32 好汉查理

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32好汉查理

学习目标

1、读准每个字的读音。正确流利地朗读课文。

2、理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良，信任，充满爱心给人带来的快乐。

学习重点：读懂课文内容，体会人物的思想感情。

学习难点：体会查理发生的变化，感受善良，信任，充满爱心给人带来的快乐。

使用说明与学法指导

1 学习课文，独立完成自主学习任务，针对学习中的疑惑点，课上小组讨论交

流总结。 2 对学，群学相结合，充分发挥小组作用。

自主学习

一、自由读课文不少于5遍，读准每个字的字音，了解课文内容。

二、我能读好读准下面的词语给伙伴听，并写得很漂亮。

调皮恶作剧镇上度假罗伯特轮椅爬进羡慕

彬彬有礼出鞘恋恋不舍背诵陪伴说话算数随便

三、我还知道下面词语的意思呢。

彬彬有礼：羡慕：

四、我找出了课文中的多音字，还会组词呢！

调倒恶

五、读课文，你觉得查理是不是一个好汉呢？说一说，在我的心里面，好汉是这样的：

合作探究

一、查理的变化和（）（）（）有关。在课文中画出你觉得查理是个好汉的句子。总结一下，你觉得查理是个怎样的孩子？

答：查理是一个的孩子。

二、杰西是个怎样的女孩呢？从文中哪些地方可以看出来，画一画，说一说，并体会下面的句子。

1 “你可以拿下来看看，好汉查理，我叫杰西。”从这句话我可以体会到杰西对查理的。

2 “好汉查理，你能推我到外面晒晒太阳吗？”这句话也说明杰西对查理很。三学习这篇课文，你懂得了什么道理呢？

四、展示台。

我会读。（小组练习朗读杰西和查理的对话）

达标测评

一火眼金睛。（划出句子中的错别字，并改正。）

1 杰西很可爱，不过，她只能座在伦椅上。（）

2 在草苹上，杰西高兴地背诵着一首首寺。（）

3 填上的人们发现查理没有在搞恶做剧。（）

4 监走时，罗伯特把哪把刀送给了查理。（）

二词语巧搭。

弯弯的（） ( ) 孩子（）地看着

美妙的（）（）长刀（）地背诵

三找出下面词语的反义词。

调皮——（）喜欢——（）相信——（）经常——（）四抄一抄，记一记。

1尊重他人就是尊重自己。

2不尊重别人的人,别人也不会尊重他. [德国] 席勒

3 尊重别人，才能让人尊敬。（法国）笛卡尔

4 关爱你我他，人间幸福洒。

5人人献出爱，世界更美好。