《满分作文》2019年全国卷Ⅰ高考作文及范——文劳动创造文明,奋斗谱就绚烂与做一个智慧的劳动者

2019年全国卷Ⅰ高考作文及范文劳动创造文明，奋斗谱

就绚烂与做一个智慧的劳动者

作文题

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

命题方向

实践创新：劳动意识、问题解决

健康生活：健全人格、自我管理

科学精神：理性思维、批判质疑

责任担当：社会责任

人文底蕴：人文积淀

审题

限制性

1.写作内容限制。作文要求“请结合材料内容”，这就要求考生必须就所提供的材料，去谈“认识与思考，并提出希望与建议”，不能单一的从劳动创造财富的方面去谈理解感悟。

2.立意角度的限制。材料明确要求“倡议大家‘热爱劳动，从我做起’”，这就要求考生围绕这一大的方向展开思考。材料提供的劳动与学习、劳动与人工智能、劳动与雇佣、不尊重劳动四个方面只是思考这一主题的语境，对作文立意起导向作用，但不能简单当成作文立意，写作时要把握好度，不要偏离主题。

3.题目要求考生倡议“热爱劳动，从我做起”，要能扣住“从我做起”，以及如何“从我做起”？

4.要求写演讲稿，要注意演讲稿的格式。演讲对象是“本校（统称‘复兴中学’）同学”，要有对象意识。

开放性

1.写作的范围开放。“此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象”，这就告诉考生不能只局限于材料提供的

三位同学的言论，可以拓展到日常生活中遇到的与不尊重劳动有关的其他事情，可虚可实。

2.理解和感悟是自由的。作文题的指令是“体现你的认识与思考，并提出希望与建议”。考生写作时，只要写对材料内容的认识与思考都可以，可以写身边现象，也可以写媒体报道的不尊重劳动的现象。

3.倡议“热爱劳动，从我做起”，“热爱劳动”的立意是受限制的，如何“从我做起”的内容是开放的。

解题

当今社会学校教育，尤其是高中教育唯分数是求，不重视劳动之怪状愈演愈烈：学校卫生由物业公司承包，家长包办家里一切事情，学生的劳动能力大大下降，生活自理出现问题。长此以往，美丽中国的未来建设者，恐怕难以担当重任。为此，在2016年《新版学生核心素养》中，“劳动意识”作为中学生必备的六大核心素养之一，就是以官方形式强力推进，要求各教育部门必须重视的。2018年9月10日，新时代领路人在全国教育大会发表讲话时强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”2019年全国Ⅰ卷作文的命题，就是围绕新

时代领路人的讲话展开，结合当今学生的实际进行组合而成。

细读材料，明确指出“劳动”是财富和幸福的源泉，是中华民族的优秀传统。材料对各类发生在学生中的现象进行了简要的例举，劳动占用学习时间；科技时代，人工智能代替人工；请人帮忙劳动。这样的一些说法，有一定道理，或许会影响学生的思考，但是在所提供的作文材料里明确要求，“倡议大家‘热爱劳动，从我做起’”，这就要求考生在立意时必须旗帜分明地表达个人对“劳动”的正确态度，为此，可以从以下角度来思考：

劳动光荣，幸福一生。“民生在勤，勤则不匮”，言简意赅地传递出的信息是，每个人要勤快，在勤劳中创造财富，一家人的生活才会幸福，社会才会不断前进。社会的进步，是人民通过勤劳的双手创造的。

弘扬传统，热爱劳动。劳动是中华民族的优良传统，“夙兴夜寐，洒扫庭内”，这是千百年来流传至今的名言，教育我们每天的生活从“清扫庭院”开始，干净的生活环境来自劳动，虽然简单却彰显了个人的美好品德。

劳逸结合，摆正位置。作为高中生，在学习与劳动之间，要懂得摆正两者的关系。财富与智慧都是劳动者创造的，在学习的过程中，要懂得劳动的必要，懂得把两者结合起

来，懂得劳动让忙碌的学习生活得以放松，借助劳动来调控生活，两者相得益彰。

科技时代，劳动光荣。在科技高度发达的时代，扫地机器人、洗衣机、洗碗机，虽然进入寻常百姓家，但人工智能只能帮助人们减轻劳动压力，不能完全代替人类的劳动。作为中学生，力所能及的一些劳动，还是必须要亲力亲为的。

锻炼自我，懂得生活。在当今，虽然可以花钱雇人去做一些事，但是作为中学生，不能“四体不勤，五谷不分”，生活中的一些事，是可以自己尝试去做的。著名教育家陶行知说：“流自己的汗，吃自己的饭，才算是好汉。”做好分内的事情，也是良好品德的体现。

尊重劳动，心怀他人。对于他人的劳动或是劳动成果，要懂得以欣赏的眼光去面对，不能恶意去诋毁或是破坏。心怀善良，才能懂得去关注社会上劳动给人们带来的美好生活，在尊重他人的同时，自己也得到应有的尊重。

参考立意

切题立意：

1.劳动光荣，必须尊重。

2.弘扬传统，热爱劳动。

3.学习与劳动齐飞，智慧与创造一色。

4.巧用智能劳动至上。

5.爱劳动，是一种美德。

6.尊重劳动成果。

7.流自己的汗，吃自己的饭。

偏题立意：

1.劳动重在创造财富。（偏离文意，过于夸大劳动与财富两者的关系）

2.借助科技，劳动更轻松。（立意偏差，偏到科技的作用上，没有紧扣“热爱劳动，从我做起”）

3.学校主要是学习的场所。（离题，学校教育是“德智体美劳”五个方面并重的）

4.珍惜时间，请人帮助。（离题，本文主题是“劳动”，不是“时间”）

作文一

劳动创造文明，奋斗谱就绚烂

亲爱的同学们：

大家好！

有一句名言曾风靡全球，世界的钱袋子掌握在犹太人的手里，勤劳和智慧掌握在中国人的手中。勤劳朴实，吃苦耐劳，成为中国人在世界的标签。泱泱华夏，四大文明中唯一没有中断的文明，绵延至今，原因何在？民族美德，基因延续，在无数次战乱灾祸中凤凰涅槃，浴火重生，正