口语交际:走进他们的童年岁月人教(部编版) (共9张PPT)(完美版课件)

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五年级下册语文口语交际走进他们的童年岁月ppt人教部编

五年级下册语文口语交际走进他们的童年岁月ppt人教部编
爸爸的童年里,每天吃的饭都以各种面类 的馒头为主,有时会吃一些芹菜和菠菜。 让我更加珍惜现在的生活。
爷爷出生在农村,在他小的时候,去山坡 上放羊。羊儿总是美美地享受着嫩嫩的绿 草儿,他就哼着小山歌,感觉很悠闲。
邻居哥哥说,他的童年里有旱冰鞋的陪伴。 他开始学的时候很难,但是咬牙坚持过来, 他告诉我:世上无难事,只怕有心人。
邻居哥哥说,他的童年里有旱冰鞋的陪伴。
童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
把自已关心的大人们的童年中难忘的事说给大家听,与大家一起分享他们的精彩生活吧。
认真聆听,有 妈妈说,她童年里看见过一只色彩斑斓的蝴蝶,它的美丽吸引了她,经过不懈的努力,终于捉年里看见过一只色彩 斑斓的蝴蝶,它的美丽吸引了她,经过 不懈的努力,终于捉到了。
童年是一个梦,梦里有他们的想象和憧憬; 童年是一幅画,画里有他们五彩的生活;童年是 一首歌,歌里有他们的幸福快乐。把自已关心 的大人们的童年中难忘的事说给大家听,与大 家一起分享他们的精彩生活吧。
爸爸忆童年 的 乐 小 里 将鱼水时水面儿沟 光 沟 的爸拾里 。 鱼,从爸到都 如 就两童盛有 果 成头年了鱼 想 为打记水虾吃“,忆的,鱼瓮上最桶它了中坝深里们之,子的就伴鱼,就带,享他”用是上受度了脸捉脸成过。盆鱼盆果了剩将。、了童 下沟水桶。年 的内稻这,许 工的选田种多 作水择地捉的 就排一头鱼欢 是干条, 你 爷让认组内你本让阐先邻阐邻羊他你小让你邻认可本邻剩 童邻把邻可可小 爸邻知爷我真内容知次我述想居述居儿开知组我知居真以次居下年居自居以以组爸居道出 更 聆 交 可 道 口 更 时 想 哥 时 哥 总 始 道 内 更 道 哥 聆 从 口 哥 的啊 哥 已 哥 从 从 内的 哥大 生加听流以大语加间可哥间哥是学大选加大哥听不语哥工 !哥关哥不不选 童哥是人 在珍,,适人交珍不以说不说美的人派珍人说,同交说作 说心说同同派 年说梦们 农惜有每当们际惜要了,要,美时们代惜们,有方际,就 ,的,方方代 里,中的 村现问个追的的现过解他过他地候的表现的他问面的他是 他大他面面表 ,他的童 ,在题人问童主在长谁的长的享很童在在童的题提主的将 的人的提提在 每的真年 在的事轮。年题的,的童,童受难年班的年童事问题童鱼 童们童问问班 天童,是是 他生后流是是生限童年限年着,是上生是年后,是年儿 年的年,,上 吃年真什小活提发什活制年里制里嫩但什交活什里提也里拾里童里也也交的里““走走中么 的。出言么。在,有在有嫩是么流。么有出可有到 有年有可可流 饭有进进的样 时。,样一如旱一旱的咬样,样旱。以旱盛 旱中旱以以, 都旱他他梦的 候要的分祖冰分冰绿牙的评的冰围冰了 冰难冰围围评 以冰们们,是吗 ,认吗钟父鞋钟鞋草坚吗选吗鞋绕鞋水 鞋忘鞋绕绕选 各鞋的的回去真内母的内的儿持出的一的的 的的的一一出 种的????童童让 让让让忆山、。、陪。陪,过最陪个陪桶 陪事陪个个最 面陪年年我 我我我时坡耐父伴伴他来佳伴话伴里 伴说伴话话佳 类伴岁岁们 们们们含上心母。。就,解。题。。给。题题解 的。,享月月走 走走走泪放地、哼他说提大提提说 馒受””进 进进进,,的羊听邻着告员出家出出员 头成他 他他他每每微。别居小诉。多听多多。 为果们 们们们个个笑人,山我个个个主,了 与的 的的的人人。讲再歌:问问问,。 大童 童童童都都话针,世题题题有家年 年年年有有,对感上。。。时一岁 岁岁岁自自一不觉无会起月 月月月己己边同很难吃分, ,,,的的听的悠事一享了 了了了童童一对闲,些他解 解解解年年边象。只芹们他 他他他。。做,怕菜的们 们们们简列有和精小 小小小单出心菠彩时 时时时的问人菜生候 候候候记题。。活的 的的的录清吧故 故故故,单。事 事事事不。。 。。。要随意打断别人,不明白的地方或感兴趣的

