德育处国旗下讲话

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升国旗德育主任讲话稿4分钟

升国旗德育主任讲话稿4分钟

升国旗德育主任讲话稿4分钟尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们:大家上午好!我是XX学校的德育主任,今天非常荣幸能够在这里为大家讲话。

今天我们特别集中在升国旗仪式上,这是一个庄严而庄重的仪式,也是对我们每个人内心的一次共同呼唤和激荡。

首先,我想请大家思考一个问题,国旗对我们而言意味着什么?国旗是一国的象征,是一国的荣誉,更是一国的尊严。

国旗承载着一个国家的历史、文化和精神,也包含了国民的爱国之情和忠诚之心。

我们的国旗是中国共产党领导的四万多万人民共同奋斗、不懈努力的结果。

国旗所代表的是一个伟大的国家,是我们每个人共同的家园。

在这个家园里,我们每个人都有责任维护国旗的尊严。

无论是在学校、在家庭还是在社会,在任何时候我们都要尊重和维护国旗,不论是谈笑风声中,还是正式场合中,我们都要表现出对国旗的尊敬和爱护。

我们应该坚持国旗的良好形象,保持国旗的纯洁和庄重。

同时,我们也要做到言行一致,言行符合国旗所代表的价值观。

只有这样,我们才能让国旗在每个人的心中充满着无穷的力量,成为我们共同奋斗的目标和动力。

我们每个人都要热爱我们的国家,就像爱我们的家人一样。

无论是在平凡的日常生活中,还是在关键的时刻,我们都要牢记国家的利益高于个人的利益。

我们要努力学习,提升自己的能力,为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。

无论是从事什么样的职业,我们都要对国家负责,对社会负责,为人民的幸福出力,为国家的进步贡献智慧。

作为新时代的青年,我们要秉持新时代的价值观。

我们要坚信文明的力量,要勇于担当社会责任,要关心他人、乐于助人。

我们要弘扬传统美德,培养良好的道德品质,做到诚实守信、团结友爱、助人为乐。

我们要注重自身的素质养成,培养正确的价值观,关注社会问题,传递正能量。

最后,我想提醒大家升国旗仪式并不仅仅是一个形式上的活动,它更是一次精神层面的互动。

当我们面对国旗肃立、奏国歌的时候,我们要用心感受,用心回应,用心思考。

这是一个时刻,时刻警醒着我们对国家和民族的责任和担当。

2024年德育工作国旗下讲话(二篇)

2024年德育工作国旗下讲话(二篇)

2024年德育工作国旗下讲话每逢周一或者重大节日,学校一般都要举行升旗仪式。

做好升旗仪式上的讲话,对于培养师生爱国情感、培养学生优秀品格、形成良好校风等都有十分重要的作用。

本学年,雷峰中学进一步优化国旗下讲话,将其作为学校德育工作的主阵地之一,力求最好的效果。

一、讲什么?首先,讲话内容贴近学生、贴近生活、贴近实际。

我们坚持不讲空话,做到讲话内容贴近学生生活,贴近学生心理,讲学生关心的事,说学生想听的话。

在讲话中,我们注重引导。

让学生树立“从我做起,从现在做起”的观念,传递正能量。

____月____日,洪鹏斌校长利用国旗下讲话,向全校师生发起了“光盘行动”倡议,呼吁全校师生都参与到活动中来,以光盘为荣,以浪费可耻,向浪费说不。

____月____日,夏阅斌老师表彰____月份“每月之星”获奖学生,让全体学生知道:榜样就在我们身边,学习榜样,监督榜样。

其次,讲话内容要及时。

重要节日、学校里的重要活动都是重要的教育时机,及时教育能提高教育的效果,否则,效果就会大打折扣。

____月是我校的“感恩教育月”,七(2)班学生做《感恩老师》的国旗下讲话,拉开这次主题活动的序幕。

二、由谁讲?国旗下讲话,不是由一个或几个人垄断,否则,学生会感到厌烦。

讲话的人员可以是校长、中层行政人员,也可以是老师、学生。

最后,国旗下讲话,不能一讲了之,讲完后需要进一步进行强化教育,只有这样,讲话才能真正收到实效。

2024年德育工作国旗下讲话(二)尊敬的全体师生:大家好!今天,我们又站在了国旗下,进行了一次德育工作的国旗下讲话。

首先,我要向全校师生发出倡议,大家要牢记使命、勇于担当,将德育工作推向新的高度!德育是学校教育的首要任务,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。

学校要深入实施德育工作,重点培养学生的人生观、价值观和道德观。

在这里,我想从以下几个方面与大家分享。

首先,树立正确的人生观。

人生是一段旅程,每个人都应该有一个积极向上的人生观。

德育主任的国旗下的3分钟讲话稿

德育主任的国旗下的3分钟讲话稿

德育主任的国旗下的3分钟讲话稿尊敬的各位师生:大家好!我是学校的德育主任,今天很荣幸能在这里向大家发表一次关于国旗下的讲话。

作为一名德育主任,我始终认为国旗是我们每个人心中最神圣的象征,代表着我们的国家、民族和民众的共同利益和美好愿望。

在这个特殊的时刻,我想与大家一起分享一些关于国旗的重要性和我们自己的责任。

首先,让我们回顾一下国旗的历史。

我们的国旗是经过漫长的历史沉淀和发展而来的。

国旗的每一个元素都有着深远的含义。

红色代表着革命的血与火,象征着我们民族的奋斗和牺牲。

五星红旗中的五颗星代表着中国共产党的领导地位和五个不同的社会主义阶段。

在国旗下站立,我们不仅是在纪念伟大的历史,也是在承担起维护和传承这一伟大事业的责任。

国旗的重要性不仅仅在于象征。

国旗更是一种精神的象征,是我们民族的骄傲和凝聚力的象征。

国旗的升起,意味着我们作为中国人应该有爱国主义情感,珍惜我们的国家和民族。

站在国旗下,我们应该怀着对祖国的无限热爱和感激之情,心怀敬畏,牢记自己的责任。

我们应该始终将国家的利益放在第一位,为国家的繁荣富强、人民的幸福安康而努力奋斗。

作为学生,我们更应该理解国旗的意义,并以身作则。

我们应该做到文明礼貌,尊重师长、关心同学,传递正能量。

我们可以通过学好知识、积极参与社会活动,为祖国的发展贡献自己的力量。

国旗下的三分钟可能很短暂,但它是一个教育我们光明正大、诚实守信的机会。

我们应该保持良好的品德和道德行为,在学校和社会生活中做一个对得起国旗的好学生。

作为教师,我们有着更重要的责任,要给予学生正确的引导和教育。

我们应该激发学生的爱国情感,培养他们的社会责任感和使命感。

我们不仅应该传授知识,还要注重培养学生的道德品质和健康的人格。

我们应该教导学生正确理解和尊重国旗,让他们明白国旗代表着我们民族的荣誉和时代的责任,以及应该如何为之努力奋斗。

国旗下的三分钟,可能只是一个仪式,但它有着深远的影响。

当我们站在国旗下时,我们应该想到我们应该做到的,现在和将来。

2024年德育领导国旗下讲话稿

2024年德育领导国旗下讲话稿

2024年德育领导国旗下讲话稿亲爱的同学们:大家好!在这个庄重而神圣的时刻,我情不自禁地为能够站在这里,与大家共同迎接新的一年感到无比荣幸和激动。

我是你们的德育教师,也是你们的朋友——请允许我代表全体教职员工,向所有关心、支持和关爱我们的人表示最真挚的感谢!2024年,是我们共同的奋斗目标、团结互助的起点,也是我们继往开来的新时代。

