《斜坡的启示》苏教版科学优秀课件2
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2024新苏教版科学五年级下册第四单元 简单机械《斜坡的启示》优质课件
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科学课是小学中的一门有趣的副课,其中的科学实验是课程内容中重要的一部分。小学科学实验包含的内 容很多,可以激发孩子们对科学的好奇心和探索欲,为他们在中学阶段的学习打下良好的基础。接下来就说说 如何做好小学科学实验? 一、备课方面 虽然小学科学不是主课,但是老师应该对小学科学实验充分重视,在备课方面要精心准备。确定好教学内容和 方向,明确教学目的,对一学期的科学实验都有一个系统的规划。 二、学生准备工作 有的实验课是实验室里本来就有现成的工具可以使用的,但是有的实验课是需要学生自己准备实验工具的,老 师应该在上课前,让学生们准备好相关实验工具,并提前预习实验内容。 三、提升学生兴趣 小学生刚开始对科学实验课是比较感兴趣的,但是孩子们年纪比较小,容易在短时间内就对科学实验失去兴趣。 老师应该鼓励孩子动手做科学实验,并及时予以一定的奖励。 四、教学方式 小学科学实验课的教学方式有很多,有的是让学生一个个的操作过关,有的是让学生自己组成小组,然后互相 合作完成实验。不管什么教学方式,一定要学生们写下详细的实验过程和实验结果。 五、考核方面 小学科学实验一般不做考试要求,但是老师们可以自己对学生进行考核。对学生的做实验的态度、实验操作过 程、实验结果进行评分,作为小学生的平时成绩,引起学生对科学实验课的重视。
小学科学【苏教版】斜坡的启示ppt完美课件2
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小学科学【苏教版】斜坡的启示ppt完 美课件 2
实验要求: 1.一个实验员按顺序搭建不同的斜坡。 2.三名实验员准确测出小车上坡所需的拉力。 3.记录员仔细做好记录。 4.组长组织分析数据,得出什么结论?证明你的 预测对不对。 5.器材管理员收拾好实验器材。
注意事项: 1.在使用测力器前,看一看指针是否对准0刻度。 2.用测力器测量小车拉力时,要顺着小车的运 动方向 ,慢慢拉动。 3.测量过程中,看清楚指针所指的刻度。
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小结:
谈谈你的收获?
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A
B
C
1、上图三个斜面中( C )最省力。
学习目标:
1、知道斜坡就是一种斜面,它可以省力,也 是一种简单机械。
2、通过实验总结斜面坡度、长度与拉力大小 的关系。
3、能发现身边一些利用斜面省力的事例。
大家
来找茬
斜坡就是一种斜面,斜面也是一种简单机械。
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怎么样的斜坡省力呢?
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《斜坡的启示》苏教版科学精品课件2
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5、贵族子弟的通称,这里借指诗人 自己。 诗人曾 为王孙 、来自 官场, 而今隐 居山间 ;表达 了诗人 寄情山 水田园 ,对隐 居生活 怡然自 得的满 足心情 ,也是 他高洁 品质的 写照。
6.人的一生,绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障,而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
3.斜坡的启示
乔晓玲
像搭在汽车车厢上的木 板那样的简单机械,叫 做斜面。斜坡就是斜面。
一个斜面坡度的大小 对把油桶装上车有什 么影响?
