校史编写的 新要求

关于编撰《公主岭市中小学校校史》的通知

全市各学校：

经教育局领导班子研究决定，2017年上半年将编撰《公主岭市中小学校校史》（书名暂定）。为此，教育局成立编委会，主任为王玉江，副主任有姜有双、刘秀岩、李彦胜，主编是刘冬梅，副主编有宋雅健和姜醇。局领导对此书的编撰工作非常重视，责成督导室负责具体的组织工作，要求各学校认真配合、按时提交校史。

一、需提交校史的学校

提交校史的学校是教育局管辖的各级各类学校，包括：幼儿园、中小学校（含高中、不含村小）、民办学校、职业学校、特殊教育学校、教师进修学校、电大。以上这些学校及单位要认真编撰本校校史，并提交纸质版和电子版。（上交时间另行通知，在2016年末已经上报校史的学校，还需按新的要求进行修改与完善）

二、编撰校史的要求

各学校要高度重视校史编撰工作，具体要求如下：

（一）成立编委会

各校要成立校史编委会，校长是组长，要选出胜任此项工作的具体负责人。负责人要做好校史的组织与编撰工作，随时收取督导室的通知，手机号码需报督导室，并加入教育督导群（群号为

183099161）。校长要对校史编撰工作提供必要的人力与财力的支持，要认真审核有关校史的一系列资料，并对史料的真实性和文字的准确性负总责。有条件的学校，可以编印更详细的校史、筹建校史馆。

（二）编撰日程安排

1.2017年1月至2月末，各学校要做好编撰校史的筹备工作，广泛收集史料，进行走访调查，追根溯源，积累素材，力求史料详实与真实。

2.2017年3月上旬，教育局召开校史编撰工作会议，督导室对校史编撰工作进行培训与指导。

3.2017年3月中旬至3月末，各学校开始组织人员编撰校史，并认真修改与校对，文稿末端需标注撰稿人的姓名。4月末，将校史电子版发送指定邮箱，纸质版需学校盖章、校长签字后送到督导室。

4.2017年4月至6月，编委会对各学校提交的《校史》进行初步审核，不符合要求的，需重新修改再报督导室。

5.2017年7月至8月，编委会对已经审核完毕的《校史》进行最后的整理、编撰、设计、排版、印刷。

6.2017年9月，《校史》出版发行。

（三）字数要求

各校编撰的校史，总字数要求在5000—10000字之间，极特殊的情况可适当增加字数，但受整本书字数的限制，不宜增添过多。

三、编撰校史的原则

各学校编撰校史一定要遵循以下四个原则：

1、要注重真实性和历史性。坚持尊重历史、实事求是的原则，做到尊重历史原貌，既不因人废事，也不因事废人。具体的事件、人物、地点、年代、数据等要素，一定要脉络清楚、出处有据、准确可靠，不能搞“差不多”、“想当然”、“大概”，更不能弄虚作假。

2、要注重科学性和严谨性。坚持述而不论、科学规范的原则。不做总结性的评述，不用粉饰性的语言，慎用比喻、象征型的语言，形容词、副词也尽量不用。要科学规范运用校史编写文体，坚持客观叙述的立场，坚持用第三人称。

3、要注重全面性和侧重性。坚持全面记录、远略近详的原则，要有全局的观点，反映学校发展的全貌，但不能平均用力，要远略近详，突出特色，特别是要对近几年学校的发展变化进行重点记录，包括办学条件的改善、教师队伍的提升、教育质量的提高等。

4、要注重资料性和人文性。坚持物质与精神相融合的原则，既要记述学校的课程、机构、师资、学生、活动、环境、条件等要素的历史与变迁，又要在精神层面体现学校文化与人文素养的积淀与提升。

四、编撰校史的内容与样例

校史共有六个部分：基本概况、历史沿革、历任校长、教师队伍、取得成果、图片展示。

样例如下（所有例文仅供参考，不可照搬，要体现出本校的特色与成果）：

* * * 学校校史

（2002年---2016年）

第一部分：基本概况（此部分高度概括）

此部分文字，要高度概括学校的历史发展概况，内容要全面、层次要清晰、语言精炼。具体内容包括：学校现在的名称，何时建校，原校名，重大历史变迁。学校现在的地理位置，占地面积，建筑面积，学校布局，学制设置，课程设置，学生人数、年级数和班级数，教师总数，学校精神（校徽、校训、校风、教风、学风等）、办学宗旨、教学理念、办学特色等。

例文：

浙江省海宁市高级中学是浙江省改革开放以来第一所新兴易地迁建的现代化高级中学，现为省一级重点中学，省文明单位，省文明学校。海宁市高级中学习惯简称为“海高”。学校位于举世闻名的钱塘江观潮胜地海宁市的碧云路东，海州路南，占地总面积107734平方米，建筑面积6万多平方米。海宁市高级中学学校以“猛进如潮”为校训，以“办科学与人文精神融合的现代教育，育道德与文化底蕴深厚的创新人才”为办学目标，在教育科研、校园文化、学术活动、对外交流等方面争创名校特色。学校有教职工245人，这是一支拥有高素质的教师队伍，管理科学，校风严谨，在全国级、省级、市级名师以及学科带头人数十人，他们师德高尚，业务能力棒，为上级学校输送了一批又一批的优秀人才。目前学校共有学生1245人。多年来，学校坚持以邓小平同志的“三个面向”为指针，深化教育改革，积极推进素质教育，在办学设施、师资队伍、校风校纪、教育科研和教学质量等方面取得了卓越的成就，同时积极争创名校特色，要校园文化建设和现代教育技术应用领域作出了具有示范性的突出贡献。

第二部分：学校历史沿革（此部分是重点与核心）

此部分要求按时间的顺序、分阶段进行编撰，时间断线从建校开始写到现在（2016年12月）。在编写时，要理清每一时期学校历史沿革的基本概况（见参考第一部分的要求，如校名、地址等），记录这一时期学校的重要举措、教育教学改革、特色活动及发生的重大事件等，真正把有影响的重大变迁和重大成果记录下来。编写此部分时，要根据建校时间的长短，自行划分阶段或时期，不能写成流水账。

例文：

诞生初期

清宣统元年，邮传部司员曾鲲化经过十余月的考察后，起草《上邮传部创办铁路管理学