八年级政治下册第二单元明辨善恶是非第四课抵御不良诱惑第1站生活中的诱惑知识点同步练习含解析北师大版
初中初二年级政治的知识点及问题的归纳
初中初二年级政治的知识点及问题的归纳初中初二年级政治的知识点及问题的归纳一、知识要点1、诱惑有美好的诱惑和邪恶的诱惑之分。
2、我国法律规定：吸毒违法，贩毒有罪。
3 、战胜敌人的前提是要战胜自己。
二、问题归纳1、青少年为什么容易受不良诱惑 ?答：①青春期的青少年充满好奇，喜欢模仿，喜欢亲自去试一试;②缺乏辨别力和自控力;③不良诱惑往往能够暂时满足人的某些低级需要;④法律意识淡薄，自我保护能力不强。
2、对未成年人的不良诱惑有哪些?①金钱的诱惑;②网络游戏的诱惑;③烟酒的诱惑;④黄赌毒的诱惑;⑤邪教的诱惑。
3、“黄毒”的危害性：一旦涉“黄”，轻者会精神萎靡、纪律散漫、不思进取，重者极易诱发性犯罪及与之相关的暴力犯罪好经济犯罪。
4、如何拒绝“黄毒”的诱惑?①认清“黄毒”的危害性，构筑心理防线，远离“黄毒”;②树立正确的人生观、价值观，自觉拒绝“黄毒”;③积极参加有益的集体活动，避开“黄毒”的诱惑;④要学法、守法，依法自律，提高辨别力和自控力。
5、赌博的危害性：赌博是一种不正当娱乐，容易形成贪婪、好逸恶劳、尔虞我诈、投机取巧等不良品质。
青少年人染上赌瘾后，会严重影响学习好生活，甚至会走上违法犯罪的道路。
6、毒品的危害性：①吸毒严重危害身体和精神健康，破坏家庭幸福;②诱发刑事犯罪，危害社会治安;③危及国家和民族的利益。
7、邪教的危害性(本质)：八上p80答：邪教具有极强的欺骗性，可以使人丧失正常的思维和理智，甚至失去人性。
它已经导致一些家庭妻离子散、家破人亡，破坏了社会的`安定。
事实证明，是反人类、反社会和反科学的邪教。
8、如何拒绝不良诱惑 ?八上 p82—84答：①远离容易滋生不良诱惑的场所，把时间和精力放在学习和健康的娱乐上。
②学会控制自己的欲望和冲动。
远离具有不良嗜好的人。
③要学会自律，同时，遵守道德规范和校纪校规等。
第九课一步之遥一、知识要点1、严重危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，刑罚当罚性是严重危害性及刑事违法性的必然结果2、严重不良行为已属违法行为，离犯罪仅有一步之遥。
八年级政治下册 第4课 抵御不良诱惑(第2课时)课件 北师大版
小刚去参加一个聚会，一个陌生人走 过来说：“小弟，免费让你试抽，它可以 提神、止疼、可以给你灵感……”小刚该 怎么做？
我们平时怎样拒绝不良诱惑？
1、远离不良诱惑，把时间和精力放在学习 和健康的娱乐上，不涉足营业性歌舞厅，不健 康的录像厅，游戏厅和网吧等场所。 2、拒绝诱惑还要控制自己的欲望和冲动。 3、遵守道德规范、法律法规和校规校纪。
不良诱惑能拒绝 这个故事告诉我们：__________________
从这个故事中，找出抵制不良诱惑的重要条件：
勇气 智慧 方法 意志
一：不良诱惑大搜索
在我们的生活中有哪些诱惑？这些诱惑 中哪些对自己有利，哪些可能造成不良的后 果？
1、对成功的渴望是我们前进的动力。
我们渴望成功和荣誉，向往鲜花和 掌声，这会激励我们发愤努力，不懈追 求。
当遇到朋友的诱惑：
“嗨！老学习多没意思呀，我们 一起去网吧上网，寻找乐趣吧！” 小昭的好朋友对小昭说。
教你一招：
“三步法”拒绝朋友的不良诱惑
委婉拒绝：“对不起，我不能这样做！”
积极建议：“要不，咱们去打一场球， 或去看一场电影。”
提出忠告：“ 我已经为义气和友谊做出了 努力，如果还要强迫就不够朋友了。再这 样下去，我要告诉老师（家长）了。
成绩优秀，关心集体的小玉，自从看了 一本武侠小说后，沉迷其中不能自拔，她被 课上满脑子都是武侠人物。面对急剧下降的 成绩和逐渐疏远的同学，请你帮她出主意， 想法战胜诱惑。
李强在放学回家的上，发现 路边有一个书摊，就好奇的走了 过去。一看都是些凶杀、暴力、 恐怖等书刊、杂志。老板热情地 说：“同学，买一本吧我给你打 五折。李强正在思索着……
2、沉迷于电子游戏，会耗费我们大量的时间。
许多同学喜欢电子游戏和网络游戏，它们 对于开发智力、锻炼反应能力、培养对科学技 术的兴趣是有益的。但是必须看到，大量的游 戏，内容惊险刺激，情节环环相扣，一旦置身 其中，往往难以摆脱，不知不觉间，大量的时 间付之东流，有的还会印发违法犯罪。我们应 该提高自控能力，摆脱对它们的心理依赖。
八年级政治拒绝诱惑
ห้องสมุดไป่ตู้
生活中你面临过哪些诱惑？
黄、赌、毒、邪教等等
1、远离不良诱惑，把时间和精力放 在学习和健康的娱乐上，不涉足营 业性歌舞厅，不健康的录像厅，游 戏厅和网吧等场所。
抵制“黄、赌、毒、邪教”等不良 诱惑的方法
遵守道德规范、法律法规和校规 校纪
拒绝诱惑还要控制自己的欲望和 冲动
