人物形象分析常见题型

中考人物形象分析常见题型：1.概括人物形象并结合具体内容简要分析。

2.结合具体人物描写分析形象通过肖像、行为、语言、心理、和细节等方面的描写分析人物形象。

1．肖像描写。

肖像描写是指用精确、生动、形象的语言描绘人物外形各个方面的特点，成功的肖像描写不仅能够使人物凸现在读者眼前，而且可以表现人物的身份、地位、经历、遭遇，从而揭示人物的性格特征。

如鲁迅的小说《故乡》中二十年后的闰土肖像描写：“先前的紫色的圆脸，已经变得灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，……他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着;......那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

”这里的肖像描写使读者感受到旧中国广大农民所经受的饥荒、苛税、兵、匪、官、绅的种种重压，感受到他们身心所忍受的无限的痛苦与摧残。

2．行动描写和语言描写。

行动描写与语言描写是通过对人物的动作和对话的具体来表现人物的精神面貌，思想感情和性格特征的描写方式。

动作描写给读者鲜明的视觉印象使人物形象具体、可感知、生动化；语言描写则易表现行动所不易显示的细微情感、态度等。

总而言之，行动和语言两种形式密切配合，相得益彰。

如《孔乙己》通过个性化的语言描写，揭示孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。

课文多次描写他满口“之乎者也”，反映他受封建教育毒害之深。

孔乙己用“四书”“五经”中的所谓“圣言”为自己辩解，连偷书也说成“窃书不能算偷”。

这些性格化的语言极能表现人物鲜明的个性。

如《鲁提辖拳打镇关西》一文里，店小二阻拦鲁达时，是这样描写鲁达的：“鲁达大怒，揸开五指，去那小二脸上只一拳，打得那店小二口中吐水，再一拳，打落两个当门牙齿。

”一个“揸”字，把人物怒不可遏，义愤填膺的形象刻画得微妙微肖，充分表现了鲁达爱打抱不平、济危扶贫的性格特征。

3．心理描写。

小说家在刻画人物的时候，用心理描写来揭示人物在特定环境中的内心活动的。

人物的语言和动作其实是内心世界的反映和外露，要准确而深刻地刻画人物，塑造形象就要把人物的外部形态与内心世界有机地统一起来。

例如《最后一课》写小弗郎士上习字课时,“屋顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我心理想：‘他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌?’”这就很符合小孩子的心理特点,只有小孩子才能在侵略者强迫他们放弃学习祖国语言的权利时,由鸽子叫联想到侵略者的罪恶,从而表达了孩子们对侵略者的强烈憎恶和对祖国的无比热爱之情。

4．细节描写。

细节描写是指人物、环境、物件等方面所作的具体而细致的描写，其特征是细微之处见精神。

如《变色龙》中脱大衣穿大衣的细节描写，就暗示人物具有变色龙的特色，揭示了人物见风使舵，欺下媚上的典型性格；外表的变化同卑鄙的心理相映称。

足见作者匠心独运。

（屏显）例 1.(2011·鸡西·《拔下钥匙》)第⑩段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（2分）⑩他感觉自己的腿、手和身体都已经不听使唤了，意识也渐渐模糊，他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声……不能，绝不能，我一定要挺住！他咬紧牙关对抗着，对抗着……答案：心理描写(1分)，突出了他镇定果敢、不畏死亡的高贵品质(1分)。

（2）探究人物描写的写作用意、主要作用、表达效果等的分析答案要素:描写方法+表达效果答案要素:写作手法+表达效果例4.（2011·湛江·《最辛酸的秘密》）请分别说明下面句子在文章中的主要作用。

他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。

答案:动作描写，突出老白父子俩相依为命，感情深厚，为下文写老白牺牲自己为儿子争取手术机会埋下伏笔。

答案要素:修辞手法+表达效果（二）通过小说精心设置故事情节来分析人物的性格。

人物性格支配、影响着故事情节的进展和情节的发展，同时，人物性格又通过情节获得具体的显现。

1.情节的安排以人物为轴心。

如《皇帝的新装》按照“爱新装——做新装——穿新装——展新装”安排情节，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。

