辩论赛【反方辩词】

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辩论赛反方三辩陈词模板

辩论赛反方三辩陈词模板

辩论赛反方三辩陈词模板尊敬的主持人,各位评委,各位观众,我是本次辩论赛反方的三辩。

首先,我想对正方的观点进行回应。

一、正方所提出的理由及其不足之处1. 正方声称……然而,他们没有提供足够的证据来支持他们的观点。

例如,他们提到了……但是,他们没有给出具体的数据或研究结果来说明这一观点的正确性。

2. 正方还提到了……然而,他们的论证并不充分。

他们没有考虑到……这一点可能会对他们的观点造成较大的影响。

二、我方的观点及支持理由1. 首先,我们认为……这是因为……我们可以引用相关的统计数据来支持这个观点。

例如,根据一项调查显示,……这表明……2. 其次,我们认为……这是因为……我们可以引用专家的观点来支持这个观点。

例如,根据某位权威专家的研究结果,……这证明了……3. 此外,我们认为……这是因为……我们可以引用历史事实来支持这个观点。

例如,回顾过去的经验,我们可以看到……这说明了……三、对方的质疑及反驳1. 对方可能会质疑我们的数据或研究结果的可靠性。

我们可以解释数据的来源和采集方法,并引用其他独立研究的结果来支持我们的观点。

2. 对方可能会质疑我们引用的专家观点的权威性。

我们可以介绍这位专家的背景和专业知识,并表明他的观点是受到广泛认可的。

3. 对方可能会质疑我们对历史事实的解读。

我们可以引用其他历史学家的观点来支持我们的解释,并解释为什么我们的观点更加合理和有说服力。

四、总结陈词综上所述,我们反方三辩在这次辩论中提出了一系列有力的观点,并通过数据、专家观点和历史事实来支持我们的观点。

我们认为正方的观点存在不足,而我们的观点更加合理、有说服力。

感谢各位评委和观众的聆听。

反方辩论赛辩题(3篇)

反方辩论赛辩题(3篇)

第1篇正方观点:随着互联网的普及,实体书店的消亡是必然趋势反方观点:实体书店的消亡并非必然,其仍有存在的价值与可能以下为反方辩论稿:尊敬的评委、各位观众,大家好!我是反方辩手,今天我们讨论的辩题是“随着互联网的普及,实体书店的消亡是必然趋势”。

