七年级政治新自我新认识(2)
七年级政治上册第五课知识点
七年级政治上册第五课知识点七年级政治上册第五课知识点⑴自我新认识：①正确认识自己，就要做到：用全面的、发展的眼光看待自己。
既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。
一个人的美就是外在美与内在美的和谐统一，内存美对外在美起促进作用。
既要看到自己的优点，也要看到自己缺点。
②每个人都是变化发展的，自身优点、缺点也不是一成不变的。
我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
⑵认识自我的途径：①通过自我观察认识自己。
要做一个有心人，经常反省自己的点滴表现，总结自己。
②通过他人了解自己。
要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不盲从，也不能忽视。
③通过集体了解自己。
集体往往对一个人的评价更全面、更客观。
⑴认识自我的潜能：①自我是发展的，自我有着很大的发展空间。
人的潜能是多方面的。
②发现潜能，是取得成功的重要条件。
我们要对自己有一个比较合乎实际的评估，包括自己的潜能，以判断今后发展的方向。
⑶未来新规划：①从现在做起，向着自己的理想前进。
②青少年时期的主要任务是生存知识学习与品德培养。
美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯。
①欣赏他人,尊重差异②己所不欲,勿施于人③换位思考,与人为善④斤斤计较,耿耿于怀A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肄，久而不闻其臭，亦与之化矣。
”近朱者赤，近墨者黑。
这就启示我们()A.交友要明智，乐交益友，不交诤友B.交友要平等，互惠互利，不能和而不同C.交友要慎重，乐交诤友，不交损友D.交友要选择，趣味相投，不能存在差异3.以下能够体现正确与他人交往的有()A.小平会从背后突然拍打前面行走的老师B.小刚与小松决定周末一起去网吧玩游戏①同学病了，主动帮他补习功课②同学被打时，“拔刀相助”③演讲比赛时，多给自己班同学打分④对同学的错误给予诚恳批评，并帮助其尽快改正⑤发生矛盾后，多站在对方的立场上考虑A.①②④⑤B.①④⑤C.①③④⑤D.①⑦③④⑤5.据一项调查表明，一些发达国家在不断抵制烟草之时，我国的烟民年龄却在不断地朝低龄化发展，这当中，小烟民吸烟的最主要原因就是“朋友叫吸，不吸就是不给面子;大家都会吸，就自己没吸过，会很没面子的!”对此，下面说法正确的是()A.为了建立良好的人际关系需要如此B.他们不懂得拒绝不良诱惑，没有自己的原则C.这是面对事情有主见的表现D.这些人敢于对自己的行为负责。
七年级政治教案 认识自我9篇
七年级政治教案认识自我9篇认识自我 1【教学目标】〔情感目标〕 1、初步树立完善自我的信心。
2、全面、客观、发展地认识自己。
〔能力目标〕 1、初步学会用发展的观点分析事物的能力。
2、初步学会用全面的观点分析事物的能力。
〔认识目标〕 1、知道全面、客观、发展地的重要性。
2、知道的途径。
【教学重点】自我新认识。
【教学方法】案例分析法、讲授法。
【教具准备】多媒体【课时安排】二课时【教学设计】〖导入新课〗歌曲《真心英雄》引入我们每个人都希望超越自我，都希望今天的我是一个全新的自我。
那么就必须正确地，那么我们该如何呢？今天我们就来学习新的一课。
〖讲授新课〗第五课自我新期待一、自我新认识活动一：自我新认识现在让我们用全新的目光重新审视自己，用多彩的词汇给自己绘制全新的画像。
（课件展示）大家可以对比小学阶段的自己和现在的自己在这几个方面有哪些新变化，然后请几名学生把自己的变化讲一讲。
一、要全面地认识自己（1）全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。
活动二：“内在美与外在美”讨论会（讨论什么是真正的美）名人名言：人的美不在于外貌、衣服和发式，而在于它本身，在于他的心，要是没有内心的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。
——奥斯特洛夫斯基（学生讨论，教师总结）（2）全面的认识自己，既要认识到自己的优点，又要认识自己的缺点。
活动三：回顾自身经历，发现自己的优缺点。
让学生填写优点表（课件展示）（使学生初步理解全面的观点，学会用全面的观点看自己）我们都知道盲人摸象这个小故事，大家谈一谈对这个小故事的理解。
（课件展示漫画“盲人摸象”。
学生回答，教师总结）这幅漫画强调，我们看问题一定要全面，即我们所说的全面的观点。