平气合、无所事事，她又开始操心起来：水清主仆两人都在她这里，那是谁在伺候她の四小格？虽然有秦顺儿那奴才，可太监毕竟是男人，有些 时候，男人再精心，也不比壹各诸人用着更顺手。第壹卷 第255章 醒悟德妃の担心是有道理の，水清和吟雪主仆两人在她那里当“免费宫女”， 谁来照顾王爷呢？就凭秦顺儿那各奴才？虽然也是壹各精明、机灵之人，但是在照顾饮食起居这些日常琐事方面，男人再怎么着总不如诸人细心。 来到草原の壹各月多月时间里，水清披星戴月奔波于自己の营帐和德妃娘娘住处之间，周而复始、疲劳单调の两点壹线。每日天不亮，就顶着惺 忪の睡眼起床，夜深咯，婆婆大人发过话，才能拖着疲惫の身体回到自己の帐子，还不能按时正常地吃上饭。当然只能是玉盈！玉盈责无旁待地 承担起咯服侍王爷の职责。自从驻扎在草原，除咯午膳，王爷の早膳和晚膳都只能是由玉盈负责起来。其实她所需要服侍の，也就是他の早膳和 晚膳，晨起和晚安事宜仍是由秦顺儿来负责。此外，玉盈还要负责凝儿の午膳和晚膳。每日里，水清拖着疲惫の身躯回来，无论是午膳还是晚膳， 玉盈都会为她温好，确保她回来の第壹时间里，能够壹刻不耽误地吃上壹口热饭，然后再抓紧壹切时间睡眠休息，确保补充体力。玉盈拼命地不 惜壹切地想要把壹切都做好，竭尽全力地要把凝儿和王爷都照顾好，以图减轻对他们两各人の亏欠。对王爷，她是感动，对凝儿，她是内疚。水 清当然知道自己不在の时候，是由玉盈姐姐替她服侍王爷。对此，水清内疚不已。姐姐原本是年家の大仆役，在王府却变成咯使唤丫头，假如是 换作咯她自己，壹定无法接受这各现实。经过壹各来月の历练，水清终于想明白咯，爷为啥啊要带上她随行塞外？因为德妃娘娘需要她这各“免 费宫女”！王府里の姐姐们，哪壹各爷能舍得带出来受这各罪？那就只剩她咯，她这各最不受王爷待见の侧福晋，正是最合适の人选。明白咯这 各道理，她只要壹起这件事情，就只是好笑，唉，府里の那些姐姐们居然还会认为随行塞外是壹各天大の恩典，假如她们知道，来到塞外の任务 就是起早贪黑地服侍娘娘，连草原长啥啊样子都没有见过の话，真不知道她们是否还会打破咯脑袋争着要过来。那么为啥啊要玉盈姐姐陪着来 呢？肯定是担心哪天她累倒咯，还有她这各姐姐继续顶上这各苦差事。毕竟她自己生病就像是家常便饭似の，天高路远，哪里再去找这么方便、 这么顺手の人来顶替？有玉盈姐姐在，不就是双保险咯？壹想明白咯这些事情，她不禁对爷の安排暗自佩服，连夸几声好。爷可真是心思缜密、 滴水不露之人。同时，水清也对自己の处境有咯更清楚の认识，不但她自己，她们整各儿年家所
政治八年级下北师大版2.4抵御不良诱惑教案.
第4课《抵御不良诱惑》教案一、教学目标：知识目标：通过本课的学习让学生知道生活中有许多诱惑，电子游戏的诱惑、烟酒的诱惑和“黄、赌、毒”的诱惑等，只是其中的一些。
让学生学会识别不良诱惑，使学生初步了解青少年难以抵御诱惑的原因，形成抵御诱惑的自我意识。
能力目标：教会学生一些抵御诱惑的方法，使学生通过讨论和分析掌握这些方法，增强自身抵御诱惑的能力。
帮助学生克服生活和学习中的各种不良习惯，使他们逐渐养成良好的习惯。
情感、态度与价值目标：我们所生活的社会，充满着各种各样的诱惑。
人生时时面临着诸多诱惑，权重的的地位是诱惑，利多的职业是诱惑，光环般的荣誉是诱惑，欢畅的娱乐是诱惑。
甚至漂亮的衣服、可口的美味等，都是诱惑……面对这些诱惑，我们的青少年应该怎么办？如果抵挡不住不良的诱惑，我们就会成为诱惑的奴隶，被诱惑淹没；如果勇于抗拒不良诱惑，保持自我，我们就能做好自己的事，成就自己的功业。
诱惑就像人生道路上两旁的美丽花朵，如果你因为花朵的诱人而驻足观赏，你也许就不能到达目的地；如果你心无旁骛地勇往直前，那些花朵就会成为你的旅途中的风景。
二、教学重难点：重点：1、教会学生辨识生活中的诱惑，以及如何抗拒不良诱惑。
2、如何讲解网络游戏和烟酒的诱惑。
难点：使学生正确对待好奇心和从众心理。
三、内容结构：第一站生活中的诱惑，第二站抗拒不良诱惑四、教学时间：2课时（机动1课时）第一课时教学内容：第一站生活中的诱惑教学目标：教会学生了解生活中的不良诱惑，以及如何远离各种不良诱惑。
教学过程：一、导入新课同学们，你是否知道“潘多拉魔盒”的故事？谁来给我们讲讲这个故事？这是一则古希腊经典神话.潘多拉是宙斯创造的第一个人类女人，主要是要报复人类。
因为众神中的普罗米修斯过分关心人类，於是恼火了宙斯。
宙斯(Zeus)首先命令火神黑菲斯塔斯(Hephaestus)，使用水土合成搅混，依女神的形象做出一个可爱的女人；再命令爱与美女神阿芙罗黛堤(Aphrodite)淋上令男人疯狂的激素；女神雅典娜(Athena)教女人织布，制造出各颜各色的美丽衣织，使女人看来更加鲜艳迷人；完成所有手续后，宙斯派遣使神汉密斯(Hermes)说：“放入你狡猾多诈、欺骗耍赖、偷窃的个性吧！”一个完完全全的女人终于完成了。
北师大版+初中八年级下册政治+第二单元+第4课+抵御不良诱惑+第一站+生活中的诱惑
——赌博。
赌博是一种恶习，也是社会公害之一。 它容易使人滋长不劳而获的思想，败坏 社会风气。容易引导人们走上违法犯罪 的道路。
“毒”指的是什么？
“毒”，指毒品，包括 鸦片、海洛因、吗啡、可 卡因以及国务院规定管制 的其他能使人形成瘾癖的 麻醉药品和精神药品。
“毒”有什么危害？
吸毒具有极大的危害性，表现在： 对青少年的身心健康直接构成危害。危 及国家和民族。
1, 王刚是怎样陷入毒潭的?
