2016年高考语讲义文第一轮复习课件：6序列化写作：论证有力有章循.ppt
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2016届新课标高考语文一轮复习讲义——论述类文本阅读课件
2016届新课标高考语文一轮复习讲义——论述类文本阅读一、考点总述2015年《考试大纲》对论述文阅读的要求：阅读一般论述类文章。
1、理解B （1）理解文中重要概念的含义（2）理解文中重要句子的含意2、分析综合 C （1）筛选并整合文中的信息（2）分析文章结构，把握文章思路（3）归纳内容要点，概括中心意思（4）分析概括作者在文中的观点态度从文章题材上看，主要分为自然科学类和社会科学类文本。
二、解题技巧（1）.读懂一篇论述文的方法1．归纳内容要点在阅读理解的过程中，言语的转化，即读者用自己的话语归纳文章的主要内容，是阅读能力的重要组成部分。
因此，论述类文本阅读检测，往往要从归纳内容要点的角度来出题。
如：高考曾选用爱尔兰作家萧伯纳的《贝多芬之谜》，出了两条这样的题目，一是要求说出作者称贝多芬音乐成为一个“谜”的原因，一条要求“根据文意，简要概括从巴赫到莫扎特到贝多芬在音乐创作上的发展变化”。
前者要求归纳文章局部的内容要点，后者要求归纳全文的内容要点。
再如：选用陶行知的《创造宣言》，也要求归纳内容要点。
因此，阅读论述类文本要十分重视用自己的话来概括文章的主要内容。
2．把握作者的观点态度观点态度，是文章内容的核心，是文章的灵魂。
阅读中重视把握作者的观点态度，这是很显然的，不过，把握作者的观点态度应包含这样两点要求：（1）确认作者的观点，能判断某种说法是否符合作者的观点；（2）能分析作者的观点，包括能分析作者提出某种观点的原因，说明作者是提出某种观点的依据。
这两点常常就是命题者考查对作者观点把握程度的命题角度。
3．分析文中所运用的材料论述类的文章，总是要运用材料的。
不过，运用的具体情况则比较复杂。
有的是用来证实自己的观点，有的用来反驳别人的观点，有的用来表述某种看法。
从运用的角度来说，有肯定的，也有否定的，还有局部肯定局部否定的，都要分辨清楚。
譬如：陶行知的《创造宣言》引用了歌德一句话“没有勇气，一切都完”，有人误认为引这句话的意思说，有了勇气，便能创造。
高三语文一轮复习议论文的写作技巧和论证方法精品PPT
作者在叙述事例之后，先用一个“为什么”把问题引向深 处，接着用“这是由于”透彻地揭示了费尔马资质的优劣，最 后用“由此看来”得出结论。这样的分析使论证环环相扣，层 层深入，充分显示出了论证的力度。
（一）探因分析法（因果分析法） 【小结】把事实材料中形成某种结果的原因，用设问 的方式或因果复句的句式加以强调，从而突显论点的 合理性。 思路：为什么——是因为 标志性的词语：“为什么……因为……”“正因为如此…… 所以……”“之所以……是因为……” 主要步骤：①直接点明观点，并阐释观点；②引述事
第二步：示弊端。每一种（类）丑陋的现象都会或多或少造 成社会的损失。有些损失是明显的，人们不齿、唾弃；但一 些损失在较长的时间段后才会出现，许多人看不到这种想象 的危害，那就要揭示，这要求写作者既具有深邃的目光，透 过现象看本质，又具有先知先觉的本领。
（这种一味的送去，造成物质的枯竭。）虽然有人说，掘 起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之 后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落 了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点 礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只 好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解 为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“ 送来”，我在这里不想举出实例。
前者为对比论证方法，后者为对比论证结构。
卑鄙是卑鄙者的通行证 高尚是高尚者的墓志铭。
三、层进式 文章各层次之间是层层深入、步步推进的关系，
各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动，这就 是层进式的结构。“提出一个什么问题，接着加以 分析，然后综合起来，指明问题的性质，给以解决 的办法。”
为了使文章富于说服力，又容易被人接受，我 们写议论文时常常按照由浅入深、由简单到复杂、 由具体到抽象或由抽象到具体，由读者熟悉的到读 者不熟悉的顺序展开论述。
