2016年创文必须熟背熟记知识
创建文明城市学生应知应会知识
共创建文明城市”应知应会学生篇：1.为什么要开展“创建全国文明城市”活动？了解答：没有文明的市民，就没有城市的文明，就不能实现社会的全面进步。
通过开展创城工作，提高市民文明素质，实现人的全面发展，努力培育文明健康、奋发向上的城市风貌，这是文明城市创建的根本任务。
2.社会主义核心价值观的主要内容是什么？必须熟背答：国家层面（富强、民主、文明、和谐）；社会层面（自由、平等、公正、法治）；公民个人层面（爱国、敬业、诚信、友善）。
3.创建文明城市作为小学生，我们应该做到哪几点？答：1.文明养成从我做起。
我们应该养成文明的好习惯，从自己做起，从身边的小事做起，养成好学习、重礼仪、讲文明、守公德的良好习惯。
2.团结友善从我做起。
我们应该团结同学，尊敬老师，在同学老师遇到困难时，伸出援助之手，帮助他人，共同营造和谐美好的人际关系。
3.告别陋习从我做起。
不说粗话脏话，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不往校门口两侧乱扔垃圾，不乱穿马路，不踩踏草坪等等。
4.文明出行从我做起。
树立文明交通意识，走人行横道，自觉维护交通秩序，文明礼让，和谐出行。
5.早晨入校见到老师说早上好，放学要做到班级整体和老师再见！午休中午学生到操场务必提醒学生安全、文明用语等。
5.《中小学生守则》内容。
1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
教师篇：1.为什么要开展“创建全国文明城市”活动？了解答：没有文明的市民，就没有城市的文明，就不能实现社会的全面进步。
创建文明城市应知应会知识
创建文明城市应知应会知识一、背景介绍二、文明城市的概念及重要性三、创建文明城市的关键要素3.1 公共设施建设1.道路基础设施建设2.公共交通系统建设3.环境保护设施建设3.2 城市规划与管理1.合理的城市规划2.精细化管理和监督系统3.优化城市的空间布局3.3 环境保护与资源利用1.推行清洁能源的使用2.垃圾分类与可回收利用3.合理利用土壤和水资源3.4 城市文化与教育建设1.培养公民素质和公民意识2.城市文化活动的丰富多样性3.高质量的教育资源四、不同国家和地区的案例4.1 新加坡1.建设规划和管理系统2.环境保护和资源管理3.公民素质的培养与教育4.2 芬兰1.教育体系的重视和优质教育资源2.社会公平和福利保障体系3.自然环境的保护与生态城市建设4.3 中国台湾1.城市规划和公共设施建设2.社区自治和公民参与3.文化传承和保护五、创建文明城市的挑战与对策5.1 高人口城市的管理难题1.人口流动和城市扩张问题2.城市基础设施滞后问题3.社会治安和公共秩序问题5.2 环境保护和资源利用的困境1.污染治理和生态系统保护2.水资源和耕地的合理利用3.温室气体排放和气候变化5.3 公民素质培养和社会参与的瓶颈1.公民道德和意识的培养2.城市居民的文明行为倡导3.社会参与与民主治理六、结语以上是关于创建文明城市应知应会的知识，涵盖了文明城市的概念、重要性以及创建城市的关键要素。
同时介绍了不同国家和地区的案例，以及创建文明城市面临的挑战与对策。
通过合理规划和管理，保护环境资源，培养公民素质和文化教育，我们可以共同努力，打造更加宜居、宜业、宜游的文明城市。
让我们的城市成为人们向往的乐土，展现城市的魅力和文明的风貌。
文明创建应知应会知识
文明创建应知应会知识第一篇：文明创建应知应会知识文明创建应知应会知识1、什么样的城市是全国文明城市？全国文明城市，简称文明城市，是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。
全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。
2、创建全国文明城市的理念是什么？创建为民，创建惠民，创建育民。
3、我市创建全国文明城市有什么重要意义？淮安已蝉联三届江苏省文明城市。
创建全国文明城市，可以提高城市文明程度，提升市民文明素质，改善城市环境，增强城市综合竞争力，使群众得到实实在在的实惠。
4、什么是中国梦？核心内涵是实现中华民族伟大复兴；本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
5、如何实现中国梦？①走好中国道路；②弘扬中国精神；③凝聚中国力量；④坚持和平发展。
6、“两个一百年”的奋斗目标是什么？建党100周年时，全面建成小康社会；建国100周年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
7、社会主义核心价值观倡导的24个字是什么？富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
8、“二十字”公民基本道德规范是什么？爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
9、志愿服务的精神、理念是什么？“三关爱”是什么？精神：“奉献、友爱、互助、进步”；理念：“服务他人、奉献社会”；“三关爱”即：关爱他人、关爱社会、关爱自然。
