写作 第二讲
公文写作 第二讲 总结的写作
成绩性观点要体现出两个基本特征:一是 成绩特性,二是已然时态。
表现成绩特性,需要在观点句里使用一些褒义 性动词,如“提高”、“改善”、“加强” 等。 如: “就业和社会保障工作进一步加强。” “改善了学生的居住条件。” “改变了营区落后面貌。”
所谓已然时态,指体现的成绩已经取得,而 不是将要取得。体现已然时态,有多种方法,这 里介绍四种: 一是用时态助词“了” 。例如江泽民《在庆 祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中说: 我们完成了新民主主义革命任务,实现了民 族独立和人民解放。
1.收集资料 2.分析研究 3.拟制提纲 4.一人或多人分头执笔 5.征求意见 6.修改,定稿
(一)标题
总结的标题一般有两种形式: 1.公文式标题。由单位名称、时限、事由、 文种构成,如《××公司关于××××年度的工 作总结》。这种标题多用于综合性总结。 2.文章式标题,即概括文章的内容或基本 观点的标题。标题中不出现文种“总结”两字。 这种标题一般用于专题总结,如《股份制使企业 走上成功之路》。
一是在比较中抓住典型。这里所讲的典型, 指典型事物,包括主要的工作、活动、事迹等。 论述成绩应突出最有代表性、最有说服力和感召 力的典型事例,有重点地加以叙述。要在众多的 材料里选取影响大、收获大、有特色的材料。 例如温家宝总理2009年《政府工作报告》在介 绍“统筹经济社会发展,全面加强以改善民生为 重点的社会建设”中的一段:
分类的方法有两种:一种是按大的工作项目 分。就是把所要总结的工作列出一些比较主要的、 独立的项目放在一类里。 另一种是按同类项合并的方法分。就是把同类
性质的工作放在一起。比如,各项工作中都有领导
问题,把领导方面的内容归为一类。它比较适用于
专题性的工作总结 。
格律诗词写作入门第二讲
让每一个生命诗意成长 作业二(抄写)
积累素材
四支韵常用韵字
名 词:时 诗 枝 期 丝 师 池 姿 眉 旗 棋 词 篱 辞 谁 儿碑祠湄帷漪脂嵋 医
非名词:知 迟 悲 思 随 移 垂 离 披 疑 为 追 之 欺 持 驰 吹 炊奇宜 痴危私滋遗疲饥皮怡熙慈陂曦
B:○仄 仄平平○仄 仄平
C:○平 仄○仄 平○平 仄仄 D:○仄 平○平 仄仄平平
特殊句式:平仄仄平仄平仄
让每一个生命诗意成长 判断句式的方法
在符合交替率的前提下,看后三字 (平)平仄为 A (仄)仄平为 B 平 仄仄为 C 仄 平平为 D
也可看最后两个字: A平仄 B仄平 C仄仄 D平平
让每一个生命诗意成长 句式判断练习
一、根据下面的分类,写单字词语,并标出平仄 天文 地理 花草 树木 飞禽 走兽 颜色词
四声平仄表
平水韵
普通话
阴平(一声)
阳平(二声)
上声
上声(三声 )
去声
仄
去声(四声)
入声
入派三声:入声分派到平声、上声、去声
根据这个对应规律,普通话中的一声、二声大体为平水韵 中的“平声”(除个别入声字和古今异声字),三声、四声 大体为平水韵中的“仄声”(除个别古今异声字)。
截取前七个字,产生句式
A、平平 仄仄 平平 仄 B、仄仄 平平 仄仄 平
பைடு நூலகம்每一个生命诗意成长
句式 A、平平仄仄平平仄 B、仄仄平平仄仄平 C、仄仄平平平仄仄 D、平平仄仄仄平平
每句一、三、五字,平仄自由
(B句第三字不能变,D句第五字不能变
让每一个生命诗意成长 律诗四种基本句式
A:○平 平○仄 仄○平 平仄
大学写作:第二讲 写作过程
筛选法
• 材料: • 一个赵国人牵了一匹劣马到集市上去卖,卖了三天无 人问津。他找到伯乐,要伯乐围着他的马转三圈,并 做出很欣赏的样子,然后离开。离开时,要三次回头 看马。如果伯乐这样做,他付给伯乐三天的工钱。伯 乐照着赵国人的话做了,马很快卖掉了,而且马价提 高了十倍。 • 根据上面的材料,可以写出哪些主题?