这一年,我们将面临前所未有的挑战和机遇,我们将追求自己的梦想和追寻真理的道路。

在这个特殊的重要时刻,我想和大家一起畅想我们的未来,努力成为德智体美劳全面发展的国家栋梁,做一个具有品质和社会责任感的公民。

首先,德育教育是我们永恒的主题。

在新的一年,我们将坚持德育为先,培养高尚的道德品质,弘扬社会主义核心价值观,推动社会文明的进步。

我相信,只有善良和诚实的心灵才能成长为一株威武的参天大树,时刻为人民的幸福与和谐护航。

其次,追求知识和智慧是我们永不停歇的追求。

知识是我们成长的阶梯,智慧是我们航行的罗盘。

在新的一年,我们将主动学习,不断丰富自己的知识储备,提升综合素质,做到学富五车,能够运用知识解决实际问题、服务社会发展。

再次,培养体魄和良好的生活习惯是我们坚持不懈的追求。

健康是我们一生的财富,运动是我们生活的调味品。

在新的一年,我们将坚持每日锻炼,保持身心健康,争做阳光青年,积极向上,为自己的未来奠定坚实的基础。

第四,美丽和艺术是我们永不熄灭的追求。

美是无处不在的,艺术是翱翔在灵魂的翅膀。

在新的一年,我们将注重培养审美能力,欣赏和创造美,用绚丽的色彩点亮自己的生活,让自己成为最美的风景。

最后,劳动和奉献是我们无私奉献的追求。

劳动是青春的热情和力量,奉献是快乐和幸福的源泉。

在新的一年,我们将积极参与社会公益活动,关心他人,助人为乐,用自己的双手创造美好的明天。

同学们,2024年,我们将肩负起新的使命和责任,迎接新的挑战和机遇。

珍惜每一天,做自己的人生舵手,勇往直前。

在这个光辉的年份,希望我们不忘初心,砥砺前行,不断完善自己,燃烧心中的激情和梦想,为实现伟大的中华民族复兴梦而努力奋斗!让我们一起在新的一年里,唱响青春的主旋律,奋斗的旗帜高高飘扬,共同书写属于我们的华彩篇章!最后,祝愿大家新年快乐,心想事成,学业有成,身体健康!谢谢大家!德育教师:XXX。

三分钟国旗下德育讲话稿

三分钟国旗下德育讲话稿

三分钟国旗下德育讲话稿在中学的升旗仪式上,作为一名学校安排的主讲人,你会用什么样的主题来进行国旗下讲话呢?下面是店铺为大家整理的关于三分钟国旗下德育讲话稿,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友!三分钟国旗下德育讲话稿1亲爱的同学、老师:大家好!今天我讲话的主题是:做文明学生,创和-谐校园。

上周,县教育局在阜宁实小举行“小手拉大手,争做文明人,争创文明城”主题教育活动的启动仪式,作为阜宁中学的学生,我们应该如何做?我们是全县百万人民的精英,是全县人民的天之娇子,我们理当走在全县人民的前列,做全县人民的楷模,首先我们应做文明学生,创和-谐校园。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是看到我们这么美丽的校园中随处丢弃的饮料瓶、面巾纸,听到某些同学口中吐出的脏活,怎能不教人痛心疾首呢?这与阜宁中学学生的品牌相称吗?如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真缔。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

它的作用:一是追求个人道德完美,一是维护社会利益,公共秩序。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。

从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。

文明的学生,一定是讲礼貌的人。

礼貌用语时刻在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。

他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会随地吐痰、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为。

他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片、杂物等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

德育主任国旗下的讲话稿

德育主任国旗下的讲话稿

德育主任国旗下的讲话稿尊敬的师生们:大家好!在这庄严而庄重的场合,我站在这里,作为学校德育主任,谨向全校师生发表讲话。

今天伟大的五星红旗高高飘扬在校园中心,生机勃勃,神采奕奕,它是我们伟大祖国的象征,是我们全体师生为之骄傲的标志。

当我们看到国旗冉冉升起时,心潮澎湃,热血沸腾。

在国旗下,我们庄严宣誓,在矢志不渝的决心中,郑重地面对着它,立下誓言,在全体师生的见证下,展示我们的坚定信念和无限热爱。

作为学校的德育主任,我深感自己肩上的责任重大。

德育是我们学校教育的重要使命,也是国家前进发展的重要保障。

培养学生的德育素养,是我们工作的核心任务。

首先,我们要树立正确的价值观念。

学校应该是培养学生正确价值观的摇篮,德育工作就是要引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

我们要教育学生,要做一个有道德、有责任感、有社会良知的人。

我们要坚守底线、树立远大理想、勇于担当责任,追求真善美的统一。

其次,我们要注重品德塑造。

作为德育主任,我们要关注每一位学生的全面发展,注重塑造学生良好的品德素养。

我们要教育学生做一个有道德、有情感、有智慧的人。

培养学生的自律、自立、自信,让他们在看似平凡的学习和生活中,积累品德修养,做到知行合一。

再次,我们要强化道德意识。

德育工作需要真爱和耐心。

我们要通过教育引导,让学生养成良好的生活习惯和行为规范,培养学生正确的行为意识和法律意识。

我们要教育学生尊法、守法、学会尊重他人、团结合作,提高自己的道德水平和社会责任感。

最后,我们要为学生树立榜样。

德育工作离不开身教胜于言传的原则,我们要做学生的良师益友,在言传身教中引导学生树立正确的人生观。

我们要通过模范的行为去影响学生,让他们在我们的榜样中成长,成为德智体美劳全面发展的优秀学生。

亲爱的师生们,德育工作是一个长期而坚持的过程,我们每个人都是我们伟大祖国的建设者和传承者,我们要用行动诠释爱国之情、责任之心和奋发之志。

让我们共同践行社会主义核心价值观,用先进的理念和正确的价值观影响和感染学生,培养可贵的爱国主义精神和社会主义道德风尚。

德育领导国旗下讲话稿

德育领导国旗下讲话稿

德育领导国旗下讲话稿各位同志们:大家上午好!今天,我在这里向大家发表讲话,主题是《德育领导国旗下》。

首先,我想谈一谈德育的重要性。

德育作为学校教育的一项重要任务,不仅仅是培养学生的道德品质,更是培养和塑造学生良好的行为习惯和价值观念。

德育的目标是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校是德育的主要阵地,国旗下更是德育的重要场所。

