韩山师范学院2016年度毕业生就业质量报告

韩山师范学院2016届毕业生就业质量年度报告第一部分学校情况韩山师范学院是一所历史悠久、特色鲜明的广东省属本科师范院校，位于享有“中国瓷都”美誉的国家历史文化名城潮州市，校园占地面积达74万平方米，建筑面积51.8万平方米，依山傍水，环境优美，景色怡人，设施齐全，是读书治学和工作生活的理想园地。

学校设有文学与新闻传播学院等16个二级学院，72个本科专业（含方向），涵盖文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、管理学、艺术学8个学科门类和基础教育的所有学科。

建有国家级特色专业3个、省级15个，国家级专业综合改革试点1个、省级6个，省级人才培养模式创新实验区2个，省级重点学科2个、省级协同育人平台1个，省级精品课程和优质课程13门。

学校面向全国十六个省（区）和港澳招生，全日制在校生17500多人。

学校重视学生科学人文素养、实践能力和创新精神的培养。

近两年来，学生在参加全国和省级各类比赛如“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、数学建模竞赛、电子设计大赛、机器人大赛和师范生教育教学技能竞赛中屡获佳绩，其中国家级40多项，省级200多项。

如在第八届“挑战杯”复星中国大学生创业计划竞赛中，我校代表队与清华大学、复旦大学、同济大学等名牌高校同台竞技，以出色的表现赢得了大赛金奖。

学生的核心竞争力不断提升，2010年以来，毕业生总体就业率达94%以上，居省内高校前列。

学校坚持开放办学，积极拓展国际化发展路径，先后与哈萨克斯坦、韩国、日本、马来西亚、澳大利亚、美国、英国、乌克兰等十多个国家，以及港澳台地区的20多所高校和教育机构建立了密切的教育与学术交流合作关系，扩大了办学领域，提升了学校办学的国际化水平和对外影响力。

学校坚持“师范性、地方性、应用性”办学定位，秉持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，深化教育教学改革，全面推进“创新强校工程”，努力把我校建设成为既符合应用型大学标准，又具有鲜明办学特色、较高知名度和较大影响力的应用型本科院校。

第二部分2015届毕业生就业概况2016年我校参加就业的毕业生共4363人，其中本科生3075人，专科生1288人；按类型划分为师范类2599人，占比59.57%，非师类1764人，占比40.43%。

毕业生广东省生源按数量依次分布为汕头、揭阳、潮州、惠州、汕尾、梅州、河源、茂名、广州、深圳、湛江、佛山、清远、东莞、云浮、江门、肇庆、中山、韶关、阳江、珠海等21市；外省生源按数量依次分布为：河南、安徽、山西、江西、甘肃、贵州、广西、云南、湖南、浙江、内蒙古、湖北。

截止2016年12月10日，毕业生就业率为90.28%，其中本科88.05%（本科师范类86.09%，本科非师类92.63%），专科95.61%（专科师范类95.26%，专科非师类95.82%）；按类型为师范类87.54%，非师类93.94%。

表一：本科各专业就业率表二：专科各专业就业率第三部分2016届毕业生就业工作开展情况学校领导十分重视毕业生就业工作，把它当成稳定学校大局，促进学校事业发展的一件大事来抓，把就业工作列入重要议事日程（《韩山师范学院2016年党政工作要点》粤韩师党〔2016〕5号）。

毕业生就业工作坚持以人为本，以就业为本，积极研究分析新时期毕业生就业工作的形势和任务，贯彻落实中央和我省对高校毕业生工作的要求，召开全校毕业生就业工作会议，总结上一年的工作并制定了《韩山师范学院2015年毕业生就业工作意见》，切实落实“一把手”工程。

（一）认真做好就业政策宣传工作。

学校根据国家和省的就业政策给毕业生编印各种就业指导材料，如《2016届毕业生就业政策指南》等，在毕业生中进行广泛宣传，让毕业生了解就业政策、运用就业政策，推动教育毕业生面向基层就业。

