青岛科技大学硕士论文分值分配

青岛科技大学二级单位研究生教育工作考核评价指标体系(试行)

管理机构健全，但分工不明确，组织不到位，各级管理人员协调不力，研究生日常管理工作出现失误，但未造成较坏影响。
管理机构不健全，分工不明确，组织不到位，各级管理人员协调不力，研究生日常管理工作出现较大失误，造成较坏影响。
研究生党建工作
(0.04)
有院领导负责研究生党建工作，能建立完善的研究生党支部等党组织，按时过党组织生活，党员发展数量多，组织活动丰富多彩。
无双语授课。
课程
建设
(0.03)
能够积极开展课程建设，出版研究生教材超过3部，且有教材被列为全国研究生通用教材。
能够开展课程建设，出版研究生教材超过2部，无教材被列为全国研究生通用教材。
能够进行课程建设，出版研究生教材超过1部，无教材被列为全国研究生通用教材。
未进行课程建设，无研究生教材出版。
教学
秩序
领导及学科带头人不重视，教学秩序基本规范，教师未能按时按量完成授课任务超过2人，私自调课和停课现象不超过10人次，上报串、调、停、代课学时占学院总学时20%以下。
领导及学科带头人不重视，不能以身作则，教学秩序不规范，教师未能按时按量完成授课任务超过4人，私自调课和停课现象超过10人次，上报串、调、停、代课学时占学院总学时20%以上。
成绩
管理
(0.02)
无成绩漏报、迟报现象；成绩单填写规范符合要求。
成绩漏报、迟报少于2门；成绩单填写规范符合要求。
成绩漏报、迟报少于4门；成绩单填写规范不符合要求。
成绩漏报、迟报超过4门；成绩单填写规范不符合要求。
开题
环节
(0.04)
开题环节能按要求如期完成，过程严谨规范，督导评价较高，无中途换题现象。
领导重视，能够开展宣传工作，但无专人负责，宣传力度不够，宣传材料无吸引力或过期。各类生源较少，报名人数增加较少。

青岛科技大学材料科学与工程学院人事分配制度及内部考核管理改革方案

材料科学与工程学院人事分配制度及内部考核管理改革方案(2008-20XX年聘期)（讨论稿第二稿）2009-3-2目录一、教师岗位聘任与考核暂行办法21．特聘岗位22. 校聘岗位23．院聘岗位4二、实验人员岗位聘任与考核暂行办法10三、管理岗位聘任与考核暂行办法15四、辅导员工作量化考核指标16五、工勤技能岗位岗位聘任与考核暂行办法17配套文件181．青岛科技大学科学研究、教学研究工作计分办法182．青岛科技大学国家级突出教学、科研业绩奖励办法233．青岛科技大学规定国家级教学研究期刊目录244．青岛科技大学材料学院人事制度聘任补充说明255. 青岛科技大学材料学院考核参数表格27一、教师岗位聘任与考核暂行办法1．特聘岗位上岗条件：(1) 中国科学院院士、中国工程院院士；(2) 山东省“泰山学者岗位”特聘教授；考核条件:按国家及省对相应岗位的考核办法执行。

2. 校聘岗位关键一级岗上岗条件：在2005-本聘期内本人具备下列条件之一者：(1) 国家973项目主课题、863重大项目负责人；(2) 国家自然科学基金重大项目负责人；(3) 国家杰出青年基金项目负责人；(4) 国家科技支撑项目负责人；(5) 国家重点实验室、工程技术中心负责人；(6) 国家自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖一、二等奖首位获得者；(7) 为社会提供服务，个人三年累计到学校财务处科研经费900万元以上者。

关键二级岗上岗条件：在2005-本聘期内本人具备下列条件之一者：(1)973项目二级课题、国家863项目负责人（均须在科技部备案）；(2) 国家自然科学基金重点项目负责人；(3) 国家科技支撑重点项目负责人；(4) 教育部重点实验室、工程技术中心负责人；(5) 国家教学名师奖获得者，国家教研成果二等奖首位获得者；(6) 为社会提供技术服务，个人三年累计到校财务处科研经费600万元以上者。

