二年级下册语文课件-快乐读书吧:读读儿童故事-人教部编版 (共15张PPT)

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人教版部编本二年级下册快乐读书吧完美版ppt

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作者
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终于开出了美丽的花朵。
终于开出了美丽的花朵。
主要人物 第二天上午,父子俩上街,正好看见盲童学校的孩子过马路上学,他们必须有父母陪伴,才能走进校园,非常不方便。


花》
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《神笔马良》 终于开出了美丽的花朵。
终于开出了美丽的花朵。 第二天上午,父子俩上街,正好看见盲童学校的孩子过马路上学,他们必须有父母陪伴,才能走进校园,非常不方便。
可爱的小屋…………… 19
大头儿子受捉迷藏中闻香味的启发,与小头爸爸买来四季 都能开出有香味的花的树种,种在盲童学校大门的道路两侧。
树一天天成长。终于开出了美丽的花朵。花香四溢,盲童 们闻着花香,就能自己走进校园,再也不用父母护送了。
他们非常感谢大头儿子和小头爸爸,而大头儿子也从中体 验到帮助他人的快乐。
字音正确 不添字不漏字不回读
于是父子俩便萌生了帮助盲级童的念头。 两开大个心头人 事 儿的…子小…凭屋…借……花……的……香……味…,163很下册快就捉到了躲在窗帘后面的妈妈。 写信和读信…………… 10 第
第二天上午,父子俩上街,一正好看见盲童学校的孩子过马路上学,他们必须有父母陪伴,才能走进校园,非常不方便。
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人教版二年级语文下册第一单元《快乐读书吧-读读儿童故事 》课件

人教版二年级语文下册第一单元《快乐读书吧-读读儿童故事 》课件

部分组成,有什么作用。
目录一般在一本书 的最前面,由两部 分组成,一列是篇 章的标题,一列是 篇目对应的页码。
目录相当于一本书的内 容提要,方便读者定位 想要阅读的内容。
你读过哪些儿童故事呢?我们 一起来分享吧!
示例:我还读过《阿凡提的故事》。这本书主要讲的是阿凡 提用自己的智慧惩治作恶的巴依老爷们,帮助受欺负的穷苦 百姓的故事。其中,我最喜欢的故事是《钱包和钻石戒指》。 故事是这样的:一个地主丢了钱包,他说:“谁捡到了钱包 并还给他,便重赏50 个金币。”一个人捡到钱包还给了地 主,可地主不想付出金币,便说钱包里还有一枚钻石戒指。 阿凡提听了,便说:“这个钱包里只有金币,没有钻石戒指,
6. 我爱阅读。
(1)《 笋 芽 儿 》 一 文 中 , 呼 唤 笋 芽 儿 起 床 的AB是
()
(多选) 【点拨】A. 春雨姑娘 B. 雷公公 C. 小燕子 D. 太阳公
本公题考查获取信息的能力。由《笋芽儿》一文第1、3
自然段可知,呼唤笋芽儿起床的是春雨姑娘和雷公公。
(2)【语用题】聪聪买了一本书,一起来看看吧! ①看了封面,可以知道这本书 的内容与_昆__虫_____有关。
5. 补全古诗,并完成练习。 赋得古原草送别(节选)
离离_原__上__草____, __一__岁_____一枯荣。 野火烧__不__尽_____ , __春__风_____吹又生。 (1)本诗的作者是__唐___代诗人__白__居__易___。
(2)诗句中“岁”字的意思是( B ) A. 岁数。 B. 年。
《愿望的实现》讲的是一对父子的故事。爸爸苏巴 和儿子苏希都对现状不满,儿子希望变成大人,爸爸希 望回到童年。愿望仙子听到了,帮他们实现了愿望。第 二天早上,他们发现愿望实现了,很高兴。可随后,他 们又有了新的烦恼……最后,愿望仙子又把他们变回了 原来的样子。

《快乐读书吧》人教 (共15张PPT)教育课件

《快乐读书吧》人教 (共15张PPT)教育课件

小故事大道理
著名儿童文学家严文井曾说,寓言是一个魔袋,袋 子很小,却能从里面取出很多东西来……寓言故事 一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。
同学们,你们喜欢读寓言故事吗?最近读了什么寓言 故事书?书中有哪些有趣的故事?快来给老师讲一讲。
文体知识: 寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或 教训的文学作品。特点(1)含有鲜明的寓意。(2)采用 拟人、夸张的表现手法,突出社会上某一类人的特征,并对 其错误进行讽刺。(3)篇幅短小,情节简单。