否则，我们就不可能对我们要认识的对象有一个正确的认识。
即所谓“金无赤足，人无完人”，大家可以解释一下这句话的意思吗？（学生回答，教师归纳）日新又新我常新，每个人不断进步的基础，只有对自己作出如实全面的判断，才能发扬优点，克服缺点，不断完善、超越自己。
初一政治正确认识自己试题答案及解析
初一政治正确认识自己试题答案及解析1.我们要克服烦恼、悦纳自己，关键在于A．不必介意别人的批评意见B．看到自己的优点，忽略缺点C．尽情地享受生活D．学会正确认识自己，克服自己的不足，提高自制力【答案】D【解析】我们要做到悦纳自己，就是要欣赏接纳自己，因此要做到学会正确认识自己，克服自己的不足，提高自制力，所以D是正确的，A是错误的，别人评价有助于自己改正的缺点，B是错误的，这是自负的表现，不利于自己的成长，C是错误的，我们要有追求，不能只享受生活，排除，故选D。
【考点】本题考查全面认识自己。
2.著名科学家杨振宁赴美留学时，立志要写一篇实验物理论文，但由于动手能力不强，后来转向理论物理研究，他发现自己在这方面很擅长。
通过努力，后来获得了诺贝尔物理学奖。
这给我们的启示是（）A．要对人生发展作出规划B．要不断改变自己的人生选择和人生道路C．要坚定不移地为理想奋斗D．发掘自己的潜能是取得成功的重要条件【答案】D【解析】根据教材知识，为什么要发掘自我的潜能？①自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。
②人的潜能是多方面的。
人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现，我们要善于把它们发掘出来。
③发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。
题文中杨振宁发现自己在这方面很擅长，说明他能够发掘自我的潜能，因此答案选D。
【考点】本题主要考查理解潜能的重要性。
3.人类常用“世界上没有两片完全相同的树叶”来说明人的生命具有（）A．多样性B．复杂性C．单一性D．独特性【答案】D【解析】根据教材知识，人生命的独特性表现：①人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
②人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。
题文中用世界上没有两片完全相同的树叶，来比喻没有完全相同的两个人，说明人的生命具有独特性，因此答案选D。
【考点】本题主要考查理解生命的独特性。
七年级政治新自我新认识(2)
七年级政治新自我新认识(2)
继续着彼此的疼痛，痛得无法自已。。福州ktv招聘 https://。
也许，相遇本来就是一种错误，相知更是一种注定的伤害，曾经拥抱温暖的悸动，曾经牵手的甜蜜，已随时光渐行渐远。我把所有对你的想念，寄托于天地，从此相思风雨中。 每当想起曾经那些美好的画面，心就忍不住的抽搐，我不知道，对你的爱为什么会这样沉重？也许是宿命难违，我不该束缚你，你有你要的生活，你有你梦想的幸福，所以，我含 泪给你自由。 曾经誓言白头偕老，现在已是形同陌路，不知道是可悲还是可喜，不知道是应该欢悦彼此的成熟，还是应该悲伤我们的言不由衷？回首凝望，那些属于我们的故事，那些飘散在陈 旧时光里的流年，化成明媚的忧伤，落幕着一生的想念。 往事如烟，落下的皆是最深的思念。我不知道，在爱的世界里，你是谁的天荒地老，我又会是谁的天长地久？ 你说：我不是归人，只是过客。 我说：你若离去，我自飘零。 也许，我们都只是尘世里的一朵浮萍，聚散难定，当红尘散尽，我只能徘徊在梦境里，拾取昔日散落的记忆，独自品尝花落雨冷的凄凉。 转身，一切恍然如梦，如烟，似水，决然而去。红尘散尽，荣华谢幕，留给我的只有满年时间，如不能就回来好好读书 别人问他，判断自己的名次，他不假思索的说出第一，酒后的伤感又有谁能知晓，为期三年的音乐梦，今朝是最后一刻，放手一搏，这能背水一战，已没有了退路。
七年级政治新自我新认识(2)
雪霁日出，户外就热闹了起来。各家自扫门前雪，勤劳的主人早早的起床，在门前用铁锹铲去积雪，扫出一条路来。最热闹的就是孩子们了，在雪地里追逐嬉闹，掷雪球，打 雪仗，堆雪人，这是孩子们的季节。望着眼前的情景，想起我们童年时在雪地里顽皮的光景，不禁羡慕这些淘气的孩子们的自在和无忧，可过去的时光早已远去洋溢。冬日里，矗立于塔山上的英雄纪念碑让人心生敬意。山上苍柏葱郁，象征烈士英魂长存。纪念馆、踏血亭、纪念碑、墓碑群在苍松掩
映下，显得格外肃穆、静谧，给小镇的冬天蒙上了传奇的色彩。。 淘宝卖家论坛 https:// 。