• 不同文体写作的构思程序 • 实用文体 • 文学写作
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实用文体构思:以论文写作为例
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文学写作:以网络小说创作为例
• 公但知小人之能误国,不知君子之尤能误国也。小人 误国犹可解救,若君子而误国,则未知何矣。何也? 彼盖自以为君子而本心无愧也。故其胆益壮而志益决, 孰能止之。 ——李贽《焚书》 • 赃官可恨,人人知之。清官尤可恨,人多不知。盖赃 官自知有病,不敢公然为非;清官则自以为我不要钱, 何所不可?刚愎自用,小则杀人,大则误国! ——刘鹗的《老残游记》
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表达要重视表达方式的综合运用
• 叙述的操作方法:顺序、倒叙、插叙
• 描写的操作方法:分解步骤、放大特征、 转换角度 • 说明的操作方法:说明顺序、语言严谨性 • 议论的操作方法:不要轻易留下破绽 • 抒情的操作方法:注意感情的适度
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分解步骤
• “老师拿起白色粉笔在黑板上写了一个 ‘悟’字。” • “老师拿起一支半截长的白色粉笔,在 桌子上顿了顿,环视了一下全班同学, 目光凝重,然后缓缓地转过身去,粉笔 就在空中划了一道白色的弧线,落到了 黑板上,只见黑板上凸现了一个斗大的 字:悟。”
第2讲 作文写作详解1 《不期而遇的温暖》-八年级语文上册 (教师版)
第二讲作文写作“不期而遇的温暖”一、作文题目生活中,难免会发生一些难过的事,被忽视,被误解,被伤害,但也有一些人,一些事,让你觉得相遇一场,是命中注定的幸运,嗨,别沮丧啊!人生总会有不期而遇的温暖。
请结合自己的经历,以“不期而遇的温暖”为题,写一篇文章。
要求:①立意自定,除诗歌外,文体不限。
不少于600字。
②文中不得出现真实的校名、地名、人名。
③表达真情实感。
④书写工整,卷面整洁。
二、题目解析(一)审题意这一次的命题形式是________作文,不能自行更改标题,否则会在原本作文得分的基础上扣掉2分。
全命题题型写作的关键在于辨明题目关键词的特定所指。
本题目的关键点有两个:一是限定词“不期而遇”,现代汉语词典中的意思是“没有约定而遇见”;一是“温暖”,指令人感到温暖的事。
另外,导语材料中共有三句话,可以分三层来看:第一句其实从对立面表明“不期而遇的温暖”所指的事情,即不“难过的事”,不“被忽视、被误解、被伤害”,从正面说就是无意中被器重、被赏识、被呵护关爱的事。
第二句其实补充说明“不期而遇的温暖”出现的时机,即在被忽视误解伤害的处境中,得到的无私关爱及赏识,获得幸运。
第三句,其实照应第一句,意在暗示要写在困境当中或者在生活不如意之时获得的关爱之惊喜。
总起来看,题目要求写的是成长中处于沮丧失落的困境中,或者在生活不如意之时,不经意间得到关爱赏识的事情及美好体验。
(二)选文体初中作文常见的文体包括:普通记叙文、散文、议论文。
虽然说“要求①”中说“文体不限”,但是对于还没有系统学过议论文写作要求的初中生而言,格式复杂、讲求逻辑的议论文文体并不推荐,很容易与其他文体混淆,写成文体不清的“四不像”,结果也会是被划入三等作文,得分不会超过35分。
如果是平时见多识广且对自己文笔有信心的同学,可以考虑挑战一下“形散神聚”叙事性散文。
力求通过散文,最大程度发扬自己的长处,用精美灵动的语言,体现浓厚的文化意蕴和深厚的文化积淀,表现出对生活哲理的深沉思考。
作文基础篇第2讲:难忘的日子——学会首尾呼应 (原)
二、教学重点
理解首尾呼应的含义,并能够熟练运用到习作当中。
三、教学难点
挖掘内心情感,回忆难忘的日子,并将“难忘”的原因叙述完整。
四、教学准备
PPT、小奖品等。
5、 教学过程:
第一课时(25分钟)
按总部颁布的模式参考进行。
(一)花样点名5分钟。
(二)快乐时光10分钟包括:游戏5分钟 1.进步之星2.小作家3.小小书法家等的颁奖5分钟。
直到现在我还是会时不时地想起这件事让我记忆犹新第三课时45分钟学生写作4045分钟教师可以边巡视边辅导写作文吃力的孩子还可以给写得快的孩子进行作文面批当面表扬鼓励等
基础篇(春季) 第二讲 难忘的日子
——学会首尾呼应
教员:
一、教学目标
1.挖掘内心情感,回忆难忘的日子,并将“难忘”的原因叙述完整。
2.理解首尾呼应的含义,并能够熟练运用到习作当中。
生:就是开头和结尾。
师:我们的同学真棒!大家把热烈的降龙十八掌送给他。
师:我们今天的快乐魔方作文课堂呢,就和“首尾”有关。我们今天要学习的就是首尾呼应。有同学知道首尾呼应是什么意思吗?
生:就是在作文的开头和结尾要有联系,要相互照应。
师:回答得太棒了!同样我们把降龙十八掌送给这位同学。
师:今天,我们快乐魔方课堂就来学习首尾呼应。
师:嗯,说得非常好,当我们在描写的时候,要是能够运用一些修辞手法,相信我们的作文就会变得更加出色。那么,刚刚那位同学是对学骑自行车特别难忘,还是对学会了骑自行车特别难忘?
生:对学会了骑自行车感到特别难忘。
师:那么,我们是不是也要对学会了骑自行车时的那一份喜悦来进行一个细致的描写?