在此,我方坚决反对这一观点,认为实体书店的消亡并非必然,其仍有存在的价值与可能。

以下是我方的论点:一、实体书店的独特价值1. 环境氛围:实体书店提供了安静、舒适的环境,有利于读者沉浸于阅读之中。

这种氛围是互联网无法完全复制的。

2. 互动体验:在实体书店,读者可以亲手翻阅书籍,感受纸质书的触感和重量。

这种互动体验是互联网无法提供的。

3. 知识交流:实体书店是知识交流的平台,读者可以与书店主人、其他读者进行交流,分享读书心得。

这种交流是互联网无法完全实现的。

二、实体书店的转型与适应1. 线上线下融合:实体书店可以借鉴互联网企业的成功经验,实现线上线下的融合,拓展销售渠道。

2. 个性化服务:实体书店可以根据读者的需求,提供个性化推荐、定制服务等,提升顾客满意度。

3. 社区化发展:实体书店可以打造社区文化中心,举办讲座、展览等活动,成为社区文化的一部分。

三、实体书店的社会价值1. 传承文化:实体书店是文化传播的重要载体,有助于传承和弘扬中华优秀传统文化。

2. 提升国民素质:实体书店是提升国民素质的重要场所,有助于培养人们的阅读习惯和审美情趣。

3. 促进就业:实体书店的运营需要大量员工,有助于解决就业问题。

四、实体书店的未来发展1. 技术创新:实体书店可以运用大数据、人工智能等技术,提升运营效率,降低成本。

2. 跨界合作:实体书店可以与其他行业进行跨界合作,如与文化、教育、旅游等领域相结合,拓展发展空间。

3. 国际化发展:实体书店可以拓展海外市场,将中华文化传播到世界各地。

综上所述,实体书店的消亡并非必然,其仍有存在的价值与可能。

因此,我方坚决反对“随着互联网的普及,实体书店的消亡是必然趋势”这一观点。

反方辩论赛4辩台词

反方辩论赛4辩台词

反方辩论赛4辩台词
对方四辩台词:
尊敬的评委、各位听众:
今天我们作为辩论的反方四辩,我将就本次辩题“手机禁令对学生有益”进行辩驳。

下面我将从以下三个方面进行反驳。

其次,手机禁令容易培养学生的逆反心理。

年轻人对自己的隐私和权
利有很强的意识,手机禁令将被视为对学生权益的侵犯,在心理上容易引
发逆反心理。

过度限制学生的自主权,容易导致学生产生厌学情绪,不利
于学校教育的落实。

最后,手机禁令限制了学生的信息获取和综合能力培养。

如今信息时代,手机作为重要的获取信息渠道之一,禁令将妨碍学生了解社会、拓宽
视野。

此外,手机还可以培养学生的综合能力,在合理使用手机的情况下,学生可以通过查阅资料、网络交流等方式提高自己的信息处理和综合能力。

因此,我们认为手机禁令对学生来说不具有益处,反而对学生的学习
和交流带来不便,容易培养逆反心理,限制学生的信息获取和综合能力培养。

希望评委和在座的各位能够理性思考,对本次辩题做出正确的判断。

谢谢!。

关于反方四辩总结陈词模板【六篇】

关于反方四辩总结陈词模板【六篇】

关于反方四辩总结陈词模板【六篇】尊敬的主席、评委们、对方辩友你们好!我们遗憾地看到对方辩友在整场辩论过程中对我方一些观点、立场和提问,或视而不见,或避而不答,或避重就轻,对一些事例只看表面现象,不究问题实质.我方一辩、二辩、三辩已从许多方面充分论述了我方的观点.经过自由辩论,大家一定发现即使对方的事例,也都是克服挫折后才成长的.正是因为在克服挫折、跨越挫折和战胜挫折过程中,产生和造就了一些伟大人物,在很多人的心目中便产生了一种对挫折的崇拜,而这种崇拜往往是盲目和消极的.挫折远非造就人成长的充分条件,无数人在挫折中没有任何改变现状的动力.挫折中的压力可以成就极少数的人,但更能摧毁多数人.所以说挫折不利于成长!只能说克服挫折、跨越挫折和战胜挫折,才利于学生成长,更不能认为挫折有利学生成长,而去人为地制造挫折!在现实中,有许多孩子们的自尊自信就不断受到挫折的侵犯,就像一块石头,被一把坚硬的凿子敲打着,一点一滴地被击得粉碎.尊敬的对方辩友,如果你们认为挫折有利于成长?那么为什么你们在平时的教育教学中,是不是不断地设置挫折让学生成长呢?显然不是,那就请你们,请各位评委,各位观众,为了学生们的健康成长,支持我方的观点:挫折不利于成长,好吗?谢谢大家!尊敬的主席、评委、对方辩友和观众朋友们正方四辩在这里向大家问好!在这里,请允许我重申我方观点.....,经过刚才精彩的辩论,对方辩友侃侃而谈,但是请对方辩友不要用您高超的语言技巧和华丽的辞藻来误导大家,我们不难发现对方辩友几处漏洞,下面请允许我一一指出1.对方便有不断强调....,但请问对方辩友.....(用具体事例,可以是名人轶事,历史,名言格句等来驳论)2.对方便又还提到,但是不是有.....3.对方辩友还把...拿出来说事,那么对方辩友有没有听清楚我方在一辩(或二三辩)中提到的.....所以.....4.对方便还一直纠结于......,不知道对方辩友有没有听过....因而....这不正就是我关的观点吗5.对方便有一直在回避我方提出..(问题),现在就有我来替您回答....6.对方辩友总对...模糊概念,偷梁换柱,这难道实在无力的同意我方观点吗....总而言之(用一排比作结,提高语气,一剑封喉)对于四辩稿的固定格式,大体可以分为以下几个部分:四辩稿是有固定格式的,大体可以分为几个部分:1,礼貌上,结辩时,先要谢谢主席,谢谢评委,谢谢对方辩友2.结辩前,先要对辩题做名词解释,或者对辩题的词句做一定的分析,然后点明己方论点,结辩时的论点最好清晰简单纠错3.结辩不仅要再次提出己方观点,更要点出整场辩论时对方的漏洞,以一点,二点的形式例出来,更要进行反驳。

辩论赛反方辩词

辩论赛反方辩词

一辩陈词概要一、中国的政治局势相对不乱内政上: 中国实行一党专政, 国家政策实行民主集中制, 各项政策都能够顺遂地得到实施,外交上: 中国与多个国家创立了外交关系, 得到了国际撑持和必然.二、中国的经济相对不乱中国的经济发展速度快并且很平稳, 国民生活相对富足, 并且呈接续上升趋势, 宏观调控根基到位, 新增就业保障为就业和赋闲人员得到放置, 有利于社会不乱.三、中国的军事保障作用中古有先进的科学技术用于军事上保障社会的不乱, 对于因为由腐败问题引起的一系列威逼到社会不乱的身分起到了震慑作用四、中国的传统文化思想起着很大的作用.中国有两千多年的封建文化历史, 人们从思想上不情愿为了不满现状去对社会的腐败问题作过多的深究, 所以在必然的空间范畴内不存在构成威逼到社会不乱的大概.结束词贪污腐败就如同人的生老病死一样, 就目前阶段来讲, 不至于威逼到社会的不乱, 参加真的威逼到社会的不乱的话, 就必将会导致国家的灭亡, 而在此时威逼到国家不乱是说不已往的 . 所以我们应该以客观的立场看待腐败问题, 任何社会都存在着腐败问题, 但是没有从现实意义上真正的威逼到了社会的不乱的 .我们应该懂得腐败是必定的 , 可不是永久的存在的 , 当社会发展到必然的程度, 才会从真正的意义上消除腐败.反方四辩陈词:我方一致认为:腐败, 不会影响社会不乱..第一, 事物的发展老是由小到大, 由弱到强, 由不完美到完美.党和国家以及社会的发展也是如此.对方辩友抓住国家和社会发展中的临时性局部性的失误, 一味指责腐败, 未免太过偏激.各人痛恨贪污腐败现象, 这种心情可以懂得, 但话不能说得这么绝对, 因为腐败分子毕竟是少数, 而廉洁奉公的干部才是干部队伍中的主流.试想, 是主流的影响大仍是少数人的影响大? 答案不言而喻..第二, 腐败, 从某种意义上说, 不仅不是影响, 更是增强了社会的不乱!有腐败说明制度不完美, 有腐败就可以促进制度的改革.正是因为少数人的贪污腐败行为, 国家才加强了惩贪措施, 加大了社会问题和信息的透明度, 积极加强法制扶植, 鞭策社会朝民主化法制化发展.我们常常说:"失败是成功之母."而一套成功的社会体制\法制制度更是在接续前行\接续探索中创立起来的 .腐败是一块绊脚石, 但是 , 正是因为这块绊脚石, 我们才想到要开拓更好更加宽阔的道路!综上所述, 我方认为, 腐败不会影响社会的不乱.. -。

无情无义更可悲辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿

无情无义更可悲辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿

无情/无义更可悲辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿反方辩词一辩:尊敬的评委、各位观众:今天我们来讨论的话题是“无情/无义更可悲”。

