,向草丛中央一 个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得连 连后退,它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是就 在这时,出乎意料的事情发生了,只见蚂蚁们迅速聚 拢,抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。 烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响,然而,“蚁球”越 滚越快,终于穿过火海,冲进小河。河水把“蚁球” 卷向岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生,重新开始安居乐 业的生活。
23
通过本节课的学习,你 有哪些收获?结合自身实 际谈一谈。(可以回想过 去发生的事,也可以畅谈 明天)
24
拉起手
拉起手,拉起手,友谊让我们拉起手 拉起手,拉起手,团结需要我们拉起手
拉起手,拉起手,和平让我们拉起手 拉起手,拉起手,世界需要拉起手
快快拉起手,快快拉起手 我们是未来的世界 快快拉起手,快快拉起手 我们友谊天长地久
18
火海逃生
小口瓶代表一间失火的 房子,你们要用五秒钟的时 间迅速从房子里出来,不然 很快就会被大火吞噬。
19
时刻为他人着想, 团结就是力量!
20
众人划桨开大船
一支竹篙耶,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树耶,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
于是,第二只老鼠狠心地放开第一只老鼠的尾巴, 第三只老鼠也迅速放开第二只老鼠的尾巴,它们争先恐 后地跳到缸里去了。最后,三只老鼠都无法爬出,死在 油缸里了。
6
相互信任、真诚合作, 团结起来有力量!
7
在南美洲的草原上,发生过这样一件令人惊心动 魄的事。一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火, 顺着风游走的火舌像一条红色的项链,向草丛中央一 个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得连 连后退,它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是就 在这时,出乎意料的事情发生了,只见蚂蚁们迅速聚 拢,抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。 烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响,然而,“蚁球”越 滚越快,终于穿过火海,冲进小河。河水把“蚁球” 卷向岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生,重新开始安居乐 业的生活。
《团结就是力量》课件
总结词
有效的沟通是团结的关键,通过良好的沟通可以消除误解、解决冲突和提高团队效率。
详细描述
团队成员之间应该保持及时、准确和有效的沟通,包括口头、书面和电子方式。在沟通中,应该明确表达自己的 观点、需求和想法,同时倾听他人的意见和建议。此外,还应该定期组织团队会议和活动,加强团队成员之间的 交流和合作。
学会尊重
总结词
尊重是团结的基石,每个团队成员都应该尊重他人的观点、意见和贡献。
详细描述
在团队中,每个人都有自己的专业知识和经验,因此应该尊重他人的意见和观点 。同时,团队成员之间也应该相互支持、鼓励和帮助,共同成长和进步。在面对 不同意见和冲突时,应该以开放、理性和建设性的方式进行沟通和解决。
有效沟通
团结可以增强自信心
在团结的团队中,人们可以得到他人的肯定和支持,从而增强自信 心,更加坚定地走自己的路。
03 如何培养团结精神
建立信任
总结词
信任是团结的基础,通过真诚、透明和可靠的行为来建立团队成员之间的信任 。
详细描述
在团队中,每个成员都应该展现出诚实、坦率和可靠的一面,通过实际行动来 证明自己的能力和品格。同时,团队领导者也应该创造一个开放、包容和鼓励 的氛围,让每个成员都能够感受到信任和支持。
民间交流
通过民间组织的交流活动,促进各国人民之间的 了解与友谊,推动团结精神的普及。
文化交流
通过文化交流活动,传播团结精神的理念,让更 多的人认识到团结的重要性。
谢谢聆听
在工作中,鼓励员工进行团队协 作,共同完成工作任务,提高工
作效率。
沟通交流
促进员工之间的沟通交流,及时 解决工作中出现的问题和矛盾,
形成良好的工作氛围。
共同目标
有效的沟通是团结的关键,通过良好的沟通可以消除误解、解决冲突和提高团队效率。
详细描述