国旗是国家的象征,每次升旗仪式都是一次庄严和严肃的仪式,通过参加升旗仪式,学生们能够接受爱国主义和社会主义核心价值观的教育。

这只是德育的一个方面,它还包括学生和教师的道德修养,促使学生树立正确的人生观、价值观,培养健康的心理和良好的人际关系。

在日常生活中,学生们应该尊敬师长,团结同学,关心他人,乐于助人,自觉遵守学校纪律,树立良好的学习积极性和正面的面对困难的态度。

其次,我要强调的是领导的力量。

作为德育工作的领导者,我们有责任和义务提供一个良好的学校环境,营造一个积极向上的校园氛围。

领导的力量不仅表现在提供良好的硬件设施,如教学设备、图书馆等,更体现在组织和培养优秀的教师队伍,因为优秀的教师是德育工作的主要力量。

领导的力量还体现在领导者的榜样作用,领导者应该率先垂范,树立起正确的行为和价值观念,引领学生努力向上、追求卓越。

最后,我想提到的是国旗下的讲话。

国旗下的讲话是德育工作的重要一环,也是对学生进行教育的好方式。

在国旗下,我们要利用每次升旗仪式的机会,向学生讲述国旗的象征意义,让他们理解国旗代表着国家的尊严和荣誉,代表着全体同胞的利益和福祉。

我们要宣传爱国主义精神,让学生了解国家的伟大历史、辉煌成就和未来的发展目标,激发他们的热爱国家的情感。

同时,我们也要强调社会主义核心价值观的教育,给学生树立正确的道德观念和价值取向。

通过国旗下的讲话,我们能够有效地引导和塑造学生良好的品德和行为习惯。

各位同志们,作为德育工作者,我们要紧紧抓住德育这个关键,通过国旗下的讲话等各种形式,加强学生的思想教育,提高他们的道德水平和人格修养。

德育主题国旗下讲话稿(通用5篇)

德育主题国旗下讲话稿(通用5篇)

德育主题国旗下讲话稿〔通用5篇〕德育主题国旗下讲话稿〔通用5篇〕随着社会不断地进步,我们很多时候都不得不用到讲话稿,讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。

相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧,以下是WTT搜集整理的德育主题国旗下讲话稿〔通用5篇〕,希望可以帮助到大家。

德育主题国旗下讲话稿1酷暑过后,秋风送爽,我们师生齐聚在这里,新学年的新学期转瞬已经两周有余。

在过去的日子里,我校在教育教学工作中获得了辉煌的成绩,我们无不为之自豪,为之骄傲!成绩只能代表过去,如今,我们面临着更加艰巨的任务――为创立省级标准化学校奉献自己的力量。

在前段时间的创立工作中,老师和同学们付出了辛勤的劳动,我们看到,我们的校园更加整洁干净了,我们的同学越来越有礼貌了,校园内丰富多彩的活动越来越多了所有这些变化都离不开每一位老师和同学的努力。

为稳固创立成果,把各项工作做的越来越好,在此,我发出如下建议:一、我参与,我是创立标准化学校的主人。

创立标准化学校,它需要每一位师生的积极参与和共同努力。

我们要以主人翁的姿态积极投身到创立活动中来,严格遵守学校的各项规章制度,以自己的实际行动为创立活动献计献策,多做奉献。

二、我努力,我为创立标准化学校添荣耀。

作为五十一中的一员,我们要结实树立社会荣辱观,自觉学习贯彻《公民道德建立施行纲要》,努力将爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献的公民道德根本标准转化为自觉行动,伸伸手,弯弯腰,轻声慢步,从我做起,从小事做起,从一点一滴做起,争做一位荣耀的文明师生。

三、扬正气,树立文明新风气。

在标准化学校创立活动中,我们要大力弘扬文明、诚信、勤劳、团结、务实、创新的精神,积极参与学校组织的各种活动,从言语表情到行为举止,从班级教室到走廊校园,让文明成五十一中最美的风景线。

四、严要求,形成合力促创立。

每个同学都要严格要求自己,实在遵守各项行为准那么和法律法规,自觉维护校园公共秩序,积极投身于标准化学校创立活动的行列中,来共同塑造我们五十一中的新形象。

德育主任国旗下的讲话稿

德育主任国旗下的讲话稿

德育主任国旗下的讲话稿尊敬的校长、各位领导、亲爱的老师们,同学们:大家上午好!很荣幸能在这里和大家一起,以国旗下的讲话稿的形式与大家交流。

作为学校的德育主任,我深感责任重大,也深感向各位老师和同学们学习的机会。

今天,我想谈谈关于德育工作的重要性和方法。

首先,德育工作对于学校的发展和学生的成长至关重要。

德育工作不仅仅是灌输一些道理和行为准则,更是培养学生良好品德和良好行为习惯的过程。

只有通过德育工作的努力,我们才能使每个学生具备相对完善的品德素养,使他们成为有道德底线、有责任担当、具备社会公德的好公民。

其次,德育工作是一个系统、全面、长期的过程。

德育不仅仅是课堂上的言传身教,更是贯穿于学校各个环节和各个方面的教育内容。

从学校领导到教师、家庭、社会,大家都应该积极参与其中,并形成合力。

我们要抓住每个机会,通过生活中的点滴教育,传播正确的道德观念和健康的人生态度。

再次,德育工作的方法应该多样化。

德育工作不能仅仅停留在口号和标语上,更要引导学生们通过亲身经历来认识和感悟道德。

学校可以利用各种形式的活动,例如社团活动、实践项目、志愿服务等,让学生们亲身参与其中,通过亲身实践去感受和理解道德的力量。

同时,学校和家庭也要加强沟通,形成合力,共同培养学生成为德智体美劳全面发展的人。

最后,作为德育主任,我想强调青少年期的德育工作的重要性。

青少年期是一个人成长的关键时期,也是一个人道德观念形成的重要时期。

我们要善于引导青少年树立正确的价值观和世界观,教育他们珍惜生命、尊重他人、勤奋学习、积极奉献。

只有给予他们正确的引导和培养,才能使他们在面临各种困境和诱惑时,能够坚守道德底线,保持良好的品性和行为。

同学们,抓好德育工作离不开每一个人的积极参与和努力奋斗。

在新时代的德育工作中,我们要紧跟时代的步伐,积极探索适应新形势下德育教育的新思路、新方法,使德育工作更好地适应时代的要求。

最后,我希望每一位同学都能在德育工作中发挥自己的作用,在学校和家庭的教育引导下,培养自己的良好品德和道德修养,做一个有爱心、有责任心、有担当的人。

2024年德育处国旗下讲话稿(二篇)

2024年德育处国旗下讲话稿(二篇)