重点三级岗上岗条件：在2005-本聘期内本人具备下列条件之一者：(1)国家自然科学基金面上项目负责人；(2)国家科技部一般项目负责人；(3)教育部新世纪人才支持计划项目负责人；(4)国家教育部教育、教改项目负责人，国家级精品课程负责人，国家级实验示范中心负责人、国家级品牌与特色专业负责人，国家级教学团队负责人，国家级人才培养模式创新试验区负责人，国家级双语课程负责人；(5)山东省自然科学奖(科技进步奖、技术发明奖)一等奖首位获得者；(6)山东省教学名师奖获得者；(7)为社会提供技术服务，个人三年累计到校财务处科研经费300万元以上者。

青岛科技大学关于制订研究生培养方案的若干规定

青岛科技大学关于制（修）订研究生培养方案的若干规定研究生培养方案是研究生教育的纲领性文件，是制定研究生培养计划的主要依据，也是检查培养质量的重要内容之一。

因此，制（修）订研究生培养方案是研究生培养中的一项基础性工作。

为了规范我校攻读学位研究生的培养过程，拓宽研究生培养口径，推进学科建设，现在全校组织制（修）订研究生培养方案，并要求基本上按照一级学科来制定培养方案。

一、适用对象本培养方案适用对象为我校全日制学历研究生（工硕可参考）。

二、制（修）订研究生培养方案基本原则、制（修）订研究生培养方案所遵循的学科、专业划分及名称，以教育部颁发的《学位授予和人才培养学科目录》（学位【】号）和《关于按《学位授予和人才培养学科目录》进行学位授权点对应调整的通知》（学位办【】号）为准。

以《中华人民共和国学位条例》和《中共中央宣传部教育部关于高等学校研究生思想政治理论课课程设置调整的意见》（教社科【】号）等国家有关文件规定为依据，本次制（修）订工作的重点是统筹安排硕士、博士两个培养阶段，建立科学合理的研究生课程体系。

、所有学科点应按照一级学科制订培养方案。

专业基础课体现着学科的广度，应按照一级学科设置通识课；专业选修课体现着学科的深度，可以按照二级学科设置，选修人数不低于人的课程方可开课；一个一级学科内的各二级学科跨度较大的和只有二级学科学位授权点的按二级学科制订培养方案；跨院系的学科应由学科负责人所在院系召集讨论制定统一的培养方案。

所有课程都不能因人设课。

对硕博连读的研究生，打通硕士、博士阶段的课程，制订硕博一体化的培养方案。

课程设置应分为基础理论——专业基础知识——应用技术三个层次，其中硕士生课程设置应注重基础性和技术应用性；博士生课程设置应注重前瞻性和科学研究性。

、为了促进我校研究生教育的国际化发展，本次研究生培养方案中课程名称设置要求中英文版，按学校统一格式编制。

三、培养方案具体内容（一）学科、专业简介我校该学科或学科专业发展简史、现状以及发展趋势；在整个科学技术领域中的作用、意义及与相邻学科的联系；该学科专业学术地位、特色与优势、人才培育、学术交流、科研设备图书资料条件、师资队伍以及取得的主要成果（字数限定在字左右）。

研究生学术成果分值计算表

（5）学术类获奖
奖项内容
增加分值
省部级以上政府奖（须为省部级政府颁发，省部级下属委办局等局级单位则不予计入）
一等+1，二等+0.5，三等+0.3
国家级学会奖
一等+1，二等+0.5，三等+0.3
省级学会奖
一等+0.5，二等+0.25，三等+0.15
作者排序的分数计算
作者排序的分数计算比例参照下表:
署名排序
作者甲分值
作者乙分值
作者丙分值
独立发文
120%
作者甲、导师
100%
导师、作者甲
100%
导师、作者甲、作者乙
60%
40%
作者甲、作者乙
60%
40%
作者甲、作者乙、作者丙
50%
30%
20%
作者甲、导师、作者乙、作者丙
50%
30%
20%
作者甲、作者乙、导师、作者丙
50%
30%
20%
作者甲、作者乙、作者丙、导师
0.5
一般学术刊物
0.3
译著每万字
0.2
（4）转载
转载期刊（同一篇文章多次转载只按最大分值取一次加分）
增加分值
新华文摘
2
中国社会科学文摘
1
高等学校文科学术文摘
1
译作被转载
分值减半
人大复印资料
原文发于c刊，被转载则不再另加分；原文发于非c刊，被转载则原文按照发c刊计分
以上转载文字2000字以上，按照全文计算；2000字以下的论点摘编，则转载分值减半
研究生学术成果分值计算表
（1）学术文章
成果发表刊物