2, 王刚能否预防?怎样预防?
不猎奇
不盲从， 提高控制力
辨是非
慎交友， 提高判断力
掌握好的方 法和技巧
这节课的学习我知道了——
（1）对成功的渴望 （2）沉迷电子游戏，会耗费我们 1.生活中的 诱惑有那些？ 大量时间 （3）烟、酒等不良嗜好，会危害 我们的身体健康。 （4）“黄、赌、毒”和邪教，会 残 害我们的心灵和生命。
警言提醒 ！
1,勿以善小而不为,勿以恶小而为之.
2择其善者而从之,择其不善而改之.
2.“吸毒一口，掉入虎口；贪图一时痛快 ，毁掉一生幸福。”这一戒毒格言告诉 我们（ ） ①吸食毒品，危害极大 ②依法律己，决不吸毒 ③珍爱生命，拒绝毒品 ④要勇于同毒品犯罪作斗争 A.①②③ C.①②④ B.②③④ D.①③④
二、简答题 初二学生李强在上学路上，见到路旁 有一个小书摊。他过去看了看，发现有几 本宣传情色的书籍，但想到父母给他生活 费并不多，就忍住了，继续向前走。不想， 又路过一个网吧，老板正在门口招揽生意， 李强正想进去，这时突然发现班主任正向 他走来，就赶快离开了。 （1）李强在上学路上，遇到哪些诱惑？ （2）作为他的同学，请你说几句心里话。
（1）耗费大量时间
（2）产生心理依赖
北师大版思品八年级下册第4课《抵御不良诱惑》优秀教案(重点资料).doc
《生活中的诱惑》教学设计与反思
吉水进士学校：袁秋明
一、课题内容：北师大版初二下册第4课第1站
二、教材分析：
这部分内容是从青少年的实际出发，将“生活中的诱惑”归纳为：领奖台的诱惑、金钱的诱惑、电子游戏的诱惑、黄赌毒和邪教的诱惑，并分析了产生这些诱惑的原因，受诱惑之后带来的不同结果以及不良诱惑带来的危害。
三、学情分析：
初中学生的思想正处于半幼稚半成熟的状态，“生活中的诱惑”这一节正是从中学生的生理和心理特点出发，以中学生熟悉的资料为背景，进行事例分析，阐明道理，帮助提高认识的。
四、教学目标：
1、知识目标：
（1）了解身边存在着种种诱惑。
（2）知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害。
2、能力目标：
（1）初步学会用辩证的方法分析事物的能力，逐步形成自我控制和抵抗诱惑能力。
（2）初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辩别是非的能力。
3、情感、态度、价值观：
（1）通过本节课学习，使学生养成良好的思维习惯和行为习惯。
（2）追求科学、健康、充实的初中生活。
五、教学重点、难点：
1、教学重点：
金钱的诱惑、黄赌毒和邪教的诱惑
2、教学难点：
电子游戏的诱惑
六、教学资源：教学课件（PPt）、剪辑图片资料、文字材料
七、教学过程：
八、教学反思
本节课的
教学，对学生的品德形成与发展具有一定的作用，学生积极性能调动起来，但讲解时面面俱到，在课堂有限的45分钟内，让学生思考的时间太少，应突出重点难点，有的放失，给学生留一定的时间空间。
由于我的教学理论水平和教学实际能力还不足，在问题处理上还存在不足，请各位老师给予帮助指出为谢。
*。
八年级政治下册 第4课 抵御不良诱惑(第1课时)课件 北师大版
第五页，共20页。
第六页，共20页。
第七页，共20页。
议一议
这些诱惑中那些对自己(zìjǐ)有 利，那些可能造成不良后果？
第八页，共20页。
1、对成功(chénggōng)的渴望是我们前进 的动力。
我们渴望成功和荣誉，向往(xiàngwǎng) 鲜花和掌声，这会激励我们发愤努力，不懈 追求。
我们(wǒ men)为什么难以抵御不良 诱惑？
5、好奇心和从众心理，是青少年难以抵御不良诱惑 的重要原因。
有些青少年，就是在好奇心的驱使下和从众心理的 影响下，形成了不良嗜好，丧失了对不良诱惑的抵御能 力，有的甚至陷入泥潭，难以自拔，最终走上了违法犯 罪道路。面对不良诱惑，我们要保持清醒的头脑，用科 学(kēxué)的态度、坚强的意志、正确的方法，努力加以 摆脱，远离伤害。
第九页，共20页。
2、沉迷于电子游戏(dià n zǐ yó u xì)，会耗费我们大量 时间。
1、耗费(hàofèi)大
电子游戏(dià n zǐ yó u量xì)时间。
网络游戏
2、产生心理依赖。
3、引发违法犯罪。
第十页，共20页。
上网(shànɡ wǎnɡ)的“三W原则”
网络对我们的学习和生活发挥着越来越重要的作用，为了最大限度地利用 网络资源，抵制网络中的不良信息的诱惑，有人提出了上网的“三W原则”:
第十三页，共20页。
4、“黄、赌、毒和邪教(xié jià o)，会戕害我们的生命和心灵”
1、伤害人的身体，毒害人的心灵， 危害人的身心健康。 黄、赌、毒 2、使人不思进取，影响个人的进
邪教(xié jià o)步和发展。
3、损害(sǔnhài)他人和社会，走 上违法犯罪的道路。
八年级政治 第二单元 明辨善恶是非 第四课 抵御不良诱惑 第1站 生活中的诱惑
12/12/2021
第六页，共十四页。
2.为什么说对于成功的渴望是我们前进的动力? (1)渴望成功与荣誉,是正常的心理需求。每个人都想得到掌声和鲜花,这是很正常的心理, 也是积极进取的表现。 (2)成功与荣誉的取得需要付出刻苦努力。想要成功就必须通过正当途径和刻苦努力,比如 通过合理的竞争、参加课余辅导等来获得。在我们当中肯定(kěndìng)有许多人在某方面有优势,比如运 动会中的健儿、学科竞赛中的骄子、歌咏表演中的主角、评优活动中的优秀生等,他们
可以通过勤工俭学获得金钱,但不能在金钱的诱惑下,沾染不良的行为习惯,更不能违法。