口语交际:走进他们的童年岁月 (共张PPT)(完美版课件)

口语交际:走进他们的童年岁月   (共张PPT)(完美版课件)

提问 提纲
边听 边记
Байду номын сангаас
整理 交流
1
2
3
4
如果交际对象是祖父母,你可以这样提问:
⊙您小时候的学校是什么样子的? ⊙还记得小时候学过的哪几篇课文? ⊙做过的最勇敢的事是什么? ⊙课后最喜欢玩什么游戏?
我们的提问 可以从特长、 优点、缺点、 性格、爱好、 朋友等很多 方面来进行。
如果交际对象是父母,你可以这样提问:
语文
人教部编版·五年级(下册)
口语交际:走进他们的童年岁月
童年是纯真、难忘的岁月,每个人都有自己的 童年。你知道大人们的童年是什么样的吗?让我们走 进他们的童年,了解他们小时候的故事。
这些游戏你了解吗? 你都玩过吗?
想一想,我们要向一个人提问,了解这个人的童年,应 该分成几个步骤呢?
提问 对象
整理记录时可以 重点整理在谈话 过程中印象最深 刻的事和自己从 中获得的感受。
提问的技巧 ①气氛融洽; ②找到共同话题以拉近距离; ③对感兴趣的话题或者有趣的话题可以多问几个问题。
提问之后,整理好记录的 资料,然后和同学交流了解到 的情况,有条理表达,说出真 实感受。
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就是你自己。想过去是杂念, 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功, 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我帮你做点什么吧!而失败者 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要0.05 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功99%是心志,1%是能力。一 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了,人格 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。真者,精诚之 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。天下之事常成于困 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。你生而有翼, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们不了解的事情并不代表不 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命的价值。 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节足以改变一生。一切成就 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直白,话少 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀的人还比 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸福的人生要靠你自己去描 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘,不去播 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。成为一个成功 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合你伤口最好的良药。挫折 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩,就多一份美化。所有的豪 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。为明天做准备的最好方法, 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。这个世界既不 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努力来弥补平凡。真正的导 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

部编版五年级语文下册口语交际《走进他们的童年岁月》优秀PPT课件

部编版五年级语文下册口语交际《走进他们的童年岁月》优秀PPT课件
爸爸的童年是多么有趣,像一幅画卷令我难以忘怀!
交范流分例享
的童年
再见!
口语文语交五际年:级走下进册他们的童年岁月
口语交际 走进他们的童年岁月
口语交际:走进他们的童年岁月
导入新课
人不知不觉就长大了,童年的记忆却伴随 着人的一生。让我们走进大人们的童年岁 月,了解他们小时候的故事。
口语交际:走进他们的童年岁月
整范理要例求
①采用一问一答的格式记录。 ②把大人们讲的童年故事整理好,做上记号。
交范流要例求
交流时,可以谈整理后的结果,也 可以谈提问过程中印象深刻的事,还可 以谈自己的感受。
范范 例例
爸爸的童年趣事
爸爸的童年是充满快乐的、丰富多彩的,他给我讲了很多有趣的事情。什么 下河摸鱼啊、上树掏鸟窝呀、和小伙伴们一起捉迷藏等等。其中的一件事令我印 象特别深刻。
⊙ 注意使用礼貌用语。 ⊙ 不要随意打断别人说话。 ⊙ 不明白的地方或感兴趣的内容可以适当追问。
交际练习
范范 例例
乐乐:爷爷,您小时候在什么地方上学呢?请您给我讲一讲您的童 年生活吧! 爷爷:我小时候在离我们村有10里地远的邻村小学读书,每天都 是早早起床走着上学。 乐乐:爷爷,学校的桌椅板凳是什么样的啊? 爷爷:学校里的桌子是用水泥板做的,从家里带去自制的木凳, 晚上上夜校时,也是用自制的煤油灯照明。
口语交际:走进他们的童年岁月
交际内容
下面表格仅供参考
提 问 问题一
问题二