生:是的。
师:请同学们来试着描写一下当时的心情。其他同学也可以想一想你难忘的那一刻的心情。
全国中考语文写作十讲第2讲构思要“活”(含范文)
第二讲构思要“活”构思就是根据文题或材料,结合要求,对本次作文进行全面的考虑。
那么,考生如何运用灵活多变的思维来开创考场作文构思方面的新局面呢?一、角度要“活”。
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
”这说明了一个道理:对于同一事物,我们从不同角度观察,就会有不同的视觉效果。
也就是说,越是常人不易想到的写作角度,越是奇妙无穷。
考生在构思考场作文时,如果能从常人不易想到的角度入笔,切入生活、表现生活,常常会收到意想不到的效果。
二、顺序要“活”。
“文似看山不喜平。
”巧妙的构思还体现在对情节的设计上。
文章情节必有高潮。
没有高潮,情节就没有起伏;缺少波澜,难以吸引读者。
而情节的高潮需要组织和铺垫。
靠什么来铺垫?就要靠制造强烈的悬念,为高潮蓄势。
三、结构要“活”。
文章的结构要灵活多变,一波三折,曲径通幽。
在众多方法中,“抑扬法”尤为多见,考生屡试不爽,运用时对写作对象或欲扬先抑,或欲抑先扬,然后陡然一转,出乎读者意料,从而使文章收到峰回路转、跌宕起伏的效果。
(2015,昆明)请以“语文课上”为题,写一篇文章。
写作要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外);(2)说真话,抒真情,忌抄袭;(3)书写工整,不少于600字。
“语文课上”是一个表明时空范围的短语,写作面看似很窄,其实不然,它需要考生思考、拓展的内涵很多:谁在语文课上?在何处的语文课上?语文课上发生了什么?语文课给了“我”怎样的情感体验?“我”为什么要写它?这类问题不仅给予考生广阔的想象空间,也提供了多样的写作方向,成为考生审题构思的具体思路。
具体构思时,可从以下几方面切入。
1.写“事件”,精心写好语文课上的一个故事。
如:开心的事、幽默风趣的事、动人心魄的事、恶作剧、课上风波、别开生面的语文课等等。
2.写“人物”,刻画人物的鲜活形象。
如:以“语文老师”为题材,通过语文老师上课时的语言、动作、神态等描写,刻画其个性,突出其鲜明的形象特征。
3.写“课堂内容”,以语文课的内容为核心,阐明某一主题。
作文第二讲:突出中心
(结尾强调深化中心)
最后再郑重地说一声对不起—我过去的人生。但我更要感 激你,因为你,让我从悔愧中奋起,我会让“对不起”从我 的人生词典中销声匿迹,我未来的人生路上会充满阳光!
小结: 1、开门见山点明中心。 2、有力材料支撑中心。 3、一条线索贯穿中心。 4、详略得当围绕中心。 5、多次扣题强化中心。
第三把钥匙:一条线索贯穿中心。
全文没有贯穿全文的中心事件,而是以主要任 务的活动或品质为主线,组织典型而各有侧重,统 一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出, 使文章重点突出。
第四把钥匙:详略得当围绕中心。
对最能直接的、具体生动地表现文章中心意思 的地方要加以具体的叙述和描写,放开笔墨,写得 比较充分;对虽与表现中心意思有关但不是直接表 现中心意思的材料,少用笔墨,进行概括式的叙述。
作文第二讲:突出中心
什么是中心?
中心思想,简称“中心”,也就是写作文时最核心的 内容和话题。 每篇文章都要有一个相对集中而明确的中心。有了中 心,文章也就有个主心骨;没有中心,或者中心不明确, 文章就像一盘散沙,杂乱无章,叫人不知所云。
如何做到突出中心?
第一把钥匙:开门见山表明中心。
开门见山,即开篇两三句点出记叙要点,埋下行文线 索,或明确主题思想、奠定感情基调。就是要直截了当, 一语中的,要让读者从一开始就明白你的作文要表达什么 意思,而不是拐弯抹角、旁逸斜出地说些让读者找不到北 的多余的话。
“预备!开始!”只见我们班的拔河队员为了避免滑倒,个个脚 靠脚。大家的注意力全部集中在绳子上面。 “一二一!”“一二一!”这一声声的口号把大家的力量和勇气 带到顶峰!
你看,我们队的大力士,他涨得满脸通红,右脚顶着前一个同
学的脚跟,左脚抵着前一个同学的脚尖,成了一个“弓”字形。他 的身子向后倾斜,都快要与地面平行了,脚下像长了钉子似的, 任凭对方怎么拉,岿然不动,眉毛因为过于用力,都快竖起来了, 他咬着牙,咧着嘴,目光紧紧地锁定在绳子上,不给“敌军”留一
第二讲+写作主体与客体
1 使你的作品信息量少,空洞无物,如白开水。 2 使你的作品错误百出,硬伤累累。 3 使你成为井底之蛙,立意偏执、错误乃至反动。 • 文革中文艺舞台上作品:《苏联人民日夜想念毛
泽东》《日本孩子想念毛主席》
一、人品与文品:“文如其人”、“文以气 主”。1、鲁迅:“从喷泉里出来的都是水,从血管里 出来的都是血。 ”
2、法捷耶夫:“毋庸争辩,个人品质——作家 的才力、修养、智力的发展的趋向、气质、意 志以及其它的个人特征,在选择材料的时候都 起着重大作用。”
一、审美理想:衡量真善美与假恶丑。
/programs/view/G81_pQ
7YZHU/
(向天再借五百年,康熙王朝)
/v_show/id_XMjQ0MjY1NTY
w.html
(最后的倾诉,汉武大帝)
一、缺乏学识有什么后果?