10、社区志愿服务活动的主要工作是什么？以社区为依托，广泛开展关爱空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人志愿服务，做到志愿服务进基层、进社区、进家庭。
11、我市近年来涌现出了哪些道德模范、时代楷模？皇甫辉勇当选为全国孝老爱亲道德模范；张能平荣获全国孝老爱亲道德模范提名奖；柳霞、汤留芹、唐真亚、李爱云当选为江苏省道德模范；王伟章、颜士祥、李玉梅、王如凤、何达平、潘恒球荣获江苏省道德模范提名奖；2008年以来，我市共有35名淮安好人荣登“中国好人榜”。
创建全国文明城市教师、学生应知应会内容5篇
创建全国文明城市教师、学生应知应会内容5篇第一篇：创建全国文明城市教师、学生应知应会内容创建全国文明城市教师、学生应知应会内容1、什么是全国文明城市？全国文明城市是指，在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设新的发展阶段，深入贯彻落实科学发展观，经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市。
全国文明城市是反映城市整体文明、和谐程度的综合性荣誉称号。
全国文明城市非终身制，每三年评选表彰一次，每届期满后，获得荣誉称号的城市须重新参加申报、评选。
2、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
3、构建社会主义和谐社会的目标是什么？我们所要建设的社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
4、科学发展观的内涵是什么？坚持以人为本，树立全面、协调、可持续性的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
5、“八荣八耻”社会主义荣辱观的具体内容是什么？以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
6、市民守则的内容是什么？（1）爱国奉公，敬业自强；（2）见义勇为，守法遵章；（3）文明礼貌，诚信谦让；（4）家庭和睦，邻里相帮；（5）勤劳俭朴，生活健康；（6）尊知好学，建设家乡。
7、市民行为“十不”规范的内容是什么？（1）不随地吐痰；（2）不乱扔杂物；（3）不违反交通法规；（4）不乱停乱放；（5）不乱贴乱画；（6）不破坏绿化；（7）不损坏公物；（8）不妨害公共秩序；（9）不说脏话和粗话；（10）不在公共场所吸烟。
创文资料打印熟背
创文背诵资料全体师生：创建文明城市已进入攻关阶段，作为西安市民和航天小学一员，你需要了解并牢记以下知识。
1、从三个层面理解“社会主义核心价值观”24个字的含义。
在国家层面的价值目标是（富强民主文明和谐）；在社会层面的价值取向是（自由平等公正法治）；在公民个人层面的价值准则包括（爱国敬业诚信友善）。
[背诵时从三个层面来说]2、“社会主义核心价值观”24个字要做到“三进”，即：进教材、进课堂、进学生头脑。
3、背会以下题目：1）深化文明城市创建，必须以（培育和践行社会主义核心价值观）作为核心主题。
2）中共中央总书记习近平所定义的“中国梦”是指（实现中华民族的伟大复兴）。
3）习近平总书记定义了“中国梦”，强调（全面建成小康社会）是二十一世纪头20年的“中国梦”。
4）公民基本道德规范是（爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献）。
5）我国的“公民道德宣传日”是（9月20日）。
6）西安市民“十不”行为规范是（不随地吐痰、不乱扔烟头纸屑、不闯红灯、不乱穿马路、不车窗抛物、不翻越栏杆、不无序乘车、不破坏公共设施花草树木、不在公共场所吸烟、不在公共场所大声喧哗）。
7）对青少年的“三爱”教育是指（爱学习、爱劳动、爱祖国）。
8）“我们的节日”包括（春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、国庆节），春节——农历正月初一；元宵节——农历正月十五；清明节——四月五日；端午节——农历五月初五；中秋节——农历八月十五；重阳节——农历九月初九；国庆节——十月一日，每个节日都有传统习俗，请同学们牢记。
9）“文明餐桌”行动的6字宣传语是（不剩饭不剩菜）。
10）道德模范和身边好人包括（“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”和“孝老爱亲”）五类。
11）我市（丁水彬、沈星）同志被评为“第四届全国道德模范”。
12）3月5日是学雷锋纪念日，学校会开展“学雷锋”活动。
3月12日是植树节，学校会开展“植树护绿”活动。
全国“创文”应知应会学习知识资料
全国“创文”应知应会知识1、社会主义核心价值观基本内容是什么？答：1）国家层面的表述：富强、民主、文明、和谐；2）社会层面的表述：自由、平等、公正、法治；3）个人层面的表述：爱国、敬业、诚信、友善。
2、什么是中国梦？中国梦的基本内涵是什么？答：“中国梦”是指实现中华民族的伟大复兴。
基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3、习近平总书记定义了“中国梦”，强调什么是二十一世纪头20年的“中国梦”？答：全面建成小康社会。