团队成员之间应该保持及时、准确和有效的沟通,包括口头、书面和电子方式。在沟通中,应该明确表达自己的 观点、需求和想法,同时倾听他人的意见和建议。此外,还应该定期组织团队会议和活动,加强团队成员之间的 交流和合作。
学会尊重
总结词
尊重是团结的基石,每个团队成员都应该尊重他人的观点、意见和贡献。
详细描述
在团队中,每个人都有自己的专业知识和经验,因此应该尊重他人的意见和观点 。同时,团队成员之间也应该相互支持、鼓励和帮助,共同成长和进步。在面对 不同意见和冲突时,应该以开放、理性和建设性的方式进行沟通和解决。
有效沟通
团结可以增强自信心
在团结的团队中,人们可以得到他人的肯定和支持,从而增强自信 心,更加坚定地走自己的路。
03 如何培养团结精神
建立信任
总结词
信任是团结的基础,通过真诚、透明和可靠的行为来建立团队成员之间的信任 。
详细描述
在团队中,每个成员都应该展现出诚实、坦率和可靠的一面,通过实际行动来 证明自己的能力和品格。同时,团队领导者也应该创造一个开放、包容和鼓励 的氛围,让每个成员都能够感受到信任和支持。
民间交流
通过民间组织的交流活动,促进各国人民之间的 了解与友谊,推动团结精神的普及。
文化交流
通过文化交流活动,传播团结精神的理念,让更 多的人认识到团结的重要性。
谢谢聆听
在工作中,鼓励员工进行团队协 作,共同完成工作任务,提高工
作效率。
沟通交流
促进员工之间的沟通交流,及时 解决工作中出现的问题和矛盾,
形成良好的工作氛围。
共同目标
《团结就是力量》课件
详细描述
团结的未来展望
团结能够减少社会矛盾,增强社会凝聚力,为社会的稳定和发展提供保障。
促进社会和谐
推动经济发展
应对全球性问题
在全球化背景下,团结合作能够帮助国家应对挑战,促进经济发展和贸易往来。
团结是解决全球性问题的关键,如气候变化、恐怖主义、传染病等,需要各国团结一致,共同应对。
03
02
01
跨国合作
全球性问题需要全球性的解决方案,只有团结一致,才能有效应对气候变化、贫困、恐怖主义等挑战。
应对全球性挑战
在国际贸易和投资中,团结合作有利于促进自由贸易和资本流动,推动世界经济的繁荣发展。
经济一体化
《团结就是力量》ppt课件
目录
CONTENTS
团结的重要性团结的力量如何培养团结精神团结的案例分析团结的未来展望
团结的重要性
01
02
团结强调的是个体或组织之间的相互依存、共同进退的关系,以及彼此之间的互助合作。
团结是指个体或组织为了共同的目标或利益,通过协作和合作,形成一个有机的整体。
在学校中,学生和教师之间的团结表现为互相尊重、合作和共同成长,共同营造良好的学习氛围。
建立信任需要时间和努力,团队成员应该通过日常的互动和合作,增进彼此的了解和信任。
在团队中,成员之间应该经常进行面对面的交流,了解彼此的想法、需求和困难。通过这种方式,可以更好地理解彼此,建立稳固的信任关系。
详细描述
总结词
详细描述
总结词
详细描述
总结词
详细描述
尊重是培养团结精神的关键,只有相互尊重,团队成员才能更好地发挥各自的优势。
总结词:有效沟通是培养团结精神的保障,只有良好的沟通,团队成员才能更好地协同工作。
团结的未来展望
团结能够减少社会矛盾,增强社会凝聚力,为社会的稳定和发展提供保障。
促进社会和谐
推动经济发展
应对全球性问题
在全球化背景下,团结合作能够帮助国家应对挑战,促进经济发展和贸易往来。
团结是解决全球性问题的关键,如气候变化、恐怖主义、传染病等,需要各国团结一致,共同应对。
03
02
01
跨国合作
全球性问题需要全球性的解决方案,只有团结一致,才能有效应对气候变化、贫困、恐怖主义等挑战。
应对全球性挑战
在国际贸易和投资中,团结合作有利于促进自由贸易和资本流动,推动世界经济的繁荣发展。
经济一体化
《团结就是力量》ppt课件
目录
CONTENTS
团结的重要性团结的力量如何培养团结精神团结的案例分析团结的未来展望
团结的重要性
01
02
团结强调的是个体或组织之间的相互依存、共同进退的关系,以及彼此之间的互助合作。
团结是指个体或组织为了共同的目标或利益,通过协作和合作,形成一个有机的整体。
在学校中,学生和教师之间的团结表现为互相尊重、合作和共同成长,共同营造良好的学习氛围。
建立信任需要时间和努力,团队成员应该通过日常的互动和合作,增进彼此的了解和信任。
在团队中,成员之间应该经常进行面对面的交流,了解彼此的想法、需求和困难。通过这种方式,可以更好地理解彼此,建立稳固的信任关系。
详细描述
总结词
详细描述
总结词
详细描述
总结词
详细描述
尊重是培养团结精神的关键,只有相互尊重,团队成员才能更好地发挥各自的优势。
总结词:有效沟通是培养团结精神的保障,只有良好的沟通,团队成员才能更好地协同工作。
《团结就是力量》主题班会课件
活动要求:每位同学可以用任 何方式站到凳子上,(落地者不 算)要求一分钟时间到的时候, 凳子上有最多的人的小组获胜.