雪一下，冬天的小镇又有别样的风韵。冬天的雪是自然的精灵，具有灵动的色彩。雪花飘飘洒洒，悠悠闲闲，落在树上，房顶上，大地上，很快就给我们一个洁白晶莹的世界。 冬天的雪人人爱，也是一种期待。农民期待大雪覆麦，希望来年有个好收成。雅士喜欢雪，爱赏它的风韵。孩子们喜欢雪，爱在雪中嬉戏和顽皮。
七年级政治新认识新自我
父母心中的我
同学心目中 的我
我心目中的我 老师心目中的我
要发扬的优点： 要克服的缺点：
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车吉祥
乔丹是世界上最伟 大的篮球运动员， 被人称为“飞人”。 他是完美的吗？你 有什么样的启示？
我经常丢三拉四，找不到自己的东西。 我认识到自己有粗心，马虎的毛病。
我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙， 而找我的人很少。我认识到我对待他人缺 乏热情。
那天，我婉转的给老师指出了课堂上的一个 小错误，老师表扬了我。我觉得自己很细心， 也挺勇敢。
3.3新自我 新认识 [初中政治 政治课件 PPT课件]
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1、（理论依据）“金无足赤，人无完人”， 十全十美的人在现实生活中是不存在的。列举 事例：美国著名的篮球运动员乔丹。 2、自知的意义（自己认知自己的好处）。 有助于明己之长、之短，确定符合自己实际 的目标;有利于发掘自己的潜能、提高自身素 质、获得更大自我发展空间。例如：李小双的 事迹。
合作探究
ห้องสมุดไป่ตู้课 题
学习目标
１．能够客观的认识、评价自己 的优点、缺点，形成比较清晰 完整的自我形象 ２．初步掌握自我评价的方法， 提高自我认识、自我评价能力 ３．了解自我评价的重要性
问题导学
１．为什么说“人贵有自知之 明”？ ２．怎样认识和评价自己（即 认识评价自己的方法和途径 分别是什么）？
为什么说“人贵有自知之明”？
１．同学们快速看课本３６页的两 幅漫画，然后回答：“这两名同 学对自己的认识正确吗？”为什 么？ ２．自己同意“３岁看大，７岁 看老”这一观点吗？
３．看课本３７页的“说一说”： 这些同学是通过哪些途径认识和评 价自己的？
怎样认识和评价自己
1、要正视现实，实事求是，全面客观地看待 自己。 2、要用发展的眼光看待自己。 3、还要知道自我认识和评价的途径：自我观 察、反省；与他人比较；他人对自己的态度和 评价。
晓强同学平时不大遵守纪律，学习不认真 虽然画得一手好画，但学习成绩不理 想。于是自暴自弃，认为自己没有什 么出息，这辈子完了。 这种想法对吗？为什么？
训练反馈
独立完成助学Ｐ２９－ ３２
人教版七年级上册政治知识点归纳
【篇一】人教版七年级上册政治知识点归纳第1单元笑迎新生活第1课：珍惜新起点1、怎样尽快适应新的学习环境?(1)我们首先要从心理上认可和接受。
要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。
(2)目标是方向，也是动力。
确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。
(3)加强自我管理，克服依赖心理。
自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力;生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
2、如何与新同学交往，建立新友谊?(1)主动向同学介绍自己，让同学了解自己，展现自己的个性。
(2)结交更多的新朋友，一起在学习生活中分享成长的快乐。
(3)与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。
3、良好的班集体对个人成长有什么作用?良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
4、怎样融入新的班集体?(1)建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。
(2)纪律是集体利益的可靠保证。
自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。
(3)树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。
第2课：把握学习新节奏1、如何正确认识学习中的“苦”与“乐”?(1)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。
