幼儿园保育工作流程图

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

XXX幼儿园保育工作流程

保育工作流程

幼儿入园前做好活动室外清洁工作及开窗通气。做到窗明几净,空气新鲜,地面干净无纸屑、杂物;墙壁、电灯、风扇无灰尘、蛛网。一、晨检接待:

值班人员在园门口以热情、亲切的态度接待幼儿,并向家长询问幼儿在家的情况,听取家长的意见和要求,做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作,做好记录。

晨检要求:每天幼儿入园,须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。

晨检容:

一摸:幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。

二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。

三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。

二、晨检记录:

晨检后,保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并与当班教师一起关注当日幼儿情况,如有异常情况,保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。

告知家长并请家长配合我们做好以下工作:

1、来园时必须带孩子参加晨检。

2、疑有疾病或传染病迹象,应主动与保健医生联系,我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。

3、不要让孩子带危险物品。

4、每天带手帕或餐巾纸,勤剪指甲、勤理发,从小养成良好的卫生习惯。

三、盥洗活动

喝水流程:

1、按教师要求(男孩、女孩或1组、2组)排好队。

2、依次按排队顺序在自己的杯架中轻轻拿杯把,到接水处排好队。

3、按照教师要求接水量。(教师要监督到位)

4、站或坐在固定位置上喝水(不说笑、不打闹、不浪费水)

5、轻拿杯把,把杯子送回杯架处。

6、按教师要求站好队回到座位处。

洗手流程:

1、手心对手心沿指缝相互揉搓,交换进行揉搓。

2、手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行。

3、掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓。

4、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓。

5、右手捂住左大拇指旋转揉搓。

6、将手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓。

入厕流程:

1、按教师要求(男孩、女孩或1组、2组)排好队。

2、排队如厕安全教育(不推、不挤、不跑跳)

3、幼儿互相检查整理衣裤,线衣掖进裤子里。(小班以下教师协助)

4、按照六步洗手法分组进行洗手。

5、按教师要求排好队回到座位处。

四、加餐流程:

1、定时:班级老师一定按规定的时间和本班的人数到水果间领取加餐,保证加餐数量和质量。

2、冲、泡、洗:按一冲二泡三洗的顺序洗净(冲泡十分钟)

3、削皮去核:能去皮的水果要削皮,有核的挖核。

4、切块放盘:根据班级的幼儿年龄,小班和小小班的要切片,班可切块,杜绝整个水果给幼儿吃造成进加餐困难或浪费。

5、摆餐桌:加餐前摆放餐桌,让幼儿规进加餐。

6、手:提醒幼儿先搬椅子再洗手,学会六步洗手,养成卫生习惯。

7、组织进加餐:组织幼儿安静进加餐,确保每个幼儿的加餐质量和数量。

8、加餐后卫生:加餐后漱口,老师进行加餐后卫生整理。

9、洗奶:(冬季)纯牛奶要用热水烫,酸奶则不需。

五、午餐时间:

1、餐前准备:按清水优氯净消毒(按1:500比例)清水的环节消毒餐桌,(餐桌前十五分钟开始消毒)消毒时(一字行,环形擦,由外到)清水擦拭是如消毒时。

2、餐具摆放:班可以请值日生摆放餐具。

3、搬板凳发:幼儿先搬板凳后洗手。

4、洗手:幼儿按照六步洗手法分组进行洗手。

5、餐前教育:向幼儿介绍食谱,激发幼儿食欲,教育幼儿不挑食不剩饭以及正确的坐姿。(前二十分钟停止做距离运动)

6、分餐、进餐:为幼儿创设愉快的进餐环境,分餐教师洗手后分餐。教师巡回观察、及时添饭,不催食,照顾幼儿进餐。幼儿进餐要求安静,不挑食,正确使用餐具,保持桌面,地面清洁。

7、观察进餐:对幼儿的进餐速度、进餐量、认真巡回,及时添饭,对能力差的幼儿进行帮助。

8、餐后卫生:①、左上角餐巾、对折擦嘴,反过来对折再次擦嘴。

②、幼儿用餐完毕的轻放勺、碗、盘,然后用杯子接饮用水漱口、洗嘴、洗手、搬椅子。

六、户外活动工作流程:

1、活动准备:

(1)组织幼儿入厕,检查服装鞋子。

(2)排队清点人数,提前进行安全教育,上下楼梯不推不挤,不让幼儿到处乱跑注意安全。

(3)准备需带的器械及卫生纸。

2、场地安全预测;检查活动场地,大型玩具是否安全。

3、活动要求:进行安全教育中,提出活动规则,老师做游戏示。

4、活动组织:活动时让所有幼儿在教师视线活动,保证安全,激发幼儿活

动的兴趣,活动前做好准备运动,仔细观察幼儿活动时精神,身体各方面的变

化,照顾幼儿随时穿脱衣服,特别照顾体弱儿,活动结束做好整理放松运动。

5点数:活动结束后点名,观察活动和幼儿情况。

6、活动评价:对本次户处活动作评价,进行表扬,不足的地方嘱其注意。

七、安全服药:

1、核对带药的幼儿及药的名称。

2、家长登记签名。

3、安全服药,核对药名、药量,保证吃药时间,饭后二十分钟。

八、午睡工作流程:

1、睡前准备:为幼儿营造午睡的环境,铺好床铺,拉下窗帘,组织幼儿有序的入厕,稳定幼儿情绪,不做剧烈运动,带药幼儿服药。

2、脱鞋:幼儿自己脱下鞋子放在固定位置,摆放整齐。

3、脱外衣:幼儿脱掉外衣,叠放整齐,安静上床,不影响他人。教师检查幼儿口袋不要让幼儿带物上床,以免发生意外,讲故事伴幼儿入睡或听轻音乐入睡。

4、巡视午睡;教师来回巡视,为幼儿擦汗,盖被,纠正幼儿不良睡姿,随时观察幼儿有无异常现象。冬天温度27—28度,夏天温度18—21度。

5、起床:听到音乐后起床,拉开窗帘,教师组织,协助幼儿正确穿

相关文档
最新文档