4、走中国特色社会主义，要坚持哪三个自信？答：道路自信、理论自信、制度自信。
5、党的十八大在生态文明建设方面提出的新目标、新概念是什么？答：建设美丽中国。
6、党的十八大将中国特色社会主义总布局从“四位一体”升华为包括什么在内的“五位一体”？答：生态文明。
7、“四个全面”具体内容是什么？答：全面建设小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党。
8、什么称号是反映城市整体文明水平的综合性最高荣誉称号？答：“全国文明城市”。
9、什么是文明城市？答：是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。
10、全国文明城市由哪个国家机关命名？几年命名一次?答：由中央精神文明建设指导委员会命名，每三年命名表彰一次。
11、创建全国文明城市的“三优”工程基本内容是什么？答：创建优美环境、优良秩序、优质服务的文明城市。
12、创建全国文明城市要求所有室内公共场所全面禁烟，并设有明显的什么标识？答：禁烟标识。
13、全国文明城市测评体系目前试用的是哪一版？全国文城市指标分类有多少？答：2016版。
2016年版的全国文明城市测评体系由12个测评项目、90项测评内容、188条测评标准构成。
14、全国文明城市2015版测评体系的三大板块是什么？包含多少测评内容？答：牢固的思想道德基础、良好的经济社会发展环境、长效常态的创建工作机制。
创建文明城市应知应会知识
创建文明城市应知应会知识第一篇：创建文明城市应知应会知识创建全国文明城市应知应会知识1、社会主义核心价值观倡导的24个字是：答：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
2、什么是全国县级文明城市？答：全国县级文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成绩显著，公民文明素质和社会文明程度较高的县或县级市，是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。
3、我市创建全国文明城市有什么重要意义？答：全国文明城市是含金量很高的城市品牌，是十分重要的无形资产和战略资源。
创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展，是贯彻落实科学发展观的具体实践；创建全国文明城市既是构建和谐社会的重要载体，也是构建和谐社会的重要推动力；创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程，实事工程。
4、社会主义荣辱观：答：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
5、公民基本道德规范：答：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
6、社会公德的主要内容：答：文明礼貌；助人为乐；爱护公物；保护环境；遵纪守法；文明礼貌。
7、职业道德的主要内容：答：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
8、家庭美德的主要内容：答：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
9、个人品德的主要内容：答：和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚实守约10、中华民族的传统美德主要有？答：尊老爱幼、见义勇为、扶贫济困、助人为乐、勤劳节俭。
11、什么是“文明餐桌”？文明餐桌行动的要求有哪些？答：文明餐桌就是不剩饭、不剩菜，吃不完打包。
创建全国文明城市应知应会知识
创建全国文明城市应知应会知识1.社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
2.中国梦的本质内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福、实现中华民族伟大复兴。
3.公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
4.志愿服务精神：奉献、友爱、互助、进步；5.志愿服务理念：学习雷锋、奉献他人、提升自己。
6.我们的节日：春节、清明节、端午节、中秋节、元宵节、重阳节。
7.道德模范和“身边好人”五大类别：助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲。
8、市民“做三好“内容：在社会做一个好市民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员。
9.创建全国文明城市的主体：广大市民是创建全国文明城市的主体，支持和参与创建文明城市活动是市民应尽的责任与义务。
10.创建全国文明城市的目的：提高城市文明程度、提高市民文明素质、提高市民幸福指数。
11.襄阳市城市精神人文理念：精进致远、包容大气、创新创造、法治诚信、勤勉务实。
12.襄阳市市民“十要是不”文明公约：十要：要爱国爱家，要遵纪守法，要敬业奉献，要诚实守信，要勤俭自强，要孝老爱亲，要和谐友善，要助人为乐，要见义勇为，要保护环境。