（一）探因分析法（因果分析法） 【小结】把事实材料中形成某种结果的原因，用设问 的方式或因果复句的句式加以强调，从而突显论点的 合理性。 思路：为什么——是因为 标志性的词语：“为什么……因为……”“正因为如此…… 所以……”“之所以……是因为……” 主要步骤：①直接点明观点，并阐释观点；②引述事
第二步：示弊端。每一种（类）丑陋的现象都会或多或少造 成社会的损失。有些损失是明显的，人们不齿、唾弃；但一 些损失在较长的时间段后才会出现，许多人看不到这种想象 的危害，那就要揭示，这要求写作者既具有深邃的目光，透 过现象看本质，又具有先知先觉的本领。
（这种一味的送去，造成物质的枯竭。）虽然有人说，掘 起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之 后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落 了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点 礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只 好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解 为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“ 送来”，我在这里不想举出实例。
前者为对比论证方法，后者为对比论证结构。
卑鄙是卑鄙者的通行证 高尚是高尚者的墓志铭。
三、层进式 文章各层次之间是层层深入、步步推进的关系，
各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动，这就 是层进式的结构。“提出一个什么问题，接着加以 分析，然后综合起来，指明问题的性质，给以解决 的办法。”
为了使文章富于说服力，又容易被人接受，我 们写议论文时常常按照由浅入深、由简单到复杂、 由具体到抽象或由抽象到具体，由读者熟悉的到读 者不熟悉的顺序展开论述。
2016届高考语文第一轮复习课件_6序列化写作：详例简例妙组合
托山为钵，剪水为衣，渺渺若垂天之云，悠悠自来去。这便 是庄子。他是如此飘忽不定，穿行于山林间，沉浮于云气中， 纵使生活穷困潦倒亦不移本心。他垂钓于濮水之滨，楚王派人 请他入朝为相，“愿以江山累矣”，话说得如此恳切，而庄子 却吝于回头。他凝视着水底匍匐的一只龟，笑言：“龟是愿意 被人供养在庙堂里，还是愿意自由地爬行在泥地里呢？”对曰： “后者。”庄子笑了：“往矣，吾将曳尾于涂中！”或许有人 为他放弃高官厚禄安于贫穷感到不解甚至不值，我却为他拍手 叫好，他遵循了心的召唤，没有被浮云遮蔽了双眼，坚持自我。 孤寂却不孤独地看守着心灵的月亮树——诡谲难测，却自有一 番风骨。
【答案示例】 没有双臂，也没有双腿，只在左侧臀部以下的位置有一个 带着两个脚趾头的、他自称“小鸡腿”的小“脚”，这就是出 生于澳大利亚的尼克•胡哲。他拥有两个大学学位，是企业总 监，更于2005年获得“杰出澳洲青年奖”。更不可思议的是： 骑马、打鼓、游泳、足球，尼克•胡哲样样皆能，在他看来世 上没有难成的事。是梦想鼓励他勇于面对并改变生活，让他幽 默乐观、坚毅不屈。
【答案示例】 我们所懂得的许多知识道理，最初都是人们从日常的生 活实践中得来的。徐霞客如果不亲自用脚丈量中国各地，怎么 能写出《徐霞客游记》，让人们了解到中国的名山大川呢？张 仲景如果不亲自尝百草，怎么能写出《伤杂病论》，给我们 带来无限益处呢？麦哲伦如果不出海航行，怎么能知道地球是 圆的呢？正是因为实践，才让人们真正掌握了知识与真理。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的就是这个道理。
(二)简例写作 素材参考：徐霞客，著名的地理学家、旅行家和探险家，中国地 理名著《徐霞客游记》的作者。被称为“千古奇人”。其一生志 在四方，不避风雨虎狼，与长风云雾为伴，以野果充饥，以清泉 解渴，出生入死。其足迹踏遍全国名山大川。《徐霞客游记》中 对各地名胜古迹、风土人情，都有记载。 东汉医圣张仲景博览医书，遍尝百草，广泛吸收名家医道的经 验用于临床诊断，以精湛的医术救治了许多病人，而且写出了一 部创造性的医学巨著《伤寒杂病论》。这部巨著的问世，使我国 临床医学和方剂学，发展到较为成熟的阶段。 麦哲伦率领船队首次环球航行，死于菲律宾的部族冲突中。虽 然他没有亲自完成环球航行，但他船上的水手在他死后继续向西 航行，回到欧洲，从而证明地球是圆的。 要求：参考以上三人事例，写一段简例，论证“实践出真知”的 观点。
2016年高考语文第一轮复习6序列化写作：论证有力有章循
训练：作文“让爱点亮希望”正反对比论证 【答案示例】 因为爱，张平宜跨过海峡，跨过偏见，毅然抱起麻风村孤 单的孩子；因为爱，陈光标的慈善之路越走越宽；因为爱， 义侠阿里木在人们心中激起向善的涟漪。是爱，让我们的生 活更加美好；是爱，让我们手拉手肩并肩，走向未来。 相反，有人却把善良和爱锁进心底。小悦悦被车辗后，十几 个路人见死不救，难道这不令人痛彻心扉吗？长江大学的学 生为救人英勇牺牲后，有人竟索要天价捞尸费，难道这就是 回报英雄的最好方式吗？