(2)因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
(3)也是是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己快乐。
(4)学习中有苦更有乐，我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务。
(5)初中三年的学习是我们终身学习的重要基础，将使我们终身受益。
2、如何学会做学习的管理者(或搞好初中学习的有效方法和策略是什么)?(1)学会自主学习，做学习的主人。
(2)提高学习效率，抓好各个环节。
(3)科学安排时间，合理规划。
(4)明确奋斗目标，自我对照。
(5)养成良好的学习习惯。
七年级政治上册第二单元认识新自我发现自己的潜能课件人教版
１２、当我生活、工作遇到困难的时候，我： A. 向来不求助于人，即使无能为力也是如此 B. 很少求助于人，只是确实无能为力时，才请朋友帮助 C. 事无巨细，都喜欢向朋友求助
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１３、你结交朋友的途径通常是： A. 通过朋友介绍 B. 在各种场合接触中 C. 只是经过较长时间相处了解而结交。
自 我 认 识 智 能
唐太宗能任人唯贤不断认识自己， 完善自己，开创了大唐“贞观之治” 的辉煌盛世。这是哪一方面的智能？
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人际交往能力测试 根据自己的实际情况，认真考虑下列问题，从所给备选 答案中选出最符合自己的一项
１、每到一个新的场合，我对那里原来不认识的人，总是： Ａ、能很快记住他们的姓名，并成为朋友 Ｂ、尽管也想记住他们的姓名并成为朋友，但很难做到 C、喜欢一个人消磨时光，不大想结交朋友，因此不注意 他们的姓名
为何醉汉在听到“鬼话”后会有跟之前不同的表现 这说明什么问题？
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我们都有一些自己并不晓得的能力， 能做到连自己做梦都想不到会 做的事。
在面对需要时，我们就会奋起而 应付环境，并且做到似乎不可能的事。
——卡耐基
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１；３；５。 １；３；５。 １；３；５。 。 １；３；５。 １；３；５。 ３；５；１。 ３；５；１。 ３；５；１
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得分在１５～２９分：人际交往能力强 得分在３０～５７分，人际交往能力一般 得分在５８～７５分，人际交往能力较差
甘肃省武威第十一中学七年级政治上册 第二单元 认识新自我教材分析 新人教版
认识新自我课标要求：生命构成了缤纷的世界，人与其他生命之间要相互关爱，使我们增强了要爱护自然，保护环境的意识，明白每个人都要热爱生命，善待生命，亲近自然，爱护环境。
2. 使学生充分认识到对任何生命都应抱着肯定其意义、尊重其存在的态度，帮助他们正确认识生命，形成正确的生命观，感受“天生我材必有用”的道理，明白生命属于我们每个人只有一次。
3. 引导学生在正确看待自我的基础上，学会尊重他人的生命与价值，帮助他们正确认识生命，形成正确的生命观。
单元\章节内容分析：1. 《世界因生命而精彩》是人教版《思想品德》七年级（上）第三课《珍爱生命》中的第一框题，本课依据初中《思想品德课程标准》的“成长中的我”的一部分“知道人类是自然界的一部分，体会生命的可贵”，“体会生命的价值”的目标设计。
通过本课的学习让学生感受到周围多彩的生命，及生命的意义和价值，初步激发学生热爱自然和生命的情感，也为以后几课的学习打下了基础。
2. 《人的生命的独特性》是人教版《思想品德》七年级上册第二单元《认识新自我》第三课《珍爱生命》的第二节。
它主要是从生命的个性层面来与学生共同探讨如何珍爱生命，教材设计首先从自然导入，进而谈及人，引导学生探寻任何生命都是独一无二的、人类的生命有别与自然、人与人之间也是各不相同。
从而进一步激发学生热爱大自然，关爱生命、珍惜自己生命之情，为学生正确认识自己，处理好与他人、与国家和社会的关系并提供必要的帮助，让学生认识自己生命的独特性，体会生命的可贵，知道应该从日常的点滴做起，实现人生的意义，体会生命的价值，引领学生感悟生命的意义。
然后探讨如何根据自己的特点选择适合自己成长之路。
