道德与法治练习题

道德与法治先锋社团加餐作业（6）

班级姓名

一、选择题：

1、当你与同学、朋友之间发生矛盾冲突时，正确的处理方法是（）

A．别伤了彼此间的和气，忍了算了

B．和他解释，解释不通就再也不理睬他了

C．请老师和自己的家长来找对方同学理论

D．先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方法化解矛盾

2、现在，在我们青少年成为网络主力军的同时，网络也成了我们学习和生活的重要组成部分。互联网带来了方便和快捷，也带来不少的烦恼：网络谣言、网络暴力、网络诈骗等。网络生活中的种种问题都与我们息息相关，我们有时既是承受者，又是制造者。保护自己，不危害他人和社会，要求我们在网络世界中（）

①要增强自护意识，不随意约会网友②要维护网络安全，遵守道德规范

③要敢于尝试网络中的一切新生事物④要认识到网民仍然是公民，应遵纪守法

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

3、长生不老是人类的欲望，但即使是世界上最长寿的人也难逃死亡。这启示我们（）

①每个人都无法抗拒生命发展的自然规律②死亡是人生不可避免的归宿③要从容

面对生命的不可预知，更加热爱生命④生命有时尽，要认真对待生命的每一天，让生活变得丰富、充实和有意义

A.①②③④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①③④

4、古人云：“不积跬步，无以至千里。”我们要实现自己的理想，就要（）

A．把目光放在长远处，身边的小事不必计较

B．制订完美的学习计划，这样就可以体验成功

C．把理想和目标的实现落实到每一天的具体行动中

D．我们在学习和生活中有一个新的面貌

5、小燕英语基础不好，她想，要是能在网上找一个英国朋友教我就好了。Mary想学汉语，苦于没有中文教师，Mary也在想，我能否拜一个中国人为师学汉语呢？她们不约而同地来到某网站英语聊天室。在那儿，她们相遇相识并互教互学。这一事例说明（）

①网上交往突破了空间限制②网上可以无拘无束，广交朋友

③网上交往拓展人际交往圈④网上不可能交到知心朋友

A．①③ B．①④C．②③ D．②④

6、冰心曾说过：“我说的既不是‘尊师’，也不是‘爱生’，我只觉得‘师’和‘生’应当是相互尊重、相互亲爱的朋友。”这告诉我们（）

A. 老师与我们一样，不需要去尊重

B. 学生没有必要去尊师，老师没有必要去爱生

C. 教师和学生完全一样，交往中应无所顾忌

D. 良好的师生之间应该是彼此尊重、相互关心、携手共进

7、中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是（）

①集体生活，丰富我们的个性②新的课程，增加我们学习的压力

③社团活动，能提供发展的平台④社会实践，锻炼提高我们的实践能力

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

8、著名诗人普希金在诗中写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。忧郁的日子里需要镇静。相信吧！快乐的日子将会来临。”这告诉我们（）

A. 面对挫折，要置之不理，听之任之

B. 只要有积极乐观的心态就一定能战胜挫折

C. 人生难免有挫折，挫折越多越好

D. 在挫折面前，要增强战胜挫折的信心和勇气

9、下列有关青少年上网话题，说法正确的是（）

①网络改变生活，支持青少年无阻碍上网②要为青少年提供健康文明有序的网络环境

③青少年要自觉遵守网络规则，传播正能量④青少年要有自我保护意识，主动拒绝上网A．②③B．②④C．①③D．①②

10、歌曲《让爱住我家》中唱到：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈……充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”这启示我们（）

①家是我们情感的栖息地②家是一所房子、某个地域

③用爱和希望，与家人共筑美德之家④家是甜蜜、温暖、轻松的避风港

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

11、一女乘客拦下李泽勇驾驶的出租车，称要到沙坪坝中渡口。车上，女乘客不断与人打电话称“不想活了”。到达沙坪坝中渡口时，女乘客下车直奔江边；李泽勇见势不对，急忙追去。当女乘客纵身跳入江中时，他来不及细想就下去救人，不幸献出了自己宝贵的生命。对此，我们的正确评价是（）

A. 李泽勇为了救他人而献出了自己的生命不值得

B. 李泽勇为了救他人而献出了自己的生命，其生命价值得到延伸

C. 李泽勇没有珍爱自己的生命

D. 李泽勇懂得生命有时尽从而视死如归

二、学会与人交往健康快乐成长（24分）

以下是同学们的成长日记，在与人交往问题上，同学们都有自己的想法，也都有自己的苦

1.请你帮助小丽解除烦恼。

2.小雯该怎么办？请你给她支出妙招。