别让生活成为负担。财富、成功并不是生活的真谛，别让自 己成为马克·吐温口中说的那一种人——“如果金钱在向我招手， 那么无论是《圣经》、地狱，还是我母亲，都决不可能使我转回 身去”。这种被浮名遮望眼的可怜虫必不懂得生活，注定永远要 徘徊于空谷之外。 让我们拥有大地一样宽厚的胸怀，在心中装入几颗希望的种 子，用美的眼光看待世界，享受诗意生活！
三、分论点(小标题)式层次清
议论文中我们为了论证中心论点，往往从不同角度、不 同侧面、不同层次展开，这每一面、每一层，就是一个分论 点。分论点是对中心论点的展开和说明，是中心论点的具体 化。有了分论点，文章的条理就显得比较清晰。分论点是在 中心论点的制约下提炼出来的，是为中心论点服务的。
典例：作文“诚信”设置分论点论证 人无信不立。缺失诚信的人在社会上是无法立足的，而讲 诚信的人必将赢得他人的尊重。比如北京某体育彩票站老板， 代业主购买彩票中奖后，在第一时间把彩票交给了业主。彩票 站老板的守信行为赢得了大家的肯定和好评，因此获得了“最 诚信业主”称号。 市无信不兴。商人做买卖最讲究的就是诚信，丧失了诚信， 只能坑了自己。譬如三鹿奶粉，当初是名满天下的企业，却因 为丧失了诚信而失去了市场，最终破产…… 国无信则衰。诚信，对一个国家来说也是极其重要的。诚 如古人所说：“朝廷应取信于天下，作为一国之君不应该出尔 反尔。”在这方面，晋公子重耳为我们树立了典范……拥有这 样的君王，国家怎么会衰败呢？
2016届高三语文一轮复习备考资料ppt
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
李白《蜀道难》中——两句写山势高险，即便是善飞 的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。（2014新课标全国卷）
黄鹤，随 时随地休息的一句是——。（2015重庆卷）
策扶老以流憩，时矫首而遐观
辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆 草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是— 幻 —（2015重庆卷） 元嘉草草封狼居胥 赢得仓皇北顾
2 0
“荀子《劝学》中指出求学的人一定要时时 反省才能聪明并且不犯错误的一句是______。” “王安石《游褒禅山记》中指出，更多的人 走身边好走的路，险要遥远的路去的人就少，但 是那些少数有志向的人收获更多，因为 _________。”
幻 灯 片 1 2
2014、2015新课标全国卷Ⅰ古诗文默写共6个小题 ，5个小题都是从句意理解的角度设置题干，由此可见， 疏通文意，理解每一句话的意思并概括内容，是古诗文 教学的基础和重点。
分析情感的：
杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是—。 （2014课标卷Ⅰ）感时花溅泪，恨别鸟惊心 杜甫五律《旅夜书怀》的颔联——，描绘的景象雄浑阔大， 反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。（2015山东卷）
星垂平野阔，月涌大江流
幻 灯 片 5
赏析写作技巧的：
杜甫五律《旅夜书怀》的颔联——，描绘的景象雄浑阔大， 反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。（2015山东卷）
2014年新课标全国卷1 10．（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此 流泪叹息的名句是“________， ________。” （2）李白《蜀道难》中“___________，_________”两句写山势高 险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 （3）杜甫在《春望》中借花鸟抒发悲愤情感的名句是“__”。 2013年新课标全国卷1 10．（1）足蒸暑土气，___，__，但惜夏日长。 （2）五步一楼，十步一阁；__，檐牙高啄；_，勾心斗角。 （3）西望夏口，东望武昌，__，___，此非孟德之困于周郎者乎？ 2012年新课标全国卷 10.(1)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。___，人皆有之，__ 。 (2)鸣呼!师道之不复，可知矣。 ___ ，君子___其可怪也欤! (3)四十三年，__，烽火扬州路。可堪回首，___，一片神鸦社鼓!