3.《让生命之花绽放》以珍爱生命为主线，层层深入地设置了与学生联系密切的、或新近发生的真实感人的、或震撼学生心灵的各种情境，让学生体验、分析、感悟，引发学生对生命进行多角度的思索，从而使其重新审视、定位生命的意义和价值，努力追求延伸生命的价值，教学中教师力争调动学生参与的积极性、自信心和合作交流意识，让学生在轻松、和谐的学习氛围中掌握知识。
七年级政治新认识新自我 (2)
墙上的钟滴滴答答地敲打着我们“扑通，扑通”急跳的心，所有的人双手合十，祈求上苍的眷顾，祈祷的意念穿过云霄，老天在听吗？时间过得太慢，指针几乎停止了转圈，剩下的唯有、也只有急 促的心跳。手术室的灯依旧泛着刺眼的白光，它无情地看着我们，讥笑我们的无助，时间一分一秒地移动着，我们来回踱着碎步，无言可诉。
经大家商议，决定尽快手术，将癌的细胞扼杀在襁褓中。4月6日，清明刚过，夹在南下的人流里，我们向省城出发。然，上天弄人，除医生排不开班的因素外，你的例假也不期而遇，手术推至11号。 11号，一个决定生与死的日子，更多的亲人聚集在省城医院，大家都期盼着，渴望着手术的顺利！六码滚雪球技巧
两小时过后，手术室的门终于开了。我们一拥而上，李教授和她的助手出现在我们面前，教授指着盘里的一堆小孩拳头大小的烂肉告诉我们：“事实比想象中要严重的多，癌的病菌如鼠洞般从外而 内，我要将缝好的伤口再次剪开，将可能的不良腐肉一并清除，手术时间要加长，你们要有心理准备！”手术室的门再次关闭，留下呆若木鸡的我们，在手术室外木然凌乱。
政治思品七年级上册第二单元 认识新自我人教版习题精选
政治思品七年级上册第二单元认识新自我人教版习题精选第1题【单选题】“士别三日，当刮目相看。
”这是说看待自己要用( )A、正面的观点B、发展的观点C、自我教育的方法D、自我观察的方法【答案】：【解析】：第2题【单选题】小飞回到家中的第一件事就是看电视，妈妈说：“作业没做就先看电视，怎么这么管不住自己啊！”小飞做完作业也不收拾，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条理。
”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点，并下决心改正。
小飞认识自己的途径是( )A、通过自我观察B、通过集体C、通过自我反思D、通过他人的态度和评价【答案】：【解析】：第3题【单选题】不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。
绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味日常的从容。
这说明( )A、人生价值只在于是否绚丽B、人生价值只在于是否平凡C、绚丽和平凡的人生都是脆弱的D、不同的人生，可能创造出不同的意义和价值【答案】：【解析】：第4题【单选题】青春犹如绽放的花朵，美得蝶留恋，让人赞叹。
下列选项中不属于青春期身体发育变化的是( )A、身体外形逐渐成熟，向成人发展B、身体内部的器官在不断地成熟起来C、性机能的成熟D、智力发展达到顶峰【答案】：【解析】：第5题【单选题】“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装扮大地。
”这启示我们( )A、保持自尊自信，激励自我B、放大自己的优势，相信自我C、坚持实事求是，全面客观地看待自己D、挖掘自身潜能，超越自我【答案】：【解析】：第6题【单选题】世界因生命而精彩。
每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
下列想法或做法体现这种观点的有( )①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着：“小草正在休息，请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身③人类为了更好地发展经济，可以暂时破坏自然，经济发达后再治理④我们要积极保护珍稀野生动物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】做更好的自己，就要( )① 扬长避短② 主动改正缺点③ 不断激发自己的潜能④ 把别人踩在脚下A、①②B、①②③D、②③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】对“知人者智，自知者明”认识错误的是( )A、人应该在多重比较中认识自己B、知人与自知都是很困难的事C、了解自己，认识自己是难能可贵的D、知人比自知要难得多【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列行为或做法中，有益于自己生命与健康的有( ) ①积极参加运动②合理摄取营养③有时吃点烟酒④预防传染性疾病A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：第10题【单选题】关于关爱生命，下列认识错误的是( )A、珍爱生命就是要求每一个人都将个人的生命摆在第一位B、生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的C、尊重和关爱他人的生命，也意味着更好地关爱自己的生命D、社会和个人都应当尊重他人的生命权【答案】：【解析】：第11题【单选题】2017年4月6日交通部网站消息，27岁的程然是中建路桥保通公司的一名普通职工。