2016年我院参加国家地方项目的毕业生有25名，其中“三支一扶”19名、“西部计划”5名，“山区计划”1名。

学院对确定录用为“三支一扶”、西部计划”、“山区计划”的志愿者每人奖励1000元。

学校根据国家和省的就业政策给毕业生编印各种就业指导材料，如《韩山师范学院2016届毕业生就业政策指南》，内容包括：1、韩山师范学院应届毕业生就业派遣指南；2、高校毕业生就业政策百问；3、大学生应征入伍服义务兵役有关政策介绍等，在毕业生中进行广泛宣传，让毕业生了解就业政策、运用就业政策，推动教育毕业生面向基层就业。

同时，向用人单位编发《韩山师范学院2016届毕业生情况介绍》、《2016届大学毕业生资源信息指南》、并在《信息时报》刊登毕业生就业推介广告等，多方面多渠道促进与用人单位的沟通交流，让用人单位对学校毕业生有更多的了解，及时将毕业生推荐给相关用人单位。

（二）认真组织好各种类型的招聘活动，建立用人单位信息库，为毕业生提供更多的就业信息和就业机会，拓宽毕业生就业渠道。

从2015年9月份开始到2016年6月毕业生离校，学校通过网络招聘的用人单位有317家，举办的小型现场招聘会95场。

我校分别在2015年12月25日和2016年4月29日，举办了两场大型的2016届毕业生供需见面会，来自福建、广州、深圳、惠州、东莞、汕头、汕尾、揭阳、潮州等地的提案317家企事业单位，为毕业生提供了教育、管理、食品工艺等5680多个岗位，包括教育、工业制造、服装等行业，有近1980名毕业生同用人单位达成就业意向。

（三）多措并举拓展就业渠道，加强与各用人单位的交流与合作，积极开辟就业实践基地建设，使学生通过实习、实践锻炼，增进对用人单位的了解，增强提高学生就业能力，积极创造条件，及时把我院毕业生推荐给用人单位。

2016年我校目前有就业实习实践基地共302家。

（四）我校与潮州市团委共建青年创业学院，为潮州青年和在校大学生进行创业教育培训。

青年创业学院聘请了20多位在各行各业、社会各界有一定成就、热心于青年创业工作企业家和专职教师作为创业导师；在校内开设《大学生创业基础》《大学生实训与实践》选修课，共两学期共117名学生；同时打造校内外青创空间，与潮州-中山产业中心达成合作框架协议，共同打造校外青创空间；组织了广东大学生创新创业大赛、互联网+创业大赛等比赛，第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青聘果杯”广东省分赛获得银奖1项，在国赛中获铜奖1项。

在团省委展翅计划的大学生就业实习平台上，申请职位数2167人次，参与了包括与潮州市建设银行共建暑期培训营、到机关、企事业单位实习等实习活动。

（五）充分发挥就业网站的服务功能，完善了学校就业指导与服务公共信息平台，及时更新网站内容，为毕业生提供有效的就业供需信息，提升就业信息化服务水平，建立健全网上求职招聘服务平台，推行网络双向选择招聘服务。

网站基本实现集求职专区、新闻中心、公告通知、就业指导、就业政策、兼职实习、职业规划、职业测试、留学考研、公务员、创业教育、心理调适、档案去向查询等一体化的网上就业工作系统，同时在就业网站首页嵌入并使用全国大学生就业信息服务一体化系统，就业网站与广东大学生就业在线相链接。

（六）开设就业咨询室，加强个性化就业指导，为毕业生提供富有针对性和实效性的就业咨询和指导。

为适应新形势的需要，2011年起开设了网络招聘室，通过网络进行面试、招聘，大大节省了供需双方的招聘和求职成本，为毕业生以及用人单位提供了一个更好的信息服务平台。

（七）建立企业精英信息库，做好企业精英进校园活动，聘请企业精英、专家学者和优秀就业（创业）毕业生对大学生进行职业指导讲座和专题报告，在2016届毕业生中，举办的的企业精英、专家学者和优秀就业（创业）毕业生职业指导讲座和专题报告达48次。