青岛科技大学研究生科研量化分要求

研究生科研成果量化标准与答辩要求
青岛科技大学研究生科研成果实行指标量化，与学位论文研究内容相关的科研成果按以下计分方法进行计算。

对于学术硕士生至少满10分方可领取答辩所需表格进入论文答辩阶段，对于博士生须达到《青岛科技大学博士、硕士学位授予工作细则》的要求，且其科研成果的量化分值工科至少满80分，理科至少为100分方可进入论文答辩阶段。

此项审核工作由青岛科技大学研究生部（处）组织进行。

科研成果计分办法：
科研成果计分办法：
1、对于导师为第一位，学生为第二位的，学生按第一作者计。

2、对于提前毕业申请答辩研究生，除了学分要求以外，量化分值应达到以下要求：
A、博士生：理科≥300分，工科和人文类学科≥240分；
B、硕士（学术型硕士和学制为3年的专硕）：理科≥50分，工科和人文类学科≥30分；
3、对于SCI论文，量化分值按影响因子(I f)计算：分值=40+10I f；
4、以上所有成果若以我校为第一单位，均按上述计分办法进行；若外单位为第一单位，我校排第二单位，则量化分值按1/2计算，其它不计分
附：
青岛科技大学硕士毕业生科研量化分要求：。

青岛科技大学关于制(修)订研究生培养方案的若干规定

青岛科技大学关于制（修）订研究生培养方案的若干规定研究生培养方案是研究生教育的纲领性文件，是制定研究生培养计划的主要依据，也是检查培养质量的重要内容之一。

因此，制（修）订研究生培养方案是研究生培养中的一项基础性工作。

为了规范我校攻读学位研究生的培养过程，拓宽研究生培养口径，推进学科建设，现在全校组织制（修）订研究生培养方案，并要求基本上按照一级学科来制定培养方案。

一、适用对象本培养方案适用对象为我校全日制学历研究生（工硕可参考）。

二、制（修）订研究生培养方案基本原则1、制（修）订研究生培养方案所遵循的学科、专业划分及名称，以教育部颁发的《学位授予和人才培养学科目录》（学位【2011】11号）和《关于按《学位授予和人才培养学科目录》进行学位授权点对应调整的通知》（学位办【2011】25号）为准。

以《中华人民共和国学位条例》和《中共中央宣传部教育部关于高等学校研究生思想政治理论课课程设置调整的意见》（教社科【2010】2号）等国家有关文件规定为依据，本次制（修）订工作的重点是统筹安排硕士、博士两个培养阶段，建立科学合理的研究生课程体系。

2、所有学科点应按照一级学科制订培养方案。

专业基础课体现着学科的广度，应按照一级学科设置通识课；专业选修课体现着学科的深度，可以按照二级学科设置，选修人数不低于5人的课程方可开课；一个一级学科内的各二级学科跨度较大的和只有二级学科学位授权点的按二级学科制订培养方案；跨院系的学科应由学科负责人所在院系召集讨论制定统一的培养方案。

所有课程都不能因人设课。

对硕博连读的研究生，打通硕士、博士阶段的课程，制订硕博一体化的培养方案。

课程设置应分为基础理论——专业基础知识——应用技术三个层次，其中硕士生课程设置应注重基础性和技术应用性；博士生课程设置应注重前瞻性和科学研究性。

3、为了促进我校研究生教育的国际化发展，本次研究生培养方案中课程名称设置要求中英文版，按学校统一格式编制。

三、培养方案具体内容（一）学科、专业简介我校该学科或学科专业发展简史、现状以及发展趋势；在整个科学技术领域中的作用、意义及与相邻学科的联系；该学科专业学术地位、特色与优势、人才培育、学术交流、科研设备图书资料条件、师资队伍以及取得的主要成果（字数限定在1500字左右）。