2024年德育处国旗下讲话稿俗话说:“天时不如地利,地利不如人和”、“和为贵”,和是永恒的话题。

人和则万事兴,人和则国太平。

因此建构和-谐社会,最重要的就是人和,即人与人之间的和-谐相处,而和-谐的人是由和-谐的校园孕育出来的,所以,创建和-谐的校园至关重要。

和-谐校园需要和-谐的师生关系。

教师是知识的载体,“传道、授业、解惑”是教师的职责和义务;而学生是求学的主体,他们有思想、有个人意志和自己的主观能动性,没有学生积极主动的配合,教育就不能成功。

教学相长,才能“青出于蓝而胜于蓝”,师生互敬互爱,从而打造和-谐的学习氛围。

于是,桃李不言,下自成蹊。

和-谐校园需要相互的尊重和彼此的真诚。

俯拾即是的温馨在校园各处传递。

校门前的整装相迎,送来清晨第一声问候;香樟路上的颔首致意,平添一份轻松的心情。

同桌前后的探讨释疑,讲台上下的教学相长,都是无比珍贵的和-谐。

尊重和真诚往往创造出美好的境界。

和-谐更需要对知识的孜孜以求和对学习的踏实恳切的精神。

香樟树下有你们俯首于膝的书本;回廊边有你们从容淡定的且行且思;阅览室中的肃静,图书馆中的搜寻,都是因为,最近的地方路途最远,最简单的音调需要最艰苦的练习。

“日知新,月温故,并持之以恒”,从而共同营造一个有条不紊学习氛围。

在和-谐中感知自我,在校园的哺育中看清成长的足迹,那些清晰的痕迹让我们骄傲的心灵腾出一半为自己羞惭。

男生自觉飘逸的长发,女生五花八门的烫染,以及更多本不应属于校园的秽语咒骂,逾规越矩,就像苍山劲竹的水墨画上偶缀污迹,大煞风景。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,自当是无比和-谐的画面,然而海阔天高绝非无度,肆意妄为的张扬终会成为前进路途上的羁绊。

和-谐校园需要你我共同打造,如果,我们可以在课堂积极配合教师教学,在课外独立完成作业,在考场坚决杜绝舞弊现象,在食堂用餐后摞起餐盘,我们当然能够为校园的和-谐做得更好。

毕竟,我们从无知到有知,从幼稚到成熟,都得益于这种融洽的成长氛围。

德育工作总结教师国旗下讲话5篇

德育工作总结教师国旗下讲话5篇

德育工作总结教师国旗下讲话5篇在我校的德育工作中,教师国旗下讲话是很重要的一个环节。

在这个平台上,我们可以向学生传递正能量,并激发他们自我成长的动力。

今天我将分享五篇由我校教师在国旗下讲话的内容,希望能给您带来启示和灵感。

第一篇:《珍惜时间,珍惜机会,珍惜当下》这是一篇关于时间管理的演讲。

演讲人首先强调时间的宝贵性,指出“时间就像流水,它不会为任何人停留。

当我们意识到时间的宝贵时,应该珍惜每一分每一秒,充分利用它。

”接着,演讲人讲到机会的重要性,指出机会就像流星一样,稍纵即逝。

当我们发现机会来临时,便要毫不犹豫地把握住。

最后,演讲人强调当下的重要性,提醒学生不要在浪费时间,趁着年轻的时候努力拼搏,“才华横溢、充满活力”的你,一定会创造出不一样的人生。

第二篇:《珍爱生命,珍爱健康》这篇演讲聚焦于生命的珍贵性和健康的重要性。

演讲人首先以一位英年早逝的名人为例,向全校学生呼吁珍惜生命。

然后演讲人强调健康的重要性,指出“只有拥有健康的身体,你才会拥有更加美好的人生”。

演讲人告诫同学们要注意平时的饮食和锻炼,并提醒注意养成良好的生活习惯,才能更好地保护自己的身体和生命。

第三篇:《用行动体现爱国情怀》在这篇演讲中,演讲人强调了爱国情怀的重要性,指出每个人都应该有“热爱祖国、服务人民、敬畏自然”的情感。

演讲人在最后部分提出了一个问题,“爱国情怀,到底是需要用言语去挥洒,还是用实际行动去铸就呢?”。

演讲人鼓励学生们通过行动来体现自己对祖国的深深热爱,在不断的努力中推动自己不断前进。

第四篇:《努力改变,追求卓越》这篇演讲强调了“改变”和“追求卓越”的重要性。

演讲人告诉学生们,我们身上都有很多不足,但这不应该阻碍我们前进的步伐。

改变是一个过程,我们需要共同努力去追求更好的自己。

同时,演讲人还告诉学生们,卓越不是一朝一夕能够完成的,而是需要付出不懈的努力。

最后,演讲人鼓励同学们要克服困难,不断挑战自我,让自己越来越优秀。

德育国旗下讲话稿(10篇)

德育国旗下讲话稿(10篇)

德育国旗下讲话稿(10篇)德育国旗下讲话稿(精选10篇)德育国旗下讲话稿篇1同学们:一个人,光有远大的志向、刻苦的攻读、钻研的毅力或过人的禀赋,而没有良好的学习生活习惯,是不会取得很大成就的。

养成教育至关重要。

如果不尽快补上这一课,我们落后的不仅仅是三五十年,如果硬要加个期限的话,它有可能是一万年。

下面让我们来听听名人的话。

我国著名教育家叶圣陶先生说:什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。

19世纪著名心理学家李德说过:播下你的良好行为,你就能取得良好的习惯;播下你的良好习惯,你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格,你就能拥有良好的命运。

苏霍姆林斯基说过:如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯,那么,所造成的损失是永远无法弥补的。

可见良好行为习惯的养成对一个人的成功影响是多么的大呀!其实,我们中华民族历来重视人之初的德育。

就是要教育孩子从小学做人要让孩子学习生存和生活,学做健康人;学习交往和关心,学做社会人;学习创造和学习,学做智慧人。

那么,我们应该怎样做呢?《中小学生守则》(10条)《小学生日常行为规范》(20条)给我们提出了明确的要求,我们学校也有小学生在校的一日常规要求。

今天,我在这里说几点,请你对照一下,你做到了吗?你应该尊敬师长。

要能用礼貌语言主动、热情、大方地打招呼、称呼人,会问早、问好,道别。

请你回忆一下,今天,你在校门口向老师问早了吗?当你遇到困难需要帮助时会说:请您帮我受到帮助后,会说:谢谢。

当自己不注意而影响别人时,会主动诚恳地道歉,而当别人影响了自己时,能克制、谅解别人,会说:没关系,不要紧。

当别人在谈话时,应不插嘴、不妨碍;老师或大人和自己讲话时,要专心地听,不打断别人讲话,不离开,不嫌烦。

应该认真做值日,保持教室、校园整洁,保护环境,爱护花草树木,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物,见到地上有纸屑能主动撿起,不将午餐的菜如:排骨、鸡腿等带出餐厅;不管是在教室还是在专用教室上课,离开座位时,要自觉地将椅子按要求摆放好;课间做正当游戏,在校园内不奔跑,不追逐打闹,不走到花坛里;要在老师的指导下开展体育活动,不擅自玩体育器械;要遵守公共秩序,在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人。

德育主题的国旗下讲话(合集3篇)

德育主题的国旗下讲话(合集3篇)

德育主题的国旗下讲话(合集3篇)1.德育主题的国旗下讲话第1篇各位老师、同学们:大家好!新的学期随着开学典礼的圆满成功开始了,望着领奖台上那些师生的身影,你是否也燃起了与他们并肩向前、努力拼搏的激情?那么就请你们在本学期的德育工作中去播撒收获的种子吧。