十不：不随地吐痰，不乱贴乱画，不乱扔乱倒，不乱堆乱放，不违反交规，不损坏公物，不奢侈浪费，不污言秽语，不涉黄涉赌，不相信迷信。
13.市民行路要做到：遵守规则，服从交警；停放有序，不碍交通；问路礼貌，指路热情；拾金不昧，见义勇为。
14.市民乘车要做到：遵守规则，服从管理；尊老爱幼，维护秩序；举止文明，讲究卫生；互谅互让，互助互帮。
15.市民游览要做到：热爱自然，爱护文物；讲究卫生，保护环境；服从管理，听从指挥；扶老携幼，互谅互让。
16.市民用餐要做到：点餐适量、剩菜打包，不求奢华、不讲排场，文明用餐，节俭惜福；吃多少点多少，不剩饭不剩菜，不酗酒不暴食。
17.创建文明校园的标准：（6个好）领导班子建设好思想道德教育好活动阵地好教师队伍好校园文化好校园环境好。
创建文明城市学生应知应会知识
创建文明城市学生应知应会知识一、背景介绍随着城市化的不断发展和人口的增加，城市面临着日益严峻的环境和人文挑战。
为了打造美丽宜居的城市，每个市民都应尽自己的一份力量。
学生作为城市的未来和宝贵资源，应该了解并掌握一些创建文明城市的基本知识，以做到知行合一，为我们的城市贡献力量。
二、环境保护知识1. 垃圾分类：了解和掌握垃圾分类的基本方法和步骤，将可回收物、有害垃圾、湿垃圾以及其他垃圾进行科学分类，减少资源浪费，保护环境。
2. 节约用水：学会合理使用水资源，养成节约用水的习惯。
如洗手时关掉水龙头、修复漏水水管等。
3. 绿化环保：了解植物对环境的重要作用，积极参与植绿活动，保护环境生态平衡。
三、交通文明常识1. 安全出行：学会遵守交通规则，如过马路走人行横道、遵守红绿灯信号、佩戴安全头盔等，确保自己和他人的交通安全。
2. 公共交通：了解和学会使用公共交通工具，如地铁、公交车等，减少私家车使用，减少交通拥堵和环境污染。
四、社会公德与礼仪1. 爱国敬业：为了国家繁荣昌盛，学生应该树立爱国心和报国情怀，勤奋学习，为将来的社会做出贡献。
2. 尊老爱幼：尊敬老人，关爱幼儿，从小处做起，培养起点高尚的人格修养。
3. 礼貌待人：学会尊重他人，包括家人、师长、同学和社会人群，在交际中注重礼貌和谦逊。
五、文明网络行为1. 积极健康的网络使用习惯：注意保护个人隐私，遵守网络安全法规，远离网络游戏和不良信息。
2. 网络交流礼仪：在网络社交中，注意言辞文明，不传播谣言和虚假信息，争做网络责任观念强的好青年。
六、志愿者服务1. 积极参与志愿者服务活动：加入志愿者组织，参与社区、学校等公益活动，为他人尽一份力量，践行共建文明城市的使命。
七、安全自护1. 防止溺水：学会基本的水中自救常识，并避免危险水域玩耍，注意安全。
2. 防止欺凌：学会自我保护，遇到欺凌行为要及时报告家长和老师，不容忍暴力和不良行为。
八、身体健康1. 健康饮食：养成良好的饮食习惯，多吃蔬菜水果，不偏食、暴饮暴食，保持饮食平衡。
创建文明城市知识必背
创文知识必背“创文”是指“创建全国文明城市”一、社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善二、文明校园创建六个好领导班子建设好，思想道德教育好，活动阵地建设好，教师队伍建设好，校园文化建设好，校园环境建设好三、垃圾分类知识为创文检查内容之一。
请全体教师学习“垃圾分类知识”并知晓如何进行分类投放垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。
人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置的数量，改善生存环境状态，是当前世界各国共同关注的迫切问题。
垃圾分类的目的就是为了将废弃物分流处理，利用现有生产制造能力，回收利用回收品，包括物质利用和能量利用，填埋处置暂时无法利用的无用垃圾。
垃圾分类的好处是显而易见的。
垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。
垃圾可分为：可回收物、厨余垃圾（湿垃圾）、有害垃圾、其它垃圾四类。
可回收物可回收物是指，适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物，如废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等可回收物主要包括报纸、纸箱、书本、广告单、塑料瓶、塑料玩具、油桶、酒瓶、玻璃杯、易拉罐、旧铁锅、旧衣服、包、旧玩偶、旧数码产品、旧家电可回收物投放要求1. 轻投轻放2. 清洁干燥、避免污染，废纸尽量平整3. 立体包装请清空内容物，清洁后压扁投放4. 有尖锐边角的，应包裹后投放有害垃圾有害垃圾是指，对人体健康或者自然环境造成直接或潜在危害的废弃物有害垃圾主要包括废电池（充电电池、铅酸电池、镍镉电池、纽扣电池等）、废油漆、消毒剂、荧光灯管、含贡温度计、油漆桶、废药品、过期化妆品及其包装物等有害垃圾投放要求1. 投放时请注意轻放2. 易破损的请连带包装或包裹后轻放3. 如易挥发，请密封后投放厨余垃圾（在上海称为湿垃圾）湿垃圾是指，日常生活垃圾产生的容易腐烂的生物质废弃物湿垃圾主要包括食材废料、剩饭剩菜、过期食品、蔬菜水果、瓜皮果核、花卉绿植、中药残渣等湿垃圾投放要求1. 纯流质的食物垃圾，如牛奶等，应直接倒进下水口2. 有包装物的湿垃圾应将包装物去除后分类投放，包装物请投放到对应的可回收物或干垃圾容器其他垃圾（干垃圾）干垃圾是指，除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物干垃圾主要包括餐盒、餐巾纸、湿纸巾、卫生间用纸、塑料袋、食品包装袋、污染严重的纸、烟蒂、纸尿裤、一次性杯子、大骨头、贝壳、花盆等干垃圾投放要求1. 尽量沥干水分2. 难以辨识类别的生活垃圾投入干垃圾容器内。