(2)电子游戏是一种借助现代信息技术的娱乐方式,集多种技术和众多学科知识于一体。 我们要辩证地看待电子游戏,既要认识到网络的“利”,更要认识到它的“弊”。适当的游戏能给我 们带来放松与智力的锻炼,但如果过度地迷恋游戏,游戏就成了不良诱惑。
第2单元 明辨(mínɡ biàn)善恶是非
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第4课 抵御不良(bùliáng)诱惑
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生活(shēnghuó)中的诱惑
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第三页，共十四页。
知识(zhī shi)整理
知识(zhī shi)概览
1.对成功的渴望是我们前进的动力。
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答答案案
(dá àn)
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2.据媒体报道,我国现今至少有10%的中小学生沉迷于电子游戏。专家指出,青少年一旦沉迷于
电子游戏,就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望,不能操作时便会出现情绪烦躁、抑郁等症
状。这说明(shuōmíng)( ) A.电子游戏本身是一种非常有害的娱乐方式 B.所有学生都无法抗拒电子游戏的不良诱惑 C.电子游戏具有很强的诱惑性 D.电子游戏对青少年没有什么危害
八年级政治下册《面对诱惑学会说不》知识点苏教版
八年级政治下册《面对诱惑学会说不》知识点苏教版八年级政治下册《面对诱惑学会说不》知识点苏教版知识点有的时候，欲望折磨着我们脆弱的心灵，如果无法拒绝，会堕落，会颓废，会失去自我，回过头来，会后悔，会自责，那种感觉让人很痛苦.学会说不，不是一个字那么简单，面对心灵的挣扎，面对寂寞的侵蚀，面对种种的压力，很多人都没想过说不，发泄过后，感到迷茫，感到更加困惑，想洗刷掉一切的记忆，想忘掉曾经发生的一切，那是在自欺欺人，时间不能倒回，回忆不能抹杀，可以回避事实，却改变不了事实，难过，矛盾，不知所措，不能面对自己，看着空洞的脸孔，眼泪失去了价值和意义。
想在生活中找寻自我，学会说不，拒绝看来没有任何意义的行为，拒绝不爱我们的人，拒绝由于生活压力带来的短暂的快乐，拒绝由于寂寞带来的一系列的念头，拒绝面对麻木的灵魂而想要离开的念头，很多很多需要我们拒绝的理由，说不，也许是一个字，说不，做回自己。
面对诱惑，我知道我该说不。
面对诱惑wbr学会说不课后习题近年来，随着科学技术的发展，电脑的使用已经十分普及，一些个体老板为了赚钱，干方百计地利用网络游戏吸引青少年学生。
初中生小霍、小年和小冰是在网吧里认识的“铁哥们”，经常一起在网络游戏中联手打杀。
由于长时间泡在网上，他们很快便经中羞涩了，于是决定在现实社会中冒一次险。
他们在一个深夜来到一家废品收购站抢劫看门的老人，遭到反抗后，竟然像玩游戏一样痛下杀手，将老人当场打死，枪走了200元钱后竟若无其事地返回网吧继续玩游戏。
直到被警方逮捕，他们才如梦初醒。
(1)上述材料说明了什么？点拨：在现实社会中存在着网络游戏等不良诱惑，影响着青少年的健康成长，作为青少年学生要认识不良诱惑的消极作用，自觉抵制不良诱惑。
生活中的三位初中学生正是由于抵挡不住网络游戏的不良诱惑，发展到抢劫杀人，走上违法犯罪的道路，最终要受到法律的制裁。
(2)你说说面对不良诱惑说不的理由。
提示：①不良诱惑让人舒舒服服地上当，成为它的俘虏。
八年级政治知识点：抵御不良诱惑知识点
八年级政治知识点：抵御不良诱惑知识点1、不良诱惑及其危害：(1)黄毒极易诱发性犯罪及暴力犯罪和经济犯罪，影响身心健康、影响学习，危害极大。
(2)赌博成瘾害人害己害家害国。
染上赌的恶习，不仅影响身体、影响学习，而且破坏家庭幸福，诱发违法犯罪。
(3)吸毒其危害表现在：①严重摧残身体健康;②一人吸毒，全家遭殃，倾家荡产。
③诱发卖淫、盗窃、抢劫等违法犯罪。
④败坏社会风气，危害社会治安。
(4)“法轮功”宣扬歪理邪说，蒙骗群众，挑动制造事端，破坏社会稳定;2、不良诱惑的后果：①危害青少年的身心健康;荒废学业;②影响青少年的健康成长;③败坏社会风气，诱发违法犯罪，危害家庭与社会的和谐安定。
3、怎样抵制不良诱惑：(1)用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱不良诱惑的干扰，避免其对自己的危害。
(2)提高思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不为假象所迷惑，防止上当受骗(3)克服猎奇和盲目从众心理，提高自控力，在心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固长城。
(4)面对不良诱惑，我们决不能熟视无睹，应运用法律手段同它们进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们成长的环境。
(或者答：①把时间和精力放在学习和健康的娱乐上。
②不涉足滋生“黄、赌、毒”和其它不良现象的场所。
③培养坚强意志，学会控制自己的欲望和冲动。
④加强道德修养，增强法制观念，自觉遵守道德、法律和纪律。
)4、抵制诱惑的基本方式：(1)联想后果抵制法(2)避开诱因法(3)寻求帮助。
抵御不良诱惑知识点就到这儿了，体会每篇文章的不同，摘取自己想要的，友情提醒，理解最重要哦!!!。
八年级政治下册 第4课 抵御不良诱惑(第3课时)教案 北师大版