新学期我校的德育工作目标是: 1、营造一个良好的学习环境。

纪律方面要求达到:进出楼井然有序,操场无打闹,走廊无跑跳,室内不嘈杂;卫生方面要求达到:操场无纸屑,走廊无灰尘,室内物品摆放有序,木见本色,窗明几净。

2、把学生培养成知礼仪,懂规范,守校纪,爱清洁,会学习的好孩子。

3、做好普九工作,让学区内的适龄儿童都能入学。

这三大目标要通过以下两个措施来完成。

一、规范常规管理。

1、继续严抓值周工作,规范学生习惯,提高值周教师和班级管理的管理能力。

及时对值周教师、值周生进行上岗培训,加大管理力度,督促到位,总结及时。

2、坚持班队会、升旗仪式教育。

班级充分利用班队会时间有计划有创新的开展活动,不得挪作它用。

每周一举行升旗仪式,通过国旗下讲话对学生进行行为习惯、思想品德进行指导。

二、拓展德育活动。

励志教育、感恩教育、法制安全教育是学校德育活动的三大主题。

1、励志教育:通过时间活动,参观德育展廊,举行开学典礼,开展小型多样的体育活动,以及完善成长记录袋来实现。

2、感恩教育:围绕开展学习践行《弟子规》活动来进行。

3、法制安全教育:主要通过法制、安全教育讲座及常规管理来实现。

教育宣传力争做到每月一次,并让学生写出心得体会以增强教育的实效性。

同学们,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

在你们成长的道路上,一定会遇到这样或那样的困难,也许是一道数学题没做对,被家长数落了一顿,也许是一次作业忘了完成受到了老师的批评,也许是一次值日出了差错,又让你多值了一次……老师告诉你:这些都没关系,只要我们这次错了,下次别再错;这回忘了下回别再忘;把这一次的差错在下一次及时改正。

只有这样我们的付出才会有收获,来吧!同学们投入到校园生活,班级生活中去吧,老师一定会帮助你们顺利走过本学期这段成长路程。

德育处国旗下讲话稿

德育处国旗下讲话稿

德育处国旗下讲话稿尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家早上好!今天,我们在这里举行庄严的升国旗仪式,同时,我作为德育处的代表,非常荣幸能够在这飘扬的国旗下,和大家共同探讨和分享关于德育的重要性以及我们如何将德育融入到日常学习和生活中。

一、国旗下的思考首先,每当我们站在国旗下,我们都应该思考一个问题:作为新时代的青少年,我们应该如何承担起时代赋予我们的责任和使命?国旗不仅仅是一个国家的象征,它更代表着一个国家的尊严和荣誉。

每一次升旗,都是对我们爱国情怀的一次升华,也是对我们品德教育的一次提醒。

二、德育的重要性德育,即道德教育,是培养学生良好道德品质和行为习惯的教育。

它关系到学生的全面发展,关系到国家的未来和社会的进步。

一个具有良好道德修养的人,不仅能够更好地融入社会,还能够在各种社会角色中发挥积极作用。

三、德育的实践路径那么,我们应该如何将德育融入到我们的学习和生活中呢?树立正确的价值观。

我们应该树立远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

这需要我们不断学习,不断思考,不断实践。

培养良好的行为习惯。

良好的行为习惯是道德修养的外在表现。

无论是在学习上,还是在日常生活中,我们都应该遵守规则,尊重他人,诚实守信。

参与社会实践活动。

通过参与社会实践活动,我们可以更好地了解社会,了解生活,了解责任。

这不仅能够锻炼我们的实践能力,也能够提升我们的道德修养。

学习传统文化。

传统文化是中华民族的宝贵财富,它蕴含着丰富的道德教育资源。

我们应该认真学习传统文化,从中汲取道德营养。

自我反省与自我提升。

我们应该经常进行自我反省,及时发现自己的不足,并努力改正。

同时,我们还应该不断提升自己,追求更高的道德境界。

四、德育的挑战与机遇在当前社会,我们面临着许多挑战,如信息爆炸、价值多元、社会转型等。

这些挑战对德育工作提出了更高的要求。

但同时,我们也面临着许多机遇,如信息技术的发展、教育资源的丰富等。

我们应该抓住这些机遇,不断创新德育工作的方式和方法。

德育工作教师国旗下讲话稿(精选8篇)

德育工作教师国旗下讲话稿(精选8篇)

德育工作教师国旗下讲话稿(精选8篇)在充满活力,日益开放的今天,接触并使用讲话稿的人越来越多,讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿,和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。

相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的德育工作教师国旗下讲话稿(精选8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

德育工作教师国旗下讲话稿1尊敬的各位领导、各位教师:大家好!我国著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创造之地,把握好每一个创造之时来造就一个创造之人。

小学德育作为小学教育的一个重要领域,德育对其他各育起着保证方向和坚持动力的作用。

所以,努力改革德育教学,实施创造教育是大势之趋、刻不容缓。

于是我在重视继承思想品德课传统的同时,注意了创造教育与传统教育的区别,进行了德育教育中实施创造教育的教改实验的探索。

一、树立“以人为本”的德育理念一切教育都必须以人为本,这是现代教育的基本价值观。

我在德育工作中以尊重学生个性特点为指导思想,遵循青少年个性发展的特点,着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的构成,着眼于学生的全面发展,真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育”,建立以“激励”为中心的德育管理机制,帮忙学生树立自信,激励学生战胜困难。

二、深化教学改革,培养学生的创造志趣和创造本事。

第多斯惠说过:一个不好的教师是奉送真理,而一个好的教师则是教人发现真理。

创造教育与传统教育的不一样之一还表此刻教学原则、教学方法的不一样之上。

实践证明:树立全面的教学任务观,渗透创造教育的精神,深教学活动结构的改革和教法改革,是培养小学生创造志趣和本事的主渠道。

在德育工作中,不断关注社会发展和教育发展趋势,加强德育科研,根据学校实际和社会的发展变化不断更新德育观念,更新德育手段。

2024年德育校长国旗下讲话稿(6篇)

2024年德育校长国旗下讲话稿(6篇)