文明城市创建应知应会知识
文明城市创建应知应会知识文明城市，是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，也是最具价值的城市品牌之一。
创建文明城市，对于提升城市形象、改善居民生活环境、促进经济社会发展具有重要意义。
那么，在文明城市创建过程中，有哪些应知应会的知识呢？让我们一起来了解一下。
一、什么是文明城市文明城市是指在全面建设小康社会中市民整体素质和城市文明程度较高的城市。
文明城市称号是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是一个城市最有价值的无形资产和最重要的城市品牌。
文明城市的创建涵盖了经济、政治、文化、社会、生态等多个方面，包括城市的规划建设、环境卫生、公共秩序、社会治安、市民素质、志愿服务、文明风尚等内容。
二、为什么要创建文明城市1、提升城市形象和竞争力一个文明的城市能够吸引更多的人才、资金和项目，促进城市的经济发展。
良好的城市形象也有助于提高城市在国内外的知名度和美誉度，增强城市的竞争力。
2、改善居民生活环境创建文明城市可以加强城市基础设施建设，改善城市的环境卫生、交通秩序和公共服务，为居民提供更加舒适、便捷、安全的生活环境。
3、提高市民素质在创建文明城市的过程中，通过宣传教育和实践活动，可以引导市民养成文明的行为习惯，提高市民的道德素质和文明素养，促进社会的和谐发展。
4、促进社会进步文明城市的创建能够推动社会各项事业的发展，加强社会管理创新，促进社会公平正义，提升社会的文明程度和现代化水平。
三、文明城市创建的标准1、组织领导坚强有力党委政府高度重视文明城市创建工作，把创建工作纳入经济社会发展总体规划，有健全的领导体制和工作机制，能够有效地组织和协调各方面的力量共同推进创建工作。
2、思想教育深入细致深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，加强公民道德建设，提高市民的思想道德素质和文明素养。
3、创建活动扎实有效广泛开展各类文明创建活动，如文明单位、文明社区、文明家庭等创建活动，形成全社会共同参与创建的良好氛围。
创文应知应会小知识
创文应知应会小知识1、社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善2、驻马店市市民文明公约：热爱祖国，建设家乡；遵纪守法，团结友善；诚实守信，自尊自强；爱岗敬业，务实创新；见义勇为，弘扬正气；爱护环境，讲究卫生；热心公益，助残济困；勤俭节约，移风易俗；孝老爱亲，邻里和睦；崇礼尚德，增辉天中。
3.中国梦的本质内涵是：国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴。
4.志愿服务：泛指利用自己的时间、技能、资源、善心为邻居、社区、社会提供非盈利、无偿、非职业化援助的行为。
5.志愿服务理念：学习雷锋，奉献他人，提升自己。
6.志愿服务精神是什么？奉献、友爱、互助、进步。
“奉献”——恭敬地交付、呈献，即不求回报地付出。
“友爱”——志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重。
“互助”——志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。
“进步”——进步精神是志愿服务精神的重要组成部分，志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进社会的进步。
7、什么是志愿服务“三关爱”？关爱他人、关爱社会、关爱自然。
关爱他人：包括开展关爱空巢老人、农民工及其子女、留守儿童、残疾人志愿服务。
关爱社会：包括开展文明礼仪、文明交通、爱心送文化志愿服务。
关爱自然：包括开展环保宣传、植树种绿、养绿护绿、保护母亲河志愿服务。
8、“我们的节日”有哪些？春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、七夕节、重阳节等传统节日以及回族的开斋节、古尔邦节等少数民族节日。
9、我市建设“四个驻马店”的内容是什么？建设富强驻马店、文明驻马店、平安驻马店、美丽驻马店。
10、我市开展“六文明”活动的内容是什么？11、“六文明”是指：文明交通、文明餐桌、文明旅游、文明服务、文明执法、文明经营。
12、公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。
文明校园创建应知应会知识
文明校园创建应知应会知识文明校园是指建立在教育基础上，以培养学生良好道德品质为目标的校园环境。