作为反方,我们认为无情无义不是最可悲的,因为这两个词本身就含有负面的含义,而且它们的表现形式也有很多种,不同情况下的无情无义也会产生不同的后果。

首先,让我们来看看“无情”这个词。

无情意味着缺乏同情心和怜悯之心,对于别人的痛苦和需要毫不关心。

然而,在某些情况下,无情也是必要的,比如在战争中,无情才能让士兵们更加果断地执行命令,保卫国家安全。

因此,我们不应该一概而论地认为无情就是可悲的。

接着,我们来看看“无义”这个词。

无义意味着缺乏道义和良心,对于自己的行为没有责任感和道德约束。

但是,在某些情况下,无义也是可以被理解的。

比如,当我们面临生死存亡的选择时,我们可能会做出一些看似无义的决定,但这些决定可能会拯救更多的生命。

因此,我们也不能一概而论地认为无义就是可悲的。

综上所述,我们认为无情无义并不是最可悲的,因为它们的表现形式和后果都是多种多样的。

我们应该在具体情况下,根据实际情况来判断这些行为是否可悲。

反方辩词二辩:尊敬的评委、各位观众:作为反方的二辩,我想继续阐述我们的观点。

我们认为无情无义并不是最可悲的,因为它们的表现形式和后果都是多种多样的。

首先,让我们来看看“无情”这个词。

无情的表现形式有很多,比如在商业竞争中,有时候我们会采取一些无情的手段来打败竞争对手,这是为了保护自己的利益。

此外,在某些情况下,无情也是必要的,比如在医疗领域,医生需要在手术中采取无情的决定,以确保病人的生命安全。

接着,我们来看看“无义”这个词。

无义的表现形式也有很多,比如在政治领域,有时候政治家为了自己的利益而违反道德和法律,这是为了保护自己的权力。

此外,在某些情况下,无义也是可以被理解的,比如在紧急情况下,救援人员可能会采取一些看似无义的决定,但这些决定可能会挽救更多的生命。

综上所述,我们认为无情无义并不是最可悲的,因为它们的表现形式和后果都是多种多样的。

关于反方四辩总结陈词模板【六篇】

关于反方四辩总结陈词模板【六篇】

关于反方四辩总结陈词模板【六篇】1.反方四辩总结陈词模板:展示立场观点尊敬的评委、各位同学:在这次辩论赛中,我作为反方四辩,我要强调的是我们反方团队的立场观点。

首先,我们认为……(表明自己的立场观点,可以简要概括为一个句子,或者列举几个关键点)。

其次,我们提出了以下论点支持我们的立场。

首先,……(阐述第一个论点)。

其次,……(阐述第二个论点)。

最后,……(阐述第三个论点)。

这些论点有力地证明了我们立场的正确性。

在辩论过程中,我们反方团队对正方提出的观点进行了深入分析和反驳。

我们指出了正方观点的漏洞和不足之处,并提供了充分的证据来支持我们的反驳。

我们在各个环节都努力表达我们的立场,并利用逻辑和事实进行有力的辩驳,以争取评委和观众对我们的支持。

最后,我们希望大家在评判辩论成绩时,能够公正、客观地考虑我们的立场和观点,并给予我们合理的评价。

无论结果如何,我们都将尊重裁判的决定,并保持对对手的尊重。

谢谢!2.反方四辩总结陈词模板:展示逻辑思路尊敬的评委、各位同学:我是反方四辩,我在这次辩论赛中主要负责展示我们团队的逻辑思路。

在辩论过程中,我们反方团队坚持逻辑严谨的原则,我们的每个观点和论证都是有条理、有逻辑的。

首先,我们明确表明了我们的立场观点,并列举了几个关键的论点来支撑我们的观点。

接着,我们分析了正方观点的逻辑漏洞。

我们指出了正方观点的自相矛盾、缺乏证据支持等问题,以打破他们的逻辑链条。

同时,我们提出了自己的合理论证,利用事实、数据和案例来支持我们的观点。

我们通过逻辑推理和具体分析,让大家能够清晰地理解我们的观点和论证方法。

最后,在辩论的总结部分,我们再次回顾了我们的立场观点和论证方法,并强调了我们的逻辑思路的清晰性和合理性。

我们相信,我们的逻辑思路能够给评委和观众留下深刻的印象,并取得他们的认同。

谢谢!3.反方四辩总结陈词模板:展示团队合作尊敬的评委、各位同学:我作为反方四辩,我要强调的是我们反方团队的团队合作精神。

辩论反方四辩发言稿

辩论反方四辩发言稿

辩论反方四辩发言稿尊敬的评委,各位老师和同学们:很高兴能有机会在今天的辩论赛上,为大家呈现我们反方的立场。

今天我们的辩题是“应该取消学校的暑假”。

我们认为,取消学校的暑假是不明智的决定,因为暑假是学生们放松身心,发展兴趣爱好,锻炼身体和进行社会实践的重要时间。

接下来,我将从三个方面来阐述我们反方的观点。

首先,取消学校的暑假将剥夺学生们的放松时间。

在学习生活中,学生们承受着巨大的学业压力,暑假是学生们放松身心的重要时间段。

在这段时间里,学生们可以进行自由活动,与家人朋友相聚,去旅行,参加兴趣班等等,这些活动可以帮助学生们释放压力,调整身心状态,为新的学期做好准备。

如果取消暑假,学生们将失去这样的机会,长期的学习和生活压力将会对学生们的身心健康产生负面影响。

其次,暑假是学生们发展兴趣爱好和锻炼身体的重要时间。

在暑假期间,学生们有更多的时间去发展自己的兴趣爱好,比如学习音乐、绘画、体育等。

这些兴趣爱好不仅可以丰富学生们的课余生活,还可以培养学生们的兴趣和爱好,提高他们的综合素质。

另外,暑假也是学生们进行体育锻炼的好时机,可以让学生们远离电子产品,走出室内,进行户外活动,锻炼身体,保持健康。

最后,暑假也是学生们进行社会实践的重要时间。

在暑假期间,学生们可以参加各种社会实践活动,比如义工活动、社会调研等。

这些实践活动可以让学生们了解社会,培养学生们的社会责任感和团队合作能力,为他们的成长和发展打下坚实的基础。

综上所述,取消学校的暑假是不明智的决定。

暑假是学生们放松身心,发展兴趣爱好,锻炼身体和进行社会实践的重要时间,对学生们的身心健康和全面发展都有着积极的意义。

因此,我们反对取消学校的暑假。

谢谢!。

美貌是福VS是祸辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿

美貌是福VS是祸辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿

美貌是福VS是祸辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩反方辩词:尊敬的评委、各位观众,我是反方的一辩,我认为美貌并不是福,而是祸。

