(完美版)科普版小学英语四年级上册Lesson--8-课件
科普版英语四年级上册：lesson8 教学课件
It’s seven twenty-eight .
It’s twenty past seven.
Homework
• • • • • • • • • • 一、划*单词抄二默一。 二、汉译英： 1.-今天周几了？ -今天周三呢。 2.-现在几点了？ -现在5:48了(两种表达法） 3.现在12：13了吗？ 4.现在不是8:14. 5.--你的弟弟会做什么？ --他会弹钢琴。 6.你能看到多少把尺子？
顺读法：钟点数+分钟数。“几点几分” 7:10--- seven ten 8:55----eight fifty-five. 1:00---one (o’clock)
逆读法（介词past超过，to差）: 1.不超过30分钟：分钟数+past+钟点数。 “几点几分” 6:10—ten past six 2: 超过30分钟：（60—原分钟数）+to+ （原钟点数+1） 9:48---twelve to ten 1:58---two to two.
It’s eleven (o’clock).
It’s seven forty-five. 60-45=?
It’s fifteen to eight.
It’s nine fifteen. It’s fifteen past nine.
It’s two fifty-two.
60-52=?
It’s eight to three.
Sunday [‘sʌndi] 周日 Monday [‘mʌndi] 周一
Tuesday [‘tju:zdi] 周二
Wednesday [’wenzdi] 周三
Thursday [‘θə:sdi] 周四
Friday [‘fraidi] 周五
四年级上册英语课件-Lesson 8 音标时间 科普版(共11张PPT)
-a- /eɪ/
birthday cake 生日蛋糕
cake
What kind of cake do you like? 你喜欢哪种蛋糕？
Warming up
I go to Hainan by plane. 我坐飞机去海南。
plane
What about the next plane? 那下一班飞机呢？
yellow
yellow race 黄种人
四年级上册英语课件-Lesson 8 音标时间 科普版(共11张PPT) 四年级上册英语课件-Lesson 8 音标时间 科普版(共11张PPT)
知识讲解 time 时间 nine 九 cake 蛋糕 plane 飞机 rain 雨 day 天 yes 是的 yellow 黄色的
Warming up
-y- /j/
Yes or no. 是与非。
Yes, he is.
yes
是的，他是的。
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Warming up
Yellow light is wait. 黄灯请等待。
四年级上册英语课件-Lesson 8 音标时间 科普版(共11张PPT)
Thanks and see you next time!
四年级上册英语课件-Lesson 8 音标时间 科普版(共11张PPT)
四年级（上册）
Lesson 8 音标时间
Warming up
-i- /aɪ/
What time is it? 现在几点了？
What’s the time?
time
科普版四年级上册英语全册教学课件
一个钟？ 不是。 一个洋娃娃？ 不是。
科普版四年级 | 上册
Qiqi: Sorry, I can’t guess it. Lulu: Look! It’s you.
对不起，我猜不到它。 看！是你。
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A clock
What’s on the desk?
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科普版四年级 | 上册
Homework
科普版四年级 | 上册
所学单词写5遍。熟读所学对话， 会运用句型进行对话。
谢谢观看！
Lesson 7
Is she a doctor or a nurse
科普版四年级 | 上册
Listen look and say
科普版四年级 | 上册
horse /hɔ:s/ 马
tall /tɔ:l/ 高的
clock /klɒk/
Listen look and say
科普版四年级 | 上册
bed /bed/
Listen look and say
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doll /dɒl/
Listen look and say
科普版四年级 | 上册
box /bɒks/
Let's talk
Qiqi: What's on the desk? Lulu: Some cups. 桌子上是什么？ 一些茶杯。
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Let’s talk
Hello, Liu Xing. Who’s he?
科普版四年级 | 上册
He’s my father.
Who’s she?
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She’s my mother.
科普版-英语-四年级上册-Lesson 8 What’s the time？ 名师. (10)
Dongdong:Hi,Miss Liu! Miss Liu:Hi, Dongdong! Dongdong:What's the time,please? Miss Liu:It’s eight o’clock. Dongdong:Oh no ! I’m late again. Miss Liu:Late ? No , you’re not late . Dongdong: Not late ? Miss Liu:It’s Sunday today. Dongdong:Sunday ? Oh, good!
时间。
学习目标二
Let’s talk 要求：会译 会读 听懂 会说 小组合作翻译，写在练习本上。 五分钟后，检测。 比一比谁翻译的又对又快！
Go go!加油！
time /talm/ 时间 eight/elt/八 late /lelt/晚的，迟的 Sunday /'sΛndl/星期日 o’clock /ə’klɔk/ ……点钟
Miss Liu:Late ? No , you’re not late . 晚了？不，你没晚。
Dongdong: Not late ?