创建文明校园，既是一个个体对社会负责的表现，也是整个社会对下一代的期望和要求。
下面是我们在创建文明校园过程中需要知道和掌握的一些基本知识。
一、文明礼仪文明礼仪是文明校园的重要组成部分。
我们应该知道以下基本礼仪：1. 礼貌用语：学会对人说“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，学会尊重他人。
2. 排队守序：每天上学、放学、用餐等时间都会出现排队的情况，我们要知道排队守序的重要性，并且遵守队伍的规则。
3. 尊敬师长：师长是我们学习和成长的重要人物，我们要尊重师长，言谈举止要有礼貌，不得对教师进行侮辱和辱骂。
4. 礼让行为：遇见行李重或者年纪大的人，我们要主动礼让，给予帮助。
二、文明安全安全是创建文明校园的基础。
我们应该知道以下安全常识：1. 交通安全：遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，如有需要可以通过斑马线过马路。
2. 防范火灾：学会使用灭火器、火警报警器等消防设备，并知道火灾逃生的基本方法。
3. 注意食品卫生：学会正确洗手、佩戴口罩，不随地吐痰或乱扔垃圾，不乱吃野外食品。
4. 自我保护：学会正确使用自行车，在行驶时佩戴安全帽等。
三、文明用语在日常交流中，我们应该使用文明用语，做到言行文明，举止得体。
我们应该知道以下文明用语：1. 不要使用粗俗、侮辱性的语言。
2. 不要谈论或散布不实信息和谣言。
3. 不要使用和色情、暴力相关的词语。
4. 不要对他人进行人身攻击和诋毁。
四、文明饮食文明饮食是每个学生都应该学会的基本知识。
我们应该知道以下饮食常识：1. 不挑食：学会尝试各种食物，多吃蔬果，少吃垃圾食品。
2. 不浪费：合理盛取食物，不过量浪费。
3. 清洁卫生：学会正确使用餐具，勤洗手，养成良好的饮食习惯。
五、文明娱乐学会文明娱乐是每个学生都应该掌握的技能。
我们应该知道以下娱乐常识：1. 不沉迷于电子产品：合理控制使用电子产品的时间，注意眼睛健康。
文明创建公民应知应会知识
文明创建公民应知应会知识1、社会主义荣辱观以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣。
以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻；2、公民基本道德规范爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献3、社会公德基本内容文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法4、职业道德基本内容爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众奉献社会5、家庭美德基本内容尊老爱幼男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结6、阜宁市民守则①热爱祖国，建设阜宁；②遵纪守法，爱护公物；③勤劳俭朴，创新创业；④诚实守信，热情友好；⑤尊师重教，好学上进；⑥移风易俗，崇尚科学；⑦孝老爱亲，邻里和睦；⑧讲究卫生，保护环境；⑨助人为乐，构建和谐；⑩同心同德，强县富民7、阜宁县市民“四个十”日常文明行动行为规范①讲好“十字”文明用语：请，您好、对不起、谢谢、再见。
②倡导“十大”文明行为：着装文明、说话文明、开车文明、骑车文明、行路文明、乘车文明、观看文明、游园文明、邻里文明、家庭文明。
③摒弃“十类”不良习惯：随地吐痰，乱扔烟头，乱抛垃圾，翻越交通隔离跨栏，闯红灯，车辆乱停乱放，算命打卦，随意出摊经营，践踏绿地，讲脏话粗话。
④坚持“十无”维护环境：无乱倒乱排污水，无乱写乱画贴标语，无乱涂乱画广告，无损坏公共设施，无乱停乱靠船只，无乱搭棚舍乱建设房屋，无乱挂乱堆杂物，无乱贴乱扔纸张，无散养宠物，无散养家禽。
8、公民基本行为规范“三管六不”管住自己的嘴，不随地吐痰，不讲脏话；管住自己的手，不乱扔杂物、不乱写乱画；管住自己的腿，不践踏花草，不闯红灯。
东沟镇宣。
创建文明城市应知应会知识
一、社会主义核心价值观
国家层面：富强、民主、文明、和谐
社会层面：自由、平等、公正、法治
个人层面：爱国、敬业、诚信、友善
二、文明校园六好标准
①领导班子建设好②思想道德教育好③活动阵地好
④教师队伍好⑤校园文化好⑥校园环境好。
三、三爱教育
爱学习，爱劳动，爱祖国
四、八礼四仪
八礼：仪表之礼仪式之礼言谈之礼待人之礼
行走之礼观赏之礼游览之礼餐饮之礼
四仪：7岁：入学仪式 10岁：成长仪式
14岁：青春仪式 18岁：成人仪式
五、小学生守则
1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
创文知识必会必背
创文知识必会必背（学生篇）学生姓名：家长签字：(1).社会主义核心价值观基本内容：答：国家层面:富强、民主、文明、和谐；社会层面:自由、平等、公正、法治；个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。
(2).中国梦的基本内涵答国家富强民族振兴人民幸福实现中华民族伟大复兴(3).什么是志愿者？答：志愿者是一个没有国界的名称，指的是在不为任何物质报酬的情况下，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人。