首先,美貌会让人们产生不必要的压力。

在社交场合中,美貌往往会让人们过分在意自己的外表,而忽略了内在的品质。

这种心态会导致人们对自己的要求过高,产生不必要的焦虑和压力。

其次,美貌也会让人们受到不必要的歧视。

在某些职场和社会环境中,美貌会让人们受到不公正的待遇和歧视,这种现象是不应该存在的。

最后,美貌也会让人们变得自大和自恋。

当一个人过于注重外表时,往往会忽视内在的品质,这种心态会让人变得自大和自恋,这样的人往往会产生矛盾和冲突。

因此,我认为美貌并不是福,而是祸。

谢谢。

二辩反方辩词:尊敬的评委、各位观众,我是反方的二辩,我认为美貌并不是福,而是祸。

首先,美貌会让人们变得虚荣和浮躁。

当一个人过于关注自己的外表时,往往会变得虚荣和浮躁,这种心态会让人忽视内在的品质,从而影响人的人生价值观。

其次,美貌也会让人们受到不必要的关注和骚扰。

在某些社交场合和职场中,美貌往往会让人们受到不必要的关注和骚扰,这种情况是不应该存在的。

最后,美貌也会让人们变得孤独和无助。

当一个人只注重外表而忽视内在的品质时,往往会让人变得孤独和无助,这种心态会影响人的社交能力和情感生活。

因此,我认为美貌并不是福,而是祸。

谢谢。

三辩反方辩词:尊敬的评委、各位观众,我是反方的三辩,我认为美貌并不是福,而是祸。

首先,美貌会让人们产生不必要的负担和压力。

当一个人过于注重自己的外表时,往往会忽略内在的品质,这样的心态会让人产生不必要的负担和压力,从而影响人的身心健康。

其次,美貌也会让人们受到不必要的攀比和嫉妒。

在某些社交场合中,美貌往往会让人们受到不必要的攀比和嫉妒,这种情况会影响人的心态和情感生活。

最后,美貌也会让人们变得肤浅和无趣。

当一个人只注重外表而忽视内在的品质时,往往会让人变得肤浅和无趣,这样的人往往缺乏深度和内涵。

辩论词反方

辩论词反方

反方1辩对大家说:各位辩友、大家好!现代社会,因竞争而不断进步!更因竞争而充满活力!我方认为:现代社会竞争比合作更能使文明进步。

你追我赶的发展竞争可使落后成为先进,社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代,走向未来。

对个人而言,竞争的前提是人人都有机会参与竞争,其结果必然是优胜劣汰,这就保证了社会公平;竞争的过程就是各尽其能,这又激励了个人积极性的发挥。

在这个呼唤强者的时代,竞争不仅是时代的要求,更是对人性的挑战,让我们直接面对这个竞争的时代吧!对方辩友,你们今天到这里不就是为了跟我方竞争吗?如果按照你方的逻辑,我们今天在这里辩论不就失去意义了吗?今天的辩论就是一场竞争,竞出胜负,促使进步。

谢谢反方2辩对大家说:大家好!对方一辩小桥流水,对方二辩滔滔不绝,然而无论是微波还是怒浪都冲不掉对方辩友的点点问题。

对方一辩指出竞争会使人类变得更自私更狭隘,对方二辩所列举的种种恶性影响等,并不是竞争惹的祸,而是他自己不健康的心理导致的。

我们的祖先早就告诉我们了,竞争,才能文明,才能进步“物竞天泽,适者生存”。

竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。

正如列宁所说:“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。

”竞争乃社会进步之母。

让我们投入竞争的社会,做个强者吧。

最后请问对方辩友,你们这么反对竞争,是不是说明你们心里其实害怕竞争呢?反方3辩对大家说:各位评委、辩友大家好!现在由我反方三辩陈述辩词。

现代社会要求量才使用,竞争上岗,竞争比合作更有利于法治化的社会,保证了竞争的有序进行。

例如:高考时总不能与旁边的同学合作吧?在体育比赛中,要靠竞争来争夺冠军的吧?在人才选拔过程中,不竞争的话,只能是“万马齐喑究可哀”,如果竞争的话,就是“不拘一格降人才”!人才可以通过竞争来选拔,请问可以通过合作来选拔吗?请对方正面回答我以及反方二辩的问题,请不要回避问题。

反方4辩对大家说:对方三辩在刚才的陈述中讲到刘备与孙权的合作,来对抗曹操,他们的目的是为了增强实力,更好的竞争,这不正好说明竞争比合作更重要吗?反方1辩对大家说:请问对方辩友,美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克,也能使文明进步吗?反方4辩对大家说:对方一辩提到我国足球队赢不过日韩,原因不是因为缺乏合作意识,而是我们缺少了竞争意识,就算我们有再高的技术,没有竞争意识,求胜的欲望,那不管怎样,我们都不可能赢得胜利。

反方辩词

反方辩词

开场白;一辩:巾帼能为,百般红紫斗芳菲二辩:男儿自强,万木知春不久归三辩:旁征博引,理不辨明心不甘四辩:胸怀坦荡,比赛次之情为贵我们是反方代表队反方一辩——问候大家,反方二辩——问候大家反方三辩——问候大家反方四辩——再次问候大家一辩陈词谢谢对方辩友,各位老师,评委,同学大家好,首先我们来明确一下这个辩题中的几个概念。

废除是指取消,全部丢弃,而死刑是指行刑者基于法律所赋予的权利结束一个犯人的生命。

法律的创立和修改应该立足于社会,我们在讨论中国的问题,中国人有自己的思维和信仰。

目前一些欧洲国家废除了死刑,是基于这些国家宗教背景和历史背景,他们认为人类不可以践约造物的天赋,主持生死的权柄,可中国人笃信欠债还钱,杀人偿命,天经地义,超过九成的民众认为应该保留死刑就充分说明了这个问题。

另外中国人均收入刚突破3000美金,正处在社会矛盾凸显期,而大多数人的文化教育水平比较低,自我约束水平又比较差,同时物质诱惑又很大,废除死刑难免会影响社会的稳定和安全。

死刑的威慑力不可以忽略,如不少罪犯坦白,立功,自首就说明了死刑的威慑力。

再说一个例子,在南中国海海盗极为猖獗,我国加强了打击力度,判处了14个死刑后,随后海盗案件急剧减少,海盗杀人几乎绝迹,可见死刑既做到了个别防御,又做到了一般防御。

保留死刑不意味着轻罪重罚,不意味着大开杀戒,相反我国一直在坚持着不可不杀,防止错杀,坚持少杀,确立了死刑缓期制度,并从适用对象,使用条件和适用程序上进行限制,只有当犯罪性质,犯罪情节,犯罪分子人身威胁性极其严重三者统一时才适用死刑。

再者死刑的核准权回收到了法院有效避免了不同地区不同处罚的情况,对死刑谨慎利用。

最后引用郑州大学张作静教授的一句话:“人民的意志决定法律,只有符合人民意志的法律才能具有坚强的伦理根基,从而也才能得到广大人民群众的支持和拥护。

死刑的存在正是体现了广大人民群众的正义观念。

所以,我方认为死刑不应该被废除。

谢谢各位!二辩驳论:谢谢对方辩友。

辩论:挫折(反方)

辩论:挫折(反方)

辩论:挫折(反方)第一篇:辩论:挫折(反方)正方:挫折有利于成长反方:挫折不利于成长我方为反方一辩发言稿:(破题立论)尊敬的主席、评委、各位同事,大家下午好。

我方认为挫折不利成长。

挫折,《辞海》里是这样解释的:①压制阻碍;使受挫或失败②社会心理学上指个体在有目的的活动过程中遇到障碍或干扰而产生的心理状态。

表现为失望、痛苦、沮丧、不安等,挫折可使意志薄弱者消极、妥协。

人的成长指的是人从自然人转变为社会人,以及充分社会化的过程。

以身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示,虽然挫折是人成长过程中必然面对的人生境遇,但大量的事实证明挫折不利于人的成长。

人的成长需要正面的激励和正面的经验,而挫折只能令人在精神上陷入失败境地,严重的挫折,甚至能毁灭人的精神和肉体。

皮之不在,毛之焉附?一个人经历的挫折过多,就会产生无助感,从而悲观失望、怨天尤人,尤其是当前的中学生,他们情感脆弱,承受挫折的能力差,一旦遇到挫折,就容易对自己失去信心。