:
其实兴趣真的 那 么 重 要吗 ? 很 多 事 情我 们 提 不 起 兴趣 可 能 就 是 运维 我 们 没 有 做好 。 想 想 看 ,如 果 一 件 事 情 你能 做 好 , 至 少做 到 比 大 多 数人 好 , 你 可 能没 有 办 法 岁 那件 事 情 没 有 兴趣 。 再 想 想 看, 一 个 刚 来 到人 世 的 小 孩 ,白 纸 一 张 , 开始 什 么 都 不 会, 当 然 对 事 情开 始 的 时 候 也没 有 兴 趣 这 一 说 了 , 随 着 年龄 的 增 长 , 慢慢 的 开 始 做 一些 事 情 , 也 逐渐 开 始 对 一 些事 情 有 兴 趣 。通 过 观 察 小 孩的 兴 趣 , 我 们可 以 发 现 一 个规 律 , 往 往 不是 有 了 兴 趣 才能 做 好 , 而 是做 好 了 才 有 了兴 趣 。 人 们 总是 搞 错 顺 序 ,并 对 错 误 豪 布知 晓 。 尽 管 并不 绝 对 是 这 样, 但 大 多 数 事情 都 需 要 熟 能生 巧 。 做 得 多了 , 自 然 就 擅长 了 ; 擅 长 了, 就 自 然 比 别人 做 得 好 ; 做得 比 别 人 好 ,兴 趣 就 大 起 来, 而 后 就 更 喜欢 做 , 更 擅 长, 更 。 。 更 良性 循 环 。 教 育小 孩 也 是 如 此, 并 不 是 说 买来 一 架 钢 琴 ,或 者 买 本 书 给孩 子 就 可 以 。事 实 上 , 要 花更 多 的 时 间 根据 孩 子 的 情 况, 选 出 孩 子 最可 能 比

部编版语文二年级下册快乐读书吧《读读儿童故事》精品课件

部编版语文二年级下册快乐读书吧《读读儿童故事》精品课件

现在时间越来越晚了,塔比 莎只剩下一个主意了。
她把使劲嚼过的泡泡糖,一头粘 在牙齿上,另一头粘在了门上……
……可是也没有用,塔比莎 不高兴了。
她把能想到的办法一个个都 试过了,现在该睡觉了。今天晚 上,牙齿小精灵不会来了。
突然,她的鼻子开始发痒, 眼睛也开始发痒……
……塔比莎的牙齿“嘣”地 一下跳了出来。
我们一起来认
识书的封面。
我们一起来认
识书的目录。
语文
《一颗超级顽固的牙》
每天早上,塔比 莎在早餐的最后都喜 欢吃一个苹果。
她咬了一大口……
塔比莎的牙齿松了!
她冲着爸爸笑了。
爸爸也冲着她笑着说:“如果 今天晚上你把那颗牙齿放在枕头下 面,牙齿小精灵就会把它收走,还 会给你留一点钱。”
塔比莎恨不得这颗牙齿马上 就掉下来!她上楼回到房间,打 开音乐。说不定,扭来扭去能把 牙齿扭下来。
这是大头儿子、小头爸爸和围裙妈妈组 成的一个平凡的三口之家。故事也是围绕这 个幸福的家庭展开的,在他们普普通通的生 活中,总是响起充满欢乐的笑声。
这是一对父子的故事,爸爸叫巴西,儿 子叫苏西,他们都对现状不满,儿子希望变 成大人,爸爸希望回到童年。愿望仙子听到 了,帮他们实现了愿望。第二天早上,他们 发现愿望实现了,很高兴。可随后,他们又 有ห้องสมุดไป่ตู้新的烦恼……
……可是这太热 了,也太累了。
塔比莎穿上衣服走下楼。她 把绳子的一头拴在她的牙齿上, 另一头拴在乌龟身上……
可是乌龟走两步就睡着了!
塔比莎来到公园,在蹦床上 蹦得高高的。她希望牙齿能蹦出 来……可是,牙齿连动都没动!
回到家里,她又有了一个主 意。说不定,爸爸的捕蝇草可以 变成捕牙草……
可是,一只苍蝇抢在她的前面。