2.从情节的发展中表现人物性格。

如《最后一课》中，随着情节的发展，展现了小弗郎士从怕老师到爱老师，从贪玩无知到恨敌人，从没有民族意识到心中植下爱国的根的爱国思想。

（三）通过典型环境的具体描写分析人物形象。

人在一定环境中生存、活动，事件也总在一定环境是发生、发展。

所以小说通常通过典型环境的具体描写刻画人物形象。

1．小说通过对自然环境描写，烘托人物性格，这种自然环境可以由作者来描写，也可以通过小说中人物的眼睛去观察。

如鲁迅的《故乡》开头对故乡萧条景象的描写，衬托出“我”的悲凉心情。

2.小说通过对社会环境的描写显示人与人之间的关系。

如《孔乙己》以咸亨酒店为中心的社会环境描写，不但自然而巧妙地交代了故事发生的社会背景，而且形象而又深刻地揭露了阶级对立、贫富悬殊的社会现实。

（四）如何判断小说主人公判断人物是否是主人公，不是看人物是否贯穿始终和用的笔墨的多少，而是依据作者所要表达的中心意思，看他是否体现了作者的创作意图。

概括人物性格特征应抓住言行心理等方面。

因为，人物的性格和人物的言语行动是统一的，什么样的性格决定有什么样的行为，不同性格的人物都有自己独特的语言习惯，所以从人物的语言行动人手，不难把握人物形象的性格特征。