有的学生厌学情绪严重,怕上学、怕考试、甚至逃学等等,不就是因为他们成功的体验太少,经历的学习挫折太多,感到无助而无望吗?“一朝被蛇咬,十年怕井绳!”不就是挫折对人成长的负面效应吗?所以,我方认为挫折不利于成长!谢谢大家!二辩:(例证,支持论点)的确,在学习和生活上的挫折是不可避免的,但绝对不能认为“挫折有利于成长!”而应清楚地知道“让学生学会如何面对挫折,如何应对挫折,提高他们对挫折的承受力,去战胜挫折”,才有利于学生成长,而挫折本身不利于学生成长的!有个心理学家做过这样的一个实验,将几只跳蚤放在一个盖着玻璃板的器皿内。

起先,这些跳蚤都拼命地想跳出器皿,奋力去跳,结果总是撞到玻璃板。

久而久之,它们就保持了同样的跳的高度,即使你拿走了玻璃盖,它们也不会跳出器皿。

这就是心理学上所讲的“习得性无助”的现象。

因为跳蚤经历了挫折后,已形成了无法成功的条件反射。

人经历挫折后也会产生“习得性无助”现象,它会严重影响人的情绪,使人变得抑郁、沮丧、无奈、绝望。

反方辩论词5篇

反方辩论词5篇

反方辩论词5篇第一篇:反方辩论词反方辩论词:不是有这样一句话:善意的谎言是美丽的。

当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量。

下面我们来举个例子,有一个学生,他对长跑是并不是很在行的,但在一次的测试中,老师告诉他的长跑速度比其他同学快,而且还说他有机会代表学校参加比赛,叫他好好努力,那位学生听了老师的话之后非常兴奋,因为一直认为自己没有长跑天赋的他,竟然能代表学校参加比赛。

从这天起,他真正喜欢上了长跑,并且每天坚持起来跑步,过了一段时间后,本来完全不能代表学校参加比赛的他,竟然真的被选上了。

曾经有一位教师,他撒了一个慌说自己可以给学生预测未来:你将来可能成为数学家,他能当作家,那一个具有艺术天赋……在老师的指点、熏染、鼓励和塑造中,孩子们变得勤奋刻苦,懂事好学。

几年后,大批学生以优异成绩迈进大学的校门,小村也因此闻名遐迩。

人们都以为这位老教师能掐会算,可以感知未来,其实,老师的良苦用心是将一个美丽的谎言种植在孩子的心灵,就像播一粒种子在土里,终将枝繁叶茂,开花结果。

读美国短篇小说《最后一片叶子》,眼睛总是潮湿湿的。

当生病的老人望着凋零衰落的树叶而凄凉绝望时,充满爱心的画家用精心勾画的一片绿叶去装饰那棵干枯的生命之树,从而维持一段即将熄灭的生命之光。

这难道不是谎言的极致吗?出于美好愿望的谎言,是人生的滋养品,也是信念的源动力。

它让人从心里燃起希望之火,确信世界上有爱、有信任、有感动,因而找到更多笑对生活的理由。

善意的谎言,是赋予人性的灵性,体现着情感的细腻和思想的成熟,促使人坚强执著,不由自主地去努力去争取,最后战胜脆弱,绝处逢生。

父母的一句谎言,让涉世不深的孩童脸若鲜花,灿烂生辉;老师的一句谎言,让彷徨学子不再困惑,更好生长;医生的一句谎言,让恐惧的病人由毁灭走向新生……各位亲爱的朋友们,醒醒吧,其实善意的谎言根本就无碍于诚信,不要再认为善意的谎言会碍于诚信的问题了,因为只要你心中想着是为了他人,那么善意的谎言就是珍贵的,它既不会造成信任危机,也不会玷污文明,更不会扭曲人性。

反方辩论稿

反方辩论稿

反方辩论稿第一篇:反方辩论稿开辩词:敬爱的园长,各位老师,对方辩友大家好,今天我方的观点是教师可以收礼。

教师节了,孩子们给老师送上一些“微薄”的小礼,孩子们亲手画的一幅画,做的一个玩具,或者折叠的一件纸质饰品。

这些“礼”无可厚非,并没有占用孩子们多少时间和金钱。

做为孩子们对老师的一种敬意,此份礼可收,而且要多收。

也许礼不值钱,但是却记录了一个孩子的成长,多年后再回到老师家集会,老师把某某某同学何年何月教师节送自己的东西拿出来显摆一下,也是件有趣的事。

中国自古就有:“礼多人不怪”的说法,收礼、送礼历朝历代就是中国的传统,当官的收礼,为政者收礼,撑权者收礼。

礼是联系人与人之间感情的纽带,礼也是这个社会必须的一种“尊重” 教师是人,不是神。

人们对待教师,不能以神的标准来衡量。

神,可以不食人间烟火,可以一心为民。

神的精神是高高在上的,纯洁高尚。

神,有着崇高的境界。

社会的很多人对教师,就要求教师必须有崇高的精神境界。

教师是蜡烛,必须蜡炬成灰泪始干;教师是春蚕,必有春蚕到死丝方尽;老师是孺子牛,必须只能吃草,而挤出来的一定要是奶。

教师,当冠于“太阳底下最光辉的职业”时,老师只能为这虚名而出卖自己。

他们只能是默默无闻,淡薄名利,任劳任怨,无私奉献,象神一样,不吃不喝,一心为了学生。

教师是人,不是神,所以人们对待教师,不能以神的标准来衡量。

所以我方认为教师可以收礼关于教师的收礼受礼,关于教师可否接受家长宴请尤其是谢师宴等,已争论多年,可惜至今毫无结果。

倒是每年开学之际,每年教师节前后,因为全社会目光的集中,自然要热烈讨论一番的:媒体给足了版面,当事人或诉尽了委屈,或表达了义愤,受众有了“切身的”感受,受礼行为被曝了光,教师们“受到了教育”。

但想不到了是,一年以后,又是大抵相同的现象,大抵相同的议论,甚至是大抵相同的结局——明年继续讨论。

这样一来,教师收礼吃请等,倒像是顽疾,已无可救药。

但为何至此,我倒觉得该认真思考追究一番。

辩论赛【反方辩词】

辩论赛【反方辩词】

辩论赛【反方辩词】1. 当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道您还要指责善良、崇高的母爱“不诚信”吗?其实生活中我们随处可见善意的谎言的影子,从病榻前含泪的安慰到委婉拒绝时的客套,从爱人间的海枯石烂到诗人笔下的绮丽夸张,但它们都没有那么可怕,让对方辩友谈“谎”而色变。