没晚？
Miss Liu:It’s Sunday today.
今天是星期天。
Dongdong:Sunday ? Oh, good! 星期天？哦，好！
what's=what is
科普版小学四年级英语上册
lesson 8 What's the time?
lesson 8
What's the time?
学习目标一
The new words （新单词） 要求:会读 会译 听懂 会说 小组合作，根据音标猜想单词发音。 （三分钟时间）过后检测， 同学试 着念出单词。 提示：/ei/ （a） /ai/ (i)
Lesson 8 What's the time (课件)科普版英语四年级上册
What's the time?
或者
这个数字指的是什么？
What time is it?
知识拓展
为什么变成is了呢？ 下面的题，你会做吗？
1. He is five.(对划线部分提问) How old is he?
2.She is seven.(对划线部分提问) How old is she?
闯关二 再战一回合
《What’s the time?》
What’s the time? What’s the time? It’s ten. It’s ten. Take out your pen. Take out your pen.
What’s the time? What’s the time? It’s two. It’s two. Let’s go. Let’s go. Let’s go to the zoo.
Sunday [‘sʌndi] 周日 Monday [‘mʌndi] 周一 Tuesday [‘tju:zdi] 周二 Wednesday [’wenzdi] 周 三 Thursday [‘θə:sdi] 周四 Friday [‘fraidi] 周五 Saturday [‘sæ tədi] 周六
today [tə’deɪ] 今天 day [deɪ] 白天，日子
Monday
6
一
Oh no, I‘m late！
Wednesday
三
6
Oh no, I‘m late！
Sunday
6
日
1、Is Dongdong late again?
2、What day is today?
late [leit] 迟的 Sunday [sʌndi] 周日
(完美版)科普版小学英语四年级上册Lesson--8-PPT 课件
本节课你学 到了什么？
Homework
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ• 1、读、背句型。 • 2、同桌进行对话练习。
常听见这样的感叹：要是当初2018年 中国大 学毕业 生薪酬 排行榜 通过对 280多 万以及 多届毕 业生调 研后， 计算出 了各高 校毕业 生的薪 酬状况 。 虽然我们都知道名校毕业生的收入会普 遍比较 高，但 这份榜 单告诉 我们， 清华北 大毕业 生的月 薪，平 均近万 ，而普 通院校 的只有 两三千 。
2、—几点了？ —十二点了？
质疑再探
•
Do you have any questions?
拓展运用
•What’s the time? •It’s two o’clock.
What’s the time? It’s twelve o’clock.
What’s the time? It’s eight o’clock.
Let’s learn
• What’s the time?
• 几点了？ • It’s one o’clock. • 一点了
数字+o’clock表示…… 点钟。 如：two o‘clock 两点钟 nine o’clock 九点钟
同义句： What time is it? 几点了？
解疑合探
1、—几点了？ —十一点了？
也就是说，从平均值看，名校毕业生的 收入就 已经遥 遥领先 好几倍 ，更不 用说那 些高薪 行业的 实际收 入差距 了。 好的大学，不一定保证每一个人都会有 高收入 ，但他 的确能 够为你 提供通 向高收 入的第 一块敲 门砖。 2 开学季前几天，老家的一个远房表兄传 来消息 ，刚满 17岁的 表侄小 立不愿 意再继 续读高
科普版-英语-四年级上册-(科普版)4A lesson8 What's the time 课文注释
小学-英语-上册-打印版8.What's the time?1. 英文中对thank you 的回答，根据当时的情况或对方的不同有许多不同的表达方式。
例如，借朋友东西对朋友的答谢回答That's O.K./That's all right.（没什么）， Any time.（随时欢迎）; 赠与别人东西对方致谢时回答 You're welcome./Don't mention it./My pleasure.（没关系），帮助对方而对方致谢时回答Not at all.（没关系）， Never mind.（别在意）， It's nothing.（没什么）。
3.双元音：双元音是由两个单音组合而成，长度与长元音相同，其共同特点是：前长后短、前重后轻、前清楚后模糊、由前向后滑动。
它们的发音要领如下：/ei/ 从/e/滑动到/i/，是合口双元音，字母A的名称音。
发音时双唇稍扁，牙床从半开到合，喉头肌肉不紧张。
元音字母a 的音名是/ei/。
元音字母a 及字母组合ai,ay,ei,ey,ea可以读作/ei/。
例如：cake/keik/ they/Dei/ late/leit/ eight/eit/may/mei/ great/Greit/ play/plei/ break/beik/4．/ai/从/a/滑动到/i/，是合口双元音，字母I的名称音。
发音时双唇自然张开，牙床从全开到合，喉头肌肉稍紧。
/a/不是一个独立的音素，只在双元音/ai/和/au/中出现，其发音有一点像/A:/，但它是前元音，是短音，而/A:/是后元音，是长音，发/a/音时舌端抵上齿，前舌稍稍抬起，牙床全开。
元音字母i的音名是/ai/。
元音字母i半元音字母y及字母组合ei,ie,igh,eigh,eye都可以读作/ai/。
例如：time/taim/ mile/mail/ neither/naiDE/ die/dai/ sky/skai/night/nait/ try/trai/ height/hait/ find/faind/ eye/ai/。
科普版英语四年级上册课件-Book 4 Lesson 8-附教案
Let’s talk What happened in last period?