李白《蜀道难》中——两句写山势高险，即便是善飞 的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。（2014新课标全国卷）
黄鹤，随 时随地休息的一句是——。（2015重庆卷）
策扶老以流憩，时矫首而遐观
辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆 草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是— 幻 —（2015重庆卷） 元嘉草草封狼居胥 赢得仓皇北顾
2 0
“荀子《劝学》中指出求学的人一定要时时 反省才能聪明并且不犯错误的一句是______。” “王安石《游褒禅山记》中指出，更多的人 走身边好走的路，险要遥远的路去的人就少，但 是那些少数有志向的人收获更多，因为 _________。”
幻 灯 片 1 2
2014、2015新课标全国卷Ⅰ古诗文默写共6个小题 ，5个小题都是从句意理解的角度设置题干，由此可见， 疏通文意，理解每一句话的意思并概括内容，是古诗文 教学的基础和重点。
分析情感的：
杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是—。 （2014课标卷Ⅰ）感时花溅泪，恨别鸟惊心 杜甫五律《旅夜书怀》的颔联——，描绘的景象雄浑阔大， 反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。（2015山东卷）
星垂平野阔，月涌大江流
幻 灯 片 5
赏析写作技巧的：
杜甫五律《旅夜书怀》的颔联——，描绘的景象雄浑阔大， 反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。（2015山东卷）
2014年新课标全国卷1 10．（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此 流泪叹息的名句是“________， ________。” （2）李白《蜀道难》中“___________，_________”两句写山势高 险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 （3）杜甫在《春望》中借花鸟抒发悲愤情感的名句是“__”。 2013年新课标全国卷1 10．（1）足蒸暑土气，___，__，但惜夏日长。 （2）五步一楼，十步一阁；__，檐牙高啄；_，勾心斗角。 （3）西望夏口，东望武昌，__，___，此非孟德之困于周郎者乎？ 2012年新课标全国卷 10.(1)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。___，人皆有之，__ 。 (2)鸣呼!师道之不复，可知矣。 ___ ，君子___其可怪也欤! (3)四十三年，__，烽火扬州路。可堪回首，___，一片神鸦社鼓!
高中总复习,语文,第1篇6章 作文序列 PPT课件
指 点 迷 津
个在地。这可多亏了你们啊！什么蛇啊，猫头鹰啊，黄鼠 狼啊，这些可恶的东西现在全都成了你们餐桌上的美味了！
例 文 赏 读 写 作 训 练
想到这些，我们就由衷地高兴。
忽然之间，我们也变得“无所适从”，曾经的躲躲 藏藏变成了今日的集体大行动。以往是“老鼠过街，人人 喊打”，如今是“田鼠过街，人人喊跑”，所到之处你们 无不为之震憾，所过之处农田一片狼藉，真有大兵压境之
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · 新 课 标 版 语 文
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第一篇
第6章
(2008·江西)阅读下面的文字与漫画，按要求作文。
指 点 迷 津
2007 年，洞庭湖大水导致 20 亿只田鼠大迁徙，所过 之处农田一片狼藉。专家认为，田鼠为害之烈，原因之一
例 文 赏 读 写 作 训 练
是人类热衷于吃野味，致使田鼠的天敌 ( 蛇、猫头鹰、黄
鼠狼等)数量急剧下降。
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · 新 课 标 版 语 文
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第一篇
第6章
指 点 迷 津
根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封 给人类的信。