2024年德育校长国旗下讲话稿本周,我国某校全体师生在共同努力下,顺利完成了学校的各项工作任务。

以下是本周工作亮点及下周工作部署的官方表述:一、工作亮点1、教务处成功召开高一、高二年级半期考试分析会,全面总结了考试成绩,为后续教学提供了重要参考。

2、毕业班学生在科任教师的耐心指导下,冷静应对,认真复习,积极备战考前冲刺,预祝他们取得优异成绩。

3、在班主任的指导下,各班级充分发挥学生智慧,按时高质量完成提高栏和展示栏的建设工作。

4、全体同学遵循学校规定,做好一日常规,本周未发生重大违纪事件。

5、校园内好人好事不断涌现,拾金不昧的精神蔚然成风。

二、下周工作部署1、全体师生需共同关爱校园环境,确保校园清洁卫生。

各班级应按照学校要求,每日彻底打扫卫生,不留死角。

同学们要自觉规范行为,不乱丢乱扔,共同维护校园环境。

2、加强安全教育,提高安全意识。

全体平湖学子要时刻牢记安全第一,严格遵守校园安全规定,严禁私拉乱接电线,严禁携带打火机进校,严禁违规手机充电,严禁盗窃他人物品。

在气温升高的情况下,要加强防溺水意识,严禁私自下塘、下河、下湖、下江洗澡。

要注意防范校内外的意外伤害和交通事故,严防打架斗殴事件的发生。

3、持续加强法制教育,提高法律意识。

各班级要开展“法律在我身边”的主题班会,使每位学生知法、懂法、守法、用法,做到不违法、不犯法。

4、召开主题班会。

五月是法制安全月和高考中考冲刺月,各班级要围绕法制安全和考试冲刺开展系列主题活动。

5、德育处将继续强化一日常规教育。

同学们要按时作息、有序进餐,规范使用手机,不迟到、不旷课、不抽烟,保持良好的课堂秩序。

特别强调以下几点:6、弘扬美德,践行善行。

希望大家继续发扬勤俭节约、拾金不昧、无私奉献、爱学习求上进的拼搏精神,持续开展感恩励志活动,树立高尚的道德品质。

7、各班级要严肃查处严重违规违纪行为,严惩首恶分子和害群之马,严惩道德品质败坏、目无校规校纪、目无同学、目无师长的行为,树立正气,营造良好校园风气。

德育处主任在国旗下的讲话干净整洁文明规范发言稿

德育处主任在国旗下的讲话干净整洁文明规范发言稿

德育处主任在国旗下的讲话干净整洁文明规范发言稿亲爱的师生们:大家上午好!在这庄严的时刻,我作为德育处主任,站在国旗下发表讲话,为大家带来一些对干净整洁和文明规范的思考。

干净整洁是一个社会的风景线,也是个人生活的重要组成部分。

作为学生,我们应该从小养成良好的卫生习惯,学会打扫自己的书桌、寝室、食堂等,保持周围的环境整洁干净。

这不仅是为了使自己的生活质量得到提高,更是为了培养自己的自律能力和责任感。

在我们的校园里,每个角落都应该是干净整洁的,因为一个干净的校园才能给人带来舒适和安定的感觉。

同样,我们的日常言行举止也需要文明规范。

文明礼仪是我们国家的传统美德,也是我们校园的精神支撑。

在校园里,我们应该严守纪律,遵守学校的规章制度,尊重师长和同学,保持良好的人际关系。

在与人交往的时候,我们要注重礼貌用语的运用,懂得感恩和尊重他人的付出。

同时,在班级活动和社区服务等方面,我们也要提高自己的文明素养,积极参与,主动奉献,为他人营造一个和谐的环境。

作为学校德育处的主任,我要呼吁大家要积极参与到校园文明建设的过程中。

我们可以通过组织一些课外活动,宣传和倡导校园的文明规范。

同时,还可以邀请一些优秀的人物来给大家进行一些专题讲座,倡导正确的价值观和行为准则。

希望通过这些活动和讲座,能够激发同学们对干净整洁和文明规范的认识和重视,形成良好的校园氛围。

最近,在我们学校的一些地方出现了一些问题,比如乱扔垃圾、在墙上乱涂乱画等。

这些现象不仅会破坏校园的整体形象,也会给他人带来不便。

我希望大家都能够自觉遵守校规,珍惜我们共同的校园环境。

当我们从自己做起,从身边的小事做起,校园的干净整洁和文明规范才能真正得到保障和实现。

在最后,我想借此机会向大家强调校园文明建设的重要性。

校园的文明与否,不仅关乎个人的素质和形象,更关系到集体的荣誉和声誉。

一个文明的校园不仅能提高学生们的幸福感,也能为学校的发展和进步提供坚实的基础。

希望大家都能够积极参与到校园文明建设中来,共同构建一个美好的校园。

2024年德育校长国旗下讲话稿(2篇)

2024年德育校长国旗下讲话稿(2篇)

2024年德育校长国旗下讲话稿尊敬的各位领导、教职工、亲爱的同学们:大家好!我是XXX学校的校长XXX,今天在2024年的德育校长国旗下讲话中,我感到非常荣幸和激动。

在这庄严的场合下,我想与大家共同回顾学校过去的发展成就,并展望未来的美好前景。

首先,我要感谢学校领导团队的辛勤努力和全体教职工的辛勤付出。

正是你们的无私奉献和专业精神,为学校的德育工作打下了坚实的基础。

通过一系列的教育改革和创新实践,我们实施了以培养学生全面发展为核心的德育目标。

我们秉承“德育为本,全面育人”的办学理念,注重培养学生的品德修养、学业水平和创新能力。

学校德育工作获得了教育行政部门的肯定和社会的认可,在全国各类比赛中屡获佳绩,为学生的未来发展和社会的进步做出了积极的贡献。

回顾过去,我们不仅在传统德育上取得了巨大成就,也引入了先进的教育理念和实践方式,推动学校德育工作不断创新。

我们注重全员参与,构建了教师、学生、家长和社会各界的共同参与机制。

我们积极倡导“以德育人,以文养人”的办学思路,强调学生品德教育。

我们注重视野拓展,提高学生的素质和能力,让他们成为具有责任感、创新精神和国际视野的人才。

我们还深入开展社会实践、志愿服务和文化交流活动,加强学生的社会责任感和团队合作意识。

然而,在成就之外,我们也面临着一些亟待解决的问题和挑战。

首先是社会变革和快速发展给我们带来的人才培养压力。

随着科技的发展以及全球化的趋势,学生需要更全面、更创新、更国际化的培养。

我们需要更好地引导学生适应这一新形势,培养他们的创新能力和国际视野。

其次是学生的德育问题。

虽然我们取得了一定的成绩,但是仍然存在一些学生自律意识不强、社交能力不足等问题。

我们要进一步激发学生的自主学习意识,加强道德与法律教育,培养学生正确的价值观和行为习惯。

最后是家校合作问题。

学校和家长应加强沟通与合作,共同关注学生的综合发展和健康成长。

面对新时代的挑战和机遇,我们应该坚持德育的初心和使命,进一步加强德育工作。

关于德育方面国旗下讲话稿(精选)

关于德育方面国旗下讲话稿(精选)