2. (对方一辨论述中,指出当一个人面对两种义务时,当彼此矛盾时,要缓解另一方义务。

但正方一辩并没有论述善意的谎言与诚信是矛盾的啊。

怎么能直接下结论,善意的谎言一定会缓解诚信义务呢?) 请对方辩友注意,我方一辩已清楚陈述,谎言本身应具有欺骗的功能,只有恶意谎言才是出于欺骗,请正方不要把“谎言”概念的外延缩小。

3. 善意的谎言与诚信是不同范畴的道德规范,不会发生矛盾,就像汽车不会撞上飞机一样。

诚信:信,中国文化中“信”与“义”构成“信义”,是一种人文精神,做人的准则。

信”与““诚”相连,形成“诚信”这一道德规范,是泊来品,近代西方法学先贤提出“契约社会”的概念,人与人各种的关系都是契约关系,在这样的社会中,诚信是社会道德的最底线,我国建立市场经济后,要建立规范的有序的市场,诚信也就成了最重要的准则。

所以,现代意义的“诚信”是市场运行的道德准则。

4. 善意的谎言,从出发点和结果看各种各样的善意的谎言,都是为了保护对方的情感,维护对方的心理健康和愉悦,是一种人文精神。

由于善意的谎言的存在,世界变得更美好,更温馨,更和谐,世界才会充满爱,充满阳光,儿童健康成长,老人尽享晚年,病人充满希望。

所以,这是两个不同领域的道德准则,不会相互冲突,相互矛盾,善意的谎言不会妨碍诚信。

善意的谎言不是“谎言”(有恶意的谎言)。

5. 对方辩友已经承认了善意的谎言的存在。

亲朋好友并不会影响治疗,实际上是为了更好的治疗,压力只会影响病情。

一个母亲与丈夫离婚了,当时孩子还不懂事,这位母亲告诉孩子,你的爸爸是一位海员,现在在国外,过些日子就会回来的。

法律应该还是不应该与道德脱钩?辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿

法律应该还是不应该与道德脱钩?辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿

法律应该还是不应该与道德脱钩?辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿反方辩词一辩:尊敬的评委、各位观众:我们作为反方代表,坚决认为法律应该与道德脱钩。

首先,法律与道德是两个不同的概念。

法律是由国家制定并强制执行的一套规则和制度,它的目的是维护社会秩序和公正。

道德是一种个体或集体的价值观念和行为准则,它是基于人们的信仰、文化和社会环境的。

由于法律和道德的性质不同,将法律与道德脱钩并不会导致道德的崩溃。

其次,法律的目的是保护社会的利益和权益,而道德多是以个体的良心和内心为导向的。

法律必须在整个社会范围内平衡和确保人们的权益,不能过于依赖个体的道德观念,否则就会有法律执行的主观性和不公正性。

例如,在某些宗教教义中,可能存在不同的道德标准,如果法律过多地依赖道德观念,就会对社会造成不公平的对待。

我们不能期望每个人都有相同的道德观念,但法律可以提供一个基本的公正和规范。

最后,法律与道德的脱钩能够为社会带来更大的灵活性和可持续发展。

随着社会的快速变迁和多样化,法律需要及时跟进和调整以适应不同的情况和需求。

如果法律与道德紧密联系,就会限制法律的发展和改革,导致法律无法适应时代的变化。

我们需要一个法律体系来保障社会的正常运作,而不是依赖于个体的道德观念。

总结一下,法律与道德应该脱钩。

法律的目的是维护社会秩序和公正,通过制定统一的规则来保护人们的权益。

将法律与道德脱钩,可以保证法律的公正性和可持续发展,同时避免个体道德观念对法律执行的主观性影响。

谢谢!反方辩词二辩:尊敬的评委、各位观众:作为反方的第二位辩手,我将进一步论证法律应该与道德脱钩的重要性。

首先,法律是一种统一的规范体系,应当为所有公民提供平等的待遇和保护。

如果法律过于依赖于道德观念,那么不同道德观念的个体将会面临不公正的待遇。

这将严重违背法律应有的公正性原则,影响社会的稳定和和谐。

其次,法律的可行性和有效性是建立在客观、系统和科学的基础之上的。

通过将法律与道德脱钩,我们可以实现法律的客观性和科学性,通过研究、实践和改革来不断完善法律制度,从而更好地应对社会发展的需要。

辩论赛反方辩词

辩论赛反方辩词

辩论赛反方辩词第一篇:辩论赛反方辩词陈词:执:是不到目的决不罢休的工作态度和企业文化行:是立即行动绝不拖延的行动能力和组织职能力:是恰到好处过犹不及的工作经验和管控手段1.执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。

是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。

2.台大国际企业系教授曾经说:一个企业的成功,百分三十靠决策,百分之四十靠执行力,还有百分之三十呢?当然就是运气3.通用集团杰克.韦尔奇说:管理者的执行力决定企业的执行力,而企业的执行力是企业成功的关键。

4.联想集团总裁、CEO 杨元庆:对于企业来讲,制定正确的战略固然重要,但更重要的是战略的执行。

能否将既定战略执行到位是企业成败的关键。

5.哥伦布:即使决定是错的,那我们也可以通过执行来把事情做对,而不是再回头讨论。

而哥伦布就是这样在方向错误的情况下,发现了新大陆。

6.80%的人说“知识就是力量”,20%的人说“行动才有结果”。

7.相关研究显示,在美国,大约有70%企业失败并非源自低劣的企业战略,而是因为所指定的战略没有被有效的执行《财富》1999。

8.Ernst & Young LLP,1998 提出战略执行已经成为投资者判断企业价值最重要的非财务因素。

9.随着竞争环境变化速度的加快,企业面临的竞争压力也与日俱增,准确有效地执行既定战略已非锦上添花,而是直接影响着企业的生死存亡。

10.还记得雷曼银行的倒闭吗,一个缺乏执行系统的企业,成为了世界上最愚蠢的银行。

11.不管白猫黑猫,抓到老鼠的就是好猫。

12.讲过了不等于做过了,做过了不等于做到了,做到了不等于做好了,管理是盯出来的。

麦德龙:作为一个零售行业的巨头,麦德龙拥有相当过关的产品质量和绝佳的口碑。

相信这个是麦德龙得以跻身全世界前列的最重要的因素。

一个企业为何能成功?为何拥有市场竞争力呢?我想最重要的因素莫过于这个企业拥有强大的盈利能力。

辩论赛反方辩题(3篇)

辩论赛反方辩题(3篇)

第1篇尊敬的评委、各位正方辩友:大家好!我是反方一辩,今天我们反方将就“网络虚拟社交对青少年心理健康的影响利大于弊”这一辩题展开辩论。

在此,我方坚决认为,网络虚拟社交对青少年心理健康的影响弊大于利。

首先,让我们来探讨一下网络虚拟社交对青少年心理健康的影响。

一、网络虚拟社交可能导致青少年沉迷网络,影响现实生活1. 沉迷网络导致学业荒废:青少年正处于学习的关键时期,沉迷于网络虚拟社交,会分散他们的注意力,导致学业成绩下滑,影响未来的发展。