例 文 赏 读 写 作 训 练
要求：①必须按书信格式作文。②题目自拟。③所
指 点 迷 津
文结尾的下一行右方空半行的地方。日期要另起一行，写 在靠右方空半行的地方。
例 文 赏 读 写 作 训 练
形式虽然重要，但是形式是为内容服务的，内容的
表达才是主要的。一般说来，书信格式占分不多，2～3分。 2008年高考江西卷作文格式的评分标准是：自拟题目 2分， 称谓1分，称颂语1分，落款1分。
个在地。这可多亏了你们啊！什么蛇啊，猫头鹰啊，黄鼠 狼啊，这些可恶的东西现在全都成了你们餐桌上的美味了！
例 文 赏 读 写 作 训 练
想到这些，我们就由衷地高兴。
忽然之间，我们也变得“无所适从”，曾经的躲躲 藏藏变成了今日的集体大行动。以往是“老鼠过街，人人 喊打”，如今是“田鼠过街，人人喊跑”，所到之处你们 无不为之震憾，所过之处农田一片狼藉，真有大兵压境之
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第一篇
第6章
(2008·江西)阅读下面的文字与漫画，按要求作文。
指 点 迷 津
2007 年，洞庭湖大水导致 20 亿只田鼠大迁徙，所过 之处农田一片狼藉。专家认为，田鼠为害之烈，原因之一
例 文 赏 读 写 作 训 练
是人类热衷于吃野味，致使田鼠的天敌 ( 蛇、猫头鹰、黄
鼠狼等)数量急剧下降。
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第一篇
第6章
指 点 迷 津
根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封 给人类的信。
例 文 赏 读 写 作 训 练
要求：①必须按书信格式作文。②题目自拟。③所
指 点 迷 津
文结尾的下一行右方空半行的地方。日期要另起一行，写 在靠右方空半行的地方。
例 文 赏 读 写 作 训 练
形式虽然重要，但是形式是为内容服务的，内容的
表达才是主要的。一般说来，书信格式占分不多，2～3分。 2008年高考江西卷作文格式的评分标准是：自拟题目 2分， 称谓1分，称颂语1分，落款1分。
高考语文一轮专项复习ppt课件-梳理行文脉络、分析论证结构和论证思路
论题的位
需要加以论证。论论据，指经过实践检验的格言、
可出现在标题、开头、文中、结
置一般在
中心论点和分 原理、定律及人们公认的道理等。
尾。③关联词。通常“所以、因
标题或文
论点的关系是 ③关联词。“因为、假如、由于、
形式 此、那么”等关联词，“显然、
首。论题
被证明与证明 既然”等关联词后的语句是论据。
由此可见、简而言之、总而言之
在中国漫长的历史中，皇朝的更迭、政权的兴衰、疆域的盈缩、政区的分 合和地名的更改不断发生；黄河下游及其支流的频繁决溢改道又经常引起有关 地区地貌及水系的变迁，给社会生活带来相当大的影响。中国古代繁荣的文化 使这些变化大多得到了及时而详尽的记载，但由于在如此巨大的空间和时间中 所发生的变化是如此复杂，已不是一般学者所能随意涉足，因而产生了一门专 门学问——沿革地理。
沿革地理研究的内容关系到国计民生，也是治学的基础，例如历史地名的 注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁，特别是与儒家经典 和传统正史的理解有关的地理名称和地理知识，都被看成是治学的基本功。沿 革地理的成就在清代中期达到高峰，很多乾嘉学者致力于此。
但是沿革地理并不等于历史地理学，二者不仅有量的不同，而且有质的区 别。就研究内容而言，前者主要是疆域政区、地名和水道的变迁，后者却涉及 地理学的各个分支。就研究的性质而言，前者一般只是对现象的描述和复原， 很少涉及变化的原因，后者则不仅要复原各种以往的地理现象，而且要寻找它 们变化发展的原因，探索背后的规律。由于产生于西方的现代地理学在中国的 传播很迟，加上我国缺乏全面系统的科学基础，中国沿革地理虽然早已成为专 门学问，却一直未形成新的学科。历史地理学则有自己独立的学科体系和理论， 是现代地理学的一部分。
精品高考语文一轮复习第1部分论述类文本阅读课件
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(2)考查的重点主要集中在理解文中重要概念含义，筛选并 整合文中的信息，归纳内容要点、概括中心意思，以及分析概 括作者在文中的观点态度；而对文中重要语句的理解和对文章 结构思路的把握，考查较少。
2．从命题形式看，课标全国卷论述类文本阅读题命题有以 下规律：一般论述类文本阅读多选择论述类文本中的社会科学 类文章为阅读材料，以三道选择题形式出现，着重考查对文本 信息的准确把握。
