阅读的重要性主题班会

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语文能力
(1)很快就看懂文章，而且抓到
文章的重点。 (2)正确而且清楚地表达自己的 想法。
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语文能力
(3)文章必定合乎逻辑，不会自相
矛盾。 (4)文章内的想法不落俗套，有独 到的见解。
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要达到以上的能力，仅仅靠读
课本內的文章绝对不够的。 语文能力也不是靠读几篇古文 就能培养的。 必须靠大量阅读。
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阅读不够，作文一定
不会好，因为沒有好 的中心思想。
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阅读不够，不但不能写出
好作文，就连清楚地表达 自己的意思，也很困难。
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年轻人喜欢阅读网络文章。 但是这类文章是沒有经过删除就
出现的。 其中有一些可能完全不合逻辑， 但反而受到年轻人的喜爱。
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2010年，因成绩优异被中山大学推
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政治的荒謬 《動物農莊》喬治．歐威爾 《一九八四》喬治．歐威爾 梦与希望 《小氣財神》狄更斯 《人為什麼而活》托爾斯泰 《大地之歌》吉米‧哈利
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毁灭与死亡 《西線無戰事》雷馬克 《苍蝇王》威廉‧高汀
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生命的信仰与力量 《高爾基短篇傑作選》高爾基 《權力與榮耀》葛蘭姆．葛林 《深河》遠藤周作 《瘋子‧教授‧大字典》賽門‧溫契斯特 《最後十四堂星期二的課》米奇‧艾爾邦
大量阅读的重要性
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中国人均读书量不到以色列
1/10， 文化大国阅读水平不 到中东小国的十分之一。
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2014年为止中国获得诺贝尔奖的人数 1.杨振宁 美籍华人 1957 诺贝尔物理学奖 2.李政道 美籍华裔物理学家 3.钱永健 美籍华裔 物化学家 4.李远哲 诺贝尔化学奖 台湾人 5.崔琦 美籍华 诺贝尔物理学奖 6.朱棣文 美籍华人 1997 诺贝尔物理奖 美国 能源部部长 7.丁肇中 诺贝尔物理学奖 8.高行健 法籍华人 诺贝尔文学奖 9.高锟 英美双重籍华裔物理学家（上海人） 10.赛珍珠 中美双重国籍文学奖（1938 ） 11.2012年诺贝尔文学奖 莫言 本土作家 4

国家根据中小学生发展的需要，通过语文课 程标准为中小学生课外阅读规定了“不少于” 的底线标准。 小学生课外阅读文字总量应该不少于145万字， 初中生不少于260万字， 高中生不少于150万字。 实际情况怎样呢？

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年级越高，课外阅读量越少
喜欢阅读课外书的中小学生虽然从整体上达 到了三成，但在三个学段中的分布极不平衡。 小学生喜欢课外阅读的占45.5%，初中生占 27.7%，高中生占其样本的17.7%，也就是说 在1000名高中学生中喜欢阅读课外书的仅 177个人！ 值得注意的是，有8.2%的中小学生是处于基 本不读课外书的状态。
荐，免试进入复旦大学医学院攻读 研究生，并在中山医院见习。复旦 大学攻读研究生期间，他依然保持 不错的成绩，并在研究生学生会担 任干部，校友对他的描述仍大多是 “阳光、开朗、热情”。
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在中山医院见习期间，牵涉复旦大学医学院 研究生黄洋被投毒死亡案。2013年4月16日， 警方初步认定同寝室的林森浩存在重大作案 嫌疑，被刑事拘留。 2014年2月18日，上海市第二中级人民法院 一审宣判被告人林森浩故意杀人罪成立，被 判处死刑 。
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新竹德蘭中心兩位小學六年 級同學所看過的書(第二位)
17.白鯨記 18.罪與罰 19.羅密歐與茱麗葉 20.戰爭與和平 21.世界歷史 22.長毛與餅乾 23.小童丫檔案 24.我的爸爸是流氓 25.頭頂長樹的男孩 26.男生女生配 27.我有絕招 28.新生鮮事多 29.遇難船 30.怪逃險記 31.安徒生童話 32.童話篇
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真相只有一個 《一個都不留》阿嘉莎．克莉絲蒂 《白馬酒館》阿嘉莎．克莉絲蒂 《三口棺材》約翰．狄克森．卡爾 《Y的悲劇》艾勒里．昆恩
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科幻預見未來 《科學怪人》瑪麗‧雪萊 《隱形人》H. G. 威爾斯 《化身博士》史蒂文生 《美麗新世界》阿道斯．赫胥黎 《華氏四五一》雷‧布萊貝利
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小学生课堂的做法
(1)小朋友不僅閱讀，也要上台去
講。 (2)小朋友在閱讀以後，製作投影 片來介紹看過的文章。
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如果小朋友都
能大量阅读， 那么，你呢?
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阅读计划
1.每天千字文 2.一个月三本书 3.读后写读后感或者随笔
4.优美句子摘抄到摘抄本上
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謝謝
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兩位小學六年級同學所看過 的書(第一位)
1.向左走向右走 2.謝坤山的故事 3.怪怪書怪怪讀 4.牛奶盒上的那張照片Ι 5.愛情合約 6.福爾摩斯探案全集 7.陌生人 8.讓高牆倒下吧 9.溫馨小品(12) 10.天國的嫁衣(漫畫) 11.苦兒奮鬥記 12.我家有點傷腦筋 13.貓女 14.心靈機湯 15.安娜-卡列妮娜 16.世界童書
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声明书