二年级【下】册语文-《快乐读书吧》人教部编版(16张ppt)公开课课件

二年级【下】册语文-《快乐读书吧》人教部编版(16张ppt)公开课课件

(名师示范课)二年级【下】册语文- 《快乐 读书吧 》 人教部编版 (16张ppt)公开课课件 (名师示范课)二年级【下】册语文- 《快乐 读书吧 》 人教部编版 (16张ppt)公开课课件
(名师示范课)二年级【下】册语文- 《快乐 读书吧 》 人教部编版 (16张ppt)公开课课件
我爱他, 而且你知道吗?
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在 他轻轻松
运动会的比赛中, 松就跑了第一名。
我爸爸真的很棒!
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我爸爸吃得像马一样多,
游得像鱼一样快。
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他像大猩猩一样强壮,
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也是个了ห้องสมุดไป่ตู้起的歌唱家。
我爸爸是个伟大的舞蹈家,
也常常逗得我哈哈大笑。
(名师示范课)二年级【下】册语文- 《快乐 读书吧 》 人教部编版 (16张ppt)公开课课件
他踢足球的技术一流,
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统编版语文二年级下册快乐读书吧:读读儿童故事课件(共21张PPT)

统编版语文二年级下册快乐读书吧:读读儿童故事课件(共21张PPT)
一位老奶奶看珍妮哭的可怜,就送给她一朵七色花, 告知她想要什么就摘下一片花瓣,就会实现自己的愿望。
从前有个孩子叫马良,他从小喜欢 画画,可是他穷得连一支笔也没有, 能得到一支笔是他最大的愿望。他放 牛时,就折一根树枝,在地上画飞鸟。
蜗人
每天放学回家,完成老师布置的家庭作业后,你都做些 什么呢?
会不会像我一样: 1.赵老师教的钢琴课 2.钱老师教的绘画课 3.孙老师教的书法课 4.老师教的舞蹈课 好不容易跟同学借来一本童话书,爸爸把书没收了,他 说—— 那天,我专心完成了所有的课程,可是爸爸又说:“早 睡早起,看什么‘闲书’!”我向妈妈求援,妈妈也说—— 我第一次发了脾气,边哭边回房间了。然而那天晚上, 我在床头的椅子上发现了一本“闲书”。我想读,哪怕是没 意思的书。我就是要表达我的抗议!
飞到西来飞Leabharlann 东,飞到北来飞到南,绕一个圈儿哟,打转来。
等你刚刚儿挨着地——
吩咐吩咐如我意。
吩咐吧,

黄红蓝绿橙紫青
我的《七色花》小目录
黄:带着面包圈回家。 红: 蓝: 绿: 橙: 紫: 青:
黄红蓝绿橙紫青
有一个小女孩叫珍妮,有一天,她买面包圈回来的路 上,面包圈被狗偷吃了,她就去追狗,不谨慎迷路了。 她心里畏惧极了,哇哇哇大哭起来。
7.马良等他们都上了船之后,就不停地画海浪,海浪越来 越大,最后一个大浪把船打翻了,县官和他的手下全都掉 进大海里了。
8.从那以后,马良就又拿起他的画笔,到处专门给穷人画 画去了。
马良
神笔
穷人 县官
有一个小女孩叫珍妮,有一天,她买 面包圈回来的路上,面包圈被狗偷吃了, 她就去追狗,不谨慎迷路了。她心里畏惧 极了,哇哇哇大哭起来。
统编版小学语文二下快乐读书吧

统编版二年级语文下册优质课件《快乐读书吧读读儿童故事》 (共15张)

统编版二年级语文下册优质课件《快乐读书吧读读儿童故事》 (共15张)