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了解了高考论述类文本怎么考，不等于做题能得分。对于 论述类文本，不了解命题人的命题手段及设误类型，就不知道 读文时读哪些内容，做题时也茫然。因此本栏目从高考命题人 设置选项常用的六大命题手段和八大设题陷阱的角度解读高考 “考题怎么命”。
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命题者在设置选项时，一般不会照抄原文语句，而是要“换 一种说法”。正是在“换”的过程中，命题者有意地用了一些 方法，改变了原意，也就是命题者改造原文，在部分定语或状 语，复句的部分分句，结论和依据等方面做文章，从而改变原 文意思来设置“干扰项”。命题者设置干扰项常用六种手段：
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C．现代小说不太注重一个故事如何来讲，因为故事情节已 不再是现代小说最重要的因素，人们更注意故事之外的附加意 味。
D．现代小说家不喜欢传统故事模式，视它为绊脚石，是因 为他们觉得这种故事模式显得僵化古板，已经不能促进小说艺 术的发展。
优质课件
[解析] 本题考查筛选并整合文中的信息的能力。“现代小 说不太注重一个故事如何来讲”说法错误，由原文第四段“现 代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目 的”可知。同时“因为故事情节已不再……意味”的因果关系 错误，且“更注意故事之外的附加意味”的应是“小说家”本 人，而非“人们”。
五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统，至唐代又发 生新变。唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化， 要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓，加上篇幅短小、格 律严整的近体诗走向定型化，更促使这种少受时空限制的古诗 朝着发挥自己特长的道路迈进。
2016届高考语文大一轮总复习写作ppt(课件+文档+题库,20份)5
云空图是她眼中最美的景色；球迷们的心在球场上，球飞出时
的轨迹是他们眼中最美的风景；雷杜德的心在玫瑰花上，画纸
上的玫瑰花是他眼中最美的风景。风景随心，都说江南景色太
美，可江南美景在构造上能有多美？究其原因，怕还是余秋雨
在名篇《江南小镇》中提到的：“江南不仅是江南，还是许多
人梦境的发生地。”人们将想象，将心放在江南，于是有了阳
的观点，使文章具有很强的说服力。所以，例证在议论文
写作中非常重要。然而，在考场作文中，考生不会用例的
现象很普遍，本训练试图给你提供选例和用例的艺术。
佳作悟法
真题回放 (2014· 湖南)阅读下面的材料，根据要求作文。
被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其
心在哪里，风景就在哪里。游子的风景在家乡，雄鹰
的风景在云端，种子的风景在土里。
风景随心，让风景盛开在心上。
再次点题。
亮点点评
阅读面广，用例灵活
作者平时是个有心人，他有针对性地搜集资料，以备考场 使用；所用资料，形式多样：或详细叙述，或扼要概括， 或直接引用其中话语，或对比证明心与佳景的关系；所引 素材，有众所周知的名人，有不知名的凡人；有科学家、
安德烈是一个典型例子。
普通人觉得恐怖的热带雨林，在冒险家、植物学家、
动物学家的眼里，有着世上最美的风景。戈壁滩上不华丽 的白杨，在茅盾眼里是最美的风景。人们不爱这些景色， 只因心不在那儿，若心在那儿，那儿的佳景便无可比拟。 眼界决定景色是否美丽。
居里夫人的心在实验室，放射性元素放射出的射线绘制的
如果所选论据不真实，不但不能使论点得到证明，反而会 动摇论点。一般说来，道听途说的没有充分调查的事例、 主观臆造的“想当然”的事例、由不合理推测得来的事例， 都不能用作事实的论据。特别是涉及人名、国籍、年代、
的轨迹是他们眼中最美的风景；雷杜德的心在玫瑰花上，画纸
上的玫瑰花是他眼中最美的风景。风景随心，都说江南景色太
美，可江南美景在构造上能有多美？究其原因，怕还是余秋雨
在名篇《江南小镇》中提到的：“江南不仅是江南，还是许多
人梦境的发生地。”人们将想象，将心放在江南，于是有了阳
的观点，使文章具有很强的说服力。所以，例证在议论文
写作中非常重要。然而，在考场作文中，考生不会用例的