在我有限的日子里，我依然会流泪忏悔，尽 力学习，锤炼自己，希望能安然面对那最后 一刻。我希望将我的遗体捐赠给医院。此生 虽然短暂，之前都投入到学业之中，缺乏心 灵的滋养，导致酿成大错，最后这几年在司 法的漩涡中，身不由己，我希望这最后一件 事，能做对。我毕竟年轻，也能付出年轻的 生命来赔罪，我的人生落幕了，也希望社会 最终能宽恕我。
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不阅读的危害
初中生不知道希特勒是誰 初中生不知道大学有系 初中生不知道国家的有预算制度
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很多学生内向，很难
和人交谈，因为不知 如何应对。
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学生数学题不會做，常常是
因为看不懂題目。 很多学生不會答化学考卷， 也是因为看不懂題目。
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阅读不够，以后很难看了一篇
文章以后，很快地抓到文章的 主旨。 很多理工科研究生看不懂科学 论文，有時并非因为专业上的 程度不够，而是因為當年沒有 阅读的习惯。

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这与嫌疑人嫉妒、自卑、敏感、脆弱
的性格缺陷和处理人际关系及情绪调 节能力低有关。具有这些不良因素的 人在生活中容易遭遇挫折，而挫折往 往使他产生愤怒、怨恨、敌视等消极 情绪体验，并长时间难以排除，当积 累到一定程度时，如果受到一点哪怕 很小的事情的刺激，就会情绪发作， 导致行为失控而作案，伤害被害人。

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为什么有些孩子学不好？
原因之一：文化刺激太少 父母不看书，孩子从小就沒有看
书的习惯，更沒有接触到精致文 化的可能。
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文化刺激不够的负面影响
(1)普通常识不够 (2)学任何課程都會有困難(包含
数学，自然，社會等)
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普通常识不可能来自課本
平時不看報，不看書的孩子普通
常識當然不夠。 但是目前的各級考試都越來越灵 活，題目范围越來越广。 這對於弱勢孩子極為不利。
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時代交響曲 《基度山恩仇記》大仲馬 《雙城記》狄更斯 海洋冒險傳奇 《白鯨記》梅爾維爾 《海狼》傑克．倫敦 《老人與海》海明威
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底层的呐喊 《悲慘世界》雨果 《憤怒的葡萄》約翰‧史坦貝克 《人鼠之間》約翰‧史坦貝克 《大地》賽珍珠 《推銷員之死》亞瑟‧密勒
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古典章回話英雄 《水滸傳》施耐庵 《三國演義》羅貫中 遙遠卻真實的故事 《城南舊事》林海音 《台北人》白先勇 《兒子的大玩偶》黃春明 《棋王、樹王、孩子王》鍾阿城
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文化大旅行
《山居筆記》余秋雨
從科學中思考人文 《電學之父──法拉第的故事》張 文亮 詩中有禪意 《十三朵白菊花》周夢蝶
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兩位小學六年級同學所看過 的書(第一位)
17.安妮的心事誰能關心我 18.男生女生配 19.孫媽媽獵狼記 20.我愛瑪婷(37) 21.孝順的故事 22.中國名人傳記(1-30) 23.幕永不落下 24.ຫໍສະໝຸດ Baidu傲江湖(1-10) 25.哈利波特(1) 26.人小鬼大
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新竹德蘭中心兩位小學六年 級同學所看過的書(第二位)
1.天國的嫁衣 2.哈利波特(1-5) 3.魔戒(三部曲) 4.我那特異的奶奶 5.向左走向右左 6.牛奶盒上的那張照片Ι 7.礦工的兒子 8.笑傲江湖(1-10) 9.傲慢與偏見 10.小婦人 11.我是謝坤山 12.德蕾莎修女 13.三劍客 14.安娜-卡列妮娜 15.木馬屠城記 16.乞丐王子
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高考政策改革
1.语文180分，在主课中占分
值最大。 2.高中将不再分文理科,原文 理6科自选3门成绩计入总分 。
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要读哪些文章和书籍呢？
(1)经典名著(不分中外)
(2)好的论述文章，如社论。
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要读哪些文章和书籍呢？
(3)法官判决文和侦探小说
(可以增进创意和逻辑思考的能力) (4)有趣味的知识性的(人间福报) (5)国际新闻网页(国际观)