动动手:
我们来做斜面坡度的大 小对小车拉力影响的实 验
注意事项:
1、在使用测力器前,看一看指针是否对准 0刻度。
2、用测利器测量小车拉力时,要顺着小车 的运动方向,慢慢拉动。拉动方向与斜面 平行。
20 40 60
拉力(N)
我的发现:
———————————————————————
实验结论:
斜面的长度相同时,坡度越小 所需拉力越小,越省力;坡度 越大所需拉力越大,越费力。
1、暮色苍茫,皎洁的明月升上了天 空,银 色的月 光透过 松树的 虬枝翠 叶,星 星点点 地洒落 下来。 清清的 泉水淙 淙地流 泻于山 石之上 ,在月 光辉映 之下, 宛若一 条来一阵银铃般的笑声, 那是一 群勤劳 淳朴的 山村姑 娘刚洗 完衣服 ,披着 月光笑 盈盈地 归来了 ,也许 她们正 为什么 开心的 事儿在 竹林里 嬉戏追 逐着, 笑闹声 传出翠 竹林外 。密密 的荷叶 纷纷倒 向两旁 ,莲花 摇动, 水波荡 漾,原 来是顺 流而下 的渔舟 正轻盈 地穿过 荷花丛 ,弄乱 的荷塘 月色, 划破了 大山的 宁静。
《斜坡的启示》ppt【苏教版】2
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坡度越大越不省力(费力) 螺丝钉上的螺纹与斜面有什么关系? 怎样才能较容易地骑自行车上陡坡? (1)先用弹簧秤直接提起小车,测量所用的力。 (4)逐渐增加书本的数量,依次测出用弹簧秤拉着小车沿斜面向上匀速运动所需要的力,并记录下来。 (5)每个坡度做3次实验,取平均值填入实验记录表中。 (4)逐渐增加书本的数量,依次测出用弹簧秤拉着小车沿斜面向上匀速运动所需要的力,并记录下来。 (4)逐渐增加书本的数量,依次测出用弹簧秤拉着小车沿斜面向上匀速运动所需要的力,并记录下来。 但这样也增加了行走的距离。 (3)用弹簧秤拉着小车沿斜面向上匀速运动,(弹簧秤应与斜面平行),观察并记录力的大小。 (4)逐渐增加书本的数量,依次测出用弹簧秤拉着小车沿斜面向上匀速运动所需要的力,并记录下来。 简单地说,斜面越平缓越省力。 骑自行车上陡坡时可以走螺旋形, 斜面坡度的大小对小车拉力的影响是怎样的呢? 简单地说,斜面越平缓越省力。 骑自行车上陡坡时可以走螺旋形, 简单地说,斜面越平缓越省力。 (4)逐渐增加书本的数量,依次测出用弹簧秤拉着小车沿斜面向上匀速运动所需要的力,并记录下来。 螺丝钉上的螺纹与斜面有什么关系?
答:为了减缓陡坡的程度,
这样就能比较容易的上陡坡, 螺丝钉上的螺纹与斜面有什么关系? 这样就能比较容易的上陡坡,
谢
谢
(1)先用弹簧秤直接提起小车,测量所用的力。
(3)用弹簧秤拉着小车沿斜面向上匀速运动,(弹簧秤应与斜面平行),观察并记录力的大小。
骑自行车上陡坡时可以走螺旋形,
简单地说,斜面越平缓越省力。
实 验 步 骤:
(1)先用弹簧秤直接提起小车,测量所用的力。 (2)在桌上放一本书,将长木板的一头搭在桌面上,另一头架在 书上,使其成为一个斜面。 (3)用弹簧秤拉着小车沿斜面向上匀速运动,(弹簧秤应与斜面平 行),观察并记录力的大小。 (4)逐渐增加书本的数量,依次测出用弹簧秤拉着小车沿斜面向 上匀速运动所需要的力,并记录下来。
五年级下册科学-斜坡的启示-苏教版(共22张)-PPT课堂课件
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(苏教版)五年级科学下册课件
3.斜坡的启示
温馨提示:
1. 小组分工合作。 2. 实验测量3次,记录员将数据记录在表格中,实验
结束后把数据输入到电脑的表格中。 3. 测量过程中不能改变斜坡装置。
坡长cm 坡度0
40
5
60
15
70
25
京张铁路
詹天佑
八达岭 青龙桥
五年级下册科学-1.3斜坡的启示-苏 教版(共 22张)- PPT课 堂课件 (完整 版)
上坡时,怎样骑会更省力?
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盘山公路
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漳州安然桥
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3.斜坡的启示
温馨提示:
1. 小组分工合作。 2. 实验测量3次,记录员将数据记录在表格中,实验
结束后把数据输入到电脑的表格中。 3. 测量过程中不能改变斜坡装置。
坡长cm 坡度0
40
5
60
15
70
25
京张铁路
詹天佑
八达岭 青龙桥
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上坡时,怎样骑会更省力?
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盘山公路
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漳州安然桥
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02斜坡的启示(苏教版)PPT课件
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山顶
斜面能省力
斜面坡度影响拉力大小吗?
观看视频
探究斜面的作用
• 探究斜面坡度的大小与所需力量的关系 • 实验猜测:斜面可以省力,坡度越小越省
力,坡度越大越不省力。 • 实验材料:弹簧秤,小
直接提升小车的 沿不同坡度的斜面提升小车的力(牛)
斜 坡 的 启 示
如果我想把摩托车
停放在这个车棚里。 你会建议我从那边上 去?为什么?
要把大油桶放入车厢,你有什么好的方法?