对象

邻 居 还 记 得 小 时 候 干过什么傻事? 阿姨 学 过 的 那 几 篇 说过什么傻话?
课文?
爸爸 做 过 的 最 勇 敢 下课后最喜欢玩 的事是什么? 什么游戏?

部编版五年级语文下册口语交际《走进他们的童年岁月》优质课件(共45张PPT)

部编版五年级语文下册口语交际《走进他们的童年岁月》优质课件(共45张PPT)

我说你评
1.小组交流:组内的同学依次进行练习,每 个组员讲完后,其他组员及时评价,可以质 疑,也可以提自己的意见或建议。
2.选派代表:各组选派一两个同学代表在全 班发言,每发言完一个,师生针对讲述的内 容、情感表达等发表评议与讨论。 3.评一评:评出今天说的最好的同学。
同学甲:我最想了解妈妈的童年。 我想问妈妈她小时候最喜欢的游戏是 什么?最喜欢的学科是什么?最讨厌 的东西又是什么……
提问的问题不要过多,不要涉及别人 的隐私。
采访记录整理
小组 交流
整理文本 整理音视频照片
活动反思
小组 采访记录整理可以采用问答 交 流 式的,也可以采用条目式的。
提前准备好采访本、拍照器材;
小组 列出问题清单; 交流
采访对象约定好; 采访时还要注意语言要有礼貌; ……
走进他们的童年岁月
欣赏范例
……
列问题清单的方法
根据提问对象从不同方面提问。 围绕一个话题提出多个问题。
互相交流 创设情境,提问采访
交流提问方式 确定了提问的对象,列出了问题清 单,我们现在跟提问对象无法见面,怎 么跟他提问呢?发息
创设情境,提问采访
打电话
发信息
语音聊天
视频聊天
提问的要求
要注意交流的礼节和要求,要认真、 耐心地听别人讲话,一边听一边作简单的 记录,不要随意打断别人,不明白的地方 或感兴趣的内容可以适当追问。
篇课文?
◇ 最喜欢哪个玩具?为
◇ 做过的最勇敢的事是什么? 什么最喜欢它?
◇ 课后最喜欢玩什么游戏? ◇ 这个玩具是怎么玩的?
……
……
交际要求
◎ 认真倾听,ห้องสมุดไป่ตู้流时边听边 记录。

五年级下册语文课件-口语交际:走进他们的童年岁月 第一课时 人教部编版 (共8张PPT)

五年级下册语文课件-口语交际:走进他们的童年岁月  第一课时 人教部编版 (共8张PPT)