七年级政治新认识新自我
老年的奶奶常常给我讲起她的经历。我也问过奶奶：“您为什么不反抗ห้องสมุดไป่ตู้您绝望过吗？”
奶奶说：“命中注定的事情，反抗是没有用的。再说，为人一世，谁会没有不如意的事情？谁会不遇到一点困难？要是稍微遇到一点困难就绝望，就退缩，人还能活吗？孩子啊，没有什么大不了的， 幸福与否全在人心！”
我参加工作了，回家时少不了给奶奶带点吃的，鸡蛋羔、点心之类，可是奶奶却不吃。她说：现在日子这么好，有吃有穿，家里啥东西没有？你在外面艰难受苦，挣那不俩钱多不容易！我不喜欢吃 外面的东西，不要捎了，啊。开心8官网
父母的去世都在奶奶之前。母亲走时，奶奶八十三岁，父亲不在时，奶奶八十七岁，奶奶一次次经历着与亲人的生离死别。每当这时，我们都怕奶奶受不了，但她却总是平静地说：“该走的留不住， 活着的还要过日子，孩子们坚强些！”看，奶奶还反过来安慰我们。
七年级思想品德上(2)认识新自我
七年级思想品德上册
第二单元 认识新自我
热点思考 2.偶像的力量 偶像的力量 北京时间2010年 7月 11日凌晨 ， 美国 日凌晨， 北京时间 年 月 日凌晨 男子110米栏传奇巨星阿兰 约翰逊宣布退役。 米栏传奇巨星阿兰·约翰逊宣布退役 男子 米栏传奇巨星阿兰 约翰逊宣布退役。 约翰逊是刘翔的偶像， 两人曾有过8年的栏 约翰逊是刘翔的偶像 ， 两人曾有过 年的栏 坛对抗。听到约翰逊奴役的消息， 坛对抗。听到约翰逊奴役的消息，正在北京 训练的刘翔说： 约翰逊是个非常好的人， 训练的刘翔说：“约翰逊是个非常好的人， 在很长一段时间内，我曾经厌倦过跨栏， 在很长一段时间内，我曾经厌倦过跨栏，但 他的坚持，帮助我继续下去。他可以说是我 他的坚持，帮助我继续下去。 坚持下去的精神动力，永远是我的偶像。 坚持下去的精神动力，永远是我的偶像。”
七年级思想品德上册
第二单元 认识新自我
考题回放 一、单项选择
1.（2010四川广安）下列行为不属于珍爱生命、 （ 四川广安） 四川广安 下列行为不属于珍爱生命、 善待生命的是 B ( ) A.王立同学在上学路上从不闯红灯，不穿越马路隔离带 王立同学在上学路上从不闯红灯， 王立同学在上学路上从不闯红灯 B.张华同学为了显示自己的成熟，经常喝酒、抽烟 张华同学为了显示自己的成熟， 张华同学为了显示自己的成熟 经常喝酒、 C.文青同学从不去营业性歌舞厅、网吧 文青同学从不去营业性歌舞厅、 文青同学从不去营业性歌舞厅 D.何义同学每天坚持做操、锻炼身体 何义同学每天坚持做操、 何义同学每天坚持做操
七年级思想品德上册
第二单元 认识新自我
考题回放 一、单项选择
2.（2010新疆生产建设兵团）2009年11月6日，安 （ 新疆生产建设兵团） 新疆生产建设兵团 年 月 日 徽凤阳县小岗村党支部书记沈浩同志因积劳成疾， 徽凤阳县小岗村党支部书记沈浩同志因积劳成疾，猝逝 在工作第一线，年仅45岁 人们称他是“ 在工作第一线，年仅 岁，人们称他是“离不开的好干是短暂的，要多替自己着想 ②生命的价值因对 生命的意义不在于长短， 社会的贡献而延伸 ③生命的意义不在于长短，而在于 内涵 ④实现人生价值要从一点一滴的小事做起 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ ①②③ ①③④ ②③④ ①②④
七年级政治新自我新认识(2)
七年级上册政治第二单元 认识新自我
第二单元认识新自我世界因生命而精彩生命需要相互关爱在众多生命中重点探寻人的生命人的生命的独特性人的生命具有独特性发挥自身的独特性对待生命的正确态度永不放弃生的希望让生命之花绽放肯定生命，尊重生命延伸生命的价值青春悄悄来走进青春成长不烦恼青春误读感悟青春青春畅想青春的幸福祝福青春寄语青春（认识什么？态度如何？）认识自我的途径（怎么认识？）认识自我的潜能（怎么办）发掘自己的潜能我心中的理想形象（自我理想期待）面对新期待（他人、国家、社会的期待）未来新规划（现实、客观的期待）第三课 珍爱生命 一、世界因生命而精彩1、多彩的生命构成了缤纷的世界（1）生命世界丰富多彩。