你能从这幅图中得 到启示吗?
像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机 械,叫做斜面。
斜坡就是斜面,因为斜面可以省力,所以 斜面也是一种简单机械。
分别从前山和后山上到山顶,哪一 个更省力?为什么?
游客
路线
直行
路程
短
速度
后到达山顶
评价
走走停停
挑山工
折尺形
长(多一倍)
先到达山顶 脚踏实地 勇往直 前
南 京 长 江 大 桥
上层的公路桥全长4589米,其中江面上的 正桥长1577米,其余为引桥。引桥是桥总 长的三分之二。
小测试
1、斜面是一种(简单)机械,利用斜面 可以( 省力 )
2、斜面坡度越小,所需拉力越( 小 )
力(牛)
坡度小 坡度较小 坡度较大 坡度大
1本书 2本书
3本书
4本书
结论:
斜面能省力
坡度越小越省力, 坡度越大越费力。
斜坡的启示
思考:不用锤子,螺丝钉和铁钉哪一个 更容易进入木板中?为什么?
螺丝钉
螺旋是一种变形的斜面
螺纹密 省力
螺纹稀 费力
盘山公路
变形的斜面
找找斜面, 说说运用。
挑山工
斜面能省力
斜面坡度影响拉力大小吗?
观看视频
探究斜面的作用
• 探究斜面坡度的大小与所需力量的关系 • 实验猜测:斜面可以省力,坡度越小越省
力,坡度越大越不省力。 • 实验材料:弹簧秤,小
直接提升小车的 沿不同坡度的斜面提升小车的力(牛)
斜 坡 的 启 示
如果我想把摩托车
停放在这个车棚里。 你会建议我从那边上 去?为什么?
要把大油桶放入车厢,你有什么好的方法?
你能从这幅图中得 到启示吗?
像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机 械,叫做斜面。
斜坡就是斜面,因为斜面可以省力,所以 斜面也是一种简单机械。
分别从前山和后山上到山顶,哪一 个更省力?为什么?
游客
路线
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短
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后到达山顶
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折尺形
长(多一倍)
先到达山顶 脚踏实地 勇往直 前
南 京 长 江 大 桥
上层的公路桥全长4589米,其中江面上的 正桥长1577米,其余为引桥。引桥是桥总 长的三分之二。
小测试
1、斜面是一种(简单)机械,利用斜面 可以( 省力 )
2、斜面坡度越小,所需拉力越( 小 )
力(牛)
坡度小 坡度较小 坡度较大 坡度大
1本书 2本书
3本书
4本书
结论:
斜面能省力
坡度越小越省力, 坡度越大越费力。
斜坡的启示
思考:不用锤子,螺丝钉和铁钉哪一个 更容易进入木板中?为什么?
螺丝钉
螺旋是一种变形的斜面
螺纹密 省力
螺纹稀 费力
盘山公路
变形的斜面
找找斜面, 说说运用。
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五年级下册科学课件- 斜坡的启示 -苏教版2
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斜坡的启示
小明推自行车遇到了一层台阶,你 有办法让小明很省力的就推上去吗?
垂直提升
比一比:
垂直提升一辆小车和斜面提升 一辆重物,哪种方式更省力?
注意:
斜面提升
1、测力计指针调至“0”刻度。
2、用测力计慢慢地、匀速提升重物。
3、一边提升一边用眼睛平视指针,读出读数。
分组实验汇总表 (单位:N)
2次
3次
平均
坡度小
1 组
拉
2
别力
坡度
大
分组实验汇总表 (单位:N)
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
坡度
中
坡度
小
组 拉别
13
14
15 16 17
18
1Байду номын сангаас 20
21 22
23
24
力
坡度
大
坡度
中
坡度
小
斜面坡度越小,越省力。
想一想: 螺丝钉上的螺纹与斜面有什么关系?
思考:
图片中哪些 地方应用了斜面 及螺旋?它们的 作用是什么?
讨论:
图片中哪些地方应用了斜面及 螺旋?它们的作用是什么?
想一想:图片中哪些地方应用了斜面?
它们的作用是什么?
谢谢指导!
•
1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。
1 2 组
小明推自行车遇到了一层台阶,你 有办法让小明很省力的就推上去吗?
垂直提升
比一比:
垂直提升一辆小车和斜面提升 一辆重物,哪种方式更省力?
