西塞山怀古公开课.ppt

6．下列各句没有语病的一句是（
）
A．朦胧的思想是零零碎碎不成片断的语言，清晰 的思想是有条理有组织完美的语言。 B．他现在学习成绩不错，但能否考上大学，要看 今后的情况：一是要有毅力，二是要改进学习方 法。
C．老人在90岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学 生运动会时对自己的评价：一个温情主义者。 D．华西村能有今天的面貌，靠的是村民们艰苦创 业取得的。
有人说，《咏怀古迹（其三）》题为咏 怀，可里面似乎只写了王昭君的怨恨， 并无作者个人的咏怀。你同意这种说法 吗？试作简要分析。
分析： 第一步：寻找连接点：诗人的遭遇与昭君太相似 了： 1、昭君入宫被妒，他入朝被妒； 2、昭君“一去紫台连朔漠”，他“漂泊而南天地 间”（《咏怀古迹》其一）； 3、昭君思念故土，魂魄月夜归来，他思念长安， 4、“每依北斗望京华（都城）”昭君敢于“怨 恨”，他不敢怨君， 5、所以借王昭君之事来写自己的怨恨和悲愤。 第二步：归类，探求主旨：怀人伤己（ 同病相怜）
总结第一种类型（人）：
怀人伤己
特点归纳：
作者追念古人一般是由于古人的
身世与际遇和作者有了某种相似
性，触发点在古人，落脚点在自己。
对比失落型：古人展抱 负，建功业，自己却因 为某种原因被朝廷冷落 或不能才尽其用，从而 有了郁郁寡欢乃至消极 怀人 遁世之心。
苏轼的《念奴娇• 赤壁怀古》（同，追思古 人更体现自己的不得意 李商隐的《贾生》 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。
是错误的。不期而遇：没有约定而意外地相遇。此处应改为
4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组（
）
①人类对新千年的和平祈祷犹在耳畔，然而战争这一阴影 又一次升腾在人类头上。所以，在全球异口同声谴责恐怖 主义罪孽时，许多国家同时 了各种反战示威。 ②加拿大政府最近开始发起一项新的运动， 家庭关 掉电视，提醒人们不要迷失在没有希望的小屏幕前，应该 去户外活动。
怀古诗小结
内容 分类 怀人伤己 怀古伤今 理性反思
感慨壮志难酬，怀才不遇； 昔盛今衰的伤感 ，物是人非的沧桑； 借古讽今的感伤； 理性反思，启迪后人。 借景抒情，情景交融；拟人；借古讽 今；对比；直抒胸臆；虚实相生；用 典
思想 感情
表现 手法
迁移练习：1
咏怀古迹· 其三
杜甫 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏， 画图省识春风面，环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
答案： 1、不同意 2、从诗的表面来看，是咏昭君， 实际上是借昭君来感怀，来寄 托了自己的身世之感。 3、寄托自己不被重用的忧思和 怀才不遇的感伤。
迁移练习：2
永遇乐· 京口北固亭怀古① 辛弃疾 千古江山，英雄无觅孙仲谋处②。舞榭 歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树， 寻常巷陌，人道寄奴曾住③。想当年④， 金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草⑤，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 四十三年⑥，望中犹记,烽火扬州路。可堪 回首，佛狸祠下⑦，一片神鸦社鼓⑧！凭 谁问:廉颇老矣⑨，尚能饭否？
③如果阅读文学作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为， 4．D（“爆发”指力量、情绪等忽然发作，事变 这就证明读者没有 能力。
突然发生；“暴发”是突然发财或得势。“敦促” 用于平等的对象之间，表尊敬、客气：“督促” A．爆发 敦促 鉴赏 B．暴发 督促 鉴别 用于上级对下级。“鉴赏”：鉴定和欣赏：“鉴 别”；鉴赏并辨别） C．暴发 督促 鉴赏 D．爆发 敦促 鉴别
再接再厉 老两口 黄粱美梦 瞭望 水龙头 杀戮(lù ) 痉挛luá n 美轮美奂 啰唆 蛛丝马迹
[唐]刘禹锡
作者介绍
刘禹锡（772-842），字梦得，洛阳 （今河南省洛阳）人，自称为汉代中山王 刘胜的后人。擢进士及第，登博学宏辞科， 工文章，素善诗，晚年尤精，与白居易交 往甚密，人称“刘白”，白居易尝以诗推 刘禹锡为“诗豪” 。 参与王叔文政治革新，失败，被贬为 朗州司马，后又任连州、夔州、和州等刺 史，官至检礼部尚书兼太子宾客，世称刘 宾客。有《刘梦得文集》。
总结第二种类型（景、事）：
怀古伤今
特点归纳：
古代以寒士为主流的诗人，在心怀济天下 拯黎民的念头而去关注国家政治、社会生
活时，常 、 来表 达对现实的关切、热情、不满或是警戒的 一类诗歌。怀古尽管触点在古，但实际上 表现了对现实的强烈关注。
借写古迹 古事
第一类是古盛今衰型： 繁华远去，只留荒芜， 物换星移，世事沧桑
《西塞山怀古》
王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。 千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
濬（jù n）
幡（fān） 荻（dí ）
[诗文解释]