《抵御不良诱惑》教学目标1、学会一些抵御诱惑的方法，通过讨论和分析掌握这些方法，增强自身抵御诱惑的能力。
2、学会克服生活和学习中的各种不良习惯，逐渐养成良好的习惯。
教学重难点学会辨识生活中的诱惑，以及如何抗拒不良诱惑。
教学过程一、导入新课。
讨论：“想一想”这个实验说明了什么？抗拒不良诱惑可以使我们避免受到伤害，可以保护自己的身心健康。
一个能够抵御不良诱惑的人，他的生活将会更美好。
因此，无论是为了现在还是将来，我们都应该学会抗拒不良诱惑。
那我们该怎样抗拒不良诱惑呢？二、学习新课。
1、抗拒不良诱惑，需要较强的自控能力。
意志坚强的人往往具有较强的自控能力。
很多人经不起诱惑，往往是由于自控能力差造成的。
在生活中，我们要培养自己的意志力，提高行为的自控能力，不该做的坚决不做，该做的坚决到底。
要学会排除干扰，不为环境中的各种诱因所左右，增强自己的自律意识。
“焦点访谈”：2010年9月9日，13岁的少年小虎（化名），才上初中一周多，就偷偷逃出学校走进网吧，父亲从网吧找到他将他“押送”回学校。
次日中午，他再次从学校跑了。
当晚，记者与小虎的父母一起在网吧找到了小虎。
但他称“不想上学了。
”面对难以管教的儿子，小虎父母拨通了本报心理援助热线2628605，希望获得专家的心理援助。
他为什么沉溺于网吧而不能自拔？2、抗拒不良诱惑，要培养健康兴趣，养成良好习惯。
我们要把自己的好奇心，引导到对美好事物的追求上来。
养成良好的生活习惯，把自己的时间用在学习，锻炼和健康的娱乐上。
“各抒己见”说一说自己有哪些好习惯和坏习惯，如何克服坏习惯？你有哪些情趣？哪些是高雅的？哪些是庸俗的？生活中的诱惑有很多，例如：对荣誉的向往、对金钱的追求、对电子游戏的喜欢，都是一种诱惑。
这些诱惑只要我们能够正确对待，并不会影响我们的成长，还会起到一定的积极作用。
但是，在生活中有些诱惑属于不良诱惑，它们的存在对个人和社会都具有极大的危害，我们要提高警惕例如：毒品的诱惑、赌博的诱惑、色情暴力信息的诱惑、金钱的诱惑、、邪教“法轮功”的诱惑、网吧的诱惑等等。
八年级下册政治第二单元知识点汇总(北师大版)
八年级下册政治第二单元知识点汇总（北师
大版）
第二单元明辩善恶是非
第4课抵御不良诱惑
(1)黄毒极易诱发性犯罪及暴力犯罪和经济犯罪，影响身心健康、影响学习，危害极大。
(2)赌博成瘾害人害己害家害国。
染上赌的恶习，不仅影响身体、影响学习，而且破坏家庭幸福，诱发违法犯罪。
原文阅读gt;gt;gt;gt;八年级政治知识点：抵御不良诱惑知识点
第5课远离暴力
(1)我们可能会遭受家庭暴力的侵害。
影响孩子的正常生活和成长。
经常发生家庭暴力的家庭，对孩子的身心健康有着严重的影响。
特别是直接对孩子施暴时，更容易使孩子的情绪产生恐惧、焦虑、厌世的心理，轻者影响孩子的情绪，他们自卑、孤独，影响学习和生活，严重者使孩子们离家出走，荒废学业，甚至还走上犯罪的道路。
原文阅读gt;gt;gt;gt;初二年级政治知识点：远离暴力知识点
第6课拒绝犯罪
★63、身边的不良诱惑有哪些?
答：①金钱的诱惑，②游戏机的诱惑，③黄、赌、毒的诱惑，④邪教的诱惑，
(还有如：网络游戏的诱惑，武侠小说的诱惑，吸烟、喝酒的诱惑。
)
★64、如何对待金钱：(君子爱财，取之有道告诉我们什么道理?)
答：对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径来获得。
决不能沾染法律禁止的
强行向他人索要财物等违法行为，更不能触犯刑法。
原文阅读gt;gt;gt;gt;八年级下册政治知识点：拒绝犯罪知识点
八年级下册政治第二单元知识点整理的很及时吧，提高学习成绩离不开知识点和练习的结合，因此大家想要取得更好的成绩一定要注重从平时中发现问题查缺补漏~请关注政治知识点。
八下第4课第1站生活中的诱惑
上网的“三W原则”
三、不良诱 惑 烟、酒
麻醉神经
损害器官
吸烟对青少年身心健康造成极大的危 害。首先,吸烟是多种慢性非传染性疾病 的危险因素,如癌症、心血管疾病、呼吸 道疾病等。同时,吸烟还损害大脑,使思维 迟钝,记忆力减退。其次,吸烟行为对青少 年的心理发展也有明显不利的影响。吸烟 不但教会了青少年吸食诱发兴奋的物品, 还与学习困难、饮酒、逃学、情绪郁闷等 有紧密相关。
四、“黄、赌、毒”和邪 赌博的危害 教
主要形式：搓麻将、打老虎机
其他形式：扑克、牌九、抽彩、电子游戏等
危害
破坏社会风气 影响工作学习 诱发其他犯罪
毒品的诱惑
认识毒品
毒品不仅指海洛因，还包括鸦片、 吗啡、大麻、可卡因、冰毒、摇头 丸、杜冷丁……
毒品的危害
摧残身心健康
引发刑事犯罪
教师的话 拒绝毒品，远离 “死亡之花” 洁身自好，远离 烟、毒 永远不要吸第一 口
D
C
某校附近有家学生书屋，专门出租武打言情小说及 含有暴力、色情内容的卡通画册，有些同学租了这些 书课间看，甚至上课也偷偷看，整天魂不守舍。 请运用所学知识会带下列问题。 （1）这些同学受到了说明诱惑，有何危害？
这些同学受到了含有暴力、色情内容的不良图书 的诱惑这些不良图书会腐蚀人的思想，毒害人的 精神。 （2）你想对店主和这些迷恋于不健康图书的学生 说些什么？
传染多种疾病
导致家破人亡 消耗巨额财富
云南省某艺术学校一名女生，以跳孔雀舞 而在娱乐圈里小有名气。因听人说吸毒可治胃 疼，便开始了第一次吸毒。第二次吸毒是想找 点感觉，第三次就什么都不顾了。从此以后， 连吃饭、穿衣都成了额外的负担，更何况早起 练功、晚上演出了，直到有一天她在排演厅里 毒瘾发作。在场的人们发出这样的感叹：海洛 因扼杀了美丽的“孔雀”，毒品埋葬了花季少 年的艺术青春。 学生讨论：吸毒会对我们产生什么危害？