• 1 使你的作品信息量少,空洞无物,如白开 水。
• 2 使你的作品错误百出,硬伤累累。 • 3 使你成为井底之蛙,立意偏执、错误乃至
反动。
• 二、必须尽可能多地用人类各方面的知识 来武装我们的头脑。
L/O/G/O
第二讲 写作主体与客体
一、谁来写:写作主体的素质
1、生活素养 2、学识修养 3、人格品味 4、审美理想
一、讨论:谁更了解这座岛屿? 茫茫太平洋上有一座与世隔绝的孤岛。岛上四 季长青,温暖如春,特别适于生存。这里不知 从什么时候起,生息繁衍着一个部落。他们一 代又一代,自得其乐。一个十分偶然的机会, 一个青年走出了这座孤岛。几年之后,他回来 了。开始看不惯岛上的很多事物,指责这也不 是,那也不是。老人们非常生气。他们说,闭 嘴,毛孩子,我们认识这岛上的每一株花草和 每一只甲虫,你懂得什么?是你了解这里还是 我们了解这里?
第二讲 应用文写作基本要素
国务院办公厅
二○○○年八月二十四日
最新课件
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(四)总分式 简报、调查报告、总结、述职报告等常
用这种方式。
(五)并列式
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三、结 尾
应用文常见的结尾方式有: (一)总结式
多用于总结、调查报告、通报等。
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Байду номын сангаас
(二)号召式 多用于总结、决定、会议纪要等。
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(三)说明式
说明式,多用于公告、通报、通告、规 章制度等。
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2、分类说明
分类说明就是将被说明的对象按照一定的标 准划分成不同的类型,一类一类地加以说明。
分类说明一要包举,二要对等,三要正确。
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3、举例说明
举例说明就是举出实例来说明事物事理。 运用举例说明能把比较抽象、复杂、深奥的事物 或事理说得具体、明晰或浅显,容易使人理解。
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单一,就是一事一文。
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第二节 材 料
应用文的材料是为表现主旨所搜集或写 入文中的一系列事实、数据。对材料工作要 抓好三个环节:
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一、搜集材料
要求:丰厚、典型 途径:直接获取、间接获取
最新课件
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二、分析材料
分析材料的真伪主要从二个方面: 一是分析材料的客观真实性 二是分析材料的本质真实性
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(五)说明式
这种开头多见于调查报告、新闻、通 讯、广告等。
最新课件
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【例文】 对近年来引进大学毕业生的调查
为了深入贯彻区第八次党代会和区十二届人大
一次会议精神,加快培养跨世纪青年人才队伍,今 年上半年,区人事局对近年来引进大学毕业生的培 养、使用和管理情况进行了认真地调查。调查过程 中,设计并发放了700份个人调查问卷和近百份单 位问卷调查表,召开了机关、企业、事业单位领导、 人事科长座谈会和大学生代表座谈会,走访了四个 不同类型的典型单位,比较全面地掌握了全区大学 毕业生队伍的现状,为了进一步加强和改善对大学 毕业生的培养、使用和管理工作提供了依据。
人教版高考英语一轮总复习 写作专项提升 第2讲 求助信、邀请信、申请信
第二讲 求助信、邀请信、申请信
内
01 酷语背一背
容
02 美文赏一赏
索
引
03 典题练一练
酷语背一背
一、求助信 1.文章结构
2.常用表达 开篇地道自然 (1)I’m writing to ask for your help/seek help from you/ask you to do me a favor. 我写信是为了寻求你的帮助。 (2)Hearing you have much experience in...,I am writing to ask you for help. 听说你在……方面很有经验,所以我写信向你求助。 (3)I have some trouble with sth/in doing...,which bothers me a lot.So I’m writing to turn to you for help. 我在某事/做……方面有些困难,这很困扰我。所以我写信向你求助。
Looking forward to your reply. Yours sincerely, Li Hua
史学论文写作第二讲
三、资料的整理和摘记
1.书目卡的应用 2.资料卡的应用 (1)摘录原文 (2)改写原文 (3)叙述大意 (4)把外文译成中文
3.资料的整理 (1)将内容性质相近的装订成册 (2)可利用资料夹 (3)购买效率柜来整理
《清史列传》、《清代人物传稿》 年谱:《中国历代名人年谱总目》、《近三 百年人物年谱知见录》、《中国历代人物年 谱考录》
2.著作资料 明清书目:《千顷堂书目》、《明史·艺文 志》、《清史稿·艺文志》 禁书目录:《清代禁书知见录》、《清代禁 毁书目索引》等 图书馆书目:《中国古籍善本书目》、《台 湾公藏善本书目书名人名索引》、《台湾公 藏普通本线状书目书名人名索引》等
搜集资料要全,正面的资料要搜,不要忽视 反面证据。例: 庄季裕《鸡肋编》卷中:“昔汴都数百万家, 尽仰石炭,无一家燃薪者;今驻跸吴越,山 林之广,不足供樵苏…… ” 这是讲北宋汴京燃料的一条极好的资料。
《宋会要稿》第四十二册《礼》六二,大中祥符五年, “十二月,赐在京诸班直诸军厢主以下至剩员以上,柴 炭各有差。……凡柴五百七十八万,炭五百八十五万。” 天禧元年十二月,又赐柴炭,“柴六百七十五万,炭七 百二十七万”。仁宗庆历五年,“以雪寒,赐诸班诸军 薪。” 同书第二十三册《礼》二五,熙宁中,宫中见有柴炭库。 同书第五十七册《崇儒》七,宣和七年,诏罢贡品,其 罢贡尚食者,汜水白波辇运司本贡柴三十六万斤,减二 十万斤。 《宋史》一七九《食货志》下一,太宗“调退材给窑普林斯顿大学葛 思德东方图书馆善本书目》、《美国国会图 书馆善本书目》等 丛书目录:《中国丛书综录》 当代书目:《全国新书目》、《全国总书 目》、《古籍整理图书目录》等
3.后人的论著 (1)检查专著 (2)检查论文 《全国报刊资料索引》 期刊网:知网、维普、万方
第二讲 便条、条据的写作
1.教材 P111-112,第一至第四题。师生共同完成。
2.下面的实例选自王海龙《应用汉语读写教程》。请对全文作修改(就在原
文上直接改,不必重抄)。
借条
周主任: 我系决定在今年的中国春节期间(1 月 25 日)举行一次“中国文化节”活动。
除了在美国校园里介绍传统的中国新年文化活动外,我们还有中国民族服装表演 和其他演出活动。我校中国同学会的秘书通知我们,贵处有中国民族服装并愿意 出借,特请求贵处能借给我们中国民族服装十五套(男装五套,女装十套),以 便我们开展活动。我们用完后会在 1 月 26 日及时送还。谢谢。
纽约州立大学中国文化系:南希·安德利 2001.1.22
王海龙《应用汉语读写教程》
参考答案:
借条
××××(单位)中国民族服装十五套(男装五套,女装十套), 1 月 26 日送还。
纽约州立大学中国文化系:南希·安德利 2001 年 1 月 22 日
修改要点: (1)既然是借条,核心部分就只留所借物品名称、数量和归还日期。其余
三、借条、欠条
1.范文举例
借条
今借到刘 X X 佳能牌数码照相机壹台,使用一个星期,7 月 25 日归还。 李胜利
2005 年 7 月 18 日
欠条
因购货所带现金不足,尚欠春雷百货店人民币贰佰伍拾元正,准于一天后, 即四月二日送还。
红旗人民公社万家大队 XXX
一九 XX 年四月一日
(于成鲲 P286)
内容属于联络信的内容,不应写进借条内。 (2)不要抬头;直接写出借出方的单位名称即可。 (3)时间写法不当,应当加上“年”、“月”、“日”几个字;而且排列有误,
不应该右对齐。
作文:
教材 P112 任务 1;3;4;6 作文评讲:
高中英语写作精讲第一部分第2讲建议信
Yours sincerely, Lihua
四 精选范文背诵
范文一:你的英国朋友Jim所在的学校要组织学生来中国旅行,有两条 线路可以选择:“长江之行”或者“泰山之Jim来信希望你能给些建议。 请你给他写封建议信,内容包括: 1.你建议的线路; 2. 你的理由; 3.你 的祝愿。
三 经典模版
Dear________ , I am writing to draw your attention to the fact that______ (具体事情)
或者I am writing to express my views/opinions concerning______ (具体事情).