注意:
斜面提升
1、测力计指针调至“0”刻度。
2、用测力计慢慢地、匀速提升重物。
3、一边提升一边用眼睛平视指针,读出读数。
分组实验汇总表 (单位:N)
2次
3次
平均
坡度小
1 组
拉
2
别力
坡度
大
分组实验汇总表 (单位:N)
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
坡度
中
坡度
小
组 拉别
13
14
15 16 17
18
1Байду номын сангаас 20
21 22
23
24
力
坡度
大
坡度
中
坡度
小
斜面坡度越小,越省力。
想一想: 螺丝钉上的螺纹与斜面有什么关系?
思考:
图片中哪些 地方应用了斜面 及螺旋?它们的 作用是什么?
讨论:
图片中哪些地方应用了斜面及 螺旋?它们的作用是什么?
想一想:图片中哪些地方应用了斜面?
它们的作用是什么?
谢谢指导!
•
1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。
1 2 组
《斜坡的启示》PPT实用标准课件【苏教版】2
![《斜坡的启示》PPT实用标准课件【苏教版】2](https://img.taocdn.com/s3/m/62f668ec227916888586d721.png)
B 、 F1=F2 D 、 无法确定
巩固练习
2、 在某一斜面上,弹簧秤勾着绳子拉着木块 沿着斜面缓慢而又匀速向上运动时,弹簧秤 的读数为F1,在原斜面上放上一块毛巾,弹簧 秤勾着绳子拉着木块沿着铺有毛巾的斜面缓 慢而又匀速向上运动时,弹簧秤的读数为F2,
则 (A )
A 、 F2>F1 C 、 F2<F1
坡度越小
提出问题 坡度不同对于沿斜面拉物体所用 的力也不同吗
作出假设 可能与斜面的倾斜程度有关
制定计划(设计实验)
a.制定实验计划表
实验目的 预测
研究不同坡度的斜面的作用
坡度越大,用力越( 大 ) 坡度越小,用力越( 小 )
要改变的条件 坡度的大小
不要改变的条件 斜面长度/重物……
实验设计
斜面长度相等,高度不等
斜面坡度越小 越省力
斜面省力程度与斜 面粗糙程度有关
1.斜面可省力 2.斜面坡度越小越省力
巩固练习
1、 弹簧秤勾着绳子拉着木块沿着竖直方向 缓慢而又匀速向上运动时,弹簧秤的读数为F1, 在某一斜面上,弹簧秤勾着绳子拉着木块沿 着斜面缓慢而又匀速向上运动时,弹簧秤的
读数为F2 (A )
A 、 F1>F2 C 、 F1<F2
C 、 F2<F1
D 、 无法确定
短 (每组数据测三次,取平均值填入表格)
短 制定计划(设计实验)
直接提升重物所需的力、 沿斜面拉重物所需的力
坡度越小,用力越( )
拉力大 直接提升物体的力<沿斜面提升物体的力
小 大 坡度越大,用力越( )
长 当高度相同, 斜面变长,拉
小 力变小
斜面坡度越小越省力
斜面可以省力
《斜坡的启示》苏教版科学课件下载2
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5、贵族子弟的通称,这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场,而 今隐居 山间; 表达了 诗人寄 情山水 田园, 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情, 也是他 高洁品 质的写 照。
6.人的一生,绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障,而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
7.放回原文,查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职,人 物的行 为、实 效方面 ,应仔 细查对 原文的 词句, 全面理 解,综 合分析 ,两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处,要 有借题 解文的 意识。
8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉, 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
3、空山雨后的秋凉,松间明月的清光 ,石上 清泉的 声音, 浣衣村 女的笑 声,渔 舟穿过 荷丛的 动态, 和谐完 美地融 合在一 起,有 声有色 ,有景 有人, 有静有 动,构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
4.通过诗一般景物的描写,反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ,以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲, 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照,也 是为诗 人理想 境界的 环境那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服, 披着月 光笑盈 盈地归 来了, 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着,笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁, 莲花摇 动,水 波荡漾 ,原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛, 弄乱 的荷塘 月色, 划破了 大山的 宁静。
五年级下册科学-斜坡的启示优秀课件苏教版2
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实验测量3次,记录员将数据记录在表格中,实验结束后把数据输入到电脑的表格中。 实验测量3次,记录员将数据记录在表格中,实验结束后把数据输入到电脑的表格中。 实验测量3次,记录员将数据记录在表格中,实验结束后把数据输入到电脑的表格中。 测量过程中不能改变斜坡装置。
实验测量3次,记录员将数据记录在表格中,实验结束后把数据输入到电脑的表格中。 (苏教版)五年级科学下册课件
引引 桥桥
漳州市实验小学
盘山公路
省力的同时却费 距离
上坡时,怎样骑会更省力?
