三年级阅读练习8《挑战命运的孩子》
战胜命运的孩子阅读答案
战胜命运的孩子阅读答案上帝为我们关了一扇门的同时，也打开了一扇窗。
人生道路上可能遍布荆棘，我们仍要积极向前，不懈努力，命运是可以战胜的，不要一遇到挫折就放弃。
下面给大家带来一篇关于战胜命运的孩子阅读答案，希望对大家有所帮助。
战胜命运的孩子阅读答案原文有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好绘画，想当美术家。
不幸的很!想当音乐家的孩子，突然耳聋了，想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。
他们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。
老人走上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“你的耳朵虽然坏了，但是眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“尽管你的眼睛坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴?”孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始了新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，而且他可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。
改学弹琴的孩子，反而慢慢也觉得失明反倒有利，因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中。
(A.果然B.必然C.竟然)，耳聋的孩子后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海;眼睛瞎的孩子，终于成了音乐家，技艺卓越，饮誉天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。
他两十分激动，拉住老人，连连道谢。
老人笑着说：“不用谢。
事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，她常常还会留下另一条道路的!题目一：1.给文中加粗的字填上正确的读音。
2.在“____”上填上合适的关联词语。
3.从文中找出下列词语的近义词。
抱怨——()闻名世界——()感谢——()4.为什么耳聋的孩子觉得耳聋对绘画更好，眼瞎的孩子觉得眼瞎对弹琴更有利呢?________________________________________________________________ __________5.文中最后一自然段中的“它”指什么?________________________________________________________________ __________6.用“____”画出老人告诉两个孩子的道理的句子，并联系实际说说你的理解。
2019-2020年四年级阅读题战胜命运的孩子含参考答案
2019-2020年四年级阅读题战胜命运的孩子含参考答案有两个孩子。
一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。
不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的yuàn hèn( )。
老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，他可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。
改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子，后来成了关术家，mínɡyánɡsìhaǐ( )，艺术超凡；眼瞎的孩子，终于成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢。
事实证明，只要努力，当命运dǔ sè( )了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的!”1．在横线上填上适当的关联词（1分）2．根据拼音写词语(3分)3．从文中找出近义词（3分）埋怨（）举世闻名（）艺术超凡（）4．文中加点的词“果然”是指．文中是指和一致。
(3分) 5．联系上下文理解词语。
(4分)(1)技艺卓绝——(2)埋怨——6．回答问题：“孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。
”句中的“孩子们听了，心里一亮”，此时，他们想到了什么?(3分)参考答案战胜命运的孩子(17分)有两个孩子。
一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。
不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。
四年级阅读题-战胜命运的孩子(含参考答案)-(1)
战胜命运的孩子（17分）有两个孩子。
一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。
不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的yum h en（）。
老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好， ______ 他可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。
改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子，后来成了关术家，m in g y d n g s iha i（），艺术超凡；眼瞎的孩子，终于成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢。
事实证明，只要努力，当命运d u s & ）了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”1. 在横线上填上适当的关联词（1分）2. 根据拼音写词语（3分）3. 从文中找出近义词（3分）埋怨（）举世闻名（）艺术超凡（）4•文中加点的词“果然”是指_________________________________ 文中是指_____ ________________________ 和 _________________________________ 一致。
（3分）5 •联系上下文理解词语。
（4分）（1）技艺卓绝一一_______________________________________________________ （2）埋怨一一___________________________________________________________ 6•回答问题：“孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。
战胜命运的孩子(第一节)
战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（hǎo hào）绘画，想当美术家。
然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。
两个孩子非常伤心，痛哭流涕（tì dì），埋（mái mán ）怨命运对他们太不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。
老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”两个孩子听了，心里一亮。
他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。
因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。
改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（dào dǎo）有利。
因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的！”1、把括号里不正确的注音划掉。
（2分）2、给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。
（2分）（1）、心里一亮（）[①光线强。
②发光。
③响亮。
④清楚；明白⑤显露；显示。
]（2）、名扬（）四海[①高兴；往上升。
②往上撒。