In order to solve the problem, various things can be done.To begin with, why not____ (建议一)? If you do this, ______ (结果).In addition, you should/can/had better ______ (建议二).Then/That way, ______ (结果).Last but not least, it would be a good idea if ______ (建议三).By doing this, ______ (结果).
be beneficial/ good /helpful for sb. 对某人有好处/帮助 make some constructive suggestions 给出一些建设性的 指导意见 take my suggestions into serious account/consideration 认 真考虑我的建议 take ... into consideration/account 把......考虑在内
小学作文第二讲 立意精品PPT课件
高考英语写作:第二讲 层级三
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目录
佳句输出
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补全句子
1._____H_a_v_i_n_g_a_t_r_ip__t_h_e_re_______ will give you a good understanding of Chinese culture.(2017·北京卷·书面表达) 到那里旅行会使你对中国文化有一个很好的了解。 2.A week before Earth Day,a big poster was put up on campus, __c_a_ll_in_g__u_p_o_n__u_s_s_tu_d_e_n__ts__to__ta_k_e__a_c_ti_o_n__ for a greener earth.(2016·北京卷·书面表达) 在“地球日”前的一周,我们学校就贴出大海报,号召我们学生为建立一个更加环保 的地球而行动起来。 3. __A__m_a_z_e_d_a_t___ how skillful they were,I __w_a_s__d_e_te_r_m__in_e_d__t_o_b_e__ju_s_t_a_s_g_o_o_d___ . 对他们娴熟的技巧惊讶不已,我决定像他们一样棒。
9
目录
完美文章
10
利用非谓语动词,结合中文提示补全短文并背诵(建议信)
Dear Shirley,
Glad to receive your email. The problem you mentioned is common among middle school
students. Don't worry about it too much.1. __F_o_l_lo__w__t_h_e__f_o_l_lo_w__i_n_g__a_d_v_i_c_e__ (遵循以下建议) I give
【最新】高考语文写作专题第2讲高分作文如何叙事二pdf
高分作文:如何叙事(一)环境描写环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。
自然环境描写包括:人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等。
对表现人物身份、地位、行动,表达人物心情,渲染气氛都具有重要作用。
社会环境描写,指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。
它所描写的范围可大可小,大至整个社会、整个时代,小至一个家庭、一处住所。
描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。
社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。
在文章当中的环境描写不是可有可无的,而是服务于文章的主题和人物刻画的。
可很多学生在写作时,不论情况如何,总是“风和日丽,天高气爽,小树对我招手,小鸟为我唱歌”,纯粹是为了写景而写景,却不知“一切景语皆情语”。
鲁迅的《孔乙己》开头对咸亨酒店的介绍:鲁镇酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。
做工的人,傍午傍晚散了工,每每花两文铜钱,买一碗酒——这是二十年前的事,现在每碗要涨到十文······但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这么阔绰。
只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,满满地坐喝。
对咸亨酒店的介绍,是为了交代孔乙己生活的社会环境,渲染“短衣帮”与“穿长衫的”两个泾渭分明的社会群体,表现了社会严重的阶级对立,人与人之间冷酷的关系。
作者刻画这样一个势力、冷酷、虚伪的社会环境,为我们渲染了一种冷漠悲凉的社会气氛,为情节的发展奠定了基础,预示着人物悲剧的必然性。
咸亨酒店可以说是当时中国黑暗的半封建半殖民地社会的缩影。
心情暗示法国短篇小说大王莫泊桑的《我的叔叔于勒》中有两处景物描写。
A.我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
第二讲 公文写作的基本要求一
第二讲公文写作的基本要求一、公文写作的基本要求(一)总体要求一是必须合法。
符合党和国家的路线方针政策和法律法规以及有关规定,具有合法性。
二是必须有用。
即有针对性、讲实效,有具体作用和实际意义,做到有的放矢,文无虚发。
三是必须符合实际。
要全面准确地反映实际情况,符合客观规律,切合实际需要。
四是必须讲究时效。
公文写作要及时迅速,注重效率。
五是必须忠实于领导机关的制文意图,不得歪曲、篡改。
六是必须主题明确,选准文种,结构完整,格式规范。
七是用语必须庄重平实,严谨简明,准确得体。
八是人名、地名、数字、引文必须准确无误。
(二)表达方式主要运用说明、叙述、议论和夹叙夹议、夹说夹议的表达方式,少用形象描写,不堆砌华丽辞藻,不滥用修辞格。
叙述要做到:要素完备,时间、地点、人物、起因、过程、结果清楚;概述为主,不必全面、细致地详述;顺叙为主。
说明常用方法:举例说明,定义说明,分类说明,引用说明,比较说明。
议论的特点:重在就事论理,不需多层次、多角度的逻辑推理,也不需表明完整的论证过程,但切忌主观臆断。
(三)语言运用公文语言运用的主要特点是庄重平实,严谨简明,准确得体。
庄重,不轻浮、不随便,端庄持重,格调严肃,用以维护公文的权威性与有效性,表明作者的严正立场与严肃态度;平实,平和、朴实、自然、实在,不作形象描写,不抒浓烈感情,不用华丽词藻,不搞装腔作势,不图哗众取宠,不事虚夸渲染;严谨,用语周密、确切,无虚假错漏,语意明确,不出歧义,是非界限清楚,褒贬得当;简明,用词精炼不繁,言简意赅,直截了当,流利通畅,不拐弯抹角,不含胡晦涩;准确,用语周全、严密、恰当;得体,指公文的语言、语气必须符合作者的职权范围、行文目的与特定文体表达的需要,对上行文,应用语尊重,恭而不卑;对下行文,宜用语郑重、准确,虽可适当使用告诫性词语,但应做到威而不凶;平行文则应使用谦敬性词语,创造出相互协商与合作的良好氛围。
公文语言运用应注意力避使用纯粹的口语,如使用“妻子”不用老婆、女人等,说“他被评选为全国劳动模范”不说他当上了全国劳模等;要坚决杜绝直接使用方言、土语、粗俗语、歇后语、生辟的行业语、半文半白的夹生语等;要坚决消除与公文的文种、内容不协调的语言,如有的会议通知像通牒:“会议重要,不得缺席,否则,后果自负”;有的公函竟勒令对方:“接函后,务必于三天内派负责人前来联系,不得有误” ;有的请示像逼债:“为了发展本区工业,区委决定新建一座造纸厂,需要资金三十八万元。
《实用写作》第二讲 (非法定公文文体)
计
划
• 《礼记 中庸》:“凡事预则立,不预则废”。 礼记·中庸 中庸》 凡事预则立,不预则废” • • “凡事预则立,不预则废”,没有事先的计划 凡事预则立,不预则废” 和准备,就不能获得战争的胜利。( 。(《 和准备,就不能获得战争的胜利。(《毛泽东 选集·论持久战 论持久战》 选集 论持久战》)
一、认真做好十四大和市第七次党代会的代表选 举工作和局党委的改选换届工作 继续抓好领导班子建设, 二、继续抓好领导班子建设,充分发挥直属单位 党组织的政治核心作用 加强基层党支部建设, 三、加强基层党支部建设,提高基层党支部的战 斗力 四、切实加强党风和廉政建设 五、深入开展社会主义思想教育 六、广泛开展群众性精神文明建设活动 进一步加强对工会、共青团的领导, 七、进一步加强对工会、共青团的领导,发挥群 众组织的作用 八、把关心职工生活作为政治思想工作的一项重 要任务来抓 九、加强政工干部队伍建设 ××市××局委员会 ××市××局委员会 ××年 ×× ××年×月×日
调查研究,尽可能多的占有材料。 调查研究,尽可能多的占有材料。 认真筛选材料。 认真筛选材料。 学习政治理论,掌握政策的变化。 学习政治理论,掌握政策的变化。 列出提纲, 列出提纲, 开始写作
占有材料
确定结构
四、总结写作的基本格式
(一)总结的结构一般包括标题、正文(前言、主体) 总结的结构一般包括标题、正文(前言、主体) 落款三部分。 落款三部分。
结尾
(一)标题通常由单位、时限和计划内容加上计划 标题通常由单位、 的种类组成。 的种类组成。
1.完全式标题 . 单位 预科教育学院 时限 2009年 年 计划内容 学生 计划种类 工作计划
