数控车床-螺纹加工备课教案

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教案第(1 )页附页第(2 )页

* * 附页第(3 )页

* * 时 间 安 排

教 学 内 容 及 步 骤

教 学

提 示

2'

2、 吃刀深度的确定,分成几刀、吃刀深度应递减

3、螺纹长度方向,首尾应各有一段长度≥P 。以避免撞车和螺纹车削不完整。

4、每一刀走刀路线:

1、讲解因零件材质

(塑性、脆性)螺纹精度才出现1.1~1.3的选择。

2、吃刀深度递减是因为刀具

刀尖形状决定。强度差。

3讲解由于刀具刀尖的形状和外圆刀具的不同所引起。 提问法教学,学生观察分析。养

p

起点

终点

终点

起点

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* * 附页第(5 )页

* * 时 间安 排

教 学 内 容 及 步 骤

教 学

提 示

2'

3'

4'

(2)背吃刀量及切削次数

(3)程序编制: O1234

N10 T0101 M3 S800;

N20 G00 X22. Z3.; (刀具定位点,安全位置)

N30 G92 X19.2 Z-22. F1.5;(Z 向多车些≥P ,保证螺纹被完全加工)

N40 X18.6; (模态,可省略) N50 X18.2; N60 X18.1: N70 G28 U0 W0; N80 M30; 模拟演示

根据工艺手册分四刀切削,递减。

师生共同完成

综上所述,编程。 万丈高楼平地起编程要严密,认真。渗透德育教育。

避免撞车,

切深 直径减值 编程坐标值 第一刀X1 0.8 0.6 X19.2 Z-22 第四刀X4

0.1

第二刀X2 X18.1 Z-22

0.4 X18.6 Z-22 X18.2 Z-22 第三刀X3

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* * 附页第(8 )页

* * 时 间安 排

教 学 内 容 及 步 骤

教 学 提 示 6'

四、多头螺纹的车削方法

1、双头螺纹的基本要素:

①头数:螺纹有单头和多头螺纹之分

②螺距与导程:相邻两牙中径的轴向距离为螺距 用 P 表示,

一条螺旋线上相邻两牙中径的轴向距离为导程 用Ph 表示。

③导程=螺距*头数

板书

双头螺纹的标住方

法。

图示:

讲解

水瓶盖

学生观察后学生指出两者关系

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