丰富多彩的生命装扮了美丽的世界。
在这个世界上，人的生命因为智慧而闪烁着夺目的光彩。
生命是一篇昂扬的乐意，也是一幅精美的画卷。
（2）生命是值得珍爱的。
当我们看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。
生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
2、生命需要相互关爱（1）人类应该怎样和其他生命相处呢？生命是顽强的也是脆弱的。
有时，一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。
生活中也有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数生命。
如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野动植物，因为它们是我们同住地球家园的朋友。
（2）生命都有其存在的意义和价值在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。
我们要尊重生命、关爱生命。
如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
二、人的生命的独特性1、每个人的生命都具有独特性正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。
2、人的生命具有独特性人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
2.1认识自己(课件)-【统编版2024新教材】七年级道德与法治上册
兴趣的小男孩，因此对乔布斯而言，最好的朋友 莫过于电脑。 1975年，世界第一台个人计算机诞生，乔布斯同好 友沃兹涅克、韦恩一起开办计算机公司。 1976年愚人节那天，三人正式起草了苹果电脑公司 的合作协议，苹果电脑公司正式成立。 就是这样一个脾气暴躁，浑身都是缺点的人，最终 却成了苹果公司当之无愧的“教父”。他缔造了一 个100倍股价涨幅、全球市值最高的科技公司的神话。
（） A．小明：我学习基础差，再努力也没用
D
B．小芳：我只拿自己的优点与别人的缺点比
C．小军：家庭条件最重要，学习无所谓
D．小丽：只要每天进步一点点，我就是最棒的
5、回望半年的初中生活，小新写了下面几句话，其中属于自我评价
的有（ ）
①爸爸夸我越来越懂事
②我有时做事太冲动，缺乏思考 ③我觉得自己做事有条理
有一家主人带着一只小猴和一头小驴一起生活。小 猴特别机灵，总在房上跳来跳去，那个主人见了人就夸 小猴聪明。小驴见小猴老受表扬，终于也艰难地爬上了 屋顶，可一上屋顶把主人的瓦给踩破了，结果被主人给 拖下来暴打一顿。
思考：为什么小驴被暴揍？
知人者智,自知者明。
—老子
第2课 正确认识自我
2.1 认识自己
自我评价
“天朝物产丰盈，无所不有， 原不藉外夷货物以通有无。”
—乾隆皇帝
寻人启事
请全班同学拿出一张白纸，可以用文字、图画等 形式（不可以侮辱、讽刺、挖苦他人）描绘另一 个同学。限时两分钟，然后折起来，交给老师。
教师随意选取一位同学抽一张，请他猜 一猜这是谁？ 创作这张纸的同学公布答案是否正确。
小组讨论：
核心素养目标
➢ 1、政治认同：知道正确认识自己的重要性，在处理好与他人的关系 中践行友善的社会主义核心价值观；
七年级政治新认识新自我
乌鲁木齐人交口称道赛里木湖、果子沟。他们说赛里木鲁木齐往伊犁，一路上就期待着看看这两个地方。
车出芦草沟，迎面的天色沉了下来，前面已经在下雨。到赛里木湖，雨下得正大。
哈萨克吃羊肉和内蒙不同，内蒙是各人攥了一大块肉，自己用刀子割了吃。哈萨克是：一个大磁盘子，下面衬着煮烂的面条，上面覆盖着羊肉，主人用刀把肉割成碎块，大家连肉带面抓起来，送进 嘴里。
好吃么？
好吃！
吃肉之前，由一个孩子提了一壶水，注水遍请客人洗手，这风俗近似阿拉伯、土耳其。
“唐巴拉”是什么意思呢？哈萨克主人说：听老人说，这是蒙古话。从前山下有一片大树林子，蒙古人每年来收购牲畜，在树上烙了好些印子（印子本是烙牲口的），作为做买卖的标志。唐古拉是 印子的意思。他说：也说不准。
宅男午夜在线看黄 招待我们的哈萨克牧人的孩子把一群羊赶下山了。我们看到两个男人把羊一只一只周身揣过，特别用力地揣它的屁股蛋子。我们明白，这是揣羊的肥瘦（羊们一定不明白，主人这样揣它是干什么），
揣了一只，拍它一下，放掉了；又重捉过一只来，反复地揣。看得出，他们为我们选了一只最肥的羊羔。
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