2. 沉迷网络影响身体健康:长时间面对电脑、手机等电子设备,容易导致视力下降、颈椎病等健康问题。

3. 沉迷网络导致人际关系疏远:青少年沉迷于网络虚拟社交,容易忽视现实生活中的人际交往,导致人际关系的疏远,影响心理健康。

二、网络虚拟社交中的不良信息对青少年心理健康造成负面影响1. 网络暴力:在虚拟社交中,青少年容易遭遇网络暴力,如人身攻击、恶意谩骂等,对心理健康造成严重伤害。

2. 恋爱观念扭曲:网络中存在大量恋爱观念扭曲的案例,如早恋、婚外情等,对青少年的心理健康产生负面影响。

3. 网络谣言:网络谣言传播迅速,青少年在辨别能力有限的情况下,容易受到谣言的影响,导致心理压力增大。

三、网络虚拟社交可能导致青少年形成错误的价值观1. 追求虚荣:在虚拟社交中,青少年容易追求虚荣,攀比物质条件,导致心理失衡。

2. 理想与现实脱节:青少年在虚拟社交中形成的理想与现实生活存在较大差距,容易导致心理焦虑。

3. 逃避现实:部分青少年在现实生活中遇到困难时,会选择沉迷于网络虚拟社交,逃避现实,影响心理健康。

综上所述,网络虚拟社交对青少年心理健康的影响弊大于利。

以下是具体论据:1. 根据我国教育部发布的《中国青少年上网行为调查报告》,我国青少年网络成瘾问题日益严重,其中,网络虚拟社交成瘾现象尤为突出。

2. 据世界卫生组织调查,网络成瘾已成为全球性的公共卫生问题,对青少年心理健康造成严重影响。

自由与规则辩论赛反方(3篇)

自由与规则辩论赛反方(3篇)

第1篇今天,我作为反方一辩,将代表“规则束缚自由”的观点展开辩论。

首先,我想强调的是,自由并非无限制的随心所欲,而是建立在规则之上的有序状态。

首先,过度的自由会导致混乱。

试想,如果每个人都可以为所欲为,那么社会秩序将不复存在,人与人之间的矛盾和冲突将不断升级。

规则的存在,正是为了维护社会秩序,保障每个人的基本权利。

其次,自由与责任是相辅相成的。

在规则约束下,人们需要承担起相应的责任,这有助于培养个人的责任感和社会责任感。

反之,无规则的自由,只会让人沉溺于享乐,丧失自我约束力。

最后,规则并非一成不变,而是随着社会发展不断完善的。

在规则的引导下,人们可以更好地认识世界,实现个人价值。

因此,我们应当认识到,规则与自由并非对立,而是相辅相成的关系。

总之,我们认为,规则并非束缚自由的枷锁,而是保障自由、促进社会和谐发展的基石。

谢谢第2篇我方今天作为反方,认为规则并非束缚自由,而是保障自由。

首先,自由并非无限制的自由,而是需要在一定的规则框架内实现。

正如古人所说:“无规矩不成方圆。

”规则的存在,使得社会秩序得以维持,人们才能在和谐的环境中享有自由。

其次,规则并非剥夺自由,而是为自由提供保障。

在规则的保护下,人们的权利得到尊重,利益得到保障。

例如,交通规则保障了人们的出行安全,法律规则保障了人们的合法权益。

这些规则并非束缚,而是为自由提供了坚实的基石。

再者,规则有助于引导人们正确行使自由。

在规则指导下,人们能够明确自己的权利与义务,从而在享受自由的同时,不侵犯他人的权益。

这种相互尊重、相互约束的关系,正是自由与规则和谐共生的体现。

总之,我们认为规则并非束缚自由,而是保障自由。

只有在规则的约束下,人们才能享有真正的自由。

谢谢第3篇首先,我们应明确自由的定义。

自由并非无限制的自由,而是建立在规则基础上的相对自由。

正如古人所说:“无规矩不成方圆。

”规则的存在,正是为了界定自由的边界,防止自由滥用。

其次,规则是维护社会秩序的基石。

辩论赛反方的辩题(3篇)

辩论赛反方的辩题(3篇)

第1篇反方立场:科技进步导致了人类社会的道德沦丧一、引言随着科技的飞速发展,人类社会经历了前所未有的变革。

从蒸汽时代到信息时代,科技的力量不断重塑着我们的生活方式、工作方式和思维方式。

然而,科技进步的同时,也引发了一系列道德争议。

本方认为,科技进步导致了人类社会的道德沦丧,以下将从几个方面进行论证。

二、科技进步对道德观念的冲击1. 价值观的多元化科技进步使得信息传播速度加快,人们接触到更多元化的价值观。

在传统社会中,道德观念相对统一,人们的行为准则较为明确。

然而,在信息爆炸的时代,各种价值观交织在一起,使得人们难以形成统一的道德观念。

这种多元化导致道德观念的模糊和混乱,使得道德沦丧的现象愈发明显。

2. 伦理道德的挑战科技进步带来了许多伦理道德的挑战。

例如,克隆技术、基因编辑等生物技术的发展,引发了关于生命伦理、人权等问题的争议。

在科技发展的过程中,一些人为了追求利益,不惜违背道德伦理,从而加剧了社会的道德沦丧。

三、科技进步对人际关系的影响1. 社交网络化导致人际关系疏离随着社交媒体的普及,人们之间的交流变得更加便捷。

然而,这种虚拟的社交方式使得人们之间的关系变得疏离。

人们在网络上展示的往往是自己的“人设”,而非真实的自我。

这种虚假的社交环境,使得人们难以建立真正的道德情感,进而导致道德沦丧。

2. 网络暴力加剧道德危机网络暴力是科技进步带来的另一大道德危机。

在网络上,一些人因为匿名性而肆无忌惮地攻击他人,甚至出现人肉搜索、网络暴力等现象。

这种恶劣的网络环境,使得人们之间的信任度降低,道德观念逐渐淡薄。

四、科技进步对经济利益的影响1. 贪婪心态的滋生科技进步使得财富创造的速度加快,一些人为了追求经济利益,不惜采取不正当手段。

在金钱至上的观念下,道德观念被忽视,导致社会道德沦丧。

2. 不公平现象的加剧科技进步使得贫富差距进一步扩大。

一些人通过掌握先进技术获取巨额财富,而另一些人则因为技术落后而陷入贫困。

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1. 当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道您还要指责善良、崇高的母爱“不诚信”吗?其实生活中我们随处可见善意的谎言的影子,从病榻前含泪的安慰到委婉拒绝时的客套,从爱人间的海枯石烂到诗人笔下的绮丽夸张,但它们都没有那么可怕,让对方辩友谈“谎”而色变。