(4).什么是志愿者服务？答：志愿服务泛指利用自己的时间、自己的技能、自己的资源、自己的善心为邻居、社区、社会提供非盈利、无偿、非职业化援助的行为。
(5).你参加过志愿者服务吗？答：参加过。
(6).你参加过哪些志愿者活动？答：1.在学校周边打扫卫生，擦广告牌； 2.在社区打扫家属院卫生、慰问孤寡老人；3.和家长一起去敬老院看望老人；4.与班里的留守儿童手拉手；5.见到有需要帮助人主动帮助他；6.自觉主动捡起校园内外看到的垃圾、杂物；7.在公交车上主动给有需要的人让座；8.交通指岗(7).你们学校在创建什么？答：我们正在创建文明校园。
(8).创建文明校园，我们都开展了哪些活动？答：学校开展了有：1.学校领导老听我们老师的课；2.“小手拉大手”——文明交通、文明餐桌、文明旅游、文明家庭活动；3.美德少年评选、三好学生、星级学生评比活动；3.经典诵读比赛；“童心向党”歌咏比赛，“中国梦”系列比赛；4.每学期举行运动会；5.清明节、端午节、春节等传统节日都举行班会、手抄报、诗歌朗诵等活动；6.每年举行社团汇报演出；7.两周一次道德讲堂进班级活动；8.我们经常分年级外出实践活动，比如走上街头摆放车辆、交通文明劝导、捡拾垃圾等（老师结合本年级学生讲解）；9.“文明礼仪记心中”系列活动，如爱绿护绿植树活动；节约用水活动；见到垃圾主动捡，不乱扔活动；讲文明、懂礼貌、主动问好；10.我们有图书角和植物角，有直饮水，学校一直致力于绿化学校环境；11.我们教学楼每层都是文化长廊；12.老师利用课余时间给不会的学生讲题，老师为了给我们改作业，经常加班到很晚。
创建全国文明城市必会知识15条
创建全国文明城市必会知识15条第一篇：创建全国文明城市必会知识15条1.社会主义核心价值观：富强民主文明和谐自由平等公正法制爱国敬业诚信友善 2.创建全国文明城市宗旨：创建为民为民创建 3.创建全国文明城市口号：创建全国文明城市共筑幸福美好家园4.创建全国文明城市基本内容：优美环境优良秩序优质服务 5.志愿者服务精神：奉献友爱互助进步 6.志愿者服务理念：学习雷锋奉献他人提升自己 7.志愿者服务宗旨：关爱他人关爱社会关爱自然 8.志愿者服务特征：志愿性无偿性公益性组织性 9.哈尔滨城市精神：开放包容时尚活力诚信敬业和谐奋进 10.哈尔滨发展新战略：北越南拓中兴强县 11.哈尔滨宣传过的先进人物：道德模范：谢尚威苏玉双时代楷模：高铁成一级英模：王影最美志愿者：李庆长 12.公民道德宣传日：9月20日13.学雷锋纪念日：3月05日 14.未成年人指：未满十八周岁的公民15.2014年哈尔滨市最美少年（12人）：王楠吴婧王译王双范庆峰赵家宇陈欣宇王绪琦朱宏起陈成丁艺涵吴一凡第二篇：创建全国文明城市有关知识（定稿）创建全国文明城市有关知识1.什么是全国文明城市？创建全国文明城市的目的是什么？答：全国文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市（区），是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。
创建全国文明城市的目的是提高城市文明程度，提高市民文明素质，提高市民幸福指数。
2.创建全国文明城市的宗旨是什么？答：创建为民，为民创建。
3.创建全国文明城市需要打造哪八大环境? 答：廉洁高效的政务环境、公平正义的法治环境、诚信守法的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境。
4.全国文明城市是一个什么样的荣誉称号？答：全国文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是一个城市最有价值的无形资产和最重要的品牌。
创建全国文明城市应知应会知识
千里之行，始于足下。
创建全国文明城市应知应会知识创建全国文明城市是我国建设社会主义文明和发展先进文化的重要举措。
要想创建成功，我们需要了解一些应知、应会的知识，以便能够更好地参与和推动相关工作。
首先，我们应该明确什么是全国文明城市。
根据国家的定义，全国文明城市是指在城市经济、社会、文化等方面达到一定水平，形成良好的城市文明风尚，广大市民维护城市环境卫生，遵守社会公德，积极开展志愿服务，文明礼貌待人待物，形成和谐稳定的社会秩序，维护社会公共利益的城市。
要创建全国文明城市，首先要注重文明教育。
文明教育是培养和践行社会主义核心价值观的重要手段，要通过各种渠道和形式，向广大市民普及文明礼仪、公德、道德规范，使其明白文明行为对个人、家庭、社会的重要意义。
其次，持续增强城市管理能力。
城市管理是创建文明城市的关键，要健全城市管理制度，提高城市管理水平，加强市容市貌整治，改善居民生活环境。
同时，要推动城市管理工作与市民参与结合起来，提高市民参与城市文明建设的积极性和责任感。
另外，要注重绿色发展。
绿色发展是可持续发展的基础，要在城市规划和建设中注重生态环境保护，推动绿色出行，减少环境污染。
同时，要加强环境意识教育，培养市民的环保意识，提高对环境的保护和治理能力。
此外，我们还应注重宣传和引导。
要通过各种媒体渠道，积极宣传和引导全社会树立文明新风尚，传播正能量。