06青岛科技大学本科毕业设计(论文)成绩评定的实施办法

青岛科技大学本科毕业设计（论文）成绩评定的实施办法为公开、公平、公正地评价毕业生知识、技能和综合素质，依据《青岛科技大学本科毕业设计（论文）工作总则（试行）》有关规定，特制定本办法。

一、毕业设计（论文）评语1.指导教师的评语应实事求是地反映学生在整个毕业设计过程中的表现情况和达到的水平，按评分标准写出评语，并给出相应的成绩。

2.毕业设计说明书（论文）、计算书和图纸等由院（部）在答辩前一周内送交评阅人，评阅人主要对学生的设计图纸、说明书（论文）进行认真仔细的审阅，依据评分标准写出评语，并给出相应的成绩。

3.答辩委员会的评语，在综合指导教师、评阅人的评语基础上，主要反映学生答辩时的情况，应实事求是，用词恰当，简单扼要地按评分标准写出评语并确定学生的最终成绩。

二、成绩评定1.毕业设计(论文)的成绩包含三部分：指导教师的评分占总成绩的30％、评阅教师的评分占总成绩的10％、答辩成绩占总成绩的60％。

2.毕业设计（论文）成绩按百分制记分评定。

在一个专业内，应符合正态分布，获得优秀成绩的比例不超过15％，获得良好成绩的比例不超过35％，中等成绩的比例不超过35％。

3.答辩委员会采用民主集中制，综合评定出成绩；学院（部）推荐的校级优秀学士学位论文及未通过第一次答辩的，应由答辩委员会组织二次答辩；对毕业设计（论文）成绩有异议的学生，经学院（部）答辩委员会同意后准予二次答辩。

4.毕业设计（论文）成绩在统一公布之前分数不准查询，严格保密。

三、评分标准（一）优秀1.根据课题的性质和要求，独立完成所要求的全部任务；2.设计（研究）方案合理可行，能严格贯彻执行国家新的技术标准和规范，在某些方面有独到见解和创新；3.能综合运用本专业的基本知识和技能，计算方法熟练，计算结果准确，能注意体现技术上的实用性和先进性，经济上的合理性，较好地联系生产实际，有较好的应用价值和理论价值；4.毕业设计（论文）内容完整，论点鲜明突出，论据充分确凿，论述条理清楚，分析透彻，材料翔实可靠有说服力，推导过程严谨；图纸绘制质量高，符合国家标准，线条均匀清晰、整洁美观；结构工艺性好；有正确的实验曲线、模拟结果和结论，书写工整、无错误；查阅并能合理运用相关文献和一定的外文资料，文献综述能反映本课题在国内外研究成果和研究动态；5.对毕业设计（论文）中所涉及的基本知识和理论问题，自述概念清楚无误；回答问题正确全面，论证严密，思路敏捷，态度认真；6.通过答辩表明学生完成课题有独到见解，具有较强的提出问题、分析问题和解决问题的能力。

青岛大学毕业设计论文评分标准

青岛大学毕业设计（论文）评分标准(青大教字[2002]46号)根据《青岛大学毕业设计（论文）管理工作条例》的要求，学生毕业设计（论文）的成绩评定采用五级记分制，即优秀（90~100分）、良好（80~89分）、中等（70~79分）、及格（60~69分）、不及格（60分以下），现对评分标准作如下规定：1、优秀（90~100分）按期圆满完成任务书规定的任务，能熟练地综合运用所学理论和专业知识，立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理；独立工作能力较强，科学作风严谨；设计（论文）有自己独到见解，水平较高。

说明书条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，书写工整。

设计图纸完备、清洁、正确。

答辩时，思路清晰，论点正确；回答问题有理论根据，基本要领清楚，对主要问题回答正确、深入。

2、良好（80~89分）按期完成任务书规定的任务，能较好地综合运用所学理论和专业知识，立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理；有一定的独立工作能力，科学作风良好；设计（论文）有一定的水平。