页码
目录一般由左右两列,一篇是文章 的标题,一篇是篇目对应的页码。
如果你想读《尖尖的草帽》,该怎么 找到这篇故事呢?
页码
右边的页码数字告诉我们故事从哪一页开始。
读一读《一起长大的玩具》目录,填一填。
我想读《脸谱》,我应该
翻到这本书的第(15 )页。
读完《长长的街树》,下 一篇文章是《 尖尖的草帽 》。
部编版语文二年级下册
第一单元
快乐读书吧:读读儿童故事
学习目标
1.知道什么叫“儿童故事”,可以阅读怎样的 儿童故事,以及了解目录的重要性和如何读懂目 录。
2.能在课外开展阅读儿童故事或儿童故事书的 活动。
3.与同学说说自己是怎样读儿童故事或儿童故 事书的,或者向同伴推荐儿童故事或儿童故事书, 或者讲讲自己读到的儿童故事……分享读书的快 乐。
翻到这本书第18页,我正
在读的文章是《 快住了吧,我们就先来 读一个小故事吧!
从《七色花》这个故事名字中你能得到什么 信息?又想知道什么?
七色花是什么样的? 七色花能干什么? 小姑娘用七色花干了什么?
读一读刚才的故事,边读边圈画 出哪些想象特别美妙的片段,再把相 应的页码记到目录页上,这样与同学 交流的时候,就能很快找到你要分享 的内容了!
作者、丛书名称、必读书目
书名
出版社信息
封面图画
通过读封面,可以帮助我们初步了解这本书。
我们已经会阅读封面了, 下面我们学习看书的目录。
这就是《一起长大的玩具》这本书的目 录,猜猜一本书的目录会在书的什么位置呢?
一般都在书中靠前的位置,在正文之前。
我们来读一读书的目录,看看你发现了什么?
篇章的标题
导入新知
同学们,高尔基说:"读一本好书是一种巨大的 享乐"。所以,我们要多阅读课本以外的书籍,让 我们看到更广阔、更神奇的世界,让课外阅读带给 我们更多的快乐!今天,我们就一起来读读一些儿 童故事。

部编版二年级语文下册《快乐读书吧》优质课件(共40张PPT)

部编版二年级语文下册《快乐读书吧》优质课件(共40张PPT)
种子睡在松软的泥土里。
▲▲
“什么”指的是种 子,读时,应该把 “种子”读成重音。
语文园地一
种子睡在哪里?
“哪里”指的是泥土 里,读时,应该把 “泥土”读成重音。
种子睡在松软的泥土里。
▲▲
种子睡在什么样的泥土里?
种子睡在松软的泥土里。
▲▲
“什么样”指的松 软,读时,应该把 “松软”读成重音。
语文园地一
诗意:长在古原上的野草多么茂盛,每 年枯萎以后又长得如此繁茂。熊熊烈火不能 把它烧尽,春风吹过它又重新获得生命。
语文园地一
词语解释
笋芽儿
弹奏:用手指或器具演奏(某种乐器)。
漆黑:非常暗,无亮光。
沉睡:睡得很熟。
撒娇:仗着受宠而故意作态。
滋润:增加水份;不使干枯。
语文园地一
主要内容
这是一篇童话,作者以拟人的手法绘声绘色 地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程。表现了笋 芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。
拓展训练
小明乘公共汽车去上学。
谁乘公共汽车去上学? 小明乘公共汽车去上学。
▲▲
小明去干什么?
小明乘公共汽车去上学。
▲▲
小明怎样去上学?
小明乘公共汽车去上学。
▲▲▲▲▲
语文园地一
“广”要写得 大一些,撇要 尽量舒展,最 后一笔是点。
左上包围结构,书 写时包围部分的撇 画要写得舒展。
底 原
第三笔是一个小 撇,被包围部分 下面是“小”, 不是“水”。
快翻到相应的页码,读 一读你感兴趣的故事吧!
利用上面学过的读目录——猜故 事——读故事的方法,读读以下儿童 故事吧!
你还读过哪些儿童。 2.在班内讲讲自己读的内容。 3.召开班内读书交流会,比比谁读得多,看 看谁记得准。

二年级下册语文课件-快乐读书吧 人教(部编版)(共15张PPT)

二年级下册语文课件-快乐读书吧 人教(部编版)(共15张PPT)
快乐读书吧
小朋友们都喜欢读儿童故事, 故事里的儿童,有的顽皮、可爱, 有的懂事、善良;有的过着跟我们 相似的生活,有的会有意想不到的 奇遇……
快语乐文读书二吧年级 下册
快乐读书吧
儿童故事书的前面一般都有目录, 今天,我们来学习通过目录更快地了解 故事内容。
快乐读书吧
我们一起来看看,这本 书的书名是什么?
《大头儿子和小头爸爸》
快乐读书吧
我们再来找找这本书的 目录的位置在哪里?
目录一般都在每一本书 的最前面,有左右两列组成, 一列是篇章的标题,一列是 篇目对应的页码。
快乐读书吧
读一读《大头儿子和 小头爸爸》目录,填一填。
我想读《心事》,我应该
翻到这本书的第( 16 )页。
读完《会叫的大皮鞋》, 下一篇文章是《 写信和读信 》。
快乐读书吧
阅读方法
1.制定阅读计划。 2.在班内讲讲自己读的内容。 3.召开班内读书交流会,比比谁读得多,看 看谁记得准。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实,会谈 使人敏捷,写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着,就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤,荒于嬉;行 成于思,毁于随。——韩愈23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者,好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人, 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间,才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸,生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好 学,如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战,就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原75、内外相应,言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹80、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战,因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业,共同的斗争,可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王阳明87、读一本好书,就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间,就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人,时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。——莎士比亚