合成为:预科教育学院2009年学生工作计划 合成为:预科教育学院2009年学生工作计划 2009
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1BEC Vantage Writing Test2真题分析& 学生习作修改美森教育2•You are a manager in a large company. You have been informed that a member of your staff often arrives late for work.•●Write him a memo about the problem:•●saying how often the member of staff arrives late•●describing the effect on other staff•●suggesting what the member of staff should do about the situation.•●Write 40-50 words.真题-1 PART 1美森教育3•To: P. Jones•From:•Date: 21 November 2002•Subject: Lateness美森教育41•Dear staves,•So many staves always arrive company late recently ,the phenomenon has aroused bad effect. If this issues can not be prevented ,other staves will feel unfair and follow it ,the consequences be unbearable to contemplate .Obey the rules of co mpany is staves’ responsibility, we suggest every members should be arrive here on time in this situation.•Thank you very much.美森教育52•I have been told that you often arrived late three times a week. And it has brought about very bad effect on any other staff. So in this case, you should resort to get up and leave home earlier so that you would not be late again.•Thank you very much.美森教育63•I am writing to talk to you on your late for work. I have been informed that you often arrive late two or three times every week, which will reduce the enthusiasm of the other stuff. Please be quicker in the morning from now.•Thank you very much美森教育74•I’m writing to inform you that the number of you arriving late every week is one or two. Seeing what you often do, more and more staffs tend to think arriving late is nothing seriously. I suggest that you should arrive on time at least in time.•Thank you very much.美森教育85•I have been informed that you arrive late for work about twice a week .Your late arrival will effect other staffs’ positivity as well as the progress of our programme. You should come to work punctually from now on and apologize to your colleague.•Thank you ,美森教育96•I want to inform you that you have been late three times in a week. This behavior will have a bad effect on the other staff and they will arrive late like you. You should find the reason why you are always late and arrive on time from now on.美森教育107•I have been informed you are late for work for three days in a week. It has a bad effect on the other staff because they may consider this bad behaviour is allowed and also be late like you. You should find the reason for being late and arrive on time from now on.美森教育118•Recently you have been late for work almost every day. Your behaviors in the past few days have set a bad model for the other staff. I would be glad if you can face your mistake and arrive for work on time since tomorrow.美森教育129•I’m writing to tell you that you have arrived late for work four times a week. You’ve set a bad example of breaking our company’s attendance rule. Please obey the regulation and get to work on time everyday.•Thank you very much.美森教育13Sample of a good answer•To: P. Jones•From: Luisa Gambon•Date: 21 November 2002•Subject: Lateness美森教育14Band 5•Mr Jones,•I have noticed that you often arrive late for work, especially on Monday mornings. As your colleagues are starting to complain about that, you understand that unless this habit changes, I will take disciplinary action against you.•Come and see me tomorrow at 9 a.m. in my office.•Thank you美森教育15•You are the Managing Director of a company whose profits have recently increased and you would like to reward staff for this.•●Write a memo to all staff:•●thanking them for their contribution•●explaining why profits increased•●telling them what their reward will be.•●Write 40-50 words.真题-2 PART 1美森教育16•To: All Staff•From:•Date: 7 December 2002•Subject: Staff Reward美森教育171•I want to thank all of you for the hardwork and the contribution you make to our company,which enhance the production,and incresed the profits.Everyone could receive 1000 yuan as your reward and I hope you can do better next year.•Thank you very much美森教育182•Our company’s profits have recently increased because we won several big customers. You have done a great job in marketing and advertising. Thank you for your contributions and hard work. As a reward, I decide to give everyone 200 pounds. Thank you.