现象很普遍，本训练试图给你提供选例和用例的艺术。
佳作悟法
真题回放 (2014· 湖南)阅读下面的材料，根据要求作文。
被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其
心在哪里，风景就在哪里。游子的风景在家乡，雄鹰
的风景在云端，种子的风景在土里。
风景随心，让风景盛开在心上。
再次点题。
亮点点评
阅读面广，用例灵活
作者平时是个有心人，他有针对性地搜集资料，以备考场 使用；所用资料，形式多样：或详细叙述，或扼要概括， 或直接引用其中话语，或对比证明心与佳景的关系；所引 素材，有众所周知的名人，有不知名的凡人；有科学家、
安德烈是一个典型例子。
普通人觉得恐怖的热带雨林，在冒险家、植物学家、
动物学家的眼里，有着世上最美的风景。戈壁滩上不华丽 的白杨，在茅盾眼里是最美的风景。人们不爱这些景色， 只因心不在那儿，若心在那儿，那儿的佳景便无可比拟。 眼界决定景色是否美丽。
居里夫人的心在实验室，放射性元素放射出的射线绘制的
如果所选论据不真实，不但不能使论点得到证明，反而会 动摇论点。一般说来，道听途说的没有充分调查的事例、 主观臆造的“想当然”的事例、由不合理推测得来的事例， 都不能用作事实的论据。特别是涉及人名、国籍、年代、
2016届高考语文大一轮总复习写作ppt(课件+文档+题库,20份)1
妈妈说：“儿子，只要你品质行就可以了！分数算不
了什么。”
注重品质，暗示品质才是真正的底色。
衬色：耀眼的天蓝色
六岁就能干家务活的我，伴随着长江号子声，转眼就
迈进了十一岁的门槛，我平平淡淡地读到了八年级。这时
老爸成了交通协管员，衣服变成了天蓝色。老妈也成为了 车间主管，她的衣服由普通厂服变成了管理层所应有的天 蓝色。恰巧，我的校服也是天蓝色。 在写作过程中，作者贴切地用色彩的逐渐变鲜艳来抒写人
吸引力。
我们一家三口来自农村。在城里租了两间小屋住下后，
妈妈进了制衣厂，爸爸成了“棒棒军”中的一个，专门在
码头帮人家挑东西。妈妈的工作服是灰白的，爸爸成天穿
的衣服也是灰白的，我所借读的小学校服也是灰白色的。
底色，来自农村，属于典型的农民工家庭。
爸妈回家后，趁着吃晚饭的机会，我把灰白色的考试
卷伸到了爸爸眼底下，让他签名。爸爸灰白色的脸上洋溢 出笑意：“也不错，读了两个月书，考个71分，不错！” 他的这句话没有激起妈妈的反应，倒是让我觉得我的脸也 变成了灰白色，我恨自己无能。
作文部分 考场作文增分技法与训练
训练七 记叙文构思巧妙之法
目标略语
“裁剪妙处非刀尺 ”——精巧而新颖的构思往
往是赢取读者青睐的最重要途径，也是作文创新的重要标 志。善于谋篇，长于布局，精于筹划，巧于运思，不但是 一种技巧，而且是一种艺术。它决定着一篇文章质量的高 低。尤其是供阅卷老师评等赋分的考场作文，在构思方面 若能体现出强烈的创新意识，做到独特、新颖、匠心独运， 那么文章升格获得高分将会成为现实。“天织云锦用在我， 裁剪妙处非刀尺。” 巧妙的构思就像天上的云锦，不是刻 意为之，而是出自心中。
正色：炫目的粉红色
与天蓝色海洋相处一个月后，又过去了五个年头。我们
2016届高考语文大一轮总复习写作ppt(课件+文档+题库,20份)9
作文部分 考场作文增分技法与训练
训练四 写好议论文的开头与结尾
目标略语
高考议论文要求我们在关键处多制造亮点，以
吸引阅卷老师的目光。而精心设计开头、结尾是作文过程 中十分重要的两道“工序”。一个亮丽的开头能使人见之 倾心，顿生好感；一个精彩的结尾亦能让人难以掩卷，拍
案叫绝。
佳作悟法
真题回放 (2014· 重庆)阅读下面的材料，根据要求作文。
存他人而开。
亮点点评
本文开头亮丽、生动，紧扣材料；结尾收束自
然，简洁有力。另一个亮点是运用了正反对比的论证手法，
全面深刻地论证了自己的观点。从整体结构和语言风格而
言，首尾呼应，文采斐然，颇具感染力。
技法指要
一、打造好开头
(一)好开头的要求 1.快——迅捷。入题要快。最好是开门见山。记住，不要玩 “深沉”，不要玩玄而又玄的“哲理”。应旗帜鲜明，快人 快语，尽快释放“动情力”，迅速打动阅卷老师的心。
2.简——简洁。这是明朗的保证。开头最好三两句成段，引
入本论。
3.靓——精彩。这也是传统文论中所说的“凤头”。精彩
的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的 印象。文章开头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引 入论点，还可引述名言、讲述寓言故事导入话题。