(新)北师大版八年级政治下册第2单元 明辨善恶是非(导学+习题)课件
青少年如果能培养和保持自己的好奇心，对于自己的成长 是十分重要的。但要注意杜绝对不良事物的好奇心，以免 误入歧途，甚至走上犯罪道路。
3.是不是所有的诱惑都属于不良诱惑？
不是，“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等属于不良诱惑，
成功、电子游戏、金钱等属于具有双面性的诱惑，所以并
不是所有的诱惑都属于不良诱惑。
A. 增强自制力，做网络的主人
B. 增强网络交往的间接性、隐蔽性
C. 利用网络技术延伸人际交往
D. 提高抗诱惑能力，远离网络
2. （2015日照）一天，一条大鱼问小鱼们：“在一个
钓钩上挂着一条又肥又嫩、肉质鲜美的蚯蚓，你们认为
不会上钩的最佳办法是什么？”下列回答中，你认为最
合适的是( Ｄ )
A. 不断尝试，确认没有危险理
如何抗拒不良诱惑？ （1）态度：面对不良诱惑，我们要保持清醒的头脑， 用科学的态度、坚强的意志、正确的方法，努力加以摆 脱，远离伤害。 （2）方法： 自控能力 。 ①抗拒不良诱惑，需要有较强的_________ 良好习惯 。 ②抗拒不良诱惑，要培养健康兴趣，养成________ 集体活动 ，主动避开不良诱惑。 ③我们可以通过参加________ 慎重交友 。对那些不良的诱惑和他人 同时，我们要__________ 不 。 的不正当要求，我们要学会说“_____”
难点详解
1.正确对待具有双面性的诱惑。 （1）成功的诱惑： 我们渴望成功和荣誉， 向往鲜花和掌声， 这会激励我 们发愤努力， 不懈追求。 但成功要靠自己的辛勤付出， 通过公平竞争的方式来赢得。 （2）电子游戏（网络）的诱惑： 利：开发智力，锻炼反应能力、培养对科学技术的兴 趣。我们休闲时，可以通过玩电子游戏来适当放松和 调节自己，但决不能沉迷于此。 弊：大量的电子游戏，内容惊险刺激，情节环环相扣， 一旦置身其中，往往难以摆脱，会浪费大量时间，导 致人性格孤僻，情绪低落，进而影响学业，有的还会 引发违法犯罪等。
八年级政治下册第二单元明辨善恶是非第四课抵御不良诱惑第1站生活中的诱惑北师大版
《生活中的诱惑》【学习目标】1、懂得辨识生活中的诱惑，以及懂得如何远离不良诱惑。
（学习重点）2、懂得如何对待好奇心和从众心理。
（学习难点）【学法指导】自主学习、合作探究、课堂训练【课前自主学习】——准备好，更高效！1、在我们的生活中有哪些诱惑？这些诱惑中那些对自己有利，那些可能造成不良后果？【预习自测，组内交流】课前导学：1、美好诱惑有什么作用？2、生活中的不良诱惑有哪些危害？3、青少年难以抵制不良诱惑的重要原因是什么？【知识链接，拓展延伸】：1、王刚出于好奇,吸了一口毒品.然后一发不可收拾,发展到注射毒品,被公安机关拘留,并强制戒毒.（1）王刚是怎样陷入毒潭的?（2）王刚能否预防?怎样预防?【合作探究，协力攻关】——我参与，我享受！学习任务一：完成P37思想驿站的“想一想’的问题。
（组内展示交流。
）学习任务二：谈谈电子游戏的积极影响和消极影响。
（先组内合作探究，形成共识；再班内展示。
）学习任务三：小组讨论、归纳，说出同学中存在哪些不良诱惑?如何抵制抵制？（先组内合作探究，质疑解难，形成共识；教师点拨，再班内展示。
）【限时训练，及时过关】1、生活中既有美好事物的吸引，也有危害我们的不良诱惑，下列属于不良诱惑的有（）①成功与荣誉②网络暴力游戏③“黄、赌、毒”和邪教④吸烟、喝酒A. ②③④B. ①②④C. ①②③D.①③④2、诱惑对个人的成长只会产生极为不利的影响。
【对标自查，达标检测】1、“黄、赌、毒”和邪教等不良诱惑只对个人的成长不利，对社会没有影响。
【小组评价，反思巩固】一、美好诱惑的作用：美好诱惑是我们前进的动力。
会激励我们发愤努力，不懈追求。
二、不良诱惑的危害：1．沉迷电子游戏：1.耗费大量时间；2.产生心理依赖；3.引发违法犯罪2．烟、酒：麻醉神经，损害器官3．黄：毒害我们的心灵。
4．赌：容易引导人们走上违法犯罪的道路。
5．毒：对青少年的身心健康直接构成危害。
6．邪教：对人们的生命财产安全和社会稳定造成严重威胁。
2.1抵御不良诱惑 课件2(政治北师大版八年级下册)
否自觉抵御不良信息和网络游戏的诱惑？
（ 3、规范上网行为，不光顾不浏览不健康的 ）
网站网页和网络信息
成功的诱惑 （荣誉、金钱、服饰……） 双面作用 沉迷电子游戏（网络）的诱惑 生活中 的诱惑 烟、酒的诱惑 “黄、赌、毒”和邪教的诱惑 面对不良诱惑，我们要保持清醒的头脑，用科学的态度、坚
不良 诱惑
好奇心和 从众心理 （重要原因）
C、为了成功不择手段
A、沉迷打扑克游戏
D、我们不一定非得获得成功与荣誉
B ）
3、下面哪项是值得我们去追寻的美好诱惑（
B、在竞争中获奖
C、索要财物
D、收受贿赂
二、简答题 初二学生李强在上学路上，见到路旁有 一个小书摊。他过去看了看，发现有几本宣 传情色的书籍，但想到父母给他生活费并不 多，就忍住了，继续向前走。不想，又路过 一个网吧，老板正在门口招揽生意，李强正 想进去，这时突然发现班主任正向他走来， 就赶快离开了。 （1）李强在上学路上，遇到哪些诱惑？ （2）作为他的同学，请你说几句心里话。
二、小组合作 探究展示 一个顾客走进一家汽车维修店，