王濬率领高大的战船，顺江而下，讨 伐东吴，金陵城中的士气黯然消失。 千丈的铁链沉入江底，一片投降的旗 子挂在石头城上。人生中有几回伤感 往事，山形依然没有改变，枕靠在长 江上。从今以后天下统一，旧日的堡 垒在一片芦荻草中显得凄凉萧瑟。
今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
古今对比手法。往日的军事堡垒，如今已 荒废在一片秋风芦荻中，如此荒凉冷落。 这残破荒凉的遗迹，便是六朝覆灭的见证， 便是分裂失败的象征 。借古喻今，含蓄委 婉地给统治者指出历史教训。
《西塞山怀古》总结
全诗借古喻今，怀古慨今，通 过将吴晋双方对比、古今对比、人 事更迭与山形依旧对比，讽喻当时 骄侈腐败的唐王朝要借鉴六朝覆灭 的历史教训。
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组 是（ ） A．脖颈（gěng） 矜夸（jīn） 开门揖盗 （yí ） 色厉内荏（rěn） B．拎起（līng） 癫痫（xiá n） 呱呱坠地 （gū） 矫枉过正（jiǎo） C．押解（jiè ） 剖析（pōu） 安步当车 （dà ng） 顺蔓摸瓜（wà n） D．投奔（bēn） 血泊（pō） 悄然无声 （qiǎo） 严惩不贷（chěng） 1．C（A项“揖”读yī； B项“拎”读līn；D 项“奔”读bè n）
《西塞山怀古》赏析
1、“王濬楼船下益州，金陵王气黯然收” 这一联中哪两个字用得好？
①“下”和“收”字用得好 。 ②“下”：一有符合地理形式，由上游向下 游进军，符合历史事实的意思；又有西晋攻 下了东吴的意思； “收”字，写出了东吴的 望风披靡。 ③益州金陵,相距遥遥,一“下” 即“收”,何其速也!两字对举就渲染出一方 是声势赫赫,一方是闻风丧胆。
刘禹锡《乌衣巷 》
朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。
刘禹锡《石头城》《秋词》
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
石头城
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
秋
词
刘禹锡《竹枝词》
杨柳青青江水平， 闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨， 道是无晴却有晴。
5．下列哪组加点成语使用不恰当 （ ） A．您这番话真是鞭辟入里，使我顿开茅塞。 读鲁迅先生的杂文往往会惊叹他入木三分的剖析 B．这本书刚才还放在这里，这么一会儿，怎么会不翼 而飞了呢？ 这首歌一级电台播放便不胫而走，传遍街头巷尾。 C．他是个新手，工作做到这份上也说得过去了，咱可 不能求全责备。 人无完人，谁还没有缺点，要看主流，看整体素质， 不能吹毛求疵。 D．齐白石画的虾蟹和徐悲鸿画的骏马，可谓异曲同工， 各有千秋。 5．C（“吹毛求疵”重在故意挑毛病， 事变之后，大郭到五台山参加了游击队，二郭去延 “求全责备”重在“十全十美”，两句加 安抗大，哥俩殊途同归，都积极投身到抗日战争的洪流 点成语互换） 中。
2.颔联将晋吴之战的形势从哪些方面 作了形象地描绘？什么手法？
① 从形象上看，一横一竖，一下沉一高扬 ；从色彩上看,一边是晋军烧毁铁锁的冲天 “沉、出”写出了战事及结果， 火光，一边是投降的白旗；从气氛上，晋 细腻传神的点出孙吴政权日薄 军得胜趾高气扬，东吴兵败无限凄惨。 ②对比的手法。 西山的颓势和溃败的丑态。 在对比中写出了战争双方的强弱，更写 出了胜利者那种摧枯拉朽、咄咄逼人，而 失败者黯然失色，仓皇逃窜的神态。
）
A．英锦赛一路走来，傅家俊总是能在落后情况下上 演绝地反击，体现了良好的心理状态和顽强斗志，丁 俊晖也在近期的博客中祝愿“老傅”能够如愿问鼎冠 军。 B．前来参观的游客不仅亲眼目睹了豆制品的生产流 程，还津津有味地品尝起豆浆、卤水豆腐、豆皮等特 色食品，赞不绝口。 C．他们根据那位青年提供的线索，先找到张某，要 A（《现代汉语词典》对“目睹”的解释是“亲眼看到”。既 他供出是从哪儿贩来的，再缘木求鱼，终于把制造假 然目睹中已包含了亲眼的意思，那么，在“目睹”前面再加 冒名酒的窝点找出来了。 上“亲眼”二字，语义重复。缘木求鱼，语见《孟子· 梁惠 D．尽管洞明世事的易中天接受了余秋雨的教训，处 王》：“以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。”缘：攀 援。缘木求鱼，即爬到树上去找鱼。比喻方法、方向不对， 事低调、出言谨慎、躲避媒体、矮化自我，以避免无 结果徒劳无功，达不到目的。将缘木求鱼当“顺藤摸瓜”讲， 端挨棒；但这批评的棍棒还是不期而遇。
怀古 伤今
作者身置其中， 发一己感慨；
第二类是物是人非型。 风景依旧，朱颜已改。 刘禹锡的《石头城》 物是人非，讽今伤今
越中览古 李白 越王勾践灭吴归， 战士还家尽锦衣， 宫女如花满春殿， 至今只有鹧鸪飞。
理性 反思
作者身置其外，站在历 史的高度，表达独特观 点，启迪世人。
归纳咏史怀古诗的特点
结构：临古地——思故人——忆其事——抒己志 意象：历史人物、历史事件、吴钩、乌衣巷、淮 水、细柳营、后庭花 内容：国家——国运衰微、统治者——荒淫奢侈、 名地——昔盛今衰、古人——壮志难酬 思想感情：忧国伤时、孤寂失意 表现手法：用典、今昔对比、借古讽今、吊古伤 今、即事议论 语言：含蓄蕴藉 风格：或雄浑壮阔或含蓄沉郁
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）