（八）认真做好就业困难毕业生帮扶工作。

学校高度重视并认真做好困难毕业生的就业服务工作，下发《关于做好就业困难毕业生就业帮扶工作的通知》，学院多次强调要格外关注这部分毕业生的就业问题，开展“一对一”或“多对一”的服务，帮助他们认清就业形势，有效降低就业期望值，特别是树立“先生存、再发展”的观念，并在用人单位招聘中实行重点推荐，就业率统计显示，我院家庭经济困难毕业生100%就业。

（九）建立和开展毕业生“待就业登记”制度。

为适应新的就业形势需要，我校对有就业愿望但尚未就业的毕业生进行待就业登记，给未落实具体就业单位的毕业生继续提供就业信息和推荐就业服务。

毕业生在毕业时未落实就业单位，可以向招生就业办公室申请待就业登记，待就业登记时限为二年。

第四部分2016届毕业生的就业情况分析（一）2016届毕业生就业单位类型我校毕业生就业单位类型呈现多元化分布，由于是师范院校，师范生所占比重较大，本科师范类毕业生占本科生总数的59.57%，专科师范类毕业生占专科生总数的40.43.%。

因此在就业单位类型分布中，高职高专院校、中专、民办院校、完全中学、初中、小学、幼儿园、民办普教学校成为最主要的就业流向，本科生在以上八个行业中就业人数占本科生总体的38.17%，专科生在以上八个行业中就业人数占专科生总体的24.41%；其次是国有企业、集体企业、责任有限公司、股份有限公司、私营企业等。

在2016届毕业生中，本科生共有100人考取研究生，占比2.29%，8人出国留学，占比0.30%；专科生共有193人考取专插本，占比14.91%。

表三：本科生就业单位类型表四：专科生就业单位类型（二）2016届毕业生就业地区流向根据毕业生就业地区流向统计，我校毕业生就业区域主要集中在潮汕三市（潮州、汕头、揭阳），本科生的比例为33.44%，专科生为53.16%，虽然主要就业地区仍集中在潮汕三市但是比例较往年有所下降特别是本科生的比例较往年下降了5%；其次是珠三角地区，本科生的比例为31.50%，专科生为27.85%与往年基本持平。

从图表中可以看出广东省佛山市、东莞市和惠州市成为新的主要就业区域，就业人数较以往有较大幅度的上升，本科生在以上三个地市就业比例达14.42%，专科生达9.42%。

这与以上三市近年来经济发展强劲，当地政府加大人才引进力度有很大关系。

表五：本科生就业地区流向表六：专科生就业地区流向第五部分就业质量评价及反馈（一）2016届毕业生的就业满意度为了解毕业生对就业的满意度，进一步提高毕业生的就业质量，深化教育教学改革，提高人才培养质量，适应社会发展需要，促进毕业生充分就业，学校通过走访用人单位的机会及各二级学院寄送给毕业生的方式进行问卷调查，结果如下：表七：毕业生就业满意度调查统计分析表明，对现有工作感到很满意和满意的毕业生相较去年有所上升，升幅达到14%；这说虽然2016年的就业形势非常严峻，但在经过科学的职业生涯规划教育和个性化的就业指导，我们的毕业生能够明确就业目标，使自身的实际情况与就业目标相互匹配从而对现有工作满意度有所上升。

与此同时，影响就业满意度的因素是复杂、多样的，如调查内容中的“你认识大学毕业生工作跳槽的主要原因”的选择，其中A.工资低占35.5% B.环境差占12.5% C.专业不对口占13.5% D.职业上升通道不明朗25% E.其他占13.5%。