说明书条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，书写工整。

设计图纸完备、清洁、正确。

答辩时，思路清晰，论点基本正确；能正确回答主要问题。

3、中等（70~79分）按期完成任务书规定的任务，在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析、实验基本正确；有一定的独立工作能力；设计（论文）水平一般。

说明书文理通顺，但论述有个别错误或表达不清楚，书写不够工整。

设计图纸完备，基本正确，但质量一般或有小的缺陷。

答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。

4、及格（60~69分）在指导教师的帮助下，能按期完成任务，独立工作能力较差且有一些小的疏漏；在运用所学理论和专业知识上没有大的原则性错误；论点、论据基本成立，计算、分析、实验基本正确；设计（论文）达到基本要求。

说明书文理通顺，但论述不够恰当和清晰；文字、符号方面问题较少；设计图纸质量不高，工作不够认真，有个别明显错误。

青科大mpacc毕业要求

青科大mpacc毕业要求青岛科技大学（Qingdao University of Science and Technology）MPACC（Master of Professional Accounting）的毕业要求如下：1. 学分要求，完成规定的课程学分要求。

通常，MPACC课程需要修满30个学分，包括必修课和选修课。

2. 课程要求，完成规定的课程。

MPACC课程通常包括核心课程和选修课程。

核心课程包括财务会计、管理会计、审计、税务等方面的课程，旨在培养学生的会计专业知识和技能。

选修课程可以根据学生的兴趣和职业目标进行选择，例如国际会计、财务管理等方面的课程。

3. 学术要求，完成研究项目或论文。

在MPACC课程中，学生通常需要完成一个研究项目或撰写一篇硕士论文。

这个项目或论文要求学生能够运用所学的会计知识和研究方法，解决实际的会计问题或者进行理论研究。

4. 实习要求，完成实习或实践项目。

为了提升学生的实践能力和职业素养，MPACC课程通常要求学生完成一定的实习或实践项目。

学生可以在会计师事务所、企业财务部门等实习，积累实际经验。

5. 学术成绩要求，取得一定的学术成绩。

学生需要在各门课程中取得合格的成绩，通常是80分以上（具体要求可能因学校而异）。

同时，学生还需要通过综合考核，包括平时表现、考试成绩、论文或项目等方面的评价。

6. 其他要求，可能还有其他要求，如参加学术研讨会、学术报告等。

这些要求可能因学校和课程设置而有所不同。

总之，青岛科技大学MPACC的毕业要求包括完成学分要求、课程要求，完成研究项目或论文，完成实习或实践项目，取得一定的学术成绩，并可能需要满足其他要求。

具体的要求可能会因学校和课程设置而有所不同，建议你在申请入学前详细了解学校的要求。

【免费下载】青岛科技大学研究生学位论文书写格式统一要求

青岛科技大学研究生学位论文书写格式统一要求青岛科技大学研究生学位论文书写格式统一要求学位是授予个人的一种学术称号。

学位称号对于学位获得者来说是评价其学术水平的一种尺度，也是衡量其受教育质量的标志。

学位论文作为研究生从事科研工作的主要成果，是研究生申请学位的主要依据，也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。

为了提高研究生学位论文的质量，实现学位论文在格式上的规范化，特作如下规定：一、论文的内容要求研究生学位论文应用汉语撰写(外语专业除外)，硕士学位论文字数不少于4万字，博士学位论文字数不少于8万字。

研究生学位论文应立论明确，推理严谨，数据可靠，层次分明，文字简练。

论文内容一般应包括12个主要组成部分，依次为：1、封面，2、扉页，3、中文摘要，4、英文摘要，5、目录，6、符号说明，7、论文正文，8、参考文献，9、附录，10、致谢，11、攻读学位期间发表的学术论文目录，12、声明。

1、封面采用全校统一制作格式，填写的内容为：论文题目、中图分类号、学校代码、密级、学号、作者姓名、指导教师姓名、职称、学科专业、专业代码、研究方向、论文完成日期。