自称是某运输公司的汽车司机。他对店主说：“在我的账单 上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”但店主 拒绝了这样的要求。 顾客继续纠缠道："我的生意很大，我 会常来的，这样做你肯定能赚很多钱!"店主告诉他，无论如 何也不会这样做。顾客气急败坏地嚷道："谁都会这么干的， 我看你真的是太傻了。" 店主火了，指着那个顾客说："你 给我马上离开，请你到别处谈这种生意。" 谁知这时顾客 竟露出微笑并紧紧握住店主的手说："我就是这家运输公司 的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，我终 于找到了，你还让我到哪里去谈这笔生意呢?" 仔细阅读 上述材料，结合思想驿站，《潘多拉的宝盒》请你回答： 1）、从中你懂得一个什么道理？ 2）、在我们生活中有哪些诱惑？（看谁列举得多） 3）、这些诱惑哪些是不良诱惑？ 4）、你知道不良诱惑的危害有哪些？至少三方面。 5）、青少年难以抵御不良诱惑的重要原因是什么？ 6）、面对不良诱惑，我们该怎么办？
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生活中的诱惑核心笔记1.对成功的渴望是我们前进的动力。
成功要靠自己的辛勤付出,通过公平竞争的方式来赢得。
2.不良诱惑的危害。
(1)沉迷于电子游戏,会耗费我们大量的时间。
(2)烟、酒等不良嗜好,会危害我们的身体健康。
(3)“黄、赌、毒”和邪教,会戕害我们的心灵和生命。
3.好奇心和从众心理,是青少年难以抵御不良诱惑的重要原因。
面对不良诱惑,我们要保持清醒的头脑,用科学的态度、坚强的意志、正确的方法,努力加以摆脱,远离伤害。
释疑解惑❶我们要学会辨识生活中的诱惑。
诱惑有美好的,也有邪恶的。
生活中时时处处存在各种各样的诱惑。
面对诱惑,我们要有一双“慧眼”,透过现象看本质,学会分析哪些诱惑对自己有利,哪些诱惑可能会对自己造成不良后果。
❷如何正确对待好奇心和从众心理?(1)好奇心有正当与不正当之分。
正当的好奇心有利于我们的成长;不正当的好奇心会把我们引入歧途,甚至跌入违法犯罪的深渊。
(2)从众心理具有两面性。
在一定情况下它具有积极作用;但它也具有消极作用,往往表现为失去自我控制力,缺乏主见,跟风而动,随波逐流。
(3)具有好奇心和从众心理并不完全是坏事,关键是如何正确地运用自己的好奇心和从众心理,将它们转化为探求新知和积极参加各种有益活动的精神动力。
易误警示我们要拒绝诱惑。
(1)这种观点是错误的。
(2)我们要分析诱惑的性质,对于美好的诱惑,我们要纯化动机,把它转化为动力,督促自己采用正当的途径和方式去实现;对于不良诱惑,我们要坚决抵制,自觉规范自身行为,不要受不良诱惑的毒害。
基础训练1.世界是缤纷复杂的,我们的身边有着形形色色的诱惑。
以下诱惑中,可能对我们起促进作用的是( )A.成功和荣誉的诱惑B.吸烟的诱惑C.毒品的诱惑D.赌博的诱惑2.某校八年级学生以“毒品对中学生的危害”为主题办一期黑板报。
下列内容不符合上述主题的是( )A.吸毒会造成传染病的感染和传播B.吸毒会诱发违法犯罪C.吸毒影响身体健康D.吸毒危及整个社会3.下面漫画《漩涡》告诉我们( )A.适度的娱乐可以使人陶醉B.赌博严重影响青少年的身心健康C.赌博会使人走上偷、抢、骗的道路D.青少年无法抵制赌博的诱惑4.据报道,我国中小学生沉迷于电子游戏的现象十分普遍。
专家指出,青少年一旦沉迷于电子游戏,就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望,不能操作时便会出现情绪烦躁、抑郁等症状。
这一现象说明( )A.青少年要拒绝网络B.电子游戏本身是一种非常有害的娱乐,应当取缔C.玩游戏可以磨砺意志D.青少年沉迷于电子游戏有很多危害5.青少年要拒绝邪教的诱惑并与邪教作坚决的斗争。
因为邪教( )A.虽然有其科学性,但负面影响太大B.虽然对迷信者有益,但它是反人类、反社会、反科学的C.虽然有利于社会稳定,但它威胁人民的生命财产安全D.是威胁人民生命财产安全和社会稳定的“毒瘤”6.(中考·福州)有人网上购物准备付款时,电脑屏幕弹出一个窗口,大意是只要点击窗口提供的链接购买,保证便宜80%。
这时怎么办?下列的四种想法,最正确的是( )A.好消息,分享到QQ群B.这是陷阱,要警惕C.先放到收藏夹,以后再买D.赶快下手,真划算7.哈佛大学前任校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上说:“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。
”这是因为( )A.好奇心对学习、工作只有积极作用B.好奇心的作用是双重的C.从众心理会抑制个性发展、束缚思维D.好奇心能激励人们接触新事物、研究新问题8.仔细阅读漫画《路边的野花不要采》,回答问题。
(1)除了漫画中所揭示的不良诱惑外,我们还可能面临哪些不良诱惑?(2)请你分析“路边的野花不要采”的原因是什么。
培优提升1.生活充满选择,生活需要选择,人生因选择而不同。
下列有关“选择”的说法正确的是( )A.在生活中,我们往往根据个人的愿望就能作出各种正确的选择B.只要独立地作出选择,就一定能走向成功C.在作出选择时,应该考虑必要性,不需考虑可能性D.要独立思考,明辨是非善恶,不盲目从众,作出正确的选择2.青少年难以抵御不良诱惑的重要原因是( )A.好奇心和从众心理B.社会存在不良现象C.家长很忙,疏于管理D.学校缺乏相关教育3.李明红受到表彰,同学们都羡慕地说:“要是我什么时候能够像李明红那样登上领奖台,该多好啊!”以下观点中,错误的是( )A.渴望成功与荣誉是一种虚荣心的体现,我们应该学会拒绝领奖台的诱惑B.渴望成功与荣誉是积极追求进步的表现,我们应该在领奖台的诱惑下刻苦努力,不断进步C.在美好诱惑的驱使下,我们要通过正当途径去获得成功D.要想成功地走上领奖台,就必须刻苦努力4.(中考·扬州)《最强大脑》节目第三季“全球脑王”荣誉获得者小强,从小对记忆就好奇,并进行自我强化训练,即使遇到困难,他也从未放弃。