开展文明公益广告宣传活动，推动文明礼仪的普及和影响力的扩大。
同时，要加强文明城市建设的宣传报道，宣传典型经验和先进事迹，激励和引导广大市民参与创建工作。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
最后，要加强城市文明考核与评价体系。
建立科学合理的考核评价体系，对各城市的文明建设工作进行定期、客观、全面的评估，形成比较明确的考核结果和排名，以鼓励和推动城市加大文明建设力度。
总结起来，创建全国文明城市是整个社会共同的责任，需要全社会的共同努力和参与。
通过加强文明教育、城市管理能力的提升、绿色发展、宣传引导和综合考核评价，我们可以共同打造一个文明、和谐、宜居的城市生活环境。
文明城市创建应知应会知识
文明城市创建应知应会知识文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，创建文明城市对于提升城市品质、改善居民生活环境、促进社会和谐发展具有重要意义。
那么，关于文明城市创建，有哪些应知应会的知识呢？首先，我们要了解文明城市的定义和内涵。
文明城市是指在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市。
这意味着文明城市不仅仅是环境整洁、秩序井然，还包括了城市的经济繁荣、社会公平正义、文化丰富多样、人民生活幸福等多个方面。
在创建文明城市的过程中，社会主义核心价值观是引领方向的重要旗帜。
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这24 个字要牢记于心，并在日常生活中积极践行。
比如，我们要热爱祖国，努力工作，诚实守信，友善待人，为构建和谐的社会关系贡献自己的力量。
公共环境是文明城市的重要体现。
保持公共场所的卫生整洁是我们每个人的责任。
不乱扔垃圾，不随地吐痰，做好垃圾分类，爱护花草树木，不随意践踏草坪。
同时，要维护公共设施的完好，不损坏路灯、座椅、健身器材等公共设施。
在交通方面，遵守交通规则至关重要。
行人要走人行道，过马路走斑马线，不闯红灯；车辆要礼让行人，不超速、不酒驾、不疲劳驾驶，规范停车，不占用盲道和消防通道。
文明行为不仅体现在公共场合，也体现在社区生活中。
邻里之间要相互尊重、和睦相处，不争吵、不扰民。
关心关爱孤寡老人、残疾人等弱势群体，积极参与社区志愿服务活动，为社区的和谐发展出一份力。
在家庭中，要传承良好的家风家训，尊老爱幼，夫妻和睦，教育子女讲文明、懂礼貌。
文明城市创建还需要良好的市场环境。
商家要诚信经营，不欺诈消费者，不卖假冒伪劣商品。
市场要保持整洁卫生，摊位摆放整齐，不乱搭乱建。
消费者要文明购物，自觉排队，不插队、不抢购。
文化建设也是文明城市的重要内容。
我们要积极参与各类文化活动，如读书活动、文艺演出、体育比赛等，丰富自己的精神文化生活。
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必须熟背熟记知识
（一）社会主义核心价值观的内容解读
富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信、友善
（二）三爱三节：“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”
（三）中国梦：国家富强、民族振兴、人民幸福
（四）要求传唱的五首优秀童谣：《数星星》、《落雨罢罢》、《我是一朵星星花》、《助人小宝宝》和《拍手歌》
（五）师德师风建设情况
端州区第一、二届“我最喜爱的老师”评选活动、学校优秀教师表彰，（回答提示：爱岗敬业、爱生善教；爱学生，有爱心，工作认真负责，为人师表，师德高尚等）
（六）“我们的节日”系列活动
（1）1月元旦，开展“中国梦·我的梦”主题教育活动。
（2）2月份是春节，开展“送温暖献爱心”活动。
（3）3月份开展学雷锋主题教育月活动。
（4）4月份清明节，以“清明祭英烈”为主题开展活动。
（5）5月五一劳动节，开展爱劳动主题教育活动；五四青年节，入团宣誓仪式，端午节，开展“过端午、爱家乡、促和谐”主题教育活动。
（6）6月“六一”国际儿童节，开展少先队退队仪式，美德少年、“孝心少年”评选活动，开展禁毒宣传教育活动。
（7）7月“七一”建党节，开展童心向党主题教育活动等。
（8）8月中秋节，开展“团结、团圆、庆丰收”的贺卡制作、灯笼制作等主题教育活动。
（9）9月教师节，开展“我最喜爱的老师”评选及表彰活动。
重阳节，开展“家族和睦、敬老孝亲”主题教育活动。
（10）10月国庆节，开展网上：向国旗敬礼活动等。
（11）11月：开展体艺节等感恩教育活动。
（12）12月：开展法制宣传教育活动
（六）文明校园创建情况
我校为肇庆市文明校园
（七）爱国主义教育基地和公益性文化设施名单
1、爱国主义教育基地：叶挺独立团团部旧址纪念馆（即阅江楼）、肇庆星湖风景名胜区、肇庆古城墙、梅庵、肇庆市端州青少年军校、肇庆市档案馆（要求师生能够说出任意三个）
2、公益性文化设施：图书馆、文化馆、科技馆、端州青少年宫
（八）学校德育课、体育课和少先队活动开展情况
德育课（即思想品德课、班会课）情况，初中《思想品德》每周2课时，我校德育课、体育课、团队活动课均正常开展，没有被其他课程占用。