实验测量3次,记录员将数据记录在表格中,实验结束后把数据输入到电脑的表格中。 实验测量3次,记录员将数据记录在表格中,实验结束后把数据输入到电脑的表格中。 实验测量3次,记录员将数据记录在表格中,实验结束后把数据输入到电脑的表格中。 测量过程中不能改变斜坡装置。
(苏教版)五年级科学下册课件 (苏教版)五年级科学下册课件 测量过程中不能改变斜坡装置。 实验测量3次,记录员将数据记录在表格中,实验结束后把数据输入到电脑的表格中。 (苏教版)五年级科学下册课件 实验测量3次,记录员将数据记录在表格中,实验结束后把数据输入到电脑的表格中。 (苏教版)五年级科学下册课件 实验测量3次,记录员将数据记录在表格中,实验结束后把数据输入到电脑的表格中。 (苏教版)五年级科学下册课件 实验测量3次,记录员将数据记录在表格中,实验结束后把数据输入到电脑的表格中。 实验测量3次,记录员将数据记录在表格中,实验结束后把数据输入到电脑的表格中。 实验测量3次,记录员将数据记录在表格中,实验结束后把数据输入到电脑的表格中。 (苏教版)五年级科学下册课件 实验测量3次,记录员将数据记录在表格中,实验结束后把数据输入到电脑的表格中。 实验测量3次,记录员将数据记录在表格中,实验结束后把数据输入到电脑的表格中。 实验测量3次,记录员将数据记录在表格中,实验结束后把数据输入到电脑的表格中。 实验测量3次,记录员将数据记录在表格中,实验结束后把数据输入到电脑的表格中。
《斜坡的启示》标准课件ppt【苏教版】2
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用读长数木 并板记搭录成,斜实面验,三把次钩取码平放均在值斜。面
成斜面,把钩码放在斜面上,用弹簧测力
通过实验方法 和实验方法 可以知道
2.怎样移动重物 通2、过斜实面验坡方度法越(和)实越验省方力法。 可以知道
通2、过斜实面验坡方度法越(和)实越验省方力法。 可以知道
使用斜面可以省力
读通数过并 实记验录方,法实验和三实次验取方平法均值(。或者实验方法 和实验方法 )可以知道 。
2上、,斜用面弹坡簧度测越力(计)沿越斜省面力匀。速拉动,观察
用 通长过木实板 验搭 方成 法斜面和,实把验钩方码法放在(斜或面者实验方法
读1、数使并用记斜录面,(实可验以三不次3可取.斜以平)均坡省值力。的启示
验用证长使 木用板斜搭面成是斜否面省,力把?钩码放在斜面
斜面 和实验方法 )可以知道
。斜面坡度越小越省力
知识梳理
2.用弹簧测力 计钩住钩码盒,
竖直提起,观
察弹簧测力计
的读数并记录,
成斜面,把钩码放在斜面上,用弹簧测力
不同坡度的斜面是否一样省力?