2. (对方一辨论述中,指出当一个人面对两种义务时,当彼此矛盾时,要缓解另一方义务。

但正方一辩并没有论述善意的谎言与诚信是矛盾的啊。

怎么能直接下结论,善意的谎言一定会缓解诚信义务呢?) 请对方辩友注意,我方一辩已清楚陈述,谎言本身应具有欺骗的功能,只有恶意谎言才是出于欺骗,请正方不要把“谎言”概念的外延缩小。

3. 善意的谎言与诚信是不同范畴的道德规范,不会发生矛盾,就像汽车不会撞上飞机一样。

诚信:信,中国文化中“信”与“义”构成“信义”,是一种人文精神,做人的准则。

信”与““诚”相连,形成“诚信”这一道德规范,是泊来品,近代西方法学先贤提出“契约社会”的概念,人与人各种的关系都是契约关系,在这样的社会中,诚信是社会道德的最底线,我国建立市场经济后,要建立规范的有序的市场,诚信也就成了最重要的准则。

所以,现代意义的“诚信”是市场运行的道德准则。

4. 善意的谎言,从出发点和结果看各种各样的善意的谎言,都是为了保护对方的情感,维护对方的心理健康和愉悦,是一种人文精神。

由于善意的谎言的存在,世界变得更美好,更温馨,更和谐,世界才会充满爱,充满阳光,儿童健康成长,老人尽享晚年,病人充满希望。

所以,这是两个不同领域的道德准则,不会相互冲突,相互矛盾,善意的谎言不会妨碍诚信。

善意的谎言不是“谎言”(有恶意的谎言)。

5. 对方辩友已经承认了善意的谎言的存在。

亲朋好友并不会影响治疗,实际上是为了更好的治疗,压力只会影响病情。

一个母亲与丈夫离婚了,当时孩子还不懂事,这位母亲告诉孩子,你的爸爸是一位海员,现在在国外,过些日子就会回来的。

孩子对生活充满期望,从来没有因为自己家里缺少一个成员――爸爸而苦恼过,自卑过。

后来,母亲梅开二度,又找了新的丈夫,建立了新的家庭,于是她又对孩子说:你爸爸从国外回来了。

于是,孩子同爸爸之间没有任何隔离,情同父子,父亲因为孩子没有见外,也对孩子视如己出。

每日给孩子辅导,孩子健康成长,成为名牌大学的学生。

等到有一天,孩子大学毕业了,她终于发现自己的爸爸不是亲爸爸,她虽然也哭了,也为自己受到欺骗而苦恼,但是,他终归会明白,母亲这样做是对的,否则她不会有快乐的童年,不会有健康的心理,不会有良好的学业成就,不会有美满的家庭,不会有……(太多太多)。

6. 人们总是对谎言习惯性地给于贬义。

这是因为当今社会诚信危机,其实谎言是中性的。

即使当今社会提出诚信道德,也没有要求在各种环境下都要讲大实话,不允许谎言的存在,善意的谎言不是“谎言”(恶意的谎言),与诚信不相矛盾是
有其存在空间的,如果大家对“谎言”两字不喜欢,我们可以介意语言学家再造一个词,诸如“虚言”、“婉言”来确却表达善意谎言这一语意。

如:
1.善意的谎言,抛开了丑陋,而来到美丽的世界!
2.善意的谎言,摒弃了自私,而来到诚信的人间!
请对方辩友举出实例,有谁因为善意的谎言而受到伤害?造成诚信的失损?
7. 正方三辩所说“善意的谎言更多的是借口”这句话需要不需要论证?在没有论证的前提下,是否可以直接引用?正方三辩直接论证“借口”的危害,是有严重逻辑错误的。

同时,我发现对方辩友在多处存在逻辑错误,在此,不一一列举。

我方要求对方列举实例,对方却说实例比比皆是,还是没有举出一例。

善意的谎言是人人尽知其意的,并不是一个新的概念,何须再下定义呢?正方三辩反复强调善意的谎言是慢性中毒,有隐蔽性,可是并没进行严密的论证,也没有举出一个实例,而是直接下了结论,我方不能苟同。

请问对方辩友,善意的谎言到底怎样破坏诚信的?
8. 欺骗肯定是谎言,而善意的谎言不一定就是欺骗。

谎言有恶意与善意的两种。

说谎是人的一种本能,至于是否诚信,关键在与哪种谎言。

那么恶意的谎言当然可以说是欺骗,恶意的谎言是为说谎者谋取利益,以强烈的利欲,薄弱的理性,把他人当作靶子,不惜伤害他人的行为,是一种损人利已的行为表现。

心术不正的人,不管如何伪装,如何花言巧语,如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽,其所说的谎言都带有恶意目的性。

可善意的谎言则不然,它是出于善良
的动机,以维护他人利益为目的和出发点的。

善意的谎言本身的性质决定它并非恶意,而是建立在内心之诚,之善的基础上,本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的,这种谎言对主体来说是一种友善,一种关心。

这种谎言也是一种处世的方式,是一种替人着想的品质的体现显然,善意的谎言无碍诚信。

没有谎言的世界如同没有灰尘的地球,是不存在的,关键是我们怎样去利用它。

善意的谎言不妨碍诚信。

9. 第一:善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点。

众所周知,矛盾有普遍性和特殊性之分,特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。

就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益,而是建立在内心之诚,之善的基础上,而恶意的谎言是为说谎者谋取利益,以强烈的利欲,薄弱的理性,把他人仅作为手段,不惜伤害他人的行为。

本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的,这种谎言对主体来说是一种友善,一种关心。

而心术不正的人,不管如何伪装,如何花言巧语,如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽,其所说的谎言都带有恶意目的性。

显然,善意的谎言无碍诚信。

第二:善意的谎言是一种处世的方式,是一种替人着想的品质的体现。

一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻,鼓励他配合医生治疗,相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧?! 相反是恶意的真实,一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的兵力部署,有人认为他诚信吗?对敌人的诚欣就是对国家的背叛啊! 广州脑科医院司法鉴定科主任说:“说谎是人的一种本能,至于是否诚信,关键在与哪种谎言。

”一句在不直接伤害追求者基础上表达拒绝爱意的谎言;一个在盛情男却下而又不愿意使邀请者失望的表达力不从心的谎言在人际交往中是不可
或缺的。

它使我们更游刃有余的处世不惊,而不像一颗多棱的坚石,划的别人头破血流,自己也遍体鳞伤。

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