肖像、心理描写也是刻画人物的重要手段，分析时也不能忽视。

而对那些既具有独特而鲜明的个性，又能反映社会的某些本质，具有某种共性的典型人物，还要从人物之间的关系和人物与主题的关系去分析其典型意义。

中考名题探秘】阅读《赌》一文，回答1～4题。

①一个暴君，一个哲人。

他们同时生活在一座城市里。

②暴君指着哲人的鼻子吼道：“你，必须从内心臣服于我!否则，我杀你!”哲人笑笑，不说话。

暴君突然笑了：“不会让你这么痛快地死的!”哲人笑笑，不说话。

③这时上帝来了。

暴君臣服于地；哲人谦卑地躬下腰。

上帝说：“孩子们，不要太吵闹。

”他指着暴君说：“你一吵闹，我就痛苦难忍。

”他又指着哲人说：“你一思考，我就想笑。

”然后，上帝建议他们一同穿过沙漠，不带任何补给。

谁活着出来，谁就是王者。

暴君骂骂咧咧地上路了。

他很自信，多年的厮杀、搏斗生涯使他藐视沙漠。

而哲人依然笑眯眯的，不见任何异样。

④开始的两天，暴君一鼓作气，遥遥领先。

他计算过：骑骆驼穿越沙漠需要6天，而他加把劲，估计5天足矣。

哲人并不知道他需要多长时间，如果死了，他就去见上帝；如果活着，他就去云游四方。

因此，哲人安步当车，只是偶尔考虑一下前进的方向。

⑤第三天，哲人远远看见沙漠上有个小黑点。

渐渐走近，发现是暴君。

那时暴君又热又累又饿，不堪重负，脱得只剩一条裤衩，坐在沙丘上。

看见哲人，他傲慢地站起身，拍拍屁股，与哲人一块前进。

哲人一直不说话，世界很静，只听见脚踩沙子的沙沙声。

暴君终于忍不住了：“你，不渴吗?”哲人笑笑。

暴君又问：“你，不饿吗?”哲人笑笑。

过了好一段时间，暴君恼怒地叫道：“你，不感到寂寞，不感到无聊吗?”哲人笑笑。

又过了好一段时间，暴君说：“若有剑，我会立刻杀你!”⑥第四天，两人都有些垮了，走得很艰难。

暴君一路咕咕哝哝，像是与哲人说话，又像是自言自语。

哲人脸上也不再有往日的笑容，但沉默依旧。

沙漠越来越静了。

⑦第五天，暴君远远落后了，他的精神已处于半失常状态，胡言乱语着。

静默的沙漠对于他就像刀山火海一般沸腾、喧嚣。

哲人也极端疲惫，难以支撑，但他依然移动脚步，没有停歇，像宇宙一样空旷、自由。

⑧第六天，暴君在癫狂中迷失方向，后来再也没有人见过他。

而哲人也快不行了，常常虚弱得栽倒，但方向感还在，他爬啊爬啊……⑨早晨的阳光很好，露水也很滋润。

哲人睁开眼，看见不远处有个村庄。

1．小说用对比的手法刻画了暴君和哲人的形象。

请概括两人的性格特点。

暴君：哲人：2．小说生动地描写了暴君穿越沙漠的心理过程，请用三个词或短语将这一过程概述完整。

一鼓作气→→→→癫狂失常3．你得到了什么启示?请结合实际谈谈。

【解析】以叙事为主的小说以写人为中心，因而在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题，上面三道小题，第1题、第2题是直接考查学生分析人物形象的能力，第3小题也与分格人物形象有关。

第1题是分析人物性格特征，分析暴君的性格特征我们可以从对待哲人盛气凌人、对待上帝傲慢自大的态度、打赌前自负和穿越沙漠时急躁的表现来分析，可以看出他是一个张狂、自大、浮躁、意气用事的人。

同样分析哲人的性格也可以从他从对待暴君、上帝的态度、打赌前和的表现来分析，他是沉稳、谦卑、坚毅、心态平和的人。

第2题考查人物心理描写，概括人物心理一定符合人物的性格特征。

第④段写暴君一鼓作气，第⑥段写暴君疯癫失常，那么其他三个描写他心理的词语就可从第⑤段提取相关信息，如：不堪重负→自负傲慢→恼羞成怒。

第3题要我们谈读后所得到的启示。

阅读小说所得到的启示可以从主题方面考虑，也可以从人物形象方面方面考虑。

这篇小说人物形象鲜明，我们可以从哲人、暴君对待人生的态度及其结局来思考，可从学习哲人的明智之举这一角度谈启示，如：谦卑、坚毅者才能达到心仪的彼岸；也可从暴君的直横做法这—角度谈教训，如：目空一切的狂妄者的结果一般不妙。

不管选哪一个角度都要联系实际。

（一)用你爱我的方式去爱你卫宣利你突然打电话说要来我家，电话里，你轻描淡写．．．．地说：“听你二伯说，巩义有家医院治腿疼，我想去看看。

先到你那里，再坐车去。

你不用管，我自己去……”第二天，我还没起床你就来了。

打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着。

你眉头紧锁，脸上聚满了密集的汗珠。

我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事。

去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。

我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：“爸，我背你到外面打车。

”你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮红湿润，有点儿不好意思地说：“风迷了眼。

”又说：“背啥背？我自己能走。

”纠缠．．了半天，你拗不过我，终于乖乖地趴在我背上，像个听话的孩子。

我攒了满身的劲背起你，却没有想象中那样沉.那一瞬，我有些怀疑：这个人，真的是我曾经健壮威武的父亲吗？你双手搂着我的脖子，在我的背上不安地扭动着，身子使劲弓起来，紧张得大气都不敢出。

到小区门口，不过二十几米的距离。

你数次要求下来，都被我拒绝。

爸爸，难道你忘了，你曾经也这样背着我，走过多少路啊？那一年我在工地被钢板伤，右腿险些被砸断，腰椎也被挫伤。

在漫长而繁杂的治疗过程，你背着我，去五楼做脊椎穿刺，去三楼做电疗，上上下下好几趟。

那年，你50岁，日夜的焦虑使你身心憔悴；我18岁，在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。

50岁的你背着18岁的我，一趟下来累得气都喘不过来。

在你的精心照料下，8个月后，我开始扔下拐杖能自己走了。