小强的经历启示我们( )A.拥有恒心定能战胜挫折B.自主学习比合作学习重要C.好奇心能激发探究兴趣D.对任何事情都要产生兴趣5.人民网指出,以前很多孩子喜欢看动画片,喜欢长时间趴在电视机前。
现在随着网络、电子产品的发展,孩子除了看电视,又开始迷恋电子游戏。
电子游戏( )A.沉迷其中会耗费我们大量的时间B.对我们有百利而无一害C.内容惊险刺激,有利于提高我们的心理承受能力D.会使我们产生心理依赖,对我们有百害而无一利6.小东的父亲有十几年的“烟龄”了,烟瘾上来时,不管小东在不在家,都在客厅里“喷云吐雾”。
你认为小东的正确做法是( )A.和父亲怄气,不理他B.吸烟是父亲的爱好,尊重父亲的选择C.和父亲讲吸烟对自己和家人的危害,劝父亲戒烟D.自己偷偷地体会一下香烟的味道,学学父亲吸烟的样子,和好友交流吸烟的感受7.“既然成为一粒种子,就要萌发出希冀的尖芽,既然成为一个音符,就要奏响属于自己的旋律。
”这首小诗告诉我们( )A.从众心理是不可取的B.杜绝不良嗜好C.要保持个性不盲从D.要保持对事物的好奇心8.有些青少年认为“口袋本”图书里的色情、暴力、恐怖等内容“很新鲜、刺激”,还可以教给他们一些“知识”。
他们竟不认为有什么不妥之处。
这些青少年没有认识到非法“口袋本”图书( )A.滋生蔓延、泛滥成灾B.侵蚀着人的肌体,毒害着人的精神C.一定会诱发青少年违法犯罪D.一定会威胁人们的生命财产安全9.当你面临下面的场景时,一定要镇静,不要上当受骗。
因为吸食毒品( )①传播多种疾病②摧残身心健康③败坏社会风气④危害社会治安A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④10.生活中的不良诱惑对人类文明的冲击难以想象。
请看它所带来的一些畸形事件吧:15岁少年浏览黄色图片后难抵诱惑,骗奸9岁女童;湖南4女生沉迷于上网,被网友欺骗卖淫;沉迷网络不能自拔,昔日“学习标兵”服毒身亡……对此,下列说法中正确的有( )①上述材料主要说明网上的淫秽色情内容会严重危害青少年的身心健康②造成上述材料中少男少女悲剧发生的最重要原因是这些少男少女们没有学会拒绝不良诱惑③上述材料启发我们要学会识别和抵御来自方方面面的不良诱惑和伤害④上述材料说明不良诱惑无时不有,无处不在,国家、学校和父母都没有办法让青少年拒绝A.①②③④B.①②③C.①②D.③④11.中学生小刚总是玩一些色情拼图游戏。
他总是控制不住自己,白天玩,晚上玩,整天魂不守舍。
(1)小刚受到的这种诱惑有什么危害?(2)面对不良诱惑,我们青少年应该怎么办?12.情景再现。
(1)班里有很多同学都“恋”上了奇装异服,并彼此之间进行攀比。
这时你会:_______________________(2)每个人都很向往成功和荣誉。
在一次考试中,张雨有一道数学题不会做,这时他应该:________________参考答案【基础训练】1.A2.D解：本题是一道逆向选择题,从题干的描述中看出,不符合上述主题的是吸毒危及整个社会,所以D项入选;吸毒会造成传染病的感染和传播,吸毒会诱发违法犯罪,影响身体健康,以上A、B、C项观点都正确,但不符合题意,不能入选。
故选D。
3.B7.D解：题干中“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。
”这句话主要体现了好奇心的积极作用,好奇心是创新的最初动力,是走上发明创造之路的起点。
选项A、C错误,因为好奇心既有积极一面,也有消极的一面。
选项B 观点正确但不符合题意。
故选D。
8.(1)烟、酒、邪教等。
(2)“黄、赌、毒”会戕害我们的心灵和生命,我们要坚决抵制。
【培优提升】1.D 解：分析四个选项可知,A不正确,在生活中,我们不能仅仅根据个人的愿望就能作出正确的选择,还要考虑社会的需要、个人的能力等因素;B说法太绝对,能独立地作出选择,只是走向成功的一个条件,还有其他因素;C说法不正确,在作出选择时,不仅要考虑必要性,还要考虑可能性;在作出正确的选择时,要独立思考,明辨是非善恶,不盲目从众;故选D。
2.A3.A4.C解：题干中小强的故事说明要正确看待、把握好奇心。
好奇心是创新的最初动力,是走上发明创造之路的起点。
正确把握好奇心,有助于事业的成功。
选项A、B、D均没有涉及好奇心。
故选C。
5.A解：对于电子游戏,我们既要看到它对开发智力、锻炼反应能力等有益的一面,更要看到它带给人们的负面影响。
B、D两项都只看到其中的一面,错误;C项本身观点错误;A项是对沉迷于电子游戏的正确认识。
故选A。
6.C7.C解：“既然成为一粒种子,就要萌发出希冀的尖芽,既然成为一个音符,就要奏响属于自己的旋律。
”这首小诗告诉我们要保持个性不盲从,所以C是正确的选项,排除错误的观点A和不符合题意的选项B、D。
故选C。
8.B 9.D10.B解：分析各小项可知,①②③均是对材料的正确分析;④观点太消极,没有认识到只要措施得当、方法正确,是可以让青少年拒绝不良诱惑的。
由此可知答案选B。
11.(1)小刚受到的是“黄色”诱惑,涉“黄”会毒害他的心灵,轻者会想入非非,精神萎靡,无心向学;重者会诱发违法犯罪,危害极大。
(2)面对不良诱惑,我们要保持清醒的头脑,用科学的态度、坚强的意志、正确的方法,努力加以摆脱,远离伤害。
12.(1)不跟大家穿奇装异服。
因为盲目从众会让我们迷失自己。
自己要有主见,坚持正确的选择。
(2)再仔细思考一下,如果不会就把它空下来,绝不能作弊。
因为我们要通过正当的途径去获得成功和荣誉,而不是采用作弊的方式来赢得。