篮球模块教案

1、游戏过程中能积极参与
2、投篮发力方法、手法基本正确
辅助内容：
1、徒手操
2、游戏（贴烧饼）
场地器材：
篮球场；篮球48个
运动负荷预计：
平均心率120-130/分；
练习密度40％
课后反思：
原地单手肩上投篮的技术掌握较上一节课有所提高，但还存在较大的问题
第
七
课
学时目标
学时内容
学练形式
学法要点
指导要点
学习效果检测
2、导向性的开展趣味篮球活动。
1、篮球中的身体素质练习方法。
2、分组合作、互评互议。
3、结合多媒体教学。
4、相关安全知识教育。
学
时
学时目标
学时内容
学练形式
学法要点
指导要点
学习效果检测
第
一
课
1、熟悉球性
2、部分学生能基本熟练掌握运球
1、球性练习
2、运球
1、介绍绕球、抛接球等球性练习
2、学生尝试性球性练习
身体健康方面：全面发展身体素质
心理健康方面：形成勇于克服困难、自强自信、体现团体精神的学练情境。
社会适应方面：主动服从练习角色分配，学会分组合作学习的方法
模
块
学
练
内
容
学时目标
运动技能
相关方法
1、掌握篮球的基本技术技能（运球、传球、投篮）。
2、篮球运动与行为道德准则，篮球的简单规则。
1、技术（步法、运球、行进间双手胸前传接球、行进间单手肩上投篮）。
2、复习投篮要体会发力、指腕动作
1、示范讲解，提示激励学生练习
2、激发学生的学习热情
1、传球落点基本准确
2、投篮手法基本正确
辅助内容：
1、徒手操
2、传接球游戏
场地器材：
篮球场；篮球48个
运动负荷预计：
平均心率130-140/分；
练习密度45％
课后反思：
原地单手肩上投篮的发力不太协调；手腕动作不到位
第
1、观察并模仿
2、练习中不怕失败、勇于尝试并创新
利用球性练习的示范激发学生的学习兴趣
1、对球性练习有一定的掌握
2、能初步掌握运球
辅助内容：
1、游戏：运球接力
2、力量练习：俯卧撑
场地器材：
篮球场；篮球48个
运动负荷预计：
平均心率120-130/分；
练习密度45％
课后反思：
通过本课教学学生对该内容产生浓厚的兴趣。
2、基本步法基本正确
辅助内容：
1、球性练习
2、接力游戏
3、灵敏素质练习
场地器材：
篮球场；篮球48个
运动负荷预计：
平均心率130-140/分；
练习密度50％
课后反思：
通过本课教学学生对球性练习的掌握还需要提高。
第
三
课
学时目标
学时内容
学练形式
学法要点
指导要点
学习效果检测
1、学生能熟练掌握运球的技术要领
2、初步掌握行进间传球的动作要领
高中体育与健康课程模块教学方案
模块教学内容：篮球（水平五，模块学习1）
教学时间：，第一学期，教学对象：年级，男、女生合班，
执教者学校：，姓名：
模
块
学
练
目
标
运动参与方面：通过篮球学习，表现出积极的练习兴趣；培养学生自主学习的能力
运动技能方面：能掌握运球、双手胸前传接球、行进间传接球、原地单手肩上投篮、行进间单手肩上投篮的技术动作；并能初步组合技术，尝试性运用到半场比赛中出。
1、大部分人能初步掌握行进单手肩上投篮的技术方法
1、复习原地双手胸前传接球
2、复习行进单手肩上投篮
1、分组练习传接球
2、分组练习投篮
3、互评、互相纠错
1、积极参与练习，并改进技术动作
2、要体会投篮发力、指腕动作
1、示范讲解，提示激励学生练习
2、教师巡回指导并纠错
1、传球能基本到位
2、投篮发力方法、手法基本正确
辅助内容：
1、徒手操
2、往返跑接力
3、放松操
场地器材：
篮球场；篮球48个
运动负荷预计：
平均心率140-150/分；
练习密度45％
课后反思：
传球能基本到位，有部分人投篮发力顺序还不正确
第
八
课
学时目标
学时内容
学练形式
学法要点
指导要点
学习效果检测
1、大部分人能基本掌握投篮技术
2、部分能初步掌握行进间投篮的脚步动作
1、原地单手肩上投篮
2、行进间单手肩上投篮
1、分组练习
2、集体徒手动作练习
3、分组有球练习
4、互评、互相纠错
1、积极参与练习，并改进技术动作
2、分组合作学习
3、注意体会行进间投篮的脚步动作
1、示范讲解，激励学生练习
2、教师指导并纠错、指导学生体会动作
通过本课教学学生对于传球的控制（发力、出手角度、落点）还要加强
第
五
课
学时目标
学时内容
学练形式
学法要点
指导要点
学习效果检测
1、传球能基本到位
2、能基本掌握原地单手肩上投篮的技术方法
1、复习行进双手胸前传接球
2、复习原地单手肩上投篮
1、分组练习传球
2、集体练习投篮徒手动作
3、分组练习投篮
1、练习传球时要改进发力方法及落点，并互相纠正
运动负荷预计：
平均心率120-130/分；
练习密度40％
课后反思：
学生在探究学习的过程中不能勇于尝试
第
四
课
学时目标
学时内容
学练形式
学法要点
指导要点
学习效果检测
1、学生能较熟练掌握步法及传球手法
2、加强分组合作学习的互相配合
1、复习基本步法
2、行进双手胸前传接球
1、集体练习步法
2、分组练习传接球
3结合游戏练习传接球
第
二
课
学时目标
学时内容
学练形式
学法要点
指导要点
学习效果检测
1、部分同学能熟练掌握运球的技术要领
2、基本掌握篮球运动中的基本步法
1、运球
2、基本步法（侧滑步、变向跑）
1、分组合作学习
2、结合游戏练习
1、观察并体会技术动作，知道发力Hale Waihona Puke 步骤2、分组练习中互相帮助
1、鼓励学生勇敢尝试
2、启发学生去探究学习
1、能熟练掌握简单的运球技术
1在练习过程中要积极参与
2、分组练习时充分发挥小组长职责
1、讲解、示范动作方法
2、巡回指导到位及时
1、步法的灵活性
2、传球是否基本到位、路线合理
辅助内容：
1、球性练习
2、游戏（综合基本步法的接力）
3、连续跳练习
场地器材：
篮球场；篮球48个
运动负荷预计：
平均心率130-140/分；
练习密度45％
课后反思：
六
课
学时目标
学时内容
学练形式
学法要点
指导要点
学习效果检测
1、大部分人能初步掌握行进单手肩上投篮的技术方法
1、行进单手肩上投篮
1、集体练习投篮徒手动作
2、分组练习投篮
3、互评、互相纠错
1、积极参与游戏项目，做好充分的准备活动
2、要体会投篮发力、指腕动作
1、示范讲解，提示激励学生练习
2、教师巡回指导并纠错
1、运球
2、行进间双手胸前传接球
1、自我体验动作
2、探究性练习
3、分组练习
1、敢于尝试练习
2、分组练习时须互相配合，互评互议
1、运球、传球的动作要领
2、启发学生去尝试练习
能通过练习去体会不同运球方法；传接球的发力、落点、手法
辅助内容：
1、球性练习
2、传抢球游戏
3、力量素质练习
场地器材：
篮球场；篮球48个