二年级下册语文课件-《快乐读书吧》 人教部编版 (共16张PPT)

二年级下册语文课件-《快乐读书吧》 人教部编版 (共16张PPT)

他像大猩猩一样强壮,
我爸爸真的很棒!
也像河马一样快乐。
1 选图
2
说话
4 3
也是个了不起的歌唱家。
我爸爸是踢足球的技术一流,
我爱他, 而且你知道吗?
他也爱我!
(永远爱我。)
只要有信心,人永远不会挫败。 一个人除非自己有信心,否则无法带给别人信心。 学习是一次独立的行动,需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战,艰辛由你独自承担,胜利由你独立争取。 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。 冰冻三尺,非一日之寒,成大事者不拘小节。 失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 当你能梦的时候就不要放弃梦。 思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 如果你很聪明,为什么不富有呢? 日出时,努力使每一天都开心而有意义,不为别人,为自己。 说穿了,其实提高成绩并不难,就看你是不是肯下功夫积累——多做题,多总结。 人生如棋,走一步看一步是庸者,走一步算三步是常者,走一步定十步是智者。
对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。 成长这一路就是懂得闭嘴努力,知道低调谦逊,学会强大自己,在每一个值得珍惜的日子里,拼命去成为自己想成为的人。 有时候谎言,经过精心的包装就有了一个更好听的名字:誓言。 人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到达尽头,而在乎你有没有跑完全程。 人若有志,万事可为。 竞争,其实就是一种变相的友谊,在对手的帮助下提高你自己,害怕竞争的人已经输给了对手,注定难取得大的成就。
二年级绘本教学
文/图:[英] 安东尼·布朗 翻 译:余治莹
这是我爸爸,他真的很棒!
我爸爸什么都不怕,
连坏蛋大野狼都不怕。
他可以从月亮上跳过去,

二年级下册语文课件-快乐读书吧1 人教部编版 (共16张PPT)

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我来说内容
1.《神笔马良》(作者:洪汛涛)
主人公马良是一个善良、刻苦的孩子。故事讲了马良家 境贫寒,买不起画画的笔,就把树枝等当成笔,每天刻苦练习画 画,因此他笔下的东西栩栩如生。后来一位老爷爷送给他一支 神笔,马良用这支神笔画出来的东西都能变成实物。他用神笔 帮助了穷人,惩治了坏人。
我来说内容
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同学们还可以读读这几本书: 洪汛涛 《十兄弟》《快乐的小鸟》 苏联 马尔夏克《十二个月》 印度 泰戈尔《纸牌王国》
2.《七色花》(作者:苏联卡达耶夫)
主人公珍妮是一个善良、关爱他人的小女孩。故事主要 讲了一位老婆婆送给珍妮一朵可以实现愿望的“七色花”。 珍妮用花瓣实现了自己的几个愿望:让花瓣带自己去北极,让 花瓣送来全城的玩具……但珍妮没有感到快乐,直到她用最后 一片花瓣帮助了一个腿脚不方便的小男孩,使他能健康地站起 来,珍妮才感受到了真正的快乐。
1.可以翻看自己的阅读记录卡,选择自己要交流和分享的书。 2.可以谈谈这本书中让你印象最深刻的内容,可以说说你是怎么 读这本书的,也可以说说自己阅读中的疑问。 3.交流完后,可以在班级内进行阅读成果展示,如展示阅读记录 卡、编排情景剧等事的主人公汤姆·索亚是个天真、活泼而又顽皮的少 年。他和伙伴做了许多令人捧腹的妙事。汤姆被罚粉刷围墙, 竟使出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉 上谢礼。后来汤姆和伙伴逃到荒岛去,人们以为他们淹死了, 为他们举行丧礼,他们却去偷听。他还毅然地挺身出来作证 人,拯救那无辜的人,并在顽皮之余,破获了一桩谋杀案。汤 姆·索亚的有趣经历让我在捧腹大笑之余,明白了要做一个 正直勇敢、乐观积极的人。
部编小学语文二年级下册
快乐读书吧
读读儿童故事
新课导入
同学们喜欢儿童故事吗?你们读过哪些儿童 故事?