2、中文摘要中文摘要应该是学位论文的中心内容，应具有独立性和自含性，体现研究工作的核心思想。

摘要内容涉及本项科研工作的目的和意义、研究方法、研究成果、结论。

要注意突出学位论文中具有创造性的成果和具有新见解的部分。

3、英文摘要英文摘要应与中文摘要相对应。

4、目录目录作为论文的提纲，是论文各组成部分的小标题，应简明扼要。

5、符号说明论文中所用符号应标明其意义、单位(或量纲)。

符号的单位(或量纲)一般应采用国际标准单位制。

6、论文正文论文正文包括前言(绪论)、论文主体及结论等部分。

前言(绪论)一般作为第一章。

绪论应包括：本研究课题的学术背景及其理论与实际意义；国内外文献综述；相关领域的研究进展及成果、存在的不足或待深入研究的问题；本研究课题的来源及主要研究内容。

论文主体论文主体是学位论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。

青岛科技大学工程硕士学位论文的规定

工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，侧重于工程应用。

工程硕士专业学位的设置，改变了工科学位类型单一的状况，进一步完善了具有中国特色的学位制度，为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业，培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才开辟了一条途径，以适应我国经济建设和社会发展对高层次专业人才的需求。

为了确保工程硕士专业学位的授予质量，规范工程硕士专业学位论文（设计）撰写的格式和要求，根据国务院学位委员会审议通过的《工程硕士专业学位设置方案》，特制定本规定。

一、论文选题工程硕士专业学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景与应用价值，并具有一定的技术难度和工作量。

具体可以在以下几个方面选取：1 、一个较为完整的工程技术项目、工程管理项目的规划或研究；2 、工程设计或实施；3 、技术攻关、技术改造、技术推广与应用；4 、新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发；5 、引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目；6 、应用基础性研究、应用研究、预先研究。

二、论文的基本要求1 、应对选题所涉及的工程技术问题或研究课题的国内外状况有清晰的描述与分析。

2 、综合运用基础理论、科学方法、专业知识和技术手段对所解决的工程实际问题进行分析研究，特别应突出适用性。

3 、论文工作应有一定的技术难度。

4 、论文工作应在导师指导下独立完成，论文实际工作量一般应不少于一年。

5 、论文写作要求概念清晰，结构合理，层次分明，文理通顺，符合有关标准规范。

6 、除上述基本要求外，对不同类型论文的具体要求分别为：A ．工程设计类（包括工程设计、建筑设计、产品设计、工艺设计、工业设计等）（1）应以解决生产或工程实际问题为重点，设计方案正确，设计结构合理，数据准确，符合规范。

（2）论文成果应具有一定的经济效益或社会效益。

B ．技术研究类（包括应用基础研究、应用研究、预先研究、实验研究、系统研究等）（1）能综合应用基础理论与专业知识，理论推导、分析严密完整，实验方法科学，数据可信。

青岛科技大学硕士论文分值分配

研究生成果量化标准与答辩要求
青岛科技大学研究生研究成果实行指标量化，按以下计分方法进行计算。

对于硕士研究生至少满10分的方可领取答辩所需表格进入论文答辩阶段，对于博士研究生须达到《青岛科技大学博士、硕士学位授予工作细则》的要求，且其科研成果的量化分值工科至少满80分，理科至少为100分方可进入论文答辩阶段。

此项审核工作由青岛科技大学学位办组织进行。

科研成果计分办法：
说明：
1、对于导师为第一位，学生为第二位的，学生按第一作者计。

2、对于提前毕业申请答辩的硕士生，除了学分要求以外，量化分值
应达到以下要求：理科≥50分，工科和人文类学科≥30分。

3、对于发表的SCI论文，量化分值按影响因子(I f)计算：分值=40+10I f；
4、以上所有成果若以我校为第一单位，均按上述计分办法进行；若外单位为第一单位，我校排第二单位，则量化分值按1/2计算，我校排在第三位的按1/5计算，其它不计分。

青岛科技大学环境与安全工程学院薪酬分配管理暂行办法

环境与安全工程学院薪酬分配管理暂行办法为贯彻落实山东省《关于推进高等教育综合改革的意见》、《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的实施意见》(鲁教法发〔2018〕1号)《关于加快实行以增加知识价值为导向分配政策的实施意见》（鲁厅字〔2018〕12号）文件精神，根据《关于印发山东省事业单位实施绩效工资指导意见的通知》（鲁人社发〔2012〕22号）《关于印发山东省事业单位绩效工资实施工作中有关问题的处理意见的通知》（鲁人社发〔2013〕3号）及学校人事综合改革的相关要求，学院特制定本办法。