引言概述:德育是培养学生良好品德和道德观念的重要途径之一,而国旗下讲话作为广泛开展的德育活动,扮演着重要的角色。

本文将从德育的重要性、国旗下讲话的意义、国旗下讲话的内容和技巧、如何有效引导学生进行德育以及国旗下讲话的评估与持续改进等方面进行详细阐述。

正文内容:第一点:德育的重要性1.培养学生的良好品德是教育的根本任务之一2.德育能够对学生的人格发展产生积极影响3.德育对于学生的社会适应能力和团队意识的培养具有重要意义4.德育是构建和谐校园的基石第二点:国旗下讲话的意义1.国旗下讲话是德育活动中的重要形式2.国旗下讲话能够增强学生对国家和民族的认同感3.国旗下讲话有助于培养学生的爱国主义情感4.国旗下讲话能够激发学生的积极向上的精神面貌第三点:国旗下讲话的内容和技巧1.内容方面,国旗下讲话应紧密联系学校特点和德育目标2.技巧方面,讲话者应注重语言表达和声音语调的控制3.讲话者应注意身体语言和肢体动作的运用4.讲话者应尽可能贴近学生生活和心理,以产生共鸣第四点:如何有效引导学生进行德育1.建立良好的德育管理机制,明确责任和任务分工2.制定具体的德育计划,明确目标和措施3.注重德育课程的设计和实施,营造良好的教育环境4.加强对学生的个别辅导和关爱,做好学生教育工作的细致化第五点:国旗下讲话的评估与持续改进1.建立科学的评估机制,对国旗下讲话进行定期评估2.根据评估结果,及时调整和改进国旗下讲话的内容和方式3.建立国旗下讲话的正式档案,保留记录和总结经验4.充分利用评估结果为今后的国旗下讲话工作提供参考和指导总结:国旗下讲话作为德育活动的重要形式,对于培养学生良好品德和道德观念具有重要意义。

通过国旗下讲话,学生能够增强对国家和民族的认同感,培养爱国主义情感,并激发积极向上的精神面貌。

为了有效引导学生进行德育,学校应建立良好的管理机制,制定具体的德育计划,并加强对学生的个别辅导和关爱。

同时,对国旗下讲话进行定期评估,并通过持续改进来提高讲话的效果和质量。

德育主任国旗下讲话稿

德育主任国旗下讲话稿

德育主任国旗下讲话稿亲爱的同事们、亲爱的学生们:大家上午好!我站在这里,感到无比的激动与荣幸,作为学校的德育主任,作为全校师生的一员,我有幸站在这庄严的国旗下,与大家一同庆祝今天的重要时刻。

国旗,是一个国家的象征,是国家的标志。

它的出现与存在,凝聚着我们每一个公民的爱国情怀和崇敬之情。

正是因为有了国旗的存在,我们才有了团结一心,共同奋斗的力量。

值此国旗升旗仪式之际,我想与大家分享一些心里话。

我们身处在一个伟大的时代,我们生活在一个令人向往的国家。

中华民族几千年的文明史,孕育出了千千万万的英雄和伟人,他们用他们的智慧和坚定的信念,将我们中华民族的精神传承了下来。

作为一名德育主任而言,我深切地明白,德育是学校教育的灵魂,也是国家繁荣进步的基石。

德育的核心就是培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,充分展现中华民族优秀传统文化的精髓,树立正确的核心价值观,营造和谐、进步、阳光的校园氛围。

我们深知,学校是社会的缩影,学生是社会的未来。

我们肩负着培育人才的神圣使命。

从小学到大学,我们都有着共同的目标,就是培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

但是在实际工作中,我们也面临着许多挑战和困难。

首先,随着社会的发展和进步,新的挑战也随之而来。

我们每个人都深刻地感受到了信息化时代的冲击,这给我们的工作带来了全新的要求。

学生们接触的信息越来越多样化,各种各样的诱惑也无处不在。

如何在这样的环境中,引导学生正确对待信息,正确判断是非善恶,是我们亟待解决的问题。

其次,家庭教育对学生的影响也是巨大的。

我们每个学生都来自不同的家庭,家庭教育的不同对他们是有着重要的影响。

在一些家庭中,家长对孩子的期望过高,导致孩子压力过大,心理健康问题严重。

在一些家庭中,家长对孩子的管教不力,导致孩子缺乏纪律和自律意识。

如何在学校中加强与家庭的沟通与合作,共同为学生的健康成长贡献力量,也是我们工作的重要任务。

第三,传统文化的传承与创新也是一个亟待解决的问题。

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德育处国旗下讲话德育工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,继续贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,坚持育人为本,德育为先,立足常规,规范管理,追求实效,牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。

以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标1、坚持育人为本,德育为先,促进学生的全面发展,把德育工作渗透到学校工作的各个方面。

2、构建学校、家庭、社会“三位一体”育人体系,完善育人德育网络。

、开展主题教育活动,深化心理健康教育和爱国主义教育,推进素质教育。

、加强班主任工作管理,加强学生养成教育。

5、加强德育队伍建设,提高学校德育工作的针对性、科学性、主动性、长效性和实效性。

、加强学生校内外安全教育,组织安全演练完善安全应急预案,确保我校师生的生命和财产安全。

三、具体工作和措施:认真贯彻落实科学发展观,把社会主义核心价值体系融入德育工作中。

1、加强理想信念和社会主义荣辱观、科学发展观教育。

引导学生树立远大木匾,确立人生理想,端正学习态度。

加强对学生进行艰苦奋斗的驾驭,培养学生吃苦耐劳的品德。

针对学生的特点,结合学科教育内容,把党的十七大精神、科学发展观、社会主义核心价值体系、中国特色社会主义理论体系贯穿于学校德育教育教学全过程,体现在教育教学和日常管理的各个环节,真正做到进课堂、进头脑。

2、加强基本道德教育。

要着力培养学生良好的道德品质和文明行为,大力普及基本道德规范,引导学生树立心中有祖国、心中有机体、心中有他人的意识,使他们懂得为人做事的基本道理,引导学生树立正确的是非观念。

讲基本道德规范、文明公约贯穿于教学工作、日常生活、公共活动等各个方面,规范学生仪容仪表,强化学生文明行为。

3、开展弘扬和培育中华精神教育活动。

充分利用传统节日、重要节日、重要事件、重要人物纪念日,通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。

结合新学期开学,各班班主任要做好新生入学教育,并结合庆祝教师节、迎接国情等活动,以中华传统美德和革命传统为重点,集中开展宣传教育活动。

4、组织开展各种德育事件活动。

通过组织学生参加社会实践等各种主题活动,使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。

组织学生参加青少年爱国主义读书教育活动或知识竞赛等主题教育活动,帮助广大学生增强民族自尊心和自信心,更加坚定走中国特色社会主义道路的理想信念,更加热爱党、热爱社会主义祖国,努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。

以“三生教育”为重点,切实加强人文教育。

生命教育、生存教育、生活教育是素质教育的切入点,是学校德育的重要内容。

要坚持“人为本”的办学理念,充分认识到人的生命和健康是“本中之本”,扎实推进“三生教育”工作,确保取得成效,,最终实现“珍爱生命、学会生存、快乐生活”。

1、扎实做好宣传工作。

充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等阵地,营造教育氛围,宣传教育作用,引导学生参与到“三生教育”中来。

通过各种方式,向学生家长及社会广泛宣传实施“三生教育”的意义、目的和内容,让广大学生家长理解、支持、配合、参与“三生教育”,帮助学生家长充分认识良好家庭环境对学生成长、成人、成才的重要性;帮助学生家长树立正确的家庭教育理念,选择适合的家庭教育内容,掌握正确的家庭教育方法,提高对学生进行“三生教育”的能力。