二年级下册 《快乐读书吧》人教部编版 PPT课件(共23张PPT)

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7. 众多短视频平台成为人们的消遣神 器,但 如果缺 乏内容 创新和 内涵续 航,短 视频的 发展将 不容乐 观。 8. 在这个浅表性阅读时代,越是具有 艺术美 感、内 容穿透 力和人 文内涵 的走心 作品越 能获得 观众的 认可。
9. 弊端重重的人类中心主义亟须克服 自身认 识的偏 见,而 中华民 族的中 道智慧 是一个 可取的 办法。
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找一个自己最想读的故 事读一读,把精彩的部分读 给同桌听。
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和老师一起共读一个故 事,边猜边读,看谁读得最 像故事中的人物。
3.爱国主义精神,是在中国共产党近 百年之 奋斗史 中不断 形成, 积聚与 升华而 成的。 4.面对史上规模最大的贸易战,中国 政府和 人民最 重要的 是“集中 力量做 好自己 的事”

部编版二年级下册语文课件-快乐读书吧 (共15张PPT)

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目录 两个人的小屋…………………3 会叫的大皮鞋…………………6 写信和读信……………………10 大狼灰…………………………13 心事……………………………16 可爱的小屋……………………19
快乐读书吧
全班讨论交流
你最想读哪一个故事?为什么? 你觉得目录有什么作用?
快乐读书吧
我的收获
看书的时候要学会看目录,目录在哪一页, 目录的作用是让我们提前知道这本书主要写了什 么内容,会有哪些篇章,分别在哪一页。
我们既可以按照目录的顺序从头看起,也可 以选择自己感兴趣的篇目先读,还可以读完整本 书后选择自己还想读一遍的重读。
快Байду номын сангаас读书吧
快翻到相应的页码,读 一读你感兴趣的故事吧!
快乐读书吧
利用上面学过的读目录——猜故 事——读故事的方法,读读以下儿童 故事吧!
快乐读书吧
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你还读过哪些儿童故事 呢?我们一起来分享吧!
《大头儿子和小头爸爸》
快乐读书吧
我们再来找找这本书的 目录的位置在哪里?
目录一般都在每一本书 的最前面,有左右两列组成, 一列是篇章的标题,一列是 篇目对应的页码。
快乐读书吧
读一读《大头儿子和 小头爸爸》目录,填一填。
我想读《心事》,我应该
翻到这本书的第( 16 )页。
读完《会叫的大皮鞋》, 下一篇文章是《 写信和读信 》。
快乐读书吧
小朋友们都喜欢读儿童故事, 故事里的儿童,有的顽皮、可爱, 有的懂事、善良;有的过着跟我们 相似的生活,有的会有意想不到的 奇遇……
快语乐文读书二吧年级 下册
快乐读书吧
儿童故事书的前面一般都有目录, 今天,我们来学习通过目录更快地了解 故事内容。

二年级下册《快乐读书吧》 人教部编版 PPT课件(共20张PPT)

二年级下册《快乐读书吧》 人教部编版 PPT课件(共20张PPT)
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第四关:讲一讲 读一读
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活动要求: 1.小组内交流自己喜欢的小故事(可以讲 给同学听,也可以选择喜欢的段落读给同 学听)。 2.选出小组中的故事大王,参与全班展示。
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谢谢聆听!
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蛤蟆老哥
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ห้องสมุดไป่ตู้
1.中美贸易摩擦已升级为舆论战,坚 持正确 舆论导 向、弘 扬爱国 主义精 神尤为 重要。 2.爱国主义精神具有深厚的历史性, 极强的 传承力 、感染 力,以 及坚韧 性,顽 强性和 理性。
第三关:我问你来答
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1.最开始小纸鸟心的地方画着什么? 小螃蟹 2.树的眼泪里有什么? 小蚂蚁 3.小螃蟹给谁剪了头发?狮 子 4.草丛里的演奏家是谁?蟋蟀吉铃 5.小棕熊巴可最喜欢干什么?吹萨克斯 6.小鹿脖子上的铃铛是谁送给它的? 鹿妈妈 7.蛤蟆给青蛙老弟寄的是什么?明信片