③传播出去。
④指容貌好看]3、概括每部分的内容。
（2分）第3—6节__________________________；第7—8___________________________4、填空：课文主写了_________________________________，说明了______________________________。
（2分）5、你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的！” ____________________（2分）6、你最欣赏文章的什么地方，请选择一处画上线并写出你的阅读感悟。
《战胜命运的孩子》精选专项练习测试题及答案
《战胜命运的孩子》精选专项练习测试题及答案的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个绘画，想当美术家。
不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛哭流涕，命运的不公。
恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。
老人走上前去，先对耳聋的孩子着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮。
他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。
改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利，能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。
他俩非常激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢我，该感谢你们自己的努力。
事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！”1、把短文的题目补充完整。
2、在文中横线上填上恰当的词语，在括号里填上合适的关联词。
3、仔细读一读最后一个自然段老人说的话，在联系自己的学习和生活，谈谈对这段话的理解。
参考答案1、战胜命运2、喜爱突然埋怨亲切虽然因为因为后来3、示例：凡事不要绝望，遇到困难、挫折的时候应该勇敢地面对，以积极、乐观的心态寻找解决问题的方法，才能有机会成功。
【二】两个孩子（）一个喜欢弹琴（）想当音乐家（）一个爱好绘画（）想当美术家（）不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。
恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨言。
老人走上前去，先对失聪的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对失明的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始了新的追求。
战胜命运的孩子阅读答案（大全五篇）
战胜命运的孩子阅读答案（大全五篇）第一篇：战胜命运的孩子阅读答案上帝为我们关了一扇门的同时，也打开了一扇窗。
人生道路上可能遍布荆棘，我们仍要积极向前，不懈努力，命运是可以战胜的，不要一遇到挫折就放弃。
下面给大家带来一篇关于战胜命运的孩子阅读答案，希望对大家有所帮助。
战胜命运的孩子阅读答案原文有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好绘画，想当美术家。
不幸的很!想当音乐家的孩子，突然耳聋了，想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。
他们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。
老人走上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“你的耳朵虽然坏了，但是眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“尽管你的眼睛坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴?”孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始了新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，而且他可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。
改学弹琴的孩子，反而慢慢也觉得失明反倒有利，因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中。
(A.果然B.必然C.竟然)，耳聋的孩子后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海;眼睛瞎的孩子，终于成了音乐家，技艺卓越，饮誉天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。
他两十分激动，拉住老人，连连道谢。
老人笑着说：“不用谢。
事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，她常常还会留下另一条道路的!题目一：1.给文中加粗的字填上正确的读音。
2.在“____”上填上合适的关联词语。
3.从文中找出下列词语的近义词。
抱怨——()闻名世界——()感谢——()4.为什么耳聋的孩子觉得耳聋对绘画更好，眼瞎的孩子觉得眼瞎对弹琴更有利呢?________________________________________________________________ __________5.文中最后一自然段中的“它”指什么?________________________________________________________________ __________6.用“____”画出老人告诉两个孩子的道理的句子，并联系实际说说你的理解。
战胜命运的孩子阅读答案3篇
战胜命运的孩子阅读答案战胜命运的孩子阅读答案3篇在平时的学习、工作中，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。
那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？以下是小编精心整理的战胜命运的孩子阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
战胜命运的孩子阅读答案1有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（hǎo hào）绘画，想当美术家。
然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。
两个孩子非常伤心，痛哭流涕（tì dì ），埋（mái mán ）怨命运对他们太不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。
老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”两个孩子听了，心里一亮。
他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。
因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。
改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（dào dǎo）有利。
因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的！”《战胜命运的孩子》题目1、把括号里不正确的注音划掉。
（2分）2、给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。
（2分）（1）、心里一亮（）[①光线强。
②发光。
③响亮。
④清楚；明白⑤显露；显示。
]（2）、名扬（）四海[①高兴；往上升。
②往上撒。
③传播出去。
战胜命运的孩子阅读答案1.文中用...
战胜命运的孩子阅读答案1.文中用...
1.动作拉听比划弹道谢擦干
神态：痛哭流涕激动专注
心理活动:伤心怨恨烦恼
2.虽然……但是虽然我今天有有些忙,但还是陪妈妈去外面散步.
尽管……但尽管今天是周末,但到公园里来玩的人并不多.
3.短文最后一自然段老人说话的意思是：天无绝人之路,面对挫折时不要绝望,要有战胜困难的信心.就例如杯子,虽然没了杯中水,但却多了一个可以装酒的空杯.