13
小品:
表演者:
14
讨论
班级的不足 之处及其原因。
15
班级不足主要有三点: 1、 有的同学学习态度不端正,有不完成 作业的习惯。 2、下课有打闹现象,由折飞机到玩卡片, 玩的花样层出不穷,玩心太重。 3、课堂的纪律不够好。有的同学上课听讲 不够专心,抠手指、玩橡皮、弄尺子、 小声说话。
5
同学们,有这么一句话: “前世的五百次回眸,才换 来今生的一次擦肩而过。” (出示班级合照)既然如此, 就让我们好好地珍惜这种缘 分,好好地爱惜我们这个班 集体。
6
“一根筷子易折断,一捆筷 子抱成团就不容易折断啦”。 一滴水只有放进大海才不会 干涸!一个人,只有融进集 体才能展现他的才华和生命 的价值!
7
我们班是一个充满活力的班集体, 全班同学在老师的带领下,努力 拼搏,积极进取。 那么,一个优秀的班集体它到底 拥有什么样的特征呢? 团结,合作,和谐
8
一个人的本领无论有多么大, 离开了集体,就像离开大海 的一滴水,不久就会消亡。 让我们共创优秀的班集体、 在团结向上的氛围里健康成 长!
9
10
16
17
4
认知目标:使学生树立班荣我荣,班 衰我耻,团结一心的观念,提高对 “班级凝聚力的积极作用”的认知。
情感目标:培养学生的集体荣誉感, 形成班级凝聚力,增强“热爱班级” 的情感。
行为目标:进一步规范学生的行为, 培养团队精神,让学生用实际行动改 掉换习惯,团结同学,认真学习,热 爱班级,为班集体增光彩,与同学共 创辉煌。
1, 为什么小水珠离开大海他*的 怀抱后,会马上消失 。 2, 如果小水珠不想在这个世 界上消失,它该怎么办 。
13
小品:
表演者:
14
讨论
班级的不足 之处及其原因。
15
班级不足主要有三点: 1、 有的同学学习态度不端正,有不完成 作业的习惯。 2、下课有打闹现象,由折飞机到玩卡片, 玩的花样层出不穷,玩心太重。 3、课堂的纪律不够好。有的同学上课听讲 不够专心,抠手指、玩橡皮、弄尺子、 小声说话。
5
同学们,有这么一句话: “前世的五百次回眸,才换 来今生的一次擦肩而过。” (出示班级合照)既然如此, 就让我们好好地珍惜这种缘 分,好好地爱惜我们这个班 集体。
6
“一根筷子易折断,一捆筷 子抱成团就不容易折断啦”。 一滴水只有放进大海才不会 干涸!一个人,只有融进集 体才能展现他的才华和生命 的价值!
7
我们班是一个充满活力的班集体, 全班同学在老师的带领下,努力 拼搏,积极进取。 那么,一个优秀的班集体它到底 拥有什么样的特征呢? 团结,合作,和谐
8
一个人的本领无论有多么大, 离开了集体,就像离开大海 的一滴水,不久就会消亡。 让我们共创优秀的班集体、 在团结向上的氛围里健康成 长!