……
注意的问题
本次口语交际中我们应该注意什么?
(1)提问的时候,注意使用礼貌用语。 (2)认真、耐心地听别人讲话,一边听 一边做简单的记录,不要随意打断别人。 整理记录。
课堂小结
同学们,今天我们上了一节生动、有趣的口语交际课, 通过交际,我们了解了大人们的童年,感受到了童年的 丰富多彩。如果让我形容童年中的趣事的话,我会把它 比喻成一朵花,一朵芳香四溢的花;一个盒子,一个装 着许多秘密的盒子;一个葡萄架,一个长满了数不清葡 萄的葡萄架……
布置作业
利用课余时间,和自己周围的人进行交流, 了解更多人的童年生活。
语文 五年级 下册
口语交际
走进他们的童年岁月
-.
导入新课
人不知不觉就长大了,童年的记忆却伴随 着人的一生。让我们走进大人们的童年岁 月,了解他们小时候的故事。
交际要求
读教材13页,说说这次口语交际给我们提 出了哪些要求?
交际要求:根据提问对象提出恰当的问题; 认真倾听,在交流时能边听边记录。
交际内容
交际内容:先想一想可以了解谁的童年, 如祖父母、父母、邻居,再针对不同的 对象,提出恰当的问题。问之前,先列 一个提纲,把提问对象和问题写下来。
交际内容
下面表格仅供参考
提 问 问题一
问题二

对象

邻 居 还 记 得 小 时 候 干过什么傻事? 阿姨 学 过 的 那Leabharlann 几 篇 说过什么傻话?课文?
爸爸 做 过 的 最 勇 敢 下课后最喜欢玩 的事是什么? 什么游戏?

人教部编版五年级下册口语交际走进他们的童年岁月(完美版)PPT课件

人教部编版五年级下册口语交际走进他们的童年岁月(完美版)PPT课件
童年是纯真、难忘的岁月,每个人都有 自己的童年。在本单元,我们感受了古代儿 童的趣味生活,萧红童年快乐的大花园…… 你知道大人们的童年是什么样的吗?让我们走 进他们的童年,了解他们小时候的故事吧。
语文 五年级 下册
提问内容:了解奶奶童年时爱玩的游戏 你觉得提问者做的记录怎么样?你觉得记录的时候要记哪些内容呢? 语文 五年级 下册 ◇小时候玩过哪些玩具?
记得让提问对象写一写对你的评价哦!
扔沙包的轮流用沙包打躲沙包的,被打中的退场。
1.向大人提问时要有礼貌,要 针对不明白的地方,可以在适当的时候进行追问,比如对方停顿的时候,或是回答完一个问题后。
知道了如何提问后,让我们用小组合作讨论的方式拟一个问题清单,来了解老师的童年生活吧! 请同学们尝试设计自己的提问记录单,课后根据自己拟订的问题清单,向提问对象提问,并记录下提问的主要内容吧!
如何整理这份记录?
1.按提问顺序将记录内容排序,编上序号。
2.对复杂的内容,如“怎么玩”部分,可 再分层次排序。
3.对追问后的记录,可以根据内容归到相 应的问题里。
如何利用整理好的记录材料准备自己的
点评人:( )
发言?发言时可以先说什么,再说什么? 点评人:( )
对谈话中自己感兴趣的部分和不懂的地方,提问结束后还可以做进一步的了解。 ◇小时候玩过哪些玩具? 记录的内容要保证自己可以看懂。
◇做过的最勇敢的事是什么? ◇小时候玩过哪些玩具?
你想对哪位同学的发言进行点评?快用点评卡评一评吧!
还可以提出一些什么问题? 对谈话中自己感兴趣的部分和不懂的地方,提问结束后还可以做进一步的了解。
记得让提问对象写一写对你的评价哦!
请同学们尝试设计自己的提问记录单,课后根据自己拟订的问题清单,向提问对象提问,并记录下提问的主要内容吧!

语文课件-口语交际 走进他们的童年岁月|人教部编版(共10张PPT)[最新推荐课件]