4.因为他们在困难面前没有自暴自弃,为了自己的明天努力奋斗.同时由于专注和毅力,使得他们有的如此成就.。
《战胜命运的孩子》阅读答案
《战胜命运的孩子》阅读答案阅读理解是一门需要特别花心思的一道重题，不仅考验我们的阅读能力，也考验我们的审题以及分析能力。
那么下面就跟小编来练习阅读这篇文章吧。
《战胜命运的孩子》阅读答案战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画，想当美术家。
然而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。
两个孩子非常伤心，痛哭流涕(tì dì )，埋(mái mán )怨命运对他们太不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。
老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”两个孩子听了，心里一亮。
他们擦干眼泪，开始新的'追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。
因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。
改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利。
因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的!”1、把括号里不正确的注音划掉。
(2分)2、给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。
(2分)(1)、心里一亮( )[①光线强。
②发光。
③响亮。
④清楚;明白⑤显露;显示。
](2)、名扬( )四海[①高兴;往上升。
②往上撒。
③传播出去。
④指容貌好看]3、概括每部分的内容。
(2分)第3—6节__________________________;第7—8___________________________4、填空：课文主写了_________________________________，说明了______________________________。
《战胜命运的孩子》阅读题和答案
《战胜命运的孩子》阅读题和答案有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画，想当美术家。
然而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。
两个孩子非常伤心，痛哭流涕(tì dì )，埋(mái mán )怨命运对他们太不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。
老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”两个孩子听了，心里一亮。
他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。
因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。
改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利。
因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的!”1、把括号里不正确的注音划掉。
(2分)2、给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。
(2分)(1)、心里一亮( )[①光线强。
②发光。
③响亮。
④清楚;明白⑤显露;显示。
](2)、名扬( )四海[①高兴;往上升。
②往上撒。
③传播出去。
④指容貌好看]3、概括每部分的内容。
(2分)第3—6节__________________________；第7—8___________________________4、填空：课文主写了_________________________________，说明了______________________________。
战胜命运的孩子阅读答案
阅读在语文考试中是非常重要一个题目，接下来请欣赏《战胜命运的孩子》原
文及阅读答案。
战胜命运的孩子
有两个孩子。
一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好绘画，想当美术家。
不幸
得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的yuàn han( )。
老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改
绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”
孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，切干扰，使他的精力高度专注。
改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子，后来成了关术家，mínɡ yánɡ sì haǐ( )，艺术超凡;眼瞎的
孩子，终于成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢。
事实证明，只要努力，当命运dǔ sa( )了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的!”
1. 在横线上填上适当的关联词(1分)
2. 根据拼音写词语(3分)
3. 从文中找出近义词(3分)。
【精品】小学语文三年级课外阅读、作文题库16
小学语文三年级课外阅读、作文练习题库课外阅读（一）战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。
不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。
恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。
老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。
因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。
改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。
因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢。
事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开始了新的追求，用“～～”把老人的话画下来。
2、从这篇短文中你体会到了什么？______________________________________________________________________________________________________________________3、想一想，你有什么话要对两个美术家，音乐家说呢？把它写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________4、用“终于”写一句话。
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三年级阅读8《》
①有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好绘画，想当美术家。
不幸得是，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。
②孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。
③恰巧，有位老人到他们身边经过，听见了他们的怨恨。
老人走上前去，先对耳聋的孩子比画说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不敢学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不敢学弹琴呢？”
④孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始了新的追求。
⑤说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切干扰，使他精力高度专注。
改学钢琴的孩子，慢慢的也觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无谓的烦恼，使思想无比集中。
⑥果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海，艺术超凡；眼瞎的孩子终于成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝。
⑦一天，美术家和音乐家又遇见了老人，他俩十分激动，拉住老人的手连连道谢。
⑧老人笑着说：“不用谢，事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的。
”
1.孩子们听了老人的话，开始了怎样的追求呢？
A. 喜欢绘画的孩子继续绘画，喜欢音乐的孩子继续学习音乐。
B. 喜欢绘画的孩子开始学习音乐，喜欢音乐的孩子开始学习绘画。
C. 他们放弃了自己原来的梦想，重新谋求生路。
D. 他们自暴自弃，对生活充满绝望。
2.当两个孩子成功之后再次见到老人，他们可能会说什么呢？
A．老人家，我们终于成功啦。
B．老人家，还好有你的建议，现在我们终于找到了自己生存的价值了，真是感谢你啊！C．老人家，我们想请你吃饭。
D．老人家，你有什么需要吗？
3.老人笑着说：“不用谢，事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的。
”请你理解老人说的这句话的含义：
A．只要努力了，我们做任何事都会成功的。
B．当我们遇到困难的时候，不要气馁，换种方式想问题，说不定会有意想不到的效果。
C．遇到困难，我们要寻求别人的帮助。
D．当我们遇到挫折时，要想办法寻找另一条出路。
4.你觉得文中他们成功的原因是什么？
A．他们乐于接受别人的建议。
B．他们心里有梦想。
C．他们听取了老人的建议，并朝着自己的目标努力。
D．他们有着不向命运低头的勇气。
5. 请给文章选择一个恰当的题目
A．挑战命运的孩子
B．勇敢的孩子
C．挑战
D．努力获得成功
参考答案：
1.B
2.B
3.B
4.D
5.A。