一、分配基本原则1.以岗定薪、按绩奖励。

强化岗位管理、完善考核制度，有效实现岗位业绩奖金分配与岗位职责、工作业绩、实际贡献的合理统一。

完善以目标管理和综合考核为基础，以增加知识价值为导向的薪酬体系。

2.吸引人才、兼顾公平。

坚持向优秀人才、关键岗位和教学科研一线岗位倾斜的政策导向，提高教学工作奖金投入比例，加大高水平教科研业绩的奖励，建立“追求卓越、优绩优酬、动态管理”的特岗津贴和特殊奖励分配机制。

二、薪酬构成按照国家政策规定高校实行岗位绩效工资制度，我院事业编制的教职工薪酬主要由基本工资、改革性补贴和绩效工资三部分构成。

1.基本工资。

主要包括岗位工资和薪级工资,严格按照国家、省市有关政策执行，由学校按月统一发放。

2.改革性补贴。

主要包括住房增量补贴、住房租金补贴、物业服务补贴和住房公积金等，严格按照国家、省市有关政策执行，由学校按月统一发放。

3.绩效工资。

主要包括基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。

（1）基础性绩效工资。

主要体现岗位职责，按所聘岗位对应的标准执行，由学校按月预先发放。

（2）奖励性绩效工资。

包括岗位业绩奖金、年终一次性绩效、人才工程特岗补贴、特殊奖励四部分，主要体现教职工在教学、科研、管理等方面的工作业绩和实际贡献。

教师类人员的岗位业绩奖金是指完成教学、科研、其它等任务发放的业绩奖金。

管理类人员的岗位业绩奖金是指履行岗位职责目标，做好日常行政管理及服务工作发放的业绩奖金。

青岛科技大学优秀硕士学位论文评选及奖励办法

青岛科技大学优秀硕士学位论文评选及奖励办法硕士学位论文是评审学位申请人学术水平的重要依据,也是衡量学生在学期间培养质量和教师指导水平的重要标志。

为使我校研究生教育工作的重点切实转移到提高质量上来，提高我校学位论文水平、奖励优秀论文的指导教师及论文作者，实行有效的质量监督和激励机制，特制定本评选办法：一、评选范围1、当年将取得硕士学位的所有具有学历教育的硕士研究生，其学位论文均可参加评选。

2、优秀硕士学位论文获奖人数不超过当年授予硕士学位人数的 10%。

二、评选工作的原则优秀硕士学位论文评选本着科学、公正、宁缺毋滥的原则进行。

鼓励竞争，实行差额评选。

三、评选的组织与程序1、优秀硕士学位论文评选工作在校学位评定委员会的领导下，由研究生处学位办公室组织实施。

2、学院学位评定分委员会推荐，并以适当的方式组织专家对被推荐的硕士学位论文进行答辩和初选。

具体办法如下：①经导师推荐，参加评选的硕士研究生到各学院报名，填写“青岛科技大学优秀硕士学位论文推荐表”，交学院办公室；②学院学位评定分委员会初审后，组织本学院优秀硕士学位论文答辩或评选，校学位评定委员会委员应参加本学院优秀硕士学位论文答辩或评选；③按照当年“评选优秀硕士学位论文的通知”下达的初选名额，选出本学院的优秀硕士学位论文，并排序。

3、召开校学位评定委员会会议，审定优秀硕士学位论文。

4、在当年研究生毕业典礼大会上宣布优秀硕士学位论文获得者和指导教师的名单。

四、报送材料按照当年下达的“评选优秀硕士学位论文的通知”规定的时间，各学位评定分委员会向研究生工作处报送以下材料：1、本学院推荐的优秀硕士学位论文作者名单（排序，并加盖公章）；2、推荐的优秀硕士学位论文各一本；3、推荐的优秀硕士学位论文推荐表各一份；4、作者在学期间发表或录用的与学位论文相关的学术论文，获得的成果、专利等复印件（各学院负责核对原件）。