2、整合各种教育资源,共同推进“三生教育”。

在教学中潜移默化地渗透生命教育、生存教育、生活教育,充分发挥社会资源的作用,积极开展丰富多彩的校内外“三生教育”实践活动。

3、认真开展感恩教育。

感恩教育是生命教育的基础,要让学生学会感恩,培养学生的感恩品质。

要从每一个细节开始,通过日常生活的点滴,以多种活动为载体,通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感恩父母、感恩老师、感恩同学,由近及远,由浅入深,再引导学生感恩社会,感恩一切为自己健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人,逐渐培养学生的感恩之心。

规范常规管理,努力优化校风校纪。

1、扎实抓好养成教育。

坚持加强对学生良好的学习习惯、行为习惯、运动习惯的培养,建立并规范学校工作机制,强化对校园环境卫生、学生文明礼仪和学生大型集会纪律等的管理,充分发挥班干部的自我管理作用,落实学生行为规范日常管理,培养学生良好行为习惯,扎实开展学生礼仪教育活动。

2、切实抓好活动开展。

结合主题班队会活动等,开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动,用特色活动育人,用精品活动育人。

通过课外文体活动,以及组织体育竞赛、文艺表演等形式,培养学生广泛的兴趣爱好,丰富学生的校园业余生活,强化育人效果。

、加强德育管理。

加大常规工作督办力度,增强德育管理工作执行力,及时传递学校德育工作动态,强化学校德育工作责任,注重德育工作过程的有效管理,及时总结成功经验,发现存在问题。

4、强化队伍建设。

切实加强德育工作队伍建设,对本校班主任工作进行认真总结,克服盲目性,增强自觉性,坚持发展传统,改进完善不足。

制定切实可行的办法加强班主任工作,坚持”德才兼备、以德为先“的原则,从思想道德素质和业务水平较高、身心健康、乐于奉献的优秀教师中选聘班主任,加强对班主任的实践指导,建立班级日常管理制度,开展有特色的班级文化活动和社会实践活动,做好学生综合素质评价工作,并及时召开家长会和做好家访工作,与学生家长建立经常联系,形成合力,全方位培育学生。

不断丰富内涵,拓展外延,努力构建和谐教育。

1、全面推进校园文化建设。

校园文化作为学校的灵魂,是影响学校生活的一种精神与物质的统一力量,也是一所学校区别于其他学校最本质的东西。

积极开展校园文化建设,推动形成浓厚的校园文化积淀和清新的校园文明风尚,使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操,促进他们的全面发展和健康成长。

2、进一步加强心理健康教育。

按照教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》的有关精神,进一步加强制度建设、队伍建设,提高工作的创新性、科学性、针对性和实效性。

逐步建立学生心理健康辅导预防、预警机制,加强对学生心理疏导及预防,全面开展学生心理辅导。

3、扎实抓好安全法制教育。

要真正树立校园安全无小事,安全责任重于泰山,安全教育警钟长鸣的意识,职责分工,密切配合,团结协作,形成安全教育工作合力。

要加强与家长沟通,增强家长安全意识和监护人的责任意识,共同做好学生校内外安全工作。

要重点加强对学生进行校园安全、预防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育,要把单一的说教和实际演练相结合,切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。

4、加强德育网络建设。

整合德育教育资源,充分发挥少先队等群体组织作用,建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络,大力推进未成年人思想道德建设。

学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂,要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程,加强教师的职业道德建设,解决好为人师表的问题;要建立健全家长学校管理制度,将家长学校工作列为学校的日常工作之中,注重实效,采取多种形式,组织教师深入学生家庭中进行家访,架起学校家庭联系的桥梁,加强学校与学生家长的联系与沟通,实现家庭与学校合力,共同培育未成年人健康成长。

5、重视德育工作研究。

积极探索研究学校德育工作新模式,把德育“粗线条”的大道理的阐述、大范围的说教、大标语的渲染,落实到晓之以理、动之以情、导之以行的思想教育工作的艰苦反复的“细节”上。

树立学校德育无小事,事事皆育人,育人要精致、成功在细节的思想。

鼓励教师探讨德育问题,从事德育研究,及时把德育研究成果应用到实际工作中。

可可托海镇中学小学部2013年2月21日附一:黑板报安排附二德育教育活动安排伊宁市23中2014—2015学年第一学期“国旗下讲话”主题安排表升旗仪式是学校对广大学生进行德育教育的重要形式,国旗下讲话是对学生进行集体教育的德育平台。

为更好发挥“国旗下讲话”的重要作用,结合学校的实际,德育处制定了本学期“国旗下讲话”计温馨提示:1、负责升旗及国旗下讲话的班级要认真准备,国旗要早升晚降,下雨注意及时降旗、保管好国旗。

2、国旗下讲话的稿子班主任要审查,对发言学生要培训。

、讲话班级需提前一周准备好国旗下讲话材料,并于周四前提交张花蕊老师审稿,同时把电子稿发送德育处邮箱。

如果下雨,升旗仪式改成广播讲话,请主讲人到南楼一楼广播室进行国旗下献词。

伊宁市23中德育处014年8月21日德育教育国旗下讲话韩伟同学们:一个人,光有远大的志向、刻苦的攻读、钻研的毅力或过人的禀赋,而没有良好的学习生活习惯,是不会取得很大成就的。

养成教育至关重要。

如果不尽快补上这一课,我们落后的不仅仅是三五十年,如果硬要加个期限的话,它有可能是“一万年”。

下面让我们来听听名人的话。

我国著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。

”19世纪著名心理学家李德说过:“播下你的良好行为,你就能取得良好的习惯;播下你的良好习惯,你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格,你就能拥有良好的命运。

”苏霍姆林斯基说过:“如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯,那么,所造成的损失是永远无法弥补的”。

可见良好行为习惯的养成对一个人的成功影响是多么的大呀!其实,我们中华民族历来重视“人之初”的德育。

就是要教育孩子“从小学做人”要让孩子“学习生存和生活,学做健康人;学习交往和关心,学做社会人;学习创造和学习,学做智慧人”。

那么,我们应该怎样做呢?《中小学生守则》《小学生日常行为规范》给我们提出了明确的要求,我们学校也有小学生在校的一日常规要求。

今天,我在这里说几点,请你对照一下,你做到了吗?你应该尊敬师长。

要能用礼貌语言主动、热情、大方地打招呼、称呼人,会问早、问好,道别。

请你回忆一下,今天,你在校门口向老师问早了吗?当你遇到困难需要帮助时会说:“请您帮我??”受到帮助后,会说:“谢谢”。

当自己不注意而影响别人时,会主动诚恳地道歉,而当别人影响了自己时,能克制、谅解别人,会说:“没关系,不要紧。

”当别人在谈话时,应不插嘴、不妨碍;老师或大人和自己讲话时,要专心地听,不打断别人讲话,不离开,不嫌烦。

应该认真做值日,保持教室、校园整洁,保护环境,爱护花草树木,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物,见到地上有纸屑能主动撿起,不将午餐的菜如:排骨、鸡腿等带出餐厅;不管是在教室还是在专用教室上课,离开座位时,要自觉地将椅子按要求摆放好;课间做正当游戏,在校园内不奔跑,不追逐打闹,不走到花坛里;要在老师的指导下开展体育活动,不擅自玩体育器械;要遵守公共秩序,在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人。

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