美森教育193•I’m glad to tell you that our company profits have increased by enhancing management and improving product quality. Thank all staff for your contribution and efforts. Our company will pay bonus at the end of this month.•Thank you very much.美森教育204•I’m glad to tell you that our company’s profits have recently increased because of all the staff’s hard-wor king. As a result, I’m going to organize a trip as a rewarding next week. Do you have any good suggestions?•Thank you very much.美森教育21Band 4•To: All Staff•From: Managing Director•Date. 7 December•Subject: Staff reward美森教育22Band 4•I would like to thank you for the contribution in increasing the company's profit. The profit increased due to very hard work and long working hours. Each of the staff will receive anenvelope with a reward on Tuesday. The reward is a trip to Hawaii, and I hope that this will be the perfect reward. Enjoy!•Thank you美森教育23真题- 1 PART 2•You work in the Customer Services Department of a mail-order company. You have been asked to prepare a short report for your line manager about complaints.•●Look at the information below, on which you have already made somehandwritten notes. •●Then, using all your handwritten notes, write your report.•●Write 120-140 words.美森教育24Customer complaints(2002)美森教育261 Report on customer complaints.•Introduction•The aim of this report is to find out the reason of custo mers’ complaints so that we can serve the customers better.美森教育271•Findings•According to the chart above, we can know customers’ complaints peak at 540 in February, because of computer system breakdown. After improved order system introduced, it falls to 230 in March.•The reasons for complaints are noticeable. While time of delivering is the main reason, product quality unsatisfactory is also essential. However, incorrect delivered orders decreased in March. 美森教育281•Conclusion•In conclusion, product quality and the delivery time are the problem we need to solve immediately.美森教育291•Recommendation•It would be advisable to purchase some trucks to deliver. Besides, it’s essential to give a training to our workers in order to promise the product quality.美森教育302Report on customer complaints•Introduction•The aim of this report is to analyze and recommend improvement strategy for company.美森教育312•Findings•As we can see from the chart, the number of customer complaints jumps up from 300 in Jan to 540 in Feb due to computer system breakdown. Then, because of improved order system Introduced after peaking at 540, the number of customer complaints drops to 230.美森教育322•As for reasons for complaints, Time taken to deliver makes up the lion segment of 56%. In order to improve delivery, it is clear that we should choose several express companies to deliver orders. The proportion of incorrect order delivered, 16%, are fewer in March. Also, the complaint for product quality unsatisfactory accounts for 28%. We should take measures to improve product and service to meet customers’demands.美森教育332•Conclusion•It is clear that improved order system introduced have a positive influence on our turnover. •Recommendation•It is recommendation that we should pay attention to improving product and service quality.美森教育34Band 4Report on customer complaints•INTRODUCTION•This report has the purpose of presenting the•reasons for customer complaints in 2002.美森教育35•FINDINGS•The customer complaints received in 2002 were 300 in January. Then they increased to 540 in February because of the computer system's breakdown.•In March they fell to 230 because an improved order system was introduced.•The reasons for complaints from January to March were analysed:•●firstly the company received complaints for incorrect orders delivered. These errors were fewer in March.•●secondly the time taken to deliver is too high, but the company has planned to recruit new agents.•●Finally customers complain for the poor product quality. In order to solve this problem more quality controls are making.美森教育36Band 4•CONCLUSIONS•At the moment all customers aren't satisfied but many measures have been taken to improve their satisfaction.