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3.说故事。说一说自己喜欢这个故 事中的儿童的原因,他(她)的生活是 怎样的,并将故事的大致内容讲一讲。 要求语言流畅、思路清晰。
《活卖动火展柴示 的小女孩》
我喜欢安徒生写的童话故事《卖火柴的小女 孩》。在圣诞节的前夕,天空正下着鹅毛大雪, 一个光着脚丫、穿着单薄衣服的小女孩沿街叫卖 她的火柴。因为她要养活生病的爸爸。别人在温 暖的家里,吃着可口的美食,准备着圣诞礼物。 她却在平安夜冻死在寒冷的街头。
这是一个悲剧故事,催人泪下。小女孩在临 死之前,四次划燃火柴,每次火柴的燃烧中都出 现幸福的幻觉,分别是温暖的火炉、美味的烤鹅、 漂亮的圣诞树、慈祥的祖母。小女孩很弱小,很 无助,她创造不了自己的幸福,只能通过幻觉感 受不真实的幸福。
想想现在的我,每天早上是爸爸、妈妈送我上 学,穿着一身整洁、漂亮的衣服,晚上回到家里全 都是我喜欢吃的饭菜。我跟卖火柴的小女孩境遇相 差多大呀!我同情小女孩的悲惨遭遇,更庆幸我生 活在一个快乐、幸福的大家庭里。我以后生活上要 节约,并力所能及地给有需要的人一些帮助。
谢谢观看!
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成

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明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
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主人公:珍妮 关键词:帮助他人
才能获得真正的快乐
主人公:大头儿子、
小头爸爸和围裙妈妈
关键词:普通的三
口之家每天发生的趣事
主人公:老苏巴、
小苏希
关键词:一对父子
互换心愿的故事
2.想故事。想一想自己读过哪些有 趣的儿童故事;说一说自己最喜欢的儿 童故事的名称。
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3.说故事。说一说自己喜欢这个故 事中的儿童的原因,他(她)的生活是 怎样的,并将故事的大致内容讲一讲。 要求语言流畅、思路清晰。
《活卖动火展柴示 的小女孩》
我喜欢安徒生写的童话故事《卖火柴的小女 孩》。在圣诞节的前夕,天空正下着鹅毛大雪, 一个光着脚丫、穿着单薄衣服的小女孩沿街叫卖 她的火柴。因为她要养活生病的爸爸。别人在温 暖的家里,吃着可口的美食,准备着圣诞礼物。 她却在平安夜冻死在寒冷的街头。
这是一个悲剧故事,催人泪下。小女孩在临 死之前,四次划燃火柴,每次火柴的燃烧中都出 现幸福的幻觉,分别是温暖的火炉、美味的烤鹅、 漂亮的圣诞树、慈祥的祖母。小女孩很弱小,很 无助,她创造不了自己的幸福,只能通过幻觉感 受不真实的幸福。
想想现在的我,每天早上是爸爸、妈妈送我上 学,穿着一身整洁、漂亮的衣服,晚上回到家里全 都是我喜欢吃的饭菜。我跟卖火柴的小女孩境遇相 差多大呀!我同情小女孩的悲惨遭遇,更庆幸我生 活在一个快乐、幸福的大家庭里。我以后生活上要 节约,并力所能及地给有需要的人一些帮助。
谢谢观看!
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实,会谈 使人敏捷,写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着,就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤,荒于嬉;行 成于思,毁于随。——韩愈23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者,好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人, 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间,才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸,生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好 学,如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战,就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原75、内外相应,言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹80、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战,因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业,共同的斗争,可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王阳明87、读一本好书,就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间,就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人,时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。——莎士比亚
99、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶100、不要回避苦恼和困难,挺起身来向它挑战,进而克服它。——池田大作
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国家统编教材·二年级语文下册
读读儿童故事
故事里的儿童,有的顽皮、可爱,有的 懂事、善良;有的过着跟我们相似的生活, 有的会有意想不到的奇遇……
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1.读故事。课下读一读课本中提到 的四本儿童故事书,去看一看故事中都 写了神笔惩恶扬善
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