(二)开好头的方法 古人云 “先规矩而后巧 ”，好的开头方法不妨在套用中逐 渐掌握，在今后的写作实践中，“运用之妙，存乎一心” 。 下面就介绍一些好的开头方法。
那九夏芙蓉，让人驻足观赏，终得人们传诵。正是它 心存他人，不是自己毫无顾忌地开放，而是在开放中也为
他人增加一抹亮色，所以它常开。
前两段以“四围香稻 ”“九夏芙蓉”诠释标题含义，语句 整齐，先声夺人，彰显作者的文学素养；更用 “心存他人” 反复，使中心得以强化。
训练四 写好议论文的开头与结尾
目标略语
高考议论文要求我们在关键处多制造亮点，以
吸引阅卷老师的目光。而精心设计开头、结尾是作文过程 中十分重要的两道“工序”。一个亮丽的开头能使人见之 倾心，顿生好感；一个精彩的结尾亦能让人难以掩卷，拍
案叫绝。
佳作悟法
真题回放 (2014· 重庆)阅读下面的材料，根据要求作文。
存他人而开。
亮点点评
本文开头亮丽、生动，紧扣材料；结尾收束自
然，简洁有力。另一个亮点是运用了正反对比的论证手法，
全面深刻地论证了自己的观点。从整体结构和语言风格而
言，首尾呼应，文采斐然，颇具感染力。
技法指要
一、打造好开头
(一)好开头的要求 1.快——迅捷。入题要快。最好是开门见山。记住，不要玩 “深沉”，不要玩玄而又玄的“哲理”。应旗帜鲜明，快人 快语，尽快释放“动情力”，迅速打动阅卷老师的心。
2.简——简洁。这是明朗的保证。开头最好三两句成段，引
入本论。
3.靓——精彩。这也是传统文论中所说的“凤头”。精彩
的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的 印象。文章开头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引 入论点，还可引述名言、讲述寓言故事导入话题。
(二)开好头的方法 古人云 “先规矩而后巧 ”，好的开头方法不妨在套用中逐 渐掌握，在今后的写作实践中，“运用之妙，存乎一心” 。 下面就介绍一些好的开头方法。
那九夏芙蓉，让人驻足观赏，终得人们传诵。正是它 心存他人，不是自己毫无顾忌地开放，而是在开放中也为
他人增加一抹亮色，所以它常开。
前两段以“四围香稻 ”“九夏芙蓉”诠释标题含义，语句 整齐，先声夺人，彰显作者的文学素养；更用 “心存他人” 反复，使中心得以强化。
2016届高考语文第一轮专题总复习课件15
心中有德，是那以救国救民为己任的情怀。 你“受任于败军之际，奉命于危难之间” ，多少个日日 夜夜，你睡不上一晚好觉，吃不上一顿好饭，更令人叹息的 是，后主刘禅之无能。救国之重任全压在你身上，可你没选 择逃避，你面对着，支撑着。不仅给蜀国创造了辉煌的历史。 也谱写出了著名的《出师表》 ，以示你心中之德，③ ________________________。
檐上水滴之力微不足道，它却能穿透石块；兔子跳跃迅 捷，乌龟爬行缓慢，龟兔赛跑乌龟折桂；愚公年老体衰，子 孙势单力薄，但他们敢于向巍峨的太行、王屋两山开战，挖 山不止。这看似不可思议的事却由于毅力的支撑而变成了事 实。我相信，只要你有毅力，就能挺过去，就能成为珍珠。 人这一生，要成就事业，必须坚持不懈，持之以恒地努 力。这是众所周知的，只是真正能这样做的人并不多。物欲 的诱惑，功利的驱使，游乐的招引，你能抵挡得住吗？数载 苦索，十年寒窗，乃至一生埋下头去，你承受得住吗？一些 人退却了，只得半途而废；一些人气馁了，只能前功尽弃； 一些人一曝十寒，只有一事无成。
珍珠与沙的价值天壤之别，可细想，它们之间相差的又 只是那么一段短短的过程。人又何尝不是如此呢？我们每个 人原本都能成为一颗美丽的珍珠，却往往因为种种个性上的 弱点和行为上的偏差，失去了应有的光泽和慧质，而仅仅是 一粒沙。为什么不现在就除去人性中的弱点，使自己更加完 美呢？你也是一颗珍珠，你应该照亮自己的人生。 请以“你也是一颗珍珠”为题，写一篇文章。
只有持恒者迈着坚定不移的步伐，义无反顾，终于沐浴 到胜利的光辉。因此，只要你肯坚持，就能挺过去，就能成 为珍珠。难道不是吗？ “艰难困苦，玉汝于成。 ”只要你勇敢接受痛苦的挑战， 只要你具有坚持不懈的毅力，你也是一颗美丽的珍珠！
我的品悟：
提示：这是一篇结构谨严、丝丝入扣的美文。文章的题目是 “你也是一颗珍珠”，作者借用古语，开篇点题，指出古今 成“珍珠”者，无一不是吃过不少苦的人。然后每一段都紧 扣“珍珠”写人生须承受苦难，列举李时珍、吴敬梓、曹雪 芹等人的例子，证明苦难是磨砺成“珍珠”的砥石，艰难困 苦，玉汝于成” 。结尾再次扣题，使自选;③题目自拟;④不少于 800 字。
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