美森教育37真题- 2 PART 2•Your company requires a taxi firm that it could use on a regular basis for staff and clients. Your secretary has selected two advertisements from the local newspaper.•●Look at the advertisements below, on which you have already made some handwritten notes.•●Then, using all your notes, write a proposalfor your line manager, saving which firm you think your company should use.•●Write 120-140 words on a separate sheet.美森教育38Proposal on the taxi firm• Introduction• The aim of this proposal is to select a txifirm for staff and clients.美森教育411• Current condition• Telecar is an experienced company with 50-year history. They have served many companies so we have good references, while Streetlight Cabs is a new company with no reference.• Since we need 24-hour service, we can book on the website of Telecar. Besides, Streetlight Cabs can provide any kind of distance transportation.美森教育421•Suggestions•It is suggested that we should use both of them. When booking by telephone is not convenient, we use Streetlight Cabs, otherwise, we use Telecar.•Benefits•In this way, we can make sure that we can provide our staff and clients with the most comfortable way for transportation.美森教育432•Our company needs a taxi firm and two company are on the list to choose.these are my proposal.美森教育442•I prefer the first company called TELECARS.The first reason is that this company has good referances and have 50 years experience in the transport business.On the contrary,thecompany called STREETLIGHTS CABS is a new company and have no referance.美森教育452•The second reason is that the first company can provide long-distance travel and 24 hours service which we need for the emergency situations. But the second company can help us arrive anywher e qiuckly. But I think we need the first company’s service more What’s more, the first company can offer internet booking but the second one can’t.美森教育462•As a conclusion, though the second company has Reductions for regular customers,I think the first one is better.美森教育47.3Proposal on taxi firm for a regular basis for staff and clients•Introduction•The purpose of this proposal is to analyze and recommend a taxi firm to use for a regular basis. 美森教育483•Findings•TELECARS owns 50 years experience in the transport business. They offer special deals on long-distance travel. This firm offers 24-hour service that we just need. Because we are ready to accept clients’ orders. Besides it provides us with Internet booking facilities. If we visit the website at or phone 0782 429516, we can book the service.美森教育493•STREETLIGHT CABS, as a new company, has no reference and specialists in airport and hotel transfers. They claims no distance is too far. It is important for us because we need a taxi firm which is able to provide service for our staff and customers around the city. Because of no internet book , we contract them with Tel/Fax 01369 383038.美森教育503usion•It is clear that STREETLIGHT CABS ,due to Specialisting in airport and hotel transfers, can provide convenient service for clients.•Recommendations•It is recommended that we should we should choose STREETLIGHT CABS .美森教育51Band 4•Introduction.•The purpose of this report is to assess and recomend a taxi firm that will become our regular transporter. We will need them especially during next year trade fair and conferences. There are two firms to assess.美森教育52Band 4•Findings:•As regards to Telecars we have a good references on them. It is very experienced traditional firm and is also very reliable. They provide 24-hours service that is useful during night meetings and negotiations. Streetlight Cabs is brand new company and there are no references on them, But they provide long distance routes which we use very often and they are also cheaper. On the other hand they don't have web page and so internet booking isn't available.美森教育53Band 4•Conclusion:•I recommend to choose Telecars because of their reliability, long tradition and well trained staff.美森教育54•Recommendations•●Considering the experience, service, previous success and competitive quotation, it is advisable to take Arcon as the advertising agency.美森教育。