9
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认知目标:使学生树立班荣我荣,班 衰我耻,团结一心的观念,提高对 “班级凝聚力的积极作用”的认知。
情感目标:培养学生的集体荣誉感, 形成班级凝聚力,增强“热爱班级” 的情感。
行为目标:进一步规范学生的行为, 培养团队精神,让学生用实际行动改 掉换习惯,团结同学,认真学习,热 爱班级,为班集体增光彩,与同学共 创辉煌。
1, 为什么小水珠离开大海他*的 怀抱后,会马上消失 。 2, 如果小水珠不想在这个世 界上消失,它该怎么办 。
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1)创造良好的班集体需要依靠 大家的共同努力; 2)在集体中应顾全大局,以集 体利益为重,主动承担应尽的 义务 3)营造健康向上的集体氛围。
要永远觉得祖国的土地稳固地 在你脚下,要与集体一起生活,要 记住是集体教育了你。哪一天你若 和集体脱离,那便是末路的开始。 ——奥斯特洛夫斯基
小华和妈妈约好周六去参观科技馆,这 是他梦寐以求的愿望,心中异常高兴。今天, 学校通知周六组织美化校园活动,要求各班 学生无故不得请假,活动之后评选先进班级。 小华听到通知后,心中七上八下,放弃参观 不甘心,不参加学校活动又怕受到老师和同 学的批评,一时不知如何是好,心里烦躁不 安。
团结是个人生存的重要条件
团结的价值
• 1、团结是个人生存发展的重要条 件。
合作是当今每个人都必须 具备的能力,不管一个人多 聪明能干,个人的力量都不 足以有效地解决所有问题。
2、团结为实现集体的目标奠定基础
个人的全面发展为集体 的发展奠定基础,个人发展 是集体 发 展的内在条件。
集体由个人组成,个人离不开集体。
一滴水只有放进大海, 才能永不干涸。
——雷 锋
看书本74页的材料,如果你生活在这 样的班集体中,你会有什么感受? 良好的班集体为学生的身心健康发展 奠定基础。
良好的班集体是学生形成良好品质来自 重要条件。我们班是一个由
名同学组成的集体!
我们班的纪律情况
我们班的同学之间的关系
!
!
我们班曾获得的荣誉是
如果你是小华,你会怎么做呢?
1.
创建良好的班集体要依靠大家的共同努力。 我们都是集体的主人,都可以为集体的成长 贡献自己的一份力量,集体的事情就是我的 事情。
2. 当集体利益与个人利益发生冲突时,要顾全 大局,以集体利益为重,舍小家为大家,主 动承担自己应尽的义务,为营造健康向上的 集体氛围做出努力。
击溃韩国!男篮亚运第7冠!
中国女排绝地逆转!连扳3局救2赛点灭韩夺4连冠
揭秘
某中学有一个班,集体外出。当同学们在当地向 导的带领下集体去爬山时,有个同学觉得和集体一 起玩受限制、没有意思,于是自己留在营地没有一 同去。当同学们归来时兴致勃勃地谈起山上的景致 多美好的时候,这个同学又十分后悔没有去观赏大 好的景色。于是,他一个人悄悄的向大山进发了。 当全班准备返回学校时,大家才发现这位同学不见 了。师生心急如火,在当地老乡的指引下,全班分 头去找。最后在一座山崖里发现了这位同学的尸体 。
我们班的学习风气 !
!
班风 学风 人际 关系
活跃而有序、团结、相关 的制度、文化氛围、荣誉 感责任感…… 严谨、有张有弛、正气、 学习兴趣浓厚、诚信刻苦 …… 团结协作、宽容理解、平 等友善、互助互让、互尊 互谅……
班级是我家,创建靠大家!
• 我们每个人都要以主人翁的姿态关爱 集体,维护集体的荣誉和利益,团结 在集体周围,积极参与集体的活动, 为集体的发展贡献自己的力量。 • 当集体利益与个人利益发生冲突时要 以集体利益为重,舍小家为大家,承 担自己应尽的义务。