五、参与评选的条件申请参加优秀硕士学位论文评选的作者一般应满足如下条件：1、答辩成绩为优者；2、双盲评审成绩为优良以上者；3、按《青岛科技大学研究生科研成果审核办法及指标》分值达到30分者；六、山东省优秀硕士学位论文推荐符合下列条件之一者，由学校学位评定委员会向山东省学位办推荐，参加山东省优秀硕士学位论文评选：•校优秀硕士学位论文；•个别确实优秀，经有关专家评审并经校学位评定委员会认定者；•量化分值在本学科里排名前三位。

山东大学硕士学位论文低就感觉不到...

山东大学硕士学位论文图５—２平衡计分卡各方面权重设置如上图所示，考核总分为ｌｏｏ分，其中各部分权重设计为财务方面指标占３５％，客户方面的指标占２５％；内部经营过程方面指标占２０％；学习与成长方面指标占２０％。

考核指标的计分方法：各方面的考核指标采取百分值打分法，其计分办法为：考核得分＝∑各方面的指标得分×各方面指标权重＝财务指标得分×３５％＋客户指标得分×２５％＋内部经营过程指标得分×２０％＋学习与成长指标得分×２０％其中：各方面指标得分＝∑（单项考核指标分数×单项考核指标权重）１．财务方面指标值的设定及计分办法（１）财务方面指标值的设定。

财务方面考核指标主要包括业务收入、利润、现金流量、资产负债和资产周转五个方面的内容，共有业务收入增长率、业务收入贡献率、业务收入增长贡献率、总资产利润率、现金销售收入比、朗ＩＴＤＡ利患倍数、应收账款周转等７项指标。

各项指标间相互制约，形成了一个反映公司价值的有机体。

各单位必须全面发展，任何片面追求单个指标的做法，都将影响企业最终考核结果。

各指标的权重如下：表５一ｌ财务方面考核指标及权重考核内容考核指标权重业务收入增长率２０％业务收入业务收入贡献率５％收入增长贡献率１０％利润总姿产利润率２５％现金流量现金销售收入比２０％资产负责ＥＢＩＴＤＡ利息倍数１０％资产周转应收账款周转率ｌＯ％潍坊网通公司下属公司绩效管理研究作者：郑国勤学位授予单位：山东大学1.王怀明绩效管理 20042.加里·P·莱瑟姆.肯尼斯·N·韦克斯利绩效考评 20023.加里·德斯勒.刘昕.吴雯芳人力资源管理 19994.保罗·尼文.胡玉明平衡计分卡实用指南 20035.毕意文.孙永玲平衡计分卡中国战略实践 20036.Paul R·Niven Balanced Scorecard Step by Step:Maximizing Pperformance and Maintaining Results 20027.罗伯特R卡普兰平衡计分卡:良好的业绩评价体系 19998.罗伯特R卡普兰把平衡计分卡作为战略管理体系的基石 19969.佛雷德R戴维战略管理 199810.罗伯特R卡普兰.戴维P诺顿平衡计分卡--一种革命性的评估和管理系统 199811.张兆国.陈天骥.余伦平衡计分卡:一种革命性的企业经营业绩评价方法[期刊论文]-中国软科学 2002(5)12.彼得F德鲁克公司绩效测评 199913.张蕊企业战略经营业绩评价指标体系研究 200014.杨臻黛业绩衡量系统的一次革新--平衡计分卡 199915.汪家常.魏立江业绩管理 200116.国有资本金效绩评价规则.财统字[1999]2号 199917.罗瑾琏企业绩效的人力资源整合 200218.林文雄平衡计分卡研究19.张兆国.陈天骥.余伦平衡计分卡:一种革命性的企业经营业绩评价方法[期刊论文]-中国软科学 2002(5)1.范铭华潍坊亚星集团有限公司发展战略研究[学位论文]20052.詹辉四川省制造业竞争力分析[学位论文]20063.张学东潍坊联通公司经营模式研究[学位论文]20074.李瑞阳潍坊先进制造业发展战略研究[学位论文]2007本文链接：/Thesis_Y855207.aspx。