2、斜面坡度越( )越省力。 1、使用斜面(可以 不可以)省力 通过实验方法 和实验方法 可以知道
实验三次取平
均值;
实验
过程 2、斜面坡度越( )越省力。
用通13成、.弹过把使 斜簧 实用水测验面斜力方槽面,计法(倒钩把可住扣以钩和钩实在不码码验可盒桌放方以,法面)竖在省直上斜(力提,或起面者,用上实观验短察,方弹木用法簧板测弹力搭和簧计实的测验读方力数法并记录),可实以上验知三4道,.次用用取长平。弹均木值簧板;测搭力成计斜沿面斜,面把匀钩速码拉放动在,斜观面察 验用计证弹沿使 簧用测斜斜力面面计是钩匀否住速省钩力码拉?盒动,竖,直观提起察,读观察数弹并簧测记力录计的,读实数并记录,读实验数三并次取记平录均值,;实验三次取平均值。
成斜面,把钩码放在斜面上,用弹簧测力
通过实验方法 和实验方法 可以知道
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通2、过斜实面验坡方度法越(和)实越验省方力法。 可以知道
使用斜面可以省力
读通数过并 实记验录方,法实验和三实次验取方平法均值(。或者实验方法 和实验方法 )可以知道 。
2上、,斜用面弹坡簧度测越力(计)沿越斜省面力匀。速拉动,观察
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读1、数使并用记斜录面,(实可验以三不次3可取.斜以平)均坡省值力。的启示
验用证长使 木用板斜搭面成是斜否面省,力把?钩码放在斜面
斜面 和实验方法 )可以知道
。斜面坡度越小越省力
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2.用弹簧测力 计钩住钩码盒,
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的读数并记录,
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实验三次取平
均值;
实验
过程 2、斜面坡度越( )越省力。
用通13成、.弹过把使 斜簧 实用水测验面斜力方槽面,计法(倒钩把可住扣以钩和钩实在不码码验可盒桌放方以,法面)竖在省直上斜(力提,或起面者,用上实观验短察,方弹木用法簧板测弹力搭和簧计实的测验读方力数法并记录),可实以上验知三4道,.次用用取长平。弹均木值簧板;测搭力成计斜沿面斜,面把匀钩速码拉放动在,斜观面察 验用计证弹沿使 簧用测斜斜力面面计是钩匀否住速省钩力码拉?盒动,竖,直观提起察,读观察数弹并簧测记力录计的,读实数并记录,读实验数三并次取记平录均值,;实验三次取平均值。
五年级下册科学课件斜坡的启示苏教版(共18张PPT)
![五年级下册科学课件斜坡的启示苏教版(共18张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/a673ff710066f5335b81210c.png)
五年级下册科学课件-斜坡1.的3 启斜示坡|的苏启教示版|(苏共教18版张(P共P T1)8张PPT)
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斜面越长(坡度越小)越省力,
斜面越短(坡度越大)越费力。
五年级下册科学课件-斜坡1.的3 启斜示坡|的苏启教示版|(苏共教18版张(P共P T1)8张PPT)
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课后探究:
当人在骑自行车遇到上坡时, 怎样骑会更省力?
像螺丝的螺纹、盘 山公路这样变形的 斜面叫做螺旋。
五年级下册科学课件-斜坡1.的3 启斜示坡|的苏启教示版|(苏共教18版张(P共P T1)8张PPT)
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今天我们学到了 什么了?
像搭在汽车车厢上的木板这样的工 具,叫做斜坡,斜坡就是斜面,也 是一种简单机械。
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•
1、暮色苍茫,皎洁的明月升上了天空 ,银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ,星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上, 在月光 辉映之 下,宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
•
2、竹林里传来一阵银铃般的笑声,那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服, 披着月 光笑盈 盈地归 来了, 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着,笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁, 莲花摇 动,水 波荡漾 ,原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛, 弄乱 的荷塘 月色, 划破了 大山的 宁静。
结论
• 斜面高度越低所需拉力越小,越省力 • 斜面高度越高所需拉力越大,越费力
• 斜面倾斜角度越小所需拉力越小,越省力 • 斜面倾斜角度越大所需拉力越大,越费力
• 斜面长度越长所需拉力越小,越省力 • 斜面长度越短所需拉力越大,越费力
螺丝钉上的螺纹与斜面有什么关系?
• 螺旋是斜面的变形
盘山公路
•
5、贵族子弟的通称,这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场,而 今隐居 山间; 表达了 诗人寄 情山水 田园, 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情, 也是他 高洁品 质的写 照。
•
6.人的一生,绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障,而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
•
7.放回原文,查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职,人 物的行 为、实 效方面 ,应仔 细查对 原文的 词句, 全面理 解,综 合分析 ,两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处,要 有借题 解文的 意识。
•
8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉, 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
•
3、空山雨后的秋凉,松间明月的清光 ,石上 清泉的 声音, 浣衣村 女的笑 声,渔 舟穿过 荷丛的 动态, 和谐完 美地融 合在一 起,有 声有色 ,有景 有人, 有静有 动,构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
•
4.通过诗一般景物的描写,反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ,以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲, 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照,也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
斜面
• 斜坡就是一种斜面,斜面也是一种Leabharlann 单机械。坡 高坡角
斜面高度对小车拉力大小的有影响吗? 你觉得可能会有什么影响?
注意:
• (1)匀速拉动小车 • (2)观察记录拉动小车时弹簧秤上的读数,
不要读取小车静止时弹簧秤上的读数,以 防数据失准。 • (3)在增加或减少垫木板的木块高度时, 不要改变木板搭靠在木块上的位置,以免 倾斜角度产生不应有的再次变化。