Let’s talk
A: Oh no! I’m late again. B: Late? No, you’re not late.
Let’s talk
A: Not late? B: It’s Sunday today. 今天是星期日。 A: Sunday? Oh, good!
Practices
A GAME
Make time with your arms and make a dialogue with your partner.
Summary
Words: eight, time Sentence structures: — What’s the time?/What time is it? — It’s eight o’clock.
小学英语·四年级上册·科普版
教师：文小语 时间：October 22, 2020
01 l e a d - i n 02 P r e s e n t a t i o n 03 P r a c t i c e 04 E x e r c i s e
Warm up
1 6
5 2
4
3
8
7
10
9
Review
Warm up &Review
A GAME
Show time with your arms and make a dialogue with your partner.
New words
late
Sunday 星期日
Bob is late for school.
迟的，迟到
It’s Sunday today.
科普版-英语-四年级上册-Lesson 8 What’s the time？ 教案2
Lesson 8 What’s the time?Let’s learn教材简析：本节课主要学习主题句型What’s the time？及时间的表示方法It’s …o’clock.这一句型并将所学内容与生活实际联系起来，真正运用到生活中去。
设计理念：主要以创设情境，启发探究等方法，努力为学生营造一个良好的英语学习氛围，提供给学生交流与展示的机会，让学生体会到成功的喜悦。
教学目标:知识目标：1.复习数词1~5和7~10，能听懂、会说数词six, eleven,和twelve。
2.能听懂会说What’s the time？和It’s …o’clock.3. 能用所学知识进行会话。
能力目标：培养学生综合运用语言的能力。
情感目标：让学生认识到时间的重要性，培养学生遵守时间，充分利用时间，珍惜时间的好习惯。
教学重点：能听懂、会说数词six ,eleven , twelve.能听懂会说What’s the time？和It’s …o’clock.教学难点：能用本课所学交际用语来进行会话。
教具准备：课件、单词卡片、录音机教学课时：第四课时教学过程：Step1 .Warming up1.Sing a song.2.师生问候。
Step2 Presentation1. 复习数词1~5和7~10.课件出示五只动物，How many animals can you see ? Let’s count.复习数字7~10.2学习数字six ,eleven , twelve.3.课件出示钟表，师问：What’s this ?生答：It’s a clock .师再问，What’s the time ?引导学生回答It’s …o’clock。
Step3 Practice课件出示钟表，先师生问答，再让学生用所学句型问答，然后让学生用自制钟表同桌问答。
最后叫几组学生问答。
Step4 闯关训练。
做练习题。
Step5谚语欣赏。
How time flies! 时光飞逝，岁月如梭。
科普版小学英语上册Lesson 8第一课时
B: It’s ________today.
A: _______? Oh, ____
Practices
— What’s the time, ple a—seI?t’s eight o’clock.
Let’s learn
Warm up & Review
A: Oh no! I’m late again.
B: Late? No, you’re not lat e.
Let’s talk
A: Not late?
B: It’s Sunday today. 今天是星期日。 A: Sunday? Oh, good!
Let’s talk
Read aloud
A: Oh no! I’m late again.
It's eight o’clock. 八点了。
I'm late again.我又迟到了。
3.完成口语100朗读作业。
Thank you
Lesson ime？
科普版英语 四年级上册
8 What's the t
第一课时
临川一小 聂涛风
Warming up
Let’s talk
A:Hi，Miss Li! B:Hi,Dongdong！
A:What's the time, please?
B: It's eight o’cloc k.
Let’s talk
Miss Li
Practices
Finish the talk
A: Hi, Miss Li!
B: Hi, Dongdong!
A: What’s ____ ____, pleas eB?: It’s eight ________.