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爸爸忆童年
爸爸童年记忆最深的就是捉鱼。水稻田地头 的水沟里都有鱼虾,它们伴他度过了童年许多的欢 乐时光。如果想吃鱼了,就带上脸盆、桶,选择一条 小水沟,从两头打,上坝子,用脸盆将沟内的水排干, 里面的鱼就成为“瓮中之鱼”了。剩下的工作就是 将鱼儿拾到盛了水的桶里,享受成果了。这种捉鱼 方法最累,但是收获也最多。
同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标, 伟大的成就,来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样,但是只要放弃就什么都没有了。有压 茫,但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事,你就会成为什么样的人!人生没有彩排,每一天 大的成就是从失败中站起来要做一件事,成功之前,没有必要告诉其他人。成功之后不用你说,其他人都会知道的。这就是信息时代所带 的,莫如时日;天下最能奢侈的,莫如浪费时不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。面对困境,悲观的人因为往往只看 的路,说长也很长,说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀 配,它就一无可为。很多时候,人并不是因为失败而烦恼;而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘,船只避忌风浪, 世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己,他就失败,谁最能推动自己,谁就最先得 性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老,而赋予人的生命的思想却可以青春永驻,与 有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选 明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气,姑且 大事之前,必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准 在任何苦难中能发现好的一面!成功就是你坚持不住的时候,在坚持一下。成功是一种观念,成功是一种思想,成功是一心态,成功是一 日,败事多因得意时。大道理人人都懂,小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时,那你就应该沉下心来历练。当你停下 记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声,是一首力的歌曲。格局被理想撑大,事业由梦想激发。光说不干, 马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞,永不再回来,所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地 恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩 只要你拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就来到。——普希 不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功 平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新观念,而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地 创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈子,不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去,不一定有好的开始,但一定不会比过去坏。如果你坚信自己 明。如果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。 但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误; 正放下了,才知道它的沉重。实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干输在犹豫,赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永 用品,而不是装饰品。忠告:人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前,其次 己走,无论是苦是累,甚至是失败,都要去承担,只要是自己的选择,就无怨无悔。最困难的时候,就是距离成功不远了。人生四然:来 其当然,顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚 痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破,这样才能真正解脱。要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 也许终点 绝不是停止前行的理由。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是 个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡,要一步一步来。人生没有彩排,每天都在现场直播。目标的坚 量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。0.瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命 什么假如,每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。用放大镜去看人生,人生则是一 看人生,人生则是一场喜剧。有了梦想,就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇,无异盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动,为梦 是梦想成真的必经之路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪,想得更多的东西,却把现在所有的也失掉了。有志者 尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。与其相信依靠别人,不如相信依靠自己。预测未来的最好方法,就是创造未来。再烦,也别忘微 再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。把人生一分为二,前半生不犹豫,后半生不后悔。如果你觉得现在走的辛苦,那就证明你在走上 再加上一点点运气,你就会成功。弱者才会诉苦,强者永远找方法!成功的人永远只有办法,失败的人永远只有理由。成功和失败最大的 不放弃,放弃永不成功。成功者说:虽然这个很困难,但它是可能的;失败者说:那是可能的,但它太困难。当你不能成就伟业,请你把 不能让自己辉煌灿烂,请保持恒久的微笑。当你的才华还撑不起你的野心时,那你就应该静下心来学习。当你决定不再在乎的时候,生活 从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。当你知道迷惑时,并 时,才是最可怜的。

五年级语文下册口语交际:走进他们的童年岁月 课件(共23张PPT)

五年级语文下册口语交际:走进他们的童年岁月 课件(共23张PPT)
学生分组进行模拟采访,体验采访过程。
突出中心教师:巡在视选指择导材,料及时时发,现要并明纠确正文学生章在的采中访心过思程想中出,现并的围问绕题中。心思想来组织材料。这
样可以让文章更加有重点和条理,避免偏离主题或文不对题。
公开课教案
三、交流分享
总结技巧(一)
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于是爸爸和大伯就出发了,爸爸习惯性的把糖票放在帽子里戴上。在路 上,他们俩兴奋地玩着滚铁环,一路上都洒下了他们的欢歌笑语,早把糖票 放在帽子里的事情忘得一干二净。
这时,他们来到了供销社。售货员说:“你们要买什么?”爸爸和大伯 异口同声地答道:“我们要买白糖。”售货员又问:“那你们的糖票呢?” 他摸了身上所有的衣兜,也没找着。 “呀!”“怎么了?”大伯问。“我 们的糖票不见了!”
小学升初培养中学的生作的文口选语材交际技能巧力如,下鼓:励他们自信、准确地表达自己的想法和感受。
通过活动,培养学生的合作精神和创新意识。
深入挖掘教学:内对容于:小学升初中的学生来说,选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭
一导入新课
、学校、教师生出活示等自方己面童选年时择的自照己片熟,悉引的导学材生料猜,测这照样片能中的够人更物好和地背把景握。主题,写出有真情实
【2024年春季】部编版五年级语文下册完整版课件系列
人教部编 版 小学 语文 五年级 下册
口语交际:走进他们的童年岁月
教学课件
交际内容 ——走进他们的童年岁月
童年是纯真、难忘的岁月, 每个人都有自己的童年。你知 道大人们的童年是什么样的吗? 让我们走进他们的童年岁月, 了解他们小时候的故事。
交际内容 ——走进他们的童年岁月
交际表演---爸爸的童年趣事
一个老爷爷路过,看到到这情形,立刻喊道:“你们俩小兔崽子 ,糖都漏了,回家还不得挨骂!”爸爸扭头一看,哎呀!这都已经铺成 了一条长长的“糖路”!这该怎么办?爸爸灵机一动,他把身上的外套 脱下来把糖包好,抱着回家了。
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小时候的玩具有会跳的青蛙、陀螺、汽车、水枪等等。 最喜欢的玩具就是陀螺,下了课两,那时候陀螺 都是用木头自己做的。小时候过生日就是吃一碗长寿面荷 包个鸡蛋就觉得很幸福。最喜欢的动画片是
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就是你自己。想过去是杂念, 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功, 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们 真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我帮你做点什么吧!而失 败者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功99%是心志,1%是能 力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了, 人格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。真者,精 诚之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。天下之事常成 于困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。你生而 有翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存 下去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们不了解的事情并不 代表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命 的价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节足以改变一生。 一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直 白,话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀 的人还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸福的人生要靠你 自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕 耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。成 为一个成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合你伤口最好的 良药。挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩,就多一份美化。 所有的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。为明天做准备的 最好方法,就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。这 个世界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努力来弥补平凡。 真正的导者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
口语交际:走进他们的童年岁月
范例
我了解到的祖父母的童年生活
①小时候的学校很简陋,用木板做桌面,凳子是砖头砌成 的。 ②学过的课文有《小猫钓鱼》《白头翁的故事》等。 ③做过最勇敢的事就是和父母走着去县城。 ④课后玩的游戏有老鹰抓小鸡,跳房子等等。
口语交际:走进他们的童年岁月
范例
我了解到的父母的童年生活
交际指导
先想一想可以了解谁的童年, 如祖父母、父母、邻居,再针对 不同的对象,列出问题清单。
口语交际:走进他们的童年岁月
如果交际对象是祖父母,你可以这样提问:
⊙您小时候的学校是什么样子的? ⊙还记得小时候学过的哪几篇课文? ⊙做过的最勇敢的事是什么? ⊙课后最喜欢玩什么游戏?
口语交际:走进他们的童年岁月
语口文语交五际年:级走进下他册们的童年岁月
口语交际:走进他们的童年岁月
交际内容
童年是纯真、难忘的岁月,每个人 都有自己的童年。你知道大人们的童年 是什么样的吗?让我们走进他们的童年, 了解他们小时候的故事。
口语交际:走进他们的童年岁月
这些游戏你了解吗?你都玩 过吗?
口语交际:走进他们的童年岁月
如果交际对象是父母,你可以这样提问:
⊙小时候玩过哪些玩具? ⊙最喜欢哪个玩具?为什么最喜欢它? ⊙小时候生日是怎么过的? ⊙最喜欢的动画片是什么?
口语交际:走进他们的童年岁月
交际要求
1.可以从不同的方面提问,也可以围绕一个话题提出多个问题。 2.认真倾听,边听边记录。 3.根据整理的记录有条理地表述你了解到的情况和你的感受。
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